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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
吹泡泡作文1
上課了，我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦，這節(jié)是語(yǔ)文課啊，陸老師怎么拿來(lái)了一包吸管和一瓶泡泡水？教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，哦！陸老師原來(lái)是讓我們吹泡泡呀。
看到這些工具，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手。第一個(gè)試吹的是陳可豪，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起吸管，蘸一下水，用力一吹，哈哈，吹出來(lái)一滴水！全班哄堂大笑。第二個(gè)試吹的是姚學(xué)蓉，她同樣也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起吸管，蘸下水，輕輕一吹。呵，一些泡泡從管子里飛出來(lái)�？偹愠晒α�！
老師讓我們自己試一試，讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，吸管那頭就冒出了一個(gè)小泡泡。我可真想使勁一吹，不過(guò)為了使泡泡變大，我憋足了氣，繼續(xù)慢慢地吹�？吹脚菖菰絹�(lái)越大，我從口中取出吸管，向空中輕輕一提，啊！泡泡飛向了天空，我真喜歡它。
我們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，吹起了泡泡。一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球，小的卻只有米粒般大，十分有趣。有的泡泡在找朋友，所以只有一個(gè)；有的泡泡兩個(gè)挨在一起，仿佛是形影不離的好兄弟；還有的.泡泡連成一串，多像水晶項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出不同的顏色，紅的、黃的、綠的，多像披上了一件彩色的外套！一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡開(kāi)心地玩耍起來(lái)。哇！到處都有泡泡的蹤影，這個(gè)飛到了隊(duì)伍中和同學(xué)們玩耍；那個(gè)飛到了屋頂上；另一個(gè)又飛到了樹(shù)上跳舞去了。我們?cè)诓賵?chǎng)上，笑啊，叫啊，沉浸在了泡泡世界里！
我喜歡吹泡泡，泡泡帶給我無(wú)限樂(lè)趣！
吹泡泡作文2
我喜歡吹泡泡，喜歡在陽(yáng)光下吹泡泡，喜歡欣賞五顏六色的小泡泡在陽(yáng)光下閃爍飛舞的樣子。
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，我決定自制泡泡水，來(lái)吹泡泡。我首先準(zhǔn)備好制作泡泡水的材料，一切就緒后，就開(kāi)始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗潔精倒在瓶子里，再加上適量的水，然后和弄和弄，晃晃瓶子，攪拌均勻。哈！一瓶自制的泡泡水就做好了。
我拿著做好的泡泡水來(lái)到太陽(yáng)底下，迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水，呼，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡小精靈從吸管里鉆出來(lái)，它們有大有小，有圓的、有橢圓的，仔細(xì)觀察，顏色也不一樣呢，有綠色的，有藍(lán)色的，有黃色的，還有紅色的五色的光在球面上亂轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂。媽媽告訴我，其實(shí)它們本身是沒(méi)有顏色的，是由于陽(yáng)光照在泡泡上反射到人眼睛里才能看到五光十色的顏色。我恍然大悟：原來(lái)這是太陽(yáng)公公賜給小調(diào)皮們的顏色呢！
知道了泡泡顏色的秘密后，我便使勁用嘴對(duì)著吸管吹，咕嚕咕嚕，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，可是小泡泡生命短暫，不一會(huì)兒，它們便像水花一樣碎了，變成千萬(wàn)個(gè)小水滴落下來(lái)。這是怎么回事呢？媽媽告訴我一個(gè)秘訣。于是我按照媽媽教我的`秘訣，用吸管蘸著泡泡水慢慢地吹，吹成網(wǎng)球大小的泡泡時(shí)，再輕輕一提，又圓又大的泡泡便出來(lái)了，它們好像一個(gè)個(gè)水晶球，我接著吹，哈，兩個(gè)泡泡連在一起又變成了一個(gè)五彩的大葫蘆，我又連續(xù)地吹，泡泡變成了一大串紫葡萄，又像一個(gè)彩色的燈籠，還像一塊大鉆石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，漂亮極了！
我望著一個(gè)個(gè)飛向天的泡泡，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。吹泡泡真有趣呀！
吹泡泡作文3
星期六，在溫暖的陽(yáng)光下，我們來(lái)到綠色的草坪，像自由的鳥(niǎo)兒一樣，快樂(lè)地吹著泡泡。
我們拿出泡泡水，摸了摸，鼓起臉頰，輕輕地吹了吹。一串美麗的泡泡誕生了，像淘氣的小精靈一樣四處飛舞。產(chǎn)生的氣泡包括“獨(dú)生子女”、雙胞胎和雙胞胎，它們以密集的集群漂浮。泡泡是彩色的，就像從彩虹上掉下來(lái)的肉一樣，五彩繽紛。彩色的水在旋轉(zhuǎn)，就像一個(gè)小精靈的眼睛，眨呀眨，好像在尊嚴(yán)地向我做鬼臉。泡泡像小珍珠一樣閃閃發(fā)光，泡泡像糖葫蘆一樣又圓又鼓，泡泡像大氣球一樣搖擺，泡泡像彩色葡萄一樣被擠壓，泡泡就像...
