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肯定的作文
更新時(shí)間:2023-10-17 09:49:59
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肯定的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的肯定的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

肯定的作文1

  “肯定”,一定是這世上最美好的東西,但人皆有之,付出的越多,收獲才越能加倍。不吝嗇肯定,讓它在世上得以留存,除了面朝大海、春暖花開(kāi),在思想方面,仍有讓人心靈感受到美的事物。

  因?yàn)樗拿篮,我們迫不及待地想從別人身上獲取它。換句話(huà)說(shuō):“我們神往它的美好,卻更注重它的源頭!蔽覀兓蛟S沒(méi)有足夠的能力獲得它,所以,自己為自己奉獻(xiàn)“肯定”,亦是明智的選擇。無(wú)論是肯定他人,還是被別人肯定,“自我肯定”一定要排在兩者之前。內(nèi)心的底氣來(lái)源于自我,有了它,我們才接受得心安理得,才有資格為他人喝彩。試想,一個(gè)沒(méi)有內(nèi)心支撐的人所發(fā)出的幾近泛濫的肯定,怎么會(huì)有意義?

  每個(gè)人都不是電腦,每天按部就班的工作的'確乏味不堪,如果此時(shí)還沒(méi)有來(lái)自他人的慰籍與肯定,遲早有一天會(huì)陷入黑暗。自然,每個(gè)人都不想被孤立,不想被遺忘在茫茫人海中。尋求肯定,尤其是他人發(fā)自?xún)?nèi)心的肯定,是我們企圖融入集體的一大表現(xiàn)。我們自己需要鼓勵(lì),別人同樣也是如此。我們不應(yīng)止于渴求別人的贊揚(yáng),因?yàn)樗麄円苍谶@么想。我們不妨做那個(gè)傳遞信心的“第一棒選手”,以大局為重,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)橐粋(gè)“贊揚(yáng)聲”的和諧,而衍生出無(wú)數(shù)的肯定,良性循環(huán)就此誕生。

  最后,“肯定”離不開(kāi)真誠(chéng),不可無(wú)中生有,也不要刻意貶低,客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)才能激發(fā)人們對(duì)勝利的渴望。如果不然,它只是一陣耳旁風(fēng)罷了。

  這個(gè)世界離不開(kāi)“肯定”,人與人之間的溫暖,正是通過(guò)它不斷積累、不斷傳播的。所以,了解“肯定”的意義,把真情與其相融,才能讓你不吝嗇的肯定發(fā)揮出最大的價(jià)值。

肯定的作文2

  面對(duì)不確定的喜歡和輕松的互聯(lián)網(wǎng),我們應(yīng)該如何選擇?面對(duì)喜歡的人(當(dāng)然生活中也有很多喜歡的人。我說(shuō)的是愛(ài)情,F(xiàn)在雖然小了一點(diǎn),但我們的思維是向往成熟的:可能是現(xiàn)代愛(ài)情或者偶像劇看多了(大部分都是關(guān)于愛(ài)情的)。

  現(xiàn)在都說(shuō)18歲是愛(ài)的天使日,很多人說(shuō)現(xiàn)在不發(fā)展就不可能了。雖然我認(rèn)同這50%,但我覺(jué)得太多了。每天都過(guò)得那么悠閑,回頭想想,我們邊學(xué)習(xí)邊談戀愛(ài)也是個(gè)好主意。但只有理智的人才能做到這一點(diǎn)。至于我,我是藍(lán)羊,艾!沒(méi)辦法,藍(lán)羊就是懶,為了愛(ài)情,為了喜歡的人,為了自己的任務(wù),為了改變自己。勇氣,懶羊會(huì)變成天使。

  為什么喜歡的人不能和自己在一起?為什么我找不到喜歡她的理由?我羞愧地低下頭,穿過(guò)天空。微風(fēng)勾起了我對(duì)初三的`回憶,喚出了我的心。我想發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō):“我是星蘋(píng)果的守護(hù)者,守護(hù)著我的天使的降臨。我不是作家。我說(shuō)不出我的核心話(huà),但至少我可以抱怨。我的世界為你而生。這不是模仿。我做不了白馬王子,但我至少是淡藍(lán)色天空下的16歲男孩,天真無(wú)邪的幻想天使,白羊座下陪伴處女座一生的無(wú)私的藍(lán)羊。藍(lán)羊懶但是喜歡出彩。獨(dú)立是我的職責(zé)。我期待和你做朋友,期待和喜歡的人做我的天使,每天和你在一起,讓我的心靈為你綻放。不管我愛(ài)不愛(ài)你,我只想永遠(yuǎn)和你在一起。因?yàn)槲业男囊恢痹冢阅阋恢痹谖倚睦铮?/p>

