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在路上作文
更新時間:2023-09-01 16:56:08
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【薦】在路上作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的在路上作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在路上作文1

  我們不停地走著

  不停地走著我們也已成為了一處風(fēng)光

  ——汪國真《走向遠(yuǎn)方》

  我們一生都行走在路上,從幼時有父母陪伴著我們的啟蒙之路,到現(xiàn)如今已經(jīng)十余年的求學(xué)之路,我們一直在路上,一直在成長。我們懷揣著夢想,一路跌跌撞撞。經(jīng)歷過失敗與落寞,也經(jīng)歷過成功與喜悅。在我們看來,我們本身似乎早已被苦難磨礪得足夠強(qiáng)大,殊不知,在我們今后的冗長歲月里,我們還將經(jīng)歷的更多,一生都將行走在路上。

  有太多的人窮其一生時光在忙忙碌碌,被工作占據(jù)了自己全部的精力。他們看似活得很充實,但實際上,他們那單調(diào)的生活軌跡早已使他們的人生失去了里原本的味道。他們的一生并不快樂,他們沒有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景是多么的美好。所以趁著我們還沒走多遠(yuǎn),不妨在閑暇之余適當(dāng)?shù)赝O伦约旱哪_步,去欣賞沿途逐之怒放的`鮮花,全部遺漏也不要緊,只要一支配我們胸襟即可。

  在路上,我們也許會因為一時的成功而自以為是,認(rèn)為自己早已看破了紅塵,不必聽老一輩人的懇切教誨。老和尚說終歸要見山是山,相反,我們連見山不是山的過程都未曾經(jīng)歷,不入世就自以為出世。仔細(xì)想一想,屬實有一些輕浮。老一輩的平平淡淡是苦出來的,而我們的平平淡淡是懶惰,是害怕,是貪圖安逸;我們不應(yīng)該畏懼失敗而束手束腳,而是應(yīng)該趁著年輕拔腿就走,去闖龍?zhí)痘⒀,去下刀山火海。是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓我們的生命更加輝煌。

  在路上,我們可能會面對許多人生中的分岔路,,可能我們所選擇的道路會崎嶇不平,但只要我們的眼眸裝著夢想,便一定可以勘破迷霧,抵達(dá)成功的彼岸。心中不存沖霄志,腳下怎行云端路!縱使山高水遠(yuǎn),道阻且躋,但只要不放棄,我們就一定能收獲成功。

  從低谷翻越山巔,就能找到云淡風(fēng)輕的庭院。總有一天,你的腳下會滿山梯田。身體和靈魂總有一個要在路上。想要收獲不平凡,就得丟下滿屋子安寧,丟下自己的骸骨,丟下自己的牽絆。愿我們走出半生,歸來仍是少年。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給在青春路上每一個熠熠生輝的我們。

在路上作文2

  徐徐微風(fēng)吹過,金黃的稻田隨風(fēng)舞動著身姿,枯黃的落葉平鋪在鄉(xiāng)間的小路上,路,彎彎曲曲,崎嶇而又暗淡,一直延伸向遠(yuǎn)方。

  兒時的我,總愛跟在奶奶后頭;兒時的我,總愛走在曲折的小路上,與樹木花草相伴;兒時的我還愛穿梭在“高大而又挺拔”的麥田中,笑著,走著。

  長大些了,便能幫奶奶干點兒活了,總忙得不亦樂乎。

  “乖孫女!”望著奶奶慈祥的笑容,思緒飄到了鄉(xiāng)下的田野。

  “呼,呼,呼!哎……奶奶這苗真難插,我不想干了……”我大聲叫喊著!肮詫殞,你不干,可就要輸給我咯!”望著奶奶忙碌的身影,一排排小苗挺立在風(fēng)中,整齊而又堅強(qiáng)。再望望我的.勞動成果,唉……幾株小苗東倒西歪,像一排壯烈犧牲的戰(zhàn)士,倒在泥巴地里!皼],沒關(guān)系嘛……我要認(rèn)真咯!”哼想贏我,不可能!

  我一下子充滿了干勁,動作十分利索,拿出小苗,兩只手在泥地上挖個小洞,再把小苗放進(jìn)去,用土一蓋,再噴點水,大功告成!可苗卻漸漸倒了下去,這是什么鬼?奶奶見了笑嘻嘻地用手摸了摸我的腦袋,親自再教了我一遍!胺N苗可不能心急,你看,根都沒種進(jìn)去呢,洞啊,要挖深些,水……”奶奶耐心地輔導(dǎo)著我,漸漸地我也能種出像奶奶那樣的整齊的苗了。我看了眼奶奶,呀,奶奶要到終點了,我要加油!我大口大口地喘著粗氣,艱難地移動著雙腳,兩只手早已凍得有些發(fā)紅,雙腳更是不聽使喚,但這只是奶奶每天工作的一部分,腦中只一個念頭,干完它!我的全身又充滿了動力,仿佛打了雞血一般。我麻利地一挖,再用手指畫一個小圓,把苗的根輕輕地、小心翼翼地放進(jìn)洞中,再用泥土一直把根蓋住為止,再噴上一些水,一株小苗挺立在風(fēng)中,堅韌不倒。