我和我的同伴們吹滿(mǎn)了“珍珠”的天空。在陽(yáng)光下，一顆顆圓圓的“珍珠”出現(xiàn)了。在陽(yáng)光下，一輪又一輪又一輪的.“珍珠”顯得五彩繽紛而迷人。我不知道什么時(shí)候，我們開(kāi)始玩泡泡:一些人帶著泡泡跑，一些人用手排列泡泡，一些人跳起來(lái)?yè)炫菖�，一些人張著嘴“吃泡泡�?..
泡泡被嚇壞了，像飛舞的花朵一樣隨風(fēng)飛舞。飛吧，飛吧，一些泡泡飛向藍(lán)天，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。一些泡泡飛得很遠(yuǎn)，帶給我們夢(mèng)想。一些泡泡飛到草地上和我們一起捉迷藏。當(dāng)我閉上眼睛再次睜開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡泡已經(jīng)不見(jiàn)了。我想，他們可能會(huì)跑到一個(gè)秘密的地方躲起來(lái)，正要我們找到他。笑聲飄蕩在空，茶樹(shù)上的小蓓蕾，揉著睡眼惺忪的眼睛，踮起腳尖好奇地張望，就連她也分不清我們是不是在玩泡泡，在幸福中慢慢消失，有的摸著草，水花四濺，有的一頭大樹(shù)，煙飛魂碎，有的不自量力，與我碰撞而消失。泡沫越來(lái)越少。泡泡，你的生命有多短暫，但你的光輝在我心中綻放，你是如此的清澈。對(duì)生活充滿(mǎn)希望，向著夢(mèng)想漂流。生活不一樣嗎？我們必須追求并努力追求。讓我們珍惜春天的美好時(shí)光，向著我們的夢(mèng)想出發(fā)。
泡泡，我愛(ài)你，更欣賞你的性格！
吹泡泡作文4
一群泡泡在天空玩耍，飛來(lái)飛去的泡泡光彩奪目，引人注意。越飛越高的泡泡飛向藍(lán)天。吹泡泡是我童年里最快樂(lè)的一件事，它給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
泡泡水看起來(lái)像白開(kāi)水，可是這些水好像被施了魔法一樣，搖一搖，就能搖出許多泡泡。這些水的配料是：水和洗潔精。泡泡管上有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，也許水就是被它施了魔法。下面的管子上有5個(gè)橢圓形的洞，每一個(gè)洞里都裝滿(mǎn)了泡泡水，只要你不吹它們，它們就會(huì)很聽(tīng)話(huà)；只要你一吹它們，它們便不耐煩地跑出來(lái)飛向藍(lán)天。
我深深地吸了一口氣，吹到泡泡管上，那些泡泡一下子跑了出來(lái)。它們飄呀飄，有的飛到天上，想和太陽(yáng)公公問(wèn)好；有的飛向地面，想和土地公公見(jiàn)面；有的飛向遠(yuǎn)方，想和草地手拉手；有的飛向天上，又飛了回來(lái)，想和我一起回家。它們的大小也不一樣。有的大，大的像橘子；有的小，小的像櫻桃；有的'甚至是兩個(gè)、三個(gè)連在一起，就像在玩抱團(tuán)游戲。它們的顏色更不同，有藍(lán)色的、紫色的、純白色、黃色的……五光十色，美不勝收。
泡泡們最受小朋友的喜歡了！看！一群飛在空中的泡泡，小朋友們迎了上去，他們有的打泡泡，把泡泡打得到處都是；有的吹泡泡，把泡泡吹得滿(mǎn)天都是；有的踢泡泡，把泡泡全都弄炸了�？墒牵菖輦円埠托∨笥褌兺�。有的飛向小朋友的書(shū)本，有的追著小朋友，還有的飛到窗戶(hù)上自爆了。
我看著這些泡泡入了迷，我好像跟著泡泡來(lái)到田野，田野里的果實(shí)都熟了，摘下一個(gè)蘋(píng)果嘗一嘗。我跟著泡泡來(lái)到北極圈，北極圈里厚厚的積雪很涼爽。我跟著泡泡回到南京，南京下起了雨。
漫天飛舞的泡泡裝點(diǎn)了我的童年，我愛(ài)泡泡！
吹泡泡作文5
有一種玩具，無(wú)論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園里，我們經(jīng)常能看見(jiàn)一些小孩子拿著一樣?xùn)|西吹泡泡，而沒(méi)有這玩具的小朋友們，則是追著那些泡泡，將它們戳破，小時(shí)候，這是我們認(rèn)為最有趣的東西，而大人在無(wú)聊的時(shí)候，也會(huì)這么玩。
這一天，我來(lái)到公園里，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風(fēng)吹了起來(lái)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，于是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追著那些泡泡，笑得非常的開(kāi)心，我看著他們玩，也有一種想要和他們一起玩的沖動(dòng)，看著看著，也總會(huì)和他們一起笑了起來(lái)。
