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猜猜她是誰(shuí)作文
更新時(shí)間:2023-08-06 10:00:29
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(優(yōu)秀)猜猜她是誰(shuí)作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的猜猜她是誰(shuí)作文,歡迎大家分享。

猜猜她是誰(shuí)作文1

  她中等身材,扎著馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的很精神。水汪汪的眼睛像兩顆黑葡萄,櫻桃小嘴,非常美麗。

  她平時(shí)總是丟三落四的`。每天不是家庭作業(yè)沒(méi)有帶,就是文具忘家里了。

  昨天下午美術(shù)課,上課鈴聲剛響,老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出水彩筆,今天這節(jié)課我們畫(huà)秋天的景物!彼(tīng)急急忙忙打開(kāi)書(shū)包,翻了起來(lái)。一遍二遍三遍……她急得額頭上汗珠滾滾。后來(lái)索性站了起來(lái),一把提起書(shū)包,把書(shū)包里的書(shū)“嘩啦”一下全部倒在地上。然后蹲下來(lái)一本一本快速地翻著,只剩下最后一本了,哎呀!還是沒(méi)有找到!斑@下臉可丟大了,如果被老師罰站墻角,同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的!彼匝宰哉Z(yǔ)道!澳阃藥使P了嗎?”我一邊從書(shū)包里拿出水彩筆盒子一邊問(wèn)。她看見(jiàn)了,兩只眼睛發(fā)光,央求道:“姜璐,你就借我用一下好嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)了,笑了笑說(shuō):“好吧,你丟三落四的毛病什么時(shí)候才能改掉!”

  朋友,聽(tīng)了我的介紹,你們知道她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文2

  猜猜她是誰(shuí),她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),笑起來(lái)的'時(shí)候還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,所以我最喜歡看她笑了!

  她是個(gè)愛(ài)干凈的女生,有一天我和她還有其他人值日,她把教室的每個(gè)角落都掃得干干凈凈!當(dāng)我們都以為教室打掃干凈了,她一個(gè)人卻又掃出了垃圾。因?yàn)樗,我們小組打掃教室總是最干凈,總受表?yè)P(yáng)吧!

  她很喜歡畫(huà)畫(huà),美術(shù)老師還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,她就安靜地等著美術(shù)老師。課上她總是按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)。上色還是選了又選,換了又換,才定下來(lái)。因?yàn)樗龑?duì)畫(huà)畫(huà)的認(rèn)真,所以她畫(huà)的畫(huà)十分好看!美術(shù)老師總是表?yè)P(yáng)她,夸她的顏色搭配得很好!

  同時(shí)她還熱心幫助同學(xué)!有一次,我明明記得把筆盒放進(jìn)了書(shū)包,可是等我要做筆記的時(shí)候,卻怎么也找不到筆。正當(dāng)我快急哭的時(shí)候,她把筆借給了我!你說(shuō),她是不是很熱心?

  我都說(shuō)這么多了,請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)吧?

猜猜她是誰(shuí)作文3

  這個(gè)人是我的好朋友。她個(gè)子不高,是中等身材,有些發(fā)胖。但有一副很活潑,可愛(ài)的面龐。她有一頭黑但硬的短發(fā),劉海邊是一條曲線,剛剛貼在她的眉毛上。她的眼睛說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,但是有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  她很愛(ài)講話,有時(shí)卻也插不上嘴。她很善于言辭,常常可以把我堵得說(shuō)不上來(lái)話。她講話時(shí),聲音很大,聲音尖銳。并且,適合朗誦,事實(shí)上她也這么做了。朗誦時(shí),她總能讓我感受到她把真情實(shí)感加入到誦詞里。同樣,她的笑聲也很大,但沒(méi)有了說(shuō)話的尖銳,反而變得有些憨厚了起來(lái)。

  她的'學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),是學(xué)生會(huì)里的一員。但是,她卻不擅長(zhǎng)體育,在課間操跑步的時(shí)候,她就是掉隊(duì)中的一個(gè)。

  對(duì)我來(lái)說(shuō)她是一個(gè)不錯(cuò)的朋友,但她的丟三落四卻讓我無(wú)可奈何。她是她的班級(jí)里邋遢的一個(gè)。我想這就是她丟三落四的原因吧!

