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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇1
暑假期間我很瘋一個(gè)偶像團(tuán)體，去過(guò)兩次他們的簽唱會(huì)，每次去都是熙熙攘攘的粉絲，看到他們的粉絲那么多，感覺(jué)他們一定很有成就感，這種感覺(jué)真令人羨慕所以我也想當(dāng)一位很有才華的偶像明星，并且向我喜歡的偶像團(tuán)體學(xué)習(xí)，把他們當(dāng)成是我的目標(biāo)。
我想讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我就要有付出，明星的工作就是跳舞和唱歌，這是明星須做的基本要素，我從三年級(jí)到六年級(jí)都有參加學(xué)校所舉辦的圣誕嘉年華才藝表演，一聽(tīng)到有新歌出來(lái)我都會(huì)去試跳看看，所以我的手腳都還蠻靈活的，雖然我的歌聲沒(méi)有那么好聽(tīng)，不過(guò)我會(huì)努力，據(jù)說(shuō)多說(shuō)好話歌聲一定會(huì)越來(lái)越悅耳，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像有點(diǎn)困難，至于訪問(wèn)就更難了，我每次一看到麥克風(fēng)或鏡頭我就會(huì)開(kāi)始有緊張又害怕的心情，都不知道怎么做才能讓這種心情離去，但我一定可以克服的。
當(dāng)我在練習(xí)唱歌時(shí)，可能有人會(huì)覺(jué)得聽(tīng)得不是很悅耳而來(lái)批評(píng)我或責(zé)罵我，也有可能聽(tīng)到心臟病發(fā)呢！當(dāng)我在室內(nèi)練舞時(shí)，有人也會(huì)覺(jué)得我跳得不夠好，甚至說(shuō)不好聽(tīng)的話來(lái)責(zé)怪我，但不管受到任何委屈我絕對(duì)不會(huì)半途而廢的，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“努力不一定有回報(bào)，但不努力不可能成功�！蔽矣X(jué)得這句話非常有意義，而且很適合我，我相信我一定可以做到的.。
我如果真的當(dāng)上偶像明星希望我可以很紅，有一場(chǎng)屬于自己的簽唱會(huì)，然后站在臺(tái)上把我最贊的一面給展現(xiàn)出來(lái)，臺(tái)下也有許多粉絲來(lái)參加我的簽唱會(huì)，并且為我制作卡片和禮物，為我加油打氣，這樣我就會(huì)覺(jué)得很滿足了，我一定會(huì)全力以赴去完成，讓我的家人看到我努力的收獲，他們一定會(huì)很開(kāi)心，加油！我一定能達(dá)到我的夢(mèng)想的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇2
我常常想，我的夢(mèng)想是什么?
一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿�！比缓笪覀兾恼f(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開(kāi)車(chē)�！边@么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?
經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的`學(xué)生，
實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛�，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢(qián)，就自己買(mǎi)輛車(chē)，上班、或者休閑的時(shí)候開(kāi)，實(shí)現(xiàn)我的開(kāi)車(chē)夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧。
我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī)，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī)，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯(cuò)機(jī)，立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫(xiě)上跟老師一樣的100分，保證家長(zhǎng)看不出來(lái);我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī)，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只�？鞓�(lè)的時(shí)間;我還想把河流里的水變成可口可樂(lè)味;把河里的魚(yú)變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……
我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂(lè)的周末，度過(guò)我們快樂(lè)的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗!
