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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的掰手腕作文，歡迎大家分享。
掰手腕作文1
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，一聲高過一聲，是什么事情令他們他們?nèi)绱藷狒[呢？原來大家正在掰手腕。
游戲規(guī)則是：兩人的手緊握，對等放在桌子上，然后誰的手先碰上到桌面誰就輸。
首先，第一戰(zhàn)是王浩和王宇進行pk。只見王浩喜上眉梢，、大搖大擺地上臺了，王宇也是興高采烈、欣喜若狂。比賽一開始，雙方就進入了白熱化階段。只見王浩用力掰王宇的手，但王宇卻不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。眼見王宇的手快要碰到桌子了，我們的'心都提到了嗓子眼，但不可思議的是，王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上。“哇哦！這么厲害。”同學(xué)們都大吃一驚。我過去崇拜地問：“王宇，你是剛才是怎么做到的啊？”王宇淡定地說道：“掰手腕靠得不是蠻力，要知道，掰手腕靠得是腕力！”我恍然大悟，若有所思地點了點頭。
第二場是我和王宇進行對戰(zhàn)，來確定到底誰才是班里的“大力士�！蔽液屯跤钭诒荣愇恢蒙�，稍微有一些緊張，但腦海中回想著剛才王宇說的話。心里一直給自己打氣：不用緊張，找準(zhǔn)時機，你可以的！剛開始時，我并沒有用全力，王宇快把我的手按到桌子上時，此時大家都在為他鼓掌喝彩。就在這時，我趁他得意之時，用腕力把他反殺了�！斑�？哇！太厲害了吧！”大家一個個驚呼起來。
游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的聲音飄啊飄，教室已成快樂的天堂，快樂就是這么簡單。
掰手腕作文2
上課鈴響后，我安靜地坐在座位上，這時，月光透過玻璃，照在講臺上，顯得格外潔白。
周老師走上講臺，對我們說：“今天我們玩?zhèn)�游戲，獲得冠軍的同學(xué)可以拿到一個魔術(shù)道具�！�
一聽可以拿獎品，我們發(fā)瘋似地叫了起來：“ok——”
“是什么游戲呀？”一位同學(xué)問。
“掰手腕�！敝芾蠋熁卮�。
我們聽了個個都張大了嘴巴，但為了獎品，我決定拼了。
先進行的是預(yù)賽，我與凌睿pk�！伴_始——”周老師當(dāng)裁判，接到命令，我馬上使出九牛二虎之力，想把凌睿壓倒，可她并沒有我想象的那么脆弱，也用力地壓著我的手。我似乎就要被她打敗了，手掌開始傾斜，突然，我的身體里好像被神仙賦予了神力一樣，涌出一股力量，讓我的手掌又回到了中間。“堅持！使勁！”我不停地對自己說。終于，“敵人”被壓倒了一些，可她不甘心失敗，拼死抵抗，一步一步反擊，又和我掰成平手了。
就這樣，我倆僵持了很久，周老師只好宣布：“你們兩個人一直是平手，直接進入決賽�！�
接下來的決賽，我與婧源比。可這次，我已經(jīng)沒有力氣了，上場沒一分鐘，我就被打敗了。
最后，婧源獲得女生組的.冠軍，拿到了那個大家日思夜想的魔術(shù)道具，看著她上臺領(lǐng)獎的情景，我的眼睛里流下一行眼淚，我默默地擦掉了它。
掰手腕作文3
今天，我們作文班舉行了掰手腕的游戲。你們知道最后是誰贏了嗎？聽我來說說吧！
當(dāng)同學(xué)們來到比賽場地的時候，大家都興高采烈，躍躍欲試，場面十分熱鬧。連太陽公公都露出了好奇的臉龐，準(zhǔn)備觀看比賽。我們共進行了四輪，當(dāng)然，讓我印象最深刻的就是最后一輪——呂桂賢和劉老師。