  你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文4

  每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,我今日介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。

  他是一個(gè)男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。

  他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的.習(xí)慣動(dòng)作,別人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚十分白,白的比云還要白。他活潑開(kāi)朗,每一天都笑口常開(kāi),可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。

  他很聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,可是,教師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì),他不僅僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一齊,形影不離地,我們?cè)谧呃壬,談著游戲,碰到女生,就和他一齊跟女生玩,一般我不跟女同學(xué)玩,可是,托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

  各位,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文5

  我有一個(gè)好朋友,她有一雙圓圓的眼睛,眼睛旁邊有一個(gè)黑灰色的`胎記,像花朵一樣,綻放在圓圓的臉蛋上。當(dāng)她笑起來(lái)時(shí),嘴角旁邊會(huì)出現(xiàn)小小的酒窩,若隱若現(xiàn)。她還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),非?蓯(ài)!

  她很喜歡笑,每次跟她說(shuō)話的時(shí)候,她總會(huì)笑一笑;她還喜歡咬手指,每次思考問(wèn)題的時(shí)候都咬手指。但是,她學(xué)習(xí)還挺好的,比如上課積極回答問(wèn)題,成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。

  她很善良,每次我遇到困難,都是她幫助我。有一次,我的東西不見(jiàn)了,是她一直陪我尋找,在旁邊鼓勵(lì)我,陪伴我,最終東西失而復(fù)得。

  一直以來(lái)她就只有一個(gè)夢(mèng)想,就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師,我覺(jué)得她一定會(huì)夢(mèng)想成真!

  好啦,我介紹完了。那么,你們知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎?你們快去猜一猜吧!

猜猜她是誰(shuí)作文6

  她是我們班里的“鋼琴家”、“演講家",還是“舞蹈家”。

  她聲音響亮悅耳動(dòng)聽(tīng),讀起課文大家都喜歡聽(tīng)。她彈鋼琴也很厲害,二年級(jí)的時(shí)跟高年級(jí)的一起比賽,榮獲縣一等獎(jiǎng)。她的舞蹈也相當(dāng)?shù)?好,我曾經(jīng)和她一起參加校舞蹈隊(duì)選拔,最后我沒(méi)有被選上,只有她被選上了。過(guò)了幾個(gè)星期學(xué)校組織活動(dòng),她就在主席臺(tái)上表演舞蹈。

  你覺(jué)得她就這幾個(gè)方面特別好嗎?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)!你完全想錯(cuò)了,她不僅這些方面好,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)也好,還是語(yǔ)文課代表。因?yàn)樗收b很好,早讀的時(shí)候經(jīng)常來(lái)領(lǐng)讀課文;她寫(xiě)話也相當(dāng)不錯(cuò),寫(xiě)話里面也會(huì)有好詞好句;在注音和看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的測(cè)試中,她經(jīng)常考到雙百。所以,她是不是很適合語(yǔ)文課代表這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢?我覺(jué)得你會(huì)說(shuō)適合的。

  我不說(shuō)出她的名字,你是不是已經(jīng)到猜她是誰(shuí)呀?我想你肯定猜到了。

  我覺(jué)得她長(zhǎng)大會(huì)成為著名的鋼琴老師或者是一位著名的演講老師,或者是一位出色的舞蹈老師。

猜猜她是誰(shuí)作文7

  她,擁有一雙大而有神的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是扎成利落的馬尾辮兒。她身材修長(zhǎng),經(jīng)常穿著時(shí)尚的衣服,顯得很有氣質(zhì)。

  她很自戀,經(jīng)常站在鏡子前念叨著:“我怎么這么好看!”如果你打開(kāi)她的相冊(cè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面竟然全部都是她的自拍,可見(jiàn)自戀程度有多深。

  老師和同學(xué)們的家長(zhǎng)都認(rèn)為她是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,其實(shí)這是假象,班里的'同學(xué)都知道她有多厲害,多火爆,所以叫她“母老虎”。

  她,從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,從未間斷,對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)讓她變得更加優(yōu)秀,每次參加大小活動(dòng)的舞蹈都是她自己編排,為此得到很多老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),她也被稱(chēng)為“舞王”。

  你們不知道吧?她還追星呢,她的偶像是范丞丞和周潔瓊。因?yàn)檫@兩個(gè)人身上有積極向上的可貴精神值得她學(xué)習(xí)。

  你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我。

猜猜她是誰(shuí)作文8

  今天請(qǐng)大家猜我們班的一個(gè)女同學(xué)。

  她個(gè)子不高,臉圓圓的,害羞起來(lái)臉紅紅的,像熟透的蘋(píng)果。彎彎的眉毛下面一雙烏黑的眼睛,像兩顆大葡萄,小巧的`鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,笑起來(lái)露出一口白牙,很可愛(ài)!

