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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
xx是我的朋友，也是與我最玩得來(lái)的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她很追求提高，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是我們班上的副班長(zhǎng)，她工作起來(lái)十分負(fù)職責(zé)，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與xx玩得形影不離。只要誰(shuí)有好吃的、好玩的、好看的書(shū)等，都要拿出來(lái)一齊分享，這叫著“有福同享”，誰(shuí)要是有悲痛的'事，也要說(shuō)出來(lái)，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買(mǎi)了輪滑鞋，我就邀請(qǐng)她一齊到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰(shuí)玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長(zhǎng)，是班主任教師的小助手，只要看到班上誰(shuí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾或�；丈蠈W(xué)，她就不會(huì)原諒她；朋友有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏很多，我們班被評(píng)為禮貌班級(jí)，她功不可沒(méi)。她好幾次被評(píng)為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛(ài)發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說(shuō)吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就會(huì)讓那位朋友向我賠禮道歉，否剛就會(huì)與那位男朋友爭(zhēng)個(gè)高低。
xx就是我肝膽相照的好朋友。
我的朋友作文2
她其貌不揚(yáng)，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài)，說(shuō)實(shí)在的，剛認(rèn)識(shí)她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的'好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們班的班長(zhǎng)。她剛當(dāng)選為班長(zhǎng)時(shí)，大家都不買(mǎi)她的帳，可是她對(duì)同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠(chéng)熱情的幫助。
一次班會(huì)課，主題是--給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話(huà)，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)練字的姿勢(shì)不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺(tái)前練習(xí)抄寫(xiě)課文。說(shuō)真話(huà)，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無(wú)聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見(jiàn)，臉上毫無(wú)懼色。再看看老師，也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說(shuō)：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~
我的朋友作文3
今天是感恩節(jié)，我想起我的一位朋友——高子玉，她是我最好的朋友，我很感謝她。在一年級(jí)，我到班上就被人捉弄了，是她幫我報(bào)的仇，可是到三年級(jí)，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我竟然連禮物都沒(méi)有給她。
每每想到她為我做的那些事，我就感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。那一次，我和她一起幫科學(xué)老師拿實(shí)驗(yàn)材料。之前拿的還算順利，但是到了拿燒杯時(shí)，我失手了，結(jié)果把燒杯摔破了。她見(jiàn)到這一幕，連忙把她手中的燒杯塞到我手中，我當(dāng)時(shí)還未明白她的用意，直到老師來(lái)了問(wèn)是誰(shuí)打碎了燒杯，我才恍然大悟。我正躊躇著要不要告訴老師我就是那個(gè)打破燒杯的人，高子玉卻搶著說(shuō)：“老師，燒杯是我摔壞的�！�
