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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文1
昨天，李老師去杭州聽(tīng)課，大家歡呼起來(lái)了，語(yǔ)文課一下子灰飛煙滅了，隨之而來(lái)的是有趣的課程。
最有趣的是體育課，因?yàn)橄掠瓴荒芑顒?dòng)，所以我們?cè)诮淌依锟措娪啊Ｎ铱吹搅诉@樣一幕：夸克頭上冒出了許多點(diǎn)子，他把一塊大石頭叫做“交通工具”，他趴在上面，石頭滾了下去，只聽(tīng)啪的一聲，他頭撞在大樹(shù)上，大樹(shù)像利劍一樣劈了下來(lái)，壓在他身上。第二次他把一個(gè)巨型大石頭放在蹺蹺板上，只聽(tīng)“咻”的一聲，夸克像火箭一樣直沖云霄，正巧被一道閃電劈中了他，然后他像一道流星一樣墜落……，大家笑得前俯后仰，我都笑的肚子疼了。
還有，科學(xué)老師遲到了，今天調(diào)了一節(jié)科學(xué)課，結(jié)果張老師把這兒事忘得一干二凈，害得我們?cè)诮淌业鹊没▋阂仓x了。半節(jié)課都快過(guò)去了，他才趕到，然后匆匆忙忙地上完了課。
總之，李老師沒(méi)在的一天里，我們半天是在捧腹大笑中度過(guò)的。
一上課，“小情報(bào)員”就像大家發(fā)布“情報(bào)”：“這節(jié)課…老師不回來(lái)了！”雖然，大家沒(méi)有發(fā)出幼稚的“哦！耶！”的聲音，但他們都發(fā)出會(huì)心的一笑，都在私底下粉粉的議論著："老師為什么沒(méi)有來(lái)，不管了，盡情的玩吧，好不。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里就像炸了鍋似的，三個(gè)人一群，五個(gè)人一伙的聊天。如果，我說(shuō)我不喜歡老師沒(méi)來(lái)上課，那肯定是假的。因?yàn)�，我想這節(jié)課把全部的作業(yè)都做好，回家就可以玩咯！但我的白日夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，從門外就探出一個(gè)腦袋來(lái)，定神一看，原來(lái)是我們的班主任兼音樂(lè)老師，我一怔，停止了與同桌爭(zhēng)論的`聲音。不一會(huì)兒，教室里格外安靜。老師罵了我們幾句，讓我們寫作文，說(shuō)完就走了。老師一走，我們又聽(tīng)到兩個(gè)同學(xué)斗嘴的聲音，還越吵越激烈了。
老師“生動(dòng)”的把我們比作陀螺，不打不轉(zhuǎn)，形象吧！呵呵！
“哇哇，哇哇——”一聲震耳欲聾的哭聲傳們的耳朵里，走近一看，一個(gè)亂糟糟的情形又顯現(xiàn)在我們的眼前，怎么亂呢？這次的亂就是一大堆書(shū)本全在地上放著。它們的主人公就是“愛(ài)哭大王”——汪同學(xué)。你肯定會(huì)想，老師怎么不管呢？哎，老師去杭州聽(tīng)課了，管不了我們了。
對(duì)了，你是不是還想知道汪同學(xué)為什么要哭呢？(.)那么我們繼續(xù)聽(tīng)吧！“哇哇，我的作業(yè)本子不見(jiàn)了！”其實(shí)，李老師走前給了他一本新本子，讓他用新本子摘作業(yè)，可汪同學(xué)嫌棄這個(gè)本子，偏要用原來(lái)的。可原來(lái)的作業(yè)本偏偏又找不到了。
還有，沒(méi)有李老師在的時(shí)候，全班就亂成了一鍋粥，一會(huì)兒有人說(shuō)要上廁所，一會(huì)兒又有人說(shuō)要喝水。管理的人根本忙不過(guò)來(lái)。
終于熬過(guò)了那令人不好受的中午，可是還要過(guò)好幾天李老師才能回來(lái)呢！
什么時(shí)候，老師不在時(shí)，我們班的同學(xué)能安靜一點(diǎn)呢？
老師不在的時(shí)候作文2
如果一個(gè)國(guó)家一日無(wú)君，那天下必將大亂，如果有一節(jié)課，老師不在的話，那必將是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。 隨著一陣音樂(lè)的響起，上課了。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，安靜地等待著老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……老師始終沒(méi)有出現(xiàn)在班級(jí)門口。有些同學(xué)便坐立不安了。只聽(tīng)“啪”的一聲，教師的安靜被打破了。怎會(huì)回事呢？同學(xué)們望去，見(jiàn)李文博抱著頭、哭喪著臉，潘宇飛卻一副“你活該”的表情。呵呵，用腳趾頭都能猜到，準(zhǔn)是李文博惹惱了潘宇飛，才招來(lái)“殺身之禍”。也許也正是因?yàn)閯偛拍且宦曧懀褚话鸦�，讓鍋里的水“咕嘟咕嘟”地沸騰起來(lái)�！ ≌б豢�，老師不在的場(chǎng)面真壯觀。有的同學(xué)從書(shū)包里拿出漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，那聲音絕對(duì)驚天地，泣鬼神。有的同學(xué)禁不住“睡魔”的誘惑，“呼呼”大睡起來(lái)。有的同學(xué)把書(shū)本卷成圓柱當(dāng)話筒，站在桌子上，盡展歌喉。那歌聲我李維卻不敢恭維，如鬼哭狼嚎一般。同學(xué)們禁不住這“天籟噪音”，紛紛捂住耳朵。還有的同學(xué)圍在一起，大談特談電視劇里的故事情節(jié)，對(duì)電視人物津津樂(lè)道�！ ≌�(dāng)同學(xué)們玩得興高采烈的時(shí)候，突然，門“吱呀”一聲被推開(kāi)了。一瞬間，時(shí)間好像凝固了�！罢�(qǐng)問(wèn)高天在不在這班？”清脆的聲音劃破了教室的安靜。“不在！在樓下西邊第二間�！遍T再次關(guān)上。同學(xué)們愣了幾秒，接著“大鬧天宮”�！ 鞍パ健币宦�，李伯源不幸被“秘密武器”擊中。接下來(lái)，一場(chǎng)粉筆大戰(zhàn)便展開(kāi)了。瞧：“武器”滿天飛，桌子?xùn)|倒西歪，教室里亂作一團(tuán)，鬧得烏煙瘴氣。被粉筆擊中上萬(wàn)次的李伯源終于忍無(wú)可忍了。只見(jiàn)火冒三丈的他拿著黑板檫向誠(chéng)惶誠(chéng)恐的`肇事者追去。追到肇事者的他像個(gè)魔法師，瞬間讓朝氣蓬勃的少年變得白發(fā)蒼蒼。聊天的同學(xué)唾液滿天飛，睡覺(jué)的同學(xué)鼾聲大作，玩游戲的同學(xué)手舞足蹈……“老師來(lái)了！”門口的通信員郭琪連忙拉響警報(bào)。同學(xué)們手忙腳亂地收拾殘局。老師進(jìn)來(lái)了，有的同學(xué)高聲朗讀，卻不知書(shū)已拿倒；有的同學(xué)雖已從夢(mèng)中蘇醒，但嘴角卻還掛著口水；有的同學(xué)執(zhí)筆寫字，但亂七八糟的桌子卻暴露了他（她）的秘密……亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。老師見(jiàn)此情景，勃然大怒，毫不猶豫地下達(dá)“圣旨”：全班受罰！ 唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文3
