- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文1
告訴你，我最喜歡學(xué)校的花壇。
早晨，我一進(jìn)校門，就有一股清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。哦，原來(lái)是學(xué)校里的梅花開(kāi)了，我一蹦一跳地來(lái)到梅樹(shù)下，盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞，有的白絲冰雪，還有的綠如碧玉。梅樹(shù)開(kāi)花有早有遲，在同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉，有的綻開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)。
雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉芽?jī)�，在春風(fēng)中微微搖晃；那一簇一簇的花朵，就在這芽?jī)褐虚g開(kāi)放著，嫩黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，也特別醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出來(lái)的清泉一樣，那花朵就像雪白的浪花。
就在梨樹(shù)的旁邊有一棵桃樹(shù)。桃花有粉紅的`，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，一絲絲紅色的花心，頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我在花海里倘佯著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说男[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我喜歡學(xué)校的花壇--永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
校園一角作文2
我的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，是由諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文爺爺?shù)拿謥?lái)命名的。我的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位于學(xué)校東南面，在林蔭道的兩側(cè)，東面是名人雕像，而西面則是介紹名人生平的展示墻。
你瞧！東側(cè)的這些名人雕像神態(tài)各異、栩栩如生。李時(shí)珍緊皺眉頭，好像在思考這個(gè)草藥能不能治好肺結(jié)核呢？牛頓雙目炯炯，臉上露出一絲甜甜的微笑，因?yàn)樗惶O(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果砸到了，發(fā)現(xiàn)了地球引力。而祖沖之微側(cè)著頭，好像在腦海里計(jì)算著圓周率后面有幾個(gè)數(shù)字……但是最吸引我的還是愛(ài)迪生，他的臉上帶著微笑，因?yàn)樗磳⑷⒓右粋�(gè)重大的頒獎(jiǎng)儀式，去接受“發(fā)明大王”的稱號(hào)。他的雕像下面有一塊金光閃閃的牌子，上面寫(xiě)著他的名言“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的`靈感”，我知道了世界上沒(méi)有絕對(duì)的天才，每一份成功都蘊(yùn)含著汗水和努力。
西側(cè)的名人展示墻，鐫刻著各個(gè)名人的事跡，當(dāng)我們?cè)谶@里散步時(shí)，他們仿佛在向我們講述那些為了創(chuàng)造而努力奮斗的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子筆直挺拔，郁郁蒼蒼，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在鉆研科學(xué)難題時(shí)迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風(fēng)中，竹子們發(fā)出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈地討論，激烈地爭(zhēng)辯，親切地談話；又像在對(duì)我們諄諄教誨，讓我們好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽(tīng)著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，我感受著名人們孜孜以求的科學(xué)精神，一股股發(fā)自內(nèi)心的自豪之情油然而生。
名人廊可真美��！這里凝聚著我們朱棣文小學(xué)的驕傲和精神，蘊(yùn)藏著我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，真不愧是我們校園一角的“代表”！
校園一角作文3
我是西實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我們的校園古樸、有底蘊(yùn)，我爺爺就是在這所小學(xué)畢業(yè)的呢。