比賽開始了，他們兩人握住了對方的手，同時開始用力。只見劉老師一會兒仰頭哈哈大笑，一會兒低頭咬牙，一會兒有大聲喊著：“我沒勁啦！”而呂桂賢呢，他只是淡然一笑。我心里想：肯定是劉老師贏，因為她是個大人嘛。比賽進行了一會兒，他們的眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方的手，兩個人還是不分上下。我們啦啦隊們就像熱鍋上的螞蟻，特別好奇最后到底是誰贏得比賽，都在給自己組的選手加油吶喊。這時一個同學(xué)故意對呂桂賢說：“呂桂賢，你的.胳膊抬起來了，你犯規(guī)了！”呂桂賢信以為真，把手松開，歪頭去看自己的胳膊。就在這個時候，劉老師馬上用力，迅速把呂桂賢的手壓了下去，取得了勝利。同學(xué)們都哈哈大笑，祝賀劉老師。
這場比賽可真有意思，想不到呂桂賢的力氣那么大，能和劉老師對抗那么久。但是我也深深明白了一個道理：我們做事的時候，不能有一點點放棄的念頭，只有堅持，才能勝利！
掰手腕作文4
今天上午，我在格倫大語文進行了一次別開生面的掰手腕比賽。這場比賽進行得非常激烈，就請讓我向你娓娓道來吧！
一開始，老師先宣布了比賽的規(guī)則，再問誰和誰先比賽。同學(xué)們聽了個個都摩拳擦掌、興高采烈的。比賽開始了，先是李小滺和王雅琪，只見李小滺面帶微笑，似乎很有信心，而王雅琪卻心情沉重，似乎很怕李小滺……而我在旁邊看到一個又一個同學(xué)的比賽，心里就像有幾百個小精靈一樣在怦怦直跳�？炝�，再下一個就輪到我了，只見我的.對手正胸有成竹地看著我，似乎很有信心贏我，我的心里就是十五個吊桶打水——七上八下！
輪到我比賽了，我把手往桌子上一放，我的對手劉甜握住我的手，露出了邪惡的笑容。比賽前，老師采訪了我們的心情，我倒是很緊張，可劉甜卻是很自然，鎮(zhèn)定自若的樣子。比賽開始了，站在我這一邊的同學(xué)大聲地為我加油打氣。我緊鎖眉頭，握緊拳頭，咬得牙齒“嗞嗞”地響。我想：“我會不會輸？她的年齡比我小，如果我輸了，那我的臉可就丟大了！”劉甜也咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，眼睛死死地盯著我們的手，也許她會想：“我一定要贏！我在學(xué)校的力氣可是很大的，我一定不會輸?shù)�！”周圍的同學(xué)也瞪大了眼睛，一直觀看著。突然，劉甜的手松了一下。說時遲，那也快，我抓住時機，把她的手壓了下去，終于，我贏了！同學(xué)們也在為我鼓掌……
激烈的比賽就先告一段落了，這次比賽可真是驚心動魄�。∪绻�有機會，我還要再來一次！
掰手腕作文5
天陰沉沉的，仿佛告訴我今天非常不順暢………
下課了，楊老師神秘地走進教室說:“同學(xué)們，今天我們來進行一個很有趣的游戲――掰手腕�！卑嗬镱D時響起一陣歡呼聲。我心里激動地想：太棒了！我最喜歡的游戲非掰手腕莫屬，這可是我的強項。
游戲開始了，楊老師一聲令下，我與小組同學(xué)開始第1輪比賽，很快，我贏了。得意洋洋地進入了第2輪，我的對手是梅竹松。“預(yù)備，開始！”楊老師高聲喊道。比賽開始了，我們倆互不相讓，繃著臉、咬著牙。我倆的手一會向左歪，一會向右歪，就這樣不停搖擺著。我的臉漲得通紅，頭上的汗珠一滴一滴往下掉，而梅竹松的`手也已經(jīng)開始往我這邊歪了。此時，同學(xué)們的吶喊聲響徹整個教室，有的人拍著桌子大喊“加油”，有的人甚至爬在椅子上，高舉雙手、握緊拳頭，仿佛是自己在與對手掰手腕……我已經(jīng)筋疲力盡了，心里暗暗想：梅竹松應(yīng)該也沒力氣了吧。想到這兒，我不由得松懈了一點。說是遲那時快，梅竹松利用了我的松懈一使勁，我的手背“啪”的一聲碰到了桌面。一切都是那么快，我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)輸了。
游戲很快就結(jié)束了，楊老師微笑著說：“同學(xué)們這次在比賽中的努力我們都看得見，任何比賽有輸必有贏�！�
