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無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
大家好！我長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，橢圓的耳朵，這就是我。最特別的是我的鼻子，上面有一個拱。小小的嘴巴，喜歡吃各種美食。我特別愛動，我每天晚上都要洗澡。
我是父母的兒子，爺爺奶奶的孫子。爸爸經(jīng)常說：“兒子又長高了，又長胖了�！眿寢尳�(jīng)常打我，因為我經(jīng)常犯錯，所以媽媽經(jīng)常打我，所以我要感謝媽媽她打我都是正確的。有一次，我奧數(shù)考了59分，媽媽把我的身上都打傷了，非常的疼。
我是祖國的小苗，在嘉陵江邊我大聲地喊：“我是祖國的'小苗�！蔽沂侵袊难S子孫，我們要為祖國做一些是有意義的事情。
長大了我要當一名武術(shù)家，因為學武術(shù)可以強身健體，可以自我保護不怕壞人，所以我覺得武術(shù)不亞于跆拳道。我還要把武術(shù)發(fā)揚光大，我現(xiàn)在要努力學習武術(shù)，實現(xiàn)我的夢想。
這就是我，我是吳泊均。我為什么叫吳泊均呢？是因為我屬牛，牛要喝水“泊”字就有三點水。牛也要走路“均”代表土，所以我要像牛一樣勤勞。
猜猜他是誰作文2
他長得很高，天生一副嬉皮臉，喜歡穿藍色上衣，深色褲子，穿一雙運動鞋。他有一個高高的鼻梁，不戴眼鏡。臉上總泛著欠罵的笑容。短頭發(fā)，眼睛本來很大，但笑起來的時候總會變得很小。整個人下課瘋瘋癲癲，上課才一會兒時也一樣，但一旦老師叫他家他回答問題，立刻收住笑容，坐下去了又開始嬉皮笑臉。
他很喜歡跟老師作對，記得有一次他在老師說：“對呀，……”時，全班同學都不說話，只有他說：“對，老師說得很對！”全班同學哄堂大笑……罰站。
他是誰？他就是我們班的.李天懿！
猜猜他是誰作文3
我有一個好朋友，他個子不高，臉像一個土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲；眼睛小小的，瞇著一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來彎彎的，像月亮。
他每天面帶笑容，隨時都開開心心的，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實守信。有一次，我們在聊天的時候，他說他看到的真實場景。比如說他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的.鮮花。那里的景色很優(yōu)美。其實我也去看到過，他說得真實，沒有一點虛假。
他喜歡畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。
我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學也喜歡他呢！因為他待人誠實，有才華。對啦！還有，我和他比賽畫畫，每次都是他贏，對我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰了嗎？他是岳子涵，我的好朋友。
猜猜他是誰作文4
她有一雙水汪汪的大眼睛，扎著小辮子，肉肉的臉蛋，笑起來可愛極了。
她活潑、可愛，愛好學習，還樂于助人。每一次我生病、肚子疼的`時候，她總是第一個站出來照顧我的。
她愛好踢足球，但是卻不怎么會踢。每一次踢足球時，她都會當守門員。不過，其他運動她可是做得相當好呢！比如：仰臥起坐、坐位體前屈、跳繩，等等。
她也和我一樣很喜歡畫畫。雖然畫的不太好看，但從來沒有放棄。經(jīng)過一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她喜歡畫的是動漫人物，所以，我經(jīng)常給她帶黑白打印的動漫人物，供她涂色，慢慢的，她越畫越好了。
你能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文5
他的個子高高的，別人見了都說他是五年級的。
他的頭發(fā)短短的，有個三角形的頭，他瘦瘦的，人送外號“三角豆腐”。
別看他瘦瘦的，可比起力氣來我可就輸定了，記得有一次，老師叫五個同學一起來搬東西，有一張大桌子，老師讓兩個人來搬，可他二話不說一下把桌子扛在肩上走了，那時候我驚呆了，我在想：“他是不是大象變的呀！”
你們知道他的缺點了嗎？你們肯定不知道。他的.缺點是寫字很不好看，因為有一次，我想抄他作業(yè)，我就偷偷的走到桌子旁邊，用手指裝扮成小人，小人點頭了，我就一下子拿到了他的作業(yè)，結(jié)果我一看，看不懂，嗚嗚嗚，白費了這么多的力氣，嗚嗚嗚……
他還有一個外號叫：“搞笑大王”。因為我們造了一句話，他就可以把這句話“變”成笑話，記得有一次，有一個同學罵他，那個同學崩潰了，不知道該回他，“搞笑大王”說了一句：“活該！”
你們猜到他是誰了嗎？哈哈哈……
猜猜他是誰作文6
