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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
在動(dòng)物世界里面，有很多小動(dòng)物都盡心盡力地保護(hù)身邊的環(huán)境。
有一天，小狗豆丁與小黑豬蕊蕊一同前往“動(dòng)物世界餐廳”吃飯。來到了餐廳后，豆丁和蕊蕊點(diǎn)了幾種綠色食品。因?yàn)榻裉焓莿?dòng)物界的環(huán)保日。過了一會(huì)兒，服務(wù)員就上好菜了，然后走開。豆丁拿起旁邊的筷子剛準(zhǔn)備吃，卻被蕊蕊截住了，說：“別用這里的筷子，這些都是一次性的，雖然比較干凈，但卻非常不環(huán)保啊。你知道嗎？”豆丁瞪大了眼睛百思不得其解，問：“怎么會(huì)呢？”蕊蕊解釋說：“這樣的筷子都是通通把樹家族的成員砍下來的，要成千上萬的樹兄弟才制作成這里所謂的”一次性“筷子。”豆丁聽完之后，醒悟了過來。馬上放下手中的筷子。帶著蕊蕊馬上回家，從家里帶兩雙環(huán)保的筷子。
回到餐廳，還教導(dǎo)其他的'動(dòng)物們，一起齊齊用環(huán)保筷子，這樣的餐廳，頓時(shí)變成了綠色。然后的日子里，這個(gè)這個(gè)環(huán)保動(dòng)物世界還不斷新建基建這樣的餐廳。每日都是環(huán)保日，每個(gè)動(dòng)物也是環(huán)保小專家。
那么我們，是不是也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，做環(huán)保小天使呢？
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
在我家附近一片茂密的山坡林里住著一群小鳥，它們每天自由自在的生活在一起。
有一天，樹林里來了很多人，開著推土機(jī)，拿著工具，一看到樹就砍，小鳥們有些驚慌了，在空中飛來飛去，不停地鳴叫著。它們不知道發(fā)生了什么事情，眼睜睜地看著自己的家園被毀掉。不一會(huì)兒的功夫，曾經(jīng)茂盛的樹木沒有了，只見光禿禿樹樁到處都是，裸露的'土地也不斷擴(kuò)大。小鳥們哭了，因?yàn)樗鼈儫o家可歸了。
日子一天一天地過去了，小鳥們到處尋找可供它們棲息的家。突然有一天，它們驚奇的看到有一些人開始種樹了！小鳥們不約而同的飛向那里，看到許多的人正在植樹，荒山又變成了一片綠色的海洋。小鳥又哭了，那是激動(dòng)的淚水。
小鳥們又有家了，成天都可以聽見它們歡歌笑語，幸福的生活在一起了。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
原本在地球上，有很多的植物和動(dòng)物，是我們現(xiàn)在已經(jīng)看不到的，我們看不到的`原因，是因?yàn)槲覀円郧皼]有好好地愛護(hù)地球，所以，我們現(xiàn)在才會(huì)看不見一些我們沒看過的植物和動(dòng)物。
我現(xiàn)在知道的一些有關(guān)地球的事情，那些事情就是大自然已經(jīng)警告了我們?nèi)祟愓f：“不要再去破壞生態(tài)了！”我們可以知道這件事，是因?yàn)楝F(xiàn)在常常會(huì)有火山爆發(fā)、大海嘯、大地震……所以，我們應(yīng)該不要再去破壞大自然，而且這樣子也不會(huì)再有那么多的災(zāi)難發(fā)生了。
從現(xiàn)在這種情況看來，以前的地球大概和現(xiàn)在的地球差了十萬八千里，因?yàn)橐郧暗牡厍蚨紱]有人類的破壞，所以非常的美麗，但是，現(xiàn)在的地球很機(jī)器化，所以沒有那么多的花草了。我們現(xiàn)在只能為地球做一樣事情，就是不要再用汽油了。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
在公園里，有一片風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有許多人散步。大樹的枝葉展開著，就像一座綠色的涼亭，綠油油的草地上開著一朵朵絢麗多彩的鮮花，清澈見底的河水里有一只只活潑可愛的小魚，它們正自由自在地游來游去。