  很快,我完成了工作,爬上了“岸”,與奶奶坐在大樹下。望著一片嫩綠的田野,我不禁開心地笑了,因為田野中,有我的足跡。

  鄉(xiāng)下去,小路上,一大一小的兩行腳印,印在泥巴地中,我和奶奶開心地走著。

  落日,夕陽西下,一抹晚霞五彩斑斕,格外美麗,映襯著那一直走向遠(yuǎn)方的足跡。

  我,正走在路上,走在人生的道路上……

在路上作文3

  站在教室前,陽光透進(jìn)來,我看著眼前39班的孩子,有些恍惚。真快呀!這一屆學(xué)生又要畢業(yè)啦!

  我的眼前浮現(xiàn)出一堂堂的語文公開課,39班應(yīng)該創(chuàng)下了我上公開課的最高記錄,幾乎每一學(xué)期都要上好幾節(jié)公開課。我們和居里夫人一起發(fā)現(xiàn)《美麗的顏色》,一起去魯迅的《社戲》里尋找丟失的童年,我們走進(jìn)古老的詩經(jīng),品味《蒹葭》的朦朧美,我們還曾欣賞《皇帝的新裝》,感受安徒生幽默的批判,還有那一節(jié)作文公開課《創(chuàng)寫一首小詩》,我們一起用詩行捕捉意象、描繪畫面、抒寫真情那一堂堂美妙的公開課,我們彼此成全,互相滋養(yǎng)。在成為一名好老師的路上,你們成為我的堅強(qiáng)和力量。

  兩年了,我們一起用筆來記錄生活里的喜怒哀樂,日記架起了我們之間心靈溝通的橋梁。楊濤曾記錄了一瓶老干媽的故事,大肆地調(diào)侃了羅子迅一把,成為39班的“典故”。馮慶娜曾寫下了《觀影有感》,從《萬能的遙控器》這部影片中悟人生,感嘆真情最可貴。王金銀曾寫下了自己參加運(yùn)動會的經(jīng)歷,從無趣中尋趣,從加油聲里感受同學(xué)真情我和孩子們一起寫,寫心靈感悟,寫下水作文,我們還共同編輯了四期班刊《新芽》。日記,讓寫作像呼吸一樣自然,寫作,讓每一個生命如花般明艷。

  我去上海學(xué)習(xí)兩周,接著又去貴陽學(xué)習(xí)一周。久別重逢,回校的第一堂語文課,便收到了孩子們的'“情書”。鄒滬深情表白:“淮陽詩友隔千里,無人共讀有何計。紅塵光陰又十日,重相逢,朝霞映身暖我心。”李旭,牛高馬大的男生,不甘落后,奉上一句:“學(xué)語文,學(xué)做人,魂牽夢繞蘇蘇回!饼垵櫫,平日里沉默寡言,一本正經(jīng)道:“你不在,萬物正堂運(yùn)轉(zhuǎn),日子只是重復(fù)。你回來了,世界變得明亮,日子變得充實,陽光變得明媚!笨蓯鄣暮⒆觽!謝謝你們一路陪我走來,忙碌里加了詩意,辛苦中添了浪漫。

  我的眼神在每一張熟悉的臉龐停留,我覺得此刻自己像極了一位富翁。我擁有著世間最無邪的感情,擁有著世間最純粹的童心,擁有著一間教室里的廣闊世界。

  “草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子;我們站著,不說話,就十分美好!备兄x我的學(xué)生們,這一路的陪伴,就這樣簡單而美好。

在路上作文4

  找準(zhǔn)方向,堅持,不放棄。

  ——題記

  “此路不通啊……”看著面前橫亙著的告示牌,我不禁嘆了口氣。

  為了幫朋友在今天的演出上加油打氣,我在昨天就已經(jīng)計劃好了路線。可人算不如天算,這條原本是最近的路線卻不巧的正在修路?粗@個告示牌,我也只能苦笑著搖頭。

  驕陽炙烤著地面,悶熱的空氣中偶爾吹來一絲熱風(fēng)?罩兄挥袔捉z仿佛迷路了一般的云彩,在炎熱的空中漫無目的地飄蕩著。

  我面臨著三條路的選擇:三條都是崎嶇的泥土路,向著三個不同的方向延伸而去。

  環(huán)視四周,我發(fā)現(xiàn)在中間那條黃泥小路上有一家商店,破落的招牌上的字幾乎被風(fēng)霜所掩蓋,顯示著歷史的滄桑。這些都讓我忍不住懷疑它是否還在營業(yè)。為了問路,我也只好走上那條小路。

  “叔叔您好,我想問一下,到這個地方怎么走?”我一邊說一邊把手里抄好的地址遞給那個守店的叔叔!耙恢蓖白!彼氩[著眼睛說道!爸x謝。”我一邊道謝,一邊接過遞回的地址,準(zhǔn)備向目的地出發(fā)。