吹泡泡的小孩子看著追泡泡的小孩子，臉上掛著笑容，于是拿著那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實(shí)只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺(jué)得那些泡泡很夢(mèng)幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會(huì)破碎。
像我們這些不去玩的人，自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開(kāi)心，看見(jiàn)他們輪流吹泡泡，看著一些被風(fēng)吹得很高的.泡泡，看著那些泡泡被太陽(yáng)照得那么漂亮，看見(jiàn)它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久，也許一個(gè)泡泡能在幾分鐘內(nèi)不爆，但終究還是會(huì)爆掉的。
吹泡泡是件多么幼稚又好笑的游戲，可是卻是當(dāng)年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時(shí)光里，吹泡泡卻是當(dāng)年我最喜歡的玩具，而現(xiàn)在，也成了我回憶當(dāng)年的玩具。
吹泡泡作文6
“哇！好多泡泡呀！”“什么？”“泡泡？”，你一定會(huì)感到十分驚訝，這個(gè)游戲不是很弱智的嗎？如果你這樣想就是“只知其一，不知其二”了，因?yàn)榇蹬菖菽谴位顒?dòng)可有意義呢，而且是王老師舉行的。
前幾星期，王老師發(fā)現(xiàn)半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老師（或別的老師）面前吹，玩得一點(diǎn)都不開(kāi)心。王老師見(jiàn)了就當(dāng)大家的面宣布了這件事——“吹泡泡大賽”。于是星期一舉行了這個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容分為兩大類(lèi)：第一類(lèi)是同老師一起玩“看誰(shuí)吹得多的比賽”；第二類(lèi)是自己和同伴自由玩耍。我是個(gè)觀眾，雖說(shuō)帶了工具，但吹泡泡可不是我的長(zhǎng)項(xiàng)喲！
先說(shuō)說(shuō)第一類(lèi)吧，第一類(lèi)里的同學(xué)各個(gè)都是吹泡泡高手，王老師眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我知道各位同學(xué)都是泡泡精英，但我們今天不比看誰(shuí)吹得多，而是看誰(shuí)一口氣吹得最多。”這一問(wèn)并沒(méi)有嚇倒那些精英，他們反而更有信心了。一會(huì)兒就到總決賽，男子組的3位小伙子產(chǎn)生了，他們是盧希強(qiáng)、金抗、曹恒這幾個(gè)種子選手。開(kāi)始了，他們?nèi)齻�(gè)不約而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充滿(mǎn)氣，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地將氣從嘴巴里排出，最后氣體進(jìn)入“泡泡管”把泡泡水推動(dòng)，變成泡泡，從管子里冒出。你看盧希強(qiáng)的臉多么紅呀，好似一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，只見(jiàn)他的眼睛直瞪著管子口，雙手把管子口掩著，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的緊張呀！一顆顆豆大的淚珠落了下來(lái)，汗?jié)窳艘路�，他一�?dòng)不動(dòng)的.好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子組也不示弱，競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。
第二類(lèi)的同學(xué)有的在一個(gè)小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在進(jìn)行泡泡大戰(zhàn)，真所謂是無(wú)奇不有呀！
最后，同學(xué)門(mén)齊唱，《我為歌狂》里的歌曲中結(jié)束了本次活動(dòng)，大家都走進(jìn)了教室，只有那五顏六色的泡泡在空中飄蕩，映著蔚藍(lán)的天空，同學(xué)們的笑聲在寂靜的操場(chǎng)上回蕩著。
吹泡泡作文7