一進(jìn)校園的大門，最引人注目的就是略顯沉舊的教學(xué)樓，教學(xué)樓正前方八個(gè)金碧輝煌的大字：?人文、和諧、自由、向上?是 學(xué)校的校訓(xùn)，時(shí)刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學(xué)生。走進(jìn)教學(xué)樓的門廳，樓梯干凈整潔，地面一塵不染，這都是值日生辛苦勞動(dòng)的成果。教學(xué)樓每一層的樓道都各具特色，有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)的照片，可豐富了，你瞧！我們?nèi)ツ觊_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片上還有我的'身影呢！
第二層主要是詩(shī)詞文化，墻上張貼著歷史上著名的詩(shī)人的照片和他們的著作，王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈(zèng)汪倫》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》……豐富的知識(shí)開(kāi)拓了我們的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。我的教室就在教學(xué)樓的二層，每天早上我們?cè)谶@里讀課文，那聲音真好聽(tīng)，樹(shù)枝就不搖了，鳥(niǎo)兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽(tīng)我們讀課文。
三樓是五六年級(jí)的教室，這里主要的設(shè)置是有圖書(shū)角，藏書(shū)可真是豐富多彩，科技、風(fēng)景、文化、童話……包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。喜歡讀書(shū)的孩子一有時(shí)間就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)中，享受閱讀的樂(lè)趣。無(wú)論多少同學(xué)來(lái)讀書(shū)，整個(gè)樓道都安靜得很呢。
教學(xué)樓的前面有一個(gè)小花園，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天枝繁葉茂，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有，好看的是小藍(lán)色的蝴蝶滿身花香；螞蚱則穿上了綠色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時(shí)不時(shí)“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來(lái)一次，停在花上一動(dòng)不動(dòng)了“嗖”一聲，你一眨眼的功夫，早就沒(méi)影了。小麻雀從樹(shù)上探出頭來(lái)，帶領(lǐng)著它們唱歌呢，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲！
我愛(ài)我們古樸、厚重、美麗的校園！
校園一角作文4
東勝區(qū)第一小學(xué)始建于1928年，是東勝區(qū)的第一所小學(xué)，有非常久遠(yuǎn)的歷史，我為自己是一名一小的學(xué)生感到非常榮幸。
我的學(xué)校一進(jìn)大門兩側(cè)有兩排柳樹(shù)，柳樹(shù)那挺拔的身體，真像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵。柳樹(shù)前面是花池，夏天的`時(shí)候，花池里的花會(huì)競(jìng)相開(kāi)放。再向前走去映入眼簾的就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，那里可是我們課間十分鐘最喜歡去的地方。
在整個(gè)校園里我最喜歡的是操場(chǎng)墻壁上的古詩(shī)，這可是我的一個(gè)小密秘，那就是我在課堂上沒(méi)有背會(huì)的古詩(shī)，課間玩耍時(shí)或上體育課時(shí)我也可以多看幾眼，玩耍和背課文兩不誤喲！另外我還喜歡校園花池上插的“好書(shū)推薦”牌，每天下午上學(xué)來(lái)到這里的時(shí)候，我都會(huì)讀一遍“好書(shū)推薦”牌上的內(nèi)容，我讀過(guò)《小猴摘水果》、《龜兔賽跑》……我映像最深刻的是《一只木碗》，它主要寫(xiě)了有一家人，家里有老人、孩子、爸爸和媽媽。一天一家人一起吃飯，老人沒(méi)注意把碗給打碎了，爸爸媽媽就讓老人拿著木碗去地下吃飯，突然爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在削木頭，爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，你干什么呢？”孩子說(shuō)：“在削木碗，等我長(zhǎng)大了，你們老了，我也讓你們拿著木碗去地下吃飯�！贝笕肆⒖堂靼琢�，就把老人請(qǐng)到桌子上了。
在我們的校園里，時(shí)時(shí)都能讓同學(xué)們體會(huì)到書(shū)香的氣息。我喜歡我的校園，它不僅教會(huì)了我各科知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。
校園一角作文5
