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在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以點(diǎn)亮為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以點(diǎn)亮為題的作文 1
我喜歡漫步在校園的小路上，靜靜地欣賞校園的美麗，看著樹(shù)葉兒由綠變黃又由黃轉(zhuǎn)綠，伴著小樹(shù)兒一塊長(zhǎng)高長(zhǎng)大，就像是陪伴著自己的親人一樣，是那么自然，那么親切!
校道邊高大魁梧的木棉樹(shù)，永遠(yuǎn)都是那么筆直地站立著。寬大的葉子，迎著金黃的陽(yáng)光，透明如片片碧玉，在徐徐的風(fēng)中晃如耳墜。打著轉(zhuǎn)的樹(shù)葉像是跳舞的蝴蝶，在空中旋轉(zhuǎn)著華爾茲。那些和著風(fēng)搖曳著的樹(shù)葉，似乎在輕輕訴說(shuō)著快樂(lè)的往事，望著它們我也悄悄地把自己的夢(mèng)想訴說(shuō)。
校園的天空，藍(lán)得那么澄澈透明，就好象是剛剛被水洗過(guò)一樣干凈。幾朵白云高高地掛著，像是在天空里蕩秋千的葉兒一樣飄逸。偶爾有幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)，展開(kāi)學(xué)飛的翅膀，努力地往上，往上。我也悄悄地提醒自己：加油，加油。
遠(yuǎn)處連綿的山巒是被雨水稀釋了的薰衣草色，一點(diǎn)兒淡紫，一點(diǎn)兒淺灰。山頭是淡紫的`，山腳在淺灰中。風(fēng)帶著陽(yáng)光吹拂過(guò)來(lái)，滿地的青草伏下又立起，明明暗暗，層層涌動(dòng)，深翠明翠的顏色似乎變成了一塊調(diào)色板。我也悄悄地勉勵(lì)自己，為生命調(diào)出閃亮的顏色。
那西沉的太陽(yáng)不計(jì)成本地灑下輝煌，點(diǎn)亮了木棉樹(shù)，點(diǎn)亮了天空，點(diǎn)亮了遠(yuǎn)山，更點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想，點(diǎn)亮了我腳下的那條路!
以點(diǎn)亮為題的作文 2
人生的道路上，總有一些人、一些事，甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈。
我在書(shū)上讀完這句話后，腦海中的一個(gè)片段，像一個(gè)閃光點(diǎn)，忽閃忽現(xiàn)。突然像按了回車(chē)，確定之后，清晰地浮現(xiàn)在眼前：
那天，我在公交車(chē)上找到一個(gè)前排的座位，后面座無(wú)虛席，還有許多中年人站在走廊里。車(chē)是四路車(chē)。路途比較長(zhǎng)，在404那，有一個(gè)老奶奶徐徐上車(chē)，看著他滿頭白發(fā)。步子緩緩向前邁，看著就讓人揪心，我的私心占據(jù)了整個(gè)空間：讓還是不讓?zhuān)�是不讓吧。自己坐在這兒，這么舒服的，干嘛要讓啊!我“靈機(jī)一動(dòng)”，把包里裝的一本書(shū)拿出來(lái)裝模作樣的看起來(lái)。
車(chē)子向前移動(dòng)著，車(chē)上的人上了又下，下了又上，反反復(fù)復(fù)，可那位老奶奶呢，依舊站在那兒，我的心突然涌上一股酸楚，眼睛不知道怎么了，突然噴出一種說(shuō)不出的淚水。
“老奶奶，您做到這吧!”一個(gè)稚嫩的10歲童音，深深觸到我的心里，像一顆小小的火種，點(diǎn)亮了我心靈中的燈，那顆既黑暗有沒(méi)明亮的私心，在那一剎那，明亮起來(lái)，黑暗是有限的，但明亮終究能驅(qū)走黑暗�！斑辍贝潭膭x車(chē)聲打斷了我的思緒。那個(gè)讓位的小姑娘因?yàn)楹０螁?wèn)題有限，險(xiǎn)些摔倒，我不知道是什么反應(yīng)，一下子抓住了她，讓她坐到我的位置上……
是的'，人生的道路上，人、事、話、故事……都能在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。
以點(diǎn)亮為題的作文 3
初秋的涼意早已漸漸浸入心脾，身處鬧市，看淡都市繁華喧囂。望向愈來(lái)愈小的夕陽(yáng)，煙霧繚繞，周?chē)鷱浡鴤械臍庀�，幾許悲涼，鉆入毛孔。
這幾年來(lái)，自己孤身一人在黑暗的學(xué)習(xí)甬道中跌跌撞撞的摸索走來(lái)，就算有磕碰，也獨(dú)自一人承受，可幾年的堅(jiān)持從未得到回報(bào)，幸運(yùn)之光從未在苦難的我身上降臨，甬道還是一如既往的漆黑。現(xiàn)在，我準(zhǔn)備放棄了。
西下的夕陽(yáng)早已不見(jiàn)，幾縷玫紅散落天邊，父母殷切的期盼以及孜孜不倦的教悔又似耳邊響起，這一次恐怕又會(huì)在他們眼中看到失望與氣憤的神情吧。孤寂蕭條的秋夜，靜靜地涼風(fēng)吹起發(fā)絲，微弱的燈光把自己的身影拉的'好長(zhǎng)。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己呆了這么長(zhǎng)時(shí)間……于是，轉(zhuǎn)身啟程，準(zhǔn)備歸去。
飛蛾的聲音一直在耳邊回響不絕，不厭其煩。猛的，把它拍下，聲音就此停止�？聪虻厣�，它正在扭動(dòng)它那肥胖的身軀，掙扎著想要起身，可沒(méi)動(dòng)幾下，便沒(méi)了動(dòng)靜。以為它的生命已流逝掉了，可曾想，準(zhǔn)備邁開(kāi)腿的一剎那間，那小小的身軀，再次扭動(dòng)，好似留戀人間繁華，不忍離去，慢慢振翅而飛，歪歪扭扭，向那微弱的燈光飛去。昏暗的燈光下，我好似聽(tīng)到了它那強(qiáng)勁有力的翅膀發(fā)出的聲音，仿佛看到了那顆倔強(qiáng)不肯服輸?shù)男摹?/p>
看向那微弱的燈光，露出了久違的微笑。突然，在那黑色甬道中，我忽然發(fā)現(xiàn)，在盡頭出現(xiàn)了幾摸光亮，星星點(diǎn)點(diǎn)，很弱，很弱…
以點(diǎn)亮為題的作文 4
你知道嗎，每個(gè)人都有一盞燈。在你孤獨(dú)寂寞時(shí)，你可以點(diǎn)亮它；在寒冬，在黑夜，你都可以點(diǎn)亮這盞燈，你知道這盞燈是什么嗎？
在人生中，難免會(huì)經(jīng)歷或大或小的困難或是挫折，那么在這時(shí)，你就需要點(diǎn)亮這盞燈。這盞燈讓你開(kāi)心，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你溫暖。有一次我考試的成績(jī)不理想，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，我忽然想起了那盞燈。是啊，那盞燈！當(dāng)我把它點(diǎn)起時(shí)，我感到了一股暖暖的流水在我心里流動(dòng)。就這樣，我調(diào)整了狀態(tài)，全力以赴下一次的考試。
有時(shí)侯，你突然點(diǎn)不亮那盞燈了怎么辦？其實(shí)在這時(shí)候，你就需要把自己的勇氣拿出來(lái)，你要試著把自己的狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，反省自己做錯(cuò)的地方�；蛘呤腔叵胍郧白约洪_(kāi)心的事，再不然就聽(tīng)聽(tīng)歌呀。這時(shí)，你就會(huì)滋生出足夠的信心，足夠的`溫暖，足夠的堅(jiān)強(qiáng)……這一點(diǎn)小小的燈光，足以讓這個(gè)世界保持永遠(yuǎn)的瑰麗和寧?kù)o。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，點(diǎn)亮這盞燈，用它來(lái)照亮自己，這樣，你就可以擺脫所有的無(wú)助和軟弱。當(dāng)你身處逆境時(shí)，你一定要點(diǎn)亮那盞燈，用那盞燈點(diǎn)亮自己。
在你真正點(diǎn)亮那盞燈時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的保護(hù)神是自己那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，點(diǎn)亮的也是自己的心�。�
以點(diǎn)亮為題的作文 5
點(diǎn)亮心靈的燈，我仿佛看到貝多芬渴求聽(tīng)覺(jué)的眼神，仿佛看到海倫·凱勒失意的身軀，盡管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內(nèi)，但他們卻沒(méi)有像世人一般摒棄凌云壯志，而是積極地去點(diǎn)亮心靈的燈，從此貝多芬有了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎摹睹\(yùn)》。海倫·凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背后，無(wú)不在奮斗，奮斗是點(diǎn)亮心靈的燈啊!