我舒了一口氣，是��！山外有山，人外有人，我要向梅竹松學(xué)習(xí)，練好自己的手腕力。同時，做任何事情，都不能有僥幸的心理，要堅持到底！
掰手腕作文6
“加油、加油！”“漏油，漏油！”教師里傳來一陣歡聲笑語，你知道我們在干什么嗎？我們在玩掰手腕游戲呢！
游戲規(guī)則是：男女各為一組，進行選拔賽，二是對抗賽，三是總決賽，兩兩對決，誰在總決賽贏了，誰就是全班的“大力士”。
游戲開始了，老師說自己選自己的敵人”。我選的是班上最強壯的人：唐梓寒。你知道我為什么要選唐梓寒嗎？是因 為我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。比賽開始了，我瞪著眼睛，腳在地上一動不動，不停地用眼睛看著那正要和唐梓寒比賽的手。不一會兒我只覺得臉都脹紅了發(fā)燙了，但是，最終還是被強壯的唐梓寒給打敗了。我心想：如果老師再給我一次挑戰(zhàn)其他人的`機會，我一定會贏，就這樣，我理所當(dāng)然地進入了啦啦隊。
開始對抗賽了，王鵬凱、王俊博、王梓睿和唐梓寒順利地進入了對抗賽。老師先讓王俊博和王梓睿先對抗。他們用堅定的眼神不停地盯著對方的眼睛。我想：他們是不是要用眼神來打擊對方呢？這太神了！他們開始對抗了，我們啦啦隊也不閑著，都喊著“王俊博加油”“王梓睿加油！”我看見王梓睿臉都脹紅了，看來他一定是用全身力氣，但是還是輸了。然后唐梓寒和王欣博對抗，唐梓寒輸了。
到了總決賽了，唐梓寒和劉迪菲對決了。唐梓寒擦了擦手中的汗，看來他一定有點緊張；當(dāng)他轉(zhuǎn)過來時，劉迪菲笑了笑，嘟囔著：你緊張什么？我才緊張呢！”最后，唐梓寒贏了。唐梓寒是班上的大力士呀！
這個游戲告訴我們，不是一個人瘦小，力氣就小。這個游戲給了我十分多的享受，我還想玩。
掰手腕作文7
今天，老師讓我們玩了一個游戲，游戲的名字叫——掰手腕。
老師把我和徐月分為一組，我們倆面對面坐好，大拇指交叉放著，并將胳膊放在桌子上面，然后聽著裁判的口令“1、2、3，開始！”我和徐月瞬間都把臉繃了起來，我更是咬牙切齒，眼睛瞪的比乒乓球還大，而徐月則是面不改色，心不跳。然而，即使我用盡全身的力量去掰，但還是被徐月給占了優(yōu)勢，我沒有放棄，脖子像害怕的小烏龜一樣縮著，身子向我這一邊傾斜，這時，旁邊一直盯著我們比賽而不出聲的“啞巴啦啦隊”終于為我喊了起來：“石逸雯，加油！石逸雯，加油！”我聽到他們的鼓勵，信心十足，終于，我從“生死的邊緣”起死回生了，借著優(yōu)勢，迅速的將對方的手腕掰了過去，這一局就算是我贏了，但老師說要三局兩勝，我們倆又像第一局那樣重新坐好，大拇指交叉放好，然后將胳膊放到桌面上，裁判再次下令“1、2、3，開始！”這一次，我和徐月都更加用力，指甲蓋兒都因用力變得發(fā)白了。我回想上一局我是怎樣贏她的.，然后，照著上一局的辦法，找準(zhǔn)時機，我又一次輕松的贏了她。我高興的又蹦又跳，邊蹦邊說：“我才是最終的勝利者，我是最終的冠軍�！�
今天，我雖然胳膊有點酸，但我收獲了，我收獲了成功，收獲了喜悅。
掰手腕作文8
每個星期，我們都要度過一段快樂的時光，這都源于我們的作文課，因為在這里每次都有新花樣。
這不，上節(jié)課，老師說：“咱們一會兒要舉行一場掰手腕比賽，大家都要積極參與哦�！毕抡n后，同學(xué)們紛紛操練了起來。我找馬羽凡練習(xí)，可每次都是大力士馬羽凡贏，我灰心地想：“這次比賽肯定是馬羽凡贏。”
上課了，比賽要開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師給我們分組，我心里忐忑不安，祈禱著千萬不要把我和馬羽凡分到一組，不然我就輸定了。
第一局，是郝澍和馬羽凡的`淘汰賽。比賽十分激烈，雙方勢均力敵，主要是耐力的比拼，誰的耐力好，誰就會勝出。令人想不到的是，每局都贏的馬羽凡居然輸給了被我們稱為“小豆芽”的郝澍！馬羽凡垂頭喪氣地敗下陣來。
