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無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我想對您說作文，歡迎大家分享。
我想對您說作文1
宋祖英阿姨：
您聽到了嗎？一個剛滿十歲的小女孩正動情地演唱著您最愛唱的歌曲《長大后，我就成了你》。您看到了嗎？我滿懷激動的心情早早地等候在電視屏幕前等待著您做客“藝術人生”……
喜歡上您的歌，我便成了全班一大“怪人”。同學們都說我有點毛病，放著好好的通俗歌曲不聽，偏喜歡民族音樂。在討論通俗歌曲時，我像個天外來客什么也不懂，就連我在南寧的一個網友都說他們那兒喜歡宋祖英的人數(shù)得出來算是奇跡了�？墒牵f起民族音樂，說起您來，我便滔滔不絕了。也許是因為我們這個年齡的孩子大都沉迷于通俗音樂，沒有真正去體會民族音樂的魅力吧。也許是他們覺得高雅的民族音樂高不可攀吧！但是他們不知道，更不會理解，由于家庭的熏陶，在我很小的時候，就情不自禁地喜歡上了您的歌，喜歡上了您這個人。您在我的心目中是那樣的完美。多夢的.季節(jié)，我更有自己引以為豪的理想：長大后，成為像您一樣的民族歌唱家，把民族音樂的魅力表現(xiàn)得淋漓盡致。
喜歡上您的歌，我便成了一個道地的追星族。您知道嗎？那次您來黃山演出，我在興奮與激動中等待著，期盼著……當您在雷鳴般的掌聲中款款地走上舞臺時，我睜大了雙眼，內心的激動像鳥兒撲騰著翅膀。多么想跑到臺前好好看看您呀！多么想偎依著您在鏡頭前留下這幸福的瞬間呀……可是我離您很遙遠，我只能靜靜地看著，如癡如醉地傾聽著，傾聽著您甜美的歌聲，看著您端莊美麗的容顏。這樣一個難忘而美麗的時刻，我多想讓時光老人就此停住匆匆的腳步……
喜歡上您的歌，我便像牽掛著親人一樣念著您，關注著您的一舉一動。得知您將要做客藝術人生時，我早早完成了作業(yè)，鎖定在電視機旁，等待著熒屏上您的出現(xiàn)�？墒菚r間緩緩地過去了，一直盼到很晚，我失望地回到了房間。也許是上天被我的癡迷感動了。兩天之后的晚上，我又一次坐在了電視機前。這次，我終于看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉，苗鄉(xiāng)的山風浸潤了您純樸的心靈。我發(fā)覺走下舞臺的您更美麗，更質樸。您娓娓道來，每一段往事都讓人感動不已，每一聲祝福都是心的歌唱。當您說到了您人生的分水嶺——遇到您的丈夫與金鐵霖老師時，我也在內心深深地盼期盼著、祈禱著：也許在不久的將來，我也會有一個人生的分水嶺——能遇到您，做您的學生，和您一起同唱一首《愛我中華》……
“乘著那歌聲的翅膀，親愛的隨我前往，去那恒河的岸旁，最美好的地方……”喜歡上您的歌，我便夢想著“長大后，我就成了你！”。乘著歌聲的翅膀，飛到美麗的北京，飛到您的身旁，飛進音樂的殿堂……
我想對您說作文2
爸爸，如果我是個風箏，媽媽的愛就像牽引著我的線，讓我不會迷失方向；您的愛就像風一樣，使我在空中自由飛翔。您和媽媽的愛，對我來說都不可或缺。世上歌頌母親的文章很多很多，但歌頌爸爸的卻較少。今天，我就為您補充這個空白。
記得三年級的時候，我開始學習滑滑板。學了一些日子后，膽小的我，依然要緊緊地抓住媽媽的手朝前方滑去。您看到之后，“騙”我抓住您的手來滑。突然，您趁我不注意，松開了手！我沒能及時地把握平衡，摔了個四腳朝天。這是，旁邊的同伴發(fā)出了一陣刺耳的嘲笑，我羞得顧不上疼痛，立刻站起來，一瘸一拐地走到草坪上坐了下來。本以為您會過來安慰我，可您卻若無其事地對我說：“不疼了就繼續(xù)練習吧。”我委屈極了，心里像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。當時，我不由得對您產生了一絲怨氣！心想：如果是媽媽，她肯定不會讓我摔倒的！
回到家之后，我發(fā)現(xiàn)我的左腳有點紅腫，但并沒有在意。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)自己根本走不動了，原來是下午我摔倒時把腳扭傷了！您知道后，趕緊背我下樓準備開車送我到醫(yī)院去。您一邊走一邊和媽媽爭吵，媽媽埋怨您松開手讓我摔倒，而您卻說您是為了讓我學會滑滑板才松開手的。我一邊裝困一邊暗暗地為媽媽加油。看著您氣喘吁吁的樣子，我心里想：活該，誰讓你使我摔倒的！
接著，您開車和媽媽一起送我到醫(yī)院。等醫(yī)生幫我把腳包扎好后，我們就回家了。到家之后，您把我抱到床上休息。因為心里還對您有不滿，所以我瞇著眼裝睡。本以為您會走開，沒想到您卻伸出手來，輕輕地撫摸著我受傷的腳，我偷偷地從半閉著的眼縫中隱隱約約地看到您額頭上的一顆顆密密的`汗珠，還有您那隱藏不住的擔心的表情！我突然鼻子一酸，啊，我開始感受到了您的愛。