他長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張瓜子臉，就像一顆“特大號瓜子”！他有一個小鼻子，下面還有一個櫻桃小嘴，雖然他的個子比我矮一點，但是你可別小瞧他，他跑起路來，就像離弦的箭一樣快呢！
他非常喜歡看書，記得二年級下學期，我?guī)Я肆拘≌f，借給了他三本，結(jié)果他一上午的時間就看完了。這本《世界級未解之謎》，他竟然一個上午的.時間就看完了！這件事情我還記在日記本里呢，到現(xiàn)在都沒有忘記！
你別看他喜歡看書，但是他的成績卻不怎么樣，從一年級到二年級，上學期都是考八十幾分的，有時候還會考七十分呢！二年級暑假之前的兩個星期，他問我，你有什么學習秘籍嗎？我想了想，笑呵呵地對他說：“除了寫練習，還是寫練習！”于是，過了一天后，他買了兩本練習本。我們就這樣一天寫一頁，到了期末考試，他竟然考了97分！最后他感激地對我說：“謝謝！”聽完這句話，我非常感動！
聽我說了這么多，你們知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文7
我有一個朋友，她雖然很瘦，但是，她會拉小提琴，能畫畫，還能寫字，很招人喜歡，從一年級以來，她的學習成績一直是名列前茅，從未下降過，她能把我們宿舍管理的井井有條，天天獲得老師的`好評，有一次，在她的管理下我們還被評為最優(yōu)宿舍。
她一向是大大咧咧的女孩兒，不過，她唱歌很好聽，她是我們女生中最瘦的女生，她為人友好，語文成績很好，考試的時候，每次都能考一個好成績，但是，她數(shù)學不好，老師上課光為學習的事情著急，但是，她的為人友好這一點還是深受我的喜愛。
他身強體壯，每回幫我們到垃圾，幫我們倒垃圾，他為人友好，每回下課，我有不會的題他都能不厭其煩的教我，直到把我教會為止，在小組中我們遇到了困難的時候，他總能挺身而出，幫我們一起解決問題。
猜猜他是誰作文8
他，一雙又大又圓的眼睛，視力非常好。鼻子有點寬，嘴巴不大不小，長得很帥。身體又胖又壯，能把自家的丫頭輕而易舉地抱起。他愛穿一件橙色外衣和一條藍色短褲，愛戴一條項鏈——綠幽靈。
他，不尋常的愛好就是笑，每次自家的.丫頭說一句話，他都會“啊哈哈”地笑。
有一次，哥哥考我一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：兩個爸爸和兩個兒子，一共有多少人？我立刻說：“三人�！彼幌伦庸笮ζ饋恚骸肮�，不愧是我的丫頭，真聰明！”
他有一個缺點，就是記性不太好。有一次，他在自家丫頭的作業(yè)本上寫字，丫頭很生氣，告訴他不要在本子上寫字�？墒沁^了幾天，他又在丫頭的本子上寫字，丫頭氣得火冒三丈。
別看他記性不太好，檢查丫頭的作業(yè)卻非常仔細，丫頭寫錯一個字，他都能看出來。
你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我的爸爸，一個性情很好的爸爸。
猜猜他是誰作文9
有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚簸箕來掃地，每天很早起來就開始打掃。馬路上，街道上，到處都是他們的身影。
上個星期天，我和爸爸早早起床去散步，我遠遠望去，看到了他們在掃落葉，撿草地和花叢里的.垃圾，扔進垃圾箱。記得還有一個冬天的晚上，我和媽媽去看表演，那時天氣很冷，雪下得很大，這些人還給人們清理出一條干凈的小路，讓人走起來不那么費力，不用說，這都是那些早晨六點鐘左右起來工作，晚上十一點才回到家的人。
有一次我放學回家，遇到了正在打掃的人，我問他：“您一天為什么干這么多活，您不累嗎？”他說：“只要我能為社會做點什么，干什么都不累�！蔽艺媾宸麄冞@些人。他們總是早早起來打掃我們的城市，這些人把城市打掃得漂漂亮亮，整整齊齊，干干凈凈。
大家能猜出他們是誰嗎？
猜猜他是誰作文10
我有一個好朋友，我們經(jīng)常在一起玩游戲，踢足球……甚至有時候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰吧！
他總是穿著紅色的衣服，配著灰色的鞋子，帥極了！他的頭發(fā)短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一個紅紅的小櫻桃，笑起來十分可愛。那雙靈巧的手，寫起字來又快又好，令人佩服不已。
他可是班里的“小聰明”。有一次上數(shù)學課，老師問：“六乘六等于幾？”課堂里霎時變得鴉雀無聲。過了半晌，老師剛要開口，突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的舉著，堅定的眼神仿佛在說：“老師，這道題難不倒我，我已經(jīng)有答案啦，快讓我告訴大家吧！”老師露出了開心的'笑容，立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六�！崩蠋煗M意地點了點頭，同學們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。他的這一句話，讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