偉大樂(lè)章休止符后，便是力的`積蓄與洶涌，在這短暫的停頓之后，便會(huì)全章精髓的爆發(fā)。生命猶如樂(lè)章，休止符并不代表窮途末路后的無(wú)底黑暗，而是黎明前的陰霾，讓我們亮起心靈的燈，照散陰霾，勇敢地前行。
月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽(yáng)總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開(kāi)始自己的奮斗歷程。
如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那么《春秋》也不會(huì)流傳于世;如果西伯媚在楚王的淫威下，放棄點(diǎn)亮心靈的燈的機(jī)會(huì)，那么《周易》也許不為人所知;如果孫臏在沒(méi)有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那么如今在商界叱咤風(fēng)云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。
點(diǎn)亮心靈的燈，不就是點(diǎn)亮希望嗎?
以點(diǎn)亮為題的作文 6
從我從加工廠出來(lái)到這個(gè)美妙的世界，我很自豪，因?yàn)槲沂且桓鸩�，可以為人民服�?wù)的火柴！突然，有人動(dòng)了我一下，一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩要買(mǎi)我回家。他付完錢(qián)，開(kāi)心得哼著小曲，一步一步的跑回家了。
我很激動(dòng)，也很開(kāi)心。因?yàn)槲医K于可以給人類(lèi)世界幫一點(diǎn)小忙了！我躺在我的床上，跟兄弟姐妹們一起玩游戲。談心。可過(guò)不了多久，我感覺(jué)身邊的一切包括兄弟姐妹幾們都變得好黑暗——仿佛世界一斤被黑暗包圍了一樣！我被一只小手，小心翼翼的抽了出來(lái)，在我的床邊輕輕的“擦”了一下，或開(kāi)始沖我的頭燃燒起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，真的好開(kāi)心！緊接著，兄弟姐妹們也跟著備被火為己有，世界就這們一下一下的明亮起來(lái)，我覺(jué)得我們真的很偉大，因?yàn)槲沂且桓鸩瘢腋械津湴僚c自豪！我，快燒完了，我的'生命即將結(jié)束。就像賣(mài)火柴的小女孩手中的火柴那樣。
我體驗(yàn)到了生命的價(jià)值，也感受到了生命的輪回。我頓時(shí)化作灰，消失在了朦朧的空中。我離開(kāi)了這美妙的世界，宛如我做了一場(chǎng)好夢(mèng)……
以點(diǎn)亮為題的作文 7
今天下午，我們學(xué)校榮幸請(qǐng)來(lái)了一級(jí)作家、編審，湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員——湯素蘭阿姨。同學(xué)們都十分喜歡閱讀湯素蘭阿姨的書(shū)，她寫(xiě)的大多數(shù)都是一些童話故事，其中都含有十分深刻的道理，有些也是寫(xiě)關(guān)于一些校園生活的，與我們的生活十分貼近，我愛(ài)看的有：《笨狼的'故事》系列、《張牙舞的日記》系列、《小巫婆真美麗》系列……
下午三點(diǎn)鐘左右，我們舉行交流會(huì)，與湯素蘭阿姨交流我們的讀書(shū)心得，并聽(tīng)湯素蘭阿姨講一些生動(dòng)有趣的故事。在這些故事中，我有一個(gè)故事我最為喜歡。這則故事是講：蝸牛同意一只螞蟻進(jìn)他的房子，一會(huì)兒一只小兔想進(jìn)他的房子，竟然也擠進(jìn)去了，最后一個(gè)小男孩也想進(jìn)去，最后也擠進(jìn)去了，蝸牛的房子卻沒(méi)有破。聽(tīng)完這個(gè)故事以后，大家會(huì)覺(jué)得這個(gè)故事太離譜了，但是他要告訴我們的是：包容心是無(wú)限大的。
最后，我還知道了“假如”這個(gè)詞的力量，假如可以讓你從一個(gè)東西想另外一個(gè)東西，這也成為想象力，想象力是無(wú)比重要的要會(huì)想象，才能創(chuàng)造、發(fā)明。
今天，我學(xué)到了許多東西，我高興極了！
以點(diǎn)亮為題的作文 8
人生漫長(zhǎng)，或許你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但要謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈。——題記
記得在三四年級(jí)的時(shí)候，我特別害怕長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑訓(xùn)練我在班上都是倒數(shù)，每次都被老師罰被老師罵，一次次的倒數(shù)讓我感到迷茫，一次次的處罰讓我感到麻痹，當(dāng)我認(rèn)為自己不如別人正要放棄自己的時(shí)候你出現(xiàn)了。
“李潘喜，你怎么這樣，長(zhǎng)跑這么慢，比我這個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員都慢，你不盡自己最大的努力你怎么可能進(jìn)步。你要相信自己，只要你努力，你長(zhǎng)跑一定會(huì)成為你的長(zhǎng)項(xiàng)的�！�
聽(tīng)他這么說(shuō)我心里不禁憋了一口氣，于是每天早上我都努力的進(jìn)行一組長(zhǎng)跑，每次都拼盡自己的'全力，或許是我一次次地?fù)]汗如雨，一次次地奮力拼搏，感動(dòng)了上天，我的體能越來(lái)越好，長(zhǎng)跑速度越來(lái)越快我在班上的排名越來(lái)越靠前。
在今年的校運(yùn)會(huì)中我被班上選中，去參加400，800，1500米。在校運(yùn)會(huì)中連奪三冠。
朋友謝謝你，謝謝你的那一番話點(diǎn)亮了心靈的燈，如果不是你，我不可能把長(zhǎng)跑變成自己的長(zhǎng)項(xiàng)的，謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈
以點(diǎn)亮為題的作文 9
那是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得那天早上，我睡得正香呢，媽媽就把我叫醒了。她慎重地對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽要帶你去參加一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)，是幫助一個(gè)得了白血病的小姐姐。他們家為了給她治病，把房子也賣(mài)了，她爸爸去世了，媽媽也沒(méi)了工作。治這個(gè)病需要很多很多的錢(qián)，我們要盡自己的一份力量去幫助她！”雖然我不知道白血病是一種什么病，但是聽(tīng)了媽媽的話，心里感到非常難過(guò)。我趕緊從床上爬起來(lái)，急忙換好衣服，跑到衛(wèi)生間刷牙洗臉，連早飯也沒(méi)吃就跟著媽媽出門(mén)了。
八點(diǎn)還不到，我和媽媽就到了義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)有很多義工在忙著工作了。場(chǎng)面非常熱鬧，許多聞?dòng)嵹s來(lái)的`人們有的在挑選鞋子，有的在挑選玩具，有的在挑選衣物，有的在挑選生活用品，還有的你50元我100元往捐贈(zèng)箱里塞錢(qián)。我也趕緊從媽媽包里取出100元，塞進(jìn)捐贈(zèng)箱里，義工大哥哥就送給我一塊鼠標(biāo)墊和一個(gè)五角星水彩筆，我心里就像吃了蜜一樣甜。
愛(ài)就在我們身邊，有愛(ài)就有希望，相信那個(gè)小姐姐一定能戰(zhàn)勝病魔！
以點(diǎn)亮為題的作文 10
每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)黑暗的地方，它需要一盞燈去點(diǎn)亮。我的那盞燈是樂(lè)于助人，你的呢？
記得在二三年級(jí)時(shí)曾看過(guò)一個(gè)故事，故事是這樣的：在叢林中坐落著一個(gè)美麗的小村莊，可村莊里有許多蛇，有一戶人家以前被蛇咬過(guò)，于是就在家門(mén)口點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了前方的'道路，也照亮了人們的心，從那以后，在附近再也沒(méi)有人被蛇咬了。