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。
今天在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心的作文班里，我們開(kāi)展了一次吹泡泡游戲。
“開(kāi)始吹泡泡！”老師和顏悅色地說(shuō)。我急忙打開(kāi)了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開(kāi)始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點(diǎn)泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來(lái)并用力地吹了起來(lái)。“吹泡泡有什么難，不就是吹嗎？一點(diǎn)難度都沒(méi)有�！�
我一邊自言自語(yǔ)一邊吹著�？�，泡泡吹出來(lái)了。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，我身邊突然飄來(lái)許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個(gè)大泡泡也沒(méi)有吹出來(lái)？唉！吹泡泡其實(shí)也要用心去吹，我靜下心來(lái)，輕輕的、沉靜地吹了起來(lái)，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來(lái)了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。
這時(shí)，老師請(qǐng)了一位小歌星——覺(jué)嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺(jué)地變成了舞臺(tái)泡泡機(jī)，一串串的泡泡輕輕的飄了起來(lái)，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了，隨著優(yōu)美的歌聲，我吹的`泡泡更大更圓了。
我們這群“泡泡機(jī)”中，有一個(gè)“特號(hào)泡泡機(jī)”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當(dāng)然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰(shuí)也比不過(guò)她，她當(dāng)之無(wú)愧地成了我們這群泡泡機(jī)的首領(lǐng)。
劉老師上課從來(lái)都不允許我們玩，可是這時(shí)她也玩了起來(lái)，而且玩得也很開(kāi)心，真像一個(gè)老頑童。
今天通過(guò)吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想�。�
吹泡泡作文8
今天，天氣晴朗，樓下有許多小朋友都在吹泡泡，我心里不禁癢癢了，我便馬上拿來(lái)水、洗潔精和杯子，在杯子里加些水，又往里加了少許洗潔精，試了試，結(jié)果只吹出一滴水。
這時(shí)，我突然想起書(shū)上寫(xiě)的，泡泡水里可以加點(diǎn)甘油，可以讓泡泡更多、更有光澤。我連忙拿出甘油來(lái)，往里加了幾滴甘油，用力一搖，再用管子蘸了些泡泡水，輕輕一吹，果然，吹出許多泡泡。
我來(lái)到樓下，蘸足泡泡水、放到嘴邊一吹，好多泡泡你推我擠似的涌出來(lái)。最小的像珍珠，再大些的像葡萄，最大的像水晶球，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，五彩繽紛，美麗極了。
泡泡在升高，有的一大一小，仿佛爸爸正帶著孩子玩耍；有的是兩個(gè)小的，好像兩個(gè)小朋友結(jié)伴嬉戲；有的2個(gè)在一起升空的泡泡會(huì)匯聚在一起變成大大的；還有的是許多泡泡在一起，大小不同，就像一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的吃年夜飯�？僧�(dāng)我還沉醉在這歡樂(lè)的.時(shí)刻時(shí)，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小伙伴們目瞪口呆的表情，為什么呢？原來(lái)，他們驚奇我吹出的這么多泡泡，而他們每次只能吹出一、兩個(gè)小泡泡。他們紛紛問(wèn)我為什么？我毫不猶豫地告訴他們，那就是在泡泡水里加甘油的秘密。他們又好奇地問(wèn)我，為什么會(huì)知道這個(gè)方法，我很自豪而得意地告訴他們，這是從書(shū)本上學(xué)到的。而后，他們也快步跑回自己家，我以為他們不吹泡泡了，誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，他們又出現(xiàn)了，照舊吹起了泡泡，可不同的是，他們也吹出了大大的，多多的美麗而有光澤的泡泡，原來(lái)他們也都在自己的泡泡水了加入了少許甘油。這時(shí)，大家的泡泡全都一齊飛上了天，給灰色冬季的天空平添了一份生氣，連云兒也好像高興地開(kāi)始徘徊，微笑著，藍(lán)藍(lán)的天映襯著美麗的泡泡，天空變的越發(fā)美了，倒映在小伙伴們快樂(lè)微笑的臉上。
