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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文1
他是我們班最高的同學(xué)，像一個(gè)巨人，我要仰頭才能看到他的臉。
他很喜歡體育。到了體育課，他會(huì)瘋了似地跑到體育館，和同學(xué)們追逐打鬧。放學(xué)后，他總喜歡去操場(chǎng)踢足球。一場(chǎng)比賽踢完，他就滿頭大汗，衣服往下滴水，可他連水都顧不上喝。
他忍不住會(huì)去捉弄同學(xué)。有一次，我在教室里寫作業(yè)，他突然在我身后發(fā)出“啊”地一聲大叫，把我嚇了一大跳。還有一次，一個(gè)女同學(xué)的'筆被他搶走了，她讓他還筆，但他堅(jiān)決不還，看到女同學(xué)快哭了，他才還她筆，自己轉(zhuǎn)身高興地跑開了。所以，他時(shí)不時(shí)會(huì)挨老師批評(píng)。
你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文2
我有一個(gè)好朋友，他的身材瘦瘦的，皮膚白里透紅，總是扎著個(gè)馬尾辮。黑黑的'眉毛下有一雙大眼睛，不過近視了，每天戴著一副藍(lán)色的眼鏡。
他喜歡畫畫，他畫的畫是我們班上最好的。他還特別愛學(xué)習(xí)，是我們班上的“學(xué)霸”，每次考試不是第一就是第二。字也寫得很漂亮，每次卷面分，一分也不丟，抄寫生字也總是得星。
他性格很溫和，笑起來很可愛。譚沁夢(mèng)總是找他來畫畫，但他有時(shí)候會(huì)畫了又涂掉，這時(shí)他就會(huì)笑起來，可是譚沁夢(mèng)卻悶悶不樂，生氣地走了。
同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
他是我們班的一位同學(xué)。
他長(zhǎng)著一張帥氣的臉蛋，由粗到細(xì)的眉毛下有一雙亮晶晶的.眼睛。鼻子大大的，小小的嘴巴笑起來便露出尖尖的牙齒。
他是個(gè)小吃貨。有一次，媽媽帶我和他一起吃火鍋�；疱亜傊蠛�，他就把牛肉、火腿腸、白菜一下子全放到自己的碗里，狼吞虎咽地吃起來。吃完這個(gè)夾那個(gè)，那個(gè)還沒吃完又夾一個(gè)……
他很愛思考。有一次，上課時(shí)老師出了道很難的題，他全神貫注思考到底，不做出來決不罷休。想啊想啊，到下課了他都還在思考。因?yàn)樗麗鬯伎�，上學(xué)期期末成績(jī)他考得很好，語文和英語都是一百分，只有數(shù)學(xué)就差一點(diǎn)點(diǎn)。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
就是這樣一個(gè)帥氣逼人，熱愛美食、愛思考的他，你猜到是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
我有一個(gè)非常要好的朋友，他有一頭烏黑油亮的頭發(fā)。高高的額頭上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛，他的眼睛像兩顆黑白相間的玻璃彈珠在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下忽閃忽閃的。他的鼻子又挺又直，他的嘴巴能說會(huì)道，他笑起來嘴角上揚(yáng)露出了兩排潔白的牙齒。
他性格沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)。喜歡閱讀各種書籍，經(jīng)常把看過的書里面的.有趣的故事講給同學(xué)們聽。他能寫出一手漂亮的毛筆字，他的演講能力也非常好，每次上臺(tái)像一個(gè)小小的演說家一樣自信大方。每周五的隊(duì)課老師都會(huì)安排他給我們整隊(duì)。
在學(xué)校寬闊地操場(chǎng)上我們一起跳繩，一起奔跑，一起做游戲……在教室里我們一起專心聽講，一起認(rèn)真讀書，一起描繪五彩斑瀾的世界。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
我有一個(gè)同學(xué)，他的眼睛圓圓的、黑黑的，就像葡萄一樣，他鼻子很秀氣，嘴巴很巧、能說會(huì)道，口才很好。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，中等的個(gè)子，皮膚雪白，就像牛奶一樣，他的手腳修長(zhǎng)，很喜歡運(yùn)動(dòng)，所以他跑步特別快，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽里面獲得了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)。他現(xiàn)在是學(xué)校的值日生，不僅學(xué)習(xí)好，其他各方面都很優(yōu)秀，我很敬佩他。他很熱心，熱愛勞動(dòng)。
三年級(jí)開學(xué)之前，我們班換了一個(gè)新教室，需要大家在開學(xué)之前及時(shí)把教室打掃干凈，我和那個(gè)同學(xué)都報(bào)名了，新的`教室比較臟，需要同學(xué)們徹底打掃干凈，我和那個(gè)同學(xué)一起擦后門，我提了一桶水，然后我和那個(gè)同學(xué)擦前門，他還叫了幾個(gè)女同學(xué)在門的對(duì)面一起擦，大家在他的號(hào)召下仔細(xì)的把門擦干凈了，大家干得熱火朝天、滿頭大汗。
