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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
我有很多興趣愛(ài)好，如繪畫、彈鋼琴、游泳、打羽毛球等等。這些興趣都需要很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，雖然每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過(guò)程都不容易，可我愿意為之努力，也很享受每個(gè)小小的成果。但其實(shí)，我最拿手的項(xiàng)目并不在這些之中，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，也不需要任何器材工具，更不挑時(shí)間場(chǎng)地，你們能猜到是什么嗎？哈哈，答案一定會(huì)出乎你們的意料，我的拿手好戲是編故事。
我從小就喜歡故事，圖書上的，廣播里的，電視中的，我不僅能牢牢記住那些故事情節(jié)，還能背出其中的經(jīng)典對(duì)白，甚至改編或續(xù)寫。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，我開(kāi)始試著自己創(chuàng)作故事，我的作品包括英雄故事、神話故事、科幻故事，還有凄美的愛(ài)情故事。我經(jīng)常把自己的作品講給好朋友們聽(tīng)，他們都很喜歡，是我的粉絲聽(tīng)眾。我常常覺(jué)得自己活在兩個(gè)世界中，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界，另一個(gè)是我自己構(gòu)建的故事世界。在現(xiàn)實(shí)世界中，我是一名努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生，在我的故事世界里，我是總編導(dǎo)，總設(shè)計(jì)師。有時(shí)，我讓故事世界和風(fēng)細(xì)雨，人人自律又友好；有時(shí)讓那里風(fēng)急雨驟，充斥著災(zāi)難與邪惡。
最近我迷上了懸疑推理小說(shuō)，我被那些環(huán)環(huán)相扣的疑點(diǎn)和撲朔迷離的案情深深吸引，不禁佩服作者們的智慧與邏輯能力�！都s翰·多伊》是我正在讀的一本推理小說(shuō)，里面的罪犯兇殘而又狡猾，被害人卻過(guò)分單純善良，我覺(jué)得這樣的案件情節(jié)不夠精彩，也不夠燒腦，于是我改編了最后一個(gè)章節(jié)。原本的'情節(jié)是罪犯約翰想盡辦法來(lái)到了安吉拉的家中，想殺死安吉拉，可安吉拉卻毫無(wú)察覺(jué)，還想煮咖啡招待約翰。我改編后的安吉拉，觀察力與反應(yīng)能力出色，她在約翰躲閃的眼神，自相矛盾的話語(yǔ)中，發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)，與罪犯展開(kāi)了一場(chǎng)勢(shì)均力敵的智斗，躲過(guò)了驚心動(dòng)魄的重重危機(jī)，最終保護(hù)了自己，并配合警察將罪犯繩之以法。
我在故事世界里自由地翱翔，不停的在現(xiàn)實(shí)與故事世界中切換角色和身份，有時(shí)正在現(xiàn)實(shí)世界中奮筆疾書的我，轉(zhuǎn)身就跳進(jìn)故事世界編導(dǎo)精彩情節(jié)，以至于突然大笑或大叫，每每這時(shí)，我都免不了因?yàn)榉中谋粙寢尯莺莸嘏u(píng)，但我從沒(méi)告訴過(guò)她關(guān)于我的另一個(gè)世界，那是我的秘密。
我會(huì)協(xié)調(diào)好投入在兩邊世界的精力和時(shí)間，控制好自己的注意力，畢竟學(xué)業(yè)是我在現(xiàn)實(shí)世界中最主要的本職工作。但我也絕不會(huì)丟棄我的拿手好戲，因?yàn)槟鞘俏业膼?ài)好，也是我的理想，我會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)作下去。
我的拿手好戲作文2
我的拿手好戲雖然沒(méi)有在臺(tái)上演出，但是我非常自豪！那就是拼樂(lè)高。
我認(rèn)為樂(lè)高的含義就是“快樂(lè)和高興”，它可以讓你體驗(yàn)到滿滿的成就感。我中午沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻開(kāi)我的“百寶箱”，把里面的小零件拆裝再組合。不一會(huì)拼成一個(gè)“地下暗堡”，不一會(huì)又拼成一條“飛天火龍”。反復(fù)地練習(xí)，讓我練就了獨(dú)門絕技“三招拼法。”有了這般式藝，我便著急去“比試”！發(fā)現(xiàn)了在小賣鋪口認(rèn)真拼樂(lè)高的好朋友崔浩杰。便向他發(fā)出了挑戰(zhàn)：“崔浩杰，原來(lái)你也會(huì)拼樂(lè)高啊，要不要和我比一比誰(shuí)橋的更好更快？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭“好吧！”我把他請(qǐng)到了家里，拿出兩盒去文具店買的樂(lè)高零件。我看了一眼零件數(shù)量，一共29個(gè)零件。對(duì)于崔浩杰來(lái)說(shuō)，這或許難了一點(diǎn)。但對(duì)我這種拼樂(lè)高的大神來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。
比賽就要開(kāi)始了，媽媽負(fù)責(zé)即時(shí)。周圍還圍了一些熱愛(ài)樂(lè)高的朋友。他們都被我叫到家中來(lái)觀看這場(chǎng)激烈的比賽。比賽開(kāi)始了，我看了眼說(shuō)明書就立刻在一大堆雪件里找了起來(lái)，再看一眼旁邊，崔浩杰也再找著零件，他那種速度也讓我大吃一驚�！八歼@么強(qiáng)了嗎，我練成的“三招拼法”的速度可能比不過(guò)他啊”我想著，忽然只聽(tīng)嗖的'一聲，他一下拿起一個(gè)零件，用最快的抓起直一個(gè)零件。用最快的速度組裝成一個(gè)車門。我雙眼直盯著他手中的小車，嘴巴呈“O”字形，我真是太驚訝了，不知是誰(shuí)說(shuō)了聲“楊到寧，你咋不拼了？”我這才回過(guò)神來(lái)，一看，唉呀，由于注意沒(méi)有集中把兩個(gè)零件給拼錯(cuò)了。我心里太著急了，“本來(lái)看崔浩杰拼樂(lè)高就耽誤了時(shí)間，現(xiàn)在又拼錯(cuò)零件，我這場(chǎng)比賽可能會(huì)輸啊�！蔽蚁�，只見(jiàn)崔浩杰就要拼好了，而我卻手忙腳亂的，拼到一半。只聽(tīng)“啪”的一聲，圍觀的人立刻呼喊起來(lái)。我還不明白發(fā)生了什么事，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是他拼好了，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，我心里不服氣說(shuō)：“你敢不敢再和我比一場(chǎng)？！”崔浩杰微微一笑說(shuō)：“好啊，不過(guò)你兇神惡煞的樣子感覺(jué)不是要比賽的。”
