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無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊那些有特點的人作文1
有這么一個小女孩，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一頭像綢緞般的黑發(fā)特別柔順，她就是我的小表妹，我們家的第二個小書迷。
每次她和舅舅、舅媽來我們家時，都會拉著我去我的臥室里挑選幾本愛看的.書，然后坐在椅子上聚精會神地看起來。等我們看的差不多了就會下樓散散步玩一會兒。散步的同時，我們就會輪流把自己的讀書心得和從書中學到的知識告訴對方，也就是——取長補短。有的時候，我們如果把家里的書看完了還會去圖書館借一些書坐下來繼續(xù)看。
我和妹妹入睡之前，都有一個共同的愛好，那就是我們會打開媽媽手機上的電子書然后閉上眼睛聽書半小時。
暑假，妹妹來我家小住一段時間，一進門，她向家人問了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地說道：“姐姐，你陪我去圖書館好嗎？”我說：“好�。÷犖壹倚缘�。”到了圖書館，妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來，她左手壓著書，右手握著筆安靜地邊看邊做著筆記。那個樣子就像一個小仙女一樣美麗、優(yōu)雅。
轉眼間，圖書館就要下班了，可妹妹還是沉浸在書的世界里，我吼她“小書迷，小書迷”，她猛然從書的海洋里驚醒，似乎對書中的內容依然回味無窮。
這就是我的小表妹，一個伶俐可愛的小書迷。
身邊那些有特點的人作文2
不久前，住在底樓一個小屋的老爺爺剛搬走，就來了個大概20來歲的小伙子，黑乎乎的小屋的門經常緊閉著，也不經常見到他。
他長得挺高的，大概有1。8米左右，亂亂的頭發(fā)，精致的五官，清秀的面容，身材適中，但是我們都不知道他是干什么的，他幾乎每天都是早出晚歸，早上干干凈凈地出去，晚上卻滿臉塵土的回來。
社區(qū)居委會在小區(qū)搞愛心捐贈活動，向貧困山區(qū)的學生捐物捐款。離捐贈活動還有半個小時，活動現(xiàn)場就人滿為患了，有的手里拿著錢，有的`手里提著衣服，有的手里拿著小電器，有的抱著被褥，有的拿著書本新鄰居急匆匆地跑到活動現(xiàn)場，與社區(qū)居委會的阿姨說了幾句什么后，就往外面跑了。捐贈活動開始了，大家十分踴躍，直到捐款快結束時，新鄰居突然氣喘吁吁地跑了回來，手上提著一大包東西，好像是要捐贈的物品。
原來，他是一個孤兒，名叫王強，是一名搬運工。六歲時，父母生病去世后，他就開始學會自己照顧自己。他幾乎沒有什么文化，只有靠體力勞動賺錢生活，每個月的工資，主要用于房租。省吃儉用，只要遇到愛心捐贈活動都會參加。他說他在八歲的時候生病，是因為一位好心人幫助他才有幸活了下來。他這次拿出了一個月工資的一半，為貧困山區(qū)的學生買了一大批學習用品。
愛心無價，無關貧富。
身邊那些有特點的人作文3
如果社會中人人都遵守規(guī)則，也許我們的生活才會更加幸福和美好，可這終究很難完成。