過了幾天，我的腳傷也好了，又可以滑滑板了。到了廣場，我扶著欄桿一只腳踩上滑板，另一只腳騰空，慢慢地，我學會了滑滑板了！我成功了！直到那時，我才明白了您那一刻松開手的用意。如果您不松開手，我可能許久都學不會，也許到現(xiàn)在還得牽著媽媽的手來滑行。您那一秒松開手，使我深深地體會到了“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”！現(xiàn)在，我終于感受到了您那濃濃的父愛！雖然您并不強壯，但此時我覺得您比泰山還要高大一萬倍，因為您是一位偉大的父親！
爸爸，我想對您說一聲“謝謝您”，我永遠愛著您！
我想對您說作文3
老師，我想對您說……
您，是一位辛勤的園丁，在培育祖國的花朵：長雜枝了，您小心翼翼地替我們剪掉；有昆蟲來騷擾，您二話不說替我們趕走；學習稍有困難時，您富有耐心為我們解難，灌溉知識。您，也是一位無微不至照顧我們的親人。
煩惱時，您眉開眼笑地給我們講笑話，讓我們放松壓力，疏解心情；苦訴時，您靜下心來聽我們所遇到的困難，被人所誤解、背叛，您安慰我們，教會我們一些小技巧；
不想學習時，您會告訴我們所謂的人生道理，教我們要學會不怕困難，勇往直前。您的付出大家都歷歷在目。
“您笑起來真好看，像春天的花一樣”。我喜歡您笑，您笑起來那么的慈祥、善良、燦爛，傷心的人見了您的笑容是再好不過了。在課堂上，面對我們這幫無精打采的“木頭”，您微微一笑，我心中立刻燃燒出一枚火炬，它上面燃燒著熊熊烈火：“努力一些，你會發(fā)現(xiàn)真正的救世主是你自己”。
我恍然大悟，眼睛睜大了，小腰立直了，坐姿端正了�！拔也荒軕�，要戰(zhàn)勝自己！老師很期待我開心快樂的樣子，不能讓老師的辛苦付出白白流失”。后來，我精神抖擻，多虧了老師和藹的笑容，給我行走人生階梯上助推了一把。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長留……”但我們卻無法改變現(xiàn)實，時光荏苒，歲月如梭。人會老，腰會彎，皮會皺，音會粗。您在課堂上給我們解難，講的頭頭是道，我在書本上記得滿滿一頁，同學們夸我，我記得也牢，書本上寫的密密麻麻，試卷上寫的更是如虎添翼，這跟老師的努力、辛苦是分不開的。
如今，老師生病了，孤獨地躺在醫(yī)院的.病床上。師生兩方都渴望能見到彼此。您不在這幾天，沒有了歡聲笑語、活躍氣氛，死氣沉沉的一片，我的心里更是空蕩蕩的……我盼望您能找我說話，哪怕是嚴厲的批評；盼望您在課堂上可以提到我的名字，讓我自信開朗；盼望能見到您慈祥的笑容，溫暖我心；盼望樓道里有您的語言，您的腳步，哪怕是一面腳印……
如果您在，請收下我一個感恩的擁抱，溫暖您，讓您忘掉存在醫(yī)院里的痛苦和折磨。很感謝您，真的！
老師，我想對您說……
“海內存知己，天涯若比鄰”……
“世界太糟，非您不可。是您讓我知道怎樣努力，怎樣成功，怎樣融入班級，怎樣活潑開朗，怎樣感恩”……
老師，在此，我衷心地謝謝您！祝您早日康復！愿您天天快樂！在此，我也代表全班學生向您問好！向您說出我們共同的心聲：老師，我們想您啦！
我想對您說作文4
在我成長的道路上，遇到了許多好老師，他們都對我的成長付出了很多心血，我特別感激每一位遇到的老師。但是現(xiàn)在我最慶幸能遇見了人生中的良師張老師。在我眼里，您是一位學識淵博、熱愛寫作；對學生循循善誘又負責嚴厲，對工作一絲不茍又寓教于樂的好老師。
您不僅學識淵博，還有老師良好的品質——無私奉獻。作文對于我們來說就是一個令人頭疼的大難題，可是自從您成了我們的班主任，分享您的作品給我們翻閱，讓我們感覺行文如流水，通過對簡單事情的描述抒發(fā)自己最真實感受、想法，優(yōu)美的詞句更是為文章錦上添花，似乎您就是為文學創(chuàng)作而生，于是您就成了我們心目中的大作家。為了提高我們的寫作能力，您不僅在班級內經常組織閱讀課及課外小練筆，還在學校創(chuàng)辦了文學社，組織很多熱愛文學、寫作的同學，帶我們閱讀豐富的'文學名著，帶我們去操場、花園等地去實地觀察、采集素材，為我們創(chuàng)造了更多機會，讓我們多觀察勤練筆，使我們的文筆更優(yōu)美。終于，在您的帶領下，我們的作文寫起來順暢了許多，不用提起作文就抓耳撓腮了。
您對我們就像自己的孩子一樣關心愛護，教我們端正學習態(tài)度，踏踏實實做事，規(guī)規(guī)矩矩做人，認認真真學習，痛痛快快玩耍。生活學習中對我們和藹可親，但是要求卻相當嚴格，如果我們做了錯事您也會很嚴厲地批評，讓我們認識到錯誤的嚴重性并力爭改正。張老師，我想對你說：您如和風細雨一般浸入我們的心靈，撫摸滋潤我們的靈魂；又如閃電暴雨一樣撞擊我們的心靈，為我們指引正確的方向。