第二場(chǎng)比拼，我們一起出了點(diǎn)錢買了兩盒100個(gè)零件的樂(lè)高。我目光堅(jiān)定地說(shuō)“這次我一定會(huì)贏”。比賽開(kāi)始了，我使出全身的力氣飛一般拼著，他也提升了速度，但是沒(méi)有我的絕技，他也只在速度上占優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)兒，我便領(lǐng)先了，盡管他奮力拼，也還是追不上我，終于，在一陣陣歡呼聲中我贏了，崔浩杰氣喘吁吁得說(shuō)：“你果然，還是很強(qiáng)啊�！蔽艺f(shuō)：“你的速度也不差啊。”
這就是我的拿手好戲，它使我快樂(lè)，也使我的生活充滿成就感！
我的拿手好戲作文3
可以毫不夸張地說(shuō)，我要介紹的這款游戲是極其“費(fèi)腦”的，所以你要是想學(xué)，需要：一、善于思考，不武斷的大腦，一股源源不斷的耐心，一副棋盤和三十二個(gè)棋子。
小時(shí)候見(jiàn)爸爸在電腦上與人過(guò)招，覺(jué)得很有意思�？纱罅诵�，爸爸不肯教我象棋。沒(méi)辦法，只能自學(xué)成才。
我翻出了我的《大百科》，找到了“象棋”，開(kāi)始照上面說(shuō)的學(xué)習(xí)象棋。仔細(xì)過(guò)了一遍后，我發(fā)現(xiàn)：它好簡(jiǎn)單。哎！于是，我剛明白了“馬走日，象飛田，將不出營(yíng)……”后就去找爸爸過(guò)招。結(jié)果不用想，我大眼瞪小眼地看著爸爸和他的“棋技”。因?yàn)槲宜夭恢老缕逵羞@么多下法。
于是，我拋開(kāi)了《大百科》，自己推敲起了象棋，發(fā)現(xiàn)它比我想得深?yuàn)W得多。它就像宇宙，而我是剛來(lái)到這里的菜鳥(niǎo)。
為了達(dá)到一種境界，我迷上了象棋，天天鉆研棋法。偶然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕招。為了試試它的"威力”，我找來(lái)了棋技和我差不多的.表哥。
開(kāi)始過(guò)招了，表哥又千篇一律地調(diào)動(dòng)了炮。我可不這么想。我需要保住炮，才能“一擊必殺”。表哥見(jiàn)我不為所動(dòng)，放肆起來(lái)，用炮東吃西吃。我微微一笑，調(diào)出了馬，吃掉了他的炮。表哥顯然沒(méi)有注意馬，皺起了眉頭，又出動(dòng)了一門炮。難道是想以牙還牙？
怎么可能！在我這以5G速度運(yùn)行的大腦中，一切蛛絲馬跡都逃不過(guò)我的眼睛。手一下把車移到了炮前�？茨阍趺闯裕”砀缫膊粣�，而是一下把我的車吃了。呼，還好他沒(méi)有看破我的計(jì)劃。
兩個(gè)大腦在對(duì)比，兩只手在對(duì)比，而兩種棋技也在對(duì)比，我倆實(shí)力不分上下，而且都清楚對(duì)方的弱點(diǎn)，就憑這一點(diǎn)，就很難決出勝負(fù)了。
要想速戰(zhàn)速?zèng)Q，只能……
我把炮一下移到了表哥老將前。
表哥不屑。因?yàn)槟侵慌谵Z不住老將。想一想表哥真可憐，快輸了也無(wú)知覺(jué)。
又到我了，我又把一只炮移到了老將面前，表哥必輸了。顯然他沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)：他眉毛上挑，眼睛死死盯著那兩只炮，手在半空中飄來(lái)飄去。一會(huì)兒后，他眉頭舒展，手剛想把一只棋拿起，又猛然皺起了眉頭，縮回了手。
相信在表哥大腦中，一定有兩個(gè)聲音：一個(gè)告訴他下一步該怎么走，一個(gè)又否定著這種想法。
如此好長(zhǎng)時(shí)間后，表哥終于認(rèn)輸了。我心中的欣喜簡(jiǎn)直無(wú)法形容。因?yàn)�，我長(zhǎng)時(shí)間的辛苦不僅有了結(jié)晶，還教會(huì)了表哥這一招，讓他在象棋這條路上越走越遠(yuǎn)。
我的拿手好戲作文4
“三百六十行，行行出狀元�！蔽易瞠�(dú)一無(wú)二的拿手好戲卻是——?jiǎng)佣窆?要問(wèn)我是怎樣煉成的，那還得從小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)說(shuō)起。
小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常陪我一起看動(dòng)畫片。有一次，電視里播放《大耳朵圖圖》，忽然我驚訝地發(fā)現(xiàn)，動(dòng)畫片中的圖圖竟然動(dòng)起了耳朵。我又揉揉眼睛，湊近去看，真的耶!他那耳朵立刻微微晃動(dòng)起來(lái)，就好似微風(fēng)拂過(guò)，在綠蔭中搖曳的花草似的。哇，疑惑不解，趕緊告訴爸爸媽媽，然后不管三七二十一地模仿起來(lái)�；侍觳回�(fù)有心人。不知是我特別想學(xué)的心感動(dòng)了老天還是怎么的?我像被賦予了神奇魔力般，學(xué)會(huì)了動(dòng)耳神功。
今年暑假，媽媽陪我坐車回姥姥家拜訪親戚們。一路上，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)，云雪白雪白。“姥姥!姥姥!你快過(guò)來(lái)看我會(huì)動(dòng)耳神功。”還沒(méi)進(jìn)門，我就扯著嗓子大喊起來(lái)。
“哎呦，是嗎?快進(jìn)屋，正好你幾個(gè)姑姥姥都在。給她們展示展示。”姥姥說(shuō)著，從屋里走了出來(lái)，但嘴角的笑意在整張臉上蕩漾，好似漣漪在湖水中搖蕩開(kāi)來(lái)。我連忙跑過(guò)去，扶她進(jìn)了屋，坐在炕上，好幾位老人都笑盈盈地望著我們，齊刷刷的目光，猶如舞臺(tái)上的聚光燈，坐在炕上，我深呼吸，迫使自己安靜下來(lái)，然后集中注意力驅(qū)動(dòng)神經(jīng)，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)。鏡子中的我，耳朵微微顫抖，前后晃動(dòng)，輕盈的仿佛蝴蝶翅膀般靈動(dòng)自然。
再看看姑姥姥，她們眼角笑意更濃，連魚尾紋都擠出來(lái)了，姥姥笑得最高興，眉眼彎彎，好像她自己回到了十八歲似的。一口氣兒展示完，屋里卻炸鍋了一樣熱鬧起來(lái)。
“雪花(媽媽的昵稱)你說(shuō)咱家咋出了個(gè)大耳朵圖圖呢?太神奇了，這魔術(shù)能再做一次嗎?哈哈哈……”
“大姑。您別開(kāi)玩笑了，純粹學(xué)著玩兒!”