那時(shí)，我還很小，認(rèn)為那只不過(guò)就是一個(gè)小故事。可誰(shuí)知，當(dāng)我再次看到那個(gè)故事時(shí)，它卻給我留下了更深刻的印象——
有人會(huì)說(shuō)：“那個(gè)人真傻，只要他出門(mén)時(shí)提著燈籠就行了，何必點(diǎn)亮一盞燈掛在門(mén)口呢，這樣既浪費(fèi)電又浪費(fèi)錢(qián)！”可是你們想過(guò)沒(méi)有，如果這戶人家沒(méi)有“我為人人”的精神，那么豈不是會(huì)有更多人被蛇咬？
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有這種“我為人人”的樂(lè)于助人的精神，只有我為人人了，人人才會(huì)為我，這樣何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，點(diǎn)亮一盞燈吧，點(diǎn)亮你心靈的那盞燈。這其實(shí)很容易，但也很困難，你必須持之以恒的做，并越做越好！
以點(diǎn)亮為題的作文 11
點(diǎn)亮心燈每個(gè)人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點(diǎn)亮這盞燈，便照亮了整個(gè)世界。
它隱藏在一個(gè)人的內(nèi)心深處，如若這盞燈長(zhǎng)期黑暗，人就會(huì)在自己設(shè)計(jì)的陷阱里無(wú)法自拔，看不到生命的陽(yáng)光，而一旦點(diǎn)亮這盞燈，眼前就會(huì)是另一番天地，因?yàn)槲覀兊纳荒軟](méi)有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，才能看到生命的色彩。人生總有不如意的地方，明媚的陽(yáng)光也有照不到的地方，卻有著不同的山水和季風(fēng)，有著不同的風(fēng)景和自然。
有的地方鮮花盛開(kāi)，有的地方冰凍三尺，我們不能片面的說(shuō)哪個(gè)地方好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒(méi)人光顧，仍舊活得快樂(lè)充實(shí)，心態(tài)不好的`人，哪怕周?chē)M是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，快樂(lè)的人很容易滿足，時(shí)時(shí)懷著感恩的心，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點(diǎn)亮，讓它隨時(shí)照亮自己的心。而不快樂(lè)的人，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財(cái)富，舍棄原本富有的精神財(cái)富而去追逐虛無(wú)的功祿，當(dāng)然不快樂(lè)了。只需要一顆和的心，用心活著。
以點(diǎn)亮為題的作文 12
人生就如黑夜，當(dāng)布滿恐怖的黑色的天空中亮起一顆顆星辰時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的戰(zhàn)勝之燈，伴你度過(guò)寥寥無(wú)人的黑夜；人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠(yuǎn)處的燈塔在照亮海面的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的希望之燈，伴你度過(guò)漫漫航程，登陸彼岸；人生如一條因奔流至海而經(jīng)歷困難的溪流，當(dāng)月亮升起把溪流映照得波光蕩漾的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的頑彌之燈，伴你度過(guò)重重困難……
當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映人心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無(wú)痕的凈土。
當(dāng)重重的煩惱向你壓來(lái)，請(qǐng)走出戶外，尋找那群真誠(chéng)的'朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長(zhǎng)談中得到解決的方法。就像兒時(shí)一個(gè)人在家怎么也拼不好積木，跑出門(mén)外找來(lái)一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語(yǔ)中一座城堡已經(jīng)建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽?xiě)牙锖ㄋ膵雰阂粯影苍敗⑻鹈邸?/p>
以點(diǎn)亮為題的作文 13
黑洞洞的，看不見(jiàn)路的盡頭；曲折不盡的道路，在眼前慢慢延伸，只希望有一個(gè)盡頭……迷宮，是否也曾喚起我心中的不滅之火？
前方的路，模模糊糊；十字路口，一臉的茫然。始終也無(wú)法看到光明，在黑暗籠罩的世界中，無(wú)法透知前方的世界。心被無(wú)望放上鎖，被無(wú)助加上了鎖，就連心中的光明也慢慢淡去，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。曾想過(guò)：跨過(guò)這道墻吧�？墒�，一層一層的高墻越來(lái)越多。多少條曲線連接在一起，多少座墻高高矗立。
我似乎無(wú)法跨過(guò)心中的.這條坎……
想對(duì)自己說(shuō)：算了，到此為止！可是，為什么要到此為止？希望得到一條捷徑�？墒墙輳皆谀睦铮孔谶@兒沒(méi)用的瞎想，不如在曲折不盡的路中前行。說(shuō)不定，光明就在前方。
口渴的人挖井，只差咫尺距離，便可嘗到清涼可口的泉水；饑餓的人種地，只需最后的耕耘就能飽食美味……給心中點(diǎn)亮一盞燈，多一些希望的種子，多一些努力與堅(jiān)持，就能得到一些勝利，何必中途放棄而前功盡棄呢？
點(diǎn)亮心中的燈吧，照亮前方的路，邁開(kāi)腳步，走向光明！
以點(diǎn)亮為題的作文 14
“老師，你說(shuō)你們離開(kāi)的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)哭？”，這是一個(gè)小女生悄悄對(duì)我說(shuō)的一句話。這句話不僅讓我讀懂了孩子們的心聲，同時(shí)也提醒了我，還有三天就結(jié)束這里度過(guò)的溫馨并且快樂(lè)的三下鄉(xiāng)的日子。
人生當(dāng)中有很多個(gè)七天，七天可以做什么？簡(jiǎn)單地吃飯、睡覺(jué)、娛樂(lè)？還是去到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)一群天真無(wú)邪的孩子？然后把你所看到的世界展示給他們，把你對(duì)人生的感悟與他們分享，把你所學(xué)的知識(shí)向他們傳授，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也能夠?yàn)樗麄儼咽澜琰c(diǎn)亮。
當(dāng)我用心地去傾聽(tīng)他們的心聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們的世界是這樣的單純。就如作家王蒙筆下的林震一樣，他們的人生就像一張白紙，沒(méi)有功勛、沒(méi)有創(chuàng)造、 沒(méi)有冒險(xiǎn)、沒(méi)有愛(ài)情。單純得像那清澈透底的湖水，使你不忍心去破壞那一份寧?kù)o與美好。
我們這群充滿活力的大學(xué)生，帶著青春與夢(mèng)想走進(jìn)了他們的世界。我們努力著把知識(shí)與歡樂(lè)帶給他們，每天的歡聲笑語(yǔ)，每堂課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都隱藏著我們對(duì)他們默默的關(guān)愛(ài)。也許他們像我們一樣，會(huì)追求自由，會(huì)叛逆，會(huì)哭泣，作為過(guò)來(lái)人，我們把成長(zhǎng)道路中的'快樂(lè)與困難與他們分享，希望能給他們成長(zhǎng)的道路給予幫助和指引，就如黑暗中點(diǎn)亮的燭光，哪怕散發(fā)出的只是微弱的光芒。