肯定的作文3

  肯定是一個(gè)讓所有人都會(huì)感到喜悅的詞。被別人肯定自己的能力,誰(shuí)不開(kāi)心呢?想被他人肯定,除了要先自我肯定有自信之外,還要有行動(dòng)。

  初中和小學(xué)有著很大的差別。小學(xué)時(shí)平淡無(wú)奇的我成為了課代表,尤其是數(shù)學(xué),因?yàn)閷?duì)這項(xiàng)工作的熱愛(ài),我還是非常盡責(zé)的。老師和同學(xué)們都肯定了我的工作,這是一件讓人感覺(jué)很開(kāi)心的事。同時(shí),我在被別人肯定的同時(shí),也學(xué)會(huì)了肯定別人。在自己開(kāi)心時(shí),也要讓別人開(kāi)心。

  在我們班有一個(gè)成績(jī)很好,也很文靜的女生,別人很少注意到她。在一次考試之前,我走到她的座位旁,祝福她:“希望你這次考試能進(jìn)入年級(jí)前100,我相信你可以的!”看她笑了笑,張了張嘴,不過(guò)什么都沒(méi)有說(shuō),就用笑容回答了我?荚囃暌院,我看到了那位同學(xué)的隨筆,她寫(xiě)了自己當(dāng)時(shí)的心情。雖然我被別人肯定時(shí)很開(kāi)心,我想她應(yīng)該也一樣。但是當(dāng)我看到她的文字時(shí),我卻感到了別樣的高興。當(dāng)我真誠(chéng)地去鼓勵(lì)別人,肯定別人時(shí),竟然也會(huì)很開(kāi)心呢!

  如果我們留心觀察別人的'閃光點(diǎn),并且真誠(chéng)肯定別人的閃光點(diǎn)或行為。那在別人因?yàn)槟愕目隙ǘ_(kāi)心時(shí),你在心里中也會(huì)生出一絲甜蜜,一絲肯定別人而產(chǎn)生的喜悅。

  學(xué)會(huì)肯定,可以讓雙方都感到開(kāi)心,肯定他人時(shí),還要用心,要真誠(chéng)。

肯定的作文4

  在思緒的長(zhǎng)廊緩步,有些記憶被焚燒掉,有些記憶卻埋藏在心底枯黃的秋葉悲愴地落下,秋風(fēng)迎面而來(lái),目光下,父親的影子拉得很大,很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將他瘦骨嶙峋的身體裹了進(jìn)去,我的心底一陣酸澀……

  秋風(fēng)蕭蕭地來(lái)襲,我不禁打了一個(gè)寒顫,裹了裹衣服,朝父親走去。步子多多少少有些沉重。父親滿(mǎn)臉的關(guān)切,親昵地?fù)е业募绨颉?/p>

  “怎么,今天冷吧?明天再加一件外套吧,可別凍著了!”我囁嚅地動(dòng)了動(dòng)嘴,想要說(shuō)些什么,可我卻是怎樣也說(shuō)不出口,望著父親親切的臉龐,聽(tīng)著他那暖暖的話(huà)語(yǔ),又猛然想起試卷上線(xiàn)鮮紅鮮紅的大叉,那刺眼的分?jǐn)?shù),我不想將這寶貴的父愛(ài)再次地丟失。“這次的考試考得好嗎?”父親的話(huà)飄過(guò)我的耳際,我猶如被晴天霹靂,一臉的膽怯。

  囁嚅著:“我……語(yǔ)文……”等我念到最后一個(gè)數(shù)的時(shí)候,我再也不敢看父親的眼睛,我知道父親一臉是憤怒。我閉了眼,等待父親的.怒吼。過(guò)了片刻,我沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音,世界好像安靜了,我擔(dān)心地睜開(kāi)了眼,父親并沒(méi)有任何的不快和憤怒,我卻從他的眼眸中看到了一份失望與無(wú)奈。淚花開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)!皼](méi)事!你就是這個(gè)成績(jī)!彼卣f(shuō)完,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。淚水不爭(zhēng)氣地在臉上肆虐。

  為什么,為什么?為什么你總是看不見(jiàn)我的努力?為什么你總是不肯表?yè)P(yáng)我?你難道不知道,我比你更痛恨這個(gè)成績(jī)嗎?我寧愿被你打,我也不想看到你的失望啊!我寧愿被你罵,我也不想聽(tīng)到你的一句“你就是這個(gè)成績(jī)“?赡闫徽f(shuō)了這一句!