“誰(shuí)說(shuō)的'?我看做的挺好，真過(guò)癮。動(dòng)耳神功，這咱從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。也不會(huì)呀，哈哈，真棒，啥時(shí)候?qū)W會(huì)的?”夸贊聲將我圍了個(gè)風(fēng)雨不透，大家七嘴八舌地說(shuō)著。喧鬧的聲音仿佛能把屋頂掀翻，我嫣然一笑目光轉(zhuǎn)向窗外，真如一幅美不勝收的畫卷。如花生油般的明媚的陽(yáng)光在我的腿上旋轉(zhuǎn)，舞蹈。太陽(yáng)如一個(gè)誘人的蛋黃，那顏色增之一分則嫌紅，減之一分則嫌淡。形狀十分完美，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正圓，那世間萬(wàn)物都變得美好起來(lái)，似乎空氣都變得更加清新。
“嗨，發(fā)呆呢?再來(lái)一次�！逼渲幸粋�(gè)姥姥說(shuō)道。
“啊!哦，好!”我頓時(shí)心花怒放，心情與思緒仿佛生出了翅膀，自由自在地在宇宙中馳騁，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，腿歡快地?cái)[動(dòng)�？吹萌搜刍ǹ潄y。我頓時(shí)成為人群中的焦點(diǎn)。
我心里美滋滋的，天吶!原來(lái)五年前那個(gè)因好奇而練就的獨(dú)一無(wú)二的技能，竟然還能在關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行展示�！癘h my god!”
“小林，小林，快來(lái)。你姥爺回來(lái)啦?快給他展示一下動(dòng)耳神功。”
哦，拜拜啦，我又要展示我的拿手好戲——?jiǎng)佣窆?Good bye!
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有獨(dú)特的“殺手”。有的人能做出很好吃的菜；有些人有天使般的聲音；有些人可以在短短幾十秒內(nèi)把一個(gè)復(fù)雜的魔方變回原來(lái)的狀態(tài)；有些人還是……和我的“殺手”很普通，但可以說(shuō)很不一樣，就是——跳舞。跳舞不僅是我的“殺手”，也是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
我從小開(kāi)始學(xué)舞蹈，非常熱愛(ài)舞蹈�，F(xiàn)在，我一天不練舞，渾身開(kāi)始癢。跳舞已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。三歲學(xué)中國(guó)舞，七歲學(xué)爵士舞。到目前為止，我已經(jīng)會(huì)跳中國(guó)舞、爵士舞、肚皮舞、民間舞等等。但是接觸了那么多種舞蹈之后，我才發(fā)現(xiàn)真正讓我愛(ài)不釋手、熱血沸騰的舞蹈是爵士舞。
記得剛接觸爵士舞培訓(xùn)班的時(shí)候，雖然報(bào)的是團(tuán)課，但是我們班只有兩個(gè)人。本來(lái)打算放棄的，但是發(fā)現(xiàn)舞蹈老師教的真的很好，讓我第一次覺(jué)得很開(kāi)心，很享受跳舞。于是我下定決心，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我真的很喜歡爵士舞。直到我跳得越來(lái)越好，越來(lái)越多的朋友同學(xué)開(kāi)始欣賞我。因?yàn)槲业奈璧福嗟娜肆私夂拖矚g爵士舞，愿意嘗試爵士舞。我們的爵士舞班也在成長(zhǎng)，從最初的兩個(gè)到四個(gè)，六個(gè)，八個(gè)……到現(xiàn)在人多到分兩個(gè)班，一個(gè)班十二個(gè)人。
也許是因?yàn)槿硕嗔�，�?jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的危機(jī)也變大了，我漸漸開(kāi)始忘記了跳舞的初衷。“別人關(guān)心我舞跳得好不好，我關(guān)心我是不是開(kāi)心�！币惶斓酵恚矣X(jué)得我的C位不能被搶。我一定是最棒的。我慢慢失去了笑容，眼里只有死板的舞蹈動(dòng)作。但是有一天，我突然翻到之前跳舞的視頻�？纯匆郧暗奈�，多幸福�。∥抑饾u意識(shí)到這個(gè)“大問(wèn)題”，開(kāi)始改正。慢慢的，我變成了那個(gè)為了快樂(lè)而跳舞的人。
因?yàn)樘枞チ穗娨暸_(tái)，從紹興電視臺(tái)的跨年晚會(huì)到浙江電視臺(tái)少兒頻道的邀請(qǐng)；我贏得了無(wú)數(shù)獎(jiǎng)杯；參加過(guò)無(wú)數(shù)演出；最讓我驕傲的是，我能代表學(xué)校舞蹈隊(duì)，獲得全區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。跳舞一直是我的專長(zhǎng)。而我的.成就，也不是空手而歸。沒(méi)有什么“奇特的天賦”，是每一次刻苦練舞的汗水換來(lái)的。每次課間休息只有短短的五分鐘，但不能浪費(fèi)。別人都在休息的時(shí)候，我還在練舞；別人聊天的時(shí)候，我在糾正自己的行為；別人回家的時(shí)候，我還在舞蹈室里一遍一遍的聽(tīng)音樂(lè)，尋找感覺(jué)，拉扯動(dòng)作……跳舞的時(shí)候，我跟著音樂(lè)和節(jié)奏走，對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一種享受。到現(xiàn)在，我在舞蹈班里一直穩(wěn)坐“舞王”的位置。我曾經(jīng)寫過(guò)一個(gè)簽名，“只要你不會(huì)跳舞，就跳死�！�
我一直認(rèn)為跳舞是我的命運(yùn)。我就像一個(gè)跳舞的老朋友。我總是有命中注定的命運(yùn)。即使在生命的最后一刻，我也會(huì)跳舞。
我的拿手好戲作文6
棋盤上，黑白相間，變化萬(wàn)千，時(shí)而激烈，時(shí)而平緩。
一個(gè)棋盤，一盒黑棋，一盒白棋，竟能有上億種變化方式。我，右手伸進(jìn)棋盒里，夾一顆棋子，輕輕放在棋盤上。經(jīng)過(guò)雙方長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮，一盤棋完美收官。
一次博弈，并不那么簡(jiǎn)單。
我從4歲時(shí)開(kāi)始接觸圍棋。那時(shí)，我什么都不懂，只覺(jué)得黑白棋子非常有意思，便堅(jiān)持學(xué)了下去。
5歲時(shí)，我就進(jìn)入了一個(gè)正規(guī)圍棋學(xué)校的提高班學(xué)棋。
6歲時(shí)，第一次去打升段賽。當(dāng)時(shí)，選手們的年齡都比我大，我想他們的水平肯定會(huì)比我高，不禁緊張起來(lái)，怕是也贏不了。
我盡力了，只贏了1局，一共有5局呀!我真的失敗了，這樣還得再等半年。
這半年，我開(kāi)始記各種定式。除了以前學(xué)的小飛掛角，還有扭羊角……一個(gè)個(gè)定式，讓我的'棋藝增長(zhǎng)了許多。
半年很快過(guò)去了，臨近比賽，老師不斷叮囑：“不急，判斷以后想好再下，要贏就得把心靜下來(lái)!