老師生氣地說(shuō)：“出來(lái)！”我的淚水在眼里直打圈，等她進(jìn)來(lái)了，我急切地問(wèn)：“你為什么要替我認(rèn)錯(cuò)，今晚你要抄一篇作文好玩嗎？”她抺了抹眼角的淚水，裝出很興奮的樣子說(shuō)：“好玩！”我知道她心里很難過(guò)，她似乎看穿了我的心思，拉起我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ�！�?/p>
今天我一定要發(fā)個(gè)QQ信息感謝她，她雖不是我姐姐，卻勝似姐姐。她替我認(rèn)錯(cuò)的.這一幕又一幕，永遠(yuǎn)在我腦海閃現(xiàn)。
今天她要是在的話(huà)，我會(huì)當(dāng)面跟她說(shuō)：“高子玉謝謝你，對(duì)我這么好，給我姐姐般的關(guān)愛(ài)。”
明年，我和媽媽說(shuō)好了要去北京。你等我，雖然我們不能一起上學(xué)，但是我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
謝謝你，高子玉；謝謝你，我的朋友。
我的朋友作文4
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，1·5米左右的個(gè)子。她，就是我的好朋友–陳和玲！一個(gè)性格潑辣、樂(lè)于助人的女孩。
平時(shí)，大家都叫她“潑辣的小姑子”。的確，她的性格潑辣，要是誰(shuí)把她惹火了，尤其是男同學(xué)，那后果就不堪設(shè)想了。
一次，我去找她有點(diǎn)事。正巧，到了她教室門(mén)口，我看見(jiàn)她正揪著一個(gè)男同學(xué)的耳朵，怒氣沖沖地說(shuō)：“敢惹我，看我不把你碎尸萬(wàn)斷，我就不是人�！痹�(huà)音剛落，就用雙手揪著那個(gè)男同學(xué)的雙耳。我心想：那個(gè)男同學(xué)肯定痛不欲生，也許會(huì)大聲慘叫�！鞍�！”一聲慘教打破了我的沉思。原來(lái)，那個(gè)男同學(xué)被陳和玲又重重地踢了一腳。隨后只見(jiàn)她在眾目睽睽之下坐回到座位上。
她雖然性格潑辣，但古人說(shuō)“人各有長(zhǎng)”，不錯(cuò)，她也有她的長(zhǎng)處，那就是助人為樂(lè)。
那還是去年的一天早上，我和她一起去上學(xué)。在途中下起了大雨，我們都撐起傘。她的傘是剛買(mǎi)的，十分漂亮。走了一段路，我們看見(jiàn)一個(gè)小孩撐著一把破得不成樣的傘，已成了落湯雞，我不禁產(chǎn)生憐之心。如果我把自己的傘給了他，可我就要打破傘啦，到底給不給呢？我正在納悶的`時(shí)候，陳合玲卻把自己的傘給了那個(gè)小孩，還幫他背起了書(shū)包�？吹竭@一情景，我慚愧極了，紅著臉怔在那里。這時(shí)陳和玲說(shuō)：“走吧。”我含糊了一聲：“恩�！本涂觳礁松先ァ�
或許她在別人心中的印象不太好，可她在我的心目中永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂(lè)于助人的“小雷鋒”。
我的朋友作文5
在我的同學(xué)中，有許多都是一天到晚以“坑”我為主的，也不知道是為什么，不過(guò)還是有那么幾個(gè)讓人感動(dòng)的人的存在。
那是一個(gè)安靜的托管，我和她因?yàn)槎加猩鐖F(tuán)而來(lái)到了舊教學(xué)樓，與我倆同行的還有幾個(gè)同學(xué)，不過(guò)社團(tuán)不同。
一分鐘……兩分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……整整十分鐘過(guò)去了，老師怎么還不來(lái)上課呢？難道今天老師有事，社團(tuán)臨時(shí)取消了？那為什么不通知一聲呢？我們等著宛如熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
完了，我忘了帶水杯，剛剛在樓上又沒(méi)喝水，我簡(jiǎn)直要渴死了。她好像有什么事，離開(kāi)了一小會(huì)。
過(guò)了一小會(huì)兒，一個(gè)冒著熱氣的`一次性杯子出現(xiàn)在我的面前�！澳牵阋乃�！”她清脆的聲音在我耳邊響起�！澳隳膩�(lái)的水？”我充滿(mǎn)了疑惑。
“哎呀，看你這么口渴，我就大發(fā)慈悲的幫你去接一下水啦！”她十分自戀地回應(yīng)到。
別看她這么滿(mǎn)不在乎，要知道，學(xué)校的自助飲水機(jī)離這可遠(yuǎn)的很呢！在他看向我一笑的瞬間，我被感動(dòng)了。
這就是我的朋友，一個(gè)讓人暖心的朋友！我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段友誼，這段難忘的友誼。
我的朋友作文6