以點(diǎn)亮為題的作文 15
愛(ài)，似乎遙遠(yuǎn)，有那么近。在角落里，在街道邊，有人注意過(guò)他們嗎？他們經(jīng)歷的淚與血，早已習(xí)慣。而我們呢？生活在家中，享受陽(yáng)光的沐浴，家的溫馨，那么，為何不把這些分一點(diǎn)給別人呢？處于惡境的不幸者，與那些雖然無(wú)災(zāi)無(wú)難，但試圖使自己生活得更好的人的情況是截然不同的。我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)心那些不幸的人，應(yīng)給予幫助。
人，是愛(ài)創(chuàng)造的。人的一生，不是追求友情的么？對(duì)處于社會(huì)最底層的人，對(duì)本質(zhì)善良并且知道感恩的人施善必然有所報(bào)償，也會(huì)得到更多人的贊許。但對(duì)那些忘恩負(fù)義的人，我們卻知人知面不知心，為何要使彼此痛苦呢？想一想，鳥(niǎo)兒的歌聲，你不會(huì)為之心動(dòng)嗎？
一個(gè)人會(huì)將心比心，必然是個(gè)慷慨之人；讓全人類(lèi)互相關(guān)心，互相原諒彼此的錯(cuò)誤，這是給別人最美的禮物。寬容——也是世人最偉大的'靈魂。如果能稍微放棄自己的利益，毫無(wú)疑問(wèn)，這是人的善與愛(ài)所體現(xiàn)的最大價(jià)值。
當(dāng)善的愛(ài)深入人心，愛(ài)就能使全世界成為一個(gè)家，不分貧富，不分貴賤，每一個(gè)人都平等，那么每個(gè)人心中自然快樂(lè)，也能享受到這個(gè)人類(lèi)大家庭的溫暖。
讓愛(ài)把世界點(diǎn)亮。
以點(diǎn)亮為題的作文 16
每個(gè)人都有夢(mèng)想，就像一粒種子一樣，總在泥土里努力冒出新芽。一個(gè)人無(wú)論有多么平凡，夢(mèng)想總是會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)；無(wú)論多么弱小，夢(mèng)想也總會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)；夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最好的朋友。它陪伴我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高，要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去奮斗。
夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，它幾乎是鼓舞人前進(jìn)的一種動(dòng)力，它是無(wú)敵的，它更是激勵(lì)人成長(zhǎng)的必不可少的鼓勵(lì)，只要心中有夢(mèng)想，就沒(méi)有什么事做不成；只要心中有夢(mèng)想，生活就會(huì)變得多姿多彩；只要心中有夢(mèng)想，心靈就會(huì)充滿希望之光。
在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到重重困難，但我們必須得用堅(jiān)韌不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅(jiān)定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它，只有這樣，我們才能到達(dá)夢(mèng)想的.彼岸。
所有的名人的成就都來(lái)自于他那美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，哪怕是遙不可及，他們也都會(huì)想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)他，如果沒(méi)有他們的偉大夢(mèng)想，如果沒(méi)有他們的堅(jiān)持，我們現(xiàn)在可能還生活在貧困中，夢(mèng)想成就了他們。
夢(mèng)想是美好的，是甜美的，夢(mèng)想你說(shuō)它遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，而你說(shuō)它近在咫尺，它就近在咫尺。所以，夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不近。只要我們朝著夢(mèng)想去努力追求，就一定能看見(jiàn)最美的彩虹。
以點(diǎn)亮為題的作文 17
我們的理想是等待它開(kāi)花和結(jié)出一個(gè)未成熟的花蕾。 如果你不走在生活的道路上，它就會(huì)消失，所以我們必須照亮我們的生活。
理想。 我期待著長(zhǎng)大成為一名漫畫(huà)家，也許離我的歷史還有很長(zhǎng)的路要走，但我會(huì)認(rèn)為它會(huì)向前邁進(jìn)。 我的生活就像一條寬敞的道路，理想的是道路上的燈光。 我想是的。 我有勇氣去找它。這是我生命中最光明的焦點(diǎn)。 我經(jīng)常把我的理想告訴我的同學(xué)，但學(xué)生們常說(shuō)我的理想不可能實(shí)現(xiàn)。 他們嫉妒我的`老師經(jīng)常向我發(fā)送黑板報(bào)紙，把獎(jiǎng)品放在我的房子里。 但他們說(shuō)的并不都是錯(cuò)誤的。只有當(dāng)老師告訴我在家里畫(huà)畫(huà)時(shí)，我才不會(huì)在家里練習(xí)。就像我一直呆在原地。我有點(diǎn)懶。 我有點(diǎn)羞愧。 我想當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我把所有的圖畫(huà)書(shū)都畫(huà)滿了我的杰作。 世界上最快樂(lè)的事情之一就是為了實(shí)現(xiàn)你的理想而奮斗。 我寬敞的道路上的一盞燈似乎有點(diǎn)火花，但我會(huì)繼續(xù)戰(zhàn)斗。 試試。
理想離我們不遠(yuǎn)，只要你努力工作，它就會(huì)出現(xiàn)，所以我希望我們能用自己的燈光照亮我們寬敞的道路。
以點(diǎn)亮為題的作文 18
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在吃的海洋里遨游，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。當(dāng)我見(jiàn)到這些關(guān)于讀書(shū)的名人名言時(shí)，我便下定決心好好讀書(shū)。
熱愛(ài)讀書(shū)是每個(gè)人必須的的，只要小時(shí)候好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后必成大器。如果少壯不努力，長(zhǎng)大后只有后悔。在《勸學(xué)》的里面有一句話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
在21世紀(jì)里，科技發(fā)達(dá)。現(xiàn)在送快遞，收銀員等等都是有機(jī)器人代替。所以一定要好好讀書(shū)，獲得好的工作，讀上好的大學(xué)。
只要好好讀書(shū)，自己的身體習(xí)慣都會(huì)得到改變。
在書(shū)中，我們可以了解到各國(guó)土風(fēng)人情，了解了一些人物勇于斗爭(zhēng)的故事。了解到中國(guó)的.風(fēng)光，了解到一些名人，了解到國(guó)外的知識(shí)。
書(shū)就像我們心里一閃一閃的小星星。說(shuō)就像從天上射下來(lái)的光明，讓我們成長(zhǎng)成人。
讓我們一起好好讀書(shū)，擁有一個(gè)好的生活。讓更多的人們愛(ài)上讀書(shū)，讓討厭讀書(shū)的人們都改變成會(huì)好好讀書(shū)的人。
書(shū)就是人生中不可失去的東西。為了有更好的人生，大家一起讀書(shū)吧！
以點(diǎn)亮為題的作文 19