吹泡泡作文9
今天下午，第三節(jié)課，老師讓我們舉行了吹泡泡活動(dòng)，我看見(jiàn)同學(xué)們的心里非常高興，興高采烈，我拿著洗臉盆把涼水接進(jìn)盆里，然后把材料放進(jìn)去，就做成了一份成功的泡泡水。
我們大家一起走到了操場(chǎng)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在就可以開(kāi)始吹泡泡了，我和李晨宇一組，我拿著粗一點(diǎn)的鐵環(huán)，我鐵環(huán)上就沾滿(mǎn)了泡泡液，然后使勁往后面一拉，就看到很長(zhǎng)的一個(gè)泡泡從鐵環(huán)里冒出來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了，都開(kāi)始驚奇的叫了起來(lái)，我也感到非常的高興，因?yàn)槲易龀隽艘粋�(gè)大泡泡，老師看見(jiàn)了以后，就給我們開(kāi)始照照片，錄像，我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，還有一次，我做的'那一個(gè)泡泡，讓同學(xué)都很驚奇，我一下子在泡泡水里攪了起來(lái)，然后，再慢慢的拿出來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)橢圓形的泡泡就制作成功了。然后，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡就一下子被微風(fēng)吹碎了，大家高興的心情一下子變得低調(diào)起來(lái)，我看見(jiàn)大家垂頭喪氣的樣子，心里想著，一定要讓大家高興起來(lái)，我又開(kāi)始把鐵環(huán)放了進(jìn)去，這下子就讓同學(xué)們?nèi)技饨辛似饋?lái)，連老師都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看，大家都“哇！”的一聲，最后又被風(fēng)吹到了天空中，越飛越高，最后就消失了。
下課了，老師都讓我們集合起來(lái)，一起回教室，我就把同桌的泡泡水都給我倒了進(jìn)來(lái)，到了水龍頭那里，我還是想吹一吹泡泡，就用鐵絲吹了一個(gè)大的泡泡。然后，我把泡泡水都倒了，接了一點(diǎn)清水，一倒，就回教室了。
老師組織了這起活動(dòng)讓我知道了，我們自己也可以做一些簡(jiǎn)單的工具、或者是工藝品、手抄報(bào)等等……的這些系列的小游戲、活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，讓我們開(kāi)創(chuàng)了簡(jiǎn)單的知識(shí)和聰明的智慧。
吹泡泡作文10
今天，同學(xué)們都懷著興奮的心情，期待著上語(yǔ)文課。這是為什么呢？原來(lái)，胡老師說(shuō)過(guò)，今天要給我們上一堂特殊的語(yǔ)文課。
上課鈴終于響了，胡老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室，“同學(xué)們！”胡老師大聲地說(shuō)：“今天這節(jié)語(yǔ)文課我們不上了，我們?nèi)ゴ蹬菖莅�！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)�！鞍察o！現(xiàn)在，大家去門(mén)口排隊(duì)，我們馬上就出發(fā)！”胡老師話(huà)音剛落，同學(xué)們“唰”地站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往門(mén)口跑去。
胡老師把我們帶到了操場(chǎng)上，把我們分成了四個(gè)小隊(duì)，讓我們開(kāi)始吹泡泡了。
看！那邊有一只大泡泡在陽(yáng)光的照耀下，閃著五顏六色的`光芒。走近一看，原來(lái)是陳曉歡吹的泡泡。“嗨，陳曉歡，你怎么能吹出那么大的泡泡呀？”我好奇地問(wèn)�！肮�！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調(diào)制的‘神秘藥水’的功勞�！闭f(shuō)完，她又全神貫注地吹起了泡泡。