每個(gè)孩子都有朋友，但是你們有沒(méi)有一個(gè)從未跟你吵過(guò)架的朋友？我有。我這個(gè)朋友陪伴我到三年級(jí)，我們從小就認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)是情同手足，金蘭之交。
我今年四年級(jí)了，我這個(gè)朋友“孫一諾”因?yàn)樗艿艿木壒兽D(zhuǎn)學(xué)了。上學(xué)期末，我去學(xué)校拿報(bào)告書(shū)的那一天，放學(xué)后我去孫一諾家玩了，我并不知道那是我們最后見(jiàn)面的一天。我去玩的時(shí)候很高興，我跟她畫(huà)畫(huà)，玩我們自創(chuàng)的'游戲，一起做作業(yè)，互相幫助。等我要走時(shí)，她跟我說(shuō)：“王怡軒，今天可能是我們相見(jiàn)的最后一次，我們從小結(jié)下的深厚友誼，可能會(huì)慢慢消退，但我相信我們還是會(huì)彼此擁有友誼的。”聽(tīng)了她的話(huà)，我不禁想起一句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我動(dòng)情地對(duì)她說(shuō)：“無(wú)論你到哪里，我們都是好朋友！”
每次當(dāng)我想起“黃金朋友”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，就會(huì)想起孫一諾。這個(gè)稱(chēng)號(hào)是我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我們倆想弄個(gè)雙人稱(chēng)號(hào)，后來(lái)想了想，竟然同時(shí)說(shuō)出了“黃金朋友”，真是太默契了。我們還編了個(gè)口號(hào)呢！你聽(tīng)：
黃金朋友，志同道合；黃金朋友，心照不宣；黃金朋友，親密無(wú)間；黃金朋友，就是我們！
我的朋友作文7
在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛(ài)的女生，他們都非常的陽(yáng)光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長(zhǎng)的同桌，他叫小明，他高高的個(gè)子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。
每當(dāng)中午或下午放學(xué)的時(shí)候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個(gè)游戲的游戲規(guī)則，告訴我怎么去闖關(guān)，怎么做不用充值就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機(jī)靈，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他舉手回答問(wèn)題很積極，誰(shuí)也沒(méi)有他搶得快，就連我們的班長(zhǎng)都比不過(guò)他。他的字寫(xiě)得又快又好，總是得到老師的表?yè)P(yáng)，他心里也美滋滋的.，所以一出教室門(mén)他就一蹦一跳的做著各種可愛(ài)的鬼臉。上體育課的時(shí)候許多個(gè)子不太高的同學(xué)跑步跑得很快，可是他個(gè)子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？
總之，他是一個(gè)樂(lè)觀(guān)，陽(yáng)光，機(jī)靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂(lè)的在一起成長(zhǎng)，不分開(kāi)。做一對(duì)開(kāi)心快樂(lè)的好朋友。
我的朋友作文8
我的朋友性格活潑可愛(ài)，喜歡助人為樂(lè)，她的名字叫邱元緣，大家想識(shí)她嗎？那聽(tīng)我慢慢給你們講講吧！
她喜歡家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的美景，比如喜歡爬樹(shù)摘果子，比如喜歡下河捉魚(yú)，比如等等等�？傊灰羌亦l(xiāng)的，她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚(yú)的故事。
