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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫生病的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫生病的作文1
今天早晨第一節(jié)課是語文課，可奇怪的是，進(jìn)教室的竟然不是我們的語文老師朱老師！進(jìn)教室的是二（4）班的`班主任黃老師。黃老師對(duì)我們說：“今天朱老師生病了，牙有點(diǎn)不舒服，她請(qǐng)假了。這節(jié)課由我來給你們上。這節(jié)課這樣安排吧，我讓大家看課外書，大家手頭都有書吧？”我們異口同聲的答道：“有！”可這時(shí)不知從哪兒冒出的幾個(gè)聲音：“老師，我沒有書！”、“老師，我的書已經(jīng)還啦！”、“老師，我忘帶書啦！”……聽完后，黃老師說：“需要借書的盡快借�！边@時(shí)，又有些人喊了起來：“老師，閱讀登記表已經(jīng)被收走了，怎么借呀？！”、“老師，借書要登記，可我們沒有表格呀！”、“老師，可以互相換書嗎？”……黃老師又說：“可以換書。”說完，就自己看起書來。我們也都埋頭看起書來。
第一節(jié)課下課了，有些男生發(fā)瘋似的手舞足蹈，蹦蹦跳跳的跑出教室。有些男生在教室里走來走去，走出教室時(shí)就顧不上什么紀(jì)律和規(guī)則了，在走廊里跑來跑去。而我們女生呢，跟往常一樣，很文靜。我們女生有的在教室里坐在座位上看看書，有的走到前樓旁邊的小操場跑一跑，跳一跳，和其他同學(xué)一起做游戲。有的就在教室里的其他同學(xué)聊聊天。
朱老師生病了，我們的數(shù)學(xué)老師楊老師就可忙了，他可是我們班的副班主任哪！楊老師除了早上第一節(jié)語文課以外，其它語文課都是他負(fù)責(zé)。除了這些，楊老師還要帶我們走路隊(duì)放學(xué)等等，楊老師就簡直是我們班的班主任。
今天，朱老師生病了，我們大家都希望，祝朱老師早日康復(fù)！我們希望明天您能來給我們上課！
寫生病的作文2
頭昏腦脹、肚子疼是我以前求之不得的美事兒，因?yàn)樯【涂梢圆簧蠈W(xué)了。而就在今年夏天的一天，我生病了。
那是一天早晨，當(dāng)我正想習(xí)慣性地叫一聲媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的嗓子啞了。我摸了摸脖子，一個(gè)大包處在我脖子中間。我頓時(shí)沒了主意，該怎么辦？是瞞著媽媽還是告訴她？終究還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“��！這么大個(gè)包！”當(dāng)媽媽看到我脖子上的大包時(shí)，驚叫了一聲，連忙推醒正在睡覺的爸爸，爸爸醒了。
當(dāng)爸爸看到我這種情況后，不由慌了神。他沒有了平時(shí)的威嚴(yán)，媽媽也沒有了平時(shí)的老虎勁兒。我看到爸爸媽媽著急的樣子，心里不由得生出一絲愧疚。
“要不，去醫(yī)院看看吧。”爸爸的.話打破了緊張的氣氛�！昂�，這樣也好�！眿寢屵B忙附和著。
我們開車來到了一醫(yī)院，掛了號(hào)之后到了專家診室。
“啊……”我張開嘴巴，醫(yī)生也拿著手電筒，在我嘴里照來照去�！捌胀馨徒Y(jié)炎�！贬t(yī)生一邊開著病例單，一邊說“對(duì)了，順便化驗(yàn)血、做個(gè)B超�！�
我們又到了化驗(yàn)掛號(hào)處�！肮�127元。”收費(fèi)員的聲音很動(dòng)聽。我拉了拉爸爸的衣角，壓低聲音說：“不能交啊，不能交！’此時(shí)的爸爸好像聾了一樣什么也沒聽見。
過了一會(huì)兒，化驗(yàn)和B超都做完了，經(jīng)診斷，的確是“普通淋巴結(jié)炎”。
醫(yī)生給開了一張必須輸液的單子，上面寫滿了各種藥物，并告訴爸爸，必須按照上面的來輸，否則后果很嚴(yán)重。
走的時(shí)候，我問爸爸：“化驗(yàn)費(fèi)是多少��？”
爸爸沖我一笑，“28元�！�
“那么B超就是剩下的錢了？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“為什么這么貴的費(fèi)您還要交呢？”爸爸什么也沒說，只是默默的走到車?yán)铩?/p>
我望著爸爸干裂的嘴唇，心里暖暖的，我感覺我是世界上最幸福的人。
寫生病的作文3
每到周末，我都要到奶奶家去，這次我分外著急，因?yàn)槟棠滩×恕?/p>
在去奶奶家的路上，我不停地向父親打聽奶奶的病情，父親說：“奶奶正在發(fā)高燒呢�！蔽艺嫦胍幌伦语w到奶奶跟前。
總算是到了，我一口氣跑上四樓，進(jìn)了屋看見奶奶躺在床上，還掛著吊瓶，我急忙問奶奶：“還發(fā)燒嗎？多少度？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)奶奶痛苦的臉上露出一點(diǎn)笑容來，她用微微顫抖的聲音說：“三十八度二�！蔽业男囊幌伦映亮讼氯ァ�
父親端來一碗熱氣騰騰的`姜湯，我說：“父親，我來。”我接過姜湯扶著奶奶，先嘗一嘗是不是燙嘴，然后一口一口地給奶奶喂姜湯，我看著奶奶那張慈祥的布滿皺紋的臉，不由得一件件往事涌上心頭。
聽媽媽說，在我剛剛出生不久的時(shí)候就生病住進(jìn)了兒童醫(yī)院，奶奶已經(jīng)急得整夜整夜睡不著覺，從此奶奶患上了失眠癥直到今天。我每次到奶奶家，奶奶總是拿出最好吃的東西給我吃。晚上睡覺時(shí)，奶奶總是守在我身旁，看著我睡著后才能躺下。每次去奶奶家，奶奶都要我彈新學(xué)的鋼琴曲給她聽，每次彈完后奶奶都要親親我，奶奶還叫我畫奧運(yùn)福娃，畫完后，奶奶總是看了又看，樂得合不上嘴。
我想到了大年三十，全家都在一邊吃餃子一邊看春節(jié)晚會(huì)，可是只有奶奶在忙里忙外，問問這個(gè)吃得怎么樣，問問那個(gè)看得怎么樣，我說：“奶奶你太累了，快坐下來休息吧。”可奶奶卻笑著說：“不累不累 �！�
這個(gè)周末我在奶奶家住了兩天，奶奶的病終于有了好轉(zhuǎn)，在我要離開奶奶家的時(shí)候，奶奶拉著我的手說：“外面風(fēng)大，再穿件衣服吧，別著涼。”我說：“奶奶我還有點(diǎn)不放心，你再量次體溫我再走�！蹦棠逃至苛艘淮�，我滿懷希望地拿起溫度計(jì)“三十六度五！”我高興地跳了起來，這時(shí)全家人都樂了。
寫生病的作文4
今天又一件大事，那就是昨天“淅淅瀝瀝”的“雨”變成了“迅雷烈風(fēng)”。這雨到底是什么呢？其實(shí)呀，只是我的頭疼。說到這，大家也就大概知道了怎么回事，“淅淅瀝瀝”就是指所填很小的并且一陣一陣的頭疼，而“迅雷烈風(fēng)”則是很由小變大的頭疼。這到底是怎么一回事呢？接下來就讓我講講。
昨天，我的頭突然疼了起來，并且又流鼻涕又流淚的.，上課都上不成，真是難受極了，不過昨天只是偶爾流眼淚和鼻涕，不太影響看黑板，或發(fā)言。
昨天就是從第二節(jié)課開始，我的頭才開始疼的，直到第三節(jié)課下課，大家都下樓去上體育課，我只好也跟著一起下樓，可以下樓我就一點(diǎn)也不疼了。
