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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文 篇1
一個(gè)星期天的早上，風(fēng)和日麗，小明，小方和小麗去公園玩。看到了別的小朋友正在放風(fēng)箏，他們也很想放風(fēng)箏，就回家把自己的`風(fēng)箏也拿了出來(lái)。小明，小方和小麗拿好自己的風(fēng)箏，來(lái)到了公園一片很大的草坪上，那里天氣很好，太陽(yáng)很大，所以有很多人都在那里放風(fēng)箏。
他們?nèi)齻�(gè)先各自管自己放風(fēng)箏，但放了好一會(huì)兒，三個(gè)人沒(méi)有一個(gè)把風(fēng)箏放飛上去，這時(shí)他們都很急，小明對(duì)小方和小麗說(shuō)：“我們?nèi)艘黄鸱棚L(fēng)箏吧！”小方和小麗都說(shuō)：“好呀！我們一起放風(fēng)箏�！比缓笏麄兎止ぶ�，小明負(fù)責(zé)拉線在前面跑，小方舉起手托著風(fēng)箏，小麗喊著口號(hào)：“加油！加油！小明再跑快點(diǎn)！小方可以把風(fēng)箏往上拋了……”
他們終于成功了，風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越高，小麗和小方高興地歡呼著：“小明，我們的風(fēng)箏飛上去了！”小明回過(guò)頭看到自己的風(fēng)箏飛得那么高，開心地笑了。這時(shí)草坪上空已經(jīng)有好多風(fēng)箏，有的像老鷹在空中自由地飛翔，有的像金魚在水里快樂(lè)地游著，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)滿細(xì)腿的蜈蚣，扭動(dòng)著身子看著很恐怖。
他們今天玩了很久，玩得非常痛快，一直玩到下午才高高興興地回家。
放風(fēng)箏作文 篇2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！倍嗝赖拇汗獍�！正是放風(fēng)箏的'好時(shí)候。
星期天上午，小明和小華相約去公園放風(fēng)箏。到了公園，他們迫不及待地就開始放風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線，小華拿著風(fēng)箏。小華叮囑道:“你拿好風(fēng)箏線，跟著我，我要開始跑了�！毙∪A笑著說(shuō):“明白了，我會(huì)緊緊地跟著你的�！比缓笮∪A高高地舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)，小華手一松，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。小明不停地拉一下風(fēng)箏線，然后再松開，風(fēng)箏就越飛越高了。他們高興地眉開眼笑。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)小女孩，她手里拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。她對(duì)小明和小華央求道:“我不會(huì)放風(fēng)箏，你們能不能教教我？”小明和小華愉快的答應(yīng)了。遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。小朋友說(shuō):“爸爸媽媽你們看，我放的風(fēng)箏最高。”
過(guò)了一會(huì)兒，天上便飛滿了風(fēng)箏。蝴蝶風(fēng)箏在翩翩起舞，蜻蜓風(fēng)箏像是在捉蟲子，老鷹風(fēng)箏在空中橫沖直撞……它們把天空裝扮地格外漂亮。
放風(fēng)箏可真趣味！該吃午飯了，小明和小華依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文 篇3
星期天，天氣陽(yáng)光明媚，哥哥帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。
我們一起來(lái)到綠地廣場(chǎng)，一看：哇！好多風(fēng)箏呀！有的是燕子風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是心形風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，還有的是蝴蝶風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的`天空上飛呀飛呀，壯觀極了！
哥哥叫我拿著風(fēng)箏，他拿著線，我說(shuō)：“三、二、一，開始放！”我和哥哥不約而同地喊著：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”然而，還沒(méi)過(guò)3分鐘，風(fēng)箏就掉下來(lái)了……我們失望地低下了頭。