我們班有這樣一位小男孩，高高的，胖胖的，說話還總是結巴。他的成績也不是很好，讓人一下就對他失去了好感。可想而知，班上沒有人喜歡跟他玩，連老師也不怎么看好他。
你們可能認為我們這是在欺負他，但事實并非如此。一次，老師讓我們買書皮，全班就他沒買。一個同學好心借給他一個，可他呢，一個星期都不還，每天都說知……道啦，明天……還�！睌[出一幅若無其事的樣子，讓人看著就心煩，可他一點都不在乎。就這樣，他一直沒有還。你可能認為，不就是一塊錢的.事嗎，何必當真呢。不，我認為這不僅僅是一塊錢的事情，他包含了同學之間的友誼與信任。
這件事發(fā)生后，接二連三的發(fā)生類似的事情。從此以后，沒有一個人借給他東西了。他很快就成了我們討厭的對象，并且沒有人會注意到他的一舉一動，就像一個“隱形人”一樣。
還有一次數(shù)學考試，他的數(shù)學基礎不好，但是竟然考了97分！我們都不敢相信，所有人一致認為他抄了他同桌數(shù)學課代表的答案，因為數(shù)學課代表考了100分。這時，老師說到：“考得不好沒關系，咱們下次再努努力，不要出現(xiàn)抄襲的現(xiàn)象！”老師邊說，邊走到他的身邊，問了他一句“對嗎？”頓時，我們都懂了，紛紛議論起他來，他低下頭，小聲嘀咕些什么，好像有著什么不可告知的秘密。
要知道，只有取得別人的信任，才能讓別人尊重你。不然，你會被大家遺忘，就像一個“隱形人”一樣，忽視你。
身邊那些有特點的人作文4
清瘦的臉頰，瘦瘦的身材，長長的腿。這個渾身上下像細竹竿似的人，就是我那“神出鬼沒”的爺爺。
爺爺那輕飄飄的步伐已經練到了爐火純青的境界。一次，我獨自在家寫作業(yè)，聽見“吱嘎”一聲，門開了，我以為是媽媽回來了，但許久沒有聽見說話聲。我回頭一看，奇了怪了！怎么沒有人哪？門的確開了，被外面的風吹的.“吱嘎吱嘎”響，令人毛骨悚然。我被嚇得直吞口水，心想：別自己嚇自己了，可能是被風吹開的。
但我頭往那邊一轉，天吶！爺爺正坐在沙發(fā)上，是什么時候進來的？爺爺看著我怪異的表情，莫名其妙的說：“怎么了？我已經進來了好一會兒！這個表情干嘛？”我吃了一驚，爺爺?shù)哪_步太輕了吧！
我繼續(xù)寫作業(yè)，可寫著寫著，覺得非常奇怪，爺爺怎么一點動靜也沒有。咋一看，沙發(fā)上空空如也，爺爺又悄無聲息地走掉了，我竟然又沒有聽見腳步聲。爺爺真是來無影去無蹤啊！
爺爺過來吃飯時也一貫如此。只聽門一聲“吱嘎”，回頭一看，爺爺已經坐在沙發(fā)上了。晚飯剛吃完，爺爺又來玩消失，只要門“砰”的一聲響，也已經不見了蹤影。
爺爺爬樓梯的聲音也小得可憐，跟爸爸一點都不像。爸爸走樓梯的聲音是“砰砰”聲響個不停，整幢樓都能聽見，和地雷的爆炸聲差不多了。而爺爺?shù)哪_步聲呢，輕飄飄的，不仔細聽還真聽不出來，就像貓咪一樣。父子倆的差別可真大��！
爺爺啊，爺爺！我對您的崇拜猶如滔滔江水！您是怎么做到走路悄無聲息的？我甚至都懷疑您練過輕功。
身邊那些有特點的人作文5
我的爸爸中等個子，一雙充滿智慧的眼睛射出神秘的光芒。他的鼻子高高挺挺的，耳朵大大的，笑起來眼睛就成了兩彎月牙。