我們有一個(gè)美麗的校園，里面有許多值得觀賞的景物，但我最喜歡的是操場(chǎng)的景觀。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，操場(chǎng)周圍的樹(shù)木都發(fā)芽了，小草也好奇地探出了小腦袋，操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們矯健的身影，操場(chǎng)姐姐展開(kāi)她的雙臂，開(kāi)心地歡迎同學(xué)們?cè)谒膽驯е斜M情玩耍。有時(shí)候會(huì)下起蒙蒙春雨，小草和枝條都高興地輕輕在風(fēng)中搖擺著身軀，盡情地吮吸著甘甜的乳汁。
夏天，各種花兒都盛開(kāi)了，樹(shù)木顯得更加碧綠，眼前一片明艷。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶穿梭在花叢中。雖然操場(chǎng)上熱得人直冒汗，可同學(xué)們還在開(kāi)心地打鬧著。一會(huì)踢足球，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子……爭(zhēng)先恐后，好不熱鬧！
秋天，操場(chǎng)周圍樹(shù)木的葉子紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶，落在地上，給操場(chǎng)穿上了一件金黃色的毛衣，可好看了�；▋阂驳蛑x了，小草也干枯了，它們都等待著明年春天的到來(lái)。我們趁著這豐收的季節(jié)，在花園里思考數(shù)學(xué)題或在樹(shù)下讀書(shū)，發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜每一分鐘。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，操場(chǎng)上白皚皚的一片，變成了一個(gè)晶瑩剔透的'雪的世界，北風(fēng)呼呼地吹著，可依然能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗的身影。
我愛(ài)我們的校園，它給了我們知識(shí)和力量，更愛(ài)校園里的操場(chǎng)，它給了我們歡聲和笑語(yǔ)！
校園一角作文6
在我們成長(zhǎng)的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫(huà)廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。
小橋流水位于操場(chǎng)旁，醫(yī)務(wù)室正對(duì)面。每到中午，小朋友總愛(ài)跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見(jiàn)一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒；校園的流水真夢(mèng)幻呀，夢(mèng)幻的讓你感受來(lái)到了“水之國(guó)”。
在溪水的兩邊都長(zhǎng)著小草，草地上插滿了風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草和風(fēng)車便開(kāi)始跳舞。小草時(shí)而扭腰，時(shí)而揮手，時(shí)而擺頭，可愛(ài)極了！風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，那景讓人看了心曠神怡！
溪流中的魚(yú)兒，一會(huì)兒吐小泡泡，一會(huì)兒躍起來(lái)，一會(huì)兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺(jué)得自己就是一條小魚(yú)，穿著紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚(yú)一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過(guò)，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的.衣角隨波擺動(dòng)，不光是我一條，小溪里的魚(yú)兒都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹(shù)的作曲，看小朋友在嬉戲……過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是小魚(yú)，而是在看小魚(yú)呢！
小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹(shù)，兩棵樹(shù)如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。
小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍！
小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機(jī)，你的小拱橋讓人感覺(jué)像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！
校園一角作文7