5月19日下午，寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的報(bào)告廳不時(shí)傳來(lái)陣陣歡欣的笑聲和雷動(dòng)的掌聲，原來(lái)是著名兒童文學(xué)家張之路老師正在這里為同學(xué)們作了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。
張之路是我國(guó)最有影響的兒童文學(xué)作家之一。也是國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專(zhuān)家，2006年獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”，且被國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟中國(guó)分會(huì)授予“中國(guó)促進(jìn)兒童閱讀行動(dòng)大使”的稱(chēng)號(hào)。張老師的報(bào)告溫情并茂，妙趣橫生，而且充滿哲理。他以一個(gè)幽默風(fēng)趣的故事——“小兔要蘿卜吃”引入話題，告訴同學(xué)們生動(dòng)的語(yǔ)言時(shí)打開(kāi)讀者心靈的一把金鑰匙，所以我們?cè)诒磉_(dá)中要錘煉語(yǔ)言。
張老師又以生動(dòng)的比喻告訴我們：作文跟走路不同，路是越順越好，而寫(xiě)文章卻越曲折跌宕越引人入勝。在報(bào)告會(huì)上，同學(xué)們還提出了許多問(wèn)題，張老師以他對(duì)文學(xué)作品創(chuàng)作的獨(dú)特見(jiàn)解告訴我們?cè)趯?xiě)作中仔細(xì)觀察和豐富的想象力的`重要性。文學(xué)創(chuàng)作源于生活，只有熱愛(ài)生活得人才能寫(xiě)出真正打動(dòng)讀者的作品。張老師的報(bào)告不僅給同學(xué)們寫(xiě)作的啟示，更讓大家明白作文要先學(xué)做人的道理。
報(bào)告結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿出自己讀過(guò)的書(shū)請(qǐng)作家簽名。熱鬧的簽名現(xiàn)場(chǎng)將報(bào)告氣氛推向了高潮。
以點(diǎn)亮為題的作文 20
誠(chéng)信如榮，無(wú)誠(chéng)信則失榮。正如法國(guó)著論理學(xué)者巴爾扎克所說(shuō)：“信守諾言，就像捍衛(wèi)自己的聲譽(yù)�！蔽乙贿M(jìn)屋，在大廳里玩的表弟看到了我，并沒(méi)有像往常平常走到我身邊，轉(zhuǎn)身就跑。
這讓我想起一件事：一個(gè)多月前，我生日那天，表弟送了我禮品，讓我做點(diǎn)什么。他說(shuō)：“表哥，你可以幫我找?guī)字恍▲B(niǎo)拿來(lái)養(yǎng)嗎？”生日會(huì)議結(jié)束后，我表弟談到了這件事。 “哦，我該怎么辦？我怎么找到它！”我嘆了口氣。但沒(méi)有別的步履，只好硬著頭皮帶他上山去找鳥(niǎo)窩。對(duì)很少上山的我來(lái)說(shuō)，我不知道自己在哪里，更不消說(shuō)找鳥(niǎo)巢了。成效當(dāng)然是白手而歸。
“難怪他不出來(lái)接我�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)：“我在考慮不注意這個(gè)……”但后來(lái)我想了想，假如我的.表弟總是不理睬我，那就不好了。于是，我把這件事告訴了有經(jīng)驗(yàn)的奶奶。奶奶興奮地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的工作，包在奶奶身上吧�！蔽耶�(dāng)即讓奶奶帶我上山去找那只鳥(niǎo)。 “姜還是老的辣�！蹦棠屉S便看了一眼，就找到了鳥(niǎo)窩。我趕緊爬上樹(shù)，小心翼翼地把鳥(niǎo)窩拿下來(lái)，迫不及待地想送給表弟。
我們的兄弟姐妹終于和睦，我想起了一句名言：“假如你失去了你的誠(chéng)信，每個(gè)人都會(huì)疏遠(yuǎn)你。”
以點(diǎn)亮為題的作文 21
靈魂之燈就像探照燈，照亮前方的路。靈魂之燈就像指南針，指向前方。靈魂之燈就像蒸汽機(jī)，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力�？傊�，靈魂之燈很重要。
一個(gè)藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮了靈魂之燈。
上了初中以后，每天路過(guò)一個(gè)工地，看到很多工人每天都在努力工作。但是我開(kāi)始覺(jué)得他們只在白天工作。有一次，我起得很早。路過(guò)工地，看到工人們黎明前在黑暗中篩沙，用鐵鉗把沙扔到屏幕上，一遍又一遍
放學(xué)后，我又看到了他們，用鐵梓把沙子挖了出來(lái)，用力朝屏幕扔去。我一遍又一遍的震驚！工人有太多的耐力，但他們不知道自己一天下來(lái)有多累。從早到晚總是一個(gè)動(dòng)作。太單調(diào)了，太無(wú)聊了，太無(wú)聊了！
但在震驚的同時(shí)，我也有疑惑。他們可能早上班早下班。一個(gè)星期五，我從圖書(shū)館回家，走了一會(huì)兒。路過(guò)工地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)工地的門(mén)是關(guān)著的。我暗自發(fā)笑，猜對(duì)了�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館還剩下一本書(shū)，只好回圖書(shū)館拿。費(fèi)了好大勁，回到家也沒(méi)車(chē)，只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)建筑工地時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)門(mén)內(nèi)的`燈亮著，工人們還在工作。用鐵梓把沙子扔到屏幕上，一遍又一遍地重復(fù)
工人們幫我點(diǎn)亮了我心中的燈和前進(jìn)的方向。燈就是努力和堅(jiān)持！
以點(diǎn)亮為題的作文 22
老師---一個(gè)值得人們尊敬的職業(yè)，老師就像辛勤的園丁撫育我們健康成長(zhǎng)；老師就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師就像黑夜里的一盞路燈，默默照亮我們前進(jìn)的.道路。
令我印象最深刻的一個(gè)老師，是我六年級(jí)的班主任許老師，人送外號(hào)“戒尺狂魔”這是為什么呢？是因?yàn)槊慨?dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他都會(huì)在同學(xué)的手心上不輕不重地敲一下，當(dāng)作給我們的教訓(xùn)。許老師對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)，從來(lái)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。還記得許老師剛教我的時(shí)候，我只知道玩兒，上課基本不聽(tīng)，每天就只知道做做白日夢(mèng)，有一次上課的時(shí)候我正在神然，突然許老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，那時(shí)，全班同學(xué)都在看著我，我卻連老師問(wèn)的什么都不知道，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，可許老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我坐下。下課后，許老師找我談話，他先是給我講了學(xué)習(xí)的重要性，然后又鼓勵(lì)我說(shuō)只要努力就一定會(huì)有進(jìn)步。
一日為師，終身為父。以后每一次當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，就會(huì)想起許老師關(guān)切的眼神和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就會(huì)感到很充滿力量，這樣就可以督促我盡快學(xué)習(xí)。教師的春風(fēng)，日日沐我心。
