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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
人受驚嚇時會怎么樣？我在班上做了一個調(diào)查，有的同學(xué)受到驚嚇時會坐在地上眼睛發(fā)直；有的同學(xué)受到驚嚇時腦子里會一片空白；有的同學(xué)受到驚嚇時會大聲尖叫；有的同學(xué)受到驚嚇時會臉色蒼白；有的同學(xué)受到驚嚇時會緊緊地抓緊手里的東西；以上這種情況讓我很吃驚，怎么同樣的`人受到驚嚇時表現(xiàn)也不同，為什么會這樣我也不知道。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
一天晚上，大人們正在吃飯，而我則拿著打火機(jī)，偷偷地溜走了，你們猜我干嘛去了？
原來我撿了一個空瓶子，又撿了一些易燃物品，把這些易燃物放在瓶子里然后把它們點燃，最后從螞蟻洞找來了幾只螞蟻，放到了紅色的瓶子里。可是，螞蟻不僅沒被燒死，還把火苗給漸漸地熄滅了。
過了幾天，我從百科全書里看到了螞蟻為什么會把火熄滅的原因。原來，螞蟻身體里有一種汁液，能把火熄滅。這些小螞蟻就靠這些汁液熄滅火的。
生活中還有很多像這樣的`奧秘，就讓我們多去觀察這個世界吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
星期天，我去動物園玩。在動物園里，我最想看見的就是大象了，于是，我鬧著爺爺帶我去看大象，到了大象館門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見大象在卷鼻子，一會兒放開，一會兒收起，很好玩，過了好一會兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會被嗆著呢？我轉(zhuǎn)頭問爺爺，爺爺笑著說：“大象的氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當(dāng)大象用鼻子吸水進(jìn)入鼻腔時，軟骨就將氣管口蓋起來，水不會進(jìn)入肺，所以不會嗆著�！�
我又仔細(xì)觀察了好一會兒，果然像爺爺說的那樣：大象的.鼻子可以嗅、吸、 噴、 卷、 打，幾乎無所不能。大象真是太厲害了！大象外形雖然粗壯，但是我發(fā)現(xiàn)它的動作竟然如此靈敏！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
一個陽光明媚的下午，吃水果的.時間到了，我剛把一個蘋果切開，媽媽就叫我?guī)退I一些醬油等佐料。
回來時，我拿起蘋果一看，蘋果表面的果肉變成了褐色，讓人看著都吃不下。當(dāng)我切開了那層皮，一看，里面的果肉卻沒變色。我疑惑不解，心想：這是為什么呢？為什么切開的蘋果放久了會變色？
為了弄清這個問題，我打開了《十萬個為什么》，終于在里面找到了答案。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
人受驚嚇時會怎么樣？我在班上做了一個調(diào)查，有的同學(xué)受到驚嚇時會坐在地上眼睛發(fā)直；有的同學(xué)受到驚嚇時腦子里會一片空白；有的同學(xué)受到驚嚇時會大聲尖叫；有的同學(xué)受到驚嚇時會臉色蒼白；有的同學(xué)受到驚嚇時會緊緊地抓緊手里的東西。
以上這種情況讓我很吃驚，怎么同樣的`人受到驚嚇時表現(xiàn)也不同，為什么會這樣我也不知道。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
那一天，我回到家，就去看我家養(yǎng)的小兔了。
我一看到小兔，心里面就美滋滋的，于是，我悄悄地走到它的面前，我看著它 的樣子心想：“這個小兔子既可愛又好玩，心想著想著就發(fā)出笑聲�！蔽乙徊恍⌒模研⊥媒o吵醒了，它輕輕地爬了起來，看它那樣，懶得像懶羊羊似的——它吃飯時的樣子也像懶羊羊，大口大口地吞下去，就像快要卡死了一樣。它吃飯時，嘴巴上下不一樣，如果上面的向左，那么下面的就向右，好玩。它的鼻子吃東西時，上下動著，就像要發(fā)火生氣的那樣。
有關(guān)小兔的.歌兒很多，不過現(xiàn)實的卻比唱的還要可愛萬分。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我這幾天，發(fā)現(xiàn)有好多人迷上了看手機(jī)。他們走路的時候要看，開車的時候也要看�？偠灾謾C(jī)好像離不開他們一樣。
我覺得這給生活帶來了一些影響，比如：會影響視力，看手機(jī)時注意力會集中在手機(jī)上，這樣就會造成車撞傷人的.事故了。
我有幾個建議：1、走路時把手機(jī)放入口袋，注意力放在正前方。2、如果很著急，在原地站定再看，看完收起來繼續(xù)走路。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
今天，我在巴厘島酒店的沙灘邊看到一個圓滾滾的東西，還在動。
我仔細(xì)地看了看，原來是一只寄居蟹。我開心極了！我小心翼翼地把它放進(jìn)我的一只鞋子里，然后單腳跳回房間，把它放進(jìn)了一個白色的'茶杯里，開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察它。它小小的，身上有彩色的花紋，背著一個白色的大海螺，實在是太有趣了！