快上課啦，我這個(gè)“作業(yè)族”在奮筆疾書(shū)地寫數(shù)學(xué)作業(yè)，抬頭看見(jiàn)“哨兵”邵鵬飛像往常一樣在門口“迎駕”——等待老師的到來(lái)，同學(xué)們也在忙碌著做上課準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響徹校園，大家紛紛靜息等待。可那調(diào)皮的孟子琛好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，在那邊東說(shuō)說(shuō)，西談?wù)�。正與婁先生談話時(shí)，一顆“子彈”向他砸過(guò)來(lái)。隨著“哦”的一聲，孟子琛大叫：“誰(shuí)扔的？！”隨后他像福爾摩斯一樣尋找狐貍的尾巴——捉拿兇手歸案。沒(méi)過(guò)多久，他發(fā)現(xiàn)了嫌疑人，于是抓起一把粉筆頭向馬旭開(kāi)戰(zhàn)。只聽(tīng)見(jiàn)一陣“霹靂叭啦”，我們頭頂上空已布滿了粉筆頭兒。就這樣，世界第三次大戰(zhàn)之“粉筆頭大戰(zhàn)”開(kāi)戰(zhàn)了。有許多“無(wú)辜的百姓”不幸中彈奮起反擊，粉筆頭像天女散花般撒向教室的每一個(gè)角落。忽然一個(gè)粉筆頭向我砸來(lái)，我躲閃不及，被粉筆頭打了個(gè)“黃金爆頭”，
我也一時(shí)玩興大發(fā)，加入到這場(chǎng)激動(dòng)人心的戰(zhàn)斗中來(lái)。
班里像爆米花出爐那樣沸騰一片。張雨欣好像等不及了，出去“打探”消息。教室中尖叫聲、桌椅響聲、吶喊聲與說(shuō)話聲像交響樂(lè)團(tuán)一樣為老師沒(méi)來(lái)而伴奏。只聽(tīng)班長(zhǎng)大吼一聲：“安靜！”班里頓時(shí)安靜下來(lái)了一秒鐘，又沸騰起來(lái)，楊鵬飛也只好嘆氣坐下了。猛然間，我看見(jiàn)了微微移動(dòng)的攝像頭，大驚：“�。’mgameover！”大家也似乎明白了許多，有的.拿起語(yǔ)文書(shū)讀，有的拿起語(yǔ)文作業(yè)在寫，我也裝模作樣拿起書(shū)讀。
孫釗對(duì)著攝像頭說(shuō)了一聲：“Hi！”又露出兩顆大門牙向攝像頭擺了擺手。班里又亂作一團(tuán)，大家捧腹大笑，我也忍俊不禁。一想到攝像頭，又立刻安靜下來(lái)。忽然，邵鵬飛把門一開(kāi)，張雨欣走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)大家連大氣也不敢出，問(wèn)之。有人指了指攝像頭，“心有靈犀一點(diǎn)通”，張雨欣就快步走回座位。
只聽(tīng)“蹬蹬蹬……”那熟悉的腳步聲漸漸接近，我嚇得“三魂悠悠欲上天，七魄蕩蕩別人間。”果然不出所料，“定時(shí)炸彈”邵老師來(lái)了，一臉笑意，難道邵老師是“笑面虎”笑里藏刀？我驚得魂不附體，忐忑不安地等待著老師的宣判。老師曰：“這節(jié)課大家寫作文，題目《當(dāng)老師不在的時(shí)候》”。大家長(zhǎng)舒了一口氣，我也平緩下來(lái)，唉！真是魂飛魄散心猶去，誰(shuí)知早已中了計(jì)！
經(jīng)歷了這堂課，我似乎比以前更謹(jǐn)慎了。自古以來(lái)“慎獨(dú)”就是古人一個(gè)良好的修養(yǎng)�？磥�(lái)，不論在何時(shí)何地，我們都要嚴(yán)于律己，做到慎獨(dú)啊!
老師不在的時(shí)候作文4
“叮鈴鈴”上課鈴一響，大家都安靜下來(lái)，端端正正地坐在位子上。過(guò)了一會(huì)兒，大家見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就都活躍來(lái)。
見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，久違的拍手游戲又重現(xiàn)江湖。首先，映入眼簾的是陳杰和陳志強(qiáng)兩人的決斗：兩人“怒目”而視，陳杰說(shuō)：“今天，我們就來(lái)分個(gè)高下�！标愔緩�(qiáng)冷笑道：“來(lái)吧！”“啪啪”兩下，陳杰敗下陣來(lái)，但他很執(zhí)著，又再次登場(chǎng)。同學(xué)們看了他倆的決斗都不覺(jué)手癢，于是，“啪啪”之聲如狂風(fēng)暴雨一般席卷了整個(gè)教室。
坐在一旁的我正在和小沈玩拍手，突然，一記飛腿朝我打來(lái)，我便順手來(lái)了個(gè)“降龍十巴掌”，沒(méi)想到，他真正的目標(biāo)是我的大腿，只見(jiàn)他將腳拐了個(gè)彎，打在我的`膝蓋上�！奥晼|擊西”竟是這招，太可惡了。我仔細(xì)一看，地、原來(lái)是奚文欽，只聽(tīng)他說(shuō)道：“下課時(shí)被你打了一下，該我報(bào)仇了！”我心想：什么嘛！明明是你先偷襲我的，我還手那是天經(jīng)地義，你還有理了你，突然，又來(lái)一記飛腿，這招“聲東擊西”故技重施，已經(jīng)沒(méi)用了，我輕松地躲了過(guò)去。
這時(shí)，我見(jiàn)他露出破綻，一個(gè)“降龍十巴掌”打了過(guò)去，猛打一下后，他反應(yīng)了過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)攻為守，使出一招“兔子蹬鷹”，我見(jiàn)他三面環(huán)“山”，又使用了兔子蹬鷹，似乎是無(wú)懈可擊，但我不是吃素的，趁他累了，又狂K了他一下。正當(dāng)我快打敗他時(shí)，張勇卻參戰(zhàn)了。俗話說(shuō)的好：雙拳難敵四手，頓時(shí)我就落了下風(fēng)，正勉強(qiáng)擋住之時(shí)，背后卻一陣酸麻，我一看，原來(lái)是沈金華，他正用他的獨(dú)門絕招“九陰白骨爪”一陣狂撓，可又騰不出手來(lái)，氣死我也，可又騰不出手來(lái)，只聽(tīng)耳邊響起：“小子們，殺老將��！”我一看，竟是顧奇，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去，我抄起“大刀”就向“鬼子們”的腳上砍去。
還是“大刀”好，三下五除二，就殺退了“敵軍”。我一看，沈金華連忙賠禮道歉，顧奇也只是光打雷，不下雨……其實(shí)這都是同學(xué)們鬧著玩，打在對(duì)方的身上一點(diǎn)也不疼，在私下里我們可以鐵哥們兒。
這時(shí)門突然開(kāi)了，教室里頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是送點(diǎn)心的，大家都不禁一陣狂笑，笑完后，又繼續(xù)玩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得高興之時(shí)，老師卻如鬼魅一般出現(xiàn)了講臺(tái)上，班里的人頓時(shí)就傻了眼，老師這時(shí)發(fā)話了：“你們知不知道我為什么會(huì)這么晚來(lái)呢？”老師這一問(wèn)，大家就都明白了。因?yàn)槲覀円獙懸黄魑�，用這個(gè)正好做素材。我不禁佩服老師用這十分鐘給我們創(chuàng)造了一個(gè)不可多得的寫作素材啊！
老師不在的時(shí)候作文5
今天的自習(xí)課又到了，和平時(shí)的自習(xí)課一樣，同學(xué)們都非常自覺(jué)地坐在位置上，安安靜靜地等待著老師的到來(lái)。
突然一個(gè)淘氣鬼站了起來(lái)大聲說(shuō)道：“兄弟姐妹們，據(jù)可靠消息，今天的自習(xí)課老師不會(huì)來(lái)了。因?yàn)槔蠋熑ジ目荚嚲砹�，這節(jié)課就讓我們自由活動(dòng)，讓大腦輕松一下吧！”