“回到家，我也要親手調(diào)制自己的‘神秘藥水’，吹出比她更大的泡泡�！蔽伊w慕地看著陳曉歡，一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著大小兩個(gè)圓孔的粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來(lái)。一只，二只……無(wú)數(shù)只泡泡像一群群美麗的蝴蝶，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，在空中翩翩起舞。“再見(jiàn)了，可愛(ài)的小泡泡，如果你們飛到北京，請(qǐng)?zhí)嫖蚁驃W運(yùn)選手問(wèn)個(gè)好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學(xué)們都很想念她；如果你們……”
下課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)�？蓺g聲笑語(yǔ)還久久地回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在我們的心中。
吹泡泡作文11
吹泡泡，我喜歡，，相信很多小朋友也喜歡。用一根小棒棒，蘸一點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕一吹，許多圓圓的泡泡就在空中飄蕩。好神奇��！泡泡是怎么跑出來(lái)的呢？原來(lái)是泡泡水的功勞，那我就自己做一次泡泡水試試。怎么做呢？問(wèn)媽媽?zhuān)谷挥泻芏喾椒ǹ梢宰雠菖菟。嚎梢杂孟匆路邸⒖梢杂梅试�、可以用洗滌靈、還有專(zhuān)門(mén)的泡泡劑。
用什么做呢？找一找，家里有洗滌靈，有肥皂，但聽(tīng)媽媽講洗衣粉做泡泡水最好，就用洗衣粉吧。和我一起做吧，先找一個(gè)小碗，就用我畫(huà)畫(huà)洗筆的碗吧；然后抓一把洗衣粉放在小碗中，白白的顆粒，象雪花一樣，還有一粒粒藍(lán)色的顆粒，是什么呢？原來(lái)它會(huì)讓衣服更干凈；最后往小碗里放水，記住不能放的太滿(mǎn)啊，因?yàn)橐眯“舭魯囈粩嚕屜匆路鄢浞秩诨珴M(mǎn)一攪就灑了。
做好了，吹一吹試試，咦？怎么沒(méi)有泡泡，原來(lái)是水放多了，只好再放一點(diǎn)洗衣粉了，再攪一攪，已經(jīng)看到泡泡了，這回應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。再吹一吹，還是沒(méi)有泡泡，用吸管試試？好了，可以吹出泡泡了，原來(lái)是要讓小棒棒有個(gè)可吹氣的圈才可以啊。蘸一點(diǎn)做好的泡泡水，吹一下，真多啊，一個(gè)個(gè)透明圈圈在空中飛舞，圓圓的`、大大的、多多的。咦？怎么有顏色呢？藍(lán)色的、黃色的、紅色的……，原來(lái)是泡泡反射的太陽(yáng)光。追上它聞一聞，還有一些香氣。透明的泡泡被陽(yáng)光照成五顏六色，就像美麗的彩虹在空中飄舞；透明的泡泡就像五彩的光環(huán)飄在空中，帶著我的歡樂(lè)讓我追逐，如同美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
吹泡泡，給我快樂(lè)，讓我喜歡。你呢？
吹泡泡作文12
小時(shí)候，在公園，在幼兒園，在小區(qū)里，經(jīng)常看到許多五光十色的泡泡在天空自由自在地飛著。仔細(xì)一看，原來(lái)是別的小朋友在開(kāi)心地吹著泡泡，我的心癢癢的，恨不得飛快地跑回家，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。
今天，一走進(jìn)覃老師教室，我就看到各種各樣的泡泡棒、泡泡機(jī)，不禁大吃一驚。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，當(dāng)他們看到和我同一幕的時(shí)候，驚訝地叫起來(lái)，好似要把屋頂給炸飛了，幸好覃老師及時(shí)趕到。
終于上課了，覃老師讓我們一人選一個(gè)泡泡棒。我呀，領(lǐng)的是一個(gè)潔白的小兔子，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，水靈靈的眼睛，三瓣嘴，小巧可愛(ài)。假如它坐在泡泡里，去天空拜訪，和月亮招手，和彩虹捉迷藏……夕陽(yáng)西下，那副場(chǎng)面，真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。