可是那里慢慢地建起一座座工廠，環(huán)境漸漸被污染了。濃煙從工廠的煙囪上冒了出來。碧綠的草地上放滿了臟兮兮的垃圾。污水從污水口流到河里，有的.魚兒們都死了，河水臭不可聞。人們無法來到這洗衣服，他們使勁地揉著臟衣服，可是越洗越臟。魚兒們哀求到：請(qǐng)你們不要把我們的家弄成烏黑烏黑的，請(qǐng)給我們一個(gè)美麗的家。
終于，村民們沖到工廠里，投訴了。工廠里的人非常不好意思，于是他們把工廠搬走了。
空氣重新開始變得清新，草地又變得綠油油的，河水又變地清澈見底，魚兒們開始從四面八方游回來了，五顏六色的鮮花從土地里里鉆了出來，這兒又有許多人們來散步，村民們又來到小河邊洗衣服。一切又變的生氣勃勃了!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
3月1日，學(xué)校開展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動(dòng)。班會(huì)課的時(shí)候，董老師說：“我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學(xué)，大家就要舉報(bào)，哪個(gè)同學(xué)撿的紙最多，舉報(bào)同學(xué)的越多，就是衛(wèi)生小標(biāo)兵，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好。”
一下課，同學(xué)們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來，然后全部放到了垃圾桶里。“你亂丟廢紙是不對(duì)的�！笨吹接型瑢W(xué)亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：“對(duì)不起，我馬上就撿起來�！�
通過“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動(dòng)，讓我深深地感覺到：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！辈皇强淇淦湔劦�'一句空話，而是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴。我們要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
看過周星馳的電影《美人魚》后很有感悟，一條美麗迷人的美人魚原本在水中生活的很是自在舒心，可是因?yàn)楣S亂排放工業(yè)廢水，還有人們隨意傾倒生活污水，久而久之，那條美人魚生活的大海就受到了污染，美人魚的身體也受到了傷害，還好后來有人相救，還因此生出了一段浪漫的愛情故事。雖然故事的結(jié)局總是好的，但是其中的道理引人深思。
從什么時(shí)候開始，人們開始不注意保護(hù)環(huán)境。隨著私家車的增多，汽車尾氣排放本就嚴(yán)重，可是還有人肆意砍伐樹木，森林光禿，土地沙漠化嚴(yán)重。
記得之前看新聞，倡導(dǎo)的“可持續(xù)發(fā)展觀”，可是又有多少人能夠真的.注意到呢。
工廠隨意排放工業(yè)廢水，人們生活污水也隨意傾倒，造成河流污染嚴(yán)重。亂扔垃圾，造成城市街道雜亂，給環(huán)衛(wèi)工人造成了很大*煩。
地球是我們的家，我們都應(yīng)該去保護(hù)她。
保護(hù)環(huán)境，從自身做起。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
“嗚，嗚，嗚”，聽，在不遠(yuǎn)處有一條小河在哭。
我問它：“你為什么要哭呀？”小河抽抽搭搭的回答：“我原來清清的河水流向四面八方，不管誰看見了都稱贊。可是，可是現(xiàn)在……”
“無風(fēng)時(shí)，我猶如一面大鏡子，清澈見底，游人連我懷中的鵝卵石都能夠數(shù)清；起風(fēng)了，我身中那頑皮的浪花一漾一漾，發(fā)出‘嘩啦嘩啦’的聲音；夏天，水中的荷花一朵朵，有淡紅的、乳白的、嫩乎乎的、水靈靈的，好像喝醉了酒似的`，在風(fēng)中東悠西蕩，多逗人！那傘似的荷葉，綠綠的，給我當(dāng)帽子戴；那水中的魚兒歡快的追逐著、嬉鬧著、不時(shí)交頭接耳，竊竊私語，一群群孩子擁入我的懷抱，久久地，久久地不愿離去。看著孩子們快樂的玩耍，我擁抱著他們，撫摸著他們，多快活呀！