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇3
一個(gè)人如果沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他將失去前行的動(dòng)力。
每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想。有夢(mèng)想不一定會(huì)成功，但沒(méi)夢(mèng)想一定會(huì)失敗，從古至今亦是如此。范仲淹從小家境狀況就不好，但他依舊堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勤奮好學(xué)，終成為偉大的文學(xué)家；牛頓從7歲立志成為打開(kāi)自然之謎的人，終成為著名的物理學(xué)家；周恩來(lái)自小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，終成為一名聞名于世的領(lǐng)導(dǎo)者。而我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生。
我想成為醫(yī)生的原因并不是因?yàn)樗氖杖�，衣服什么的，而是這個(gè)職業(yè)能夠讓人們有一個(gè)健康的身體，讓人們獲得生的希望，讓人們因?yàn)橛兴械阶院�。醫(yī)生是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)，他們可以不顧一切去拯救一個(gè)與其沒(méi)有任何關(guān)系的人，哪怕是失去了自己的`生命也無(wú)怨無(wú)悔。在死神面前，他們勇往直前，毫不退縮。救死扶傷是他們的踐行準(zhǔn)則，我為他們感到自豪，我以他們?yōu)榘駱�，將�?lái)成為他們中的一員，同樣，也成為最棒的自己！
光說(shuō)無(wú)用，付諸行動(dòng)才是真。想要成為一名醫(yī)生，學(xué)歷自然不可少，活在當(dāng)下就要計(jì)劃當(dāng)下。好的成績(jī)是基礎(chǔ)，只有考上了一個(gè)優(yōu)秀的高中，才會(huì)有更好的發(fā)展，離夢(mèng)想的距離才不會(huì)遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)不算優(yōu)異，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必然要付出更多的努力：作業(yè)態(tài)度要端正，認(rèn)真聽(tīng)課要做到，細(xì)心答卷要記牢，積極發(fā)言要辦到，多讀好書(shū)是王道。
當(dāng)一名醫(yī)生的價(jià)值是幫助那些有困難的人，一襲自褂給予了他們太多信心。也正是如此，醫(yī)生是偉大的。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，救治災(zāi)難群眾，盡自己最大的努力挽救每一條生命，朝著自己的目標(biāo)砥礪前行。去吧，讓埋藏在心里的那朵夢(mèng)想之花，絢麗綻放，散發(fā)幽香，馨香每個(gè)人的心！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇4
整整齊齊的教室，侃侃而談的老師，正襟危坐的學(xué)生，于是許多的夢(mèng)想在此誕生。
夢(mèng)想之一——科學(xué)家之夢(mèng)
探討與研究科技，是科學(xué)家的職責(zé)。
在中國(guó)，科學(xué)有著悠久的歷史。北宋杰出的科學(xué)家沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》，記載了歷代的科技成就和自己在科技方面的新發(fā)現(xiàn)與獨(dú)特見(jiàn)解。他開(kāi)創(chuàng)的“十二節(jié)氣歷”，是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的一種歷法。
國(guó)外也有許多卓越的科技成就。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，正是他堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)探索，最終取得的劃時(shí)代成果。
所有這些科技成就，讓我們對(duì)獻(xiàn)身科技事業(yè)躍躍欲試。
夢(mèng)想之二——醫(yī)生之夢(mèng)
救死扶傷，是醫(yī)生的天職。
孫思邀是唐代最杰出的醫(yī)學(xué)家，他的著作《千金要方》和《千金翼方》對(duì)我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)發(fā)展影響巨大，被后人尊為“藥王”。白求恩是加拿大人，也是一位具有國(guó)際主義精神的醫(yī)生，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)救死扶傷。后來(lái)，在一次急救中感染病毒，以身殉職。
…………
醫(yī)學(xué)工作者高尚的情操，著實(shí)令我們敬佩。
夢(mèng)想之三——建筑師之夢(mèng)
建造高樓大廈、構(gòu)筑美好藍(lán)圖是建筑者的義務(wù)。詹天佑主持修建的京張鐵路是中國(guó)人獨(dú)立設(shè)計(jì)和修建的第一條鐵路干線。京張鐵路凝聚了詹天佑四年的心血，同樣也讓外國(guó)人看到了自立、自強(qiáng)的中國(guó)人!
茅以升是一位現(xiàn)代橋梁專家，著有《中國(guó)古橋技術(shù)史》，并主持修建了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的第一座公路、鐵路兩用橋—錢(qián)塘江大橋。
…………
諸多偉大工程，令我們神往。
夢(mèng)想之四——我之夢(mèng)
而此時(shí)的`我，出神地望著講臺(tái)上的老師，也為自己的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
老師是無(wú)私的。他將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，培育了一代又一代有用之才。老師是美麗的。他拿著一支神氣的七彩筆，手兒輕揮，就把整個(gè)世界裝扮得光鮮美麗。老師是勤勞的。他每時(shí)每刻都在精心培育著棵棵幼苗，不辭勞苦，孜孜不倦!
于是，我也有了我的老師之夢(mèng)。我驚羨于想做他人之夢(mèng)的美麗，同時(shí)也贊嘆我之夢(mèng)的神圣!我夢(mèng)飛翔，我心飛翔!