爸爸的第一功能：種花。在我家的陽臺上，爸爸種了生菜，藍莓，草莓，西瓜等蔬果，還種了滿天星，捕蠅草，豬籠草等有意思的植物。爸爸種植花草很細心。他經常觀察花草上有沒有害蟲，如果有，那爸爸就用手將害蟲抓下來。有一次，我看見爸爸躬著背，一手拿著噴壺，一手小心地翻著葉片，“嗤嗤”地噴殺蟲藥，額頭上正滾下豆大的汗珠。我滿腹疑問，于是便問他：“爸爸，你為什么把殺蟲藥噴在這株健康的植物上呢？爸爸一邊擦汗一邊抬起頭說：“因為它生病了。它的身上有很多紅蜘蛛。”我彎下腰，看了看，卻連一只紅蜘蛛的影子都沒看到。我又問：“沒有��！我怎么沒看到？”爸爸放下手中的噴灑器，耐心地對我說：“紅蜘蛛比芝麻的一半還小，你不仔細看時看不到它們的�！卑职职盐医械缴磉�，輕輕地把一片葉子翻了個面，用手指指給我看那些紅蜘蛛。哇，一大群紅蜘蛛密密麻麻地擠在葉子上。爸爸繼續(xù)對我說：“這么小的'紅蜘蛛太多了，用手捏是捏不完的，就只能用殺蟲劑殺死它們了。爸爸用噴灑器朝葉子上噴了幾下，紅蜘蛛就痛苦地爬來爬去，過了一會兒就一動不動，魂歸西天了。過了好久，我們終于將這株“生病”的植物治好了，老爸輕吁了一口氣，站起身，拿起剪刀又忙活起來……
爸爸的第二功能：拼裝。為了陽臺上的花花草草，爸爸做了自動灌溉系統(tǒng)。它買來了很多水管和噴頭，將它們連接在一起，并用支架將它們固定在土壤中，然后接上水泵。從此，植物們長得更茂密了，在微風中快樂地舞蹈著，不就是在感謝爸爸嗎。
我爸爸還有許多功能，看到這兒你眼不眼紅，我有一個多功能爸爸！
身邊那些有特點的人作文6
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
我有一個愛耍性子的妹妹。
在家里，每次吃飯時，我的這個妹妹動不動就亂踢東西。人不大吧，脾氣還不小！有一次，我弄壞了她最心愛的玩具。她先是看我一眼，那眼神，像要把我吃進去似的；接著，她忽然躺在地上哭著打起滾來。那個時刻，我跑吧，又怕她哭聲越來越大；干等著吧，我未免有些尷尬。看著躺在地上的妹妹，我對她說：“有必要嗎？不就一個玩具嗎？”她嗚咽著說：“你……你當然不覺得可惜了，這……是我的東西�！薄耙唬以俳o你買個一模一樣的？”她聽到這里，馬上從地上爬起來，轉哭為笑，那臉色比翻書還快！現(xiàn)在想想，當時的她，就跟個撒潑的小狗似的。
每個兒童都有個換牙的時期，我的妹妹也不例外。可她卻因為快要掉牙而耍脾氣！全家人被她氣得哭笑不得。
那一段時期，每次吃飯的時候，她都干坐著不吃飯，是因為她要護著她那顆快要掉了的.牙。不吃飯就不吃飯吧，可她坐在那里一遍又一遍說著同樣的話：“哎喲，真疼！都怪你這顆破牙，害我吃不下東西，碰都不能碰！”說一遍沒人理她，說兩遍也沒人理她，說三遍還是沒人理她，等到她說第四遍的時候，我實在忍無可忍，就沖她說道：“你不就是膽兒小嗎？自己拔去不就好了？”我話音剛落，我這個妹妹可了不得了：“用你管，掉牙的又不是你！你說這話，你還是我親姐姐嗎？凈欺負我！”說完，她就順勢倒在地上撒起潑來，一邊裝腔作勢地哭，一邊用眼看著我。我一看這陣勢，趕忙起身跑回我房間了。屋外，妹妹那哭聲一浪高過一浪。我聽著妹妹的哭聲，反倒笑了起來。
我這個妹妹呀，到現(xiàn)在還是這么愛耍小性子。耍起小性子來，就是神仙來了也很難改變，可我就是喜歡這樣的她！