這一句話猶如一顆炸彈，把本是安安靜靜的教室“炸”成了一鍋粥。瞧，有的同學(xué)已經(jīng)跳到課桌上盡情歡唱，有的同學(xué)下位開(kāi)始玩游戲卡，有的幾個(gè)聚在一起侃侃而談，還有的同學(xué)在聊聊如今社會(huì)最流行時(shí)尚的衣服 …… 怎么說(shuō)呢？現(xiàn)在的班級(jí)里就像個(gè)“鴨吵堂”。
就在這一刻，我們班級(jí)的“領(lǐng)導(dǎo)人”——班長(zhǎng)石高宇終于沖鋒上陣了。只見(jiàn)她陰沉一張幼稚的臉，手拿教棒往桌上猛地一敲，“啪”的一聲響，把正在喧鬧的同學(xué)們嚇了一大跳。她生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在我們做《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》第 17 課。下課組長(zhǎng)收齊。”
看見(jiàn)班長(zhǎng)嚴(yán)肅的樣子，同學(xué)們不好意思地迅速地回到座位上，坐得畢恭畢敬的。班長(zhǎng)看到同學(xué)們的表現(xiàn)，也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，安心地坐上了位置。
可好景不長(zhǎng)，班長(zhǎng)剛坐下不到四五分鐘，班里的個(gè)別淘氣鬼又開(kāi)始交頭接耳了。這次可讓班長(zhǎng)發(fā)火了，她嚴(yán)肅而又鏗鏘有力地說(shuō)道：“大家安靜！老師這節(jié)課雖然不來(lái)，但我們不應(yīng)該這樣做。我們不是常說(shuō)要以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)為榮，以損害班級(jí)榮譽(yù)為恥嗎？那今天這種行為是維護(hù)還是損害班集體榮譽(yù)呢？”
聽(tīng)了班長(zhǎng)的一番話后，幾個(gè)淘氣鬼慚愧地低下頭，臉漲得通紅通紅地。他們幾個(gè)和其他同學(xué)一樣也安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位置上，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái) ……
看，這時(shí)的班級(jí)多安靜��！同學(xué)們有的認(rèn)真做作業(yè)，有的認(rèn)真品讀名著，還有的在認(rèn)真臨摹字帖練字呢 ……
班主任孫老師不知什么時(shí)候來(lái)到教室，看到同學(xué)們很乖的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
看到這樣的情景，我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)是否是優(yōu)秀的班集體，那就要看在老師不在的時(shí)候，班干部是否起到帶頭作用，更重要的`是班級(jí)里的每一個(gè)人都要有熱愛(ài)集體、關(guān)心集體的責(zé)任感。
老師（孫海云）： 當(dāng)老師不在的時(shí)候，班級(jí)的領(lǐng)頭羊的作用很大。從這篇習(xí)作中可看出小作者觀察的細(xì)心。結(jié)尾寫出自己的感受并且點(diǎn)明了寫作要旨。
家長(zhǎng)（王勝軍）： 我家孩子平時(shí)就喜歡寫日記。這篇習(xí)作可看出他的習(xí)作水平提高了不少。
學(xué)生（孫顯龍）： 我很慶幸，王思林同學(xué)是我的同桌。他平時(shí)總是督促我認(rèn)真聽(tīng)講。
老師不在的時(shí)候作文6
前一分鐘，班上還是鴉雀無(wú)聲、好乖好乖的班級(jí)！沒(méi)想到后一分鐘，馬上搖身一變，吵得都快把屋頂掀翻了。此時(shí)安靜的肥仔班長(zhǎng)坐在教室角落，默默的翻著“楓之谷”過(guò)關(guān)秘笈，好似“無(wú)為而治”。大牌的副班長(zhǎng)翹著二郎腿，大剌剌的坐在桌子上，清理自己的黑頭粉刺。身為我好朋友的紀(jì)律委員，則懶洋洋的趴在桌子上，無(wú)聊的把玩著鉛筆，滾來(lái)滾去。所有的干部都如此漫不經(jīng)心，叫整個(gè)班級(jí)如何安靜守規(guī)矩？
一群男生正火熱的討論著卡通的劇情，女生圍成一堆，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著漫畫(huà)內(nèi)容多感人、多浪漫，只差沒(méi)痛哭流涕；班上的模仿王正在表演“吳宗憲附身”用娘娘腔唱著女版的“你是我的花朵”，有伴舞、有和聲、有主唱，完全不輸伍佰的正版樂(lè)團(tuán)……大家都笑得上氣不接下氣，個(gè)個(gè)倒在桌上笑昏一半，另一半是因?yàn)榭吹綈盒漠?huà)面而不支昏厥！
除此之外，班上還有“老師動(dòng)向觀察機(jī)”，每當(dāng)搞笑天王表演完“無(wú)腦”的演出后,千里眼就會(huì)偷偷離開(kāi)教室，觀察老師在干啥。并派遣“摳男一號(hào)”上來(lái)回報(bào)“緊急報(bào)告！緊急報(bào)告！”臺(tái)風(fēng)眼”已來(lái)到走廊，注意！注意！沒(méi)事不可隨便外出，各就各位、盡速保持安靜！……”班上立即上緊發(fā)條，收牌的收牌、藏漫畫(huà)的藏漫畫(huà)，正在哈啦的也馬上閉上嘴巴……大家拿出課本，正在練武功的班長(zhǎng)跳到講桌前，正經(jīng)八百的帶著全班，字正腔圓的唸課文！一切是如此的美好、如此的正常！宛如啥事也沒(méi)發(fā)生。
老師踏進(jìn)班上，看到我們?nèi)绱说膴^發(fā)向上、自動(dòng)自發(fā)、努力守規(guī)矩，臉上慢慢露出燦爛的笑容，我們掛在半空中，一顆忐忑不安的心終于可以放下了，強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)已經(jīng)轉(zhuǎn)變成春天的和風(fēng)！當(dāng)我偷偷的擦去額頭上的冷汗時(shí)，忽然看見(jiàn)隔壁班主任的臉上帶詭異、得意的笑容，走到了我們班的.門口朝老師招手。全班眼睜睜的看著“虎姑婆”老師口沫橫飛的說(shuō)：“唉呦！我說(shuō)吳老師啊！你們班不是三項(xiàng)競(jìng)賽的常勝軍嗎？怎么你不過(guò)是上個(gè)廁所、開(kāi)個(gè)會(huì)，我就看到一副雞飛狗跳的景象�。窟@到底是怎么回事�。空媸橇钊藝@為觀止、甘拜下風(fēng)是也！”
此時(shí)只見(jiàn)老師的臉上青一陣、紅一陣，脖子上的青筋也頓時(shí)爆裂出來(lái)了！全班噤若寒蟬、完全不敢動(dòng)彈！唉！老師要開(kāi)始主演“變臉”秀了，在轟隆轟隆的雷聲中，全班被震得頭昏眼花、奄奄一息。接著老師慢慢的露出冷冷的笑容，望著我們“全班、起立、加功課”。大家有氣無(wú)力的站起，我不禁在心中苦笑著，為什么每次老師不在時(shí)，最后都是同樣的結(jié)局呢？
“若要”師”不知，除非己莫為！”同學(xué)們！不要乞丐討黃蓮——自討苦吃啊！老師不在的時(shí)候，還是安份守己一點(diǎn)吧！
老師不在的時(shí)候作文7