  我獨(dú)自在這深秋的大街上,淚水潸然淚下,望著你的背影,心底有事一陣酸澀,我一直在渴望你的肯定啊!父親!那一刻,我淚流滿(mǎn)面。

肯定的作文5

  額,沒(méi)想到20xx年來(lái)的這么快,過(guò)去的美好還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲拜拜就走了,而迎面而來(lái)的卻是茫茫的未知。忐忑……

  在這新的一年里,有沒(méi)有目標(biāo)?是準(zhǔn)備與常人一樣,在茫茫人海中隨波逐流;還是準(zhǔn)備在茫茫人海中開(kāi)辟出一片新天地呢?首先要學(xué)會(huì)肯定自己,不要總是傻傻的,傻傻的……

  不要總是傻傻的,見(jiàn)到街頭的乞丐總是習(xí)慣性地把手放入口袋,掏出一張或幾張嶄新的一塊錢(qián)給他,看他一臉感激,其實(shí)你被騙了。為何不想想,他又不是殘疾人,跟你一樣不少胳膊不少腿,力氣為什么不用在干活上?等到那天你再看到他,一摸口袋,比臉還干凈,你說(shuō)你該怎么辦?

  明明知道自己被放鴿子了,明明感到心里很難受,但還是硬著頭皮說(shuō)沒(méi)事。這是為了什么?總是這樣,很傻,很真也很單純。

  想來(lái)想去,,其實(shí)人生并不是人們想的那么簡(jiǎn)單,誰(shuí)也不知道誰(shuí)會(huì)成為誰(shuí)的過(guò)客。這就像一個(gè)人想追隨潮流,想變得high一些,于是去商場(chǎng)里挑了幾十個(gè)來(lái)回,好不容易買(mǎi)了一身的“潮流”,一從商場(chǎng)出去,路過(guò)一人看見(jiàn),說(shuō):“哥們,你out了!”于是又去換……到頭來(lái)啥也沒(méi)得到!其實(shí)人生就像一個(gè)丁字路口,有人向左走,有人向右走,但各有各的'事情去做。如果你只是因?yàn)榭吹阶哌@條路的人很多你才去走,那你就真out了。

  就像二年級(jí)的一個(gè)下午,老師問(wèn)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,同學(xué)們幾乎異口同聲的喊了出來(lái),但老師說(shuō):“你肯定嗎?”我們茫然的改變了主意,雖然認(rèn)為這么改是錯(cuò)的。后來(lái)老師說(shuō):“其實(shí)你們第一個(gè)回答對(duì)了,但因?yàn)槲业膯?wèn)題而改變了主意,主要原因是你們不肯定和不堅(jiān)信自己的第一感覺(jué).”

  在20xx年里,不要再隨波逐流,要堅(jiān)信自己的選擇,人的第一感往往是對(duì)的,學(xué)會(huì)相信自己,沒(méi)錯(cuò)……

肯定的作文6

  那一個(gè)涼爽的秋天,那一個(gè)肯定的眼神,給我?guī)?lái)無(wú)盡的暖意,讓我擁有足夠的勇氣站上那個(gè)舞臺(tái),不再畏懼。

  還記得那是舞蹈班舉行的一次表演,雖然在此之前,我與同學(xué)們已近進(jìn)行了幾個(gè)月的練習(xí),但當(dāng)我真正面對(duì)這個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候,我竟感到了一絲膽怯,看著舞臺(tái)上閃爍的燈光,聽(tīng)著舞臺(tái)下嘈雜的聲音,不安的心情漸漸涌上心頭,看著一個(gè)接著一個(gè)的節(jié)目被出色地完成,我們的節(jié)目很快便開(kāi)始了,我拖著兩條灌了鉛般的腿,拿著似乎有千斤重的.道具,慢吞吞的走上舞臺(tái),秋風(fēng)一陣陣的吹過(guò),給人們帶來(lái)些許涼意,而我卻早已是汗流浹背,汗水一滴一滴的從額頭上滾落,我的手心里也滿(mǎn)是緊張的汗水,看著臺(tái)下的人上人海,我的腦海中早已一片空白。音樂(lè)聲響起,我們隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),在音樂(lè)的海洋中,我漸漸放下心來(lái),卻突然在一霎那間丟失了記憶,糟了!忘記動(dòng)作了!我心中暗叫不好,看著臺(tái)下觀眾疑問(wèn)的眼神,我的臉漲得通紅,恨不得馬上下臺(tái)找個(gè)地方躲起來(lái)。