一天，我和她來(lái)到小河邊，她提出抓魚(yú)，于是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子，輕輕走進(jìn)河里。你們猜當(dāng)她走進(jìn)河里的第一步，她說(shuō)了句什么？沒(méi)錯(cuò)她說(shuō)了一句“好冰啊”！這時(shí)她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱，于是把手放進(jìn)水里輕輕地，慢慢地靠近了那條白鰱，稱(chēng)其不備立馬就抓住了那條白鰱，她舉起白蓮對(duì)我說(shuō)著：“你看，我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢？”可不知道什么原因，又或者是她太激動(dòng)了，白鰱擺動(dòng)幾下就重新跳回了水里。她的.表情從興高采烈立馬變成了失落至極。于是我也不甘示弱，走進(jìn)了河里�？墒俏乙粭l魚(yú)也沒(méi)抓到，因?yàn)椴粌H是我怕魚(yú)也因?yàn)轸~(yú)滑溜溜的，拿不起來(lái)。元緣靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法來(lái)，她馬上跑回家，又跑回來(lái)了，只見(jiàn)她手中拿著一把叉子，她又重新走回水里看見(jiàn)一條魚(yú)雙手舉著叉子那條魚(yú)身上刺去，哇，竟然捉到了那條魚(yú)。于是我們開(kāi)心度過(guò)了這一天。
這就是我的好朋友。
我的朋友作文9
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班上來(lái)了一位新同學(xué)，她叫楊恩貝，我和她很快成了一對(duì)好朋友。
楊恩貝今年10歲了，她比我矮一頭，身材瘦瘦小小的，像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的，留著一頭的短發(fā)。眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月牙兒，她有一雙明亮的眼睛，那黑黑的眼珠老是轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說(shuō)個(gè)不停。
她非�；顫�。有一次，我們?cè)谕嬉粋�(gè)名叫“罪人演”的游戲的'時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“嗯，不讓我當(dāng)罪人‘行不行？’”然后，她便撲閃著她那大眼睛，撅起了她那小嘴，賣(mài)起萌來(lái)，那樣顯得十分可愛(ài)�？此蓯�(ài)的樣子就讓人覺(jué)得她活潑，且古靈精怪。
她不但活潑，而且還很寬容。昨天，有一個(gè)非常調(diào)皮的男生故意碰了她一下，她一個(gè)踉蹌被推出幾步遠(yuǎn)，摔倒在地，楊恩貝不僅沒(méi)有和他計(jì)較，反而，望著他笑了笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了！”要是其它同學(xué)肯定不是這樣的態(tài)度。
這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。
老師點(diǎn)評(píng)：能生動(dòng)傳神地描寫(xiě)出朋友的外貌，也能學(xué)會(huì)圍繞中心的記敘典型事例，如果能潛心把事例寫(xiě)具體就更好了。
我的朋友作文10
他，白白嫩嫩的娃娃臉上趴著一個(gè)扁扁的鼻子，一對(duì)瞇縫眼時(shí)常閃爍出智慧的光芒，貪吃又愛(ài)說(shuō)小嘴里面堅(jiān)守著兩顆剛剛上任的大板牙，元寶似的大耳朵像兩面迎風(fēng)招展的`旗幟，成了他五官上最醒目的亮點(diǎn)，一雙胖乎乎的小手人人都想咬一口，一個(gè)將軍肚很氣派地挺在前面，一看就是個(gè)有福的小孩。
他什么事情都積極參加，連回答問(wèn)題都要搶。一次校課老師來(lái)上課，課講的非常精彩，可他卻不同以往，異常低沉，原來(lái)上課時(shí)他舉了半天手老師也沒(méi)有提問(wèn)到他，馬上就垂頭喪氣起來(lái)，連老師的課都不聽(tīng)了，他真是一個(gè)倔小孩兒。
他還有一個(gè)毛病，就是有點(diǎn)膽小。有一次，他媽媽出去買(mǎi)菜，讓他自己在家。他開(kāi)始胡思亂想：會(huì)不會(huì)小偷來(lái)?就在這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了咚、咚、咚的敲門(mén)聲，他鼓起勇氣，手里拿著一個(gè)笤帚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)了一聲“誰(shuí)”?原來(lái)是他的媽媽把錢(qián)落在家里，看到他那緊張兮兮的樣子哭笑不得，唉，他嚇得連貓眼都不會(huì)用了。
看到這里，您知道我的朋友是誰(shuí)了吧?誰(shuí)還能像了解自己一樣了呢?
我的朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，他叫楊雙翔。我倆從小一起長(zhǎng)大。他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，胖胖的身子，頭就像圓球那么大。一米三的身高。九十多斤，每次我倆一見(jiàn)面，他就會(huì)臭美的問(wèn)：“你覺(jué)得我瘦了沒(méi)?”我每次都毫不留情地說(shuō)：“瘦啥?越長(zhǎng)越胖�！彼�(tīng)后總是憨憨地笑著說(shuō)：“別那么直接嘛!”