  黃泥路上的行程十分漫長,路上沒有一個人,也沒有一家商店。寂靜的路上只有炎熱與我相伴。我開始懷疑我是否走對了路。是我在聽方向時理解錯了?還是我在哪一個岔路口走上了錯路?我這么想著,一邊從包里掏出手機(jī)!罢覝(zhǔn)方向,堅持,不放棄!逼聊簧巷@示出這樣一句話。我搖搖頭,苦笑著把手機(jī)放回包里,結(jié)束了腦海中無意義的思考,繼續(xù)開始行走。

  一陣微風(fēng)吹過,天上的`云彩漸漸多了起來,白色的云朵像棉花一樣逐漸聚在一起,太陽的光芒依舊普照大地,但沒有剛開始的那種毒辣,反而讓人感到了活力。

  大概走了十分鐘左右吧,我不知第幾次為了擦汗而抬起頭時,驚奇的發(fā)現(xiàn)這條小路的盡頭就在眼前,而朋友表演的劇院就在眼前。我如釋重負(fù)的長舒一口氣,隨后又以更快的腳步向前走去。

  到了后臺,看著有些緊張的朋友一遍又一遍的重復(fù)著要表演的曲子,又說自己突然感覺沒有了方向,我笑著告訴他:

  “找準(zhǔn)方向,堅持,不放棄!

在路上作文5

  “在路上,是我生命的遠(yuǎn)行;在路上,只為溫暖我的人!薄}記。

  背起行囊,帶著最初的夢想,踏上了求知的征程。在路上,盡管時常困惑,時常迷惘,但我摸索著一步一步向前……

  在藏書豐富的圖書館中,我享受著暢游書海的樂趣;在如詩如畫的學(xué)子廣場上,我領(lǐng)略了大學(xué)校園的魅力;在寬敞明亮的教學(xué)樓里,我聆聽著悅耳動聽的篇章。我癡迷了,我完全陶醉其中了,這不就是我向往的大學(xué)嗎?這不就是我夢寐以求的大學(xué)生活嗎?

  大學(xué)中的`必修課,也是大學(xué)生活的第一課——軍訓(xùn),開啟了我們大學(xué)生活之旅。雖然人生最后一次軍訓(xùn)在火熱的太陽下結(jié)束了,但軍訓(xùn)的一幕幕卻仿佛還在眼前。

  稚氣未脫的我們穿上迷彩服,更覺得英姿颯爽。迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng),沐浴著陽光,帶著丹桂的芬芳,綠茵場上的我們神采飛揚(yáng)。

  軍姿中,我們巋然不動,我們就這樣咬緊牙關(guān),堅持著,仿佛成為了一座座雕塑。命令一下,原地踏步,僵直的膝蓋幾乎要跪地,穿著膠鞋的腳又痛又麻,疼痛不間斷地襲來,但是絲絲愉悅滋潤著我們的心田,“堅持就是勝利”的種子在我們心里生根發(fā)芽。

  經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)過鋼鐵般的歷練,我們的步伐整齊如一。“我們代表的不僅僅是個人,更是一個集體!边@使我們隊員之間充滿了默契!皥F(tuán)結(jié)就是力量”,這不僅僅是一個口號了,更成為我們共同的諾言。

  休息時間,歌聲不斷,游戲不斷,教官,隊員打成一片,我們盡情地玩耍著,歡呼著。此時我們忘乎所以,不忘的只是那一份份真摯的情意。幽默風(fēng)趣的教官,可愛的隊員們,送來一份份“愛心”的學(xué)長學(xué)姐們,這將是軍訓(xùn)場上一個個永恒的縮影。

  為期六天的軍訓(xùn)實在太短暫,我們有太多的不舍,我們將永遠(yuǎn)珍藏著這份美好的記憶。它教會了我什么是紀(jì)律,什是團(tuán)結(jié),什么是堅持……

  軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但大學(xué)之旅才剛剛啟程。我們將帶著這份美好的“禮物”.繼續(xù)上路。

  在旅途中,盡管有太多的荊棘,太多的坎坷,但是如今的我們已不再是年少無知的黃毛小子,我們都是懷揣著理想的雄鷹,不管暴風(fēng)雨有多么的猛烈,我們都會一如既往地展翅翱翔。在路上,我們將無所畏懼。

在路上作文6

  已近傍晚,天色漸漸暗了。路上的人行色匆匆,街邊的人家搬出桌凳準(zhǔn)備晚飯,系著圍裙的媽媽扯著嗓子喚著遠(yuǎn)方玩耍的孩子。有小孩踩著暮色跑進(jìn)家門,父親則擼起袖子佯裝要揍他,臉上卻不由地露出幸福的微笑……到處是一派家常溫馨的場景,可是,只有我一個人,滿懷失落,獨自走在路上。

  沒有什么比一次考試失敗更讓學(xué)生沮喪的了。

  走在傍晚的`街頭,秋風(fēng)吹涼了我的心,天漸漸變冷了,我裹緊單薄的上衣,走進(jìn)一家小賣部,想買杯熱飲溫暖一下身心。主人似乎不在,飯菜還留在柜臺上沒有收拾,一只黑貓弓著身子盯著半碗魚,見我進(jìn)來,警惕地盯著我,并沒有逃走。