再看看遠(yuǎn)處有一家三口，分別是爸爸、媽媽和一個(gè)小朋友。小朋友正在放著三角形的風(fēng)箏，而且風(fēng)箏飛地很高很高。他的爸爸媽媽好像在說(shuō)：“咱們的孩子真能干，長(zhǎng)大以后肯定很有出息！”我們相信我們的風(fēng)箏能再次比翼高飛！于是決定重新再嘗試一次，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢地越飛越低，最后掉在樹上了。小朋友的爸爸媽媽幫我們把風(fēng)箏拿下來(lái)了，我們的笑臉又回來(lái)了！果然功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏這一次真的比翼高飛，它在空中這邊飛飛，那邊飛飛，真的是自由飛翔，我們的風(fēng)箏已經(jīng)超過(guò)別人幾只風(fēng)箏的距離，我們開心極了！
妹妹歪著頭笑瞇瞇地拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，似乎想讓我們教教她怎么學(xué)會(huì)放風(fēng)箏？
放風(fēng)箏，我很快樂(lè)，很幸福！
放風(fēng)箏作文 篇4
這是晴朗的一天。明朗的天空藍(lán)藍(lán)的，潔白的云朵微笑著，看著青青的大草地。小橙，小花和多多去放風(fēng)箏。
大家也在放風(fēng)箏。哇，空中全是風(fēng)箏：一條紅色“大金魚”正開心地游著。一只多足“大蜈蚣”竄來(lái)，瞪大眼睛想嚇?biāo)�。“老鷹”展翅跟�?lái)，好像想吃了這只肥大的'蜈蚣。旁邊的大三角，飄飄悠悠看著它們。
小橙和多多羨慕極了，也七手八腳地放起風(fēng)箏來(lái)。多多兩手高高舉起燕子風(fēng)箏，小橙一手轉(zhuǎn)著線軸放線，一手扯住線往前跑。小橙說(shuō)聲“放”，多多用力一送，“燕子”慢慢飛起來(lái)，越升越高。不一會(huì)兒，“燕子”已經(jīng)飛得最高了。小橙慢慢放慢腳步，抬頭看著風(fēng)箏，多多在一旁邊跳邊舉著手指叫著：“真高真高！”突然，“燕子”像酒鬼一樣搖擺起來(lái)。小橙急了，趕緊拉了拉線。多多屏住呼吸，站在原地不敢動(dòng)，好像一動(dòng)風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)似的。還好，風(fēng)箏穩(wěn)住了，又突飛猛進(jìn)向上升。“燕子”在空中自由地飛起來(lái)。小花見(jiàn)了，心里癢癢的，也把捧了好久的“蝴蝶”放了起來(lái)。
大家放著風(fēng)箏，笑啊跑啊，直到玩了很久，還覺(jué)得沒(méi)玩夠呢！
放風(fēng)箏作文 篇5
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今日，周教師最終滿足了我們心心念念了一個(gè)多星期的愿望。
午時(shí)第一節(jié)課后，同學(xué)們就開始興奮起來(lái)，七嘴八舌地炫耀各自帶來(lái)的風(fēng)箏。“我的風(fēng)箏是公主型的！”人群中一個(gè)女同學(xué)的聲音響起�！拔业氖峭涞逆z甲勇士，個(gè)頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來(lái)……。聽(tīng)著同學(xué)們五花八門介紹自我的風(fēng)箏，我真想快快見(jiàn)識(shí)一下。
鈴聲響起，同學(xué)們拿起心愛(ài)的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)班級(jí)在放風(fēng)箏了，各式各樣色彩斑斕的風(fēng)箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風(fēng)箏最引人注目，那些栩栩如生的`“喜”“怒”“哀”“樂(lè)”，惹得我不由自主地模仿了一遍。��！那是誰(shuí)的風(fēng)箏，居然掛到樹上去了！仔細(xì)一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風(fēng)箏！沒(méi)辦法，只能剪斷風(fēng)箏線了。突然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹進(jìn)了小河里。真可惜！
我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚”風(fēng)箏，讓宓宓給我托住風(fēng)箏，我舉著線軸在前面跑�！耙唬�，三！”我話音剛落，宓宓立刻放開風(fēng)箏。我在操場(chǎng)上狂奔，心里只想著讓我的美人魚飛起來(lái)�？蔁o(wú)論我怎樣跑，風(fēng)箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。