他因?yàn)槿碎L(zhǎng)得胖，飯量大，每次我和他吃飯時(shí)，我才吃一半的時(shí)候，他已經(jīng)一掃而光了。嘴里還不停的說(shuō)：“吃得這么慢，是不是吃不了啊?讓我來(lái)吃嘛�！痹�(huà)音剛落，我的食物絕對(duì)在他的手里了，轉(zhuǎn)眼間就被他消滅光。
他也很勇敢，我們倆在一起玩的`時(shí)候通常會(huì)遇到小狗。每當(dāng)這時(shí)他就會(huì)擋在我的前面。并用發(fā)抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“吳熠別害怕，有我在�！彼麜�(huì)一直用身子擋在我的前面，直到小狗走開(kāi)。這時(shí)的他就像一個(gè)勇敢的男子漢。
我倆有一個(gè)共同的愛(ài)好，看書(shū)，只要是節(jié)假日，就會(huì)一起去看書(shū)。我們會(huì)暢談書(shū)中的知識(shí)，也會(huì)因?yàn)闀?shū)中的人物而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)一會(huì)就好。和他一起我感到很快樂(lè)。這就是我的好朋友楊雙翔，他可愛(ài)吧!
我的朋友作文12
人的一生朋友甚多，但知心甚少。我就有一個(gè)知心朋友，我喜她喜，我悲她悲。
從農(nóng)村到城市，從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境。總有不適之處。在新的學(xué)校感到寂寞，沒(méi)有熟悉的人，熟悉的事。沒(méi)有朋友之說(shuō)。
在無(wú)聊寂寞中一天天度過(guò)，終有一天一個(gè)同學(xué)看得了我的寂寞，過(guò)來(lái)同我說(shuō)話(huà)。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，紅彤彤的臉蛋，實(shí)至可愛(ài)。慢慢的她成了我第一個(gè)朋友。我和她一起讀書(shū)，一起玩耍。度過(guò)了開(kāi)心的一個(gè)學(xué)期。
再一次事件中，她成了我的知心朋友。在一次我的.家里發(fā)生了矛盾，爸爸和媽媽吵架，他們?cè)谖业拿媲俺隽耸郑液軅�，難過(guò)。我跑了出去，他們吵完了我才想起我，他們打電話(huà)給我的同學(xué)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地在街上走著，我不知道去哪兒。在這時(shí)我想起了我唯一的朋友，我去了她家，她看見(jiàn)滿(mǎn)臉淚水的我，連忙把我?guī)нM(jìn)她家。
他一邊安穩(wěn)我一邊問(wèn)我原因。我把家里的是告訴了她，她給我爸爸打電話(huà)，讓他放心，跟他說(shuō)一聲晚上在她家。她勸我說(shuō)，讓我忘記那些煩惱。她說(shuō)：“父母之間的矛盾是說(shuō)不完的，你不能因?yàn)檫@些而出來(lái)，不跟父母說(shuō)。你這樣會(huì)讓父母擔(dān)心的。”自從這次我和她成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友。
“忘記曾經(jīng)的煩惱，忘記那些不愉快的記憶。”這是她說(shuō)的，在她的幫助下我開(kāi)始接觸同學(xué)和他們一起玩，一起討論。我慢慢的變了，變得開(kāi)朗，活潑。
我現(xiàn)在的朋友很多，和他們?cè)谝黄馃⿶酪矔?huì)溜走，開(kāi)心永遠(yuǎn)相伴。
我的朋友作文13
有這樣一個(gè)人：個(gè)子矮小，身體靈活；外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)；一張瓜子臉伴隨著烏黑發(fā)亮的大眼睛；一個(gè)小巧玲的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。我們都叫她“小可愛(ài)”，你猜出她是誰(shuí)了嗎？肯定猜不出來(lái)吧，就讓我來(lái)告訴你，她就是我最好的——魯青楠。
魯青楠是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。就拿上次英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧：那天，我可真夠倒霉的，上課前我在書(shū)包里翻江倒海地找，急得滿(mǎn)頭大汗，也沒(méi)找到英語(yǔ)書(shū)，這是老天在捉弄人嗎？唉！不管了，反正這次我是死定了。因?yàn)�，英語(yǔ)說(shuō)了，誰(shuí)要沒(méi)帶書(shū)，就把寫(xiě)份檢討書(shū)。天��！我一想到要留下來(lái)寫(xiě)檢討，就忍不住要哭。就在這時(shí)，一雙溫暖的手撫摸在我的肩上，我抬頭一看，是魯青楠，她一把把自己的英語(yǔ)書(shū)塞在我手上，我驚詫地問(wèn)她：“你把英語(yǔ)書(shū)借給了我，那你怎么辦？”她只是微微笑了一下，就頭也不回地走了……