接下來是我和白景軒的比賽，我不費吹灰之力就戰(zhàn)勝了他。
最后一場是爭奪冠軍的決賽。我和郝澍先做好了熱身活動，然后我們把手緊緊地握起來，只聽老師說：“三，二，一，開始！”我和郝澍使出全身力氣，拼命地發(fā)力，可誰也奈何不了誰。比賽大概僵持了兩分鐘，只聽郝澍大喊一聲，猛地把我的手壓了下去。我輸了，心里很驚訝，沒想到郝澍這么瘦小，力量卻這么強大，真是人不可貌相�。�
比賽雖然很短暫，但讓我難以忘懷。
掰手腕作文9
天藍得像用水洗過一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢？想知道嗎？想知道的話就讓我來告訴你吧！
今天，教師讓我們玩一個十分傳統(tǒng)的游戲———扳手腕。以講臺為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚釗和林梓超�？粗麄兡遣粚ΨQ的身高——一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚釗贏吧？正當(dāng)我想得入神時，比賽要開始了，兩人擺好架勢，似乎有兩道閃電交織在一起發(fā)出“嗞嗞”聲�！邦A(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了，老師話音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。陳揚釗咬緊牙關(guān)，臉上的`青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學(xué)們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚釗團團圍住，高聲吶喊：“加油！加油！”這時，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細地觀看場中的一舉一動，不愿放過一絲一毫。陳揚釗看到戰(zhàn)況，他嘴里發(fā)出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經(jīng)裸露在外面，隨時都有可能蹦出來。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴唇，他的每一根神經(jīng)都在緊繃著，只要對方有一絲一毫的動靜，他就會立即做出反攻。他們緊握著的手一會兒忽左，一會兒忽右，飄忽不定。看來他們不分上下，勢均力敵。
上面的比賽進入的白熱化，底下的“戰(zhàn)爭”也進入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：“加油，加油！”林梓超已是強弩之末，陳揚釗趁此好時機，狠狠一發(fā)力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚釗沒想到林梓超反應(yīng)這么快，立即使出吃奶的勁。隨著“嘭”的一聲輕響，陳揚釗他贏了！
一次小小的掰手腕凝結(jié)著耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！
掰手腕作文10
今天中午我們班舉行了一次掰手腕比賽，一組是男生幫，一組是女生幫。
不過現(xiàn)在還是熱熱身，許多同學(xué)紛紛敗在了周老師的手下。一輪熱身賽后，周老師又問：“同學(xué)們，你們最想看誰和誰的比賽呀?”周老師豪氣地問，仿佛已經(jīng)坐在了王者的寶座。鄭佳濤搶先：“我想看高涵和高爾浩的比賽�！彼⑽⑿χ瑢W(xué)們歡呼叫好，而我的心里頓時驚了一下，緊接著害怕了起來：高爾浩力氣可是很大的呀!
