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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲有很多，但是要說(shuō)最拿手的，那就是——吃。
那天，我補(bǔ)了一天的課，很累，推開(kāi)了家門，我就聞到了香噴噴的氣味，哇！原來(lái)是媽媽給我做了我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅，我連忙把書包扔到了一邊，洗了手，端端正正地坐在了飯桌旁。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我一共做了10個(gè)雞翅，不許偷吃！”我說(shuō)：“哦！知道啦！”然后，我就和可樂(lè)雞翅玩了一個(gè)名字叫作“對(duì)視”的游戲�？墒�，我的嘴和手偏偏就是那么不爭(zhēng)氣，偷偷地抓了一個(gè)就往嘴里塞，“哦！好吃！”我沒(méi)忍住，激動(dòng)地叫了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你說(shuō)什么？”我連忙把剩下的大半放了回去，然后又舔凈了嘴角的湯汁，連忙說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)，沒(méi)什么呀�！眿寢屢�(jiàn)了，感覺(jué)我又在搞什么鬼，就走了過(guò)來(lái)，數(shù)了一遍，然后又滿意地做下一個(gè)菜了。我心里想：耶！成功蒙混過(guò)關(guān)！接著，我又把5個(gè)雞翅的'一半吃掉了。
到了吃飯的時(shí)候，媽媽把我的詭計(jì)給拆穿了，問(wèn)道：“這些雞翅呢？都哪兒去了？”我指著肚子說(shuō)：“在這里呢！”
媽媽笑了，輕輕地拍了一下我的小腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓！”我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，我們倆都笑了。
這就是我的拿手好戲。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有拿手的，如跳舞、變魔術(shù)、炒菜。
俗話說(shuō)，十八般武藝，樣樣都是好戲！我的拿手好戲是獨(dú)一無(wú)二的——挑葡萄。
我挑葡萄的秘訣很簡(jiǎn)單。首先，挑一串紫色的葡萄注意不要太紫哦！再看桿，一定要綠色的，越綠就說(shuō)明這個(gè)葡萄新鮮。然后，也是最重要的`，摸摸有沒(méi)有軟的，越硬就越飽滿。最后看看有沒(méi)有裂開(kāi)的，把它揪掉，這樣的葡萄就很好了！
有一次，爸爸讓我去買葡萄，于是我去小區(qū)后面的一家便民超市買葡萄。我先找到水果區(qū)，然后一下子就找到了爸爸要吃的冰糖巨峰葡萄，我一看好多呢！那就多買點(diǎn)吧！我拿了兩個(gè)帶子。我用我的四步法，第一個(gè)葡萄太紫了，還很軟，不要。第二個(gè)可以，很飽滿，還新鮮…… 就這樣兩個(gè)袋子裝的滿滿的，我高興的回家了。由于到中午了，我很想去吃飯，我就跑了起來(lái)。剛沒(méi)跑多久，只聽(tīng)，趴！一聲。一袋葡萄掉了，我急忙一看底下的幾個(gè)葡萄裂了。我趕緊把裂的幾個(gè)葡萄挑出來(lái)�；氐郊椅野哑咸严戳讼�，放在飯桌上，一家人一起吃我親手挑的葡萄。
這次，讓我知道了干什么事都不要急，要慢慢來(lái)。這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文3
班上的人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步。
我小時(shí)候就和朋友一起跑步、跳繩，提高肺活量。我們每天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí)，自然而然跑步就練成了我的'拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)堅(jiān)持跑步，有時(shí)，甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持。不過(guò)我每天都會(huì)堅(jiān)持跑步，所以很少生病。剛開(kāi)始，我曾想放棄過(guò)，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不再需要朋友叫我。有時(shí)，我還會(huì)多跑一會(huì)兒，朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)兒。有時(shí)候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會(huì)趕緊爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)跑步。
每次跟朋友比賽跑步時(shí)，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的時(shí)候，我總能跑過(guò)別人，恐怕是我倆每天在一起堅(jiān)持跑步的原因。我們有時(shí)會(huì)練習(xí)短跑，幾秒鐘跑完20米，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過(guò)接力賽，我們班跑了個(gè)第一，可是全靠我。
后來(lái)，我從村里搬到縣里，與朋友分別了。我很少回村里，有時(shí)還會(huì)在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區(qū)舉辦過(guò)比賽，結(jié)果，你猜誰(shuí)贏了？當(dāng)時(shí)，我跑步時(shí)還會(huì)回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn)，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢，怎么回事呀？”可是，一不溜神，差一點(diǎn)兒就被他們追上來(lái)了，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會(huì)減慢。
拿手好戲都是自己練出來(lái)的，不努力肯定不會(huì)有收獲。
我的拿手好戲作文4
他是一位籃球小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。
在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場(chǎng)與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過(guò)半場(chǎng)，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫去，對(duì)栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時(shí)，他利用隊(duì)伍幫他的`掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)
第二場(chǎng)與唐洋的比賽中，他死纏著對(duì)手，對(duì)手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對(duì)手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對(duì)手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了！球進(jìn)了！教練叫了一個(gè)暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗�，比賽繼續(xù)，對(duì)手帶球還沒(méi)到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對(duì)手，并成功把球斷掉，夏藝軒見(jiàn)身后沒(méi)人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒(méi)錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫。