現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒(méi)有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們?cè)趺磿?huì)放過(guò)那寶貴的時(shí)間呢？
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫(huà)，更有的玩手機(jī)，當(dāng)然也有班干部管過(guò)同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng)，依然玩得很開(kāi)心，只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè)，班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無(wú)聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無(wú)聊但也沒(méi)有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級(jí)別來(lái)看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別的，純屬找虐，上次的自習(xí)課我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說(shuō)：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說(shuō)：“對(duì)，你是蘿卜，我就是拽蘿卜�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑，旁聽(tīng)的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說(shuō)：“老師來(lái)了�！鄙献粤�(xí)課這樣說(shuō)的人多的是了，我也沒(méi)太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，于是立馬回頭，險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時(shí)就是那么快樂(lè)，好玩無(wú)拘無(wú)束，和下課沒(méi)事么區(qū)別。
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋?lái)的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái)，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來(lái)，都希望聽(tīng)到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時(shí)班級(jí)里炸開(kāi)了鍋似得，同學(xué)們有的'蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像在菜市場(chǎng)一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級(jí)里找對(duì)手呢，找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了�！澳阋詾槟闶钦l(shuí)啊，不要以為自己很了不起，其實(shí)連豬都不如!”“你在說(shuō)一遍，信不信我揍你啊�！薄瓋蓚�(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語(yǔ)的吵的不可開(kāi)交。咋一聽(tīng)，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！
突然，門前閃過(guò)一個(gè)人影，我們還以為是老師來(lái)了呢，原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無(wú)聲，后來(lái)知道不是老師便又開(kāi)始“大鬧天空”了。
老師不在的時(shí)候作文8
叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都以百米沖刺的速度迅速?zèng)_回教室，在自己的座位上端端正正的坐好，等待張老師前來(lái)上課。
可是慢慢地一分鐘過(guò)去了，漸漸的兩分鐘過(guò)去了，三分鐘、四分鐘······五分鐘過(guò)去了，可還不見(jiàn)張老師來(lái)上課。有些調(diào)皮鬼開(kāi)始有些按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。你們可不知道，如果老師不來(lái)上課，我們班將會(huì)變成一個(gè)熱熱鬧鬧的“菜市場(chǎng)”。唉，這簡(jiǎn)直是“山中無(wú)老虎，猴子成大王”！
班長(zhǎng)王筱玥盡自己的全力管理班級(jí)的紀(jì)律，就在這時(shí)，也不知是哪個(gè)討厭鬼傳來(lái)的消息：“老師去開(kāi)會(huì)了！”教室里立刻炸成了一鍋粥，這里簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“游樂(lè)園”！瞧！只見(jiàn)張家寶在黑板上寫了一首詩(shī)：“如果你是金星，我會(huì)愛(ài)著你；如果你是火星，我會(huì)跟著你；如果你是水星，我會(huì)繞著你······可你······可你是一只大猩猩！叫我如何喜歡你······”他一邊寫一邊唱還一邊做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
這邊，李夢(mèng)杰正忙得不亦樂(lè)乎，只見(jiàn)他雙手緊握，不斷地朝大家作揖，裝出一副可憐樣，可憐巴巴的說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親，小弟路過(guò)此地，因錢用盡，特借寶地來(lái)賣藝，請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親有錢捧個(gè)錢場(chǎng)，沒(méi)錢捧個(gè)人場(chǎng)······”原來(lái)他正在學(xué)街頭賣藝呢！有模有樣，有引的我們一陣大笑。再看那邊，三大美女正在笑嘻嘻的聊天，當(dāng)聊到開(kāi)心處時(shí)，竟然忘乎所以，臉笑得像一朵花；再看后面，“笑話大王”王一鳴正在給同位陳梁玥講笑話，逗得陳梁玥前仰后合；朱宏睿還有王一鳴在那小聲嘀咕著，好像再給我們班的崔賽編一首“詞”：“半夜三更，雞叫三聲，崔賽家正發(fā)生俄羅斯戰(zhàn)爭(zhēng)，***只會(huì)和他爸抗?fàn)�，他爺爺在廁所里練九�?yáng)神功，他奶奶身穿麻袋，手拿白菜，腳踩易拉罐，站在城樓上大喊一聲：‘誰(shuí)家有破爛賣！’”
“不準(zhǔn)說(shuō)話！”班長(zhǎng)王筱玥怕場(chǎng)面失去控制，開(kāi)始履行職責(zé)，“再吵我就把說(shuō)話的人的'名字記在‘黑名單’上。”她使勁的狂敲桌子，可同學(xué)們還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