  正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候,我看見(jiàn)了媽媽在臺(tái)下看著我,她對(duì)我微笑著,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛里是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

  那一刻,一股暖流涌進(jìn)我的身體,我像是被灌輸了能量,突然間充滿(mǎn)了能量,我忘記了先前的失誤,上臺(tái)前的膽怯,腦海中只記得媽媽對(duì)我肯定的眼神,舞畢,我深深的鞠了一個(gè)躬,我聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)下響起的掌聲,我笑了,因?yàn)槲易龅搅恕?/p>

  我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)眼神,那個(gè)讓我充滿(mǎn)了信心的肯定的眼神。

肯定的作文7

  孟子對(duì)想為自己國(guó)家投機(jī)的梁惠王說(shuō):“大王為何講到利益呢?只講善良就行了。”但是,小女子想問(wèn)您一句話(huà):“假使真像您說(shuō)的那樣:沒(méi)有利益,只要善良。那么古圣賢人又說(shuō):君子愛(ài)財(cái),取之有道。這是為何呢?

  若您仍是堅(jiān)持自己的觀念,那就讓我給您上一課吧!

  您的師尊最喜歡的學(xué)生,顏回。他算是很講道義了吧,最終因善良,拋棄了自己的生命。您應(yīng)該很崇拜他吧,覺(jué)得他十分了不得。呵,您又錯(cuò)了。他在其時(shí)也是很有名望的人了,若他拋棄了小仁小義,讓自己活著為社會(huì)多做些有價(jià)值的事豈不是更好?再說(shuō),他的爸爸媽媽因他逝世,在晚年便得不到照料,這但是不孝啊?芍^百善孝為先,孝都沒(méi)盡談何善良?所以,沒(méi)有樸實(shí)的善良,要穩(wěn)重挑選必定的利益。

  再如,公叔文子,也是位賢人,但他有求利之心。不然,他怎么會(huì)義然后取呢?他那是為了確保自己的生計(jì),去為社會(huì)做更大的奉獻(xiàn)。所以要在契合善良的情況下尋求利益,不能只要樸實(shí)的善良。

  請(qǐng)您換位考慮一下,一位君王,若不為國(guó)家尋求利益,怎么讓公民生計(jì)?一個(gè)人若無(wú)利益之心、無(wú)所尋求,還有什么開(kāi)展可言呢?只不過(guò)在善良的.基礎(chǔ)上獲取應(yīng)得的利益,才干生計(jì)與開(kāi)展啊。

  沒(méi)有肯定的善良,但,能夠有善良上的利益。

肯定的作文8

  每個(gè)人都希望被肯定,被人肯定能增強(qiáng)信心,相信每個(gè)人都對(duì)此有深刻的體會(huì)。

  七年級(jí)一次月考,試卷難度很大,特別是科學(xué),但是我考了119分?茖W(xué)課,老師又講了一遍所謂的“大道理”,什么多問(wèn)問(wèn)題啊,多做筆記啊。又說(shuō)什么有點(diǎn)粗心,沒(méi)有認(rèn)真檢查之類(lèi)的。我真的是氣不打一處來(lái)——我明明已經(jīng)考這么高了,我也認(rèn)真檢查了,該做的我都做了,我還有哪里做的不好呢?

  本來(lái)考了高分還挺高興的,我反倒更不開(kāi)心了。但我從同學(xué)那里得到了安慰。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我考了幾分,得知我的`分?jǐn)?shù)后大大驚嘆了一番,連聲對(duì)我說(shuō)要向我學(xué)習(xí)。這才讓我我感覺(jué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

  沒(méi)錯(cuò),每個(gè)人都希望得到肯定。

  換位思考一下,我們也要學(xué)會(huì)肯定他人。

  那是一次數(shù)學(xué)考試。我們班級(jí)里是分了學(xué)習(xí)小組的,每組的平均成績(jī)都差不多。但這次考試,第三組沒(méi)有一個(gè)人考上了100分。也就是說(shuō),每個(gè)人都至少扣了20分,其他組最少也就一兩個(gè)沒(méi)到100分。不用說(shuō),他們?nèi)M的心情都很低落。后來(lái),我看見(jiàn)組長(zhǎng)對(duì)組員們說(shuō):“又沒(méi)事兒,不過(guò)就一次普通考試而已。下次考好點(diǎn)就行了嘛!辈痪,又一次數(shù)學(xué)考試,那個(gè)組重整旗鼓,考得比上次好很多。