  “想偷魚?”我盯著那只貓,果不其然,黑貓拉開架勢,低吼一聲,向柜臺上跳去,可能是柜臺太高,貓爪一碰到邊緣就摔了下來,。我饒有興趣地看著它,它卻沒有第二次跳躍,只是卷縮在貨架后呻吟。

  “再跳兩次試試”,我說道,希望它從旁邊凳子上往上跳……我在心里都幫黑貓假設(shè)出幾個方案,它卻沒有動一下,只是蜷縮著。我心中有股恨鐵不成鋼的感覺,嘆息之余,我突然發(fā)現(xiàn)我和貓很相似,失敗一次便縮在角落里,灰心喪氣。我能替別人想方案,為什么不替自己想想呢?

  一次考試就嚇著我嗎?不會!我不是那只貓,我還有辦法彌補(bǔ),我還有機(jī)會!我要努力奮斗!

  當(dāng)局者迷,旁觀者清。走在人生之路,會發(fā)生許多事情,當(dāng)我們身處種種逆境時,就慌張害怕了,為何不走出自我,審視一下自己的行為?放下得與失,用積極的心態(tài)去思考,濃煙散開便是成功大道。

  我的心里升起希望,希望鼓舞著我,頓時不再寒冷。

  我環(huán)顧四周,確認(rèn)周圍沒人時,把那半碗魚倒給貓吃,然后,偷笑著溜走了,沒走幾步,隨后聽到主人呵斥貓的聲音。

  我踏著輕松的腳步,走在回家的路上。明亮的月光照得柏油馬路閃閃發(fā)光,如同人生之路,只要內(nèi)心充滿光明,總會迎來柳暗花明。

在路上作文7

  花接受調(diào)零,風(fēng)接受追尋,漫長的旅行,沿岸的風(fēng)景,一路上我走走停停,看著身邊走過的人群,我將情感切割,隨著人群,選擇不同的漂泊,分叉路口,向左向右各自離散,千千萬萬條路,千千萬萬個我,在路上跌跌撞撞,開始了漂泊。

  狂歡是一群人的孤單,孤單是一個人的狂歡,孤單的我在路上,找不到回家的方向,想到?jīng)_上云霄,俯看家的方向,漫長的流浪,讓我忘記了怎么飛翔,熙攘的人群,我躲在角落不敢前行,這路上的美景令人著迷,我卻無暇顧及,行走在路上,不回頭奔跑,是我學(xué)會的狂歡,在這條孤單的道路,我雖不是樂觀主義者,但仍學(xué)會了怎樣在霧靄中等待晨曦的光芒。

  心靈在路上,陽光明媚的秋后,我踏著調(diào)皮的步伐從落滿葉子的路上躍過,沙沙作響聲,是葉子的歡唱,如此動聽,猶不讓人想起睛雯撕扇爽朗的笑聲,是啊,沒什么比快樂更為重要,于是心靈裝滿了快樂繼續(xù)旅行,一路上,滿地的落花殘果不禁令人悲傷,美麗的花在炎炎夏日里綻放得多姿多彩,現(xiàn)如今已是殘花滿地,令人感嘆人生猶似這花的命運(yùn),一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知,歡快的步伐漸行漸緩,只怪這秋太過悲涼,面對這些殘花落葉,忽然憶起阿桑的'《葉子》,“天使的翅膀是落在人間的葉子”,或許葉落是為了重返于梢頭,點綴那湛藍(lán)的碧空,使其不再單調(diào),我們本就不該悲傷,面對悲傷,我學(xué)會了自我寬慰。

  我們要的是心“晴”,就像等待暴風(fēng)驟雨后的是彩虹,在路上遇見的無論是歸人還是過客,面臨的道路無論是曲折還是直線前行,總會有一個出口。如果背向陽光,我們看到的都總會是陰影,我們要學(xué)會面對陽光,面對快樂,不學(xué)那瀟湘淚還怡紅,豆蔻年華香消玉隕,這樣我們的人生才不會有后悔感嘆的悲調(diào)。驀然回首,你會發(fā)現(xiàn)你的腳印即使深淺不一,至少它卻留下了痕跡。

  讓我們在成長的路上狂歡吧,沿途的風(fēng)景會是一生中最美麗的亮點。

在路上作文8

  明天有未知的夢的禮物,開始吧,無盡的旅途。

  周迅·《身未動,心已遠(yuǎn)》

  很喜歡周迅的這支單曲,不是因為它的旋律多么誘人,而是感動于它詩意的詞作。那跳躍的文字,只一遍,已深深銘記于心。

  “身未動,心已遠(yuǎn)”,流云一樣的禪意寄托著我們相似的夢想。讓人不禁想起米蘭·昆德拉的名言:“生活在別處”。是的,一活在別處,而我們在路上。

  記得剛進(jìn)一中時,我們參加了為期一周的軍訓(xùn),一周的摸爬滾打,我們痛并快樂著。當(dāng)時的班主任對我們說,“我很欣喜的看到你們的努力。也看到你們的成長……所以,結(jié)果怎樣并不重要,重要的是在這個過程中,我們都有所收獲……”當(dāng)時,我們正為評優(yōu)秀中隊落選而不開心。可是只這樣一句話,我便釋然了。我們都快樂地享受了整個過程。不是嗎?既然如此,又有什么好煩惱的呢?

