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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的作文1
星期六的早晨，天氣晴朗，我和同學(xué)到體育廣場放風(fēng)箏。
剛進(jìn)大門，一抬頭就能看見各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有“蝴蝶”的，有“仙鶴”的.，還有“小鳥”的……
我看天上沒有“大蜻蜓”，于是，我和同學(xué)就開始放我們的“蜻蜓”風(fēng)箏。首先我拿著線團(tuán)，同學(xué)拿著風(fēng)箏。風(fēng)一起，我就趕緊圍著廣場跑，不一會兒，風(fēng)箏就飛起來了。
我們的風(fēng)箏一會兒飛得高，一會兒飛得低。風(fēng)變大了，我們的風(fēng)箏直穿云霄，就像天上飛的一架小飛機(jī)。我們很高興。
只不過，有一次風(fēng)箏明明飛得很高，可是，突然風(fēng)停了，我們的風(fēng)箏摔到了土里。
這使我知道：沒有事情是一次就能成功的。
放風(fēng)箏的作文2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵砹�，陽光明媚，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。周末，小伙伴們和我興高采烈地去公園放風(fēng)箏。
我們剛一進(jìn)公園，就被眼前的景象震憾到了。�。∵@里的風(fēng)箏可真多！有展翅飛翔的“雄鷹”，有五顏六色、翩翩起舞的“蝴蝶”，還有“飛機(jī)”似的風(fēng)箏……。各種各樣的風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，天空成了一道五光十色的彩虹橋，真是美極了。
我讓小伙伴托著這個美麗的“燕子”風(fēng)箏。我拿起線團(tuán)，先放開一段很短的'線，逆著風(fēng)飛快地跑了幾步，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高。不一會兒，風(fēng)箏就飛到了彩虹橋的大家庭里面去了，在藍(lán)天白云的襯托下顯得更美了。
快樂的時光總是短暫的，太陽下山了，我們只好把風(fēng)箏收起來，依依不舍地離開了公園。
放風(fēng)箏的作文3
周六，陽光明媚，強強帶著弟弟妹妹去公園放風(fēng)箏。草地一望無邊，嫩綠的小草像給大地鋪上了一層地毯，天空中白云朵朵。
草地上放風(fēng)箏的人真多��！遠(yuǎn)處有一個小男孩把風(fēng)箏放上了天空，那個小男孩手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊笑，站在一旁的爸爸媽媽也跟著笑了起來。他們抬頭向天空望去，有活潑可愛的金魚、有勇猛高飛的老鷹、有長著無數(shù)只腳的蜈蚣……它們像一個個淘氣的小孩在一起玩耍。
強強看了，心里好生羨慕，他趕緊對弟弟說：“你幫我拖著燕子風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線在前面跑。”弟弟照做著，這時一陣風(fēng)吹過，強強回過頭來對弟弟說：“快松手！”強強飛快地跑了起來。風(fēng)姐姐伸出一雙無形的`大手，將風(fēng)箏拖了起來，風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！他們心中有說不出的喜悅。
妹妹見了，也趕緊“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空。
哇！這真是一個愉快的周末啊！
放風(fēng)箏的作文4
星期天下午，我拿著“蝴蝶”風(fēng)箏走在去體育廣場的路上，遇到了準(zhǔn)備去放風(fēng)箏的'趙天和丁啟藍(lán)，于是我們結(jié)伴同行。
到了廣場，我們看見天上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，有可愛的“金魚”，有兇猛的“老鷹”，還有長長的“蜈蚣”……遠(yuǎn)處，一家三口正放著彩色的三角形風(fēng)箏，其樂融融。
“快點，快點！我們快放風(fēng)箏！”丁啟藍(lán)迫不及待地說。“心急吃不了熱豆腐，慢慢來�！壁w天說著，就把風(fēng)箏高高舉過頭頂，丁啟藍(lán)跑了十幾米后，朝著趙天大喊一聲：“放！”趙天猛地一松手，風(fēng)箏就飛到天空中去了，丁啟藍(lán)一邊跑一邊激動地說道：“我們的風(fēng)箏飛得真高��！”
我們拉著風(fēng)箏線快樂地奔跑，我們的夢想和這些風(fēng)箏一起越飛越高……
放風(fēng)箏的作文5
星期六，太陽公公早早地打開了家門，風(fēng)婆婆也拎著個大口袋前來拜訪，今天可是一個放風(fēng)箏的好天氣呀!
我和小明興高采烈地來到公園放風(fēng)箏，我拿的是金魚風(fēng)箏，小明拿的是蜻蜓風(fēng)箏。到了公園我們進(jìn)行了分工。我一只手拿著一根風(fēng)箏線在前面猛跑，小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會兒兩只風(fēng)箏便飛了起來，小明趕緊跑過來，接過我手中的`風(fēng)箏線，風(fēng)箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高�？粗呖罩械娘L(fēng)箏我們高興極了，在草地上跳呀跑呀，別提有多開心了!