“高涵加油，高涵加油!”同學(xué)們大喊著為我助威，我心里也不停地為自己加油。面對面坐好，我和高爾浩的右手緊緊握在了一起，形勢一觸即發(fā)。我倆同時鼓起塞幫子，臉蛋通紅，眼睛睜得大大的，好像眼珠子時刻都要蹦出來助威似的。就在這危急關(guān)頭，我將全身的力氣都集中在了右手上，使出吃奶的力氣將高爾浩的手推了下去。
男生們都不服氣，又派出任宇舜出場了。我心想：任宇舜的力氣比高爾浩小，那我肯定能贏!可令我想不到的是，我現(xiàn)在的.對手比高爾浩力氣還大，我們雙方僵持不下，女生們的吶喊聲越來越響，我一用力，就將任宇舜按了下去，我又贏了一次。
接下來是高宇和沈雪菲出場，這是一對旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑荛L時間過去，雙方僵持著。剛進行到一半的時候，沈雪菲突然“啊”地尖叫一聲，讓我不禁想起了“路見不平一聲吼啊”這句臺詞，隨著這聲吶喊，剛才略顯優(yōu)勢的高宇被扳了回來。比賽進入白熱化階段，又是幾分鐘過去了，倆人還是不想上下。最終周老師宣布雙方平局。最后一次決賽，還是在我和任宇舜只見進行，我們女生勝局在握，根本不用管這最后一局了，不過我已經(jīng)讓男生了，但他們還是敗在了我們女生的手下。
哈哈，誰說女子不如男!
掰手腕作文11
“加油!加油!加油……”震耳欲聾的吶喊聲從405教室傳出，叫人忍不住地想向里看，到底發(fā)生了什么事。哈哈，如果你想知道誰是405班的“大力士”，就來看正在上演的精彩絕倫的掰手腕大賽吧!
“來!我和你來�！蹦咭萏裣蛭野l(fā)出邀請�！癘K!我數(shù)三個數(shù)，就開始——”“三個數(shù)�！蹦咭萏耧w速說完這句話，就開始向我發(fā)動攻擊。啊?居然可以這樣!毫無準(zhǔn)備的我反應(yīng)過來，險些就要被掰倒了，趕緊用力反擊�？尚√褚膊皇浅运氐�，雖然被我稍有搬回，但她還是稍占上風(fēng)。我們倆開始進入僵持階段。這時我發(fā)現(xiàn)小恬緊皺眉頭，咬牙堅持，臉也越來越紅，顯然，她快不行了。于是，我猛一咬牙，將她的手腕制服于我的手腕之下。“歐耶!”我比起一個大大的剪刀手。
“請回位。”周老師清脆的.聲音響了起來，我急忙回了位�！按蠹易钕肟凑l和誰掰手腕啊?”周老師問。鄭嘉韜站了起來，響亮地提議:“高爾浩和高涵!”哈哈哈!這兩位可都是重量級選手呦!“好!就讓他們一展身手吧!”周老師一邊答應(yīng)著一邊走下來物設(shè)場地。
比賽開始了，“預(yù)備——go!”高涵和高爾浩對視著，他們的右手握在了一起，場面十分嚴(yán)肅。男生們拼了命地為高爾浩加油，女生們則發(fā)出了“高分貝”。高爾浩因為緊張，本來就小的眼睛更小了，簡直瞇成了一條線，而高涵則比高爾浩多了幾分從容，不動聲色地暗暗使力。在大家的吶喊聲中，倆人的手腕一會兒倒向左邊，一會兒倒向右邊，只見高爾浩的臉越漲越紅，終于高爾浩堅持不住，手腕一下子倒向了課桌，他輸了!女生們得意洋洋地歡呼雀躍，而男生們垂頭喪氣。
怎么樣，歡迎你加入這比賽的現(xiàn)場嗎?