  很感謝這位老師,他讓我明白一個簡單的道理:生活中很多事都是別人去介定的,而我們惟一能做的,便是做好自己。

  一度沉湎于往日的光鮮,對未來卻茫然不知所措。昔日那些花一般的笑影,跌進(jìn)時光流淌的河里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我拋棄;秀敝校褂字傻匾詾榭梢栽诿魈斓哪骋环焦庥袄锴哆M(jìn)一化迷失于昨天的太陽……其實,怎么可能呢?一直以來,都只是自己編織的美麗在羈絆著我們的手腳!而那箭一樣般的光陰,正呼嘯著一路向前……

  秋風(fēng)蕭瑟。大雁飛起。生長的疼痛在田野回蕩……

  現(xiàn)在,我坐在高三的'教室里奮筆疾書。內(nèi)心是永不言敗的堅持,臉上是隱忍的明媚。那些過往的一切,蔌光鮮亮麗,或陰暗潮濕,都不過是我生命長河中的朵朵浪花,豐富了我的生活。僅此而已。

  就像一次虔誠的朝拜,我們的人生輝煌地鋪滿時間的旅行。身后,是過往的煙云,只能在記憶里永生。而前面,路一直伸向未知的遠(yuǎn)方……

  生活在別處。

  我們在路上。

在路上作文9

  我就像一個朝圣者,我的腳步從未停歇,我的心一直在路上。

  每個人都在追求,我也不例外地一直在尋找,尋找著和我有著相同輪廓卻又比我清明的靈魂,我們同樣地標(biāo)榜著不完美,在坎坷的路上翩翩起舞,不是張揚(yáng),只是不卑微!你身上有著讓我向往的光芒,我身上也有令你完滿的地方。尋我吧!所有的美好都在路上……

  就像身體里有某一種契合,我總是無法停止對你的渴望,疲倦過后的汗水讓我明白,我們越來越靠近彼此。即使此時的我依然慌亂不堪,但總還是有方向。你在等我,就好比一條不可駁逆的直理,我們總會相遇,只是時間問題。我不介意世人嘲弄的眼光,更不在乎路途的艱難,追求卓越的人自是不平凡,而且我也相信,只要路還在,就未曾失敗。

  很多時候我都在思考,未來到底有怎樣的魅力和光芒,促使著每一個人都奮力向前闖,我不想落后,也不甘落后,再大的雨雪也擋不住的心中的扁舟乘風(fēng)破浪。追求的路途從未平坦,每一個勇敢的人都不曾彷徨,我不敢自翊勇者,但是勇敢的聲音一直都縈繞在我耳畔,每一步每一個腳印都是一種證明,都是隱忍著準(zhǔn)備噴薄而出的力量。那么艱難和困苦都沒有關(guān)系,再圓美的月亮也有缺陷的時候,把一切都當(dāng)作應(yīng)得來看待,相信世上無難事,只怕有心人!

  生活就是一條無形長線,層層疊疊把我困在中間,我相信總有一天我會破蛹而出,成長成為我最美麗的模樣,比他人期待的還要漂亮,張開夢想的翅膀飛翔在生活的上方,俯瞰著別人投來的.目光,有驚羨,有鄙夷,有嗟嘆,他都不懂得在這之前我所經(jīng)歷的無邊無際的黑暗,那種令人心寒的感覺并沒有讓我退卻,因為我知道這也是生活的一半,只要做好我該做的,生活并不會虧待我!一切洶涌而來的現(xiàn)實和不安都將過去,我們注定要長大,不要害怕,這世上沒有只含苞不開放的花。

  我們每一個人都不完整,需要在不停的奔波和跋涉中成長,太過美好的往往都不大現(xiàn)實,所以我們要尋找,在黑暗中,在風(fēng)雨里。一切令人畏懼的都不足為懼,因為我是我。因為在此之后會有更美好的路途。相信自己,相信未來,相信所有的美好都在路上。

在路上作文10

  在路上,陽光灑在大地上,凝聚成了一個老師的身影!}記

  寒風(fēng)呼嘯,瓢潑大雨。四(1)班的同學(xué)們心里很不安,個個眼神都瞟向窗外。那烏云密布,把教室的各個窗戶都染成了灰色。

  正在講課的亞老師看見同學(xué)們神情恍惚,也沒有心思繼續(xù)講,雙手按住講臺邊,腰弓著,眼睛看向班里心神不安的同學(xué)們。她目光堅定,仿佛在告訴同學(xué)們:“請大家安靜,認(rèn)真聽我講課!”可亞老師并沒有開口。

  這時,走神的班長朵朵立即回過神來,她看見亞老師的目光,便用手拍了拍同桌。同桌李強(qiáng)轉(zhuǎn)過身,看著朵朵,朵朵指了指亞老師,李強(qiáng)明白過來,便坐姿端正。

  同學(xué)們陸續(xù)坐好,很快,教室里安靜了。亞老師繼續(xù)上課。這時,一向聽話的班長朵朵居然皺了皺眉,喃喃自語:“我總覺得今天會發(fā)生什么大事!倍涠湮媪宋孀约旱男乜冢S之平靜。

  “鈴——鈴——”下課的鐘聲響起,同學(xué)們的心終于放下了,可還在為天氣發(fā)愁,今天可沒帶傘,怎么辦?