那天，陽(yáng)光明媚的下午，我正在上美術(shù)課，老師喊我畫一幅參賽作品，我不知道畫什么，直到熾熱的陽(yáng)光照射在我的臉上，眼前浮現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空，碧藍(lán)色的海洋，婀娜多姿的美人魚公主……仿佛讓我身臨其境，多么美好的景色�。�
我心想: 畫美人魚公主吧，畫漸變色類似于水粉的畫吧！一定要加油!
于是，我提起筆將這畫面在卡紙上呈現(xiàn)出來(lái)。就在我馬上畫完時(shí)，“唉，吳羽曼!很棒呢記得勾線啊!”老師贊揚(yáng)了我一番，我微微地笑了笑，此時(shí)此刻，心中頓時(shí)充滿來(lái)之不易的自豪感。
我連忙拿起畫看了一小會(huì)兒，雖然還沒(méi)有完成，但我自認(rèn)為這是我畫的最精致，最精美的一幅畫了。
“嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同學(xué)豎起大拇指對(duì)我輕聲說(shuō)，這時(shí)，我已經(jīng)擁有了一種真正的'成就感了，臉上露出了花兒就是燦爛的笑容。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，下課時(shí)間到了，我的參賽作品完成了!
從這一堂課，我不僅收獲了老師的贊揚(yáng)，而且收獲了許多的繪畫小技巧，首先用筆畫出大約每個(gè)結(jié)構(gòu)的位置; 然后輕筆畫出這個(gè)人物，重復(fù)修改，用勾線筆細(xì)頭勾線，粗頭勾輪廓;最后涂上你喜歡的顏色就可以了。
這就是我的拿手好戲的來(lái)源。我喜歡繪畫，我擅長(zhǎng)繪畫，你呢？
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的，當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
開(kāi)始的時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。
到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持。
一晃一年便過(guò)去了，我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多，很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。
輪到我上場(chǎng)了，依舊是熟悉的動(dòng)作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的.動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當(dāng)然，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī)，便開(kāi)始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文7
跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰教師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被教師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按教師的'方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨吲d了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對(duì)，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快！”我一次又一次地摔跤，教師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我最終練得能夠飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名參加了全國(guó)兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來(lái)，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。
直到此刻，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也經(jīng)過(guò)去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都能夠?qū)W的很好！”
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的`拿手好戲是吹口哨。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸吹口哨，于是跑去問(wèn)他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽(tīng)你吹出來(lái)的音樂(lè)也沒(méi)跑調(diào)呀，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單。”“只要你找到技巧就不難啦�！卑职植痪o不慢地說(shuō)。
爸爸教我：先把嘴變成一個(gè)O形，然后輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復(fù)一日地練，我開(kāi)始的時(shí)候把氣吹的太用力了，因?yàn)闅饬魈笏允×恕Ｒ驗(yàn)榉N種方法不對(duì)，我老是吹不出來(lái)。我急得不行，結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來(lái)練習(xí)。直到有一天我練會(huì)了，我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個(gè)調(diào)子，可我想吹出不同的調(diào)子，爸爸卻不告訴我怎么吹，他讓我自己想，我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒(méi)辦法，只能自己琢磨了。
我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨，他們都稱贊我說(shuō)我吹得好。這個(gè)拿手好戲，可是來(lái)之不易啊！
功夫不負(fù)有心人啊！現(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅(jiān)持、努力地做好一件事，那么你就能把這件事做到最好。
我的拿手好戲作文9
你有你的獨(dú)門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊之后，原地踏步……
過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自我熟練的了，已經(jīng)能夠繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我簡(jiǎn)便地，十分有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊之后，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去!
