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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鋼筆作文1
我的文具很多，但是我最愛我的鋼筆。
我的`鋼筆穿紅色外衣、藍色外衣、綠色外衣……每一支我都很喜愛。它們有的躺在文具袋里每天陪我上學(xué)放學(xué)，有的待在我學(xué)習(xí)桌上面的筆筒里靜靜地等我回來。它們就是我忠實的伙伴，每天的作業(yè)都來自于它們的功勞。雖然，偶爾它們也會受傷，鼻尖會被摔壞或折斷，但是，媽媽會給它們裝上新的筆尖，繼續(xù)陪我沖鋒陷陣。我跟它們的感情越來越深，我習(xí)慣了它們的存在。
你們是不是也有這么幾支自己特別喜愛的鋼筆呢？
我的鋼筆作文2
我有一支漂亮的鋼筆，每當(dāng)我用這只鋼筆時，我都會想起這支鋼筆的來歷。
這支鋼筆是我開學(xué)買的，老師第一次讓我們寫作業(yè)時，說如果有人鉛筆字寫的好的話就可以用鋼筆寫作業(yè)。于是我好好的寫作業(yè)，第一次沒有讓我用鋼筆，第二次我再認真的把字寫規(guī)范，老師就讓我用鋼筆，我的心里樂開了花。
我的鋼筆上還有一只小熊，可可愛啦！熊的后面還有一列字母"stupid bear"(小笨熊），我剛開始以為這只小熊很笨，所以才叫小笨熊的'呢！我的鋼筆還是粉色的，我很喜歡粉色。我的鋼筆如果使勁按的話紙就會被穿陰，我每次寫作業(yè)時，筆都不會按的太使勁，因為我可不想把作業(yè)本灑上墨，弄得什么也看不見。
這支鋼筆將要陪伴我好多年。我特別喜歡我的鋼筆，你呢？
我的鋼筆作文3
許多人都丟過東西，有的是一塊小橡膠皮，有的是一張銀行卡。我也丟過許多東西。
有一天，我正在教我的“徒弟”張兆林讀英語課文。當(dāng)時，我一不小心把一枝我最心愛的鋼筆放在桌肚里。當(dāng)時我并沒有在意。放學(xué)回到家時，我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒了。我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，號啕大哭。我想：我的鋼筆放哪里去了？是哪位同學(xué)看上了，悄悄地拿走了，還是我丟那里去了？我的哭聲驚動了媽媽，媽媽知道了，對我講：“明天再找找吧�！�
第二天，我惴惴不安地到了學(xué)校，到了教室，我就“地毯式”“搜查”了整個教室。終于在我的'桌肚里發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆。我欣喜若狂，高興得手舞足蹈。我心想：鋼筆呀，我以后可再也不能把你放在學(xué)校里“過夜”了，我也不會再 這 樣馬虎了。
看來以后我必須得細心一點，再不能這樣丟三落四了。
我的鋼筆作文4
開學(xué)了，媽媽給我買只新鋼筆，我愛不釋手，媽媽再三囑咐我要好好愛惜這只支鋼筆。去年，鋼筆一到我上不是身子摔斷了腰就是筆頭好劃紙，甚至連帽都沒了。新學(xué)期新氣象，這學(xué)期我得好好愛惜它 。
