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猜猜他是誰作文
更新時間:2023-10-08 08:47:56
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(精品)猜猜他是誰作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的猜猜他是誰作文,希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

  他,矮矮的個兒,大大的腦袋,一雙銅鈴似的眼睛下面總是掛著兩道黑眼圈,瞪起人來可嚇人了。

  別看他小小的,他的力氣可不小。記得有一次,他坐在屋頂上發(fā)呆,他的母親為了逗他開心特地跑回來陪他踢毽子。只見他輕輕一踢,他的母親瞬間被毽子砸到墻上去了。后來他的`母親叫來兩個護衛(wèi)陪他一起踢,只見他再次凌空一腳,兩個守衛(wèi)“啪”得一聲也被毽子砸到墻上去了,墻也瞬間倒了。

  他還非常喜歡搗亂,嘴里經(jīng)常念叨著“我是小妖怪,逍遙又自在......”整個城里的百姓都非常害怕他,因為他老是喜歡捉弄他們。有一次,他變成一個小孩子的模樣,將一群要報復(fù)他的小孩子欺負(fù)得可慘呢!他首先告訴他們可以用什么機關(guān),然后瞬間讓這群小孩自己跳進了機關(guān)里,最后摔到泥地里動也動不了,最后這群小孩看到變成原形的他之后氣壞了。

  說了這么多,你猜出他是誰了嗎?嘻嘻,你們喜歡這個力氣大又調(diào)皮的小搗蛋鬼嗎?

猜猜他是誰作文2

  他的'頭很大,皮膚很白,頭發(fā)很短,耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

  他愛玩變形金剛,我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲,他玩變形金剛,我玩芭比娃娃,我們玩的很開心。

  他很溫柔,愛好很多。他喜歡打籃球,上籃球課時非常認(rèn)真,也喜歡玩槍戰(zhàn)。

  他學(xué)習(xí)非常好,喜歡讀書,還是一個正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯,他吃四個大包子,我只吃了半個,看著他圓鼓鼓的肚子,我拍了拍,說:“西瓜熟了!彼麤]理我。

  他開朗活潑,老師和同學(xué)都非常喜歡他。

  他很貪玩,媽媽叫我們寫作業(yè),我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》,可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調(diào)皮,他還撅著小嘴說你不調(diào)皮?他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包,有次回家,他早就埋伏好了,我剛一進門他嚇了我一跳。

  你們想知道他是誰嗎?試著猜一猜吧。

猜猜他是誰作文3

  他,一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只眼睛不停的眨呀眨的,讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧!讓人感覺他無時無刻都在笑呢!他的搞笑和愛笑可是班里出了名的,甚至連其他班級都知道他。

  他個子中等,留著一頭小板寸,他不僅學(xué)習(xí)好,體育也好。在學(xué)校舉辦的運動會中,他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢!在課堂上,他總是搶著回答老師的問題,有時候,老師剛點過他,他就又把手舉起來了,咦?這不剛提問過他嗎?哦!原來他在爭搶下一個回答問題的.機會呢!

  有時候,老師不叫他,他就變著法來吸引老師的注意。你瞧,這不老師有點他了,他便半站半坐的,提高存在感。啊,努力終有回報,老師終于又點到他了。然而,他一點也不著急了,反而慢悠悠的站起來,擺好“架子”開始回答。

  為什么他總是讓人記住呢?老師說是因為他的幽默,每天總能制造出不少的笑點,逗大家開心。

  你們知道他是誰嗎?

猜猜他是誰作文4

  我有一個同學(xué),挺窩囊的,上課時撒囈掙,撒囈掙還被老師發(fā)現(xiàn),一站起來第一句話就是:“嗯—嗯—”為嘛?不知道唄,平時什么也不會,又一次從褲子里掏出來一只襪子,一到看電視的時候兩眼發(fā)光,大家應(yīng)該知道他是誰了吧!