“老師來(lái)了！”周津喊道。這一招可真夠靈的，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲：下位的同學(xué)飛快的回到自己的座位上；看連環(huán)畫(huà)入迷的同學(xué)趕緊把連環(huán)畫(huà)往桌底塞，有的甚至急的把課本拿倒了，卻顯得一本正經(jīng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師久久沒(méi)來(lái)時(shí)，那些調(diào)皮鬼拍著胸脯說(shuō)：“哎，老周，你想把我們嚇?biāo)姥�！”不知什么時(shí)候老師真的來(lái)了。同學(xué)們就像有一根皮筋拉著一樣，迅速回到座位上，那臉上一本正經(jīng)的樣子讓人覺(jué)得好笑。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，唯有周津還在嘀咕：“我說(shuō)老師來(lái)了吧，你們還不信！”
剛才還亂哄哄的，現(xiàn)在咋這么安靜了？”從老師的笑容中我們才知道，原來(lái)這一切是張老師設(shè)的局，很遺憾，我們都中招了。
老師不在的時(shí)候作文9
昨天早晨，上課鈴響了，可是殷老師還沒(méi)來(lái)，于是班里出現(xiàn)了一場(chǎng)風(fēng)波。
“大嘴一條街”的主要人物（吳成柱、馮軍皓、侯志誠(chéng)）依然張開(kāi)嘴巴大聲言論，討論“天下大事”，涉獵面極廣，好像自己是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人似的，徐浩楠依然在找莊亞男的事，像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，莊亞男到哪，徐浩楠就跟到哪。突然，一個(gè)紙團(tuán)朝呂高樂(lè)襲來(lái)，原來(lái)是徐浩楠扔的，這立刻引起了許多人的注意，莊亞男也興致勃勃的等待著接下來(lái)的事情。
劉少偉趴在桌子上和楊蕊琦說(shuō)話，楊蕊琦并不理他，劉少偉自討沒(méi)趣，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去騷擾尹宇航，尹宇航破天荒的不沉默，跟劉少偉說(shuō)起了話。這時(shí)，孫梓華站了起來(lái)，喊了一句：“劉炳成！”劉炳成不假思索的回答：“大好人！”臺(tái)下“觀眾”齊聲說(shuō)：“又大又好的花生仁！”引起一陣哄笑。不久，班干部王藝潔和臧倩出馬，班上頓時(shí)靜了下來(lái)，片刻的寧?kù)o后……孫梓華唱起了“啦啦啦啦啦啦~（≧▽≦）/~啦啦啦”馮軍皓立刻說(shuō)：“不愧是步步高點(diǎn)讀機(jī)，還帶放廣告的！”
這時(shí)，唐科碩不知說(shuō)了什么，王京劍回過(guò)頭去拍了一下唐科碩，他和唐科碩立刻“廝打”起來(lái)，不久又開(kāi)始說(shuō)笑，陳澤彬依舊縮在羽絨服里，趴在角落里，和近鄰的同學(xué)說(shuō)話。蔣大班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)了班長(zhǎng)權(quán)威，點(diǎn)了幾個(gè)人的名，隨后便不再管了，張一錚和徐乃馨在旁邊一邊傻笑，一邊聽(tīng)著馮軍皓的“演講”。張展旭和高永奇在那里不知干些什么，陳功博不時(shí)回過(guò)頭去看著他們，好像在看一場(chǎng)有趣的戲劇。
到現(xiàn)在，好學(xué)生韓舒萌和劉望舒也有點(diǎn)不安分了，聚到一塊在說(shuō)說(shuō)笑笑，季承揚(yáng)在角落里自言自語(yǔ)，劉炳成在喝杯子里那好像永遠(yuǎn)也喝不完的.水（注：到現(xiàn)在為止，“大嘴一條街”的成員一直沒(méi)有停止演講）侯志誠(chéng)不再耍他的新發(fā)型，轉(zhuǎn)而拿著一根路隊(duì)旗在那里亂揮，吳成柱和馮軍皓總會(huì)在班里最鬧的時(shí)候火上澆油，大聲說(shuō)出一些話，引來(lái)陣陣喧鬧。
徐浩楠沒(méi)有一刻是安靜的，雖然不像以前那樣吵破了天，可還是非常的激動(dòng)。終于，教室里難得有了一陣安靜的氛圍，可惜持續(xù)時(shí)間太短了，大約也就兩三秒，就被徐浩楠突然一陣“哈哈”大笑給打破了，引起了全班的哄堂大笑。
這時(shí)，孫梓華那邊傳來(lái)重重的砸桌子聲，馮軍皓大喊：“孫梓華，你得了帕金森啊！”眾人齊聲大笑。突然，殷老師走了進(jìn)來(lái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，徐浩楠收住了笑容，侯志誠(chéng)也不再揮動(dòng)旗桿，吳成柱、馮軍皓也閉上了大嘴，劉少偉也回過(guò)頭來(lái)，張展旭、高永奇也停下了手中的事情，季承揚(yáng)不再自言自語(yǔ)，徐乃馨、張一錚也趕緊開(kāi)始寫字，而像我一樣的默默無(wú)聞的寫作者的文章終于接近了尾聲，一場(chǎng)風(fēng)波似乎過(guò)去了。
而這些事，僅僅只是我們六（四）班的一個(gè)小小的插曲，諸如此類的事，且聽(tīng)下回分解。
老師不在的時(shí)候作文10
今天下午是作文課，解老師快步走上講臺(tái)說(shuō)：“我今天臨時(shí)有點(diǎn)事，同學(xué)們要遵守紀(jì)律，不能大聲喧鬧，我處理完事情馬上回來(lái)。”另外還布置了閱讀作業(yè)便急匆匆地離開(kāi)了。
老師前腳剛走，教室里便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后排的幾個(gè)調(diào)皮鬼們按捺不住，開(kāi)始有了動(dòng)靜，只見(jiàn)李豪偷偷地把頭伸出門外偵察老師的行蹤，他慢慢地開(kāi)了個(gè)門縫向外瞅了瞅，然后縮回頭，轉(zhuǎn)過(guò)臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“老師走遠(yuǎn)了�！彼膭�(dòng)作酷似一個(gè)間諜特務(wù)。教室頓時(shí)活躍起來(lái)，原本鴉雀無(wú)聲的班級(jí)，此時(shí)卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。同學(xué)們互相交頭接耳，有的同學(xué)玩小汽車，有的同學(xué)折紙飛機(jī)，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條……
其中，就要屬后排的幾個(gè)同學(xué)傳紙條最有趣了，因?yàn)樗帧敖尽焙汀斑h(yuǎn)途”，如果是遠(yuǎn)途的話，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的同學(xué)會(huì)折開(kāi)紙條偷看一番，而紙條的主人便會(huì)氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰(shuí)讓你看了啊？”此時(shí)，紙條的主人則會(huì)暗自竊喜。