鋼筆整體顏色是紫色，上面還畫著一只可愛的小貓咪，調(diào)皮地向我吐舌頭，筆帽 上寫著“My good friend”，意思是“我的好朋友”。這鋼筆還真是我的好朋友，當(dāng)我寫作業(yè)偷懶時，小貓咪仿佛在說，“ 小主人，寫作業(yè)專心致志才能學(xué)好哦�！庇谑�，我趕緊拿起筆寫作業(yè)。每天，我都要給它喝足水，為上學(xué)做準備。每天一寫完作業(yè)，我就和他“聊天”，“小主人，好好學(xué)習(xí)才是對我最好的回報哦！嗯 ，我一定會好好學(xué)習(xí)天天向上！”我不小心把鋼筆掉在地上，我很是難受，我用紙把它擦得干干凈凈，以后我總是輕拿輕放，生怕把它弄壞了，每天我都要把它細細地擦一遍再放進文具盒里。
鋼筆，我的好朋友，我一定會好好學(xué)習(xí)的.！
我的鋼筆作文5
在我的文具盒里，有許多“好朋友”：修長的鉛筆、任勞任怨的橡皮、筆直的尺子等等。剛上三年級時，我又多了一個“新朋友”——鋼筆。
我的鋼筆十分“淘氣”。記得第一次寫鋼筆字時，我激動不已。可手上的鋼筆卻不聽我的使喚，“哧”的一聲，第一筆就“飛”走了，我卻一點辦法也沒有。
我的鋼筆還是個“暴脾氣”。一次我練字時，有個字怎么也寫不好看，一用鋼筆擦竟然“毀滅”了好幾個字，一使勁重寫，它就氣得把紙無情地劃破了。你說，我能不嫌它“討厭”嗎？
更可氣的`是鋼筆的“小肚皮”。我每次給它“喂飯”時，它總要找理由灑點“食物”在我身上，似乎還在得意地沖我喊：“怎么樣？哈哈！”我每次總是被它搞得哭笑不得。
不過，經(jīng)過一年的朝夕相處，我的鋼筆變得越來越乖巧了，寫出的字一筆一劃都待在自己的位置，也能好好地“吃飯”了，甚至還配合我拿了個鋼筆字比賽二等獎呢！
我真是越來越喜歡我的鋼筆了！
我的鋼筆作文6
我有一支粉色的鋼筆，上面有兩只小鳥和兩顆心。一只小鳥張大嘴巴，像是在唱好聽的歌曲。另一只小鳥覺著歌好聽，嘴里咬著一朵花兒準備送給它。還有兩顆心，一顆大的心在上，一顆小的.心在下。好像在說我作業(yè)寫得好就獎勵我一顆大心，我作業(yè)寫的一般就獎勵我一顆小心。作業(yè)寫的很差，就沒有心。我不認真寫作業(yè)的時候，我一看到那顆大心，我就開始認真寫作業(yè)啦。它是白雪牌可換墨囊鋼筆。在我的文具盒中安家，它將陪著我一路成長。我很喜歡我的鋼筆。
我的鋼筆作文7
我的鋼筆是我學(xué)習(xí)的好幫手，它是紫色的.，上面有很多很多的花，五顏六色的�；ǖ男螤畲蟠笮⌒�，有三個連起來的，有單獨的，還有兩個連起來的。
它很漂亮，但他很短。把你的手展開，五指并攏，他還沒有比你的手長呢！別嫌它短，但它很漂亮，它是鋼筆里面最漂亮的了。
在語文課上用它寫作文，在數(shù)學(xué)課上用它計算數(shù)學(xué)題，在科學(xué)課上用它記知識，在英語課上用它記單詞，在音樂課上，用它記音樂譜子，在綜合實驗課上記名人名事……
我的鋼筆作文8
想必大家都有自己最喜愛的東西，當(dāng)然，我也不例外，我也有我自己最喜愛的東西，那就是在我過生日的時候，爸爸送我的禮物——一支鋼筆。
它頭戴粉色的帽子，身穿一件白色的大衣，當(dāng)把它的“帽子”摘下的`時候，就會有一個銀色的小嘴巴，有時會有墨水在上面，像是吃過飯沒有擦過嘴巴的小朋友，它非常漂亮。
每當(dāng)我寫作業(yè)時，它總是喝足了水，就埋頭寫起作業(yè)來，屋子里靜悄悄的，只能聽見鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音，用它寫完的字，都是美觀的。
有一次，我不知把它放到哪里去了，我本想左翻翻右翻翻，但是我卻只想找那個地方，我便去找了，結(jié)果真找到了，像是我和它有一種心靈的交流一樣，默契到馬上就能找到它。