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自我試著滑了幾下：我細(xì)心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的.左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎樣回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了�？墒俏也环艞墸^續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)!就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我最終學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
這就是我的拿手好戲!你呢
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如說(shuō)：跳舞、游泳、滑冰、武術(shù)……而我的拿手好戲是“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈”。哈哈哈！好玩吧！
我剛開(kāi)始學(xué)轉(zhuǎn)圈是在今年一月份，那時(shí)候，我有去學(xué)舞蹈。但是，老師讓我們轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，我轉(zhuǎn)三圈就差點(diǎn)吐了出來(lái)，這種感覺(jué)真是好難受��！
不過(guò)，我就不服氣了：“憑什么他們都行，我不行？不行，我一定要學(xué)會(huì)！”于是，我一次又一次地練習(xí)，一次又一次地癱在床上，一次又一次地嘔吐……
就這樣，我終于可以一次性轉(zhuǎn)五圈。即使如此，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)的不是那么快，所以還是班級(jí)里面最差的`一個(gè)。
即便這樣，我還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來(lái)了，我現(xiàn)在能一下子轉(zhuǎn)上十圈，我十分欣喜，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)圈的速度、圈數(shù)已經(jīng)在班上排到中間了。
所以我連忙跑去跟我表妹比賽，（因?yàn)槲壹依锉娝苤�，我表妹轉(zhuǎn)圈特別厲害。）我就想跟她比一比。
結(jié)果，我輸了。但是我只比她少轉(zhuǎn)了兩圈，我輸?shù)霉鈽s！所以我就想練習(xí)到超過(guò)她。我勤奮地練習(xí)了一個(gè)禮拜，又去找她比試，她不屑一顧，說(shuō)：“上次你不是輸給我了嗎？”
我執(zhí)意要比試，她只好同意了。我剛開(kāi)始轉(zhuǎn)中速，因?yàn)槲矣X(jué)得她先轉(zhuǎn)快了，后面肯定會(huì)很慢，到那時(shí)我再加速。后來(lái)果不其然，我比她轉(zhuǎn)多了五圈！真是功夫不負(fù)有心人！
這讓我感受到：只有努力的人，才能得到他所期盼的。
我的拿手好戲作文11
其實(shí)，如果說(shuō)拿手好戲的話，我現(xiàn)在也只有一個(gè)，那就是打籃球。
記得有一次，我在操場(chǎng)上玩籃球，只是隨便拍拍，沒(méi)有打比賽。打著打著，一抬頭，哇噻！怎么這么多人瞅著我呀？我先愣了一會(huì)兒，之后假裝什么也沒(méi)看到，繼續(xù)打球。過(guò)了一會(huì)兒，我又一抬頭，他們還在這里呢！我只好先放下球，去詢問(wèn)一下，他們?yōu)槭裁匆粗�。原�?lái)是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來(lái)參觀，哼，原來(lái)如此。
我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，說(shuō)：“小朋友們，我告訴你呀，打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧，我都參加過(guò)多次頂級(jí)的大賽�！惫∑鋵�(shí)我只是吹牛而已。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我，我得意地笑了起來(lái)：“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候，我就收你們?yōu)橥降埽貌缓�？”小弟弟們開(kāi)心地跳了起來(lái)：“太好了！”