那天，我把水平發(fā)揮到極致，牢記老師的叮囑。終于升上了一段并奪得女子組金牌。
這一路走來(lái)，并不通暢。學(xué)到一定程度，便感到枯燥無(wú)味，三番五次想放棄。每次上課，都在學(xué)戰(zhàn)術(shù)和定式，就是黑白棋子在格子間的擺放。下課，又要完成無(wú)聊的題目。但媽媽總是鼓勵(lì)我：“再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，說(shuō)不定馬上就成功了呢?”
是啊，不堅(jiān)持怎么能成功嗎，現(xiàn)在放棄之前不就白努力了嗎?于是，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
有時(shí)，我為了做一章節(jié)的幾道題，靜靜的，獨(dú)自鉆研一下午。
不知不覺(jué)，我二年級(jí)了，已經(jīng)達(dá)到了二段。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，這并不算什么。我的同伴，5歲那年我和他認(rèn)識(shí)，此后我們一直在一塊學(xué)棋，他一年級(jí)就有二段了，他是個(gè)天才。那時(shí)，是我下棋的巔峰時(shí)期我橫掃勁敵，贏了許多小比賽。
三年級(jí)，同伴仍陪伴著我，這次，我們一起去打升段賽，可他不和我一個(gè)賽場(chǎng)。
到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)，對(duì)手們仿佛勝券在握。艷陽(yáng)高照著，好像在向我點(diǎn)頭。同伴也對(duì)我鼓孫：“加油!你沒(méi)問(wèn)題的”。
沒(méi)想，第一局現(xiàn)實(shí)就給了我一拳，但第二局輪空。經(jīng)過(guò)一天的廝殺，到了最后一局。這一周我愈發(fā)專注，引起了好多人圍觀。紛紛說(shuō)：“她真不錯(cuò)，很穩(wěn)妥�！庇幸淮紊险n前，同學(xué)與我對(duì)奕。我毫不留情，直接下到他片甲不留。他贊嘆：“你真厲害�！�
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，沒(méi)時(shí)間下棋了。但圍棋讓我學(xué)會(huì)了靜心，遇事不慌亂，時(shí)刻保持鎮(zhèn)定。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲吧，比如下象棋，玩魔方，寫毛筆字，跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦。
我奶奶家有個(gè)龍蝦池，每到過(guò)節(jié)日時(shí)，奶奶就會(huì)做很多的飯菜來(lái)慶祝節(jié)日。其中，小龍蝦是必不可少的，所以每得過(guò)節(jié)時(shí)，我就會(huì)跟伯伯一起抓龍蝦。他每次捉龍蝦，動(dòng)作是那么嫻熟，我看著看著，自然就學(xué)會(huì)了。
有一次爺爺過(guò)生日，又要準(zhǔn)備龍蝦宴了。這次我終于可以大顯身手了，我要給爺爺一個(gè)大大的驚喜，我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽。我把這個(gè)想法告訴伯伯，伯伯同意了，我大喜過(guò)望。下午，我準(zhǔn)備好捉龍蝦的.工具，像一只離弦的箭直奔龍蝦池。
我小心翼翼地靠著水池滑了下去，生怕驚動(dòng)龍蝦。站在原地不敢動(dòng)，認(rèn)真觀察著水池的動(dòng)靜。突然，眼前一亮，看到了一只十分健壯的龍蝦。他身披一身紅色鎧甲，面條胡須又長(zhǎng)又細(xì)，它還高高舉著兩個(gè)大鉗子，那樣子就像一位威風(fēng)凜凜的將軍，好像要統(tǒng)治整個(gè)龍蝦池。我屏住呼吸，身體緩緩地向前移動(dòng)，雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲。近了，近了，就在我快要抓住龍蝦時(shí)，一只青蛙跳了過(guò)去，啪的一聲水響，龍蝦迅速逃到水草下面了。我氣急敗壞，真想把這個(gè)青蛙抓住，狠狠地揍一頓。我繼續(xù)搜索目標(biāo)，整個(gè)水池的龍蝦受了驚嚇半天沒(méi)有動(dòng)靜。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經(jīng)去通風(fēng)報(bào)信了？我有點(diǎn)泄氣。真是"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。"過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只更大的龍蝦，它賊頭賊腦，應(yīng)該是缺少戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽(yáng)。這次我可要更加小心，千萬(wàn)不能讓它再逃走了。
我屏住呼吸，小心翼翼地，一步一步從水里趟過(guò)去。我咽了一口唾沫，更加緊張了。我的雙手慢慢靠近，然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長(zhǎng)須。我成功抓住只龍蝦。它在我的手上還想負(fù)隅頑抗，拼命掙扎，不停地舉起那兩只大鉗子，想要夾住我的手。我哪會(huì)給他反撲的機(jī)會(huì)，迅速地把它扔進(jìn)了旁邊的水桶。任它在水桶四壁攀爬，把水桶弄得叮當(dāng)作響。我終于松了一口氣，內(nèi)心無(wú)比自豪。
接著，我又繼續(xù)投入"戰(zhàn)斗"。一個(gè)，五個(gè)，十五個(gè)，二十個(gè)……忙活了一下午，我總共做了二十八只龍蝦。我把這個(gè)喜訊告訴了全家人，他們都夸我厲害。我心里美滋滋的。
通過(guò)這次捉龍蝦，我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你在做一件事時(shí)，不管你失敗了多少次，只要你沉下心來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持，這件事就會(huì)做好。
我的拿手好戲作文8
要說(shuō)起我的拿手好戲，當(dāng)之無(wú)愧就是這“琴棋書畫”中的第二位——棋，是什么棋呢?就是大名鼎鼎的圍棋了。
雖然有人會(huì)說(shuō)，不就是幾個(gè)珠子嗎，有什么可拿手的，那我可告訴你，圍棋可不是一朝一夕就能練成的。還記得我初學(xué)的時(shí)候，那叫一個(gè)艱辛啊!我只知道“四吃一法”，從來(lái)都不會(huì)使用下棋的'招數(shù)，以至于頻頻失敗。在之后的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多下圍棋的技巧，每一個(gè)我都會(huì)記在本子上，到現(xiàn)在為止已經(jīng)寫滿三本筆記本了，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，也應(yīng)該算是小有成就了吧!下面我就來(lái)給大家露上兩手。
記得那次，課外老師來(lái)到我們學(xué)校挑學(xué)生，老師一進(jìn)我們班，一眼就看上了我，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就喊道：“強(qiáng)依娜，你上來(lái)露兩手�！蔽易呱狭酥v臺(tái)，我的對(duì)手可是我們班的圍棋大神，但我絲毫沒(méi)有懼怕，只聽(tīng)到旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“她跟大神比，那沒(méi)希望了，唉，肯定是大神贏。”哼!你們可別那么早下結(jié)論，我可是有備而來(lái)的，大神又怎樣，我贏定你了。
只聽(tīng)老師一聲令下，我倆相對(duì)而立，同時(shí)相互行揖禮，互道：“請(qǐng)指教。”我在心里默默地為自己加油!比賽開(kāi)始，他黑子，我白子，首先，做好整體布局，力爭(zhēng)不下錯(cuò)一步棋。我倆先下了幾步，馬上我就找到了破綻，他前幾個(gè)子看似是要把我吃了，可我只要下在它的正前方，把他的去路一堵，便會(huì)扭轉(zhuǎn)局面，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)落子，他震驚了，但棋局還沒(méi)有結(jié)束，得繼續(xù)下。
只見(jiàn)他面無(wú)表情，一只手拖著下巴，一只手抓著棋子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，眉頭緊鎖著，突然，他似笑非笑，然后大手一揮，棋子落在棋盤上，“啪”的一聲，吃掉了我兩個(gè)子，這么復(fù)雜的棋技，他竟然都能看懂!沒(méi)事，鎮(zhèn)定!我要吃的是“大西瓜”，不會(huì)在意這么一點(diǎn)“小芝麻”的。
我看著棋盤，苦苦思索，好似沒(méi)有突破口了，我的心抖了一下，但我絲毫不松懈，看他得意的表情，我才不甘示弱呢!冷靜之后，我終于找到突破口了，現(xiàn)在的局面就是雙吃棋，下一顆子我就贏。啊!這么簡(jiǎn)單的棋陣，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，太丟臉了!我的點(diǎn)睛之筆一落，一切已成定數(shù)，只見(jiàn)他長(zhǎng)嘆一口氣，最后毫無(wú)疑問(wèn)，我完勝!只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)紛紛鼓掌，發(fā)出贊嘆的聲音。哈哈，不錯(cuò)吧!