老師，謝謝您！是您用辛勤的汗水教育了我們。您辛苦了！
以點(diǎn)亮為題的作文 23
三寸講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。老師用她無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
太陽(yáng)被云深深地藏了起來(lái)，天空的顏色一改往前的蔚藍(lán)。卻有著一絲清涼的風(fēng)。同學(xué)們都因快要回家而高興，而我不知怎么有些不舒服只好趴在桌子上，滕老師踏著清脆的上課鈴進(jìn)入教室開(kāi)始上課。那節(jié)課我-一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。快要下課的時(shí)候，滕老師發(fā)覺(jué)我有些不對(duì)勁，緩緩地走過(guò)來(lái)，輕輕敲了敲我的桌子，我已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話了，站起來(lái)一言不發(fā)。同桌替我回答：“老師，她一下午都很不舒服。”看了看我潮紅的臉龐,又試了試我的.額頭，果然發(fā)燒了。滕老師擔(dān)憂地說(shuō)“不舒服怎么不跟老師說(shuō)呢，你這孩子！快坐下，我去給你家長(zhǎng)打電話。
我也不知道是怎么見(jiàn)到媽媽的，但我依稀記得是滕老師和同學(xué)提著我的書(shū)包扶著我一步步到達(dá)門(mén)衛(wèi)室。
老師的關(guān)懷像春風(fēng)拂過(guò)大地，這種真摯的關(guān)愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)的偉大卻可以撫平心里的創(chuàng)傷。山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。
那個(gè)瞬間我真的很感動(dòng)，雖然我現(xiàn)在上初中了，但您對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)銘記在心。
我想讓風(fēng)也開(kāi)花，送您滿山的爛漫。
以點(diǎn)亮為題的作文 24
跨過(guò)樓梯口的門(mén)檻，心不由得緊張起來(lái)：又是十六級(jí)黑暗的臺(tái)階。這可是冬天，要是哪家把水潑到臺(tái)階上那可就麻煩了……
也怪，怎么就想不起來(lái)買(mǎi)個(gè)聲控?zé)襞莅采夏�？十塊八塊的算不了什么�？梢呀�(jīng)這么晚了……得了吧，明天再買(mǎi)吧。
我好不容易摸索到樓梯前準(zhǔn)備上樓，忽然一盞正對(duì)著樓梯的燈亮了，我的前方頓時(shí)一片光明。是誰(shuí)這么好心？我心里一陣好奇，抬頭看向那燈。原來(lái)是那個(gè)盲人老奶奶家的門(mén)前的燈亮了。
老奶奶獨(dú)居多年了，似乎沒(méi)有兒女來(lái)看望她。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她自己一個(gè)人生活方便嗎，她笑著對(duì)我說(shuō)，“這不有你們這些鄰居嘛�！币痪湓捳f(shuō)得我臉上有些發(fā)燒。
我輕松的上了樓，轉(zhuǎn)身又看了一眼那亮著的燈。鵝黃色的燈光溫柔地照亮樓道里人們前行的路。
我忽然感覺(jué)那燈愈發(fā)像是盲奶奶，她雖眼睛看不見(jiàn)，但她的心看得見(jiàn)，她能夠體會(huì)人間的'陰晴冷暖。她是怎樣安裝上這盞燈的��？我眼前模糊，心里涌上一股暖流。
我快步來(lái)到自家的門(mén)口，家門(mén)前的燈光迎接著我回家。打開(kāi)房門(mén)走進(jìn)去，我沒(méi)有像以往一樣隨手關(guān)掉家門(mén)前的燈，我要讓它和肓奶奶家的那盞燈一起為下一個(gè)即將上樓或下樓的人照亮腳前的路。
這時(shí)，我感覺(jué)我的心也已經(jīng)被點(diǎn)亮了。
以點(diǎn)亮為題的作文 25
何為理想理想就是對(duì)人生有著合理的想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)美好的期望。奮斗之后，回首望去，慢慢長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒(méi)有遺憾，由此人生，此生無(wú)憾。
自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著。周總理有一個(gè)理想，他要為中華之崛起而讀書(shū)。他不斷努力的讀書(shū)鉆研。
回眸歷史，那一個(gè)成功者不是有堅(jiān)強(qiáng)的'信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
有車(chē)胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開(kāi)始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化! 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。在我們實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折困難。也許，它會(huì)讓我們遍體鱗傷；也許，它會(huì)讓我們失去自信。但是，我們應(yīng)該把挫折當(dāng)成上坡路，當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)成對(duì)人生的一種歷練。
讓千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。那樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生。讓我們接過(guò)父輩們的擔(dān)子，扛起建設(shè)我中華的責(zé)任。成為中國(guó)建設(shè)的脊梁。讓我們?nèi)计鹄硐氲幕鹁�，去點(diǎn)亮我們燦爛的人生吧！
以點(diǎn)亮為題的作文 26
花燈是正月十五的一大特色，每年我們都要去看，今年也不例外�？紤]到正月十五人太多，爸爸媽媽決定早一點(diǎn)帶我去趵突泉賞花燈。
這次花燈以“齊風(fēng)魯韻 魅力山東”為主題，以各種形式突出山東的文化。共有45個(gè)大型燈組呢！
一進(jìn)門(mén)，是一個(gè)大型的樂(lè)隊(duì)，介紹了各種各樣的樂(lè)器，有琵琶，古箏，蕭，鼓，二胡，揚(yáng)琴等。要不是聽(tīng)爸爸介紹，我有好多樂(lè)器都還不認(rèn)識(shí)呢。
往里走，我們還看見(jiàn)了形象逼真、惟妙惟肖的八仙過(guò)海、極具歷史文化的泰山封禪、還有氣勢(shì)大的孔子周游列國(guó)和專(zhuān)門(mén)為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的喜洋洋與灰太狼等各種有趣的花燈。而且，連園中的泉水池子中都蕩漾著各色的荷花燈。
最有紀(jì)念意義的要數(shù)“東荷西柳”這一燈組了。我們大家都知道，第29屆全運(yùn)會(huì)是在我們濟(jì)南的.奧體中心中舉辦的，而這一燈組，完全是奧體中心的場(chǎng)景模型，再配上耀眼的燈光效果，再現(xiàn)了“東荷西柳”的迷人場(chǎng)景，滿足了一部分可能沒(méi)能親眼見(jiàn)過(guò)濟(jì)南奧體中心的泉城人的一個(gè)心愿。
花燈一年比一年美麗，泉城也一年比一年繁榮。今年的花燈不但美麗，它們更寄托了制作花燈的工作人員和泉城人民對(duì)濟(jì)南的美好祝福和展望。
以點(diǎn)亮為題的作文 27
當(dāng)我在無(wú)邊的黑暗中摸索著行走，你為我送來(lái)一束光芒，指明我前進(jìn)的方向；當(dāng)我在凜冽的寒風(fēng)中顫抖，你為我送來(lái)一份溫暖，燃燒我凍僵的心；當(dāng)我在失敗中垂頭喪氣，你來(lái)到我的身邊，給了我戰(zhàn)斗下去的理由……
啊，若不是我胸中的你———自信在支撐我的脊梁，我又怎能堅(jiān)持至此！
