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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我們的校園作文，歡迎大家分享。
我們的校園作文1
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，它的名字是——民族東小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，我們就來到了長長的成功大道。成功大道旁栽滿了紫荊花樹，紫荊花是我們的校花，每當(dāng)它開花時(shí)，花色紫紅，形如蝴蝶，十分美麗。旁邊的成功墻上有學(xué)生們在每個(gè)活動中的照片。往前走，我們就看到了石雕，上面雕著幾個(gè)學(xué)生在向前跑，雕的惟妙惟肖。
我們向右邊走幾步，這就到了長長的藍(lán)色跑道，這條跑道圍著綠色的足球場，像一條藍(lán)色的長龍。往前走兩步，站在這兒往足球場內(nèi)看，有許多學(xué)生在足球場上玩耍，有的.在踢足球，有的在玩游戲，還有的在散步聊天，校園里一下就充滿了生氣。
橫穿過足球場，來到一個(gè)小角落，這就是體育角。我們的體育角有翹翹板，有雙杠，還有滑滑梯等其他設(shè)施。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡來這里玩，所以這里充滿了歡聲笑語。
往旁邊望去，有幾個(gè)木頭樣子的桌椅，還有幾個(gè)石凳，在石凳，上面都有人放衣服，水杯。在每個(gè)間隔之間，都有一棵又高又大的樹，樹上的葉子綠油油的，微風(fēng)拂過，就像無數(shù)的綠色小精靈在跳舞。
這就是我們美麗的學(xué)�！褡鍠|小學(xué)。
我們的校園作文2
我們的校園泰達(dá)一小，環(huán)境優(yōu)美，又充滿文化氣息。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一座高大的五層教學(xué)樓，它分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)三個(gè)部分，整棟樓按羅馬角斗場的形狀建造。教學(xué)樓的前方，有一個(gè)標(biāo)志性建筑“光陰”。仿佛告訴我們，“一寸光陰一寸金，”不要浪費(fèi)時(shí)間，要爭分奪秒地去學(xué)習(xí)。我順著小路往前走，兩旁的灌木叢郁郁蔥蔥，剛勁挺拔的松樹點(diǎn)綴其中。新建的`食堂和體育館出現(xiàn)在路的左側(cè)。走著走著，便來到了寬闊的操場，置身其中，仿佛在一個(gè)巨大的搖籃里。又松又軟的人造草坪，踩上去很舒服。我們每天在這里做操、活動、鍛煉強(qiáng)壯的身體。鳥瞰整個(gè)校園，像一個(gè)巨大的圖書館。近看，又如母親的懷抱一般。
進(jìn)到教學(xué)樓里，每層的文化區(qū)各有不同，有：古代文學(xué)區(qū)、現(xiàn)代科學(xué)區(qū)、天文地理區(qū)等。二樓的京劇臉譜區(qū)給我留下了深刻的印象。那里有：顏色鮮艷、表情各異的臉譜、有栩栩如生的剪紙畫和精美絕倫的刺繡等。我還在這里當(dāng)過“小小解說員”，介紹區(qū)域的傳統(tǒng)文化了呢！
啊！我們的校園是那樣美麗！記載我們成長的歡聲笑語，老師教我們知識，教我們做人的道理，我愛我們的老師，我更愛我們的校園！
我們的校園作文3
“那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，一所山村小學(xué)的教室里，同學(xué)們都在……”激蕩在空中的朗讀聲，領(lǐng)著我們來到了我們的校園。
我們的校園簡直就是一個(gè)萬花筒，放眼望去美麗極了。寬闊的操場，平整而充滿活力，綠化帶中的老松樹蒼翠挺拔。足球場、籃球場是我們競技的舞臺。早操則在校園的中間進(jìn)行，上面還有八圈跑道可以讓八名隊(duì)員同臺“獻(xiàn)藝”。
操場是用綠化帶圍成了一個(gè)圈圈，綠化帶中有著許多不知名的小花小草，有著各種各樣的顏色。
綠化帶中還有著一些老松樹，上面的.松針每年都綠油油的，它還像一位天不怕地不怕的士兵，連冬天也是在那里站崗放哨。
足球場在八圈跑道中間，是用深綠和淺綠色的假草鋪墊上去的。走在上面非常舒服，正適合踢球用。
籃球場在東南角有兩個(gè)籃球架，那里雖有一些簡單，但卻是我們體育、健身之夢的搖籃。
這就是我們的校園，你喜歡嗎？
我們的校園作文4
我們的校園有一個(gè)響亮的名字--雙龍二小，不但環(huán)境優(yōu)美整潔，而且教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量較高，是我們學(xué)習(xí)知識的寶庫，夢想騰飛的地方。
一進(jìn)校門映入眼簾的是一塊石頭上刻著“求真”兩個(gè)大字，石腳處被一盆盆鮮花包裹著，鮮花紅的似火，黃的如霞……“求真”時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)知識，追求真理，取得進(jìn)步。
校園東西兩側(cè)，是美麗的櫻花樹，此時(shí)正式櫻花盛開的季節(jié)，盛開的櫻花像嬰兒紅紅的小臉蛋、像落日時(shí)美麗的霞光、像五彩繽紛的煙花……
在校園中有三棟教學(xué)樓，正面的教學(xué)樓上有“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。教學(xué)樓的后面是同學(xué)們做操的`操場，做操時(shí)，同學(xué)們有節(jié)奏的打著拍子。在教學(xué)樓的西側(cè)，有一塊塑膠球場，球場上有籃球架、兵乓球桌、雙杠……看，同學(xué)們玩的多高興��！男同學(xué)好似俊俏輕快的燕子，女生如同翩翩起舞的舞蝶。