您寓教于樂的工作方法正是體現(xiàn)了您一絲不茍的工作態(tài)度，為了克服我們緊張的心理，讓我們多展示自己，您要求每個同學課前輪流上臺演講，可以給大家講故事，也可以背誦經典的詩文。我們從開始的有些靦腆、害羞，緊張，以至背誦時結結巴巴，到現(xiàn)在能目光堅定，自信大方地背出詩文時，洪亮的掌聲就是我們對自己的肯定。您的這種方法不僅豐富我們的詩詞積累量，拓寬了閱讀視野，還使同學之間擁有很強的交際能力，讓我們更自信更勇敢。
老師，我想對您說：我要將感激之心獻給您。不會忘記，我遭遇尷尬時您那善意的眼神；不會忘記，遇到困難時你鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成績時你無言的喜悅。都說天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而雄渾，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，而我們的生活，因為“老師”而美麗。教師節(jié)來臨，我們從心底為您獻上最深情的祝福：“老師，節(jié)日快樂！”
我想對您說作文5
時間老人從未停止前進的步伐。昨天，我才懵懵懂懂地跨進初中的大門，驚異地環(huán)視陌生的環(huán)境。今天，我就已經是初二的學生了。昨日的一切還歷歷在目，時光稍縱即逝。
一年多的學習生活，使我感觸最深的無疑是您對我們的關愛。初中生活的第一天，知道自己是七班的，班主任是郝勇，心中便一陣竊喜，郝老師的名聲是響當當?shù)�，名副其實的“好老師”，無論教學還是班級管理都是一流的，有著如此好的學習環(huán)境怎能不令我欣喜？
很多出類拔萃的學生都在我們班，每次考試成績不斐，全校排名前100定會有我們班二十多個同學。但又不乏一些“淘氣包”，讓您傷透腦筋，您總是苦口婆心地對他們進行思想教育。其實每次的.話題永遠是那些，只是仍有同學“不知悔改”，這使您感到有些失落，但您卻從不失望，您沒有灰心，依舊想盡辦法讓他們“回心轉意”。
有很多時候您很幽默，經常博得我們開心一笑，讓我們因學習而繃緊的神經得以放松，因為您的教學有道，我們的英語成績都很好，所以歷次考試英語最高分幾乎都在我們班產生，但又有誰知道，您為了給我們找題型、總結語法，翻閱了多少參考資料，每次學生發(fā)問的疑難問題，您幾乎都能牢記于心，然后，將易出錯的題整理歸納，讓我們解答，以鞏固舊知，拓展新知。
您也是一個循循善誘、善于洞察學生心理的老師，誰的學習態(tài)度不好、誰的情緒低落、誰的學習成績下降，盡收您眼底，對于這些同學，您不對他們失去信心，經常給予鼓勵，讓他們恢復斗志。您經常單獨找一些同學談話，有一階段，我的學態(tài)出現(xiàn)了小問題，您便把我叫到一旁，語重心長地與我談論學習中的問題，談話結束，我受益匪淺，心悅誠服，從此我端正了學習態(tài)度，確保名次沒有下滑。
作為老師，您也很關心學生的日常生活。前階段，班級有三分之二的同學都感冒了，您很擔心，特別關注我們生病的程度，主動勸一些病情較為嚴重的同學去輸液。在一些方面，您和我們又有共同語言，每次都暢所欲言。您還經常教育我們聽從父母的正確意見。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
我們愛您，是因為您有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。當我們失敗的時候，您鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，您和我們分享成就和喜悅；當我們犯錯誤的時候，您耐心細致地撥正我們前進的航向；當我們因取得一點成績而驕傲的時候，您是我們的清醒劑。
老師，在您在諄諄教誨下，我們快樂地學習著，也一定會更快地進步！
我想對您說作文6
一次不經意的分班，您成為了我們的班主任，更是我最難忘的老師。
剛分班時，我對您的印象并不深，經過慢慢地接觸，我才發(fā)現(xiàn)，您是一個既嚴厲又幽默的老師。
俗話說：“嚴師出高徒”。在您教我們的一學期內，每次我們班的成績都很好。在你的課堂里，時刻縈繞著歡聲笑語，又能讓我們游遍知識海洋，讓我們自主探秘獲知；您用好玩易懂的游戲讓我們學會感恩父母；用多彩多樣的方式教給我們做人的道理……
是�。∧�，是我們的班主任，整天忙于班級管理與教學工作，真誠為學生的心時時牽掛著我們……
一日為師終生為父，你就像是我們的第二個父親，關心我們、愛護我們，你時不時會晚自習為我們準備好熱水，不讓我們渴著；晚上還去我們宿舍查晚休，看看是不是缺人，我們睡得好不好；當有同學犯錯誤時，您又會耐心地教導他們……那次“感恩教育”主題報告會上，我們去擁抱老師時，我哭了，真的，您的肩膀就像爸爸的一樣寬廣。想想曾經的一幕幕情境：您就想一只大鳥，時時保護著、引導著一只只稚嫩的小鳥，不管風多大，雨多大，你都不曾讓我們淋過……