通過這件事情，我認(rèn)為那個(gè)同學(xué)是一個(gè)很有責(zé)任心、熱愛勞動(dòng)的孩子，他的品質(zhì)影響到了周圍的人，給大家樹立了一個(gè)好榜樣。
猜猜他是誰作文6
她圓圓的臉蛋，一雙秀眉，一雙水靈靈的眼睛，眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。
她的愛好是看書，是個(gè)小書迷。她喜歡的書有很多很多，如《米小圈上學(xué)記》《大頭兒子和小頭爸爸》《迷語大全》《窗邊的小豆豆》等等，她還不是一般的愛看書，有時(shí)候都忘了寫作業(yè)，就連跑步都要帶上書。她爸爸一生氣，就把書放到家里最高的.一個(gè)柜子上，雖然書被拿走了，可是她心里還是有點(diǎn)想看書，實(shí)在忍不住了，就踩著椅子去拿，如果爸爸回來了，就連忙把書放回去了，愛讀書讓她成了班里的小作家。每次作文課，老師都會(huì)把她的作文當(dāng)作范文來讀給同學(xué)們聽。
我說了這么久，你們猜出這個(gè)“小書迷”是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
她梳著高高的作文馬尾，圓圓的臉上有一雙烏黑的眼睛，炯炯有神。小小的鼻子下面，有著一張粉嘟嘟的小嘴，十分可愛。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且多才多藝，是我學(xué)習(xí)的`榜樣。
她是一個(gè)很文靜，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的女孩。她上課認(rèn)真聽老師講課，下課也安安靜靜的，從不跑鬧，老師表揚(yáng)她紀(jì)律也很好。她的各科成績(jī)也非常好，我要向她學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)多才多藝的女孩，她積極參加學(xué)校的詩歌朗誦比賽。武術(shù)隊(duì)、歌唱隊(duì)都少不了她的身影。學(xué)校一有慶典活動(dòng)和升旗儀式，她都會(huì)和老師一起主持……她優(yōu)異的表現(xiàn)，真令人羨慕。
這就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你們猜的出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
他留著短發(fā)，淡淡的眉毛像一片柳葉，水汪汪的眼睛像一顆黑寶石，高高的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的嘴巴。哦！忘說了，他還有一雙大大的招風(fēng)耳。
他不愛笑，除了聊天聊得刺激時(shí)，才會(huì)偶爾笑著說：“對(duì)對(duì)對(duì)。”有一次，班里的`搞笑大王講了一個(gè)笑話，我們笑得都捂肚子了，他說：“有啥好笑的？”我們驚訝極了。
他很愛回答問題，因?yàn)樗枚�，像什么地理、物理，�?duì)他來說了如指掌。
他酷愛拖拉，一到下課，老師們?nèi)颊襾砹�，但他還一邊寫，一邊玩，他的作業(yè)積得越來越多，所以，他經(jīng)常皺著眉頭，越皺老師越批評(píng)他，他的作業(yè)就更多了，還有，他還常常對(duì)我們說：“我凌晨一點(diǎn)才剛剛睡下，兩點(diǎn)才睡著�！�
嘿嘿，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，他的臉蛋紅紅的，頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著像一根根木棍兒。
他很幽默，很會(huì)講搞笑的`故事。有一次我們?cè)谕泄馨嗟臅r(shí)候，當(dāng)時(shí)我們正在吃飯，他坐在我的旁邊，我們正津津有味的吃著飯，他忽然大聲的說你們知道狗熊是怎么死的嗎？同學(xué)們有的說是渴死的，有的說是餓死的，還有的人說是被獵人打死的。這時(shí)他忽然大聲地說：“都不對(duì)，狗熊是笨死的！”
頓時(shí)房間里哄堂大笑，類似這樣的事情還有很多，他總是能給別人意想不到的驚喜。
他同時(shí)也是我最好的朋友，身邊有這樣的朋友我真的很開心！同時(shí)也想讓自己成為能給別人帶去快樂的人！
猜猜他是誰作文10
他是我們班的“遲到大王”。有一次，我們都快講完了第3課課文了，只聽見門外一陣敲門聲，“砰砰砰”，他來了。
下面我就介紹一下這位“遲到大王”吧，他的眉毛粗粗的像彎彎的月亮，他的眼睛小小的，一笑起來就就瞇成一條縫。嘴巴小小的像個(gè)小櫻桃，個(gè)子比我高一點(diǎn)。
他上課比較積極，愛舉手發(fā)言，而且他回答出來的問題100%的正確。但他也比較貪玩，一次上語文課的'時(shí)候，我讀完語文書便看見他拿著學(xué)生卡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。下課的時(shí)候，他又跟幾個(gè)同學(xué)瘋狂的玩耍。我心想:“他真是一個(gè)既聰明又調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)”。