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇5
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導(dǎo)師激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛(ài)的影視明星......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熓撬茉烊祟愳`魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識(shí)。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都成為祖國(guó)的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的.老師呢？
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，尤其是把漢語(yǔ)學(xué)好，如四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、四大名著。還要學(xué)好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)......當(dāng)一名漢語(yǔ)老師，當(dāng)一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的當(dāng)了一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)タ措娪�，讓學(xué)生從影視中受益，這是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)；我會(huì)帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。
我也一定會(huì)好好對(duì)待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真記外語(yǔ)單詞，背誦唐詩(shī)宋詞。也許等我當(dāng)老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法，讓這門(mén)古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統(tǒng)文化，出現(xiàn)更多的像王羲之那樣的書(shū)法大師，出現(xiàn)更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，長(zhǎng)大以后的我一定會(huì)成為一名家長(zhǎng)愛(ài)戴，學(xué)生尊敬的好老師。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇6
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的;想——是給那些做到一半?yún)s放下的人揮霍的;可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。
周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書(shū)。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)。夢(mèng)想就是成功的基石沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力，又何來(lái)成功?
夢(mèng)想需要翅膀
如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛!
別讓翅膀折翼
在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折，但只要我們不放下不言棄，就會(huì)成功!美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他放下，他堅(jiān)持了下來(lái)，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過(guò)的嘲笑和輕視成為自我向上的`動(dòng)力，最終，他向全人類證明了，他成功了!不要在追求夢(mèng)想的途中放下，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼!
讓夢(mèng)想飛翔
當(dāng)我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂(lè)的一刻!那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想!
在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅(jiān)持=成功!
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇7
夢(mèng)想和童真是每個(gè)孩子必備的，我，也不例外。
小時(shí)候，姐姐是我崇拜的一個(gè)偶像。我喜歡看她貼在墻壁上的畫(huà)；喜歡目不睛地盯著姐姐畫(huà)畫(huà)；更喜歡姐姐手把手教我畫(huà)畫(huà)。
以前，我總和鄰居家的姐姐在門(mén)外的空地上玩兒，卻不知從什么時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了姐姐的畫(huà)。我喜歡托腮坐在椅子上看著姐姐的畫(huà)，一坐便是半小時(shí)；也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，姐姐一畫(huà)畫(huà)，身旁就有我，形影不離；也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去求姐姐教我畫(huà)畫(huà)。
一個(gè)寧?kù)o的下午，我和姐姐散步走在回家的路上，她側(cè)下身問(wèn)我：“妹，你有什么夢(mèng)想嗎？比如說(shuō)當(dāng)個(gè)什么醫(yī)生，老師，警察……”