  沒(méi)錯(cuò),每個(gè)人都希望被肯定。

  也許只是一句小小的安慰,也許只是拍拍肩膀,相視一笑,都能給別人帶去希望的火花。想要得到肯定,我們也要學(xué)會(huì)肯定別人,在別人情緒低落或不開(kāi)心的時(shí)候,一句肯定,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

  換位思考,是一種美德?隙ㄋ耍侵顺晒Φ膫ゴ罅α!

肯定的作文9

  任何人,不論男女,老少,大概都想得到大家的肯定和認(rèn)同。我也一樣,打小家里人都覺(jué)得我長(zhǎng)大后能干出一番事業(yè),開(kāi)始教導(dǎo)我要如何努力,可長(zhǎng)大后,總是事與愿違,成績(jī)也一落千丈。家里有時(shí)會(huì)疏遠(yuǎn)我,想拋開(kāi)一塊認(rèn)為里面有美玉,但卻沒(méi)有,一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的垃圾。

  我越來(lái)越想得到肯定,好像是實(shí)現(xiàn)了,不過(guò)只輝煌了一段時(shí)間而已……那個(gè)時(shí)候,是我學(xué)習(xí)上的第二個(gè)高峰期,但過(guò)了三個(gè)月,就黯淡了下來(lái),我從來(lái)不知道自己,也不認(rèn)識(shí)自己。

  大家最開(kāi)始肯定我,相信我,但后來(lái),這個(gè)牌號(hào)給了我弟弟和表哥。那時(shí),我覺(jué)得自己可能會(huì)和爸一樣,一事無(wú)成。

  把握,一個(gè)“流浪”般生活的人,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓大家都肯定自己的做法。

  肯定,這個(gè)詞嘴上說(shuō)說(shuō)很容易,容易得像你抬一抬胳膊一樣。但卻和實(shí)際中的`“不”一樣難做到。

  肯定,有人幻想著自己一下子就得到肯定,做好本務(wù),被人擁戴當(dāng)官……這個(gè)幻想再美好,可是在現(xiàn)實(shí)里一點(diǎn)也沒(méi)。除非自己去努力做,幫大家,得到他們的認(rèn)可。這非常難,不是這么容易做到的。

  只有我奶奶,爺爺,爸,媽還對(duì)我有些“相信”“肯定”。我要爭(zhēng)取讓他們更加相信和肯定我的做法和成績(jī)。他們是我兩大友柱之一。

  在同學(xué)中得到肯定,就要讓一方或多方面領(lǐng)域的才能比他們好,讓他們信服,才能得到肯定。

  我,只是在“群眾”中,一個(gè)渴望得到肯定的人,不管會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)!

肯定的作文10

  我渴望得到那一句肯定的話(huà)語(yǔ)。

  從小學(xué)開(kāi)始,我就沒(méi)有得到過(guò)父親一次堅(jiān)定有力的表?yè)P(yáng)或肯定的話(huà)語(yǔ)。

  小學(xué)時(shí),盡管各科成績(jī)都還不錯(cuò),但都不算拔尖。好不容易一次數(shù)學(xué)考了第一名,但由于試卷簡(jiǎn)單,班上過(guò)半的人都考了滿(mǎn)分,父親也只說(shuō)了一句:“繼續(xù)努力!

  我記得我那一天都昏昏沉沉的,沒(méi)有活力,沒(méi)有精神。

  還有一次,我舞蹈比賽得了一個(gè)三等獎(jiǎng),那是我第一次參賽,原以為可以得到父親的贊許,可父親卻說(shuō):“只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)嘛!”一瞬間就把我的開(kāi)心與熱情澆滅了……

  回家后,我一個(gè)人悶悶不樂(lè)的關(guān)在房間里,眼睛里的淚光不停地閃爍著,我在心里一遍一遍地告訴自己:“不能哭,不能放棄,我一定要努力,要父親看到。對(duì)我豎起大拇指,對(duì)我說(shuō),‘你真棒’!