終于到了這堂課最激動(dòng)的時(shí)刻——開(kāi)始吹泡泡了，覃老師一聲令下，我們便開(kāi)始吹泡泡了。我鼓著腮幫子，一手拿著泡泡棒，一手拿著塑料小圈圈，吹了起來(lái)�？粗骞馐呐菖蒿w上天空，我開(kāi)心極了。看看左邊呢，安然吹出了一串又一串的'泡泡，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛在天空。再看看右邊，珺奕真可憐，使勁吹，沒(méi)動(dòng)靜，搖晃幾下只流出幾滴泡泡水。那些調(diào)皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子齡了，他拿的是泡泡機(jī)，只要按一下按鈕，就能從海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同學(xué)們沉迷在泡泡的海洋，第一次有了放飛自我的感覺(jué)。
就在這時(shí)，覃老師來(lái)了一個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”：泡泡是什么形狀的？為什么呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是圓形，因?yàn)橐后w的表面張力”。覃老師見(jiàn)難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：“泡泡是什么顏色？為什么？”我們?cè)俅位卮鸬溃骸笆峭该鞯�，是因�(yàn)闊艄庹凵�，散出美麗的彩虹色，也就是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的”，我們邊吹邊說(shuō)，覃老師不得為不為我們豎起來(lái)大拇指。
游戲很快結(jié)束，雖然我們很不情愿的收起了泡泡棒，但吹泡泡已經(jīng)成了我最喜歡的游戲。一個(gè)個(gè)小小的泡泡，能讓我們懂得的知識(shí)還真不少呢！
吹泡泡作文13
周二晚上，我想起明天科學(xué)課的內(nèi)容是吹泡泡。我趕緊開(kāi)始按照老師的要求研制泡泡水。我像女巫一樣，嘴里念念有詞，先放一些肥皂水，然后倒一點(diǎn)紅茶，再來(lái)兩滴媽媽的香水，最后擠一小節(jié)牙膏。接著，我用一根小棒將這些材料攪拌均勻，倒入口香糖瓶中。我聞了一下，很香，一定能吹出又香又大的泡泡，大功告成！
第二天，令人期盼的科學(xué)課終于來(lái)到了！上課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地拿出了自己的秘密武器，有可樂(lè)瓶，有玻璃瓶，還有還我一樣，是塑料瓶，甚至有的拿了個(gè)塑料袋。張老師先給講我們吹泡泡的注意事項(xiàng)，然后讓大家試試自己做的泡泡水能不能吹出泡泡來(lái)。只見(jiàn)李元培先用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，在桌子上吹出了一個(gè)半球型的、晶瑩剔透的、大大的泡泡，然后將一根鉛筆推進(jìn)了這個(gè)泡泡。令人吃驚的是泡泡竟然沒(méi)有破，真是個(gè)彈性十足的好泡泡！李元培對(duì)自己的作品很是得意，沖著泡泡嘿嘿地笑著。丁揚(yáng)吹的泡泡一串串的，輕盈地、慢慢地飛向了天花板，過(guò)了一會(huì)兒，又變成了泡泡水滴落下來(lái)。張啟月的泡泡竟然是綠色的，像綠色的`小精靈在空中跳著芭蕾舞�？墒牵揖蜎](méi)這么幸運(yùn)了，開(kāi)始?jí)焊痛挡怀鰜?lái)，后來(lái)雖然能吹出泡泡，但很快就被“秒殺”了，真是短命的泡泡��！快下課的時(shí)候，張老師對(duì)大家的泡泡水進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他告訴我們吹出有彈性、韌性泡泡的秘訣就是在泡泡水中加入膠水和洗手液。聽(tīng)張老師這么一說(shuō)，我和那些試驗(yàn)失敗了的同學(xué)這才恍然大悟。通過(guò)今天的親身體驗(yàn)，大家都很容易地理解了泡泡水的原理。
這節(jié)生動(dòng)、有趣的課給我留下了很深刻的印象。這種邊學(xué)邊玩的形式讓我更喜歡科學(xué)課了。
吹泡泡作文14
今天清晨八點(diǎn)，我去姐姐家玩。
正巧我們都買(mǎi)了一瓶泡泡水，本想出去吹泡泡的。但天公不作美，忽然間下起了傾盆大雨。不過(guò)這不要緊。家里沒(méi)有大人，成了我們的自由的天地。我們可以在家里吹。
于是我們便開(kāi)始用我們的“奇招妙法”來(lái)吹泡泡啦。
首先，我把少量的泡泡水橫著倒在桌子上，然后我就拿泡泡棒在上面吹，你瞧，一個(gè)比燈炮還大的泡泡立即出現(xiàn)在了我的眼簾里。