記得，給我們聽寫詞語時，全班同學都寫錯了，您讓我們一個詞語改五遍。可第二天改正錯誤的只有一個人，您很生氣，嚴肅地批評了我們，大家都明白您的良苦用心，您希望我們能學好，懂得學會承擔自己應付的責任。時常記起您對我們的諄諄教誨，不能光說不做，三思而后行，早知現(xiàn)在何必當初……您的每一句都成為我們的箴言。我們也經常將這些寫入我們的日記、作文中，我相信，那是我們力行記憶并努力去做到的堅定信念。我敢說，您是我上學這些年來對學生最好的老師，是我們最能夠接受的老師。
可是美好的`時光總是短暫的，因為工作的原因，你教了我們一學期就調離了工作單位。我很傷心，大家多很傷心！
不想您離開我們。
又一學期開學時，您會回來嗎？還會回來繼續(xù)教我們嗎？您不在的時候，同學們都非常想您，您的偶爾有事回到學校時，同學們都激動得不得了。我們對您的想念可不是語言就能表達出來的。其實，我一直認為我是一個堅強的小女孩，我不會動不動就哭的，您走了之后，因為你，我哭了兩次：一次是在回家的路上，我突然和媽媽提到你，說您怎么還不回來，說著說著就哭了……還有就是與您聊天時，我又哭了……從來到班級這個大家庭，我收獲了許多友誼，許多溫暖……這是來自您和大家的。我時常告訴自己，要勇敢一點，可處于太想您的原因，提筆著文，我忍不住了，眼淚再次落了下來……
老師，我們真的很想您，您快回來吧……
我想對您說作文7
蔚藍的天空正因為有了鳥兒，才充滿色彩；碧波粼粼的大海，正因為有了魚兒的襯托才顯得充滿生機；大地，是因為有了草兒，才顯得朝氣篷勃，充滿活力……；我們，是因為老師，是因為老師日日夜夜，不辭勞苦的教導，才收獲了知識,明白了做人的道理，懂得了……。
一月前，當我抬起腳，第一次踏進42中的校門時，思緒萬千：我升入初中了！在初中，我會學習好嗎？我的表現(xiàn)會使老師滿意嗎？……。正當我埋頭苦想時，是老師，是您給了我們全班同學一個肯定的回答：只要肯努力，一切皆有可能！老師，我想對您說一聲：“謝謝！”
老師，雖然我們相處的時間不長，但我總是對您充滿了一種敬佩之情。從第一次您給我們全體同學發(fā)您自己熬夜寫的家長信時，從您在我們軍訓時，一直在我們身旁不辭勞苦的陪伴我們時，從您在開學以來，為我們買桌牌時，我就意識到了，您是一位好老師，是一心為了我們好，為了班級榮譽，以身作則的好老師！
老師，自開學以來，我們考了十幾次試了，多數(shù)是您給我們考的，考完后，又是您督促我們改錯的，有時我們考不好，您沒有發(fā)火，而是讓各科的老師，為我們復習，或同位檢查，直到我們熟練掌握為止。
老師，我喜歡您用那獨特的聲音給我們講課，那些疑難問題到了您的口中，卻變成了悅耳動聽的故事，令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般，深深地把我們吸引。我們有時像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們一道溫暖的火，讓我們永不熄滅。老師，在您給我們上歷史課時，不光是給我們講書本上的東西，還穿插著將一些小故事，因此，每當您上課時，同學們的注意力會比平時高出幾倍。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們，而且教會我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
老師，您就是人類靈魂的工程師，希望把每個學生都培養(yǎng)成國家的棟梁，希望我們能有所成就。老師，您就是那藍藍的.天，我們就是在天上展翅飛翔的小鳥，我們永遠都在天空媽媽的懷抱中成長。是天空媽媽，把我們撫養(yǎng)長大;在我們每個人的成長道路上，都會遇的許多坎坷，挫折，是老師，是您，一次次向我們伸出雙手，帶領我們駛向成功的彼岸。
我想說一聲：老師，謝謝您！我們一定不辜負您的希望，一定會用優(yōu)異的學習成績回報您的恩情！
我想對您說作文8
彈指間，教師節(jié)又來臨，在無限欣喜中也不禁感慨時間飛逝，歲月無痕。
即便如此，記憶中那歡快的時光也依然歷歷在目……
初一了，是中學生了，我感到那些小學生一下子同我不一樣了。因為我可以學到更多知識，懂得更多道理，而且我已經成為青少年了！這是多么令人興奮��！
上課了。我們都積極回答問題，在競爭中學習，在競爭中成長。
課下。我們又都跑出教室，在球場上揮灑汗水，在柳蔭下踢著口袋，打羽毛球，又是何等快活！
寂寞的校園因為我們的存在而充滿生機。
別的班級的同學總羨慕咱們班，雖然沒人說，但我知道，因為——每次他們經過咱班門前時總盯著咱們班的羽毛球拍，那是因為他們也想玩兒，只是缺少了一個引導的人。而咱們班有，那就是您��！
您給我們買了一條大跳繩，搖繩熱就從咱們班傳了出去；您給我們一人一個桌布，讓我們的班級與眾不同，獨具一格，整齊而和睦。
您這樣做是為了我們在舒適的環(huán)境中學習，讓我們勞逸結合，使大腦緩急適應，讓緊張的'初中生活更多了一絲趣味。