“那么下面我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下，什么叫做真正的高手。”我準(zhǔn)備一個(gè)打板外，還加一個(gè)大跨步，最后一個(gè)進(jìn)球，來(lái)給他們看，好，說(shuō)干就干。“看著點(diǎn)，千萬(wàn)不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線里，之后一個(gè)打板，哇，不好，啊，一塊石頭絆倒了我！
最后，我對(duì)小朋友說(shuō)：“這次不算，這次不算，再來(lái)一次�！蔽乙粋�(gè)打板，一個(gè)大跨步，最后一個(gè)跳起，球進(jìn)了！
快看，這才是我的`真正技術(shù)。
我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會(huì)把籃球練好的。
我的拿手好戲作文12
我小時(shí)候看見(jiàn)有些人打籃球十分帥氣，因此我就對(duì)籃球這個(gè)體育項(xiàng)目產(chǎn)生了極大的興趣。
我剛開(kāi)始練習(xí)打籃球，先是在家自己里練，我練習(xí)各種運(yùn)球的方式。我偶爾還會(huì)約上小伙伴一起練習(xí)傳球，為了彼此之間增加默契度。等我的基本功已經(jīng)練得差不多了，我就敢去籃球場(chǎng)投籃了。起初我只能在離籃筐比較近的地方投籃，漸漸的我的投籃命中率有些高了，我再慢慢調(diào)遠(yuǎn)距離再投�，F(xiàn)在我都可以在接近三分線的地方投中籃筐了。
籃球讓我歡喜讓我憂，因?yàn)槲业耐肚蚣夹g(shù)已經(jīng)是班級(jí)第一了，但是每當(dāng)我在打籃球準(zhǔn)備投籃時(shí)，我的球都會(huì)被對(duì)方搶走，一點(diǎn)瞄準(zhǔn)的時(shí)間也不給我。
這天風(fēng)和日麗，天公作美，今天剛好有一節(jié)體育課。我心中暗暗竊喜：不行，我一定要在今天展示一下自己的球技，我拿著籃球風(fēng)馳電掣般地向?qū)Ψ降幕@筐殺去，我一路帶球過(guò)人，變向過(guò)人，花式過(guò)人，把自己所有知道的打籃球的動(dòng)作全部都使出來(lái)了，對(duì)方的選手感覺(jué)措手不及，他們似乎覺(jué)得我像一陣旋風(fēng)，在他們面前刮過(guò)。最后，我在無(wú)人防守的籃筐下投出了那一球�；@球場(chǎng)四周的同學(xué)們瘋狂的歡呼，過(guò)了很久這一波歡呼才結(jié)束，我們也結(jié)束了這場(chǎng)比賽。最終我和我的.隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，一起獲得了比賽的勝利。
通過(guò)這次比賽，我更堅(jiān)定了自己好打籃球的決心。我堅(jiān)信：以后我的球技會(huì)越來(lái)越好，我一定能打好籃球，我希望我長(zhǎng)大以后也能為中國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展增加一份力量。
我的拿手好戲作文13
在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人會(huì)唱歌、跳舞，有的人會(huì)煮飯、燒菜，有的人會(huì)打籃球、兵兵球……而我的拿手好戲是彈古箏。
5歲時(shí)，我經(jīng)�？措娨暽系娜藦椆殴~，那優(yōu)美的旋律，那迷人的身姿，那修長(zhǎng)的手指，讓我深深愛(ài)上了古箏，并請(qǐng)求媽媽給我報(bào)古箏培訓(xùn)班。媽媽見(jiàn)我如此熱愛(ài)古等，便不假思索答應(yīng)了。
初次走進(jìn)古箏教室，那21根琴弦發(fā)出不同的聲音，帶上指甲輕輕撥動(dòng)琴弦，仿佛我已成為了教室里的演奏家，在舞臺(tái)上演奏。跟著老師，我已學(xué)會(huì)了各種指法，能彈一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)。
一次，奶奶過(guò)60歲生日，我為她彈了一首《瀏陽(yáng)河》，結(jié)果她不但沒(méi)有，稱贊我，還聽(tīng)得一頭霧水，絲毫不知這是什么歌曲。我傷心極了，躲到房聞里反思了一會(huì)兒，才知道是彈得節(jié)奏不對(duì)，才導(dǎo)致奶奶聽(tīng)不懂。于是我下定決心，勤奮練習(xí)。
果然功夫不負(fù)有人，經(jīng)過(guò)我的`不懈努力，現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)，正在學(xué)習(xí)演奏級(jí)，是老師的得意門生呢!
