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無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”聽到這熟悉的音樂，你是是學會了感恩？
感恩是每個人應盡的職責。感恩我們的父母，是他們給予我們生命；感恩我們的老師，是他們?yōu)槲覀児噍斨R；感恩我們的朋友，是他們在我們遇難時伸出援助之手。感恩我們身邊的每一個人吧，是他們無私的為我們付出。
韓信從小貧寒，父母雙亡，他為了擺脫苦難的生活，認真讀書習武，但仍然無法獨立生活。迫不得已，他只好到別人家白白吃飯，為此別人對他充滿了鄙視。韓信咽不下這口氣，就決定到淮水垂釣，用捕來的魚換飯吃，但經常會吃不飽�；此吷嫌幸粋�為人家漂洗紗絮的老婦人，大家都叫她‘“漂母”。她見韓信十分可憐，就把自己的`飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷，韓信十分感動，韓信后來做了大官，依然沒有忘記“漂母”當初的一飯之恩，派人四處尋找，最后用千金回贈給“漂母”。
“羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏”連動物都懂得感恩，我們人更應該學會感恩。感恩已不是一種行動，而是一種傳承。它傳承了中華五千年歷史無數偉人的誕生。在今天，我們更應學會感恩，感恩為我們付出的一切，是他們讓我們過上了美好的生活，是他們用生命捍衛(wèi)了我們生存的家園。
學會感恩吧，讓我們的世界更加美好！
感恩的作文 篇2
世界上最偉大的愛是什么？是母愛。世界上最深沉的愛是什么？是父愛。是父母的愛，澆灌著我們；是父母的愛，沐浴著我們；是父母的愛，培育著我們。對父母，我們要感恩。
你讀過《奇跡》嗎？在這本書中，我感受到了深深的母愛：當看到孩子遇到危險時，一位普通的母親奔到離自己幾米遠的鐵軌上，不顧一切地去救自己的孩子，從反應、跑過去、抱起孩子到孩子脫險，僅僅用了零點零一八秒，接近音速！是的，這就是母愛創(chuàng)造的奇跡，是母愛，才會有這種偉大而神奇的力量！
親愛的伙伴，不要埋怨自己的父母不給你買嶄新的的文具、神奇的玩具和漂亮的'衣服。擦亮你的雙眼去看一看，哪一天他們不是拖著疲憊的身軀回到家？哪一回不是先到廚房變著花樣給你燒菜做飯？他們也想到沙發(fā)上、床上美美地歇一會、睡一覺，可他們怕你餓了！他們不想讓自己愛的人埋怨他們呀！
俗話說：“百善孝為先”。這雖然是句俗語，卻讓許多人羞愧得無地自容�！靶ⅰ笔鞘裁�？從字面上看，是孩子背著老子，可如今都是孩子指揮著老子一會兒往東，一會兒往西，個個在家里是“小皇帝”、“小公主”。捫心自問，我們是否盡到了為人子的本分呢？
朋友們，讓我們一起孝敬父母吧！至少每天為他們端杯茶、遞杯水，給他們捶捶背、揉揉肩。只有我們走進父母的身邊，才會看到父親頭發(fā)中的點點斑白，母親眼角邊細細的皺紋……
讓我們懷著一顆感恩的心吧！
感恩的作文 篇3
媽媽的愛是最偉大的，最無私的，媽媽給我的溫暖讓我記憶深刻，除了在生活上對我的關愛，在學習上，媽媽也一向關愛我，我很感恩我有這樣的好媽媽。
我就有個粗心的毛病，那也是我考試的致命點。上學了，媽媽說：“陽陽，此刻你是六年級學生了，必須要改正這粗心的毛病。”我昂首挺胸地說：“放心，考試我必須會考好的�！薄八ⅰ钡匾宦暠成蠒腿ド蠈W了。開始考試了，我看著這簡單的卷子，都會做的題目，心想：我這次必須會考好!過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看78分。我懷著沮喪的心境回到了家里，心想：我考得不好又不聽媽媽的勸告……媽媽回來了，我連忙把卷子收在身后，臉色蒼白。媽媽又向前走了一步，我更緊張了，心想：這下慘了，媽媽必須會打我的.。沒想到，媽媽撫摸著我的頭說：“陽陽，是不是這次考試考差了!”我無奈地把卷子給了她，我本以為她會打我。沒想到，媽媽卻拉著我的手分析起錯題來了。這時，諒解是一縷陽光融化了我心中的積雪，溫暖著我的心。分析完錯題后，媽媽跟我講了一大堆道理。
從此，我做題再也不粗心，再也不馬虎了。我不禁說：“媽媽，多謝您了!”