不過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)十重泡泡出生了，而且它是一個(gè)包著一個(gè)，閃亮的，真好看！
再看看我姐姐呢，她正在把它的秘制大泡泡棒放入裝滿(mǎn)她的秘制泡泡水里面，不一會(huì)兒，一個(gè)三十厘米長(zhǎng)的泡泡結(jié)在了她的泡泡棒上。而且這個(gè)泡泡不是圓的，而是平的，猶如面膜般細(xì)嫩、光滑。而且還閃閃發(fā)光。摸起來(lái)舒服極了！真漂亮！
忽然響起敲門(mén)聲，我們馬上收拾好東西。開(kāi)門(mén)迎接長(zhǎng)輩們的回來(lái)。
今天玩得真高興！
今天清晨八點(diǎn)，我去姐姐家玩。
正巧我們都買(mǎi)了一瓶泡泡水，本想出去吹泡泡的。但天公不作美，忽然間下起了傾盆大雨。不過(guò)這不要緊。家里沒(méi)有大人，成了我們的自由的天地。我們可以在家里吹。
于是我們便開(kāi)始用我們的“奇招妙法”來(lái)吹泡泡啦。
首先，我把少量的泡泡水橫著倒在桌子上，然后我就拿泡泡棒在上面吹，你瞧，一個(gè)比燈炮還大的泡泡立即出現(xiàn)在了我的眼簾里。
不過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)十重泡泡出生了，而且它是一個(gè)包著一個(gè)，閃亮的，真好看！
再看看我姐姐呢，她正在把它的`秘制大泡泡棒放入裝滿(mǎn)她的秘制泡泡水里面，不一會(huì)兒，一個(gè)三十厘米長(zhǎng)的泡泡結(jié)在了她的泡泡棒上。而且這個(gè)泡泡不是圓的，而是平的，猶如面膜般細(xì)嫩、光滑。而且還閃閃發(fā)光。摸起來(lái)舒服極了！真漂亮！
忽然響起敲門(mén)聲，我們馬上收拾好東西。開(kāi)門(mén)迎接長(zhǎng)輩們的回來(lái)。
今天玩得真高興！
吹泡泡作文15
今天我非常驚訝，因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文課可以吹泡泡！語(yǔ)文上一般都只能讀讀課文那些的，但今天能吹泡泡！瞧，方言睿琦擠眉弄眼的，應(yīng)該是有點(diǎn)不相信吧！
曹老師以抽簽決定，程雅婷和李婧邇可真幸運(yùn)��！抽到了她們兩個(gè)。程雅婷吹的泡泡很多，是透明的，就像一條透明的長(zhǎng)龍一樣。她還很大方，吹完了總是面帶微笑。李婧邇吹的就比較少，是一個(gè)大的帶著幾個(gè)小的，就像鴨媽媽帶著一群鴨寶寶搖搖晃晃地走在路上呢！不過(guò)李婧邇很害羞，吹完了總是不敢看我們，應(yīng)該是怕吹不出來(lái)吧！下面輪到曹老師吹了。只見(jiàn)她輕輕一吹氣，一串又圓又亮的泡泡冒了出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小彩球。瞧，它們一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒往下飛，突然，掉在了地上碎了。隨后，曹老師轉(zhuǎn)著圈開(kāi)始吹，小泡泡們圍著曹老師，就像曹老師帶了串珍珠項(xiàng)鏈！曹老師吹的時(shí)候帶著喇叭聲，全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，曹老師也跟著一起笑了起來(lái)。曹老師吹完泡泡，就讓我們觀察泡泡，但是有的.“調(diào)皮鬼”就是不聽(tīng)，三下并作兩下的就把泡泡打碎了。唉，多好的泡泡就浪費(fèi)掉了。
到中午了，是集體吹泡泡時(shí)間。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿著自己帶的泡泡水排著隊(duì)下樓去吹泡泡咯！吹了一會(huì)，大家發(fā)現(xiàn)有些很大的泡泡飛過(guò)來(lái)，回頭一看，原來(lái)是黃之涵吹的呀！大家都搶著跟黃之涵換她的泡泡神器，包括我在內(nèi)。黃之涵就輪流和我們交換著玩。輪到跟我交換的時(shí)候，我學(xué)著黃之涵的樣子把“神器”在泡泡水里沾了沾，然后拿出來(lái)，按下了一個(gè)“神奇的按鈕”，那個(gè)“神器”的底部張開(kāi)了。開(kāi)始準(zhǔn)備吹泡泡了，我足足地吸了一口氣，屏住全身的力量，“呼”，咦？怎么沒(méi)能吹出泡泡。我去問(wèn)黃之涵，黃之涵說(shuō)這神器是用來(lái)甩的。我用力一甩，一顆超大號(hào)的泡泡快樂(lè)地飛了出來(lái)，像個(gè)五彩繽紛的水晶球，我開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì)，我把泡泡“神器”依依不舍地還給了黃之涵。這時(shí)天空上飛著大大小小的泡泡，有得飛的高，有的飛的低，就像一片美麗的星空。
吹泡泡真好玩！