我以后一定要努力彈古箏，做最好的自己!
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都有拿手好戲。有的人會(huì)彈鋼琴，纖長(zhǎng)的手指在鋼琴鍵上舞蹈，就飄出美妙的音樂(lè)；有的人會(huì)踢足球，足球在人之間穿來(lái)穿去，但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字�；蛟S有人會(huì)說(shuō)寫字誰(shuí)不會(huì)，但是要寫好字卻很難，據(jù)說(shuō)我小時(shí)候抓周抓的是一支毛筆。
不過(guò)，雖然抓的是筆，但我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，寫的字都不能叫字，橫不平，豎不直，連字也是歪的。我的語(yǔ)文老師夏老師看了我的字，都不禁和我爸媽聯(lián)系，爸媽也很著急，給我買了兩本田格本，讓我每天將課后的生字抄一遍，一個(gè)字寫不好就重寫一遍。在壓力之下，我完成任務(wù)時(shí)也都認(rèn)認(rèn)真真的，專心觀察書上的`范字，一筆一畫地寫了下來(lái)，很快兩本田格本就寫完了，效果有了顯著地提升。
不僅在家里，在學(xué)校，夏老師講解每個(gè)生字時(shí)，我都會(huì)在習(xí)字冊(cè)上作上相應(yīng)的標(biāo)記。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了軟筆，在書法老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了楷書、隸書，現(xiàn)在在練篆書。書法水平愈來(lái)愈高。
每一次校內(nèi)的書法比賽都有我的身影。有一次校內(nèi)的慶端午活動(dòng)，要求各班交五張書法作品，夏老師就選了我和另外四個(gè)人各交一幅作品。到交作品的那一天，只有三個(gè)人交了，另外兩人棄權(quán)。對(duì)于我的那幅作品，我已不抱任何希望，僅僅是線條比較流暢，但終不如在老師那兒寫得好。可結(jié)果下來(lái)時(shí)，讓我意想不到，我竟“金榜題名”，“挽救”了我們班的榮譽(yù)，另外兩人卻“名落孫山”。
我的拿手好戲書法，將會(huì)讓我受益終身，希望我能繼續(xù)堅(jiān)持，讓我的書法水平更上一層樓！
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲是躲閃和防御，別看躲閃這兩個(gè)字那么的簡(jiǎn)單，但是想要做好卻是無(wú)比得難，因?yàn)橛械臅r(shí)候并不是能閃過(guò)所有的攻擊，所以還需要這么一個(gè)詞“防御”，這兩個(gè)字兒就更不簡(jiǎn)單了，因?yàn)槟隳呐露汩W這個(gè)地方有多厲害，但是你也不能保證自己每一次都毫發(fā)無(wú)損吧，但如果你防御力特別特別得好，那你就可以攔下所有的攻擊了，而如果是我的話，我會(huì)躲到一個(gè)東西少一點(diǎn)的地方，再在那里擋住攻擊。在家里的攻擊一般都是用遠(yuǎn)程的東西扔的，會(huì)比較容易躲，而如果是近程的攻擊，那就是必需要防御的了，在家里有過(guò)很多這樣的`事情發(fā)生，我可以給你們舉幾個(gè)例子，然后你們就知道“投手”的威力了。
就在昨天就有這樣的事情發(fā)生了，我們英語(yǔ)又要背課文了，我以經(jīng)背了五十六十遍的了實(shí)在是不行了，我覺(jué)得是英語(yǔ)書想挨打了，于是我一把抓起卷住英語(yǔ)書，打了它幾下覺(jué)得不解氣，就把英語(yǔ)書拿到沙包邊使勁抽打，我覺(jué)得這么一下一下得，特別的解氣，我這一舉動(dòng)肯定讓老爸非常的生氣他二話不說(shuō)抄起手機(jī)一把扔了過(guò)來(lái)，我躲到了沙包后邊，于是老爸的手機(jī)摔倒了地板上。
我覺(jué)得躲閃和防御是抵御爸媽攻擊最好的選擇。