上課時(shí)，教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲：“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……
這就是我們的校園，是知識的海洋，是成長的花園，老師像園丁一樣滋潤我們，我們像花朵一樣吸收營養(yǎng)。
我們的校園作文5
我們的校園非常美麗，我們每天都在校園里玩耍、學(xué)習(xí)、我最喜歡的是前院的花壇和后院的銀杏樹。
走進(jìn)校園，就能看見一個(gè)長方形的大花壇。春天，花壇里的玉蘭花開的最早，還沒長葉子就開花了。花壇里五顏六色的花朵，有綠綠的小草、枇杷樹、海桐，還有紅楓和塔松……塔松又高又壯，簡直比教學(xué)樓還要高，紅楓到深秋的時(shí)候，簡直比火還要紅艷，海桐一年四季都是綠色的，枇杷的`葉子也是綠色的�；▔镆荒晁募径际巧鷻C(jī)勃勃。
往后走，就能看見高高的銀杏樹，銀杏樹的樹枝是朝上長的，恨不得碰到天上的云朵，如果你戴著帽子看樹頂，帽子準(zhǔn)會掉下來的。銀杏樹的枝椏像外婆織毛衣的針。到了秋天，銀杏樹的葉子都落了，在地上鋪了一片黃地毯，走上去會發(fā)出沙沙沙的聲音，好聽極了。夏天天銀杏樹的葉子像奶奶做的一把把小扇子，在樹上翩翩起舞，漂亮極了。
我們的校園非常美，有機(jī)會你們可以到我們的校園來觀賞這兒的美景呦！
我們的校園作文6
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園里學(xué)習(xí)了三年多。就在今年暑假，學(xué)校進(jìn)行了三大改造，煥然一新。
一踏進(jìn)校園，迷人的.花香就撲鼻而來，放眼望去，哇！教學(xué)樓的外墻穿上了一件新“衣裳”。脫下了它那件又老又臟的白色“披風(fēng)”。雖然它并不粗糙，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上一眼，但還是感覺有些單調(diào)呢。現(xiàn)在教學(xué)樓穿上了這一件新的“衣裳”，感覺好看了許多。只要你定睛一看，就會發(fā)現(xiàn)，窗戶不一樣了，原來的窗戶只是普通的玻璃，這個(gè)窗戶可就不一樣了，左右兩邊是玻璃，中間還有紅木頭作點(diǎn)睛之筆。
走進(jìn)教室，第一眼看到的便是那多媒體，原來是用投影儀的，現(xiàn)在這個(gè)多媒體不僅大還清楚，真是一舉兩得呀！
哎呀！下雨了，雨嗶啦啦地落下來，我趕緊躲到教學(xué)樓里，它的中間是一座涼亭，本來還是一座單調(diào)的走廊呢！雨越下越大，大樹也想湊湊熱鬧，快看！大樹和雨珠正在輕歌曼舞呢！就連國旗也不甘示弱，隨著風(fēng)跳了起來。只有教學(xué)樓矗立著，沒有隨著風(fēng)一起搖擺。
我們的校園作文7
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里。
進(jìn)校門右手邊就有一個(gè)美麗的花園，里面有幾棵高大的棕櫚樹，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。這幾棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的.學(xué)校。
仔細(xì)觀察，這些樹的葉子很翠綠長得也很密，就像一塊翠綠的屏障，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。
它們的樹干又直又高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它們的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這些樹長滿了葉子，微風(fēng)吹過，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這些樹的葉子就更加茂盛了，你走近樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會慢慢消去。
秋高氣爽的秋天和北風(fēng)呼嘯的冬天，這些樹的樹葉還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……
這些大樹，無論春夏秋冬，它們還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
我們的校園作文8
你們的校園是什么樣的，我們的校園是美麗的。
我從家里出發(fā)，在去學(xué)校的路上，霧爺爺用那白胡子擋住了我們的去路，我每走一步都得小心翼翼，只要稍微不留神，就會摔倒。霧像一層紗罩在大地上，前兩天又下雨，讓我馬上知道霧后會是晴天，因?yàn)椤熬们绱箪F必陰，久雨大霧必晴”。
清脆的上課鈴響了，老師帶我們細(xì)細(xì)的觀察美麗的校園。
我們來到草地上，看到了淡黃色和橘黃色的野菊花。野菊花真多啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星;野菊花的姿態(tài)真多啊，有的半彎著腰，仿佛在朝大家鞠躬，有的躺在地上，在睡大覺，有的站立著，仿佛在炫耀著它迷人的身姿;野菊花真美啊，像一個(gè)個(gè)穿衣裳的小姑娘，在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。以前怕蜜蜂的.我，卻也一步一步向前走，沉醉其中，沉醉在這可愛的草坪里。
接著，我又看見了結(jié)了豆子的鳳凰樹，高大挺拔的假檳榔樹，倒掛在墻上，像一串串珠簾的迎春花……啊，我們的校園真美啊。同學(xué)們在溫暖的陽光下，在教室里學(xué)習(xí)，在操場上做操、游戲。
校園里的花花草草和同學(xué)們的歡歌笑語為校園增添了許多情趣。我愛美麗的校園!