這就是我的拿手好戲。通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋，我明白了做什么事情都需要認(rèn)真的態(tài)度，遇事要善于動(dòng)腦，面對(duì)困難可以嘗試用不同的方法來(lái)解決。
我的拿手好戲作文9
豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。我們有沒(méi)有拿手好戲？或者根本就不是拿手好。好，怎么樣才好？我們倡導(dǎo)創(chuàng)新，不僅要投入自己的真心，還要有一顆愛(ài)它的真心，我們學(xué)唱歌、跳舞、畫畫，似乎學(xué)著學(xué)著，反而失去了我們?cè)緪?ài)它的一顆心，或者就根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)它，失去了在心中原有的一個(gè)抽象概念，找不到屬于自己的那份感覺(jué)，因此，只能活在別人的繩子下，而做不出自己心中的樣子。
如果到了這般“天地”，就真的屈指可數(shù)了。當(dāng)別人說(shuō)你是瘋子時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了，可真正為它所瘋狂的人，又有多少？
我的拿手好戲是指尖轉(zhuǎn)球，大家都聽(tīng)過(guò)了，也都看過(guò)，我也不記得什么時(shí)候想學(xué)的它，也不記得為什么如此這般練習(xí)它了，可能是看了同學(xué)劉柯沛的彩虹過(guò)人，萌發(fā)的一種想法吧。大約是在五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，我第一次接觸到了籃球，時(shí)間又到了下學(xué)期末，我真正的用指尖觸到了籃球，可總是不得竅，于是每天上下學(xué)回家的路上，總是抱著手機(jī)，在各平臺(tái)、網(wǎng)站上，尋找著各種技巧，有時(shí)一個(gè)不過(guò)30秒的視頻，總要放慢幾倍看上十幾次，漸漸地，我列出了幾個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，這讓我信心倍增。
我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)籃球都有八條黑線，將五指指尖放在不同線上，能加大吸力，又富有手感，還能穩(wěn)固球重心，轉(zhuǎn)起時(shí)，球的方向和最佳落“指”點(diǎn)也很容易找出。
別急，先不忙著轉(zhuǎn)球，先將球托起，這時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，轉(zhuǎn)出去，轉(zhuǎn)回來(lái)，一直保持這個(gè)動(dòng)作，還應(yīng)注意，球和指尖保持穩(wěn)固，活動(dòng)開(kāi)手腕，才是讓球轉(zhuǎn)速飛快的關(guān)鍵。
最后，將籃球的向上甩去，然后用指甲接住，連續(xù)做這個(gè)動(dòng)作，看著雖簡(jiǎn)單，不過(guò)，這只是一種文筆形式，沒(méi)有人會(huì)從中得到真寶，聽(tīng)完就會(huì)。球是要和人體接觸的，只有了解它的脾氣，它的弱點(diǎn)，才能真正控制憑自己的感覺(jué)去控制。
想問(wèn)我轉(zhuǎn)球時(shí)遇到的困難？不，這是不可描述的，也是憑感覺(jué)的.，成功與失敗只是兩字之差，而這兩字之差，其微妙變化，是說(shuō)不出的，也是聽(tīng)不懂的。我只能告訴你我為它所付出的：我的指甲已經(jīng)磨成“瀕危物種”，生長(zhǎng)緩慢，食指彎下去無(wú)法與第一根關(guān)節(jié)互相“擁抱”，還因沒(méi)接住球而將手指砸腫，幾天不能再轉(zhuǎn)
現(xiàn)在，我不僅成為班上第一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)球的，還能堅(jiān)持20秒左右，我正在練習(xí)用另一只手轉(zhuǎn)球，像打陀螺一樣讓它持久永轉(zhuǎn)下去，對(duì)于轉(zhuǎn)球，我是不會(huì)停止的！
我的拿手好戲作文10
折紙飛機(jī)？太簡(jiǎn)單了吧？別小看這小小的紙飛機(jī)，要想它飛得遠(yuǎn)，那可不是容易的事！
有一段時(shí)間，我們班的同學(xué)們迷上了紙飛機(jī)，為了讓自己折的紙飛機(jī)能夠引人注目，我踏上了學(xué)習(xí)紙飛機(jī)之路。
從開(kāi)始的學(xué)折到學(xué)飛，像一個(gè)科學(xué)家一樣進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)和調(diào)整。從經(jīng)驗(yàn)得出最好的飛飛機(jī)姿勢(shì)和翼形的選擇。為了有更加完美的飛行效果，我還閱讀了許多空氣動(dòng)力學(xué)的書籍并從中實(shí)踐，上反角、下洗流、襟翼、升降舵……我成為了一名紙飛機(jī)“專家”，把折紙飛機(jī)變成了我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，練就了一手無(wú)人能及的本領(lǐng)。
放學(xué)了，我和小伙伴們一起在空地上玩耍，這倒是個(gè)展示的好機(jī)會(huì)，我從書包里抽出一張紙，唰唰地折了一架紙飛機(jī)，對(duì)伙伴們說(shuō)：“要不比一比誰(shuí)的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)？”
“比就比，我們一局定勝負(fù)！”
不一會(huì)兒，大家都拿著各自折好的飛機(jī)站在起飛線上，躍躍欲試。
嘿嘿，你們等一下就知道我的厲害了！呼！小冬的飛機(jī)起飛了，在空中劃過(guò)一條弧線落在了遠(yuǎn)處的草坪上。小南的飛機(jī)也不甘示弱，像利箭一般刺破天際，“嚇”的一聲落在地上。小華的紙飛機(jī)搖搖擺擺地飛了幾米，勉強(qiáng)著陸。到我大展身手的'時(shí)候了，我用大拇指和食指把飛機(jī)的兩側(cè)機(jī)翼向上一推，變成上反角，這利于穩(wěn)定飛行，隨后我右手握著紙飛機(jī)，雙腿叉成弓字步，閉上左眼瞄準(zhǔn)目標(biāo)，等到側(cè)風(fēng)的影響停止，我以迅雷之速將手臂大力一揮，身體前傾助力手腕趁勢(shì)一拋，手指一松動(dòng)，手中的紙飛機(jī)嗖的一聲拋射出去，飛機(jī)快速往上爬升，到達(dá)頂峰處開(kāi)始平緩地向下滑翔，飛過(guò)小樹(shù)，飛過(guò)圍墻，飛過(guò)草坪，最后穩(wěn)定地降落在土地上，喲呵，我是第一名！