  在之后的生活中,我依然每天渴望著,并為此努力著,無(wú)奈,可能還是有點(diǎn)貪玩,我始終沒(méi)能在小學(xué)生活中獲得那一句肯定,得到父親贊許的目光。

  到了初中,我漸漸明白了父親的高標(biāo)準(zhǔn)。我篤定了一個(gè)信念:我要在初中的這三年中,彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)未能完成的心愿。所以我將更新自己的戰(zhàn)斗力,為父親的肯定,努力上進(jìn),為自己的未來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)。我堅(jiān)信我會(huì)成功的`﹗

  父親的一句話(huà)的肯定能總是左右我的心,雖然,在努力的過(guò)程中總會(huì)有坎坷,但我不會(huì)放棄努力,我父希望得到父親肯定的那一刻……

  我渴望得到他的肯定,沒(méi)有那句肯定的話(huà)語(yǔ),我的心總覺(jué)得少了些什么。所以為了補(bǔ)上這個(gè)空檔,我會(huì)努力,我會(huì)堅(jiān)持。

肯定的作文11

  1.“同學(xué)們看著清潔的教室,擦著額頭上的汗水笑了……”(用于描寫(xiě)大掃除之后)

  點(diǎn)評(píng):小時(shí)候,每次大掃除后,我只有一個(gè)念頭:嘿嘿,終于有玩的時(shí)間了……

  2.問(wèn):“小朋友,謝謝你,你叫什么名字?”(用于扶老人過(guò)馬路等好人好事之后)答:“我叫紅領(lǐng)巾!

  點(diǎn)評(píng):此為黃金必殺句,已成俗套。

  3.小明,小紅,小剛,小李,小x……

  點(diǎn)評(píng):好像中國(guó)人也就這幾個(gè)名字?

  4.引用名人名言必然是:“某位哲人說(shuō)‘失敗乃成功之母’……”

  點(diǎn)評(píng):其實(shí)我到現(xiàn)在都不記得這位“哲人”是誰(shuí)。

  5.形容安靜必然是“教室里靜得連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)”。

  點(diǎn)評(píng):我記得某廠(chǎng)商的空調(diào)宣傳自己產(chǎn)品的'靜音就是一根針掉在地上的聲音,這位策劃老兄估計(jì)小時(shí)候也沒(méi)少用這種句子。

  6.“秋高氣爽,丹桂飄香,在一陣熱鬧的鑼鼓聲中,我們迎來(lái)了學(xué)校的第n屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。”

  點(diǎn)評(píng):我記得我小時(shí)候的校園沒(méi)桂花樹(shù),不過(guò)老師居然沒(méi)說(shuō)什么。

  7.“時(shí)光如水,歲月如梭!

  點(diǎn)評(píng):再加一句“光陰似箭”,當(dāng)時(shí)非常常用的詞,還覺(jué)得特有文采。

  8.“自己動(dòng)手做的飯菜就是香……”

  點(diǎn)評(píng):我記得這是小學(xué)四年級(jí)的作文,叫《我親手xxx》,反正就是親手干的一件事。

  9.“在夕陽(yáng)的余暉下,我們依依不舍地離開(kāi)了xx,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這快樂(lè)而有意義的一天!”

  點(diǎn)評(píng):春游作文的結(jié)尾,基本都是這句!

  總結(jié):在當(dāng)時(shí)的作文里面,形象雷同而且模式化,如:爸爸是辛勤勞動(dòng)的,媽媽是溫和善良的,哥哥姐姐是勤奮學(xué)習(xí)聰明懂事的,弟弟是調(diào)皮的,妹妹是可愛(ài)的,爺爺奶奶是慈祥愛(ài)講故事的,老師是工作負(fù)責(zé)容易病倒的……

肯定的作文12

  人活著,正視自己比注視別人更重要,可恨多人并不能做到這一點(diǎn)。她們看到別人那么漂亮那么美麗,再看看自己,真讓人無(wú)地自容,就天天傷春悲秋,甚至不敢照鏡子,覺(jué)得自己沒(méi)用。

  我曾經(jīng)在新聞上看到一則事例,一個(gè)40歲的美國(guó)婦人,她天生容貌丑,可她卻敢于正視自己,大膽地走上了唱歌比賽的舞臺(tái)。她心里明白自己長(zhǎng)象粗略一點(diǎn),可她并沒(méi)有覺(jué)得丟臉,而是勇于正視自己,平靜地放聲高歌,在她唱出來(lái)的一瞬間。在場(chǎng)所有人都驚呆了。因?yàn)樗母韬硎悄敲吹?優(yōu)美,后來(lái)她變成了美國(guó)巨星。所有人為她瘋狂雖然她樣子丑,可她有正視自己的勇氣,最終讓她自己成為所有人都注視她的發(fā)光體!币?yàn)樗龍?jiān)信法國(guó)人畢加索說(shuō)過(guò)的“你就是太陽(yáng)!