教室的`前排也熱鬧無(wú)比。首先，“五音不全的歌手”——李玉彭同學(xué)開(kāi)始了他的“個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)”，他先哼了一段前奏，便開(kāi)始投入身心“放聲”歌唱起來(lái)，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周圍人都回過(guò)頭來(lái)，但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動(dòng)，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì)，他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”，王雷忍無(wú)可忍地拿起作文書(shū)猛地朝他頭上一砸，說(shuō)“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場(chǎng)難聽(tīng)的演唱會(huì)終于結(jié)束了。
趙子鵬也不甘示弱，為了不愧于他的“鬼臉大師”的稱號(hào)。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn)，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長(zhǎng)，和吊死鬼差不多。他滑稽的動(dòng)作，讓大家笑得前仰后合。
正當(dāng)同學(xué)們肆無(wú)忌憚地喧鬧時(shí)，“咚、咚……”一陣敲門聲傳來(lái)，同學(xué)們驚惶失措，離開(kāi)座位玩耍的同學(xué)紛紛如同離弦的箭般沖回座位，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上，假裝寫起作業(yè)來(lái)。教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。門猛地被推開(kāi)了，可有誰(shuí)會(huì)想到呢？進(jìn)來(lái)的不是解老師，而是走錯(cuò)教室的一個(gè)女生�！鞍Α贝蠹胰玑屩刎�(fù)地嘆了口氣，又繼續(xù)玩起來(lái)。這回，大家鬧得更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們的自由天地。
“咚、咚……”一陣敲門又傳來(lái)了，同學(xué)們意識(shí)到老師可能真得要來(lái)了，不約而同地閉上了嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師推開(kāi)門，捧著一摞作文本走了進(jìn)來(lái)，輕輕地放在講臺(tái)上，笑瞇瞇地掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的臉，然后才清了清嗓子，不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們一定等急了吧？今天我們寫一篇作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》�！�
“哦——，我們被老師耍了，哈、哈……”教室里爆發(fā)出同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。
老師不在的時(shí)候作文11
“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到了，玩得滿頭大汗的同學(xué)們奮不顧身地沖向教室。
“咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？”不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)出了疑惑的聲音。
“是呀，我怎么沒(méi)聽(tīng)到那串象征性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕著。
先等等看吧。
一分鐘…兩分鐘…三分鐘…
都這么久了老師還沒(méi)來(lái)，于是，班里的某些同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
我開(kāi)始無(wú)聊地看其他同學(xué)，羅文彬那個(gè)小孩正專心致志地?fù)钢种�；而他�?同桌，正一本正經(jīng)地端坐著，其實(shí)那個(gè)腦袋瓜都不曉得飛到多遠(yuǎn)去了；前面的陳延穩(wěn)，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家杰玩起了隔空對(duì)話。
“張?zhí)熘灸憬o我站起來(lái)！”本來(lái)嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的，煩死了。
“那個(gè)我能不去站嗎？”張?zhí)熘緷M臉堆笑地說(shuō)。
“不能！”我斜視著他。
“你看別人都沒(méi)站起來(lái)，我站起來(lái)這多不好看呀�！本谷桓矣憙r(jià)還價(jià)起來(lái)了。
“你確定自己沒(méi)干什么嗎？”我開(kāi)始發(fā)怒了。
“呀！你這么一說(shuō)我好像想起來(lái)了！”他見(jiàn)狀趕緊放棄了最后的掙扎，慢吞吞地站起來(lái)了。
接著，解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩(wěn)等諸位猛將都被我“請(qǐng)”了起來(lái)。
半節(jié)課都快要過(guò)去了，老師仍舊沒(méi)見(jiàn)蹤影。這時(shí)候，周小路的聲音響了起來(lái)：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的時(shí)候還看見(jiàn)他坐在那里玩手機(jī)呢�！�
我只好有氣無(wú)力地向辦公室走去。
剛走出教室門口，眼角好像看到了某個(gè)人，一轉(zhuǎn)頭，就看到語(yǔ)文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過(guò)去，剛準(zhǔn)備開(kāi)口又突然笑了起來(lái)，搞得我一臉茫然的站在那里。老師剛開(kāi)口，對(duì)我說(shuō)了幾個(gè)字，又招手帶著我往樓梯下走，那樣子活脫脫的就是一個(gè)老賊帶著一個(gè)小賊偷偷的潛入某個(gè)地方。
“還有二十分鐘，我等一會(huì)兒進(jìn)去，你先回到班里，如果有人問(wèn)你，你就說(shuō)老師不在，沒(méi)有人問(wèn)你，你就什么都不要說(shuō)�！崩蠋焽诟乐�。
我一直在捂嘴偷笑，聽(tīng)了老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你不要笑�！崩蠋熒挛冶┞读耸裁础�
走到門口拐角時(shí)，我調(diào)整了一下情緒，裝作面無(wú)表情的樣子，可我在看到同學(xué)們的時(shí)候，還是差點(diǎn)笑了出來(lái)。
“老師在嗎？”同學(xué)們問(wèn)。
為了掩飾自己的失態(tài)，我隨口編了一個(gè)借口：“老師開(kāi)會(huì)去了�！�
“耶！”全班一陣呼號(hào)，但是瞬即又被我收拾了。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文12