昨天中午，實(shí)在不行了，我和媽媽只好去醫(yī)院，醫(yī)生問了我?guī)讉�(gè)問題，又看了看，卻說：“這應(yīng)該沒什么事情，在觀察觀察吧�！眿寢寘s問：“他這是感冒嗎？用不用吃藥？”醫(yī)生問你們家有什么藥，媽媽說除了我昨天喝的藥的名字，醫(yī)生說那就繼續(xù)喝吧。在我回去睡了一覺，頭就不疼了。
今天，卻完全不一樣，我一來到學(xué)校就開始頭疼了，我給同桌說了，同桌說：“你昨天都疼，說去醫(yī)院看，昨天不已經(jīng)去醫(yī)院看過了嗎？”我說：“醫(yī)生說不要緊，今天也不流眼淚了，應(yīng)該沒有什么事情吧。”
但到了第二節(jié)課我的頭更疼了，根本聽不成課，老師還要提問不舉手的，我生怕老師叫到我，一把鼻涕一把淚的，肯定要被全班人嘲笑的。還好老師一直沒有叫我，到了第三節(jié)音樂課時(shí)，我以為今天也是一出教室就不會(huì)有事的，但是還是一直頭疼，就連在音樂課上頭還一直疼，這也太“慘”了。
昨天的頭疼應(yīng)該算是“淅淅瀝瀝的雨”，而今天的頭疼卻從“淅淅瀝瀝”變成了“迅雷烈風(fēng)”。
寫生病的作文5
我又生病了……今天早上，打開窗，不禁眼前一亮，樓下所有的白玉蘭小姐都在對(duì)著我微笑：真是太神奇了，一夜之間，原本還含苞待放的它們，竟變得如此亭亭玉立。微風(fēng)中，它們撩起了裙角，開始在枝頭跳起了它們最熟練的舞蹈，它們陶醉在自己的舞姿中，舞蹈在自己的世界里，不停地飛舞，不停地旋轉(zhuǎn)，那是一種滿足感。白色的身影，那么動(dòng)人，一位位都充滿了高貴的氣質(zhì)，年輕的氣息，在它們的微笑中我仿佛找到了自己。我也想飛舞，可害怕看不到別人欣賞的目光，我也想陶醉，卻擔(dān)心無情的嘲笑。
雖然我聞不到玉蘭花的花香，但我想象那氣味一定帶著淡淡的憂郁與高貴……對(duì)了，還有那一絲的自信與滿足，就像它們的舞蹈一樣。真的，我聞到了，那是一種與眾不同的花香，那樣的熟悉，好像是從我內(nèi)心最深處飄來的`�？吹綐窍逻@一張張美麗清晰的臉蛋，我竟產(chǎn)生了一種莫名的親切感，我竟不由自主地喜歡上了這群自信的舞蹈者，這是出乎我意料的。因?yàn)樗鼈儧]有玫瑰熱情奔放，沒有牡丹傾國傾城，更沒有梅花在冬天的那份矜持和冷傲�？晌覅s喜歡上了它們，這群自信的舞蹈者。僅僅因?yàn)樵谒鼈兊纳碛爸�，我找到了自己。我總覺得與它們之間有一種說不出的情感。我羨慕它們對(duì)自己的自信，我羨慕它們對(duì)自己追求的執(zhí)著，我羨慕它們擁有了我不曾擁有的勇敢與滿足，它們從沒有想過別人怎么看，只要自己快樂，自己滿足，盡情地舞蹈吧，為自己盡情地舞蹈！
在這人生的大舞臺(tái)上，我還猶豫些什么，我還害怕些什么，已經(jīng)有越來越多的機(jī)會(huì)讓這些舞蹈者爭走了，我不應(yīng)該只學(xué)會(huì)等待，走上舞臺(tái)盡情地舞蹈，像玉蘭一樣陶醉在自己的舞姿中，我感覺到我心中的那朵花已經(jīng)開放。
寫生病的作文6
表弟奇奇特別愛吃糖，小小年紀(jì)，整天手上一把軟糖，一把棒棒糖的，這樣吃下去真容易生病。我的姑姑只好限制他每天吃糖量，可一個(gè)小孩每天怎么受的了這種罪啊，他每天偷偷地跑到廚房，挖兩勺白砂糖吃，姑姑為此下了毒招，將裝糖與裝鹽的罐子分別貼上相反的標(biāo)簽，這一切都是在奇奇睡覺時(shí)進(jìn)行的，他還被蒙在鼓里呢。