身邊那些有特點的人作文7
我的弟弟天真可愛，古靈精怪，既是家里的“開心果”，又是家里的“小淘氣”，我每天都和他斗智斗勇。
那天，驕陽似火，吃過午飯，我和弟弟在涼爽的空調房里玩。我給弟弟講了一個故事，他被我的故事給吸引住了，隨著故事的'情節(jié)，興奮地手舞足蹈。就在這時，奶奶想抱弟弟午睡了，她像魔法師一樣，變出了一顆美味的水果糖，在弟弟眼前晃了晃。弟弟馬上爬起來，飛快地撲到奶奶懷里，抓過糖，迫不及待地吃了起來。
在吃糖的時候，他很聽奶奶的話，可是糖吃完了，他又開始調皮起來，對奶奶說：“奶奶，我要到哥哥那里去聽故事！”奶奶說：“不行，不行，你們都要午睡了�！钡艿苡终f：“我要跟哥哥一起午睡！”雖然他各種軟磨硬泡，可還是沒把奶奶說服。
弟弟不甘心，轉著他那滴溜溜的小眼睛，左看看，右看看。我一看他的神情，就知道弟弟肯定又在想什么鬼主意了。果然，不一會兒就聽弟弟奶聲奶氣地說：“奶奶，我要小便，我憋不住了，快放我下來！”奶奶急忙把他放下來。他雙腳剛著地，就趕忙跑向我房間。一跑到我房間，他二話不說就趕緊關門，然后把門鎖上，緊緊地抱著我。奶奶用鑰匙打開門，故意板著臉說：“想不到你小小年紀就會騙人了�。 钡艿軜返霉笮�。
這時，我朝奶奶使了個眼色，對奶奶說：“奶奶，我們到外面吃冰淇淋去吧！”我拉著奶奶的手走出了房間。果然，弟弟中計了，一聽有好吃的，立馬爬了起來，急急忙忙追了出來。奶奶趁弟弟不注意之時，把他抱起來，弟弟躺在奶奶溫暖的懷抱中，稍稍掙扎了幾下，就聽著美妙的音樂進入了夢鄉(xiāng)。
你看我的弟弟是不是天真可愛、聰明伶俐！
身邊那些有特點的人作文8
一頭披肩的黑發(fā)，配上一對亮閃閃的珍珠耳環(huán)，今天的鄭老師看起來格外俏麗。她也的確是個時髦精，每天都會化上美美的妝，把她本來就清秀的五官修飾得更加精致。
平日里，鄭老師溫柔可親，不管是見到家長還是學生，總是笑臉相迎。課堂上的她反差極大，搞怪的神情，幽默的話語，夸張的動作，她的課堂輕松又愉悅。她像一塊神奇的磁石，即便是下課，大伙兒也總是圍著她團團轉。
有一天，鄭老師把我叫到一邊。莫非做了錯事？我的心撲通撲通跳個不停�！捌谀┛偨Y會的主持人，你來當！”鄭老師握著我的小手，眼睛里滿是信任。
我內心一陣狂喜，轉念一想，我怎么能做好主持呢，還沒正式上過臺呢。我面露難色，聲音也跟著顫抖起來：“我行嗎？”
“別怕，臺詞很簡單，我相信你！”她拍了拍我的肩膀，遞給我一份臺詞。
我看著她微笑的眼睛，就像看到春天美麗的花朵，所有的膽怯都拋之腦后了。
經過兩周的練習，我成功地主持了期末總結會。我感覺，穿白紗裙的我像天鵝一樣美麗耀眼。那個膽小的'我已經慢慢消失了，在鄭老師的鼓勵下，我像一只驕傲的小孔雀，變得自信又勇敢。
“端午詩會在萬達舉行，小朱同學，做好主持準備哦！”鄭老師的聲音像春日陽光，暖暖地照進我的心里。
跟著這么陽光時尚的鄭老師，我們個個都會變成魅力十足的小明星呢。
身邊那些有特點的人作文9
我們班的“高音喇叭”
“快做作業(yè)，不要說話啦！”“誰再講話，給我站起來�！薄白鳂I(yè)認真做，不然我去告老師了�！边�，這是誰在扯著大噪門呢？哦，原來是咱班的“高音喇叭”在管紀律呀。