  一個同學(xué),學(xué)習(xí)成績名列前茅,個子不高,也不算矮,身體胖胖,像個球,什么也會,是個書呆子,上一次老師收課外書的'時候,他自己的課外書都頂我們一組的,他是誰呢?

  一個同學(xué)大個子,虎背熊腰,身強力壯,胖胖的,別看他胖,他可不想別的胖同學(xué)一樣總是出丑,他的廚子整整齊齊,班里一切力氣活都?xì)w他管,倒垃圾,上水桶,打掃衛(wèi)生什么亂七八糟的都?xì)w他管,他非常的友善,從不因為私事而嫉恨別人。他又是誰呢?

猜猜他是誰作文5

  他個子又高又壯,圓圓的臉蛋上有一對濃眉大眼和一個能說會道的嘴巴,還有點將軍肚。

  他多才多藝。擅長體育運動,有踢足球、打籃球、跑步、扔壘球。在學(xué)校運動會上多次出現(xiàn)他拼搏努力的身影。他還擅長很多樂器,像葫蘆絲、長笛。他在學(xué)校和班級的文藝活動上給大家?guī)砹司实墓?jié)目。

  別看他“五大三粗”,實際上他是個心底文靜又善良的人,他的`力氣不是用來欺負(fù)弱小的,而是用來幫助老師和同學(xué)的。每當(dāng)有人需要幫助的時候我總能看見他積極地伸出雙手。

  這么一個高高壯壯、才藝非凡、愛運動,又樂于助人的同學(xué)是誰呢?你猜到了嗎?

猜猜他是誰作文6

  她的頭發(fā)又長又黑,一根根卷卷的,天天夾著個紅色蝴蝶結(jié)發(fā)夾,水汪汪的小眼睛。

  她很愛護小動物,只要她看到小動物受傷了,就會幫助小動物恢復(fù)健康,她還很善良、友好,還喜歡和小動物交好朋友,她從來不撒謊,對小動物說的話很真實,所以小動物們也從來都不會說半句謊話,小鳥更不會說謊話了,因為小鳥是她最要好的`朋友之一。

  他很喜歡和小動物們玩游戲,說話、野餐等,還喜歡在池塘邊玩耍,當(dāng)然還有唱歌、跳舞了,她很喜歡鮮花,在花園里澆著各種各樣的鮮花,晚上她做好了飯,總是喜歡站在門外等著小矮人回來吃晚飯。

  你知道他是誰嗎?對了,他就是白雪公主。

猜猜他是誰作文7

  我有一個漢后(注:漢朝后代)好友,你們知道她是誰嗎?讓我?guī)銈冋J(rèn)識一下吧!說曹操曹操就到。你看,站在門口的就是她。她長長的頭發(fā)直垂肩膀,有一雙明亮的.眼睛,長著一個大嘴巴。

  她是一個小書蟲,看了很多書,知道很多知識。她最喜歡看《漫畫史記》。午讀時,我正在看書,被她發(fā)現(xiàn)了。她一看:“哇,漫畫史記呀!”頓時兩眼發(fā)光,立馬跑過來說“謝順然,你能否把書借我看看?”因為我自己也在看,于是我拒絕了。但她并沒有放棄,拿出了她的殺手锏:裝萌。她兩只手握著我一只胳膊使勁地?fù)u晃,撒嬌似地說:“求求你了,就借給我看看嘛!焙昧,她贏了,我把書借給她了。

  她還喜歡吃糖果,你看看她的牙齒就知道了。

  現(xiàn)在,你應(yīng)該知道她是誰了吧?如果還不知道,我再給你一個小提示:她經(jīng)常夸自己是漢室后代。

 。ㄖi底:劉怡蔓)

猜猜他是誰作文8

  我有一個朋友,她雖然很瘦,但是,她會拉小提琴,能畫畫,還能寫字,很招人喜歡,從一年級以來,她的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅,從未下降過,她能把我們宿舍管理的井井有條,天天獲得老師的好評,有一次,在她的管理下我們還被評為最優(yōu)宿舍。