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都以百米沖刺的速度迅速跑回教室，在自己的座位上端端正正的坐好，等待曾老師前來(lái)上課。
可是時(shí)間一分分過(guò)去了，我們左等右等還不見(jiàn)曾老師來(lái)。班里的同學(xué)按捺不住了，串位的串位，說(shuō)話的說(shuō)話，吃零食的吃零食，睡覺(jué)的睡覺(jué)，看動(dòng)畫(huà)的看動(dòng)畫(huà)，甚至還有些同學(xué)在過(guò)道里你追我趕呢。教室里亂了套，鬧哄哄的。你們可不知道，如果老師不來(lái)上課，我們班將會(huì)變成一個(gè)熱熱鬧鬧的“老爸茶館”。唉，這簡(jiǎn)直是“山中無(wú)老虎，猴子成大王”！
班長(zhǎng)王琦盡自己的全力管班級(jí)的紀(jì)律，可是不管她怎么樣說(shuō)，同學(xué)們就是不聽(tīng)她的話。就在這時(shí)，也不知是哪個(gè)討厭鬼說(shuō)：“曾老師的兒子出事了，被一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生用力甩門把額頭打破了，曾老師帶她兒子去衛(wèi)生院了！”教室里立刻炸成了一鍋粥，這時(shí)的教室里簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“游樂(lè)園”！瞧！只見(jiàn)姜洪進(jìn)在黑板上寫了一首詩(shī)：“春眠不洗澡，處處蚊子咬，夜來(lái)聞蚊香，蚊子死多少。”他一邊寫一邊念，還一邊做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
這邊，馬家豪正玩得不亦樂(lè)乎，只見(jiàn)他彎腰鞠躬，裝出一副可憐樣，可憐巴巴的說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親，俺來(lái)此處投奔遠(yuǎn)親，可他已搬家，錢已用盡，請(qǐng)各位好心人行行好，給個(gè)子兒，能回老家，謝謝，謝謝……”原來(lái)他正在學(xué)人家街頭乞討呢！有模有樣，又引得我們一陣哈哈大笑。再看那邊，幾個(gè)女同學(xué)正在笑嘻嘻的聊天，甚至還一起偷偷的分享“美食”，嘴巴都被辣得通紅了，臉還笑得像花兒一樣燦爛；再看后面，馬祖圣正在睡大覺(jué)呢。教室這么吵，他既然能睡得著，真服他了。怪不得，同學(xué)們都叫他睡覺(jué)大王呢�？纯此乃�，真讓人發(fā)笑。嘴里的口水也流到課本上了。他的同桌丁衛(wèi)忍不住捏了一下他的鼻子，他卻把手一揚(yáng)，又繼續(xù)做他的美夢(mèng)去了�！安粶�(zhǔn)說(shuō)話！”班長(zhǎng)王琦忍無(wú)可忍，走上講臺(tái)，在黑板上寫了個(gè)大大的“靜”字，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“再吵我就把你們的名字記在‘黑名單’上，送給老師�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要記名，才有所收斂，但個(gè)別的調(diào)皮生，才不管那一套呢，依然是我行我素。
“老師來(lái)了！”坐在門口的黃圓喊道。這一招可真夠靈的'，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，串位的同學(xué)迅速地回到自己的座位上坐好；看《老夫子》的同學(xué)趕緊把它藏在抽屜里，吃東西的同學(xué)也趕緊用衣袖檫檫嘴，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。等了一分鐘后，進(jìn)來(lái)的卻是校領(lǐng)導(dǎo)李老師，他看見(jiàn)我們安靜地坐著，笑了笑就離開(kāi)了。同學(xué)們你看看我，我看看你，又樂(lè)了。
這就是我們最快樂(lè)的一節(jié)課。
老師不在的時(shí)候作文13
不知因?yàn)槭裁�，老師這節(jié)課沒(méi)來(lái)。頓時(shí)，教室里像炸了鍋似的，熱鬧非凡。其壯觀絲毫不亞于街上的菜市場(chǎng)，人聲十分嘈雜。
只聽(tīng)不知誰(shuí)一聲令下，同學(xué)們便開(kāi)始了自己的“自由計(jì)劃”,你瞧，有的三個(gè)兩個(gè)聚在一塊，好像在討論“大事”;有的上蹦下跳，像動(dòng)物園里的猴子；還有的正交頭接耳，議論紛紛，而議論的話題顯得枯燥無(wú)味。甚至還有男同胞裝神弄鬼，嚇得幾個(gè)膽小怕事的女生尖叫起來(lái)。再把鏡頭轉(zhuǎn)向“四大天王”，他們真不愧是我們班杰出的“領(lǐng)頭羊”，在場(chǎng)無(wú)數(shù)聲音中，數(shù)他們的聲音最大、最響、最吵。唉！不知哪對(duì)同桌冤家發(fā)生了矛盾，兩人打起了口水仗，互相對(duì)罵，這聲音蓋過(guò)了所有令人頭痛不止的響動(dòng)，使所有人的目光看向他們，而那對(duì)同桌見(jiàn)事情的嚴(yán)重性出乎自己的意料，便面紅耳赤的坐下了。
“別吵了，再嚷記黑名單上!”班長(zhǎng)大人的“河?xùn)|獅吼”在被逼迫下使出來(lái)了，她一拍桌子，同學(xué)們愣了愣，畢竟是班長(zhǎng)，沒(méi)幾分威信怎么能服眾呢？當(dāng)然，這些吵鬧的“群英”之中，并不包括我。當(dāng)時(shí)，我正在完成今晚的家庭作業(yè)，哪有閑情去大張旗鼓地說(shuō)一番廢話。當(dāng)然，班長(zhǎng)大人是孤軍奮戰(zhàn)，打不過(guò)“千軍萬(wàn)馬”，不一會(huì)兒，吵鬧聲再次卷土重來(lái)。班長(zhǎng)無(wú)奈，使出最后一招殺手锏——故弄玄虛。
所謂故弄玄虛，就是假裝老師回來(lái)了，雖說(shuō)效果只能維持一炷香的時(shí)辰，但畢竟能讓教室重新恢復(fù)安靜�！袄蠋焷�(lái)了，班長(zhǎng)蔡奕琳弄虛作假地朝門口望望，又面朝同學(xué)，老師來(lái)了，正上樓梯！”霎時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們擱下正在干的活兒，端端正正地坐著，等待著“虛擬老師”入場(chǎng)，等來(lái)等去，始終不見(jiàn)人影，頓時(shí)，同學(xué)們知道被班長(zhǎng)騙了，又七嘴八舌地議論起來(lái)。剛剛平息的烽火又燃燒起來(lái)，教室里再度陷入難以控制的局面。有了上次“狼來(lái)了”的'騙局，同學(xué)們?cè)僖膊宦?tīng)班長(zhǎng)的騙了，班長(zhǎng)也只好望洋興嘆，無(wú)計(jì)可施。
終于，門外響起了熟悉的老師的聲音，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛剛還在打架吵鬧的楊喻琛和王超驥見(jiàn)時(shí)機(jī)不利，就約定秋后算賬，也就溜回了座位。大家馬上放下手頭的活，一起坐好，好像根本沒(méi)舉行以上一系列違反紀(jì)律的活動(dòng)。