魯青楠也是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的小姑娘。有一次下課，們都出去玩了，只有她還在那里看書(shū)，我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“喂，魯青楠，你別在看書(shū)了，快出去玩吧！”結(jié)果她一把把我拉回來(lái)說(shuō)：“這是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可好看了！”到最后，我也被這本書(shū)深深地吸引住了……
有句名言說(shuō)得好：的臂膀長(zhǎng)的足以從世界的'這一頭伸到另一頭。而我與魯青楠的比這還要深呢！
我的朋友作文14
看過(guò)《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的人應(yīng)該都知道。里面有一個(gè)暖心呆萌的朋友——大白。而我的生活中，也有一個(gè)如同大白一樣溫暖的好兄弟——余金睿。
那一次，我才上四年級(jí)。那天中午，我跟他一起在玩抓人，在激烈的.追逐戰(zhàn)中，我摔倒了。他得知，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，跑到我跟前，蹲了下來(lái)，問(wèn)我：“怎么樣，還能跑嗎？”我那時(shí)已經(jīng)痛不欲生了，于是我沒(méi)理他，只是雙手捂著臉，使勁憋住不哭。他看我沒(méi)答復(fù)，便幫我扶起來(lái)，一步一步地把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，途中，還有幾個(gè)獵人跑過(guò)來(lái)抓他，他都很憤怒地說(shuō)道：“眼睛呢，沒(méi)看見(jiàn)我扶著趙靖��！”直到把我扶到了醫(yī)院室，擦了點(diǎn)藥，再扶到教室才安心地走了。
還有一次，我在教室與一團(tuán)女生打了起來(lái)，由于以多欺少的原因，我被打哭了，他又站了出來(lái)，出現(xiàn)在我的眼前：“干什么呀，誰(shuí)把趙靖弄哭了？”女生沒(méi)一個(gè)回答。于是，他把我?guī)У搅宿k公室，說(shuō)讓老師來(lái)解決。
我拉了拉他衣服，說(shuō)道：“謝謝！”他只給我了一個(gè)微笑。
當(dāng)我傷心時(shí)想起那一抹微笑，就足夠溫暖我的這一整顆心。
我的朋友作文15
在生活中，我們每個(gè)人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個(gè)樂(lè)于助人的人——史小雅。
史小雅留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛里閃爍著無(wú)比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷，努力學(xué)習(xí)的精神讓我們羨慕，樂(lè)于助人的精神更是讓我們自嘆不如。
那是一天中午，我正要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了，課桌、書(shū)包里都找了一遍，但怎么也找不到。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，史小雅好像看出了我的心思，關(guān)心地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我焦急地說(shuō)：“史小雅，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了，中午作用沒(méi)法做了！”她聽(tīng)后，立即幫我找了起來(lái)，可還是找不到�！澳阆葎e急，我?guī)湍阆胂朕k法。”史小雅說(shuō)道，之后立刻跑回自己的座位，在自己的書(shū)包里翻了又翻，終于找出了一本嶄新的`練習(xí)本。她拿著練習(xí)本向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)："何欣如，給，你先把作業(yè)寫(xiě)在這本本子上吧�！薄爸x謝，我明天從家里帶一本來(lái)還給你�！蔽艺f(shuō)。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說(shuō)：“不用了，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的嘛！”說(shuō)完，微笑著回到了自己的座位。
同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏羞@樣樂(lè)于助人的朋友嗎？如果有的話(huà)，就讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！
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