我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，風(fēng)景如畫(huà)，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的一角是讀書(shū)角。
讀書(shū)角位于我們學(xué)校的南面，沿著林蔭道漫步，在路的右側(cè)有條曲折的長(zhǎng)廊，這就是讀書(shū)廊。長(zhǎng)廊的柱子上鐫刻著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。誦讀著“人之初，性本善……”，我的心中便涌起了做人要善良的信念。長(zhǎng)廊的柱子上纏繞著一條條紫藤，每年四月，紫藤開(kāi)花了。在那繁茂的枝葉中，點(diǎn)綴著一朵朵美麗的紫藤花。近看像一串串珍珠，遠(yuǎn)看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺！有時(shí)雷雨過(guò)后，紫藤花被豆大的雨點(diǎn)打得東一朵，西一朵，但不久又會(huì)冒出新的花蕾。這不象征著我們少先隊(duì)員遇到困難不退縮，與困難斗爭(zhēng)嗎？小蜜蜂們?cè)谝慌圆擅�，它們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花兒，仿佛在想：有這么多的花蜜，過(guò)冬就不用愁了。每到中午，同學(xué)們有的靠在柱子上看書(shū)，有的.坐在讀書(shū)角的長(zhǎng)凳上看書(shū)，有的甚至趴在長(zhǎng)凳上看書(shū)，他們個(gè)個(gè)看得津津有味，好像沉浸在知識(shí)的海洋里一樣。
在讀書(shū)角的邊上有一座古色古香的讀書(shū)亭。亭子飛檐凌空，掩映在綠樹(shù)叢中。亭子上方有一塊金色牌匾，上面寫(xiě)著三個(gè)蒼勁有力的大字“讀書(shū)亭”。坐在六角亭里，吟誦著讀書(shū)廊的古訓(xùn)，仿佛有一種穿越到了古代的感覺(jué)，別有一番情趣。
駐足在讀書(shū)角，讀者自己喜愛(ài)的書(shū)籍，傾聽(tīng)著竹林的呢喃，聞著紫藤花香，品味著文字給予的精神食糧，心中充滿著自豪之情。
讀書(shū)角真美啊，它是我們汲取知識(shí)的天地，我愛(ài)讀書(shū)角！
校園一角作文8
說(shuō)到校園，最讓我們同學(xué)喜歡的是那片綠油油的草坪，那簡(jiǎn)直是我們的天堂。雖然校長(zhǎng)三申五令：“不要去草坪上玩�！笨墒俏覀儽持ｉL(zhǎng)還是在上面亂踩。因?yàn)椴萜簩?duì)我們的誘惑力實(shí)在是太大了。
使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天一來(lái)到，小草們便開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的瘋長(zhǎng)。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一顆顆晶瑩的露珠在微風(fēng)的引導(dǎo)下跳動(dòng)著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。小草們長(zhǎng)得很不平，但是被校工修理過(guò)后站得整整齊齊，像一張長(zhǎng)長(zhǎng)的毯子鋪在大地上。
初夏，太陽(yáng)灑下一縷縷利劍似的金光。小朋友們躺在草坪上曬太陽(yáng)，愜意極了�？煽傆性S多小蟲(chóng)子跑來(lái)湊熱鬧，爬進(jìn)你的.衣服里亂咬，害得我們把自己身上抓成一條條痕，可我們總是好了傷疤忘了疼，下一次，依然躺在草坪上瘋玩。
秋天的草坪更是美不勝收。不但吸引來(lái)了男孩子，還吸引來(lái)了許多小女孩呢。大家在草地上瘋狂地玩耍著，有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔×耍銜?huì)趁別人不注意，閃電般地摘一棵草含在嘴，慢慢的，大家都摘了一棵，便不再隱藏，想摘就摘。小女孩把摘下的草拿來(lái)做花環(huán)，而男孩卻把摘下來(lái)的草拿來(lái)當(dāng)寶劍，互相打來(lái)打去，大家玩得不亦樂(lè)乎。
冬天的草坪連老師都被引誘來(lái)了。老師向校長(zhǎng)再三懇求，校長(zhǎng)終于答應(yīng)了，教師和孩子們歡呼一聲，沖進(jìn)雪白的草地。天，依然下著鵝毛大雪，可大家一點(diǎn)兒也不在乎，盡管雪已經(jīng)滿到了他們的膝蓋。男孩子們把雪捏成一個(gè)個(gè)球，互相攻擊，頓時(shí)，他們的頭也變成了一個(gè)個(gè)雪頭，歡快的笑聲在雪地里回蕩，激烈的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了帷幕。女孩子們可不喜歡打打鬧鬧，他們圍在老師身旁，正高高興興地一起堆雪人呢，平時(shí)他們都很愛(ài)干凈，生怕衣服被弄臟一點(diǎn)，可現(xiàn)在她們不再顧及了。
學(xué)校的草坪不管是春、夏、秋、冬，都洋溢著孩子們的歡笑。
校園一角作文9
我的校園很美麗，最引人注意的要數(shù)教學(xué)大樓了。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學(xué)樓，顏色呈淡粉色，頂端有一個(gè)巨大的鐘。向前走大約50米，就來(lái)到教學(xué)樓的大廳。先看到金光閃閃的八個(gè)大字------文明勤奮活潑向上。進(jìn)入大廳，兩旁有關(guān)于學(xué)校的教學(xué)方案宣傳牌，上面是學(xué)校這些年來(lái)獲得的榮譽(yù)。