大家能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文11
他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，特別軟。
他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見面都會(huì)像久別重逢的.老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。
他喜歡跑步。他跑起來的時(shí)候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對(duì)手？
他喜歡上信息課。他的好奇心很強(qiáng)，老師還沒教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會(huì)叫他站著安靜一會(huì)兒。
中午，我們兩個(gè)一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學(xué)去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒什么煩惱。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文12
他有著大大的眼睛，眼睛里閃亮著聰明的光彩，額頭高高飽滿，圓圓的腦袋里裝著許多知識(shí)。他的校服總是干凈整齊，他有著清脆的嗓音。
他酷愛踢足球。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄饘W(xué)球，在球場(chǎng)上，他跑得像風(fēng)似的`。有一次，我們一起踢球，結(jié)果他們隊(duì)輸了。他因?yàn)椴环敚痛罂蘖艘粓?chǎng)。過一會(huì)兒他想通了，就自己擦干眼淚。真是堅(jiān)強(qiáng)的足球小子！
他成績(jī)優(yōu)異。平時(shí)他寫作業(yè)非常認(rèn)真，上課全神貫注。聽說他每個(gè)周末都要把語數(shù)英三科復(fù)習(xí)一次。他自我要求很高，每次聽寫他都把字寫得很漂亮，就算有一點(diǎn)歪了，他都趕忙補(bǔ)好。
他樂于助人。有一次，我有一道題不會(huì)做，他主動(dòng)過來教我，就像小老師。
他有禮貌，一見到老師就問好，還被評(píng)選為禮儀之星呢。
我羨慕他，并且也很感激他曾幫助過我。我要以他為榜樣。
你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文13
我們班有一位同學(xué)，他是個(gè)聰明的少年。短短的頭發(fā)下，閃著一雙充滿智慧與活力的眼睛，一張紅潤(rùn)的小嘴能說會(huì)道，他的個(gè)子不高，身體不胖不瘦。
他酷愛學(xué)習(xí)，一般情況下每學(xué)科分?jǐn)?shù)都不會(huì)低于95分，因此我又叫他“行走的小百科”。他學(xué)習(xí)那么好，會(huì)不會(huì)很驕傲呢？當(dāng)然不會(huì)。而且他十分善良，且樂于助人。有一本書中說過：善良的人永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲自大的`。
他十分有正義感，如果你犯了錯(cuò)，從不會(huì)因?yàn)槟闶撬暮门笥讯桓嬖V老師。有一回，他的后桌和另外一位好朋友交頭接耳地說話。被他發(fā)現(xiàn)，提醒了一下她們，可他剛轉(zhuǎn)過身去學(xué)習(xí)，后桌又開始說話了。他又提醒了一次，可后桌不聽，繼續(xù)說話。他只好舉手要告訴老師，后桌拉著不讓他告訴老師�？伤�是不顧情面。老師走過來，耐心地教育了他的后桌一番，并表揚(yáng)了他，后桌改正了錯(cuò)誤，再也不交頭接耳的說話了。
聰明的你一定猜出他是誰了，對(duì)吧？
猜猜他是誰作文14
他的頭大大的，眼睛水汪汪的，皮膚白白的，個(gè)子不高也不矮，身材胖胖的，看上去虎頭虎腦的`，非�？蓯邸�
他上課經(jīng)常遲到。有一次，老師上了20多分鐘的課，他才站在門口氣喘吁吁地敲著門，老師看見他那憨憨的樣子，真是又生氣又好笑，只好讓他去后面罰站。
雖然他經(jīng)常遲到，但是他的課外知識(shí)很豐富，很值得我們學(xué)習(xí)。有一次老師說：“誰能把你看過的課外書和大家分享一下呢？”他立刻舉手，把《福爾摩斯的案子》這本書細(xì)細(xì)的講給大家聽，講完之后大家給了他熱烈的掌聲，我們都聽得津津有味。
這就是我的朋友，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文15
今天，我要給大家介紹一下我的好朋友，你知道他是誰嗎？
他高高，瘦瘦的像一棵大樹一樣。他的頭發(fā)很短，像奇異果一樣。他的眉毛彎彎的，細(xì)長(zhǎng)的，像月牙一樣。他的眼睛水汪汪的，像玻璃球一樣。他的鼻子高高高，像挺拔的小山。他的嘴小小的`，紅紅的，像草莓一樣。今天他穿著深綠的上衣，黑色的下衣，穿著黑色的鞋子。
他平時(shí)最喜歡讀書，有一次，放學(xué)，我?guī)业穆嫊ズ退黄鹂矗诺剿议T口，我就看到，他在書桌上認(rèn)真的讀三國演義。他真是個(gè)愛讀書的人。
他既可愛，又愛讀書，他就是我的好朋友——代XX。
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