  她一向是大大咧咧的女孩兒,不過,她唱歌很好聽,她是我們女生中最瘦的女生,她為人友好,語文成績很好,考試的`時候,每次都能考一個好成績,但是,她數(shù)學(xué)不好,老師上課光為學(xué)習(xí)的事情著急,但是,她的為人友好這一點還是深受我的喜愛。

  他身強體壯,每回幫我們到垃圾,幫我們倒垃圾,他為人友好,每回下課,我有不會的題他都能不厭其煩的教我,直到把我教會為止,在小組中我們遇到了困難的時候,他總能挺身而出,幫我們一起解決問題。

猜猜他是誰作文9

  我們自然作文班有位八九歲的男孩,他身高一米四,體重六十多斤,黑黑的,瘦瘦的,看起來很有精神。

  他理了一個小平頭,所以頭發(fā)很短,都能看見頭皮了。他長著一張非?蓯鄣膱A圓臉;皮膚黑黑的,小嘴一笑像個小月牙;他額頭上有一道疤,天天抹著除疤的`藥,弄得跟包公似的;他的鼻子高高的,牙歪歪的,非常搞笑。

  他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子,非常可愛。

  我喜歡這個同學(xué),喜歡他那可愛的樣子。我說完了,你不了知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文10

  他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,又直又硬,像一根根鋼鐵似的。眼睛黑黑的,像兩顆黑珍珠。他喜歡穿藍色的衣服。

  他很樂于助人。有一次,我忘記帶橡皮檫,正在發(fā)愁,他就對我說:“我有兩個橡皮檫,借你一個吧!”“真的?”我高興得一蹦三尺高。

  他最喜歡下圍棋了,他的圍棋技術(shù)非常厲害圍棋技術(shù)非常厲害,不管是誰向他挑戰(zhàn),都會被打敗得落花流水。有一次,我向他挑戰(zhàn),我本已經(jīng)勝券在握,可惜有一步關(guān)鍵的`棋我忽略掉了。最后,我輸?shù)袅耍覛獾枚迥_,表示我很不服。他卻笑著安慰我,還幫我總結(jié)失敗的原因。

  這就是我的同學(xué),你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文11

  他長得很黑,光頭,很愛籃球,喜歡讀書。

  他的學(xué)習(xí)特別好,比我好,他笑我學(xué)習(xí)不好,我也很不好意思。

  我們是好朋友,都愛打籃球。我們每次都比誰投的分?jǐn)?shù)多,他總比我投的多;@球培訓(xùn)的時候,老師還表揚他比我打得好,我要向他學(xué)習(xí)。

  他喜歡下棋,我也喜歡下棋,我每次都勝利,他不服氣,我安慰他。他下決心在下棋方面一定要超過我,我也暗暗努力,絕不輸給他。

  他喜歡吃蘋果、桃子、西瓜。我也喜歡吃,我們有時候會在一起吃。每天我們一起上學(xué)校,一起回家,長得都一樣高了。我們的媽媽給我們買的'衣服也很像,不知道的還以為我們是親兄弟呢。

  不過,我現(xiàn)在三年級,他現(xiàn)在四年級,你猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文12

  我有一個好朋友,他是個性格活潑的小男生。我們倆的`個頭差不多,他比我瘦一點兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的衣服,顯得特別帥氣。

  他的眼睛不大,但很有神,透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的,門牙卻很大。因為他很愛笑,一笑就露出兩個大門牙!我每次見到他,他都樂呵呵的看著我。

  他特別愛看書,經(jīng)常向同學(xué)借書看,看起來全神貫注,仿佛進入了書的世界。今天作文課,他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看,被李老師發(fā)現(xiàn)了,提醒了好多次!他還忍不住看。哈哈,結(jié)果可想而知。

  他心胸寬廣,從不與人計較。有一次我們鬧點小別扭,生氣的說再也不跟對方玩兒了,可是不到一分鐘,他就看著我笑瞇瞇地說:“逗你玩呢,咱們一起出去玩吧!”就這樣,我們手拉手走出教室,好像什么也沒有發(fā)生過。

  現(xiàn)在,我們倆經(jīng)常一起聊天,一起玩耍,你猜他是誰?