每當(dāng)它掉到地上時，我就非常心疼，馬上撿起來，看看有沒有摔壞，它總像是在對我說“沒事的，要注意哦，小心別再把我碰掉了�！蔽倚睦锬卣f：“不會的，放心吧！”它好像在說：“我相信你。”
��！我真喜歡你！我的鋼筆！
我的鋼筆作文9
我有一只黑色的鋼筆，它黑黑透白，在陽光的映照下，一閃一閃的，晶瑩剔透，美麗極了。
一顆閃閃發(fā)光的.紅寶石鑲嵌在銀白色的掛針上，蓋子底部銀光閃閃，與上面烏黑發(fā)亮的蓋頂相混合，顯得讓人口占一絕。鋼筆除了一個環(huán)圈是白的，其他基本上都是黑的。鋼筆尖鋒利如針，與晶瑩透亮的筆頭互相映照，顯得更加璀燦耀人。它的“肚子”里裝滿了墨水。俗話說：“人有學(xué)問，肚里的墨水就應(yīng)該很多”，這讓我想起它是不是很有學(xué)問。
我的鋼筆寫起來很流暢。有一次，做作業(yè)時，因為鋼筆寫的太慢了，寫了一會就把紙劃破了，發(fā)出“啪啪”的聲音，我真是愁眉苦臉，突然，我想起了我的“黑”鋼筆，便用它寫了起來，吱吱幾聲，便寫完了。
它的質(zhì)量還很好。有一次，弟弟來我家，好奇心使他把我的鋼筆摸來摸去，突然“啪”的一聲，鋼筆落地了，我正好看到了，連忙跑過去，把弟弟大罵一頓，撿起鋼筆一看，呀，還好，沒壞。
我愛我的“黑”鋼筆。
我的鋼筆作文10
在我的文具盒里，“躺”著一只可愛的“小奶牛”，它不會叫，也不會走動，原來，它是我的好朋友——心愛的小鋼筆。
它頭上戴著藍色的帽子，上面印著一只可愛的小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水，能寫會算，它對我的幫助可大啦！上學(xué)前，我總要喂喂它，讓它吃得飽飽的；寫作業(yè)的時候，我把它握住，寫好每一個字。寫累的時候，就看看它，它仿佛笑了，好像在說：“朋友，好好學(xué)習(xí)吧，長大一定要做個有才的人�！�
有一次，同學(xué)許有杰笑話我的'鋼筆不好，回來我告訴媽媽，媽媽說：“鋼筆不在于好不好，在于它的主人能不能用它寫出一手好字�！蔽矣X得媽媽說得很有道理。
我的鋼筆不但和鉛筆，橡皮，尺子交成了好朋友，還成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴，好助手！
我的鋼筆作文11
我有一支漂亮的鋼筆，他有著一個寶石一樣的筆帽，一身都像一顆顆鉆石一樣，閃閃發(fā)光，還有一個像針一樣的筆尖，這是爸爸去年送給我的禮物。爸爸說上三年級了可以用鋼筆了，也是慶祝我升三年級的禮物。
我拿著這支鋼筆愛不釋手，只是那時老師還沒讓使用鋼筆，我把它像寶物一樣的珍藏在一個它專屬的小盒子里。
上學(xué)期，剛開學(xué)不久老師要求我們以后使用鋼筆，不能用鉛筆寫作業(yè)了，我高興的.放學(xué)后飛奔似的跑回家，拿出我心愛的鋼筆，開始一筆一畫的寫作業(yè)，當(dāng)時我還不會用，我清楚的記得寫的字歪歪扭扭，時大時小，非常不好掌握。一不小心，筆墨下來一坨，趕緊用紙巾輕輕的擦掉，誰知一下暈了一大片，不得已把這張作業(yè)撕掉了重新寫了一張。
我為了想寫出一手好字，我讓媽媽給我在網(wǎng)上定了一套三年級同步龐中華字帖，每天回去用我這支鋼筆寫上幾張，至今我的鋼筆為了我的作業(yè)付出了很多，已經(jīng)磨損了，但它依然是我最喜歡的一支鋼筆！
我的鋼筆作文12
我媽媽在新學(xué)期給了我一支鋼筆。