感恩的作文 篇4
滴水之恩，當以涌泉相報。那么涌泉之恩，你拿什么來報呢？
只要仔細回想，每個人身邊都會有值得自己感恩的人。
我感恩父母，你們給了我一個溫馨的家庭，總擔心我吃不飽，喝不足，睡不夠，總給我買漂亮的衣服，總用慢聲細語教育我學做人。我覺得我是花，在你們的眼里總是最美，我覺得我是鳥，在你們撐開的天空中自由自在地飛翔。
我感恩老師，你們教我學了這么多課外、課內的知識，讓我在書海中汲取營養(yǎng)。你們告誡我要多讀書、多思考、多發(fā)言、多總結。當我一而再，再而三地粗心時，你們仍然會耐心教育，使我懂得寬容是什么，期待是什么。
我感恩朋友，雖然朋友不像父母、老師那樣無私地奉獻，但是朋友給我的幫助也是不少的。是你們，在我摔倒的.時候，向我伸出了一只手，拉我起來；是你們，在我遇到難題時，教會我該怎樣審題；是你們帶給我歡笑，使六一終生難忘。“朋友應該有福同享，有難同當�！蔽业呐笥丫妥龅搅�。
我之所以感謝父母、老師、同學，是因為他們都為我作了奉獻，我感謝他們，我立志要成為他們這樣的人。
感恩的作文 篇5
在我成長的過程中，我要感謝爸爸媽媽，他們給予了我生命，撫養(yǎng)我成長；我也要感謝教過我的老師，他們授予我知識，讓我得以成才；我更要感謝我們偉大的祖國，給了我們穩(wěn)定幸福的生活。
我今年10歲了，爸爸、媽媽為了我的成長，付出了無私的愛。他們沒有因為工作忙而忽視了對我的.關愛，總是抽出時間和我聊天、檢查我的作業(yè)、了解我在學校的情況、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我到公園玩、帶我到外地旅游。他們的愛陪伴我像小樹一樣，茁壯成長。
記得去年冬天的夜里，我突然發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽。他們趕緊帶我去兒童醫(yī)院，因為走的時候太著急，媽媽竟然忘了換鞋，穿著拖鞋就跑出去了。我想在那樣寒冷的冬夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無怨言，在醫(yī)院里，她跑上跑下，帶我化驗、取藥�；氐郊�，她又一直照顧我到天亮，等過了兩天，我的病好了，可媽媽卻憔悴了許多。
每次爸爸出差，天天都要給我打電話，讓我感到爸爸的溫暖。有時，我還抱怨爸爸、媽媽工作忙不能滿足我的所有要求，現在，我知道那樣是不對的。我應該理解他們，要用感恩的心，來體會爸爸、媽媽為我所作的點點滴滴，并用我的所能報答他們。
我還要感恩親愛的同學、優(yōu)美的環(huán)境等等，感謝所有給予我關愛的一切人。感恩的心將陪伴我成長，成長的歲月里我也會有一顆感恩的心。
感恩的作文 篇6
是哪一首歌，能發(fā)出最真摯、美妙的聲音？那五彩的音符就像一個個風鈴，在微風中搖曳，在陽光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。啊！那就是“感恩之歌”，是它散發(fā)出魅力的火花，在激情中盡情綻放！
感激大自然之恩。是你，給予了世界上的生命，給予了世界上最珍貴的財富。讓我們看見小草翠綠，樹影婆娑；聽到蟲鳴鳥叫，人影喧鬧；聞到清新空氣，百花芳香。讓我們感到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。使地球成為今天朝氣蓬勃，充滿生機的生命之舟。
感激父母之恩。是你們，給予了我生命，給予了我希望，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培育我，不知費了多少心血，從一個無知的小毛孩養(yǎng)成了一個優(yōu)秀的青年。你們鼓勵我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為人中不平凡的人。無情的歲月已在你們的'額頭上留下了痕跡，但你們對我的愛非但沒變，而且更加深長。