“哇，你好厲害呀，怎么做到的？”
“真是佩服，你的手怎么那么有力氣？”
“這還不算什么，我給你們看看更好玩的！”
我把紙飛機(jī)調(diào)整一下，將機(jī)翼調(diào)成傾斜狀態(tài)，側(cè)著身子一拋，離手的飛機(jī)仿佛受到指令似的，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈后，乖乖地飛回了我的手中，我又將紙飛機(jī)朝80度一扔，紙飛機(jī)直線上升，機(jī)頭向后一仰，翻了個(gè)筋斗，垂直地降落到我的手中，最后我又表演了紙飛機(jī)翻滾、俯沖、滑翔等雜技，將小伙伴們看得眼花繚亂，佩服得五體投地。
我還折了各式各樣的紙飛機(jī)：牛頭犬飛鏢、獵鷹紙飛機(jī)、雙噴流紙飛機(jī)、蘇珊紙飛機(jī)……
從那時(shí)起，我就被班上的人視為紙飛機(jī)“高手”。
這就是我的拿手好戲，小小的紙飛機(jī)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”。有的人畫畫比較好，有的人籃球打的好，有的人會(huì)煮飯做菜，還有的人獨(dú)輪車騎的棒……，但無(wú)論哪種本領(lǐng)，誰(shuí)都不是天生就會(huì)與生俱來(lái)的。都是要經(jīng)歷一番苦練，“經(jīng)歷徹骨寒”，才能換得“梅花撲鼻香”。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了賽車漂移，當(dāng)然也體會(huì)到了“一份耕耘”才能得到“一份收獲”的道理。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候就很愛(ài)玩汽車玩具。爸爸給我買了好多好多各種各樣的汽車玩具，有塑料的，機(jī)械的還有電動(dòng)的。我對(duì)每一個(gè)汽車玩具都特別喜歡，愛(ài)不釋手，一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，十分著迷。我長(zhǎng)到三四歲的時(shí)候，爸爸又給我買了一輛可以坐上去開(kāi)著玩的電動(dòng)汽車，我每天開(kāi)著它在小區(qū)的院兒里到處亂跑，媽媽和愛(ài)公愛(ài)婆（這是我從小對(duì)外公外婆的稱呼）在后面使勁的追我，非常開(kāi)心！后來(lái)愛(ài)公給我買了一對(duì)抱枕，上面有近百種汽車的logo，教我認(rèn)識(shí)各種名車，爸爸教我汽車掉頭，我都很感興趣。我每天在愛(ài)婆家的客廳里圍著茶機(jī)練掉頭。時(shí)間長(zhǎng)了，掉頭技術(shù)練的特別溜兒。
我剛滿四周歲那年夏天，長(zhǎng)春電視臺(tái)，長(zhǎng)春晚報(bào)，聯(lián)合幾家汽車4S店和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商搞了一次少兒小朋友電動(dòng)汽車?yán)@障礙大賽，爸爸媽媽帶著我報(bào)名參加了比賽。玩汽車是我的拿手好戲，轉(zhuǎn)彎掉頭超越障礙我非常熟練，最后戰(zhàn)勝了比我大七八歲的眾多小朋友取得了冠軍！獲得了奔馳汽車車模一個(gè)。這也是我有生以來(lái)的第一個(gè)榮譽(yù)。
十歲以后，我又愛(ài)上了汽車漂移。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)努力和刻苦訓(xùn)練，我熟練地掌握了賽車的駕駛，超車和漂移技術(shù)，成為了一名優(yōu)秀的'電動(dòng)汽車漂移選手。
有一天，我和爸爸媽媽一起去參加電動(dòng)汽車漂移和速度比賽，一開(kāi)始我落在了別人后面。我不慌不忙嫻熟的駕駛著賽車。不斷地尋找機(jī)會(huì)。后來(lái)，終于抓到了一次機(jī)會(huì)，我把油門踩到底不管不顧地往前沖，先是超過(guò)了爸爸媽媽，后來(lái)又超越了許多小選手，并一下子沖過(guò)終點(diǎn)，贏得了第三名。
賽后大家稱贊我說(shuō)：“小朋友，你的賽車開(kāi)的真好！”我很高興！臉上露出了勝利的微笑。勝利的那種感覺(jué)太奇妙了！
隨后的日子里，我更加勤奮努力，在完成好作業(yè)的同時(shí)，好好學(xué)習(xí)漂移，想要讓它成為我的“拿手好戲”。雖然這是我的業(yè)余愛(ài)好，但是我相信我可以做到，可以做的更好。不管遇到任何困難或問(wèn)題，我都不會(huì)放棄它。我不求漂移技術(shù)能給我?guī)?lái)多大的榮譽(yù)。但是我會(huì)努力練習(xí)，讓大家知道我賽車漂移是我的拿手好戲。
玩不僅僅可以讓我快樂(lè)，還可以讓我盡情的去享受。
我的拿手好戲作文12
雖說(shuō)我文藝不精，但騎自行車的技藝還是相當(dāng)精湛的�！耙惶�，一站，一甩”，這三招就是我獨(dú)家的“招牌動(dòng)作”。就連教我騎車的“教練”——媽媽，都為之驚嘆。你說(shuō)，我能不四處宣揚(yáng)嗎？不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我這獨(dú)一無(wú)二的技術(shù)是如何練成的，那還得從很早以前說(shuō)起啊……
我的媽媽可是一個(gè)“魔鬼教練”。一定要讓我在一天之內(nèi)學(xué)完。你說(shuō)，這不是為難我嗎？我連車都還坐不上去呢！但我哪敢和她對(duì)抗��！沒(méi)有辦法，我只好屈服在媽媽的威嚴(yán)之下。我躲開(kāi)媽媽的眼神，勉強(qiáng)地坐在了車上，顫顫巍巍地騎了上去。不知過(guò)了多久，我終于不再摔跤，安穩(wěn)地騎在車上了。要不是媽媽的“黃金鞭子”，我也不可能這么快學(xué)會(huì)騎車，但是代價(jià)嘛，僅僅是一點(diǎn)皮肉之苦啦，和我的騎車技術(shù)比起來(lái)就不足為談了。
有一次周末，我與好友相約，一起去騎自行車。那給我高興的��！我飛快地跑上樓去，手里提著車小心翼翼地走下來(lái)，向樓下跑去�！靶⊙次医o你展示展示我的新招！”我咧嘴一笑，立馬跨上了車，“等著瞧好了！”我自信滿滿地說(shuō)著，一邊用腳飛快地踏著踏板，嫻熟地站起來(lái)——前面就是盡頭了，我將身體扭，車也隨著我而轉(zhuǎn)動(dòng)，再一按剎車，來(lái)了個(gè)精彩的“神龍擺尾”。“啪！啪！啪！”小雪激動(dòng)地拍打著手掌，“太棒了！”我開(kāi)心極了，但這并不令我以此為傲，本是同道中人，何必在行內(nèi)吹捧呢？