“我想當(dāng)一名畫(huà)家！”未說(shuō)完，姐姐便被我的話打斷了。我垂下頭來(lái)仔細(xì)想了想，抬起頭用堅(jiān)定地眼神望著她說(shuō)：“我決定了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫(huà)家，恩……或是與畫(huà)畫(huà)有關(guān)的.吧！”姐姐一聽(tīng)，隨之淡笑出聲，用一副職業(yè)評(píng)委的模樣打量著我，還摸了摸鼻梁上莫須有的眼鏡，清清嗓子說(shuō)：“看你這么意志堅(jiān)定，勇氣可嘉。不過(guò)，你這三腳貓的水平得有待提高哦�！闭f(shuō)完又輕笑出聲。
可能她并不怎么在意，也可能只會(huì)把它當(dāng)做是姐妹倆之間的一個(gè)小玩笑，它在姐姐心中可能只是一件微不足道的小事，而在幼時(shí)的我心中卻生根發(fā)芽，這個(gè)夢(mèng)想就已在瞬之間從幼時(shí)的我延續(xù)到了現(xiàn)在。
我也知道世界上不可能有不勞而獲，天上掉餡餅的事，我也知道夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，只有付出的越多，才能有等同的回報(bào)。所以，我把我心中的夢(mèng)想告訴了家人，她們很支持我，有時(shí)會(huì)讓我去美術(shù)班學(xué)習(xí)一個(gè)假期，有時(shí)在家也會(huì)讓我畫(huà)幅畫(huà)練練手……
既然我已經(jīng)知道了自己的夢(mèng)想，不管它最終是否能實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不言棄。即使最后打不開(kāi)這扇夢(mèng)想的門(mén)，我也會(huì)用自己辛勤的汗水為自己打開(kāi)一扇夢(mèng)想的窗。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇8
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開(kāi)始打量身邊的平凡之人，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~，天天被我們提及�！袄蠋煟裉斓淖鳂I(yè)是什么��？”“老師，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái)，眾星捧月，學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ)；老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下；老師灑脫地站在講臺(tái)上，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽(tīng)；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養(yǎng)下一代，那是多么快樂(lè)幸福的事�。�
仰望著儒雅的.老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí)；因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感；因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任！
老師肩負(fù)著無(wú)比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù)，希望得到最后的果實(shí)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇9
夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一哪天真的實(shí)現(xiàn)了呢？想要有所成就是要不斷努力的，只有努力，人生才不會(huì)有遺憾。
魚(yú)兒為了目標(biāo)逆流而上；蜜蜂為了咪表每天勤勞；鳥(niǎo)兒為了目標(biāo)歡快的吟唱。難道你愿止步不前，一聲平凡么？不要總是告訴自己做不到，，用心去想一想，你真的努力了么，真的用盡全力了么？
初一上學(xué)期，我的全校排名一致徘徊在26至30名之間。說(shuō)實(shí)話，小科從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真背過(guò)，成天吊兒郎當(dāng)，把自己當(dāng)成一個(gè)“尖子生”看待。當(dāng)時(shí)真的.沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，導(dǎo)致于期末考試一下子考了第33名。那次返�；丶液�，突然放聲的哭了。父母沒(méi)有譴責(zé)我你也沒(méi)有來(lái)安慰我，只是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：姑娘，你好好想一下，為什么會(huì)這樣，你，真的努力了么！說(shuō)完后便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。頓時(shí)，我感覺(jué)空間空蕩蕩的，周?chē)坪跞盗讼聛?lái)。是啊！想要有好成績(jī)不全得靠努力么，之前不會(huì)做的題剛脆直接扔了，沒(méi)仔細(xì)看就告訴自己不會(huì)，干什么事都不成樣子，這些不都是成績(jī)不好的根本原因么！沒(méi)有個(gè)良好的心態(tài)怎么能行呢！我仿佛進(jìn)到了自己的內(nèi)心世界，對(duì)自己說(shuō)。
我終于想明白了，抹掉眼淚改掉過(guò)去的放縱，從下學(xué)期開(kāi)始，努力！我先給自己定了個(gè)近期的目標(biāo)：學(xué)年前20名。我的付出終于有了回報(bào)第一次月考考了第20名。雖然是剛好達(dá)到了目標(biāo)，但是我做到了，改掉了從前的不良習(xí)慣，功夫不負(fù)有心人�。�
多問(wèn)問(wèn)自己，真的努力了么，真的盡全力了么！每個(gè)人都有潛力的要看你自己要如何對(duì)待了就像達(dá)芬奇所說(shuō)的：勤奮一日，得一夜安眠。勤奮一聲，可得幸福長(zhǎng)眠。我還是有潛力的，要相信自己。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇10