教學(xué)樓分為四層，每層有兩個(gè)年級(jí)，每一層兩邊的墻壁上展示著許多同學(xué)們綜合實(shí)踐活動(dòng)的作品。有一二年級(jí)五彩繽紛的油彩畫(huà)；有三四年級(jí)栩栩如生的紙貼畫(huà)和小報(bào)；還有五六年級(jí)各式各樣的毛線畫(huà)和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫(huà)和肥皂雕刻。毛線畫(huà)把毛線擺成各種形狀，再用膠粘好。這些畫(huà)形態(tài)各異，有蘋(píng)果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的。六年級(jí)的同學(xué)們把小肥皂拿上來(lái)，在制作時(shí)用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就會(huì)毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心。如果沒(méi)有耐心，就有可能出現(xiàn)失誤，做這個(gè)需要很長(zhǎng)時(shí)間，這里面凝結(jié)著同學(xué)們一次又一次的嘗試與辛苦。
推開(kāi)教室門，一排排整齊的潔凈的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報(bào)，是同學(xué)們廢寢忘食想出來(lái)的'。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課，即豐富了我們的知識(shí)，又讓課堂變得有趣起來(lái)。教室北邊掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。教室東邊是圖書(shū)角和幾扇明亮的大窗戶，窗臺(tái)上擺著一排美麗的花兒，給教室增添了不少生機(jī)。
這就是我們的教學(xué)大樓，一幢讓我們學(xué)習(xí)的大樓。
我愛(ài)這美麗的校園！
校園一角作文10
我的學(xué)校叫做瓊海市第一小學(xué)，座落在萬(wàn)泉河畔。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，一眼就可以看見(jiàn)在校道的盡頭，鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中飄揚(yáng)。低頭可以看見(jiàn)紅黃色的方磚，一塊塊方磚上的條紋像一朵朵盛開(kāi)的鮮花；像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶和黃蝴蝶；像<<火影仁者>>上的圖標(biāo)。
在學(xué)校的.東面，有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，是供全校師生集合開(kāi)會(huì)的好地方，操場(chǎng)上有跑道，籃球場(chǎng)，沙坑......
操場(chǎng)上最引人注目的是用塑膠做的跑道了，跑道成p字形，摸上去，硬硬的，刺刺的踩上去，軟軟的，跑步起來(lái)特別地輕松。
籃球場(chǎng)在跑道的中間，地板是綠色的，粗粗的，同學(xué)們打起籃球來(lái)都不會(huì)摔倒。
操場(chǎng)的南面和北面，一棵棵高大的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵高大的樹(shù)木像大傘；像蘑菇；還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁。茂盛的樹(shù)葉像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出"沙沙"的響聲，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。
活動(dòng)課，同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在賽跑；有的在打籃球；有的在跳遠(yuǎn)；有的在樹(shù)下講故事，捉迷藏。他們真是快樂(lè)極了。
我們的學(xué)校雖然沒(méi)有一座花園那么美麗；沒(méi)有綠草如茵；沒(méi)有花團(tuán)錦簇。但是我在座學(xué)校中留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們童年的回憶，留下了我們玩耍的身影......
我愛(ài)我的學(xué)校！
校園一角作文11
春姑娘邁著輕快的步伐，來(lái)到我們的校園，用她的魔法棒點(diǎn)亮了整個(gè)校園。
整個(gè)校園都變得五彩繽紛，但我最喜歡的還是花廊。
瞧！翠綠的藤條掛在石階上，若隱若現(xiàn)的花朵像害羞的小姑娘，遲疑著要不要出來(lái)。它就是春天的主角---迎春花。迎春花有的躲在綠葉哥哥的后面；有的早已大膽的`走出“保護(hù)傘”；有的向世人綻開(kāi)出燦爛的笑臉；還有的包在一起，像有什么煩心事似的。
迎春花前面是欣然怒放的油菜花。油菜花四個(gè)花瓣，聞一聞，一股淡淡的清香從花上傳到你身邊，沁人心肺。四個(gè)花瓣手拉著手像好朋友一樣永不分離。
油菜花中間是一位戰(zhàn)士——桃樹(shù)。桃樹(shù)上開(kāi)的花，立著淡綠的嫩芽�；ㄓ蟹塾邪�，有的甚至是深紅。舉目望去，粉中帶白、白中帶綠，顏色配的清新、明快。我不僅感嘆：大自然真是一個(gè)魔術(shù)師呀！