掰手腕作文12
“加油！加油！”教室里傳出雷鳴般的吶喊聲，房頂似乎都要被掀翻了。走進去一瞧，原來我們班正在進行一場激烈的掰手腕比賽哩！
第一局是男生組，兩位“大力士”出場了，他們表面上泰然自若，其實暗地里早已摩拳擦掌了，頓時，空氣中彌漫出濃濃的火藥味。隨著裁判的一聲令下，兩人馬上變了一番模樣：他們兩雙眼睛放出“兇惡”的光芒，眉毛呈倒八字，滿臉通紅，全身微微顫抖著。兩只手緊緊地交織在一起，一會兒偏向左，一會兒偏向右，像一個搖動的鐘擺。旁邊的啦啦隊員們賣力地喊：“加油！加油！”陳帥甫瞬間有了力量，他猛地使出吃奶的勁，把于宇航的`手臂狠狠地壓了下去……
“帥甫贏了！”當(dāng)老師把勝利的果實獎給他時，“大力士”沒有一絲驕傲的表情，我猜他的心里肯定已經(jīng)樂開了花兒。
第二局本來是女生組，可是無論老師怎么動員，她們都沒有人舉手報名。有兩個女同學(xué)還把身子悄悄地俯在桌面上，仿佛這樣大家就看不到她了。被點到名的同學(xué)呢，腦袋搖得像撥浪鼓似的。最后，同學(xué)們一致推選老師當(dāng)代表，和男生組的冠軍比一比。老師暗下決心，要為女生們爭口氣。
比賽開始前，我們覺得老師一定能贏。比賽開始了，老師和陳帥甫互不相讓，兩只手在中間僵持著，他們都使出了九牛二虎之力，時間一分一秒地過去了，老師和陳帥甫持續(xù)了幾分鐘，場面進入到了白熱化階段。不好，老師快堅持不住了，陳帥甫趁此機會一用力，瞬間扭轉(zhuǎn)了乾坤。
“哇！老師竟然輸了，陳帥甫太厲害了！”大家對他贊不絕口，老師也表揚他的力氣大。帥甫的糖果是吃在嘴里，甜在心頭啊。
比賽結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂的氣氛中。我不禁感嘆：人不可貌相，海水不可斗量。陳同學(xué)就是“秤砣雖小壓千斤”呀！
掰手腕作文13
瞧，是什么喊聲那么猛烈？是什么令同學(xué)們驚心動魄？沒錯，掰手腕正在我們班熱火朝天地進行著。那勢極雄豪，大聲如雷霆的喊聲令同學(xué)們不能自抑地喜愛這場比賽。讓我們一起去看看吧！
在選拔中，我自告奮勇，一臉自信，帶著瀟灑的風(fēng)度上了臺，隨后8名同學(xué)都齊了。這時候，我們開始分組，但好景不長，剛才還自信滿滿的我，立馬就絕望了——鐘若兮，這名大將，有花木蘭之猛，有張飛之勢。我曾與她有多少次“交談”，但都帶著失敗而告終。而這次我和她又奇跡般地在了一起，看來這場比賽是難以避免的，希望我能帶著不可思議的成績向所有人炫耀。
比賽開始了，我?guī)е活w忐忑不安的心坐在椅子上，抿緊嘴唇，將手放在桌子上。老師一聲令下，比賽開始了，我用那獵鷹般的眼睛盯著她，右手暴露出幾根青筋，頭上滲出細細的汗珠，整個臉“腫胖”著。我一看對方分心，一卯足勁，準(zhǔn)備反擊，一只手在用力地往上掰，另一只手緊握拳頭；雙腳夾住桌子，想扭轉(zhuǎn)乾坤，我使出吃奶的勁想把她一壓制勝，但我無論怎么用力，都無濟于事�？墒�，我不服氣，我的雙手顫抖著，雙腳不停地踢地板，那一刻，我仿佛變成了熾火戰(zhàn)神，內(nèi)心好像都要噴瀉而暴發(fā)出烈焰。
四周的'觀眾目不轉(zhuǎn)睛，屏息凝視，心中充滿了無數(shù)問號？到底是誰贏呢？這時，比賽進行到白熱化，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，像一頭發(fā)泄的怒牛。鐘若兮見我汗流浹背，一個眼疾手快以猛虎之勢向我壓來。終于，我輸了，盡管只有短短的幾秒鐘，在我看來卻有一個世紀(jì)那么長。
