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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的竊讀記作文，希望對大家有所幫助。
竊讀記作文1
書是我們生活的一部分，缺少了書就缺失了很多樂趣。
今天我在書店里找到了一本小說，內(nèi)容精彩極了，我一看就立馬迷上了，每時(shí)每刻都在想關(guān)于那本書的事情，以至于上課都走神了。
快上課了，我看了看課表啊，下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，到底看不看呢？仿佛有幾千只螞蟻在我身上爬，我想來想去，最終對書的熱愛戰(zhàn)勝了我的自制力，唉，還是繼續(xù)看吧。
丁丁上課鈴敲響了，所有的同學(xué)都跑回了自己的班級(jí)，過道上空無一人，我混在課前讀的混亂中，心中暗自竊喜，打開了那本誘人的小說。我一下子變成入了書的海洋，目光被吸在了書中。書中的各種愛恨情仇，種種奇異事件，仿佛一幕幕出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以自拔，于是忘記了周圍的'一切。
突然，我聽到老師大叫你把書給我交上來，我一下子從白日夢中驚醒過來，看了看周圍，呼，還好說的不是我，是另一個(gè)大膽把閑書放在桌子上讀的同學(xué)，這一下子也提醒了我，我回過神來，連忙唰的一下把小說放進(jìn)了抽屜里，拿出本子和同學(xué)一起做起筆記來。我手一邊做筆記，眼卻已經(jīng)開始往下瞟了，后面的章節(jié)越來越精彩，我的目光已經(jīng)被吸在了小說上，突然老師問，許悠晟你在看什么呢？我聞言猛然驚醒，急中生智，從課桌里抽出一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，說，我在看輔導(dǎo)書呢，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)過身去寫板書去了。
我入迷了，看著看著絲毫沒有發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)來到身邊，他一把搶過書回到講臺(tái)，說：“以后誰再看與課堂無關(guān)的書一律沒收不還，今天這個(gè)就是第一位�！闭f罷他把那本我心愛的小說塞進(jìn)了他的袋子里，向我父母交代我的情況。他們回到家，好好的把我訓(xùn)了一頓，但至此我也明白了一個(gè)道理，書可以多看，但不可以在一些不適宜的時(shí)候看，否則你兩個(gè)都做不好，但不管怎樣，這次竊讀還是十分快樂的。
竊讀記作文2
書就像一盞燈照亮我們前進(jìn)的路；書就像是一本本字典讓我們了解不會(huì)的知識(shí)；書就像一場春雨滋潤著我們的心田；書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。古人云：“書非借不能讀也”。意思是書不是借來的就不能好好去讀。比借書更有意思的是——竊讀。在上個(gè)星期，老師讓我們體驗(yàn)了竊讀。
走進(jìn)圖書館，琳瑯滿目的書頓時(shí)吸引了我。歷史、文學(xué)、科普……要看什么好呢？我躊躇不定，看《聊齋志異》吧！我在一排排書架中穿梭，尋找著《聊齋志異》，不一會(huì)兒就找到了。我捧著書，悄悄地躲到了一個(gè)角落，確認(rèn)沒有人后才津津有味地讀了起來。首先，我打開目錄瀏覽了一遍，尋找自己喜歡的內(nèi)容，突然，一篇叫做《畫皮》的故事映入了我的眼簾。我依稀記得小時(shí)候媽媽給我講過這個(gè)故事的梗概，這時(shí)候我特別想知道它的詳細(xì)內(nèi)容。于是我迫不及待地根據(jù)目錄的指引翻到那一頁，津津有味地讀了起來。我像一頭饑餓的野獸，如饑似渴地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分，咀嚼，回味。突然我看到一個(gè)十分恐怖的片段，我不禁倒吸一口冷氣，險(xiǎn)些叫出聲來。我調(diào)整了一下，打算繼續(xù)看下去，不料腦海中竟浮現(xiàn)出那個(gè)景象。我咬緊牙，用盡所有力氣狠狠的掐了自己的手臂，逼迫自己不要再想象那個(gè)畫面。
我看得入了迷，過了很久很久，也不知道是過了幾個(gè)小時(shí)，我才依依不舍地合上書，咽了口唾沫，好像把所有的知識(shí)吞了下去。才站起來，想把書包放回原位，卻發(fā)現(xiàn)自己的雙腿已經(jīng)麻木，不聽使喚，我還沒邁開腿向前走就又跌坐下去，我恍然大悟，原來是剛才看書看得太入迷了，雙腿盤坐在地上一動(dòng)不動(dòng)導(dǎo)致的。
我開心地走出圖書館，看到湛藍(lán)的.天空上點(diǎn)綴著幾朵白云，一如我輕松飄逸的心情。夕陽照在圖書館前的一片綠地，印出我長長的影子，一陣微風(fēng)吹過，拂過我的臉龐，我感到十分清爽。
“竊”本來的意思是“偷”，偷是一種不好的行為，形容見不得人。但是這次竊讀卻是正大光明的，不僅有趣還學(xué)到了知識(shí)。
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