“高音喇叭”是咱們班的紀律委員×××。她在我們班，可謂是赫赫有名的人物，個兒不高，每天都扎著兩個羊角辮，走起路來，兩羊角辮一甩一甩的，極有威風。
管起紀律來，×××很有一套。她管紀律聲音很大，所以我們叫她“高音喇叭”。有一次，老師出去開會，交代她管好班上的.紀律。老師走后，原本安靜得只聽得見電風扇“呼呼”聲的教室，一瞬間變成了熱鬧的菜市場，說話聲，打鬧聲，笑聲……混成了一片，就仿佛稻田里的青蛙開始了“大合唱”。
“高音喇叭”見了，走向講臺�！芭尽钡囊宦�，“高音喇叭”的手拍在了講臺上，發(fā)出獅子般的怒吼聲：“不要說話，快寫作業(yè)�！闭f完后，教室里只安靜了一秒，第二秒之后，班上便開始出現(xiàn)吵鬧聲。
“高音喇叭”放下筆，徑直走到說話同學面前，發(fā)出警告。那位同學不聽，“高音喇叭”實在忍無可忍，臉一沉，眼睛睜得滴溜溜圓，著了火似的，臉紅通通的，成了紅臉
關公，扯著嗓門大聲喊：“再說話，我就把誰的名字記在黑板上，讓老師懲罰�！贝嗽捯怀�，整個走廊都聽見×××的聲音，驚天動地，震耳欲聾，房頂都要震塌了。同學們一哆嗦，差點尿褲子，迅速地把嘴巴閉上，埋頭寫作業(yè)，不敢說話。
這就是我們班的“高音喇叭”——×××。
身邊那些有特點的人作文10
光陰似箭，日月如梭，生活中有些記憶并不會隨著時間的流逝而褪色，有一件小事情讓我深受感動，至今歷歷在目。
我記得有一次，在寒冷的冬天，有位滿頭銀發(fā)的老爺爺，推著車子，在賣烤地瓜，我一看就直流口水。我向媽媽要了五塊錢，穿上棉襖，直奔地瓜攤。我一開門，那寒風迎面撲來，簡直寒風刺骨。我馬上跑過去，挑選了兩塊烤地瓜，問道：“這兩塊多少錢？”老爺爺稱了稱，回答：“四塊五！”四塊五！我驚得下巴都快掉到地板上。我說：“才兩個，就那么貴，我要告到消費者協(xié)會！”他說：“告唄！愛買不買�！彼弧�，太冷了，我不跟他討價還價了，我馬上把錢給他，拿了兩個烤地瓜，連忙跑回屋子里�？梢驗橛掷溆逐I，我馬上吃了起來。
過了幾天，我和媽媽拿了點舊衣服和被子去捐給山區(qū)的窮孩子。我們來到了捐東西的地方，我看見了上次坑我錢的摳老頭。我聽到了那位老頭跟別人的對話。那人說：“老爺，又來捐錢啦！”“是��！這幾天我賣烤地瓜掙了不少錢哩！”然后，老爺爺把錢給了工作人員。我頓時羞愧不已。
在我們的身邊，總有一些人，他們并沒有過多的'言語，也沒有偉大的舉動，僅僅是用一雙手傳遞一份愛心。
那份關愛，讓我們感動；那份溫暖，讓我們心醉。
身邊那些有特點的人作文11
說起“糊涂神”啊，我就想起了我的爺爺。
爺爺有一頭銀灰色的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙慈祥的眼睛，鼻子高高的，額頭上布滿了皺紋，雖然看上去年齡有點兒大，但是他很精神。他總是笑呵呵的，有時，會犯一些糊涂。
爺爺很愛我，經常給我做我最喜歡吃的紅燒魚。記得有一次，爺爺從超市里買回了一條魚，回到家一看，忘記買醬油了，他又急匆匆地去超市買醬油，買完醬油回來后，發(fā)現(xiàn)買錯了，買成了醋。
奶奶看見了，抱怨他說：“你怎么把醬油買成了醋了呢？那紅燒魚怎么做呢？真是老糊涂�！�
“剛才去買的時侯，我明明買得是醬油，怎么變成了醋了呢？”爺爺自己都感到疑惑。呵呵，看吧，糊涂神就是這么糊涂。
眼看快到中午了，吃飯時間到了，爺爺急得像熱鍋里的螞蟻，在廚房里來回地走來走去，嘴上不由自主的念叨著什么： “我怎么把醬油買成了醋了呢？”像小孩子似的，好搞笑。
忽然，爺爺停住了腳步，很興奮地說：“我有辦法了，今天就吃糖醋魚，是我們江蘇的一道名菜，我給你們露一手�！敝灰姞敔斅槔匕阳~洗干凈，再用刀在魚的身上劃了幾下，在鍋里倒了一點油，放入魚煎一下，接著在鍋里放了糖和醋，放一點水，蓋上鍋蓋，煮了一下，沒過多久，美味可口的.糖醋魚出鍋了。我美美的飽餐了一頓，直夸爺爺做飯?zhí)珔柡α耍?/p>
這就是我的“糊涂神”爺爺，年紀大了，記憶力不好，雖然經常做一些糊涂事，但他慈祥、聰明。他做飯很好吃，對任何人都很好，還特別愛我，我很愛我的“糊涂神”爺爺。
身邊那些有特點的人作文12
我有一個和別人的媽媽不一樣的“吃貨”媽媽。別人的媽媽都是整天想著給自己的心肝寶貝做點啥好吃的。我媽卻恰恰相反，她每天所思考的是自己該吃點什么美味佳肴�？梢院敛豢鋸埖卣f，她簡直就是世上少有的“吃貨”。
今天早上，我從睡夢中蘇醒后，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家里，她不見了。
“哎，媽媽保準又去買好吃的了�！蔽覔u搖頭，嘆了口氣，無奈地向客廳走去。
忽然，傳來了開門聲，我一看，是媽媽回來了�！斑燕ァ�，媽媽重重地關上門，大聲嚷道：“小屁蟲，去刷牙洗臉，快速！”我見媽媽兩手空空，一無所獲，就知道，媽媽準是又忘記帶錢包了。哈哈！
“媽，啥事？讓凌兒幫你解解悶？”我把一大片幸災樂禍藏在心里，抬起水汪汪的眼睛，裝出傻乎乎的樣子望著媽媽。
“少廢話，趕快去刷牙洗臉，然后我們趕快去吃早餐，我都快餓死啦！”媽媽快人快語，似乎有點惱羞成怒。難道她看出了我的幸災樂禍？
“哼！”我有點生氣，眼睛里充滿了怒火，不滿地跺了跺腳，說，“壞媽媽，黃鼠狼！”
她今天呀，什么也沒干，就為了消消氣，哎！辛辛苦苦出門一趟，想要買好吃的`，結果卻忘了帶錢包，那種沮喪，想想也真可憐哪！
媽媽，你真是個“吃貨”，少有的“吃貨”。不過，你的好吃和健忘，又為咱家的日常生活平添了許多樂趣。
身邊那些有特點的人作文13
如果要問我最愛誰？我會毫不猶豫地告訴你，當然是最愛我的外婆！
我的外婆61歲，她有點兒高血壓，可是她每天都精氣兒十足，特別是走路，比我走的還快呢。你壓根兒看不出她是個老人。外婆平時很注重自己的身材，所以呢，到現(xiàn)在為止，外婆的身材還是保持得很苗條的。
我的外婆是個多才多藝的人。她經常會從手機上學跳廣場舞，沒事的時候就在家客廳跟著跳起舞來，跳的可歡了。她廚藝一流，每天會搭配好我們一家人愛吃的菜，五花八門的，我和妹妹特別享受用餐時間，吃得津津有味，真是回味無窮……
我的外婆不僅多才多藝，還喜歡參加各種各樣的活動。她不是打麻將就是去露營，不是露營就是去爬山、旅游……一開始我還以為外婆不可能去爬山，因為我認為爬山對于老人來說還是比較辛苦的，漸漸的，我改變了對外婆的看法，發(fā)現(xiàn)她原來挺愛運動的，真不愧是新時代的'外婆！