  亞老師大步走進(jìn)教室,拍拍手:“同學(xué)們,今天下暴雨,又有很多同學(xué)沒帶雨傘,請步行回家的同學(xué)先留在教室!

  “那坐校車的`呢?”李強(qiáng)問。

  “我自有安排。”亞老師邊說邊示意李強(qiáng)坐下,“請坐校車的同學(xué)背好書包,排好隊!

  教室里只剩下十幾個同學(xué)了。

  亞老師回來了,并帶回來兩把大雨傘!袄顝(qiáng),給你一把,你和這幾個同學(xué)分成一個小組。剩下的,和我一個小組,我親自送你們回家!

  走到校門口了,亞老師叮囑同學(xué)們:“過馬路的時候,一定要看車,小心一點。”

  “知道了!”

  亞老師再看了看馬路右邊有一個同學(xué):“走到路中間!”

  兩個小組的同學(xué)們緊緊地湊到雨傘下面,大步流星地向路中間走去。

  這時,朵朵書包旁邊的水杯不知被誰擠掉了,掉在了路上。

  多多立即轉(zhuǎn)過身,跑到馬路上撿水杯。亞老師看見了,伸手去拉朵朵,可是沒拉到。這時,校車打著燈光,在暴雨中穿行?墒牵焯盗,司機(jī)看不見朵朵,眼看朵朵就要被撞上了,亞老師立即把雨傘丟到一邊,飛奔過去,猛地把朵朵推開,直愣愣地看著眼前疾馳而來的校車,面容瞬間蒼白。就這樣,朵朵得救了,可亞老師……

  不久后,雨停了,陽光灑向大地,在天空中,凝聚成了亞老師的身影……

在路上作文11

  人的一生,都在路上。漫長而又崎嶇,唯有鍥而不舍,砥礪前行,方能收獲圓滿。

  年輕的埃德加。斯諾,喜歡到世界各地采風(fēng)。他原來計劃在中國僅停留數(shù)周,沒想到卻呆了十三年。他喜歡寫作,喜歡追究真相,他帶著問題,對中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實地考察,他發(fā)現(xiàn)他眼中的中國,與西方世界報道的完全不一樣,然后,他根據(jù)考察所掌握的第一手材料,完成了《西行漫記》的寫作,他讓世界人民重新認(rèn)識了中國,他也深深愛上了中國。 他用了后半生的幾乎全部精力,對中國問題作繼續(xù)的探索和報道,正是他的對中國文化的濃厚興趣與不屈不撓的探索精神,讓他成為中國問題的.專家,成為中國人民的老朋友。他的一生,都是在在探索與研究中國的路上,只有胸懷寬廣而又深沉的愛,他才能寫出那樣生動恢宏的歷史巨作。

  蘇東坡,我最喜歡的才子,他的一生,也是顛簸流離,政治上三起三落,但他從不自怨自艾,而是進(jìn)退自如,寵辱不驚。他把他人生路上遭遇的所有都用筆墨細(xì)致的表達(dá)出來,一花一木,一樹一景,都在他的筆下有了生命力,他的詩詞是那樣的優(yōu)美,那樣的富有感染力,如果沒有寬闊的胸襟,沒有寬廣的審美觀,又怎么能寫出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物“這樣的絕句呢?那種“永在路上”的苦難與磨礪,成就了一代文學(xué)巨匠。

  我喜歡那首詩:

  我喜歡

  去遙遠(yuǎn)的地方

  用卑微的身體

  穿越曼妙的時光

  我不在這里

  也不在那里

  在路上……”

  人生,就像是一場旅行,遇到的既有感人的,也有傷心的,既有令人興奮的,也有令人灰心的,既有美妙的風(fēng)景,也會有灰暗的角落。人生,既要感受美麗的、善良的,也要感受丑惡的、病態(tài)的。心里有了愛,有了美,才會在充滿艱辛的人生旅途中,時時調(diào)整好自己,做到人在路上,感悟