我們班上有這么一個人，我們對他熟悉極了。
他呀，個子不高不矮，一顆聰明的腦袋圓溜溜的，一頭烏黑的短發(fā)，有一雙水汪汪的`眼睛，是個特別愛笑的小男孩兒。
他最喜歡跑步，有一次班級舉行50米短跑比賽，他積極報名。比賽開始了，他和同學們跑了出去，過了一會兒就把其他同學遠遠地甩在了后面，第一個跑到了終點，他高興地跑到了隊伍里，等其他人都跑完了以后，老師公布了成績，第一名自然是他，因為他跑完全程只用了九秒，同學們高興地慶祝他得了第一名。
他不但體育好，他的學習成績也名列前茅。有一次期末考試，他語文數(shù)學都考了100分得了全班第一名，他像個得勝的將軍威風極了�；氐郊乙院螅粙寢尡頁P了，心里別提多開心了。
你們猜猜他是誰他？哈哈，他就是我呀！
猜猜他是誰作文12
他有一個大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。
他的個子特別高，比班級里的很多同學都要高上一個頭，雖然我們才上三年級，但他都已經(jīng)穿170的衣服了！
他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的隊列，有時候隊站的.歪歪扭扭，一點也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續(xù)認真地管隊。
他很聰明，學習也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點也不謙虛，經(jīng)常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對此，我很不服氣，還總和他比學習，我們一起PK奧數(shù)題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負，但我們依然是好朋友。
有一首送別詩寫道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彼F(xiàn)在去新加坡學習了，我很想念他，真希望能再見到他��！
猜猜他是誰作文13
他是我的同學，他的頭發(fā)又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，最有趣的是，他的嘴，他的.上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚的嘴。
雖說他是個男孩，但心卻是女孩心。在學校，他老愛從前門跳到后門，可是一被老師發(fā)現(xiàn)，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，關(guān)鍵是：這一切都發(fā)生在老師什么都還沒說的情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。
他很愛踢足球，只要一提起“踢足球”三個字，他就開始興奮得發(fā)狂，他總是第一個跳起來，然后大家都被帶動起來，如果有一節(jié)體育課不踢足球，他就會唉聲嘆氣到下課為止。
有一次，我走在操場上，突然不知道從哪“飛”來一個足球，他像會魔法似地幫助我躲過了那一球，別提當時的我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來，他早就融入到踢球的隊伍中去了。
同學們，你們能猜出他是我們周邊的誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
我有一個樂于助人和愛讀書的好朋友，他和我從一年級開始就是好朋友。
他很高很瘦，頭發(fā)又短又硬。一張國子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛兩顆明亮的黑珍珠。別人都說眼睛是心靈的窗戶，我看還真是，因為我從他的眼睛里可以看出他的.心情。
他是個樂于助人的男孩。有一次我看到一位同學的書包被另外一個同學丟到地上。他上去對丟書包的那名同學說：“你要小心了，我要去告訴老師�！眮G書包的同學還囂張地說：“你去呀！”他真的去告訴老師，老師罰那名同學寫了一篇兩百字的作文。被丟書包的同學非常感激他的幫忙。
他還很愛讀書。每次下課，其他同學都在外面打鬧，他都會拿本書看。當然如果有些小團體聊天，他就會過去聽一下，要是和讀書有關(guān)，他就會加入進去聊一個課間。
你們猜到了么？這就是樂于助人和愛讀書的張榮杰。
猜猜他是誰作文15
我有個同學，他有著“不修邊幅”的頭發(fā)，小到迷茫的眼睛，大大的耳朵，笑的.時候眼睛瞇起來像閉上了一樣。
他的身高中等，體態(tài)中等，他很愛穿紅色的衣服，黑色的褲子。在寫作業(yè)寫不出來的時候會把筆放在眼睛上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
正如上文所說，他的聲音聽起來“有粗有細”，比馬的叫聲粗一點，至于他的聲音大還是小嘛。哼哼，我敢說他的聲音就比溫順的小狗大那么幾分貝。
想知道他是誰嗎？我可不告訴你……好吧！看你這么想聽，我就提示你吧！他姓洪哦！