不過，您也對同學們說：“咱們做這一切如果對學習沒什么幫助，那就失去了我的本意了，這樣會讓其他班級看扁的，要拿出成績來證明咱們班是最優(yōu)秀的班級！”
您緊抓我們的學習，不止是您自己教的那一科，還有其他的科目您也一一抽查，還不是希望我們能積極地完成每一科的任務，好全面發(fā)展嗎？
說到全面發(fā)展，您簡直成了我們的音樂老師，雖然不是親自教，可在您的帶領下，我們也都喜歡上了音樂。這又是我們班與其他班級的不同之處！
您強調習慣養(yǎng)成！同學們往往懶怠勞動，因此效果不好，要用很長時間，可您為了讓我們快點完成任務，好有時間上課，學習，就把我們分成幾組，規(guī)定任務，哪組先完成哪組就回班！這一制度使我們都鼓足了勁，比著干，很快就完成了任務！而其他班級還頂著烈日慢悠悠的干。我們對視一眼，都露出了笑容。
這個學期，班級設置了十一部長：學習部、行政部、體育部、文藝部、勞動部、組織部、外交部、衛(wèi)生部、財政部、電力部、文學部一應俱全！負責管理班級的各項任務。您是想鍛煉我們的管理能力，可卻“狡黠”的說：“嘿嘿，正好讓你們干了，我還能輕松一些……”
老師啊，您就是這樣辛勤！絞盡腦汁也要為我們提供最理想的學習環(huán)境；
老師啊‘您就是這樣可愛！傾盡心血也要讓我們的中學之路完美的結束；
老師啊，您就是這樣真實！用你那單薄微弱的身軀點亮我們的人生之路！
不用說您的偉大！只要我們的心中有您就已足夠！
感謝的話亦不必言！只要用刻苦的結果來回報您就是對您的最好的祝福！
值此佳節(jié)，學生祝老師：教師節(jié)快樂！
我想對您說作文9
小時候，我是媽媽的貼心小棉襖，媽媽對我說一，我決不說二，我也經常依偎在媽媽的懷里，告訴他我在學校里大大小小的趣事。我曾經和媽媽一起度過了多少快樂的時光啊。
漸漸地，我長大了，不知從何時開始，我怎么與媽媽疏遠了呢？不知從何時開始，我們中間竟產生了隔閡呢？
媽媽，你要知道，我早已不在是當初的你那個“聽話”的孩子了。我已經長大了，已經有了自己的秘密，那些是不能與你講的呀！那天，我們班的一位男同學因為忘記了老師布置地作業(yè)，所以打電話問我，你聽見是個男聲，一把把手機奪過去，追問了別人好半天，事后你竟然還問我與他什么關系！問他為什么知道我們家的手機號。到了學校我準備向他解釋，他卻一見我就跑開了。媽媽，多大的事呀！你讓我失去了一個朋友！我知道，你是怕“早戀”，怕別人欺騙我，我會聽你的話的，可是你為什么不相信我呢？
媽媽，不光是這件事，還有-------你要知道，我不是個機器，不能整天泡在書海里，我想要自由，想要朋友們一起嬉戲。而你卻認為要想學習好，就只有一直學一直學，你不懂什么事勞逸結合嗎？我也理解你那“望女成鳳”的心理，可是媽媽，你能理解我那顆向往自由的心嗎？我不想整日被困于“書海之籠”我想做一只翱翔天空的'小鳥！
媽媽，你說要我一定做一個有教養(yǎng)的人。于是，我便連句玩笑也開不得。媽媽，雖然我早已口口聲聲說：“我長大了”可是，媽媽，事實上我不是還沒長大嗎?“玩”。“笑”都是我們的權利�。】蔀槭裁吹轿疫@里就被剝奪了呢？我不想戴著面具生活，那樣好累，真的好累！
還有，媽媽，我不是早已告訴你不要翻看我的日記本嗎？可你為什么還是要偷看呢？撬我的抽屜翻找我的東西。我一旦犯錯，便用我記在日記中我犯過的錯數(shù)落我，我覺得自己仿佛是個透明人！媽媽，我也有直接的尊嚴啊！你怎么不為我想想，為什么不站我的角度想想呢？我知道你翻我的日記是出于關心我，可媽媽你考慮過我的感受嗎？
媽媽，其實我早就想對你說，只是我沒機會開口，只好借今天的機會向你訴說：媽媽，我長大了，我會牢記你的教導，不會做不該做的事，我會照顧好自己的。媽媽，你會從此尊重我的感受嗎？讓我有自己的秘密嗎？……
媽媽，其實我好想對你說：“媽媽，我愛你。我們還像以前那樣坐在一起談心吧！”
我想對您說作文10
昨天，我在報紙上看到一則報道，講的是這樣的一個故事：一只雌性的黃鼠狼出洞去找食物吃，覓食回來的時候，不小心被捕獸夾夾住了，它拼命的掙扎，在掙扎的過程當中，被捕獸夾活生生的剝了皮，但是它留著最后一口氣頑強地回到了洞里。原來，洞穴里有一窩剛剛出生的小黃鼠狼――這只被剝了皮的黃鼠狼給它的孩子們喂完奶之后，安靜地死去了。看完了這篇報道，我震驚了！母愛是相通的，不管是人類還是動物。然而，當小黃鼠狼在享受母親甘甜乳汁的時候，卻不知道自己的母親即將死亡！母愛竟然是如此的偉大，卻常常被我們忽略。
我總是在想，偉大的母愛總是驚天動地的，就如同岳飛的母親那樣，而這樣的母愛似乎離我們很遙遠。因此，一直認為，您為我做的事情是理所當然的，我并沒有感覺到您在這十多年為操勞。然而，皺紋悄悄地爬上了您的眼角，我卻茫然無知地在您的羽翼下生活了十二年。兒時的記憶大都已經模糊了，我不能夠體會到您生我時的陣痛，也不能體會到您含辛茹苦養(yǎng)育我的過程。然而在今天，在我寫作業(yè)時，媽媽您端給我的那香噴噴的奶茶和鼓勵我的眼神使我心頭一熱：我終于體會到，媽媽的愛，時時刻刻都在我身邊，就如那杯溫香的`奶茶，香甜無比；是啊，我就如同那群喝奶的小黃鼠狼一樣，從來沒有感覺到過暴風驟雨，今天，我終于明白了，是母愛為我撐起了一把能夠遮風擋雨的大傘。母愛不都是驚天動地的，但是母愛肯定是深沉溫馨的……