我長(zhǎng)相平庸，可是你告訴我貝多芬也是如此，可他譜出的樂(lè)章卻是天下最最美麗的。我學(xué)習(xí)一般，可是你告訴我愛(ài)迪生也與我相仿，可他當(dāng)年的.同學(xué)中有誰(shuí)能發(fā)明出電燈？我身體單薄，可是你告訴我魯迅也是這般，可他寫(xiě)下的文章卻是無(wú)數(shù)人從昏睡中醒來(lái)……
正是這點(diǎn)亮了心靈的燈，觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我去奮斗；正是它啟迪了我的靈魂，讓我去證明；正是它點(diǎn)亮我的心靈，讓我作出最好的詮釋。
沒(méi)有太多的廢話，只有繼續(xù)工作。這就是羅斯福，當(dāng)他鏗鏘有力演講響起時(shí)，我的心靈終于照亮了。沒(méi)有那自信的引導(dǎo)豈能辦到！更有他在二戰(zhàn)期間那堅(jiān)毅的眼神，都告訴我自信地去詮釋生命的意義，才無(wú)怨無(wú)悔。
以點(diǎn)亮為題的作文 28
每個(gè)人的心都是一盞燈，唯有真摯的掌聲，才能點(diǎn)亮它。
鼓掌是我們常做的事，在高興時(shí)，鼓掌，在驚嘆時(shí)，鼓掌
在佩服時(shí)，鼓掌……掌聲的意義有很多，在不同的心境傳達(dá)不同的'含義。
掌聲并不難得，當(dāng)你上臺(tái)表演時(shí)，當(dāng)你發(fā)言完畢時(shí)，當(dāng)你有重大成功時(shí)，都會(huì)有掌聲�？赡且彩窍笳餍缘墓恼屏T了。什么是真正難能可貴的？那便是真摯的掌聲。
縱觀千百年的那些名家，因?yàn)橐粋�(gè)鼓勵(lì)而成名的還少嗎？可以說(shuō)掌聲是成功的基石，但真摯的掌聲卻是你飛翔的翅膀。我們每個(gè)人都希望自己會(huì)獲得真摯的掌聲，可真摯的掌聲難尋。
正所謂“伯樂(lè)難尋”，每匹千里馬都希望能遇到一位伯樂(lè)，為它送去真摯掌聲。所以，如何做一個(gè)擁有真摯掌聲的人比如何獲得真摯掌聲更為重要。
掌聲是自己的，可含義卻順從于心。就像周瑜為諸葛亮鼓掌一般，他的心是妒忌諸葛亮的，鼓出的掌聲怎么不含貶低呢？真摯掌聲的擁有者，必是那些心靈純潔的人，心凈，則掌摯；心不凈，則掌不摯。
也許我們無(wú)法控制掌聲，但我們可以凈化心靈，擁有真摯掌聲。
學(xué)會(huì)為別人發(fā)出真摯掌聲，也許就是點(diǎn)亮別人的夢(mèng)，點(diǎn)亮別人的心燈。
以點(diǎn)亮為題的作文 29
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的路標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向。
我的理想是當(dāng)一名警察。大家一定會(huì)奇怪我一個(gè)女孩子為什么有這樣一個(gè)理想。因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)，他們又有同事的孩子出國(guó)留學(xué)后在外國(guó)定居了。我很氣憤，國(guó)家花代價(jià)培養(yǎng)的人才都跑到外國(guó)去了！為外國(guó)人干事了！我熱愛(ài)祖國(guó)，我長(zhǎng)大后要用自己的雙手去保衛(wèi)祖國(guó)。我要為自己的理想努力學(xué)習(xí)！同樣，周恩來(lái)總理也有自己的理想。他的理想是“振興中華”。他的理想難道沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?倘若沒(méi)有他的'努力，他的理想能被他實(shí)現(xiàn)嗎？他為理想付出，他的一生才會(huì)被理想點(diǎn)亮！
我們的心里都應(yīng)該有一個(gè)理想，但理想不能憑空亂立。理想要有一個(gè)合適的理由。合適的理由立下的理想才會(huì)堅(jiān)定，你才會(huì)為之奮斗。理想又是一個(gè)重?fù)?dān)，經(jīng)不住它的人就會(huì)被淘汰；而那些愿為之去奮斗的人的一生才會(huì)被理想點(diǎn)亮！
請(qǐng)為自己找一個(gè)合適的理想，并為之去努力、去奮斗吧！愿你的一生被理想點(diǎn)亮！愿你的一生被希望照耀！
以點(diǎn)亮為題的作文 30
你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
閱讀就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的'甜味......盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖。“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
以點(diǎn)亮為題的作文 31
每個(gè)人心里都有一盞燈，我心里也有這樣一盞燈。它既不是長(zhǎng)明燈，也不是臺(tái)燈，但它也需要有人來(lái)點(diǎn)亮，我的燈也需要有人來(lái)點(diǎn)亮。而我進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候我的燈就亮了，點(diǎn)亮它的人就是我的啟蒙老師。
大三的時(shí)候，我是個(gè)陌生的孩子，幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)。不僅上課從來(lái)不說(shuō)話，課后也很少說(shuō)話。我既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的寵兒。
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這里開(kāi)始。是一篇讓我無(wú)數(shù)次為之落淚的文章，我小心翼翼的發(fā)給老師。真的很危險(xiǎn)。如果老師站在大人的`角度看這篇文章，肯定會(huì)讓我罵。好在時(shí)間長(zhǎng)了，這篇超水平的文章不僅讓老師用新的眼睛和耳朵看著我，還在同學(xué)面前多次被老師表?yè)P(yáng)。
如今，似乎遙遠(yuǎn)的中學(xué)生活已經(jīng)向我敞開(kāi)了大門(mén)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我離開(kāi)前老師對(duì)我說(shuō)的那句話：“不要自卑，這只會(huì)讓你永遠(yuǎn)成為自己和同學(xué)眼中的丑小鴨。
他是我從小到大最喜歡的老師。也許，你會(huì)說(shuō)我忘不了小學(xué)。從某種意義上說(shuō)，是真的。但我忘不了的是喜歡講道理的懲罰老師。
多年后，媽媽感慨地說(shuō)：“你們小學(xué)的語(yǔ)文老師真好！我對(duì)自己說(shuō)：“的確。"
以點(diǎn)亮為題的作文 32
在生活的大海上，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)刻指引著前進(jìn)的航程。老師，當(dāng)你鼓勵(lì)我時(shí)，當(dāng)你認(rèn)可我時(shí)，那些瞬間，我被點(diǎn)亮。
在剛步入初一的時(shí)候，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)老師便是您：楊繼榮老師。在我的心目中：男老師是嚴(yán)格、兇狠的，但是您給我的初步印象，您是和藹可親的.，臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。
您教的課是地理。在一開(kāi)始到的時(shí)候，還沒(méi)接觸地理這門(mén)學(xué)科時(shí)，因?yàn)槔砜埔幌蚴俏业娜蹩�，而且地理的知識(shí)都要記住，我經(jīng)常容易弄混。重要的地形、氣候、山脈我都記不住。還記得那次考試，我考得并不好。但你卻十分用心去給我講解錯(cuò)題和應(yīng)該怎樣去做。還有一次，中午您叫了我出去，跟我講做題的方法：不能死記，要找對(duì)方法，結(jié)合圖來(lái)做題，圖文結(jié)合。在那次談話中，我從你的話里我得到了鼓勵(lì)和肯定，我也開(kāi)始尋找最適合我的地理學(xué)習(xí)方法。