  我國(guó)唐代著名詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò):“天生我材必有用!恳粋(gè)人都是上帝精心創(chuàng)造出來(lái)的,每一個(gè)人都有自己的用處,但許多人的眼睛總是正視著別人,羨慕別人的長(zhǎng)處,卻沒(méi)有一次真正正視過(guò)自己,認(rèn)識(shí)自己的對(duì)或錯(cuò)。比如說(shuō):“我們班有64人,可誰(shuí)又真正正視過(guò)自己,我們的眼睛總是盯著別人,看到一位美女走過(guò)來(lái),回頭率百分之百,就有大部分女生在唉聲嘆氣。來(lái)回照鏡,愁眉苦臉地想:“如果我是她該多好呀!”卻忘記了自己拿天真,率直的性格也讓許多人羨慕著,因?yàn)槟鞘莿e人所不能擁有的。不要總是嫉妒別人,肯定自己,好好想一想:每一個(gè)人都是獨(dú)特的風(fēng)景,試著去正視自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  人活著,正視自己比注視別人重要。人生的意義,生存的價(jià)值,往往取決于人最終能否做到正視自己。所以,請(qǐng)?jiān)囍隙ㄗ约,微笑面?duì)每一個(gè)人,正視自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的“完美”

肯定的作文13

  記憶中,是在父親的夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大的!澳愕淖謱(xiě)得真漂亮!卑职中τ脑(huà)語(yǔ)浮現(xiàn)在耳邊。

  太陽(yáng)高高地掛在天空,刺眼的光芒帶來(lái)十分的'高溫,無(wú)奈,不能出去玩了,于是,我便整理起了房間。

  無(wú)意中,我翻開(kāi)了一本以前的字貼。一個(gè)一個(gè)雖然正楷但極為生硬的字映入我的眼簾。我的思緒也隨之回到了那個(gè)下午:我正坐在凳子上,抿著嘴,眼睛直視著字帖,兩腳正放,坐著標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生坐姿,手里握著鋼筆,筆尖一撇一捺,橫平豎直地用著極慢的速度在紙張上來(lái)回移動(dòng)。

  練著練著,我感覺(jué)好像與其融為一體,忘了一切。

  許久,我才發(fā)覺(jué)到,爸爸就站在我身旁。

  只見(jiàn)爸爸一手插進(jìn)口袋,一手拿起我的字帖,皺著眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著,神情是那么地嚴(yán)肅,我的心跳也隨之加快了跳動(dòng)。

  終于,爸爸的眉頭舒展了。

  “你的字寫(xiě)得真好看,比我的要漂亮多了!卑职挚洫(jiǎng)道。

  “哪有。”我故意拖長(zhǎng)了調(diào),雖然嘴上這么說(shuō),可心里卻樂(lè)開(kāi)了花?涩F(xiàn)在,我手捧字帖,卻絲毫也發(fā)現(xiàn)不了我的字漂亮的影子,極為生硬。可爸爸當(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)我的字好看呢?我的字明明就不好看啊,而且爸爸當(dāng)時(shí)眉頭是緊皺的呀。怎么就會(huì)說(shuō)我的字好看呢?哦!我明白了,爸爸的話(huà)語(yǔ)是希望,是鞭策。