此時(shí)走來(lái)了一個(gè)叔叔，他親眼目睹了我騎車的經(jīng)過(guò)，不禁拍手叫絕。我哪經(jīng)得住夸啊，臉立時(shí)漲得通紅，與身后紅艷艷的那片夕陽(yáng)產(chǎn)生了“沖突”�！澳睦铮睦��！蔽业吐暬貞�(yīng)著，在一旁裝著謙虛，實(shí)際上我心里就像是擺好了慶功宴似的，異常熱鬧。終于，那個(gè)叔叔離去了，可我的臉上依舊鋪著深深的`紅暈，還傻乎乎地樂(lè)著，絲毫不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨。
“汪！汪！汪！”此時(shí)！一條大狗向我“奔赴而來(lái)”！我的朋友們都知道，我是個(gè)連大叫的小狗都怕的人，這樣大的狗就更不用說(shuō)了。我想都沒(méi)有想，立馬調(diào)轉(zhuǎn)車頭，猛地向前沖去�！拔梗∧銈�(gè)臭狗！光追我干什么��！看！那還有一個(gè)呢！”此時(shí)看熱鬧的小雪在一旁憋著笑，臉都紫得快發(fā)黑了！那個(gè)我氣得啊，只管向前騎著。我聽(tīng)沒(méi)聲兒了，就回過(guò)頭去——“��！終于！”我長(zhǎng)出一口氣，以為終于可以結(jié)束了，可——��！這也只能怪我自己，忘記按剎車了！你是不知道，那時(shí)我的臉白得啊，跟面墻似的，汗下得，跟場(chǎng)雨似的，害怕得，跟見(jiàn)了鬼似的。沒(méi)錯(cuò)！如你所料，我摔了個(gè)“狗啃泥”。好巧不巧，前頭的叢間有一個(gè)深坑，你絕對(duì)沒(méi)有料到，我從車上滾下去后，正好掉在了里頭。我尷尬得啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
哎！做任何事都要虛心受教，別像我一樣，本領(lǐng)都還沒(méi)有學(xué)足，就已經(jīng)把苦頭給吃盡了呀！
我的拿手好戲作文13
唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武藝，樣樣是好戲。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我看到一個(gè)魔方比賽，有6秒還原一個(gè)魔方的，還有在水下還原魔方，更厲害的還有三個(gè)魔方邊表演邊還原的……
于是我也對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚興趣。媽媽也想學(xué)，我們便在網(wǎng)上查了查，有SQ1魔、金字塔魔方、還有這個(gè)鏡面魔方是什么鬼？
“怎么沒(méi)有三階呀？”我問(wèn)。
“找到了，在這！”媽媽興奮極了。
過(guò)了幾天快遞到了……我跑下樓，抱起快遞回家打開(kāi)。
一個(gè)6面的正方體出現(xiàn)在我的面前。
三階魔方一共6面6色：“紅、黃，藍(lán)、綠、白、橙。一面分九塊。
我好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，試著還原嗎，可頂多一個(gè)面。
我轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，打開(kāi)了手機(jī)……
手機(jī)上有很多教學(xué)，我找了一個(gè)魔方，小站站長(zhǎng)，這個(gè)老師教得很全，我一下就對(duì)好了第一面，我開(kāi)心極了，興奮了一會(huì)，我開(kāi)始拼第二層（總共分成三層，三個(gè)難度，三種還原方法�。�
可問(wèn)題來(lái)了，這要用公式我剛好對(duì)這種什么U、R、U’、R’、M、MZ的頭痛，我仔細(xì)地聽(tīng)著老師的話。
一個(gè)半小時(shí)后……
“太棒了！”
我興奮地叫了出來(lái)，我第二層終于會(huì)了，其實(shí)就左右兩個(gè)公式。
開(kāi)始第三層，也是最難的.一步。我充滿自信，老師說(shuō)要計(jì)算三個(gè)公式（此時(shí)我用筆記了下來(lái)）一個(gè)是十字公式、第二個(gè)是“L”公式，第三個(gè)是小魚1、2公式。
我跟著老師轉(zhuǎn)了一遍。
“太棒了，我還原了！太好了！”
我又興奮地跳了起來(lái)。
我多次的復(fù)習(xí)，還原，終于可以一個(gè)人還原了。兩個(gè)小時(shí)、5分鐘、3分鐘、2分半、1分26秒、59秒、46秒！40秒！
我玩會(huì)魔方后，又想表演一下，剛好在一次春節(jié)晚會(huì)上，我表演了一個(gè)玩魔方的節(jié)目。
表演開(kāi)始了，媽媽拿起秒表�！氨硌蓍_(kāi)始！”
我迅速地轉(zhuǎn)起魔方。你可以的！你可以的，我心想。
“加油！加油！加油！”媽媽他們小聲的喊著。
第一層小花、然后十字；第二層是左右公式；第三層是十字公式，然后是“L”公式，加油！
別出錯(cuò)呀！最后是小魚公式。我心里回憶著公式。
“好了！”我把魔方用最快的速度放到桌上。
媽媽按下秒表。
最后也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，經(jīng)過(guò)“評(píng)委”和爸爸“計(jì)時(shí)員”媽媽多次確認(rèn)后。
“小馬最后的成績(jī)是——”爸爸看著秒表。
“38秒！”爸爸報(bào)出來(lái)了成績(jī)。
“太棒了！”我歡呼。
我和爺爺奶奶、爸爸媽媽都高興極了。
魔方是我的朋友，也是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文14
我的拿手好戲，那真是五花八門。今天就講跳舞唄！
跳舞這一行時(shí)而有趣，時(shí)而枯燥，重要的是要看你的興趣。你若不喜歡，那舞蹈此生便與你無(wú)緣；你若有興趣，那可以一步一步走上“巔峰”。俗話說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地起”，跳舞必須有穩(wěn)固的基本功，不然，你學(xué)什么舞種都學(xué)不好。這部分比較“枯燥”，卻能讓你有穩(wěn)固的“地基”，同時(shí)也讓你感受一下舞蹈的魔性。跳舞讓我有許多有趣而自豪的時(shí)候。