媽媽，在您的呵護下，我一天天的長大。您把全部的愛都賦予了我，而我又能為您做點什么呢？我清楚地記得，在去年您生日那天，我到了花店給您買了一束您最喜歡的百合花，當我把花捧到您面前的時候，我分明看到您眼里含著晶瑩的淚花。然而，十多年來，我天天生活在媽媽用愛編織的花環(huán)里。相形之下，給您做的這點小事顯得多么的微不足道啊！我深深地體會到母愛的無私與無價。媽媽，我終于知道您對我的愛，是藏在您為我捂好的被窩里；是藏在為我而做的百褶裙里；是藏在為我洗好的小白球鞋里；是藏在早上為我準備好的香甜的牛奶里；是藏在我生病時為我而熬好的藥里；是藏在上學時目送我去那溫柔的目光中；是藏在在我失敗時鼓勵我的話語中。
女兒相信：在今后的日子里，您的這分無私的愛會給女兒力量，會給女兒勇氣，會給女兒自信，會一直陪伴著女兒前進，使女兒更陽光，更燦爛！
我想對您說作文11
彈指間，教師節(jié)又來臨，在無限欣喜中也不禁感慨時間飛逝，歲月無痕。即便如此，記憶中那歡快的時光也依然歷歷在目……初一了，是中學生了，我感到那些小學生一下子同我不一樣了。
因為我可以學到更多知識，懂得更多道理，而且我已經成為青少年了！這是多么令人興奮啊！上課了。我們都積極回答問題，在競爭中學習，在競爭中成長。課下。我們又都跑出教室，在球場上揮灑汗水，在柳蔭下踢著口袋，打羽毛球，又是何等快活！寂寞的校園因為我們的存在而充滿生機。
別的班級的同學總羨慕咱們班，雖然沒人說，但我知道，因為——每次他們經過咱班門前時總盯著咱們班的羽毛球拍，那是因為他們也想玩兒，只是缺少了一個引導的人。而咱們班有，那就是您啊！您給我們買了一條大跳繩，搖繩熱就從咱們班傳了出去；您給我們一人一個桌布，讓我們的.班級與眾不同，獨具一格，整齊而和睦。
您這樣做是為了我們在舒適的環(huán)境中學習，讓我們勞逸結合，使大腦緩急適應，讓緊張的初中生活更多了一絲趣味。不過，您也對同學們說：“咱們做這一切如果對學習沒什么幫助，那就失去了我的本意了，這樣會讓其他班級看扁的，要拿出成績來證明咱們班是最優(yōu)秀的班級！”您緊抓我們的學習，不止是您自己教的那一科，還有其他的科目您也一一抽查，還不是希望我們能積極地完成每一科的任務，好全面發(fā)展嗎？說到全面發(fā)展，您簡直成了我們的音樂老師，雖然不是親自教，可在您的帶領下，我們也都喜歡上了音樂。這又是我們班與其他班級的不同之處！您強調習慣養(yǎng)成！同學們往往懶怠勞動，因此效果不好，要用很長時間，可您為了讓我們快點完成任務，好有時間上課，學習，就把我們分成幾組，規(guī)定任務，哪組先完成哪組就回班！這一制度使我們都鼓足了勁，比著干，很快就完成了任務！而其他班級還頂著烈日慢悠悠的干。我們對視一眼，都露出了笑容。這個學期，班級設置了十一部長：學習部、行政部、體育部、文藝部、勞動部、組織部、外交部、衛(wèi)生部、財政部、電力部、文學部一應俱全！
負責管理班級的各項任務。您是想鍛煉我們的管理能力，可卻“狡黠”的說：“嘿嘿，正好讓你們干了，我還能輕松一些……”老師啊，您就是這樣辛勤！絞盡腦汁也要為我們提供最理想的學習環(huán)境；老師啊‘您就是這樣可愛！傾盡心血也要讓我們的中學之路完美的結束；老師啊，您就是這樣真實！用你那單薄微弱的身軀點亮我們的人生之路！不用說您的偉大！只要我們的心中有您就已足夠！
感謝的話亦不必言！只要用刻苦的結果來回報您就是對您的最好的祝福！
值此佳節(jié)，學生祝老師：教師節(jié)快樂！
我想對您說作文12
尊敬的父親:
父親，當我以這兩個有些沉重的字稱呼您時，我的心更加沉重。想不到，我會以這樣的形式寫信給您。我想哭。
曾經，您是那樣的健朗。在我心中，您是我的偶像，您就像是一個威武的勇士在保護著我，我時時為您感到自豪。
從媽媽幸福的眼眸里，我知道您是媽媽一生的依靠，也是我們一生的依靠。而您，確實是一把傘，風雨里為我們擋去潮濕，烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的`依靠，我的偶像。
還記得嗎？曾經我們的家是那樣的窮，媽媽在家?guī)Ш⒆�，您一個人在外面風里來，雨里去。自從我記事起，就聽媽媽說，您在海上工作。我不知道，那是干什么。但是，您每月都會拿著那一點微薄的工資寄回來。而您從無厭倦。一段時間后，您說，因為某些原因，您下崗了。媽媽一人坐在沙發(fā)上掉淚，她不知道以后家里的日子要怎樣過下去，不知以后的路怎樣走下去。父親，我親愛的父親，一字一句地說：“小麗啊！別哭，天塌下來我頂著，我一個堂堂正正男子漢難道連個家都養(yǎng)不活？”是的，從那以后，您每天都出去找散工，到天黑后，您才拖著疲憊的身體回家。