這一天，我來到表弟家。才坐了不久，我便看到他坐立不安，神色慌張，不用說一定是他糖癮又犯了。不出我所料，他躡手躡腳地走進(jìn)廚房，我離他只有一步之遠(yuǎn)，就這樣跟著他，他竟一點(diǎn)沒有發(fā)現(xiàn)。
奇奇進(jìn)了廚房直奔主題，他伸出一只手略略有些顫抖地伸向糖罐，看來是蓄謀已久。
奇奇！我叫了一聲。
嘿！嚇?biāo)牢伊�！奇奇定了定神，極不情愿地交出手上的糖罐。
你知道這是什么嗎？我特意指了指罐上的糖字。
哎呀，我知道，這字念糖，是甜的，味道可好啦。奇奇提到糖，頓時(shí)來了興趣，兩眼放光。
不對(duì)，不對(duì)，這是鹽。我告訴他。怎么可能，你看這是糖罐子，寫了個(gè)大大的糖字，里面怎么會(huì)是鹽。他一臉不信的表情。我皺皺眉仍想說服他，轉(zhuǎn)念一想，裝作無奈的樣子：算了，反正說了你也不懂。那糖能給我吃點(diǎn)么？他兩眼一轉(zhuǎn)，又打起了糖的主意。好吧，給你吧。接過罐子，他狡猾地笑了一下，童真的本性暴露無遺。我愣愣地想看他吃完后滑稽的.表情，不由笑出了聲，他警覺了：你笑什么？哦，沒什么。我希望你也給我留點(diǎn)。我極力忍住笑，一本正經(jīng)地說。行，沒問題。他倒挺爽快，說著從罐中挖出一大勺鹽，白磣磣的，看著我就倒吸了口氣。
哇，這是什么糖啊，嗆死我了。他的雙眼瞇成了一條縫，五官扭曲，面目猙獰。我端來一杯水，讓他漱口。心想：這次經(jīng)歷絕對(duì)讓他刻骨銘心。
聽說后來就因?yàn)檫@一折騰，奇奇完全戒了糖，生病的兆頭隨即也消失了。
寫生病的作文7
每當(dāng)想起我生病時(shí)那難受的表情，心里總是會(huì)感到一絲絲的難過。但我沒病時(shí)，又總是盼望著生病，因?yàn)閶寢寱?huì)給我買好多好多好吃的，爸爸也不會(huì)再和我鬧情緒。
昨天晚上我做了一個(gè)噩夢，被驚醒了，醒了以后，總是覺得惡心，肚子痛痛的，翻來覆去也睡不著。忽然想吐，我飛快地跑到衛(wèi)生間，當(dāng)時(shí)胃里像有一個(gè)東西在動(dòng)，翻江倒海，感到有一股熱流向上涌，臉憋的通紅，鼻子酸酸的，從嘴里吐了出來。這時(shí)，才感到有點(diǎn)好受。我在心里默默地想：有病的'滋味還真是難受！真是太殘忍了！我打了一杯水，漱了漱口。捂著肚子回到房間，躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，雖然現(xiàn)在不怎么惡心想吐了，但是又感到肚子很難受，又脹又疼，并且嘰里咕嚕直叫，擰這勁兒疼，就仿佛西游記里的孫悟空在鐵扇公主的肚子里翻跟頭一樣，那種滋味就甭提了！不好。又要上廁所，我趕緊跑到衛(wèi)生間，哎，真糟糕。又開始拉肚子了，就這樣反反復(fù)復(fù)折騰了好幾趟，好不容易等到天亮，爺爺醒了之后，看著我難受的樣子，穿上衣服就給我買藥去了。當(dāng)時(shí)媽媽也醒了。
爺爺買藥的時(shí)候媽媽給我裝了熱水袋，放在我的肚子上，剛放上時(shí)，感覺肚子熱乎乎的，這是爺爺買藥回來了，媽媽給我拿了一大把藥，看著這么多藥真是難以下咽，媽媽似乎看出了我的心思，和藹地對(duì)我說：乖女兒，聽媽媽的話把藥吃了，俗話說的好：良藥苦口利于病嗎！吃了藥病才會(huì)好的。聽了媽媽的話，我心里想著難受時(shí)的滋味，還是乖乖聽媽媽的話，堅(jiān)持把藥吃了。
這次生病，使我深刻體會(huì)到了生病時(shí)難受的滋味病來如山倒，病去如抽絲還是老人們常說的那句話：有啥也別有病��！
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