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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的包餃子作文，歡迎大家分享。
包餃子作文1
今天下午，我們來到食堂來包餃子，有人會問：“你們?yōu)槭裁匆溩�？”答案很簡單，因為今天是個特殊的日子―重陽節(jié)，也就是敬老節(jié)，在這一天里我們要尊敬長輩，我們每一天都要尊敬長輩。
首先，我們分成兩大組比賽，哪一組餃子包的最好，哪一組就能帶著餃子送給我們的.老教師。，我們個個心都打起精神來爭做第一。
做餃子當(dāng)然第一步是洗手，我馬上跑來，水龍頭前已擠滿了人，我心想：這么多人，我得快點洗手，不然就不能做第一了。我洗的不太干凈，囫圇吞棗，還是不管那么多了。
到了食堂，老師先讓我們拌好餡兒，拌完后，老師就教我們?nèi)绾伟溩�。首先拿一塊餃子皮，不要放太多餡，然后在四周蘸點水，最后稍稍對折，折出花邊，一個白白胖胖的餃子就包好了。我一做餃子，手就緊張，包的一個不如一個。還漏了陷，我趕緊想辦法補救。我在包最后一個餃子的時候，摸著這餃子皮：咦？這餃子皮咋這么厚？沒關(guān)系，不就是厚了點，沒什么大不了的！包完后，我才發(fā)現(xiàn)這個餃子我包了兩層皮！我真是太粗心。太馬虎了！結(jié)果老師一檢查，我們這組與那組最大的差別就是沒擺放整齊。結(jié)果我們輸了！哎！
真的！有句話說得好：“細(xì)節(jié)決定成��！”在這一次體驗中，我學(xué)到的不只是包餃子的技巧，還有做事要有秩序、有條理，做事不能太馬虎。我要繼續(xù)努力，不斷完善！
包餃子作文2
星期六上午，我突然想吃餃子，體驗一下包餃子的樂趣，就對爸爸說：“老爸，我們中午包餃子吃吧？”爸爸說：“好啊，那我們現(xiàn)在就去超市買包餃子的食材�！�
我們來到超市，爸爸問我：“兒子，你想吃什么餡的餃子？”我想都不想的回答道：“豬肉的！”“不，不，還是韭菜餡的吧！”我想了一下后又說道。
買好了食材，接下來就要包餃子了。我們首先把買好的食材切成碎沫，然后把餃子皮攤開放在手上，并在餃子皮的邊上涂上水，再把餡放在餃子皮中間，最后捏住餃子皮的兩邊，用手把兩邊合起來，一個餃子就完工了。
在包餃子時，我與爸爸還進行了一場比賽，比誰包餃子包得快，開始是爸爸包得快，可是后來卻被我用吃奶的力氣追上了。雖然最后我勝利了，可是我包的餃子奇形怪狀，有的像五角星，有的像三角形，還有的'都不知道該怎么形容。再看看爸爸包的，那些餃子樣子統(tǒng)一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一些白色的小人士兵，正在集合……
爸爸趁我看餃子的時候，已經(jīng)把我包的餃子放到了鍋里，現(xiàn)在又把剩下的餃子也放了進去。在煮餃子的時候，我們開始調(diào)配起自己的調(diào)料。餃子終于做好了，我和爸爸一人盛一碗吃了起來，吃的時候，我還看到了許多奇怪的餃子，這些應(yīng)該就是我包的“藝術(shù)品”了。
餃子真好吃啊！下個星期我還要再自己做著吃！
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