我們的校園作文9
我們的校園景色美麗。
春天，桃樹的花開了，粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊，從遠(yuǎn)處望去，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看，就像一個(gè)個(gè)小姑娘正害羞地低著頭呢!春風(fēng)一吹，花香彌漫了整個(gè)校園。
夏天，驕陽似火，河水卻在風(fēng)中抖動，發(fā)出一陣陣冰涼的`感覺。風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出了嘩啦啦的聲音，就像一架小提琴在演奏著悅耳動聽的歌曲。
秋天，一陣陣風(fēng)吹過，樹葉從樹上落下來，像一只只的風(fēng)箏在天空飄蕩。小草枯萎了，從遠(yuǎn)處看，金黃的一片，就像給大地媽媽鋪上了一條金地毯。
冬天，梅花迎著那刺骨的寒風(fēng)競相開放，黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，好像在對我們說：“不要向寒冷屈服�！币欢涠浠ò暝诤L(fēng)中搖晃，發(fā)出一陣陣清香，就會令人心曠神怡。
我愛我的校園。
我們的校園作文10
西湖小學(xué)坐落于西子湖畔，校園里綠樹成陰，景色迷人。在西湖小學(xué)學(xué)生眼中的校園又是怎樣的呢，我們一起來看看吧！
我去過繁華的都市，也去過靜寂的鄉(xiāng)下，但它們都沒有我們的校園那樣和藹可親。
走進(jìn)雄偉的校門，便可以看見我們的“桃李滿芳園”。如果在春天，桃樹上就會長滿了粉嫩似霞的桃花。那些花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來似乎馬上要破裂似的；有的花瓣兒全打開了，露出了嫩黃的花蕊。李樹也長滿了青翠欲滴的葉子。
再往前走幾步，馬上映入眼簾的就是一棵高大的柿子樹。每當(dāng)?shù)す痫h香之時(shí)，柿子樹上結(jié)的柿子一個(gè)個(gè)都十分飽滿，就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的'小燈籠一般高掛樹梢。于是，柿子樹也變成了可愛的“燈籠樹”。
繼續(xù)往前走就看到“小西湖”了。“小西湖”里種著荷花，夏天的時(shí)候，荷葉大的出奇，就像一只只碧綠的大圓盤，盤子里還盛著一顆顆亮晶晶的露珠。荷花粉嫩的臉頰上還泛著紅暈。“小西湖”里還養(yǎng)著小魚和小烏龜。荷花開了，小烏龜也爬到大石塊上曬太陽了。他們的樣子可真悠閑��！兩只前爪拖著小腦袋，機(jī)靈的小眼睛微閉著，沐浴著溫暖的陽光。
當(dāng)經(jīng)過我們的校門口，大聲地念著“西湖小學(xué)”幾個(gè)字時(shí)，我是感到多么自豪��！
我們的校園作文11
我們的校園風(fēng)景如畫。
春天，我們的校園鮮花盛開，芬芳迷人。有白的，黃的、紅的、紫的、藍(lán)的，五彩繽紛，無論你站在校園的哪個(gè)地方都能聞到花兒的幽香。
夏天，校園里綠樹成陰，到處都是枝繁葉茂的大樹，樹葉挨挨擠擠的，一片壓在一片的.上面，密不透光。走在林蔭道上，你會覺得非常涼爽。
我最喜歡秋天的校園，因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候，校園里的有的樹葉變黃了，落了。地上鋪了黃黃的一層，踩上去軟綿綿的可舒服了，即使你摔倒了，也不會覺得疼。食堂門前道路兩旁的桂花樹也開花了，一簇簇，有的黃，有的白，散發(fā)出迷人的幽香，整個(gè)校園都聞得到。開得早的樹下落了一層花，有的小朋友用力一搖，樹上就下起了桂花雨，落了一頭的桂花，小朋友們呵呵地笑著，那聲音真好聽。
冬天的校園，白雪一片。一早到校的同學(xué)，早已在操場上玩雪了。他們有的滾雪球，打雪仗；有的還在雪地上畫畫，寫字，玩得真開心。
這就是我們的校園，很美吧？
我們的校園作文12
我來自延吉市梨花小學(xué)。
面對梨花小學(xué)的南門，旁邊是門衛(wèi)室，里面是門衛(wèi)叔叔。進(jìn)入大門，首先看到的是大操場，穿過操場，前面是一棟五層的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓首先看到的是舞臺上放著一架鋼琴，頓時(shí)讓人覺得這里充滿文化氣息。
出了教學(xué)樓，后面有一個(gè)小操場，一座花壇和一個(gè)涼亭，花壇里的花有紅的、藍(lán)的、紫的、大紅的，涼亭長長的，幾乎都是用竹子建造成的。下課后，我們經(jīng)常在花壇和涼亭里玩耍。
我在二年級六班，在教學(xué)樓的'三樓，推開教室門，班級里有講臺，黑板，其他都是桌子和椅子。其他班級也都是這樣。