感激老師之恩。敬愛的老師呀！是您讓我成為了一個有頭腦，有智慧，有思想的人。是您讓我懂得了學習的真諦，生命的價值，是是非非，青紅皂白。您讓我懂得了太多太多，您對我的愛難以衡量。您是一位辛勤的園丁，不辭辛苦培育著祖國的花朵。您多么能干，一節(jié)節(jié)課，講的那樣透徹，每一個字，都像一口甜蜜的果汁，滋潤著我的心田。敬愛的老師，您是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；您是蠟燭，犧牲自己，照亮別人。
感恩的作文 篇7
每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，我們回顧我們所走過的人生道路時，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時，我們往往會想起一個，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進的`路。
當我們傷心時，老師安慰我們：當我們失敗時，老師鼓勵我們：當我們孤獨時，老師在我們左右：當我們迷失時，老師引導我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報，只求它生根.成長。
也許只是一個微笑一個眼神一個豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對學生深深的愛意�；蛟S你會因為老師的批評而憤怒；或許你會因為老師的錯誤責罵而委屈。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學生的表現，毫無保留將自身的愛意撒在學生身上，這愛意就像一把萬能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽光照進我們的心靈，用愛的熱量驅散我們心里的陰霾，給我們努力前行的動力。
每一個老師表達自己對學生的愛是不同的，有的老師以溫和的語言去關心我們的學習，生活。有的老師沒會說太多的話，但愛的表達無處不在，只要你仔細的關察，你就會明白老師每一個動作，每一個神情所蘊含著的深刻意義。
讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處，讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師，因為有你，我們才更燦爛！
感恩的作文 篇8
感恩大家都認識，感恩是一種完美的祝福，我們都會說自我向父母與教師感恩，但實際行動的卻廖廖無幾!
一開始，我也不明白感恩是什么，但在感恩節(jié)那一天我卻明白了，感恩是兒女給父母給教師的一份愛。父母與教師都在為我們默默奉獻著，父母養(yǎng)育了我那么多年，都還沒有收到回報，在我五年級那年我了一個感恩夏令營，我送給了媽媽一份鮮花，他高興的.哭了，那一次夏令營讓我永生難忘，他們的表情，神態(tài)，讓我明白了，他們收到了我的愛!收到了我的祝福!因為是他們給了我生命，給了我幸福的生活。每一天總看見他們辛苦的工作、洗衣、做飯，我多么想走上去幫他們一把啊!哪怕是端上一杯溫暖的不也好啊，可他們總攔住，讓我好好學習，每一天陪我到完成作業(yè)，看著他們辛勤的工作，心里很不是滋味。父母的一次次叮囑，一次次呵護，一次次溫暖，一次次保護，讓我明白了父母多么的愛我，直到感恩節(jié)那一天我才找到了機會，向父母表達了，我也愛他們，那一時刻，時間好像停止了，可是，我與父母的愛并沒有停，他們給了我這么多，我一輩子也還不完!
千言萬語也表達不了我對父母的愛，我只想對他們說：“爸爸媽媽，我永遠愛你們，我會好好學習，來回報你們的，放心吧”!