“沙沙沙”一陣風(fēng)過(guò)，地上立刻落滿了“雪”，原來(lái)站在一旁的李樹(shù)急了，落下了“頭發(fā)”。李樹(shù)開(kāi)滿了雪白的花，細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)李花尖一抹淡淡的粉色，直通花心。李花有的含苞待放像一個(gè)個(gè)小麥克風(fēng)；有的開(kāi)了一點(diǎn)兒；有的全開(kāi)了……這兒一叢，那兒一簇，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低呀”。
花廊下，還有一些豌豆花，豌豆花有的像彎腰的人；有的像翩翩飛舞的蝴蝶；有的像開(kāi)屏的孔雀……
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)春天的校園！
校園一角作文12
今年9月，我興高采烈成為中學(xué)生，進(jìn)入了我們家門口的最高學(xué)府，位于紅棉路的桃浦中學(xué)。
中學(xué)可是要比小學(xué)大多了，第一天我還差點(diǎn)迷路。所以要寫(xiě)校園一角讓我頗動(dòng)了一番腦筋。
我最喜歡的一定是操場(chǎng)，可以奔跑，可以打球。還有學(xué)校的氣象觀測(cè)站和地理實(shí)驗(yàn)室。這兩個(gè)是學(xué)校的特色，也是其它學(xué)校沒(méi)有的�？墒窍氲綍�(huì)寫(xiě)的同學(xué)多，我還是選擇大家容易忽視的，很有特色的校園一角吧！
找要找，終于發(fā)現(xiàn)了，天天見(jiàn)到的它——校門口的雕塑！這座雕像比我年齡還長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)學(xué)校搬遷至此，它就每天堅(jiān)守在大門口，風(fēng)雨無(wú)阻地迎來(lái)送往師生們。這樣算來(lái)，它最少要有25年的歷史了吧！
這座雕塑不是名人像，也不是抽象的物，它是個(gè)芭蕾舞的女孩。只見(jiàn)她一腳的腳尖著地，腿緊緊繃直；另一腿與之呈90度的直角向后翹起。雙手向后展開(kāi)，好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向后有弧線地彎著，頭也是順勢(shì)驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩，就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心里托的'象征智慧的星星，就像我們?cè)趯W(xué)校里可以學(xué)到非常多的知識(shí)。無(wú)論炎炎夏日，還是狂風(fēng)暴雨，它都是驕傲地屹立著，看著一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像丑小鴨般的孩子進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校培養(yǎng)，成長(zhǎng)為美麗的天鵝飛出校園，飛向各地。
讓我感到自豪的是，學(xué)校的新校徽也從這尊雕像得到了啟發(fā)。�；詹捎昧伺畈木G色預(yù)示著朝氣的我們，蔚藍(lán)的藍(lán)色預(yù)示美好未來(lái)。
每日晨昏，我們與美麗的校園雕塑邂逅，它可真是美麗的校園一角！
校園一角作文13
我愛(ài)我的校園，愛(ài)那一排排高大的教學(xué)樓，愛(ài)那充滿生趣的農(nóng)藝園，更愛(ài)那美麗神秘的校園一角。
那里有一棵棵高大的樹(shù)木。抬頭一看，這些蒼天大樹(shù)一眼望不到頭，可還是在拼命生長(zhǎng)。它們似乎在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！我要碰到太陽(yáng)！我要摸一摸天上的'星星！”一只只小鳥(niǎo)都飛來(lái)玩耍。它們從這根跳到那根樹(shù)枝，又從那根樹(shù)枝，跑到這根樹(shù)枝，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，今天的陽(yáng)光多明媚，大家來(lái)玩吧�！�
樹(shù)前有一片綠草地，像一塊大大的綠毛毯。春天到了，細(xì)雨綿綿。嫩嫩的小草貪婪地品嘗著大自然甘甜的乳汁，可開(kāi)心了。小草中還有很多可愛(ài)的小花，顏色各異，五彩繽紛，給綠毛毯添加了美麗的色彩。
綠草地中還有一個(gè)小池塘，清澈見(jiàn)底，甘甜可口。仔細(xì)一看，里面還有五六只小蝌蚪。等小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙，那池塘多富有生機(jī)情趣啊！春天，池邊的柳枝冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。“二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)把柳葉修剪得那么細(xì)，那么長(zhǎng)，像一個(gè)亭亭玉立的少女美麗的眉毛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂入池里，像少女在洗著她秀麗的長(zhǎng)頭發(fā)。