這次放風(fēng)箏我是失敗了，可放風(fēng)箏的歡樂(lè)卻絲毫沒(méi)少。今日對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，都是狂喜的一天。
放風(fēng)箏作文 篇6
春天的一個(gè)早晨，春光明媚，風(fēng)和日麗。陽(yáng)光照在水面上，就像灑滿了碎金一樣；小草探出頭來(lái)，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)�。�
一個(gè)小女孩抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，認(rèn)為自己的風(fēng)箏一定是最美麗，飛得最高的。小軍和小明一起合作放風(fēng)箏，小軍拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，小明高高舉起風(fēng)箏。然后，小軍和小明一起跑。一陣風(fēng)吹過(guò)，小軍大聲喊：“馬上放開手！”小明按他的話做了，可是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，他們有點(diǎn)沮喪�？墒遣](méi)有放棄，他們又嘗試著放了一次，這次風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。他們高興得一蹦三尺高。
遠(yuǎn)處，有一個(gè)小弟弟和他爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。他放風(fēng)箏的技術(shù)很高超。他拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏。他一會(huì)兒松開，一會(huì)拽著，風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著。爸爸的.手搭在媽媽的肩上，他們很開心，好像回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。
天空是風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的小魚，有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢！
我看著他們放飛風(fēng)箏的情景，想到了一首詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。��！放風(fēng)箏真是一件快樂(lè)的事。
放風(fēng)箏作文 篇7
今天天氣特別好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和兩個(gè)好朋友去草地上放風(fēng)箏。
這片草地是那樣的美，嫩綠的草地上長(zhǎng)滿了野花，有綠的、黃的、白的。藍(lán)藍(lán)的天空像一片純凈的大海，白白的云朵像一朵朵柔軟的棉花，微微的春風(fēng)吹拂著我們。
草坪上人山人海，天空中有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，絢爛極了。有的是“飛機(jī)”在空中飛翔，有的是“老鷹”在空中展翅翱翔，還有的是有著無(wú)數(shù)條腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的`在空中散步。
看見(jiàn)這么多風(fēng)箏在天上飛，我也想放風(fēng)箏了。我叫上我的兩個(gè)朋友一起來(lái)放，但是我們第一次沒(méi)有成功，第二次也沒(méi)有成功，我們一次一次的失敗，可我們?nèi)耘f堅(jiān)持著。終于，風(fēng)來(lái)了，我們齊心協(xié)力，我拿著線，朋友舉著風(fēng)箏，我們一起向前跑。朋友一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，剛飛起來(lái)我還不太熟練，風(fēng)箏忽左忽右。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒(méi)有亂擺了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，我和朋友的臉上露出了笑容。我的風(fēng)箏是“小鳥”，它在天空中找自己的朋友，后來(lái)它找到了一群“小鳥”，它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩著游戲。
天色越來(lái)越晚，我們?cè)摶厝チ�，可是我們�(nèi)齻�(gè)都戀戀不舍。今天，我們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我對(duì)朋友說(shuō)：“下次我們?cè)賮?lái)草地上放風(fēng)箏吧！”他們都答應(yīng)了。