感恩的作文 篇9
“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”花瓣凋謝了，化作春泥去守護花草樹木，這是多么高尚的品質�。「螞r我們人呢！
我要感恩我的母親，俗話說：寶寶的出生日，就是媽媽的受難日。媽媽感謝您幫我?guī)У竭@地方，讓我可以看到這個五彩繽紛的世界。
北風呼呼的'吹著，寒風凜冽。我起床遲到了，錯過了校車，無奈，只好媽媽送我上學，媽媽披著件羽絨服就送我去上學，外面風雪交加，寒風刺骨，這種天氣，仿佛嚴寒盛開的梅花都會凋謝。電動車在路上飛快的行駛著，風婆婆發(fā)怒了，雪婆婆也生氣了，寒風直往我衣服里灌，我冷得直打哆嗦，習慣性地叫媽媽，“媽媽，我冷�！北捡Y的電動車停了下來，媽媽利索地把羽絨服脫下來給我披上，媽媽只穿了一件單薄的毛衣，寒風把母親的頭發(fā)吹亂了，一連串打好幾個噴嚏。那是我還小，不知道什么叫愛，我抬起頭，天真地問：“媽媽，你怎么了，”“沒事，可能是昨晚沒睡好，感冒了，”我下午高高興興回家，發(fā)現媽媽躺在床上，我摸摸媽媽額頭，有一些熱�，F在回想起來，這都是媽媽表達對我的愛，不管對我嚴厲與否，都是最愛我的媽媽，我要學會懂得和感恩。
我要學會感恩，倘若父愛重如山，那么母愛深似海，慢慢感謝您，謝謝您將我?guī)У竭@個美麗的世界，讓我有機會去看著五彩斑斕的世界。
感恩的作文 篇10
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！泵慨斘蚁肫疬@句詩，就會情不自禁的想起我的老師。老師就像春天的細雨，無聲無息的滋潤撫愛著他所愛的事業(yè)、學生和大地。
老師每天把自己的知識源源不斷地灌輸到我們的腦海里，如同甘泉滋潤著無數學子的心田，總是默默無聞、無聲無息。當我們遇到困難時，他教給我們克服困難的方法；當同學們產生矛盾時，他教給我們如何團結友愛、互相幫助……
老師不但在學習上給與我們知識，而且在生活中，還教給了我們好多做人做事的道理。還記得有一次，兩名同學發(fā)生糾紛了，老師把他們叫到辦公室，意味深長的說：同學之間在學習中要相互鼓勵，在生活中要相互幫助。無論遇到什么問題，首先要認識的自己的不足，不能為一點小事而斤斤計較……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，像辛勤的園丁，用知識澆灌著祖國的花朵；象甘甜的.雨露，滋潤著幼小的心田；象偉大的雕刻家，雕刻著我們的未來；象平凡的鋪路石，奉獻著那份至死不渝的愛！
春雨潤無聲。在無微不至的關懷中，我們感受到了平凡而偉大的師愛。是那寬廣的胸襟和無言的奉獻，使我們對老師更加崇敬，我由衷的說一聲：老師，您辛苦了！
感恩的作文 篇11
今天，天氣陰沉沉的，正下著小雨，我的心情也正在下著雨，因為我在解一道數學難題。
就是這道數學題，花費了很多草稿紙，始終也算不出來，我越來越煩躁，也沒有用，還得繼續(xù)算！但一直都沒結果，我很難過，望望外面，又打算逃去走走，于是我拿著一把傘，傷心地在雨中無目的地走著。
突然，我在路邊看到了一只蝸牛，它正在艱難地爬上一條管子，下雨天，那條塑料管很滑，它還沒爬上一半就掉了
下來，只見它的身子反了過來，但它一側身，往右邊一轉，又起來了，它再次爬上了那條管子，但雨越來越大，它非常艱難地在爬，終于爬上了一半，正在難過的我又把它弄下來，它再次轉身，努力地走上了那管子，那小小的身軀扭動著，一點點地前進。
我被它那不屈不撓的`精神驚住了，趕緊回家繼續(xù)寫這道數學題！“……x=3，y=？……”，一步步地寫著，當差一點就解出來時，不知道又被什么聲音把我的思路打斷了，正在沒心情時，又想起那只蝸牛，于是又跑出去看看它，沒想到蝸牛已經爬到一半了，心里嘀咕著“它可能在我回去的時候一直在爬！”。
我想：“不可能一道題就能把我打敗吧？我得回去繼續(xù)寫！”，借助數學書上的公式和老師說過的內容，過了半小時，終于解開了。
那只蝸牛雖然被滑掉，但它力盡艱辛，排除萬難，最后終于爬上去了，那種不屈不撓的精神激勵著我，我非常感恩那只不起眼的蝸牛！
感恩的作文 篇12