鋼筆的樣子很漂亮，穿著一件金碧輝煌的外套，衣服上還畫著這幅龍鳳戲珠。龍和風(fēng)看起來栩栩如生，仿佛它們隨時都會出現(xiàn)。筆頭戴著一頂頂部鑲有寶石的金色帽子，閃閃發(fā)光。脫下你的外套。鋼筆里有一個小管。它能吃墨水。當(dāng)它滿了，它可以開始工作。我還特別為他準備了紅、藍、黑三種墨水，以便他能經(jīng)常更換。但是，每次我換顏色，我都會先給他洗個澡，否則，不同的.顏色會混淆，我寫的顏色會不漂亮。
自從媽媽給了我這支筆，我就特別喜歡寫作。老師經(jīng)常表揚我的書法好。我認為這支筆是所有的功勞。
我喜歡我的鋼筆，我會好好珍惜它。
我的鋼筆作文13
我有一支鋼筆，它穿著一身粉色的外衣，外衣上有一幅圖案，是一只可愛的小白兔正在津津有味地吃著胡蘿卜。
它的形狀是一個圓柱體，筆尖是不銹鋼材質(zhì)做成的鏟形明尖，書寫起來特別圓滑流暢。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子，它可以吸墨水，等它吃得肚子飽飽的`時，它就可以開始工作了。我特意為它準備了紅、藍、黑三種口味呢！不過每次給它換顏色的時候，我都會為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的字跡顏色就不漂亮了。
這支鋼筆還有一頂白色透明的帽子，它是用來保護筆尖的。帽子的旁邊有條夾子，你可以把它夾在書本上也可以把它夾在上衣的衣兜里，這樣既可以防止丟失，又可以隨手使用。
現(xiàn)在使用這支鋼筆，我特別喜歡寫字，寫出來的字比以前工整，大家經(jīng)常夸我的字寫得好。我想，這可都是這鋼筆的功勞��！我喜歡我的鋼筆，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的鋼筆作文14
我的鋼筆朋友我的文具盒里有許多的文具，鉛筆、橡皮、尺子、修正液……我最喜歡的就是我的鋼筆了。
我的鋼筆有十三厘米長，它有銀灰色的金屬外殼和金色的裝飾線條，筆帽上有個箭頭型的夾子，非常漂亮，那是我奧數(shù)比賽的獎品，因此對我有特別的意義。鋼筆是我最常用的學(xué)習(xí)工具，我用它做作業(yè)、寫文章、寫信……它是我“不會說話的朋友”。有時我用鋼筆寫日記，寫下自己的'一些想法、記下我的小秘密，這時鋼筆就是我“知心的朋友”。
有時我因為粗心做錯了題，看到老師批改的紅紅的ⅹ號會感到羞愧，拿起鋼筆將正確答案寫了一遍又一遍，告訴自己不要再犯這樣的錯誤，看著寫得工工整整的答案，這時鋼筆就是我的“知錯就改的朋友”。
我一定要好好學(xué)習(xí)知識，人們不是用“肚子里有點墨水”來形容有學(xué)問的人嗎？我長大了也要做個像鋼筆一樣“肚子里有點墨水”的人。
我的鋼筆作文15
從外表看她就是魔法棒了。身子是金色的，底部是灰色的，頭部帶著心思還漂亮極啦！
他有一個響亮的.名字可不是魔法棒他叫鋼筆。你知道怎樣寫出美麗的字嗎？那就是用鋼筆手握著。小小的鋼筆。用正確的姿勢來寫就可以了。
假如你的鋼筆沒有水了，你知道怎么換呢？我來告訴你吧。就是爸比。投科比身子分開，里面有一個黑色的墨囊。把黑色的墨囊往上一推，聽到一聲響就可以啦。
看多么巧妙的設(shè)計，又輕松簡單。是不是特別神奇呀？這就是我。神奇的鋼筆！
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