放風(fēng)箏的作文6
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風(fēng)箏場放風(fēng)箏。
他們來到了風(fēng)箏場的草坪上，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的.金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風(fēng)箏，忽上忽下，好看極了。
遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風(fēng)箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風(fēng)箏。他讓小明幫他拿著燕子風(fēng)箏，自己就拿著放風(fēng)箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風(fēng)箏被一陣風(fēng)吹上了天�！帮w起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
南國風(fēng)箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個生機(jī)勃勃的春天。
放風(fēng)箏的作文7
今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏前，她給我講了動作要領(lǐng)：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當(dāng)放；線松時，要及時收，防止風(fēng)箏失去平衡。
我記住媽媽的`話，站在荒野的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著
我覺得今天過得很有意義，因為我學(xué)會了放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文8
今天下午，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏。我拿著一個大風(fēng)箏，同學(xué)看見了連忙說：“你的.風(fēng)箏好大啊！”我說：“當(dāng)然大！怎么樣羨慕吧”。另一個同學(xué)說：“不一定大就好，是不是好的，只要看飛得高就是好”�！帮w就飛”我不服氣地說。開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏飛快地跑起來，過了一會兒風(fēng)箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘后風(fēng)大一些再放吧！”我再一看，同學(xué)們的風(fēng)箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風(fēng)箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學(xué)們放風(fēng)箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。
放風(fēng)箏的作文9
小時候啊，最喜歡干的事，沒有其他的，就是放風(fēng)箏，但是放風(fēng)箏要有條件，第一，必須有風(fēng)，第二，必須有風(fēng)。當(dāng)然風(fēng)也不能太大，中風(fēng)最好。
我喜歡把風(fēng)箏的線拉到最長，直到風(fēng)箏看不見為止。當(dāng)然需要很長的風(fēng)箏線。曾經(jīng)感覺拉風(fēng)箏線特別吃力，因為那個時候自己很小，哦，當(dāng)然也特別刺激。因為有一種感覺，自己被拉飛的`感覺。我比較喜歡叫著同學(xué)一起去，并不是叫我的父母一塊去，因為和，同學(xué)比較有共同語言，比較聊的來。
正所謂，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是這個道理�？赡艽蠹叶际琴I風(fēng)箏吧！自己做過風(fēng)箏嗎？肯定沒有吧！我自己做過風(fēng)箏。當(dāng)然也很簡單，就是拿4張a4的紙，邊緣粘起來，粘成一張大的紙，然后在中間團(tuán)一個紙團(tuán)粘在那張大紙上。用一個鑰匙環(huán)，系在紙團(tuán)上。用一大團(tuán)毛線，拉長。轉(zhuǎn)在一只木棍上。簡單的風(fēng)箏就做好了。這樣的風(fēng)箏特別輕，而且可以飛得最高。但是，他非常的不耐用。
放風(fēng)箏的作文10
我仍然記得去年春天，我和媽媽去海灘公園放風(fēng)箏。從遠(yuǎn)處，我可以看到天空中不同形狀和顏色的風(fēng)箏相互競爭。看到這一幕，我迫不及待地讓我的風(fēng)箏飛向天空。我拉了拉我前面的繩子，我媽媽幫我拿著風(fēng)箏。當(dāng)我“讓它飛”的時候，我媽媽像扔紙飛機(jī)一樣把它扔了出去。
我抓住風(fēng)箏線，以最快的速度跑上山。我沒想到會被鵝卵石絆倒，摔倒在地上。但是我媽媽笑著說“嘿嘿”。我生氣地站起來，又彈了一遍。然后我松開了線板，又把它拉緊了。風(fēng)箏越來越高。
看著風(fēng)箏飛得越來越高，我想當(dāng)它們落下的時候，它們會再次飛起來，飛得越來越高，飛向云端。學(xué)會做一個風(fēng)箏，自己落下并站起來，然后繼續(xù)飛得更高.這是風(fēng)箏給我的'靈感。
放風(fēng)箏的作文11
今天是周末，天空萬里無云，我拿著我心愛的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。