猜猜他是誰作文13

  他,一雙小眼睛,笑起來瞇成一條縫,不仔細(xì)看還以為他是睡著了呢!兩道淡淡的眉毛,若隱若現(xiàn),看起來很有趣。

  別看他年齡小,每當(dāng)看到別人吃東西,他總是一把搶過來,然后自顧自吃起來,我們只能眼巴巴地看著他吃,就算我們求他分一點,他也不會分享。

  除了搶吃的,他還搶玩的。有一次爸爸正在玩手機,他一把搶過來,沒等爸爸反應(yīng)過來,他就是一頓亂按,10秒后,爸爸的.那個舊手機也光榮“退休”了。

  他可淘氣了!家里沒人的時候,他就會自己破門而出,也不怕自己走丟。做什么他都不管不顧,比如把水弄灑了,把書扯壞啦,弄的屋里一團糟,他自己卻和沒事人一樣,我們都拿他沒辦法。

  他的淘氣有時讓人生氣,有時也讓人開心。他很喜歡跳舞。每次音樂一放,他就會手舞足蹈起來,像個不協(xié)調(diào)的木偶人,逗得人們哈哈大笑,他自己也笑得流出了大鼻涕。

  你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文14

  馬路上,車水馬龍,南來北往的車川流不息。無論嚴(yán)寒酷暑,無論春夏秋冬,你都會看見一個頭戴大檐帽,身穿淺藍色的上衣,深藍色的褲子,系著領(lǐng)帶的人,他是一位普通的人。

  這個人的眼睛較小,鼻梁寬寬的,有一張大嘴和黝黑的皮膚。我時常在清晨上學(xué)的路上,看見他像機器人一樣走來走去,也時常在夕陽西下之后看見他在指揮車輛。他總是把手伸得直直的,很有精神,無論做多久也不見累,好像有使不完的力氣。我曾想,如果他來參加我們學(xué)校的`廣播體操比賽,準(zhǔn)拿第一名。

  我還時常趴在窗口,看他如何工作,這天,只聽窗外人聲鼎沸,喇叭聲此起彼伏,我走到窗前一看,好家伙!又堵車了,三輛車擠在兩條路上誰也不讓誰,眼看這隊伍不斷“壯大”,這時那人駕著一輛車像一陣風(fēng)似的過來了。馬上他把密不透風(fēng)的道路疏通開來,就像擁有超能力一樣,維護了交通秩序,使道路恢復(fù)了正常運行。

  這個人生活在我們每個人的周圍,說了這么多,大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文15

  我有一個好朋友,他的頭發(fā)黑黑的,長長的,臉圓圓的,耳朵尖尖的,鼻子小小的。他笑的時候有一個小酒窩。

  他是一個很可愛的人,每天下午放學(xué)我們倆個人都在一起做作業(yè),作業(yè)一做完他都會講個笑話給我聽,他講的笑話特別好笑。他還是一個助人為樂的人。

  他的特長是打籃球,他的籃球打的特別棒。一到星期天我就會和他一起去籃球場,他打球我看,他投籃投的.特準(zhǔn),回回都能把球投進去,每當(dāng)球進時他卻會開心的笑。

  他也愛好畫畫,他畫的小狗、小貓、小熊、小豬和花都特別像。每到下午做完作業(yè)他都會練上一會畫畫,他說他要下定決心長大了當(dāng)一名畫家。

  猜猜這個調(diào)皮、可愛的男生是誰!

  猜猜他是誰!