運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)始了，我們的開(kāi)幕式卻還沒(méi)有著落。老師情急之下，把任務(wù)交給了我媽。因?yàn)闀r(shí)間太短，只有兩次一共一個(gè)小時(shí)的排練時(shí)間。這樣只能編排很少、很簡(jiǎn)單的動(dòng)作和隊(duì)形。但是這就太普通太平淡了。節(jié)目沒(méi)有亮點(diǎn)怎么能精彩？老媽冥思苦想著，我直接跳了出來(lái)，不滿地抱怨：“難道你把我遺忘了？我這個(gè)實(shí)力水平，完全可以的嘛！”我在老媽跟前做了一個(gè)帥氣又炫酷的亮相動(dòng)作，上演了一出“毛遂自薦”，老媽一拍手：“可以啊，不錯(cuò)，就你了！”
“耶！”我開(kāi)心地大叫一聲，順手來(lái)了個(gè)帥氣的“大地板”，大力一躍，又平穩(wěn)地落在了地上。從此以后，我每天都跳幾次舞，沒(méi)事的時(shí)候，做作業(yè)的時(shí)候，我也要哼哼幾句舞蹈音樂(lè)：“每天出門默念三遍，你是孫子我是爺，哎、哎、哎……”
終于等到運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，開(kāi)幕式演出就在眼前�？晌医裉觳幌褚郧澳敲础芭d奮”，反而冷汗直冒，渾身有點(diǎn)哆嗦，牙齒咬得“咯咯”響，心中不免有“億”萬(wàn)個(gè)害怕：“萬(wàn)一我忘記動(dòng)作了怎么辦？萬(wàn)一不小心摔倒了怎么辦？萬(wàn)一……”表面平靜的我，內(nèi)心卻抓狂著，有點(diǎn)頭暈。這時(shí)，我身旁傳來(lái)同學(xué)們的吶喊聲：“加油！nice！加油加油！”我轉(zhuǎn)念一想：“對(duì)啊，跳錯(cuò)了可以繼續(xù)編嘛，摔倒了可以做做地上動(dòng)作嘛，不要怕！”我重拾信心，憋著一口氣，腳重重地踩在地面，大喊一聲：“加油！”
表演開(kāi)始了，我的專屬BGM響起，我把手中的氣球一放，大搖大擺地走出了隊(duì)伍，開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。轉(zhuǎn)圈、跳躍、擺手、踢腿……一個(gè)個(gè)動(dòng)作流暢完美，那效果，定時(shí)相當(dāng)?shù)?成功！因?yàn)槲疫@絕活，全班同學(xué)不僅輕松、愉快地完成了開(kāi)幕式的排練和表演，還得到了全校老師同學(xué)熱烈的掌聲與歡呼聲。
我是一名個(gè)人練習(xí)生，我喜歡唱、跳、RAP、籃球，街舞是我的拿手好戲，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)與自信。我會(huì)繼續(xù)努力的，加油！
我的拿手好戲作文15
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。蔚藍(lán)的天空中掛著一輪烈日，散發(fā)著金燦燦的光芒。從綠葉間灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，照在我的臉，我手捏著一只漁網(wǎng)，站在一棵大樹(shù)下，看準(zhǔn)一只叫的挺歡的知了，迅速地?fù)]去。哈!成功了，這是我的拿手好戲-抓知了。
今天天氣正好，知了叫得正歡，我約上小張一起去抓知了，我又可以大顯身手—要知道，我在小區(qū)里抓知了說(shuō)是第二，沒(méi)人敢當(dāng)?shù)谝�。去年夏天，我可是早上抓，中午抓�?晚上抓，終于練成了一副好身手。
方法一：聽(tīng)聲找蟲。我們靜靜地聽(tīng)著，只聽(tīng)遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)發(fā)出濃濃的響聲，好機(jī)會(huì)，我拽上小張直奔大樹(shù)底下，到樹(shù)下的一瞬間，大樹(shù)變得鴉雀無(wú)聲，知了飛了嗎?NO,NO,NO，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，知了一定是發(fā)現(xiàn)了有人來(lái)了，所以它閉上了嘴巴，我在樹(shù)底下努力地抬起頭，眼睛在樹(shù)枝間亂掃，為什么知了的'顏色跟樹(shù)干的顏色一樣呢，這也太難找了。而且還在發(fā)出聲音。害的我脖子都酸了。我在樹(shù)底繞了一圈，終于盯住了一只小知了，它的位置較低，應(yīng)該很好抓的。我興高采烈地急忙拎起網(wǎng)兜，舉了起來(lái)，偷偷摸摸地把網(wǎng)移動(dòng)到知了跟前，把網(wǎng)口對(duì)準(zhǔn)它的身體，趁他不被，向前一揮，網(wǎng)子狠狠地蓋住了知了，這時(shí)候，知了見(jiàn)狀，才遲鈍地?fù)溟W著翅膀在網(wǎng)中掙扎，這時(shí)候，我們已經(jīng)成功一半了。等知了在樹(shù)干上盡情地掙扎了一會(huì)兒，沒(méi)力氣了，就會(huì)停在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，這會(huì)可是關(guān)鍵，我將網(wǎng)子瞄準(zhǔn)位置，向地上一拍，一定要快、狠、準(zhǔn)。這樣，知了就會(huì)猝不及防，我得意洋洋地走到網(wǎng)子跟前，捏住知了身體再扔進(jìn)瓶口，小張也熱烈鼓掌，臉上像樂(lè)開(kāi)了花：“你真行啊!這么快就抓了一只!快教教我”。我邪魅一笑，“下次教你，準(zhǔn)備點(diǎn)報(bào)酬喲”。
方法二：檢查樹(shù)干。我自信滿滿，再找了一棵樹(shù)，我來(lái)到樹(shù)干周圍，用眼睛仔仔細(xì)細(xì)盯了一圈，果真看到了好多知了殼，地上也好多知了洞，這就說(shuō)明是從這里脫殼爬上去的，我一眼就看到了離我比較遠(yuǎn)的地方有一只肥胖的身體，黝黑的知了，我熟練地再次舉起漁網(wǎng)，往知了身上一扣，哎呀，完了，沒(méi)扣住，不會(huì)是失手了吧!但是知了好像很聽(tīng)話，像被施了魔法一樣，掉了下去，我趁機(jī)用網(wǎng)一接，完美!“這只知了真是跟你一樣笨�！毙堄衷谝慌越幼×�，我不懷好意地瞪了她一眼，“你再說(shuō)一句，我就不教你嘍�！�
用這兩個(gè)辦法，我們又一起抓到好多知了，我一舉、一揮、一扣，知了就絕不會(huì)逃出我們的手掌心。
玩罷，放生。我的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單!我的拿手好戲，如何?