你們喜不喜歡放風(fēng)箏呢？“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦銈兛汕f(wàn)別錯(cuò)過(guò)了這個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)哦！
放風(fēng)箏作文 篇8
老師答應(yīng)我們這個(gè)星期六帶我們?nèi)I江廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這可是我第一次放風(fēng)箏，所以我很期待。
我回憶起小時(shí)候買的風(fēng)箏，那一只風(fēng)箏真可憐，我還沒(méi)放過(guò)呢，就不知去向了！所以這次我要好好保管，不能再丟了。來(lái)到商店，我隨便挑了一個(gè)就拿走了。同學(xué)們帶的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的"狗頭司令"，有漂亮的."美人魚"，有古怪的"肥魚"，瞧我的風(fēng)箏，是一個(gè)三角形的，中間有一只灰太狼，還有幾只小羊，灰太狼看起來(lái)很兇猛，張出一副大牙，下面還有一些五彩斑瀾的彩帶。開始放了，會(huì)放的同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，不會(huì)放的同學(xué)急著跑去向老師同學(xué)求救。我的風(fēng)箏也不聽(tīng)話了，好像沒(méi)睡醒，懶洋洋地飛不上天，可老師也忙得不亦樂(lè)乎，不能幫我，我只能求同學(xué)幫忙放一下，終于有一個(gè)肯幫我了，我手里拿著線，另一位同學(xué)拿著風(fēng)箏，我一邊放線，那個(gè)同學(xué)幫我試了好多次，終于上去了，我開心極了，馬上接過(guò)線，我美滋滋地看著風(fēng)箏，竟然忘了放線，風(fēng)箏不一會(huì)兒就"嘭"的一下摔了個(gè)跟頭。
我毫不氣餒，馬上又把風(fēng)箏放上了天，可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒風(fēng)箏又下來(lái)了。同學(xué)們的風(fēng)箏都己經(jīng)飛上天了，藍(lán)天就像有片片彩云在飄動(dòng)。可我的還沒(méi)上天呢，我心急如焚，在我無(wú)數(shù)次的努力下，我的風(fēng)箏又飛上天了，太棒了。如果我是一只風(fēng)箏，能在天上自由飛翔的話，那該多好呀！
放風(fēng)箏作文 篇9
春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上，淺白色的云朵小姐扭動(dòng)著它輕盈的.身體在空中飄來(lái)蕩去，小花兒們也抬頭沖著藍(lán)天微笑，春風(fēng)姑娘也加入了這幅生機(jī)勃勃的圖畫中。小孩子們個(gè)個(gè)都沖出家門來(lái)到了草坪上放風(fēng)箏。
小華和樂(lè)樂(lè)也帶著他們那五彩、可愛(ài)的水燕子風(fēng)等來(lái)了。用頭發(fā)測(cè)完風(fēng)向，他們就找了一個(gè)位置，做起了準(zhǔn)備動(dòng)作。樂(lè)樂(lè)在后面雙手高高地舉著風(fēng)箏，小華則在前面跑。他右手握著風(fēng)箏線軸，左手拉著線，保持線平直的狀態(tài)。樂(lè)樂(lè)在后面大聲喊：“你準(zhǔn)備好了嗎？我能放手了嗎？”“可以了，你放手吧！我準(zhǔn)備好了！”
小華大叫著回答。一下子，風(fēng)箏“嗖”的一聲，迅速地飛上了天空，白云小姐嚇了一跳。風(fēng)等在天上被春風(fēng)姑娘吹得一會(huì)兒往這飛，一會(huì)兒往那飛，過(guò)了一會(huì)兒才安全落地。這時(shí)小麗跑過(guò)來(lái)，小聲地問(wèn)：“我能加入你們嗎？我想讓你們幫我放一下風(fēng)箏行嗎？”“當(dāng)然可以�！毙∪A爽快地答應(yīng)。
遠(yuǎn)處，還有一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏。他的風(fēng)箏是彩色的，三角形的，小朋友拉著線，身體稍稍向后仰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。他的爸爸媽媽依偎在一起，看向遠(yuǎn)方。
還有人在樹下乘涼，在陽(yáng)光下看書……天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，草坪上的孩子們和笑聲也更多了。
放風(fēng)箏作文 篇10
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾斓搅�，小明約上朋友們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，微風(fēng)輕輕吹拂著，天空中飄著大片大片的云朵。