昔日的荷花不見了。人們不停的向我身體里扔垃圾，潑污水……
人們見了我，都捂著鼻子，說：“真臟，真臭，惡心死了！這里的魚蝦都絕種了，聽著他們的議論，再看看我的身體，我多難過呀！”
聽了小河的話，我深感觸動(dòng)，很慚愧，我發(fā)自內(nèi)心的說：“保護(hù)我們的家園吧，不要再讓小河哭泣了，這是我們共同的家園！”
保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
春天到了，動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物們組織去森林里游玩。
它們個(gè)個(gè)都很開心，帶了很多好吃的東西，由長(zhǎng)頸鹿老師帶領(lǐng)它們一路歡快的唱著歌來到了目的地。長(zhǎng)頸鹿老師說：你們開始自由活動(dòng)，不能夠走遠(yuǎn)，注意安全。
小象，小猴，小山羊它們開始玩游戲了，一會(huì)兒就都玩的滿頭大汗，覺的很累了，開始休息。小猴坐在樹上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘樹上的果子，把樹枝都弄斷了。小山羊從樹下經(jīng)過的`時(shí)候不小心滑了一跤，一看原來
踩到了香蕉皮，它還沒站起來樹上掉下來的果子又砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長(zhǎng)頸鹿老師聽到喊聲連忙跑過去看，原來是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹木造成的。對(duì)它們倆個(gè)狠狠的批評(píng)了一頓。并教育其它小動(dòng)物們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)樹木……
保護(hù)環(huán)境的作文 篇9
我家旁邊有座公園，周圍的樹木密密麻麻，就像一片片綠色的海洋。
有一天，我到公園玩。一進(jìn)門，就聞到一股味道，我趕緊順著那味道跑去，跑到小河邊，發(fā)現(xiàn)那味道是從小河里傳來的。我一看，不禁說了一聲：“小河怎么這么臟了啊!”小河就告訴我：“都是人類害的.，我現(xiàn)在什么也沒有了，小魚不要我，連小蝌蚪也走了�！薄昂�，你別哭，你沒有了，我可以幫你找回來呀!”“你騙人，是不可能的�！蔽乙荒槺ＷC說：“我一定會(huì)做到的，請(qǐng)相信我�！闭f完，我就找了一塊木板和木棍，在木板上寫著：保護(hù)大自然，人人有責(zé)。然后把木板與木棍連起來，插在小河邊的沙土里。
果真有效，有路人走過，看到木牌，就回家告訴小孩子們不要亂扔垃圾。河里的垃圾也清理干凈了。
不久，小河恢復(fù)了，變回以前那樣清澈了。小魚和小蝌蚪們都回到了水里一起快樂的生活。公園的游客也越來越多了。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇10
云南山清水秀，鳥語花香，經(jīng)常能看見五彩繽紛的彩虹，滿天的星星，明亮的滿月。
但別的城市不一定能見到。
環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境嗎?
在那個(gè)愉快的暑假，媽媽的兩位同學(xué)來到云南，她們還帶上了自己的兒子、女兒。
玩了云南的“勝地”，個(gè)個(gè)連聲說“云南天氣，風(fēng)景都那么好，不像蘇州的天氣：夏天烈日炎炎，冬天冰天雪地，云南冬暖夏涼，真是不想回去了呢”。
我聽了后想：為什么蘇州天氣熱，云南卻這么涼呀?環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境嗎?
一個(gè)夜晚，我們來到星空下。
“伙伴們，看!滿天的`星星!滿天的星星”!我大聲說。
他們都抬起頭看，一個(gè)小朋友說：“哇!好漂亮呀!原來星星是這樣的，果然像眼睛”。
這位小伙伴只比我小幾個(gè)月，我驚訝地問：“你在蘇州居然沒有見過星星嗎”?“對(duì)呀，這么明亮的月亮也沒見過，更別說彩虹”!蘇州是個(gè)大城市，水泥房多綠化少，還有許多的汽車尾氣，哎，環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境!