  人生,享受人生。

在路上作文12

  路,或許漫長;路,或許曲折;路,或許艱辛。路,又或許通往盎然春意的明天……

  住在靠外的一號樓,樓下就是小廣場,惡魔的肆意讓熱鬧的廣場冷清一片,寒風(fēng)顯得更加凜冽,穿堂風(fēng)拍打著我的窗玻璃,以吞噬的氣勢惡吼著。

  不久前,剛有一戶人家搬到我家對門,這家人似乎不太能融入一號樓極其熱鬧的環(huán)境,大人早出晚歸,孩子上高中,每天只能聽到他們家開門關(guān)門風(fēng)鈴的聲響。加上病毒的籠罩,這一家顯得更加沉默寡言了。這樣的人通常會給我們留下一個自顧自的壞印象,這家自然也不例外,有些鄰居甚至都背后議論他們家。

  百般無聊的我,坐在窗邊發(fā)呆,看見了鄰居家的叔叔朝小區(qū)門外小跑去,他緊緊地?fù)е掷锏膬纱蟠,頂著肅殺的寒風(fēng)向前走,東西顯然很沉重,可奇怪的是,那個口罩遮住的臉上眼睛竟露出一絲笑意,可能是幻覺吧,我竟然聞到了花香。我的眼神鎖定在這位與平時反差極大的叔叔身上,他的個兒并不高,似乎還有一點可愛,他看似烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根根白發(fā),我猜測是歲月留下的'痕跡,被塑料袋勒紅的手上一定爬滿了皺紋,一紋一故事,我不自禁的嘆了口氣,把頭收回空調(diào)房,視線停留在了亮著的屏幕上,“小華山派出所一位市民送來500個口罩,卻不留姓名”……

  兩天后,聽居委會領(lǐng)導(dǎo)說有一位匿名住戶送來了30瓶消毒水,一個破舊的紙盒上只寫了一句話:一份愛心,希望所有人都好好的。原來是他!我瞬間就知道鄰居叔叔為何那樣匆忙了。眼前一切不知怎的模糊起來,是那句真摯樸實的話語嗎?是那個清晨小跑的身影嗎?是那可愛的表里不一嗎?也許是那股淡淡的花香吧……矇眬間,一簇簇迎春花吹響了滿是憧憬的春之圓舞曲,是春天嗎?

  那一股最平凡最溫暖的力量吹散了隆冬,堅定不移地送來了本該屬于我們的春意,讓我們相信春天會如約而至!

在路上作文13

  “我爬過的高山多著呢,區(qū)區(qū)九峰山又算什么?”

  初入山谷,時至初秋,黃葉滿徑,趣途百里。我卻對此全然不顧,只是在路上前行,直到精疲力竭,跌做在山石上。操起一瓶礦泉水往嘴里灌。

  “還有多遠(yuǎn)?爬了這么久,快到頭了吧?”我問。

  “才把緩的一段走完了,離山頂還遠(yuǎn)著呢!蔽野只卮稹

  我慌了,忙從巖石上跳起,繼續(xù)趕路。果然如我爸所說,山勢已經(jīng)開始陡峭起來,隨著地勢抬升,空氣稀薄了許多,加上山路巉俊,我也是一步三喘氣。風(fēng)迎面吹著,讓人渾身發(fā)涼……

  “不干了,我要下山了,爬不上去!

  “唉,你這孩子,就顧爬山了,連路邊看都不看一下。下山時候,看看路邊有什么吧。”我將信將疑,便向山下去。

  剛出我休息的亭子,涼風(fēng)就迎面撲來。我循風(fēng)望去,是腳邊延伸出的山谷。亭亭山上松,矗立在山上的,攀爬著峭壁的,填滿了深谷的,都任憑瑟瑟谷中風(fēng)的吹拂,沙沙作響。比其它樹多出一種品格,自然,美的壯觀,美的膽戰(zhàn)心驚。

  山風(fēng)與青松隨我走完一程,就是落葉的地界。汗水漸漸瀝干,腳步也自當(dāng)輕捷。很快就回到我歇腳的石頭旁。緩緩坐下,忽聞冷泠泠水聲,原來是石頭后面的一道溪流,處在山路旁,黃葉中。風(fēng)吹葉落,點落水中,宛如曲水清流觴,隨清流而下。我也不禁起身,隨溪流流向山下。“荊溪白石出,天寒黃葉稀,山路元無雨,空翠濕人衣!钡琅缘狞S葉結(jié)著初秋白露,風(fēng)若微微一動,樹便將其贈與行人,沾衣落袖,別有意味。

  山路蜿蜒,不覺中將我送至山腳。

  “還累嗎?”我爸問。

  “不累了!

  “那你一定仔細(xì)看了這山中的風(fēng)景了吧”

  的`確,我爬過的山多著,可好像這一座山可以讓我記敘全程。

  略一回想,方才發(fā)現(xiàn),我有一個老愛追著目標(biāo)不放的毛病,這一路,我放棄了許多。我問自己,那“山頂”是你想達(dá)到亦或能達(dá)到的呢?不過為你指引出一條路罷了。試想一下,你成功了,卻未經(jīng)那路上風(fēng)景,那你的所謂“成功”也很無趣吧。所以,在路上,真正享受路上的風(fēng)景,路上的努力,路上的感悟,哪怕你永遠(yuǎn)也走不到終點。盡管如此,這一路也是甜的。

在路上作文14

  聽爸爸說,在我老家,有條老路,一條古老的路。

  在爸爸小的時候,老路不是現(xiàn)在的水泥路,而是土路、泥路,兩旁住著幾戶人家。那時人很少,街上的人稀稀疏疏,有些清淡、荒涼。每當(dāng)爸爸上學(xué)時,也都要走這條老路。下大雨了,同樣也得走,一個個腳印在土路上清晰可見,那些調(diào)皮的泥土就喜歡在這時候跟著人們回家,泥土們好笨哦,就不怕自己被水一洗就out了嗎?雖然人少,不過家家戶戶都認(rèn)識,都是老鄉(xiāng)親哈。哦,對了,奶奶還說那時候一家人一個月才可以吃17斤米!