在地理畫(huà)圖方面，您是對(duì)我認(rèn)可滿意的，您也經(jīng)常掛在教室后面或在課上表?yè)P(yáng)�？梢哉f(shuō)當(dāng)初您在課上表?yè)P(yáng)我時(shí)，我內(nèi)心的情感是多方面的：有對(duì)自己的自豪，也有對(duì)老師您的感激。
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李”在七年級(jí)的一學(xué)期里，你陪我們七班的同學(xué)一起度過(guò)。在升入了八年級(jí)，我會(huì)更加努力，展現(xiàn)最好的自己。
以點(diǎn)亮為題的作文 33
從我從加工廠出來(lái)到這個(gè)美妙的世界，我很自豪，因?yàn)槲沂且桓鸩�，可以為人民服�?wù)的火柴！
我被運(yùn)倒了商店里，雖然我只是1元1盒中的1根小火柴，小小的，并不惹人注意，但是我相信我一定會(huì)有很大的用處的！
突然，有人動(dòng)了我一下，一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩要買(mǎi)我回家。他付完錢(qián)，開(kāi)心得哼著小曲，一步一步的跑回家了。
我很激動(dòng)，也很開(kāi)心。因?yàn)槲医K于可以給人類(lèi)世界幫一點(diǎn)小忙了！
我躺在我的床上，跟兄弟姐妹們一起玩游戲。談心�？蛇^(guò)不了多久，我感覺(jué)身邊的'一切包括兄弟姐妹幾們都變得好黑暗——仿佛世界一斤被黑暗包圍了一樣！
我被一只小手，小心翼翼的抽了出來(lái)，在我的床邊輕輕的“擦”了一下，或開(kāi)始沖我的頭燃燒起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，真的好開(kāi)心！
緊接著，兄弟姐妹們也跟著備被火為己有，世界就這們一下一下的明亮起來(lái)，我覺(jué)得我們真的很偉大，因?yàn)槲沂且桓鸩�，我感到驕傲與自豪！
我，快燒完了，我的生命即將結(jié)束。就像賣(mài)火柴的小女孩手中的火柴那樣。
我體驗(yàn)到了生命的價(jià)值，也感受到了生命的輪回。我頓時(shí)化作灰，消失在了朦朧的空中。
我離開(kāi)了這美妙的世界，宛如我做了一場(chǎng)好夢(mèng)……
以點(diǎn)亮為題的作文 34
人生道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。點(diǎn)亮心靈的燈無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)去尋找。
《烏塔》這篇課文震撼著我的心靈，文中的主人公——烏塔，一個(gè)14歲的小孩，竟如此有主見(jiàn)。她自力更生、熱愛(ài)生活、獨(dú)立自主的品質(zhì)感動(dòng)著我。小小年紀(jì)的她已完全擺脫了未成年人的稚氣。當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，她在掙錢(qián)；當(dāng)我們?cè)诔尥薷钑r(shí)，她卻學(xué)會(huì)了成熟。
她猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足。從小，我過(guò)的是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活�，F(xiàn)在上四年級(jí)了，我能做的也就是走出離家?guī)装倜椎纳痰曩I(mǎi)東西，連上學(xué)都要大人接送，做足了家里的.小公主。
從今以后，我要自己的事情自己做，力所能及的事情幫著做，爭(zhēng)做一個(gè)小“烏塔”，不讓爸爸媽媽再為我操心了。我還要做弟弟的好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)自立、自強(qiáng)、好學(xué)的姐姐。
俗語(yǔ)說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于交一個(gè)朋友”，以后，我要讀更多的書(shū)，跟更多的好習(xí)慣交朋友，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
以點(diǎn)亮為題的作文 35
“夢(mèng)”這個(gè)小小的，但十分神奇的字，包含了多大的意義��！在這里“夢(mèng)”不將是指白日夢(mèng)，而是指夢(mèng)想！
為了夢(mèng)想，有人去實(shí)現(xiàn)，有人卻在空談，有人實(shí)現(xiàn)了，有人卻失敗了。就像是奧運(yùn)冠軍全紅嬋一樣，她今年14歲，可愛(ài)而穩(wěn)重，實(shí)力強(qiáng)大的全紅嬋，用5跳，成為了全民天才少女，但，這不僅僅只是天才，她起初開(kāi)始練習(xí)跳水，只是因?yàn)椤昂猛妗保鋵?shí)，她早就知道跳水不那么好玩，她是在同齡的孩子里訓(xùn)練最努力，最能吃苦的，每一次訓(xùn)練都要拼盡全力，只要有一個(gè)動(dòng)作失誤，她就要回去跳10次，在她的'身上，我看到了那股初生牛犢不怕虎的沖勁。她的家庭條件不太好，她從沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園和游樂(lè)場(chǎng)，對(duì)于我們看來(lái)隨隨便便都可以玩的抓娃娃卻成了她的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，像賭博，也像買(mǎi)彩票，會(huì)失敗，也會(huì)成功，它好像遙不可及、深不可測(cè)，又好像觸手可及。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成功率也不是百分百，能不能實(shí)現(xiàn)，就看你的夢(mèng)想實(shí)不實(shí)際。不實(shí)際，就比如你想游遍整個(gè)宇宙，這個(gè)幼兒園的小朋友都知道這不可能。實(shí)際，那就要看你夢(mèng)想的大小了，大一點(diǎn)，就慢一點(diǎn)，小一點(diǎn)，就快一點(diǎn)。
有夢(mèng)想，就要去努力的實(shí)現(xiàn)它，夢(mèng)想，像一束光，點(diǎn)亮了原本灰暗的青春。
以點(diǎn)亮為題的作文 36
急于求成的人，就算有夢(mèng)想，但理想化不固定不變;信心不堅(jiān)的人，只在心里牽掛著理想化，意志堅(jiān)定的人，不止是想一想僅僅共同奮斗本身的理想化。理想照亮人生道路，有理想的人千萬(wàn)不要隨意舍棄，不必總覺(jué)得理想離大家很遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：僅有意想不到:，沒(méi)有沒(méi)法做到。理想僅有在歷經(jīng)與艱難搏斗以后才可以完成，努力吧，我的伙伴們，為完成理想而拼搏！給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的情況下;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的不成功而痛楚的.情況下，便想想自身的夢(mèng)想，你也就有了應(yīng)對(duì)不成功的膽量;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的考試成績(jī)而得意忘形的情況下，想想自身的夢(mèng)想，你就知道將來(lái)的路面還較長(zhǎng)，較長(zhǎng);給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因擔(dān)心正前方的黑喑而害怕往前的情況下，想想自身心里那盞燈，它一直在給你照明燈具。
人生之路，由于有了這盞燈便已不黑喑;日常生活，由于有了這盞燈而已不簡(jiǎn)單;再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路大家都不容易怯懦了！我們的回憶會(huì)由于理想而更加豐富多彩，為自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧。
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