外婆還是個游泳健將呢！夏天的時候，外婆經常帶我去河里游泳，她帶著我從河的這頭游到河的那頭，上岸的時候，我已經筋疲力盡，累趴下了，可外婆卻站在岸邊精神抖擻，做著深呼吸，感覺很舒服的樣子。我被驚呆了，這太不可思議了！這可讓我真正看到了一位新時代下的老年人！
新時代的外婆，我愛您！您是我學習的榜樣！
身邊那些有特點的人作文14
我有一個馬大哈媽媽，發(fā)生在她身上的馬大哈故事簡直讓我對她無語。
昨天，在印象城里吃完飯，我在飯店門口看電視，媽媽則在一旁刷微信。正當我《倒霉熊》看得津津有味的時候，媽媽一把抓住我的衣服就跑，邊跑邊說：“你有沒有看見我們的黃袋子？”“怎么了？那黃袋子你不一直拎著的嗎？”我莫名其妙地說。媽媽好像突然想到了什么一樣，命令我：“你趕緊去剛才的米線店問問，我去電影院找�！闭f完，便急急忙忙地跑開了。
我像一匹小馬一樣在人群中奔馳，不一會就到了米線店。我馬不停蹄地四處尋找，累得滿頭大汗，卻得到了一個令人失望的結果——沒有。
我只好前往媽媽去的電影院跟她會合。一路上，我的心砰砰直跳，不停地想：如果媽媽也沒找到怎么辦？那黃袋子里有我的書和新買的衣服呀！怎么看了《倒霉熊》，倒霉的.事情就發(fā)生了呢？想著想著，我就來到了電影院門口，只見媽媽提著黃袋子滿臉羞愧地走了出來。
她忙著跟我解釋剛才買電影票時有多么擁擠，多么混亂，可這時的我，已經累得筋疲力盡了，恨不得一頭栽在地上睡一覺，哪還聽得進去她的解釋。而這，只是馬大哈事件中的一件事。
還記得上個星期日，媽媽急匆匆地送我去上書法課�；丶視r，她竟然發(fā)現(xiàn)自己鑰匙沒帶，害得外公趕緊從唐市趕回梅李來給她開門。
這就是我的宇宙超級無敵馬大哈媽媽，關于她的馬大哈故事數(shù)不勝數(shù)，我真擔心她哪天把我也給丟了……
身邊那些有特點的人作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“用這句古詩來形容我們班的祝老師在適合不過了，祝老師像春風一樣，撫慰著我們，在我們的學習上無微不至，對我們言行品德非常嚴格，如果你有些不信就聽我一一道來吧。
在一個星期三的下午，祝老師叫我們寫生字抄寫本，我急急忙忙寫完后，就小跑著拿上去讓老師批改，祝老師要修改我們的前面幾篇，她看到我前面的幾課字寫的有些潦草，有些丑，便全部打了4顆心，還非常嚴肅的說：“如果你下一次寫字還如此潦草的話，就讓你多寫幾遍，直到你能把字寫到端正為止�！蔽衣犕曛�，便在心里暗暗下定決心一定要認真寫好每一個字，努力得到祝老師的`最高評價。
還記得有一次有位同學午間管理課非常不認真，祝老師就嚴格的要求讓他詞語多練習幾次。當天，祝老師問他：“詞語練習寫好了嗎？”這位同學堅定地回答到：“寫好啦！”到了第二天的晨會上，祝老師又突然試探性的問：“你詞語練習寫好了嗎？”“沒…。有…寫好…。，這位同學被聰明的祝老師嚇的支支吾吾。祝老師生氣了，但是他溫和地問道：“到底還有幾次？”“就一次了”祝老師正準備再訓他幾句，看見他眼淚汪汪的樣子，語氣馬上降低了下來，祝老師溫柔的說：“那你快去寫吧，記住下次要誠實對待每一次學習哦，這位同學認真地點了點頭。
謝謝您，祝老師，在我們的學習上無微不至的關愛著我們！在課余生活上溫和對待我們，每一位同學。給予我們如嚴師慈母般的愛！