老師一走進(jìn)來(lái)，被眼前的情景嚇了一大跳:只見(jiàn)同學(xué)們桌子上的書(shū)本、物品亂擺亂放，有些同學(xué)正彎腰撿掉了的東西，見(jiàn)老師“大駕光臨”，便收回了伸出去的手，甚至有人見(jiàn)老師來(lái)了，穿到一半的衣服也不穿了，那樣子，真有點(diǎn)武俠蓋世雄風(fēng)的味道。此刻的安靜，與前幾分鐘真是天壤之別，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲響。
唉！老師不在的時(shí)候，可真讓人頭疼。
老師不在的時(shí)候作文14
今天，是明媚的一天，可是我們的心情沒(méi)有隨著陽(yáng)光而改變，太陽(yáng)公公在天上向我們微笑，代表著是嶄新的一天，也是快樂(lè)的一天！既然太陽(yáng)公公對(duì)我們非常好，我們也要不然而然的回報(bào)他�。』貓�(bào)嘛，應(yīng)該是放學(xué)的時(shí)候也向他笑一笑，這樣一來(lái)，一天會(huì)過(guò)的很愉快。希望愉快的心情帶到校園的每一個(gè)角落。
當(dāng)天，我早早的來(lái)到學(xué)校，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，哇！新的一天又開(kāi)始啦！我懷著高興的心情走進(jìn)校園，再過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我就難得才能見(jiàn)到這美麗的校園，真是舍不得這里的喜怒哀樂(lè)啊，幾乎我的歡聲笑語(yǔ)都播撒在這所和藹可親的校園啊，畢竟我在這兒生活了6年的時(shí)間啊，對(duì)這兒已經(jīng)留下了美好的回憶！
我到了教室不久，張老師來(lái)上班了，我心想，咦，張老師今天來(lái)的好早啊，真是個(gè)好老師！她從窗戶旁走過(guò)，看見(jiàn)xxx在做家庭作業(yè)，老師肯定有點(diǎn)郁悶，家作怎么會(huì)在早上來(lái)做呢？xxx同學(xué)肯定是昨日沒(méi)有回家好好的'做作業(yè)。我默默地在數(shù)落他，我們班不是人人家里都有電腦，都有工具書(shū)么？為什么不借助這些工具來(lái)做家作呢？如有不會(huì)的都可以查�。�(yīng)該是他不高興做吧。
張老師還算好的，給他面子，沒(méi)有在同學(xué)面前教育他，而是把他叫到辦公室里去教育。閔王愷文可以算是我們班隨便做什么事都遲鈍的人了，再也找不到比他更像蝸牛的。
現(xiàn)在好了，被xxxx這樣一折騰，毀壞了張老師的好心情。
上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響著，大家等了5分鐘吧，還沒(méi)等到張老師，誰(shuí)也不知道為什么老師不來(lái)為我們上課，大概是在生xxx的氣吧，連這節(jié)語(yǔ)文課都不來(lái)上了。課代表和班長(zhǎng)去請(qǐng)張老師。她們才剛走出班級(jí)的門檻，突然間，一個(gè)安靜的教室立馬變成了所謂的“茶館”，鬧哄哄的。有的同學(xué)找人聊天，有的同學(xué)玩彈力球，有的同學(xué)玩沙包，有的同學(xué)在門口觀望張老師的到來(lái)。這些行為都不應(yīng)該在課堂上表現(xiàn)出來(lái)。
經(jīng)過(guò)今天的這節(jié)課，讓我明白了許多道理：
1.隨便是在課堂上還是在課間都不應(yīng)該大聲喧嘩，我們不是沒(méi)有素質(zhì)的人；
2.如果老師晚下來(lái)上課，那就要坐在位子上，靜等老師來(lái)上課；
3.在老師晚下來(lái)的時(shí)間里，我們應(yīng)該讓課代表之類的班干部，上講臺(tái)領(lǐng)讀課文等；
4.如有上課的老師不在的話，就去請(qǐng)班主任或者任課老師，稟報(bào)一聲；
5.老師沒(méi)下來(lái)之前不能鬧哄哄的，這樣不僅影響隔壁班的秩序，也影響了我們班的班風(fēng)，我想一個(gè)班的班風(fēng)應(yīng)該很重要的吧…………
老師不在的時(shí)候作文15
我們，頑皮、活潑、可愛(ài)。別看老師在的時(shí)候做得端端正正，腰板挺的直直的，弦都繃得緊緊地，當(dāng)老師前腳踏出教室，教室里頃刻間炸開(kāi)了鍋，笑聲響徹云霄。
這個(gè)中午，真是一波未平一波又起，老師在辦公室悠閑地喝著咖啡，卻不知教室里的混亂場(chǎng)面，是多么的“蔚為壯觀”。同學(xué)們有的看著自己親愛(ài)的小人書(shū)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣傻傻地笑聲，有的在那兒奮筆疾書(shū)，消滅著一個(gè)又一個(gè)作業(yè)軍團(tuán)，有的嘰里呱啦在那兒一個(gè)勁的背英語(yǔ)課文，早知今日何必當(dāng)初不好好被課文呢？有的在教室里開(kāi)展“口水戰(zhàn)”，唾沫橫飛……
“咚咚咚……”腳步聲向我們逼近，不好！老師來(lái)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是四班的王老師，真是虛驚一場(chǎng)，大家立馬放松了警惕，各忙各的，王奇遇大搖大擺地走上講堂，在上面大吼一聲“值日生掃地！”看他那架勢(shì)，真像“大老板”，”張晨惟掃地！”“陳揚(yáng)掃地”他的命令不斷在我耳畔回響，真是盛氣凌人.“嘿咻嘿咻”抬頭一看，原來(lái)時(shí)朱老哥在拖地呀！只見(jiàn)他雙手叉腰，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，顯然對(duì)這頑固的黑點(diǎn)點(diǎn)很不滿意�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，俗話說(shuō)‘勞動(dòng)最光榮’剛病好就為班級(jí)奉獻(xiàn)，真是個(gè)好孩子。”我夸獎(jiǎng)道。朱大哥皺皺眉頭，說(shuō)“什么呀！人家病還沒(méi)好了，還痛著呢�！边@不王奇遇又開(kāi)始“吆喝”了，“居逸文，把你的鉛筆盒撿起來(lái)!”一邊下達(dá)命令，一邊還指著那個(gè)在冰冷的地板上享受了許久的`鉛筆盒。誰(shuí)知，居逸文頭一撇，理也不理他那可憐的鉛筆盒，王奇遇一看氣了，竟然有人敢違抗他的命令，他可是堂堂值日組長(zhǎng)啊！，那大眼瞪小眼的，突然王奇遇輕輕一笑，走向居逸文，拍拍他的肩膀，“親切”地說(shuō)：“居仔，你要是不把你親愛(ài)的鉛筆盒撿起來(lái)，到時(shí)候，它不高興了，跑到垃圾桶里去可不怪我哦！”，居逸文不以為然，瞟了王奇遇一眼，王奇遇輕輕哼了一聲。拿起鉛筆盒就往垃圾桶邊走，居逸文戀戀不舍地瞄了一眼自己的鉛筆盒，又繼續(xù)側(cè)過(guò)臉去。真是打腫臉充胖子——逞強(qiáng)。王奇遇一陣奸笑，仿佛正醞釀這一個(gè)陰謀詭計(jì)，只聽(tīng)“啪”的一聲，居逸文那親愛(ài)的鉛筆盒真的掉進(jìn)了臭氣熏天的垃圾桶，這回居逸文急了，頓時(shí)火冒三丈，邁起沉重的步伐，向王奇遇的課桌進(jìn)發(fā)，一把拿起他的鉛筆盒，輕輕拿起自己的鉛筆盒，然后狠狠地將它摔進(jìn)垃圾桶，若無(wú)其事地拍打掉鉛筆盒上的灰塵，瀟瀟灑灑地轉(zhuǎn)了個(gè)身，王奇遇愣了，待他回過(guò)神來(lái)，居逸文早已飄到九霄云外的座位上了，王奇遇只能作罷，灰溜溜的撿起鉛筆盒……
那菜市場(chǎng)班的教室里充滿著幼稚，因?yàn)槔蠋煵辉�，才�?huì)有一個(gè)“菜市場(chǎng)”……