我雖然輸了，但我輸?shù)眯姆诜�，可我認(rèn)為，勝利是屬于所有不肯放棄、堅持不懈的人，所有人都是贏家。難忘的作文課，美好的掰手腕……
掰手腕作文14
今天，在我們班里，有一件趣事閃爍出耀眼的光芒，一場別開生面的掰手腕比賽正式拉開了帷幕。
參賽選手張家輝和賀濤，他們紛紛走向桌子，面對面的坐了下來，挽起袖子，伸出右手，兩只有力的手像老虎爪子一樣緊緊地扣在一起，他們氣勢兇猛，仿佛身上燃燒著熊熊烈火，正等待著老師法令。
“第一輪比賽開始”。老師一聲令下，只見張家輝像老虎一樣咆哮著，賀濤也毫不示弱，像一頭獅子發(fā)瘋似的怒吼著，他們都全力以赴，使上了吃奶的力氣。他們的目光像一把利劍，緊緊盯著“戰(zhàn)場”，心怕稍不留神就輸?shù)袅吮荣�，他們都互不相讓，不分上下。賽場的氣氛緊張無比，同學(xué)們有的急的像熱鍋上的'螞蟻，心都提到了嗓子眼兒；有的激動萬分，心都要跳出來了；還有的興致勃勃，像吃了蜜似的。這時，最讓人激動人心的時刻到了，賀濤費了九牛二虎之力，把張家輝掰下一大半，張家輝不斷努力地防御，手臂上露出了一條條像樹根似的青筋，而賀濤也眉頭緊鎖，臉都扭曲變形了，但他還是咬緊牙關(guān)，用上全身力氣進攻。誰知，張家輝見賀濤一不留神，忽然一個猛勁，“碰”，猶如一聲悶雷劈在一座高樓大廈發(fā)出一聲巨響，張家輝反敗為勝，我一顆懸著的大石頭總算落下了，室里響起了一片熱烈的掌聲。接著，第二輪，第三輪......一輪輪的比賽都總是那么激動人心，意猶未盡。
這次驚心動魄的掰手腕比賽雖然結(jié)束了，但我們還沉浸在那片歡樂的海洋中。
掰手腕作文15
下午，老師說玩掰手腕的游戲，同學(xué)們在下面議論紛紛，有的說：“我的力氣最大，誰也比不過我�！庇械恼f：“我的力氣最小我誰也掰不過。”還有的趴在桌子上不敢說話了，怕老師叫到了自己。
老師選了我和曹旭楠，我們倆大步走上講臺，面對面的坐在了桌的兩邊。
第一局，曹旭楠在東張西望，覺得我的力氣沒他大，他就開始輕敵了，老師說：“一、二、三開始！”教室里鴉雀無聲，連喘氣都不敢喘了。曹旭楠就開始用了很大的`力氣，而我呢只用了很小的，就把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊都歡呼起來，說：“好耶，劉家旭贏了！”
第二局，這一局曹旭楠可不輕敵了，他這一次閉上了嘴巴，睜著眼睛，盯著我。我的心里想：“想贏我，沒門�！崩蠋熡终f：“第二局開始了，”我還是用了小小的力氣又把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊又歡呼起來，說：“劉家旭太棒了，又贏曹旭楠了！”
第三局是最精彩的。我和曹旭楠一直疆持著，你不讓我，我不讓你，我快掰倒曹旭楠了，老師一邊喊著，一邊跺腳，說：“曹旭楠加油，曹旭楠加油�！辈苄耖牭嚼罾蠋煹募佑吐�，他用了個九牛二虎之力，終于把我給掰倒下去了。曹旭楠的啦啦隊歡呼起來，說：“曹旭楠終于贏了一次！”
無論是勝利了，還是失敗了。掰手腕這個游戲是我在學(xué)校覺得最好玩的游戲，這一天我真開心呀！
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