人，為了在這個世界上生存，應該懂得感恩，因為我不想做一個冷血的人。——朝陽
以上是朝陽學生的名言，我很贊同他的觀點。我想，我首先要感謝的是媽媽，因為沒有她就沒有我，媽媽在家也很累。
其次，是我父親。因為我們家是靠父親一個人養(yǎng)活的。父親現在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后，我的小學語文老師，他是一個很善良的'人，沒有他教我的文化，我可能寫不出這篇文章。小學的時候，同學們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級到六年級�，F在，我還是很想他，因為我覺得楊老師講課的時候，能帶給我一種身臨其境的感覺。
然后是我的語文老師楊。正好初中語文老師和小學老師都姓楊，一模一樣。但是，雖然姓一樣，但是兩位老師的教學風格卻大相徑庭。楊老師小學講課溫和，能讓人身臨其境；現在楊先生講課比較激進，不知道孰強孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。
然后，我的班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時崔老師對我們要求很嚴格，但是下課我們一起聊天，體育課我們一起打籃球。
最后，我的數學老師李。李先生是一個善良的人。即使我數學不好，李先生也沒有放棄我，只是叫我不要放棄，不行就來找老師。
這些都是我想感恩的人。
感恩的作文 篇13
時光匆匆流逝，許多記憶隨著時光的消逝而褪色。然而，有一件事讓我記憶猶新，深受感動——母愛。
那天早上，我背著書包正要去上學，這時媽媽遞給我一把傘，說:“波波，天氣預報說今天要下雨。最好帶上雨傘�！蔽姨ь^看天空空，萬里晴空，怎么會下雨？我丟下雨傘，跑出了門。
正當中午放學的時候，突然下起了閃電和雷聲，還下起了傾盆大雨。帶雨具的學生都回家了，其他人都被他們的父母一個接一個地接了回來。我父親在一所外國學校教書，從不在中午回家。正好，我媽媽這幾天發(fā)高燒，還在打點滴。我想沒人會來接我。我獨自坐在教室里，又餓又急。當我看著窗外滂沱大雨時，我忍不住哭了。
這時，一個熟悉的.身影出現在大雨中。哦，是媽媽！強風和大雨似乎吞沒了母親。我母親掙扎著向我走來。
波波，快來，穿上你的雨衣。媽媽說，脫下雨衣，披在我身上。這時，雨越來越大了。母親的頭發(fā)、臉和身體都被雨水濕透了�？粗缢哪赣H和她蒼白的臉，我忍不住又哭了。
一把雨傘撐起天空。我媽媽的傘給了我快樂和幸福。雖然事情已經過去很久了，但它總是感動我，教會我做一個好人，努力學習。
感恩的作文 篇14
那是一個星期六，我們全家一起去百里杜鵑游玩。
在回來的時候，我等家人上車，不小心把右手伸到車門邊，奶奶沒注意，使勁一關門——“��！”我尖叫了一聲，奶奶急忙把車門打開，我把手從車門縫里抽出來。天�。∥业闹兄副粖A掉了一大塊皮，血不斷地從傷口里涌出來，無名指也被夾出了一個大血泡，一陣鉆心的疼痛使我隨即蹲在地上哇哇大哭。媽媽立即從包里翻出紙巾來裹住我血淋淋的手指，她邊纏邊使勁往我的手指上呵氣，還不停地安慰我，嘴里不時念叨著“痛很嘍，我的幺兒痛很嘍……”這時，爸爸不知說了一句什么話，媽媽立即大聲地吼了他幾句�！皞趦荷恚丛谀镄摹�，我知道，此刻媽媽的心在一陣陣作痛。
媽媽把我受傷的手指輕輕地握在手心，放在她胸前，不停地往我的手指上呵氣。媽媽不時催促爸爸趕快找一家藥店買藥，終于看到了藥店。車剛停穩(wěn)，媽媽迅速拉開車門，急匆匆地向藥店跑去。她買來創(chuàng)可貼，細心地給我貼上，又把我的手指握在她的手心。媽媽雖然一言不發(fā)，但我看到了她眼里充滿憐愛！
離開百里杜鵑了。車在婉延的山路上行駛，窗外下起了雨，雨點敲打在窗玻璃上。媽媽不時地問我疼不疼，我說：“不疼了。”——因為媽媽用世間最珍貴的'“藥”為我療傷，把我的疼痛給治好了。我靠在媽媽的肩上，不知什么時候睡著了……醒來的時候，天已經晴了，一縷燦爛的陽光透過車窗，照在我的身上，溫暖無比。
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