中午休息時(shí)，后院人非常多，有的跳繩，有的跑步，還有的踢球。同學(xué)們在這里玩兒游戲，處處歡聲笑語。
下午要放學(xué)的時(shí)候，校門外人山人海，擠得要命。家長們都在門外等著接孩子放學(xué)，每次我們班都是最后出去，然后，同學(xué)們依依不舍地離開。
我喜歡我的班級，我特別喜歡我的校園。
我們的校園作文13
當(dāng)你踏我們的校園時(shí)，第一眼就能看見寬闊的操場，鮮艷的花朵，茂盛的樹木，美麗的教學(xué)樓。
我們的校園是多彩的！春季，柳樹吐出嫩綠的枝葉，隨風(fēng)舞動，讓我想起賀知章寫的那首《詠柳》，真是“萬條垂下綠絲絳”啊�；▔�，小草從地下探出頭來，好像在說：春天可真美呀！
夏季，柳樹像一把大傘，擋住火辣辣的太陽光，讓我們在柳樹下盡情地玩耍。
秋季，花壇里火紅火紅的串紅，連成一片，成了花的海洋。
冬季，下了一場雪后，操場變成了一整片白色的`地毯，柳樹掛起了白色的樹掛。
我最喜歡的就是閱覽室，在那里，我可以看到我喜歡的圖書。還有我們的多媒體教室和微機(jī)室，這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓我們快樂的成長。
我愛我們的校園！
我們的校園作文14
我們的校園是一座美麗的大花園，我們就是那花園里的一棵棵花兒，汲取營養(yǎng)，在陽光下照耀下，健康成長，快樂開放。
清晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，首先映入眼簾的是校門口的大石頭上“大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)大字，這幾個(gè)紅彤彤的大字在陽光下格外醒目。
走進(jìn)校園，眼前的小廣場被兩行用鏈子連起來的隔離樁分為三部分，車輛走中間，行人走兩邊。秩序井然。緊挨著隔離樁的是兩行木制花壇，里面的花兒五彩繽紛的，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，把我們的校園點(diǎn)綴的分外美麗。
順著大道往前走，穿過小廣場，過了天橋，你會看見大道兩旁的香樟樹枝繁葉茂的'，往東看，你會看見一個(gè)長方形的大操場，中間的綠色的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場的正東面是司令臺，緊挨著司令臺的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。晨間活動的時(shí)候，同學(xué)們在操場上生龍活虎地鍛煉。大道的西側(cè)是兩棟教學(xué)樓，每天，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識。
兩棟教學(xué)樓之間是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下總是活躍著同學(xué)們的身影。有下棋的，有玩耍的，有讀書的，熱鬧非凡。
再繼續(xù)往前走，你就可以看見體育館和籃球場了。
我們的學(xué)校設(shè)施齊全，美麗如畫，我愛我們的校園。
我們的校園作文15
我們的校園一年四季如詩如畫：春天柳綠花紅，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞美麗的風(fēng)景吧！
走進(jìn)大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過竹林，迎面撲來一陣生機(jī)勃勃的氣息：新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關(guān)透過葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。
穿過竹林，繞過操場，路過一條蜿蜒的小路，就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個(gè)洞，洞外的綠樹、紅花撲入眼簾，一幅生機(jī)盎然的'景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問到底的精神。
走出林子，走在通往校門的路上，一個(gè)小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的，且無邊無際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧！
走到學(xué)校的南門，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪江南！
我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。