  才明白,我的字一點(diǎn)也不好看,但至于爸爸為什么說(shuō)我的字好看,那是肯定,那是愛(ài)。不禁意間,心中泛起一股暖意。

  有一種愛(ài)叫肯定,那是用希望播種的。爸爸,感謝你。

肯定的作文14

  今天,王老師所讀的《學(xué)習(xí)肯定是辛苦的》,這篇文章使我頗受啟發(fā)。

  在之前我還不明白“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”究竟“樂(lè)”在何處?現(xiàn)在我終于明白了樂(lè)就樂(lè)在結(jié)果,樂(lè)在突破自我,考上心儀的成績(jī)的喜悅感,或考上一百分的成就感,并不是樂(lè)在過(guò)程。就像題目所說(shuō)的那樣“學(xué)習(xí)肯定事辛苦的”,必須先苦后甜,沒(méi)有一直甜到底的說(shuō)法,也沒(méi)有傳說(shuō)當(dāng)中的捷徑,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,只有一條道路供你選擇,你選也好,不選也罷,怎樣哭鬧也沒(méi)用,只能硬著頭皮走下去,在漫長(zhǎng)的旅途中, 看見(jiàn)早已登上終點(diǎn)之峰的人,或多或少的會(huì)投去羨慕,嫉妒,恨眾多不滿(mǎn)情緒所交織的眼光,每天有一群有一群的粉絲熱捧,尾隨,在眾多媒體里大紅大紫,廣受大家熟知,可哪一位不是先苦后甜的呢?他們都是經(jīng)受了風(fēng)霜雨雪所走出來(lái)的?

  學(xué)習(xí)就像把篩子,本看有許多大米,可那是需的.,拿把篩子,篩一篩雜質(zhì)便悄然落下,剩下的又放入水中多次洗刷,過(guò)濾。最終展現(xiàn)在眼前的大米數(shù)量顯然減少到原來(lái)的三分之一但每一顆都潔白,飽滿(mǎn)。

  學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),就像父母照護(hù)我們一樣,學(xué)生的本職就是上課聽(tīng)講,晚上回家按時(shí)完成老師布置的作業(yè),并不是上網(wǎng)打網(wǎng)游,為此過(guò)度癡迷而不玩成作業(yè),不聽(tīng)講,在學(xué);烊兆,當(dāng)個(gè)陪讀生又有什么用處呢?回家?guī)透改复蚬ず昧耍譁p輕父母的負(fù)擔(dān)。何樂(lè)而不為呢?

  學(xué)習(xí)肯定是辛苦的,但學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,倘若你覺(jué)得絕望可以換給角度看看,也許,你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的印象會(huì)逐漸的向好的方面發(fā)展,逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)之處。

肯定的作文15

  肯定就像黑夜里的一盞明燈,指引我們前進(jìn)。一句真誠(chéng)的肯定可以讓人重拾自信,更努力去奮斗;一句真誠(chéng)的肯定可以激發(fā)一個(gè)人的潛力,創(chuàng)造美好未來(lái);一句真誠(chéng)的肯定可以抵過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),讓人勇往直前。

  從小到大,我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好,體能卻差到不行。平時(shí)跑幾步就氣喘吁吁,汗流浹背,周末從來(lái)不會(huì)主動(dòng)出門(mén),整天宅在家里做作業(yè),看書(shū)。七年級(jí)時(shí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我卻破天荒報(bào)名參加了100米短跑比賽,這是怎么回事呢?

  班里總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),他們常常嘲笑我體力太差,我卻無(wú)力反駁。這次正好要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,這幾個(gè)同學(xué)又來(lái)了,說(shuō):“你要是想證明自己,有本事就去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)!”我一時(shí)賭氣,就真的去報(bào)名了。面對(duì)我的報(bào)名,老師似乎也有些驚訝,但還是對(duì)我說(shuō):“我相信你能行的!”我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。

  報(bào)了名,怎么說(shuō)我也得努力一下,于是每天晚上我都去操場(chǎng)練跑步。心想不就是跑100米嗎,有什么難的?梢慌懿胖,一個(gè)100米跑下來(lái),就已經(jīng)上氣不接下氣了,我有點(diǎn)灰心,不過(guò)想到老師對(duì)我的肯定,我還是堅(jiān)持著每天練習(xí)跑400米。心想,絕對(duì)不能辜負(fù)了老師的肯定,在不斷的努力下,我跑得越來(lái)越輕松,也越來(lái)越快了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我站在跑道上忐忑不安,這么長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練成果就看今天了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)了一句:“盡力就行,我相信你的`努力不會(huì)白費(fèi)的。”我頓時(shí)又充滿(mǎn)了動(dòng)力。

  發(fā)令槍響了,我邁開(kāi)雙腿,像脫韁的野馬一般拼命向前跑去;蛟S是因?yàn)槲疫@些天的堅(jiān)持努力,或許是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)和肯定,最后竟然得了第三名。這讓那幾個(gè)嘲笑我的同學(xué)瞬間對(duì)我刮目相看。

  老師的肯定改變了我,我明白了肯定的力量,它可以改變一個(gè)人,成就一個(gè)人。

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