我們來到草原上，看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風(fēng)箏線，小明從后面托著風(fēng)箏，我跑的和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放！”
小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風(fēng)箏就掉了下來，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風(fēng)箏，我大叫一聲：“放！”小明又一次把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的.天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點了，趕快回家吧，我連忙收起風(fēng)箏，只聽“啪！”的一聲，線斷了。
我只好回家了，心里想：今天我真不快樂�。�
放風(fēng)箏的作文12
早上打開窗戶一看，春風(fēng)吹綠了柳樹、吹紅了桃花，這是我想起了一句成語叫桃紅柳綠。媽媽說：春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧，我高興的去了。
一到世紀(jì)廣場，我就搶過風(fēng)箏放了起來，剛升空時就和其他的風(fēng)箏纏在了一起，好不容易才解下來．爸爸告訴我，風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，并且要一邊走一邊放線，我在爸爸的指揮下放起了風(fēng)箏．放著放著我就累了，坐在草地上仰望天空．一看，有數(shù)不清的風(fēng)箏，有可愛的小蜜蜂、調(diào)皮的哆啦Ａ夢、有趣的海豚、夸張的京劇臉譜，我的風(fēng)箏是神通廣大的孫悟空，瞧，它正在騰云駕霧呢！突然幾只小鳥也來湊熱鬧，它們在和風(fēng)箏比誰飛的'高呢？
這是天色已晚，我收起風(fēng)箏戀戀不舍的回家了。晚上我做了一個夢，夢見我也長了一對翅膀在天空自由自在的飛翔。
放風(fēng)箏的作文13
在這個春暖花開的季節(jié)，我們聚在一起放風(fēng)箏。
來到大草坪，真熱鬧！各種各樣的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。頂端的“鷹”在空中盤旋，但是下一只“鳥”不能飛。活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的幸福。勤奮的“小蜜蜂”正在采集花蜜.它的所有形式和顏色都非常漂亮！
突然，我不知道誰叫了一聲：“不，我的.風(fēng)箏掛在樹上了！”這使得附近的人大笑起來。
看到這么多有趣的事情，我們也不閑著。我們放飛了“蝴蝶”，看到它在空中飛翔，非常不開心！起初，我們很順利，不一會兒，我們就和另一個人的風(fēng)箏——，一條“蟑螂魚”打了起來。結(jié)果，雙方都輸了這場戰(zhàn)斗，但戰(zhàn)線是交織在一起的。
我媽媽很擔(dān)心。我環(huán)顧四周，但我沒有看到我的父親完成。最后，一刻鐘后，我父親終于解開了線。時間像箭一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六點了。我不得不很不情愿地離開。
多么有趣的小假期��！
放風(fēng)箏的作文14
今天是星期天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和弟弟妹妹來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。
一大早，公園的草坪上就有了好多小朋友正在興致勃勃地放風(fēng)箏呢。你看！天空中已有幾只風(fēng)箏在自由自在的飛翔，有展翅翱翔的老鷹；有活潑可愛的小金魚；還有長著許多只腳的蜈蚣……看得我們好生羨慕，我對弟弟說：“咱們也來放風(fēng)箏吧！”弟弟點點頭答應(yīng)了。
我讓弟弟先拿著我的'燕子風(fēng)箏，我再拿著線軸扯著引線，忽然一陣春風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏就好像被一雙無形的大手脫了起來，在天空中自由自在的翱翔。
燕子風(fēng)箏時而扭來扭去好像在炫耀自己的美麗；時而旋轉(zhuǎn)好像在和我們捉迷藏；時而又像個頑皮的孩子上躥下跳……有趣極了！
妹妹也學(xué)著我的樣子，不一會兒她的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。我們望著那些美麗的風(fēng)箏，心里有說不出的喜悅和激動！
放風(fēng)箏的作文15
春天已經(jīng)來臨，小草從泥土里鉆出來，好奇地向周圍張望，天氣晴朗，春風(fēng)吹拂，我和朋友一起來到公園放風(fēng)箏。
公園的天空變成了風(fēng)箏的海洋，自由自在的金魚風(fēng)箏，七彩的三角風(fēng)箏，那展翅高飛的老鷹，一雙黃色的眼睛一直緊緊盯著百足蜈蚣風(fēng)箏，似乎隨時都要把蜈蚣風(fēng)箏吃掉似的。我跟好朋友跳跳，也趕緊跑過去加入放風(fēng)箏的隊伍。
開始放風(fēng)箏了！跳跳雙手舉著燕子風(fēng)箏的翅膀，我右手拿著線軸，左手拽著線，向前快速跑去。我邊跑邊放線，回頭對眼睛笑成一條縫的跳跳說：“放！”只見跳跳雙手一松，手上的燕子風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛去，燕子風(fēng)箏一會兒俯沖下去；一會兒在空中翻了一個圈，似乎在和云朵嬉戲；一會兒跟著街上的'小狗奔跑。多么有趣的一只燕子！
慢慢地，我們掌握了放風(fēng)箏的技巧，可愛的小燕子越飛越高，我和跳跳輪流控制小燕子，在這美妙的春天里，我們開心地蹦跳著、玩耍著，享受著風(fēng)箏帶給我們的樂趣。
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