直到有一次，一個意外的巧合，您當上了村里的會計，從那以后，我們的生活漸漸地好了�？墒�，我卻沒想到，這卻是另一個噩夢的開始。如果，我知道，這要用您的健康做交換，我寧可過著窮困的日子。您早出晚歸，在人心險惡的官場中摸爬滾打，不知疲憊。每次，您為了工作，醉醺醺的回家，看到您充滿血絲的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發(fā)。媽媽眼里總是蓄著淚水。而我，總是一次次告訴自己，找大后要有出息。
終于。在年底發(fā)了工資。可是我們一家人卻怎么都高興不起來。當您把錢交到媽媽手里的時候，媽媽雙手擅抖，淚落如珠。媽媽手里托的不是錢，而是父親的血，父親所付出的代價。當時，我告訴自己，即使您一無所有，但只要有您，我們依然活著快樂。父親，我親愛的父親。
依如舊往，您的身體每天都在被酒精侵蝕。直至有一天，您終會被擊垮的。父親，我想對您說：“您變了，以前那個有著強健的體魄的父親到哪去了？什么時候，我那個有朝氣，健康的父親才會回來！我親愛的父親呀！
多少個夜晚，我曾在黑夜中等您回來。而您總是一如既往。當時的您難受的樣子！我流淚了，為什么？您要折磨自己。父親，我親愛的父親。如果老天能聽見我的聲音，我愿意用我的一切去交換，只要能還我一個健健康康的父親。
父親，您不要在沉迷了，知道嗎？所有的一切都是假的。金錢可以失去，名利可以不要。可是自己的生命是真的。 我希望您能為我們撐起生活的一片藍天，一片希望。父親，我愛您。從頭開始吧！我永遠都不愿失去您！
此致
敬禮
永遠愛您的女兒
我想對您說作文13
端午節(jié)到了，電視里正播放著賽龍舟的場面。龍舟上，一條條漢子神情專注，絲毫不敢松懈，唯恐一不小心就被別人領了先。岸邊，笑容在每個人的臉上綻放，欣賞著精彩的比賽，享受著節(jié)日的歡樂。聽著“咚咚”的鼓聲和人們笑聲，我似乎看見20xx多年前，有一個人獨自在汨羅江邊垂淚，義無反顧地跳入滔滔不絕的水中…。
他就是屈原。
屈原，您的一生大起大伏，剛剛成為國家重臣，眼看六國聯(lián)合，秦國將滅，本以為自己的努力能換來楚國的繁榮昌盛，但事實讓您明白，從山頂?shù)焦鹊�，也不過是一夜間的事。奸臣戲謔的眼神，昏君不明是非的疏遠，讓您寒透了心。您不屈服，一次又一次地奮起，一次又一次地反抗，卻都無濟于事，您的愛國之心到了奸臣手里成了叛國的把柄，您的救國之策到了昏君眼里成了投敵的計劃。您不愿相信，不敢相信，希望這只是南柯一夢，一覺醒來就又一切如初了。但這只是您的希望，在殘酷的現(xiàn)實面前，根本不值一提。
您焦慮，您憤怒，您絕望，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，道出您所有的怨，但那又如何？被金錢勢利蒙蔽了雙眼的皇帝和大臣們，已聽不到您的.吶喊，看不到你的忠誠。其實您可以放任這個國家走向滅亡，楚國江山與您何干，天下蒼生又與您何干！投靠到更強、更有實力的國家，榮華富貴，醉生夢死，不也挺好的嗎？但您辦不到，您的良心過不去。您終于感到了自己的弱小，您只能眼睜睜地看著國家一步步走向滅亡，卻無力挽回。
您遠離都城，渾渾噩噩地過了幾年，期待中局勢的好轉并沒有出現(xiàn)，接連傳來的卻是兵敗的消息，而您只能苦笑，再苦笑…。接二連三的打擊已使您麻木，原本的希望也被粉碎成了灰燼。您來到了汨羅江邊，望著江面倒映出的那個狼狽不堪的自己，又回首望了望身邊這片為之付出了全部心血，卻淪入敵手的土地，眼中充滿了絕望，抱石跳江。江水很快恢復了平靜，令人不敢相信它剛吞噬了一個人的生命，只有那句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，還似乎在天際回蕩。
百姓們知道了您的死訊，撐船想打撈起您，往江中丟米團防止水里的游魚打擾您沉睡。但，他們聲聲呼喚，您是否聽得到？如果能聽到，我想您可以瞑目了吧。帝王的無能，并不代表百姓的無知，您的努力與付出，人們都看在了眼里，您其實并不是孤身一人。
屈原，因為您的離去，多少人扼腕嘆息，埋怨老天的不公�！也贿@么認為。與其親眼看著國家滅亡，倒不如一死來得痛快，于您而言，這是一種解脫。以身殉國，您做到了，但愿您在九泉之下，看見這承襲已久的端午節(jié)，看見人們對您的思念和理解。
屈原，您請安息吧！
我想對您說作文14
光陰似箭，在您的陪伴下，已經度過了四年的春夏秋冬，在這四年里，您就如慈母般的關懷我，您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，讓我真正懂得了什么是用心良苦。我想對您說：“王老師您辛苦了�！�
想起我一年級的時候，那時我寫的字非常的差，是您不厭其煩的一遍又一遍的教導我，在您的激勵一下，我的學習進步了，字也寫得漂亮了。您為了我們一直沒休息過，每天都在忙碌，您對我們的學習一絲不茍。家庭作業(yè)和課堂作業(yè)您都會認認真真，仔仔細細的批改，不會放過一絲一毫的錯誤。為了我們您不知付出多少汗水。
老師，有件事，我早就想對您說一句；“老師對不起”可我總是缺乏勇氣，不敢當面給您說，所以一直憋在心里。深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是他像一種警示，隨時提醒我，要和同學團結友愛，互相幫助。
我是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇不愉快的事情，就會將不滿的情緒都擺在交臉上。是我在人生成長的道路上的一個羈絆。
那是四年級下學期的時候，我和后面的同學發(fā)生了爭執(zhí)，我們吵架時兩人互不相讓、于是就引爆了這一場充滿怨懟的戰(zhàn)爭，我們都把對方說的面目全非；我們都認為是對方的錯，我們越吵越兇，我內心更加憤怒了，吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。
不知是誰告訴了您，您就把我們傳到了辦公室，您問明原因，勸說了半天，因為賭氣，我就像著了魔一樣，一句也聽不進去。那天中午，您為了教導我，中午飯都沒吃，記得哪天，您語重心長給我說：“孩子，同學之間，要互相團結，萬事少計較，你們要互相包容……。”我意識到了自己的錯誤，老師您為了我們的學習，嘔心瀝血，而我還在不停的.給您添麻煩，真是不應該，我內心一直后悔、自責，就是沒有勇氣給您道歉。
老師，我是在您一次一次的鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中才有脫胎換骨現(xiàn)在的我。老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。
老師，感謝您！是您在我迷茫時讓我找到了方向；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您讓我懂得了真、善、美、您的每一句話都深深的刻在我的心里，使我受益匪淺，終身受用。
老師，我想對您說；新的學期馬上就要到來，我要時刻嚴格要求自己，我一定要充滿自信，更加刻苦學習，要不斷突破自己，跟著您的步伐走向成功頂峰。
我想對您說作文15
遠遠的，我就看到那黑幕中時明時暗的火星，我知道那時明時暗的火星背后，是一張蒼白的而又惆然失落的臉龐。這時，我的心便隨著那時明時暗的火星隱隱作痛，愈來愈烈。
你知道，此時此刻，我的內心有多么的矛盾嗎？我多想上去勸勸你，注意保重自己的身體，多想撫慰一下你那早已被生活這個騙子所打擊的遍體鱗傷的心啊，可我不知道這樣做會讓你會有什么樣的變化，也許那火星、那裊裊煙霧給你帶來的片刻寧靜會讓你的內心更舒坦一點，心情更好一點吧�？蛇@怎么能讓我放心呢？白皙的臉龐已經失去了往日的光彩，額頭上已印上深深淺淺的溝壑，一頭的黑發(fā)里面隱藏著的與你年紀不相稱的根根白發(fā)，觸目驚心地刺痛著我的心。
自從那個對家庭不負責的人離你而去的時候，你便整日以淚洗面。突如其來的變故讓所有的家庭重擔一下子就全部壓在了你那瘦小的身上，對于一個女人來說，這無疑是一種沉重的打擊。還記得那天嗎？我一輩子也忘不了那一天，那是怎樣的一天啊，直到現(xiàn)在回憶起來，還能深深地振憾著我的心。
那一天，我剛放學回到家里的時候，外婆，奶奶，舅舅早已坐在了那里，而你則低著頭一邊說著一邊失聲痛哭著，那是怎樣的哭啊，一種揪著人心的`哭，深深牽扯著我的心，似乎破裂開來般的痛。我不知道該如何去安慰你，只能拉著你的手依偎在你的身邊。你沒有停止哭泣，竟用那顫抖的手從一盒香煙中抽出了一根香煙點了起來。那是我第一次看你抽煙，濃密而又刺鼻的煙霧一下子讓你劇烈地咳嗽起來。看著你因咳嗽而漲紅的臉的時候，我心里不知有多難受。
從那以后，每當你心情難受的時候，你便都會點上一根煙狠狠地抽起來，漸漸地，你白皙的臉龐變得臘黃起來，身體也日益變壞。每當這個時候，我都會恨我自己為什么不快點長大，因為那樣就可以早一點為你分擔生活的痛苦，因為那樣，我才又能看到以前的你。
曾經的你是多么的美麗啊，白皙的面龐，一對黑葡萄似的又黑又大的眼睛，湊在一起，像極了著名影星關之琳。還記得嗎？每當我開玩笑似的叫你小關之琳的時候，你一臉幸福的笑著。對我來說，那是多么美麗的一瞬間啊！可是現(xiàn)在，這對我來說，竟然是一種不可求的奢望。
媽媽，爸爸雖然不爭氣，可我們還要活下去，我們不能因為他而一直沉浸在痛苦之中，有時候，我們也要為自己而活著呀！
黑夜中那一點深紅黯然失色后又陡然明亮起來，我的心便又越來越沉重起來，媽媽，我不想你這么痛苦，我不希望你身體不健康，讓我們重新振作起來，好好地活著，好好地活著！
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