草地上人特別多，天上的風(fēng)箏也很多。有一條“蜈蚣”在天上飄著，它睜著大大的.眼睛，身體彎彎的，像是在找東西吃呢！有一條小“金魚”，甩著尾巴，好像正在藍(lán)藍(lán)的大海里游來(lái)游去；還有一只“老鷹”，飛得最高，仿佛在說(shuō)：“我是天空中的霸王，你們都要聽(tīng)從我的命令！”
小明見(jiàn)狀，興奮地拿出了他漂亮的“燕子”風(fēng)箏，小剛把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。小明邊準(zhǔn)備跑邊對(duì)小剛說(shuō)：“等我說(shuō)‘一、二、三，放’的時(shí)候，你就把風(fēng)箏拋起來(lái)！”“好的！”小剛大聲回答。就這樣，風(fēng)箏乘著春風(fēng)飛上了藍(lán)天。小紅在旁邊激動(dòng)地說(shuō)：“你們風(fēng)箏飛得真高，也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧！”
遠(yuǎn)處，有一家三口，小孩子拿著線，一邊跑，一邊慢慢放線，彩色的三角形風(fēng)箏，像飛機(jī)一樣沖向云霄。爸爸把手搭在媽媽肩上，驕傲地說(shuō)：“兒子真棒！你也要像風(fēng)箏一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
放風(fēng)箏作文 篇11
今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風(fēng)箏。
那里的人非常多，天上也飛著許許多多的風(fēng)箏，有“小魚”似的.風(fēng)箏，在天空自由自在地游來(lái)游去;有的像“小燕子”，帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看，有一個(gè)小男孩，他把自己的風(fēng)箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!
我也迫不及待地拿出了風(fēng)箏，想試一試我能把風(fēng)箏放得有多高呢�？稍嚵藥状危L(fēng)箏總是會(huì)落下來(lái)。我的風(fēng)箏為什么就是飛不起來(lái)呢?
正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“妹妹，讓哥哥來(lái)教你吧。”只見(jiàn)哥哥讓小明高高地舉起風(fēng)箏，他邊跑邊放著線，不時(shí)地回頭看看小明手里的風(fēng)箏，調(diào)整拉線的力度，引導(dǎo)風(fēng)箏起飛的方向。試了幾次，哥哥和小明就把風(fēng)箏放起來(lái)了。哥哥把風(fēng)箏遞給我，說(shuō)：“這下，你應(yīng)該會(huì)指導(dǎo)風(fēng)箏了吧?”我對(duì)哥哥說(shuō)：“我會(huì)了�！蔽揖拖窀绺缫粯右贿叿啪�一邊跑，風(fēng)箏越飛越高。
哥哥和小明以同樣的方式把他們的風(fēng)箏也送上了天空。
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文 篇12
每當(dāng)看到別人放風(fēng)箏時(shí)，我就會(huì)想起一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谝粋�(gè)晴空萬(wàn)里的上午，李小明和他的朋友王小亮一齊去公園放風(fēng)箏。
王小亮從家里帶來(lái)了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏。王小亮說(shuō)：“我先放�！崩钚∶髋d奮地說(shuō)：“我先放�！迸赃呎米哌^(guò)來(lái)一個(gè)剛放完風(fēng)箏的小女孩，她手里拿著一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“放風(fēng)箏需要兩個(gè)人密切配合，風(fēng)箏才能飛上天空�！�
于是李小明和王小亮就按小女孩說(shuō)的去做。李小明右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線。王小亮雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。李小明說(shuō)：“飛吧，飛吧，我的風(fēng)箏飛上天吧！”李小明邁開雙腿在草地上奔跑，王小亮迎著風(fēng)松開風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，而是一頭栽進(jìn)草地里。王小亮疑惑地問(wèn)：“為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李小明想了想回答道：“應(yīng)當(dāng)是我跑得太慢了�！边@一次，王小亮拽著風(fēng)箏線在草地上狂奔，風(fēng)箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風(fēng)箏的'線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，最終只看到了一個(gè)模糊的小點(diǎn)。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地說(shuō)：“其實(shí)放風(fēng)箏也不難嘛，只要跑快一點(diǎn)就行�！�
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏�！鞍职謰寢屇銈兛矗毙〉艿苷f(shuō)，“我放的風(fēng)箏多高呀！”爸爸說(shuō)：“既然你放得這么高，就和另外幾個(gè)風(fēng)箏比一比吧！”原先天上還有幾個(gè)風(fēng)箏，有老鷹形的，蜈蚣形的，還有金魚型的，那幾個(gè)風(fēng)箏飛得太高了，小弟弟還沒(méi)有注意到呢！
我喜歡放風(fēng)箏，你喜歡嗎？
放風(fēng)箏作文 篇13
蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的云朵，天氣晴朗，這正是出門放風(fēng)箏的好日子。
在公園的草地上，有好多人在放風(fēng)箏，不遠(yuǎn)處的草地上，有個(gè)小女孩靦腆的把風(fēng)箏給小明說(shuō)：“親愛(ài)的哥哥你好，你能夠幫我放一下風(fēng)箏嗎？多謝！”小明也微笑著給小女孩說(shuō):“好的，小妹妹，我此刻給你放，不用謝!”這完美的畫面多溫馨呀!，小剛拉著風(fēng)箏線，一邊跑一邊對(duì)小華說(shuō):小華，你必須要跟緊我呀!”小華自信的說(shuō):“你放心，我會(huì)跟緊的�！边^(guò)了一會(huì)，他們的風(fēng)箏就高高的飄到了天空，他們看了看天空一齊開心的大喊：“我們的`風(fēng)箏是最高的呢!”旁邊有一家人也在放風(fēng)箏，丈夫摟著妻子的胳膊，一齊看風(fēng)景，他們多么恩愛(ài)呀，他們家的小孩子把風(fēng)箏飛到他們面前，好像在說(shuō);“你們看，我放的風(fēng)箏多好看��！”
看看天空，都是那五彩斑斕的風(fēng)箏了，有燕子風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏、有海龜風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、有小魚風(fēng)箏，各種各樣，好美麗��！天上的風(fēng)箏千姿百態(tài)，湊成了一幅美麗的畫。
放風(fēng)箏作文 篇14
星期天下午是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我和弟弟兩兄弟一起來(lái)到我上坡上一起放風(fēng)箏。
來(lái)到山坡上，這里可真美��！綠油油的草坪猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無(wú)名的小花點(diǎn)綴著，風(fēng)兒吹過(guò)，花香四溢，讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空上面飄著潔白柔軟的白云，還有各式各樣的花朵，有驕陽(yáng)似火的玫瑰花，有潔白如玉的水仙花，還有燦如黃金的.迎春花，美麗極了！
我和弟弟開始放風(fēng)箏，我把線傳拴在風(fēng)箏上，一手拿著線，一手拿著軸；弟弟拿著飛機(jī)型的風(fēng)箏，我們迫不及待地跑了起來(lái)，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把風(fēng)箏向上拋去，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛，風(fēng)箏越來(lái)越高，像一只自由自在地小鳥，要把弟弟樂(lè)壞了，一蹦三尺高。
我繼續(xù)往前跑，我的風(fēng)箏越飛越高，我們的飛機(jī)型風(fēng)箏多么漂亮呀！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在空中跳舞一樣。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多啦！有漂亮美麗的金魚，有窮兇極餓的大鯊魚，有張牙虎爪的大蜈蚣，還有一些叫不上名字的奇形怪狀的風(fēng)箏……花花綠綠，色彩斑斕，它們顫顫悠悠，互比高低，好似在向藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔！
回憶中，我情不自禁的想起了一句詩(shī)句，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
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