人是要有夢(mèng)想的。人沒(méi)了愿望夢(mèng)想，就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有了動(dòng)力;人沒(méi)夢(mèng)想，就等于生命缺少了陽(yáng)光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的夢(mèng)想。
我是一位青年，我渴求進(jìn)步;我是一位父親，我期望女兒健康成長(zhǎng);我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的夢(mèng)想，在這我要說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)夢(mèng)想。就說(shuō)說(shuō)教師吧�！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”。師者，既要教書(shū)育人，又要教學(xué)相長(zhǎng);既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來(lái)，我一直有個(gè)美好的夢(mèng)想：做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的“良師益友”。
十多年來(lái)我一直在努力，但仍然覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛(ài)教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說(shuō)，“愛(ài)可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語(yǔ)，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)教育、關(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒(méi)有回報(bào)。2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化�，F(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的.言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無(wú)論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。
以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇11
我始終都知道；那個(gè)夢(mèng)終究只是個(gè)泡沫。但我還是默默地，默默地堅(jiān)守著它�！}記
“嘀嗒嘀嗒”我端正坐在電腦前，纖細(xì)的手指在鍵盤(pán)上飛舞著，我的文思才略流露于指尖。
“干嘛呢？你都敲了一下午了。”鄰家小妹驀地湊過(guò)來(lái)問(wèn)道。
我不語(yǔ)，繼續(xù)埋頭琢磨著，敲打著。如若你知道一個(gè)人的秉性后，你就知道怎樣做才上最好的應(yīng)付。
她倒也不生氣，只是一個(gè)勁地盯著屏幕，終于，露出一個(gè)不屑的微笑，“喲！你居然在寫(xiě)小說(shuō)！就你那水······能成功嗎？”她的.話語(yǔ)透露的神情充滿的，無(wú)一不是不屑的嘲諷。
我能成功嗎？
有多少次我揣懷著希望去參賽，卻又滿懷失望的歸來(lái)？
有多少次我疾筆寫(xiě)書(shū)，卻又被雜亂的靈感壓得喘不過(guò)氣來(lái)？
又有多少次“不成功”海浪一次又一次地將我這只孤舟卷走，讓我深陷苦海，努力掙扎？
漸漸地，漸漸地，這仿佛已成為了一種習(xí)慣！
但即使如此，我還是努力的堅(jiān)守著它，追逐著它。畢竟我喜歡自己的構(gòu)思出來(lái)的文語(yǔ)，喜歡自己沉浸其中的那種感覺(jué)。
或許，流瀉于筆尖的并不美好---
夢(mèng)之所以叫夢(mèng)，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，能實(shí)現(xiàn)的只能叫理想！
而泡沫只能在夢(mèng)中才是持久性的，在現(xiàn)實(shí)中它終究是虛幻的，冒泡快，破滅也快！正如我那一次次破滅的希望。
雖然我始終都知道我的“文學(xué)夢(mèng)”是一個(gè)“泡沫”+“夢(mèng)”的超虛幻想體。
但我還是揣懷著僅存的希望去探討它，堅(jiān)守它。
因?yàn)椋粌H是我的泡沫夢(mèng)，還是我孤獨(dú)中獨(dú)享的樂(lè)趣；
是它，讓我孤獨(dú)的心靈不再空虛！
是它，讓我孤獨(dú)轉(zhuǎn)變?yōu)槲疑蠲篮玫亩Y物！
是它，讓我的青春有了一個(gè)可追逐的夢(mèng)！
所以，人生有夢(mèng)不覺(jué)寒······
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇12
我正在練習(xí)竹笛曲，忽然覺(jué)得自己仿佛坐在那滿載糧食的馬車(chē)上，揚(yáng)著鞭兒，沉浸在那豐收的喜悅中。我的感情和技巧令我吃驚，咦！今天怎么吹得那么好，那么投入，一首《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》被我表達(dá)得淋漓盡致！我趕緊來(lái)到鏡子前，奇怪地看著，呀！那根本不是我，而是中國(guó)著名的笛子演奏家蔣國(guó)基。
我的夢(mèng)想終于成真了，那優(yōu)美清新的笛聲，那活潑輕快的旋律，連同我自己都陶醉在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。一首《牧民新歌》讓我隨著馬兒來(lái)到了寬廣遼闊的大草原，藍(lán)天白云下，牛羊成群……在笛子的夢(mèng)樂(lè)園，我自由自在地漫步著，吹完了《水鄉(xiāng)船歌》，便再來(lái)一首《故蘇行》，吹完一首又一首，我突然來(lái)了靈感，我是不是可以給大家寫(xiě)一首曲子呢！
于是我拿起了筆，就像賀綠汀似的，腦海里浮現(xiàn)出一篇篇章節(jié)，我的筆一直沒(méi)有停，一段段旋律在我腦海里出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)音符躍然紙上，終于一首曲子《笛韻》完成了，我立刻將它發(fā)表在網(wǎng)上，并附上作曲家的名字：鄭葉澄琤。發(fā)表作品后我得到了笛友們一致的'好評(píng)，許多出版社都爭(zhēng)先恐后，要和我預(yù)約刊登這首《笛韻》。
