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在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的走過那一個拐角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們沒一個人的一生都像是一條漫長的道路。這道路有時寬闊、筆直，我們走在上面收獲的是溫馨、快樂；同樣，這道路也有狹窄的地方和拐角，那時也許更多的是傷心難過，但是當你走過這個拐角時，你將會看到人生的康莊大道和美好的明天。
俗話說“金無足赤，人無完人”。當然，我也不例外。小的時候，由于好奇和不懂事。讓我無意間形成了口吃這個難改的壞習慣。
上小學的時候，有時候老師上課點名回答問題，我總是祈禱老師不要點我，可是總有例外。每次老師點到我，我總是無法及時回答問題，看著我尷尬的表情和老師憤怒的樣子，下面的同學總會偷笑。當同學拿這個開玩笑時，我總會躲到一邊，當做什么都沒聽見。
隨之而來的是性格的極其內向并且極不愛說話，能不說話就不說話似乎成了我那時的一個習慣。
當然，這種事情父母也是看在眼里急在心里。終于有一天，媽媽看到我一個人站在陽臺上，呆滯的看著外面來來往往的車輛，嘴里好像在嘀咕著什么時，便撫了一下我的頭，說道：“來，我教你如何說話不那樣。”盡管媽媽沒有說出“口吃”那兩個對我而言尖銳的字眼，但我還是心里感到一陣悲涼�？粗鴭寢寫┣械难凵�，我點了點頭。
訓練期間，她說的最多的一句話就是“不要急，慢慢來�！庇谑俏冶闳缫粋�小嬰兒學說話一樣，一個字一個字的慢慢說話。那時我甚至為了改掉這個毛病，凡是有一次，就扇自己一下。
功夫不負有心人。過了一段時間，我說話的次數(shù)慢慢增多了，班里的人看我的眼神也慢慢轉變了，漸漸愿意和我說話聊天了。我對自己的信心也隨著說話的次數(shù)一次次的不斷增長著。
一次班長競選時，班主任和家長都讓我寫一份演講稿并上去朗讀。我雖然百般推辭，終究敵不過父母和老師的再三懇求。我懷著異常緊張的心情，讀完了整篇文章，而且讀的很流暢，甚至連我自己都不敢相信，之后我真的被選為了班長，看著同學們有時對我敬畏的眼神，我覺得自己好像是一個質的飛躍。從那時起，我的信心開始呈幾何倍數(shù)增長，我開始參加各種各樣的口語活動：語文的詩朗誦、主持人，英語的口語競賽等等。隨著我在臺上一次次流利的表達，那口吃似乎也隨著它們消失了，定格在過去的時間了。
人生中難免會有這樣那樣的拐角，或許你根本無法預測那拐角后面到底等待你的是黑暗還是光明，但是也只有你勇敢的走過這個拐角，才會明白，這一個個拐角如同一次次考驗，鍛煉著我們的心智。當你昂首挺胸走過時，那便是你的成功；相反，當你根本沒有勇氣面對時，迎來的，只會是失敗的嘲笑。
走過那個拐角，相信自己，一定可以成功的。
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