  漸漸地,漸漸地,土路變成了石子路,土房也都變成了瓦房,還多了幾家雜貨店,騎自行車的人也多了起來。慢慢地,中國正在與時代一同進(jìn)步。買東西也不用跑那么遠(yuǎn)去買了,上學(xué)也不用走路了,可以騎自行車?yán),人們也不怕那些淘氣包似的泥土娃娃了。泥土們也就偷偷摸摸地躲了起來,不再來搗蛋了。春節(jié)有了鞭炮聲,雖然不多,但也增添了點過節(jié)的氣氛,老街變得熱鬧起來了!

  中國還在進(jìn)步著。到了現(xiàn)在,水泥路漸漸出來了,路旁也有了超市、菜場、禮品店、生活用品店等一些店鋪。祖先們生兒育女,人也多了起來。不過沒有以前那么熟悉了,有點陌生了。但,春節(jié)的鞭炮聲還是那樣的和諧,響亮!街上車水馬龍,汽車多了,幾乎每家每戶都有。晚上,路邊的路燈指引著人們前進(jìn)的方向。還多了幾座高樓大廈,顯得格外氣派。而且,還在我們的老街旁邊建起了園博園!像我們這里的大超市、酒店啊,那里也在近幾個月慢慢地建了起來,人們的生活便利多了。

  一條老街,見證了中國改革開放以后的這段創(chuàng)新歷史,孕育了一代又一代的人們;赝L輩們的童年,讓我們看到了新中國成立的輝煌改變,中華民族的'繁榮昌盛!

  愿我們的新中國越來越美麗,越來越強(qiáng)大!讓我們努力學(xué)習(xí),報效祖國!為祖國的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力來,讓中華民族站在世界的頂端!

  一條老路,古老的路……

在路上作文15

  在路上我懂得了不能像項羽那樣怨天尤人不知自省,最終落得了個烏江自刎;在路上我懂得了應(yīng)像李嘉誠遇險時那樣沉著冷靜懂得自省,才可能讓自己逃出生天;在路上我們也曾了解過平凡與不平凡的夢想,在挫折中反省,在困難中認(rèn)清,一切只因在路上。

  在路上,認(rèn)清自我是一種能力。顯然三國時期的周瑜就沒能認(rèn)識到這一點,他才高八斗但狂妄不羈,幾次與諸葛亮對戰(zhàn)都敗下陣來,死前也只能發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感慨,卻始終沒有正視過自己的問題。這就是他的失敗。

  在路上,自我認(rèn)清是一種心態(tài)。身著9號紅黑球衣的因扎吉剛出道時總是焦急狂躁的,他急著和傷病賽跑,和敵人賽跑,和時間賽跑。但奔跑中他學(xué)會了自省不足,如今我們看到的依然對足球充滿熱情的他是那樣成熟練達(dá),他已經(jīng)帶領(lǐng)一只隊伍奔跑呼喊,一路前行。時間的齒輪仿佛從來都沒有停止轉(zhuǎn)動,在我們身邊的生活中留下許多深深淺淺的痕跡,在漫天的反對和挪揄的聲中羅永浩終于推出了他的錘子手機(jī),“而他的那句我不在乎輸贏,我就是認(rèn)真”又打動了多少人的心。他的自我認(rèn)清亦可以讓他在這逆流世俗中安靜的`生存,為他開辟出一方凈土。

  在路上,自我認(rèn)清是一種潛力。相信很多人都聽過容祖兒的那首《揮著翅膀的女孩》。容祖兒,十七八歲的她就為了生計外出打拼,榮幸被“英皇”鑒約,但她并沒有多么出眾的外表,她知道自己不夠完美,每天都把自己關(guān)在舞蹈室一練就是幾個小時,希望用后天的努力來彌補(bǔ)自己的不足。正如歌唱的那樣“做勇敢的的女孩,我要那種精彩。她雖不像王菲那樣傳奇,但也稱得上一代歌后,是那種認(rèn)清自我的潛力,成就了她的成功。

  路要自己走過方知遠(yuǎn)近;河要自己趟過才知深淺。在路上我們一路前行,一路認(rèn)清。誰說成功背后沒有辛苦,逆風(fēng)更適合飛翔,別讓歲月偷走了在路上的希望。因為認(rèn)清所以在路上,或是因為在路上所以認(rèn)清,更重要的是我們都會去經(jīng)歷。

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