第二天，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，不過(guò)我感受了自己奏出的美妙音樂(lè)，知道為人們做貢獻(xiàn)，為大家譜成一首樂(lè)曲是多么快樂(lè)，多么自豪！通過(guò)這次經(jīng)歷我知道想成為一名笛子演奏家，并不是這么容易的，需要經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)次的磨練。從基礎(chǔ)開(kāi)始，就要好好地練習(xí)，長(zhǎng)音、吐音、顫音、歷音等，然后要吹許多的練習(xí)曲，還要懂得怎樣融入音樂(lè)中去，這樣才能吹好一首樂(lè)曲，成為一名優(yōu)秀的笛子演奏家！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇13
立春了，春節(jié)也快到了，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，那么意味著夏天也不遠(yuǎn)了。每年夏天的雨季都會(huì)下很大的暴雨，那時(shí)電視里的新聞里都會(huì)報(bào)道各地的災(zāi)情。
記得前年的夏天，北京連續(xù)數(shù)天的大暴雨，淹泡了很多輛汽車(chē)，還有車(chē)?yán)锏娜藶榱颂由疵议T(mén)，最后被活活的溺水身亡。想到這些的時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)了之前新聞里報(bào)道成都的一個(gè)姐姐發(fā)明了會(huì)飛的汽車(chē)。所以我的夢(mèng)想就是以后能發(fā)明水陸兩用的汽車(chē)，這樣每年的雨季大家就可以放心，安全的在水里滑行。
有了這個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo)，就請(qǐng)爸爸和我一起上網(wǎng)搜集汽車(chē)，船相關(guān)的資料。搜集資料的時(shí)候爸爸告訴我：要想做好一件事情，就要做好一切前期的準(zhǔn)備和所需的資料。
兩天的時(shí)間，所需的資料終于搜集的差不多了。在爸爸的協(xié)作下，我們開(kāi)始組裝水陸兩用車(chē)的模型。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的裁剪和組裝，我們終于把模型框架搭好，爸爸又給小汽車(chē)裝了一對(duì)翅膀，遇到交通堵塞的`時(shí)候它可以飛起來(lái)。。。模型安裝好了，這也算是完成夢(mèng)想的第一步�？粗Ｐ�，雖然表面上有些粗糙，但我真的很開(kāi)心，捧在手里許久不愿意放下。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)很多城市都下起了大雨，在水里人們劃行著我發(fā)明的水陸兩用車(chē)。仿佛身在威尼斯水城一樣，人們自由自在的在水上劃著船去上班。忽然，天氣放晴，積水一下子消失了，交通突然之間堵塞起來(lái)，就看到這些車(chē)展翅高飛，像直升機(jī)似的在城市間穿梭，人們友好的相互打著招呼。整座城市充滿了和氣，快樂(lè)！
其實(shí)，做模型只是我夢(mèng)想的第一步，長(zhǎng)達(dá)以后我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么坎坷和遙遠(yuǎn)，我都會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇14
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在心里下了決心，但能為下了的決心付諸以行的，又有多少人能做得到？
在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)，一位美國(guó)游泳選手獨(dú)攬八金，他是誰(shuí)？在水里，塔就像一條快活的魚(yú)，游得像快艇一樣——菲爾普斯。這位23歲的美國(guó)男孩不僅打破了前輩馬克施皮在1992年慕尼黑創(chuàng)造的單屆7枚金牌的歷史，還達(dá)到了自己一直為之奮斗的夢(mèng)想！
眾人或者只知道他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑容；或者知記得菲爾普斯很棒！獨(dú)攬八金金牌；或者奧運(yùn)會(huì)過(guò)后，就早已忘得一干二凈了······但有沒(méi)有誰(shuí)知道他成功的背后要付出多少的汗水？
菲爾普斯說(shuō)過(guò)："小時(shí)候的他，曾經(jīng)幻想成為一條魚(yú)，——那里沒(méi)有煩惱和整鬧。因?yàn)?歲的時(shí)候，他父母離異，他開(kāi)始變得不愛(ài)跟別的'孩子玩。這時(shí)，被教練鮑曼發(fā)掘了他游泳的天分。由于菲爾普斯患有注意力缺陷多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他并沒(méi)有放棄追求夢(mèng)想。而是每周在泳池游10萬(wàn)米，一周7天不斷。他并沒(méi)有什么節(jié)目，他的心只有追求夢(mèng)想的那份熱情。盡管在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，他只獲得200米蝶式第五名，"小小苦楚等于激勵(lì)|"，這更激勵(lì)著他意志。在寒冷的冬天里，清晨沖進(jìn)刺骨的冷水中，去練習(xí)。
俗話不是這樣說(shuō)的嗎？只要付出，就有激勵(lì)！這正好有在菲爾普斯的身上，皇天不負(fù)有心人，他終于能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸！多年付出的汗水并沒(méi)有白費(fèi)！因?yàn)樗?8年的奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)攬八金枚，并締造了一個(gè)游泳史上，幾乎無(wú)法逾越的神話！
追求夢(mèng)想的人群中的占多數(shù)的，若能像菲爾普斯有著永不放棄的精神，那么你就能笑到最后，這就是追求夢(mèng)想的秘訣�。�！
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