“哈哈哈……”聽(tīng)，是孩子們來(lái)玩了�？�，那幾個(gè)孩子們?cè)谧胶兀】墒呛煤⒆觽儾蛔⒁�，飛進(jìn)花叢中不見(jiàn)了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”��！這幾個(gè)孩子在跳繩呢�！耙粋�(gè)，兩個(gè)”的可真開(kāi)心。
我愛(ài)我的校園的一角，愛(ài)這春暖花開(kāi)的大花園，受這布滿歡笑聲的世界！
校園一角作文14
校園，在我心中有著母親般的溫柔；有著父親般的威嚴(yán)；有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語(yǔ)。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚(yú)塘。
在我不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)魚(yú)塘?xí)r，會(huì)不由自主地自駐足觀賞。魚(yú)塘的水真清啊，清得看見(jiàn)水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚(yú)在游動(dòng)你可能感覺(jué)不到它在流動(dòng)。在清澈的水里小魚(yú)又像往日那樣探出腦袋看著我，嘴一張一合，仿佛在和我對(duì)話呢！它們有時(shí)三五成群地游來(lái)游去，有時(shí)一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！
在魚(yú)塘正上方有著形態(tài)萬(wàn)千，千奇百怪的假山，這不是一般的.假山，它奇妙地和水形成循環(huán)，這真是環(huán)保的好方法��！這樣既不浪費(fèi)水也能利用好水資源。在假山上，立著兩塊石碑，一塊刻著中國(guó)古代偉大的教育家孔子的雕像，我仿佛穿梭于千年，來(lái)到孔子的教書(shū)之地，傾聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲，悠悠揚(yáng)千里，真快活��！另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。
假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴�？粗球湴恋臉幼樱疫�是要說(shuō)：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持��！雖然你綠葉婆娑，清雅脫俗，也是不能驕傲的�！�
池塘旁的桃花在開(kāi)花時(shí)，風(fēng)一吹，花瓣就落入水里，魚(yú)塘便更添風(fēng)韻。
這池塘，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬(wàn)物，滋養(yǎng)天地，不正是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象嗎？我愛(ài)這校園的一角。
校園一角作文15
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校的后花園。
清晨，當(dāng)你走進(jìn)寧?kù)o的后花園，一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片草葉上都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，當(dāng)你走過(guò)一片茂盛的草叢，你肯定會(huì)問(wèn)：是誰(shuí)打濕了我的衣褲？校園里傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，好像在叫醒后花園里的小動(dòng)物；當(dāng)你走在林間小道時(shí)，花兒揉了揉惺忪的.睡眼，向你張開(kāi)一張張笑臉；小鳥(niǎo)從巢里探出頭來(lái)，唱著輕輕的歌；蝸牛拖著緩慢的步伐在草叢中悄悄地爬著。當(dāng)你閉上眼睛躺在草坪上，你會(huì)覺(jué)得煩惱都不見(jiàn)了；當(dāng)你走在百花叢中，你會(huì)感到一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)；當(dāng)你輕觸一朵鮮花，會(huì)有花香依依不舍地留戀你的指間。這就是早晨如詩(shī)如畫(huà)的后花園。
中午，太陽(yáng)公公微笑著向大地灑下一縷縷陽(yáng)光，撫育萬(wàn)物成長(zhǎng)。大花貓正享受著陽(yáng)光的沐浴；小鳥(niǎo)在后花園里飛來(lái)飛去，呼朋喚友；小朋友們有的看書(shū)，有的做游戲，有的乘涼……當(dāng)午睡的鈴聲響起后，后花園又恢復(fù)了平靜，這就是中午生機(jī)勃勃的后花園。
夜幕降臨了，皎潔的月光照進(jìn)后花園，角落里傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲，雖然聽(tīng)不懂小動(dòng)物們唱的是什么，但是聽(tīng)得懂它們每天的心情是喜悅的，還是憂傷的。夜晚的后花園是平靜、神秘、又有點(diǎn)“恐怖”的。
學(xué)校的后花園太美了，我要好好保護(hù)它。
【校園一角作文】相關(guān)文章：
校園一角作文（精選）08-09
校園一角作文12-29
校園的一角作文03-08
校園一角作文12-28
校園一角的作文02-24
校園的一角作文06-27
校園一角03-12
校園的一角03-08
校園一角作文[推薦]08-11
[薦]校園的一角作文08-10