我一定要好好養(yǎng)著它。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天晚上，我特地去看水是怎么燒開的。
當(dāng)水燒開時，電水壺發(fā)出鳴叫聲，這個現(xiàn)象我早就知道了。我繼續(xù)看時，壺蓋被水蒸氣頂了上來。咦！這是怎么回事呢？電水壺好像有一種無形的力量。我?guī)е蓡柸柊职�。爸爸說：水燒開后，水蒸氣在膨脹時，它的壓力比水大許多倍。我聽了爸爸的'解釋后，又去查資料，原來是瓦特發(fā)明蒸氣機(jī)的原理。
只要我們留心觀察，科學(xué)就在我們的身邊。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
5月10日星期天天氣：晴
前幾天我和媽媽去動物園玩，發(fā)現(xiàn)有一個釣魚的池子，我釣了一條魚，媽媽釣了五條魚，我們把魚帶回我自己家，放到金魚缸里。
魚兒在水里自由自在的`生活著，過了一天后發(fā)現(xiàn)魚兒死了一條，就這樣一天天過去了魚兒全都死光了，這是怎么回事呢？
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)上因為魚太多，缸太小，造成魚兒缺氧，金魚缺氧就會死，還有一個原因不能用自來水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會漲死的。
原來這么多的要點，我以后養(yǎng)金魚一定要注意喔！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天早上，我去給家里的吊蘭澆水。吊蘭的葉子長長的，中間還有一道白色的粗線……咦？吊蘭長長的枝上怎么長出了個小幼苗？我過去仔細(xì)地看呀看呀，發(fā)現(xiàn)這個小幼苗和長大了的差不多，只不過葉子短了許多，體型也小了不少，呀，這就是一顆微型版的吊蘭啊。我把媽媽叫來，問道：“媽媽，這個小幼苗長大了和咱們這盆吊蘭一樣嗎？”“是的`，孩子�！眿寢屨f。我摸了摸小幼苗，感覺它柔柔的，我很想種下它。于是問媽媽：“我可以把它弄下來種上嗎？”媽媽說：“我們沒有多余的花盆了，改天吧�！蔽艺f：“嗯，好吧�！蔽覒賾俨簧岬仉x開了它。
小幼苗，你要耐心等待哦，改天我一定給你安一個新家。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
有些人定會認(rèn)為寫作文很麻煩，讓人頭疼，讓人心煩。整天抱著作文書找啊找啊的，但我卻不認(rèn)為寫作文麻煩，有時還覺得寫作好呢！
有些作文只能評及格，這是為什么呢？還不是因為少用優(yōu)美詞句，在加上什么的、內(nèi)容在具體些阿。許多老師基本上都是這樣評的。
然而我卻不認(rèn)為作文很難寫，而是因為你腦子里沒有想清要寫什么，只是糊涂的找來作文書抄上去而以。知識在于積累。只要你平時積累了好詞好句，寫作就不那么難了。
積累詞語并不難，用心的看課外書，把好詞好句摘抄下來，寫作能力就一定能提高的。
寫作可以提高知識能力，而且寫作很容易，這就是我發(fā)現(xiàn)的.。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的小雞每一年都有一些變化。
小雞的外表是黃色的，它的嘴很短。它的腿真的跟平時吃的雞腿一模一樣，看著我的口水都流下來了。
它吃食物的時候，飛快的啄一下，就吃進(jìn)了肚子里。它喝水的'時候，也是啄一下的，然后它的嘴就眨幾下然后把水吞進(jìn)肚子里去。
第二年的時候，它的肚子已經(jīng)變大了。它的身體也變高了。而且小雞長大之后還會長雞冠，顏色也會變成橘黃色的。
這就是我家的小雞，我發(fā)現(xiàn)動物也像人一樣會長大。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
今天，我的寫的'不錯，老師表揚了我，我發(fā)現(xiàn)我也可以把寫的很好�？磥砥綍r我們要多看多讀一些課外書�？梢詮睦锩婵吹胶芏嗪玫脑~語和句子，到了寫的時候就能夠用到。以前，我的寫的字?jǐn)?shù)很少，老是感覺沒有什么可寫的�？墒墙裉煳易龅搅耍恍┛吹降木渥雍驮~語今天都用到了里。看來只有多看書才能有積累，有了這些積累才能寫出好。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
下午，一回家我就馬不停蹄的去陽臺看我的小烏龜，我發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)烏龜?shù)呐枳酉旅�，不知什么時候媽媽埋下的白蘿卜，現(xiàn)在已經(jīng)長出了綠色的芽，足有一尺多高呢！在定睛一看上面還有小紫花呢，不止一個，還有一個一、二、三、四、五，一共有五朵小紫花，這五朵小紫花已經(jīng)不同程度的綻開了花瓣。
上面還長著很多綠色的小花苞。 我想蘿卜怎么會開花呢？我問媽媽，媽媽說：“蘿卜也會結(jié)種子才，春天，蘿卜埋在地下就會發(fā)芽，再過一段時間，芽就會長高，然后就會開很多小紫花，只要蜜蜂趴在小紫花的`花瓣上傳播花粉，它就會結(jié)出種子。 原來蘿卜也會結(jié)種，這就是我的發(fā)現(xiàn)。
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