電視、網(wǎng)絡(luò)、收音機(jī)，到處都在呼吁大家“保護(hù)環(huán)境”。
真希望下次在蘇州聚會(huì)時(shí)我還能對(duì)大家說：“看!滿天的星星”!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇11
綠化環(huán)境，人人有責(zé)”，今天是植樹節(jié)，媽媽單位要舉行大型的植樹活動(dòng)，我愉快地去天星苑三區(qū)參加了這次植樹勞動(dòng)。一路上，我又蹦又跳，也像春天里的一棵小樹苗。
來到目的地，我就迫不及待地去領(lǐng)鏟子、拿樹苗。一切準(zhǔn)備完畢，我就和媽媽開始一起用鏟子挖坑。我們先用鏟子用力往地下叉，然后把土鏟上來，再放到一邊。由于我力氣小，鏟子又重，費(fèi)了九牛二虎之力，也只挖了一個(gè)小坑，可我不灰心，繼續(xù)一鏟一鏟耐心地挖。終于，我挖出了一個(gè)大坑，媽媽這時(shí)把樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，我趕緊培上土，小樹苗挺直了腰桿，在春風(fēng)里笑了。我急著還想給小樹苗澆水，可媽媽說：“剛下過雨，泥土很潮濕，不用澆水了�！边@時(shí)我回頭一看，大家栽的小樹苗可蔥翠了，一排一排整齊地排列著。我想，等小樹苗長(zhǎng)大了，這里就是一片大樹林了。
今天的'植樹活動(dòng)，我雖然累得氣喘吁吁，大汗淋漓，但是我別提多高興了。因?yàn)槲曳N下了一個(gè)希望……
保護(hù)環(huán)境的作文 篇12
地球只有一個(gè)不能在克��！
地球猶如一位母親，哺育我們這些孩子她慷慨的給我們提供各種資源而人類卻有一些貪婪無知的人卻對(duì)我們的母親犯下了滔天罪行對(duì)地球上的資源不加節(jié)制的開采導(dǎo)致沙漠化大大的增加。
我心中十分憤怒因?yàn)榈厍虮臼且粋�(gè)由蔚藍(lán)的大海包圍十分壯觀和美麗是宇宙中的一個(gè)亮點(diǎn)�？墒秦澙窡o知的那些人卻將這美好打破因?yàn)樗麄儗?duì)地球各種資源的浪費(fèi)導(dǎo)致各種災(zāi)難在地球上的角落到處破壞讓宇宙中的地球失去往日的光輝如果這樣下去資源比將枯竭美麗的.地球?qū)?huì)在茫茫宇宙中低下那高傲的頭會(huì)讓塞克凱達(dá)斯大瀑布的悲劇再次在地球的身上重演！
我要告知那些人們你們破壞環(huán)境就是殘害自己降臨到地球上的災(zāi)難使究會(huì)降臨到我們認(rèn)類身上因?yàn)槲覀兪巧钤诘厍蛏系囊粋�(gè)物體地球就是我們安全的保障失去了地球我們終究會(huì)遭遇和地球一樣的痛苦。
我呼吁大家保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己我們要深知地球不是屬于人類而人類終究是屬于地球的！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇13
“嗚，嗚，嗚……”，是誰在哭泣，哦，原來是小兔子妹妹呀，小熊看見了急忙向它身邊跑去問它是怎么回事？原來是因?yàn)槿藗兇罅靠撤淠竞螅剐?dòng)物們無家可歸，失去了生存環(huán)境后相繼死亡。這給我們共同的生存環(huán)境造成了多大的傷害呀，要知道我們的這種砍伐樹木的行為會(huì)令地球媽媽失望的。這幾年隨著樹木的不斷減少，各種動(dòng)物一步步走向滅絕的道路，那后果將不堪設(shè)想。
水，是生命的'源泉�？墒窃谖壹亦l(xiāng)前面的一條小溪卻遭遇了一場(chǎng)不幸：記得以前我每次經(jīng)過這條小溪的時(shí)候，水是那樣的清澈見底，我都會(huì)情不自禁地捧口水喝�？墒怯幸惶欤腥税牙惯M(jìn)了小溪，從此人們不斷的往小溪里倒垃圾。從那以后小溪變成了誰也不愿意去的污水溝。我想：“這對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了多大的影響呀”！
所以，我呼吁人們要從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。