  她性格溫和,平時(shí)和我們說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)的,很少見(jiàn)她生氣。下課時(shí),我們經(jīng)常在一起看書(shū),玩游戲,猜謎語(yǔ)等。講到好笑的東西,我們都會(huì)哈哈大笑。

  她平時(shí)喜歡跳繩、看書(shū)、跑步。經(jīng)常見(jiàn)她在操場(chǎng)上跑跑跳跳,她說(shuō)她的愿望是長(zhǎng)大可以當(dāng)跳繩冠軍!我希望她能實(shí)現(xiàn)愿望。她有時(shí)也會(huì)安靜地在操場(chǎng)的角落里看螞蟻搬家。

  她還是一個(gè)熱心助人為樂(lè)的好同學(xué),有一次我上課時(shí)忘記帶筆,她二話不說(shuō),借了一支筆給我。班里的活動(dòng)她會(huì)參加,老師夸她是個(gè)好孩子。

  同學(xué)們,我說(shuō)了很多很多了,你猜出她是誰(shuí)了嗎?快點(diǎn)說(shuō)出來(lái)吧!

猜猜她是誰(shuí)作文9

  我們班有個(gè)同學(xué)她有月亮似的眉毛,櫻桃般的小嘴,紅彤彤的臉蛋像兩個(gè)小蘋(píng)果。她每天都扎著麻花辮,還戴頭箍。她個(gè)子和我差不多高,坐在第一排。

  她很溫柔,每當(dāng)我有困難的'時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)幫助我。有一次,我課外書(shū)沒(méi)有帶,她把書(shū)借給了我。

  她喜歡畫(huà)畫(huà)和跳舞,還喜歡彈古箏,她彈古箏的樣子非常優(yōu)美。

  她樂(lè)于助人,如果有同學(xué)摔跤了,她立刻跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái),同學(xué)很感激她,可是她卻當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于幫助別人的同學(xué),你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文10

  她的臉圓圓的,彎彎的眉毛下面藏著一雙像葡萄一樣圓溜溜的'大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常扎著馬尾,是那樣干凈。她爽朗的笑聲最吸引我,所以我和她成為了好朋友。

  她很喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)得很逼真,畫(huà)的小女孩笑得很甜美,感覺(jué)要從畫(huà)里跳出來(lái)似的。畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)也很漂亮小橋流水,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌,還有小伙伴們?cè)诖髽?shù)下玩耍。

  她還是一位樂(lè)于助人的女孩子。有一次,班上的一個(gè)女同學(xué)受了委屈,傷心的流淚,她知道以后,想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)她,還給她講了一個(gè)幽默風(fēng)趣的笑話。沒(méi)想到女同學(xué)立馬就不哭了,反而還被逗樂(lè)了,我真的很佩服、很佩服她,她竟然能讓人破涕為笑。

  你猜出她是誰(shuí)了嗎?告訴你吧,她是萬(wàn)梓涵,可惜她轉(zhuǎn)學(xué)了,我會(huì)一直想念她的。

猜猜她是誰(shuí)作文11

  我們班上有這樣一位同學(xué),她有著炯炯有神的大眼睛,如同蘋(píng)果一般的`臉蛋。最有趣的是她那張說(shuō)出話總能讓別人笑的嘴。

  她活潑開(kāi)朗,總能讓我笑。有一次,我考試沒(méi)考好,有點(diǎn)兒難過(guò)。這時(shí),她跟我講了一個(gè)笑話,把我弄得哈哈大笑,我的心情頓時(shí)好了很多。

  她喜歡看書(shū),每次一有時(shí)間手里都會(huì)拿一本書(shū),津津有味地坐在座位上看書(shū),就像只“小書(shū)蟲(chóng)”。

  她樂(lè)于助人,總能及時(shí)幫助別人。記得有一次同學(xué)不小心把湯翻了,她就趕緊拿著拖把去幫忙。

  她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的女孩,你猜出她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文12

  她,是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩兒。在班中談到擁有著“霸氣風(fēng)范的女漢子”時(shí)肯定少不了她。談到這個(gè)女孩子的時(shí)候總少不了幾句“溜溜溜”。這個(gè)風(fēng)云人物在學(xué)校中名氣可是不小的勒!全校沒(méi)有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的人,可謂是“大姐大”。

  這個(gè)小姑娘擁有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),幾乎是長(zhǎng)發(fā)及腰。高高的鼻梁上著一副小眼鏡,看起來(lái)斯斯文文,博學(xué)多識(shí),如果你不與她深交,你一定不會(huì)知道,這孩子有多瘋!永遠(yuǎn)不想穿校服的她,要么是褲子不穿,要么是上衣不穿,超有個(gè)性。

  這個(gè)姑娘那些身處也很柔弱,總是因?yàn)槟臣露|動(dòng)內(nèi)心的深處,你永遠(yuǎn)不知道微笑背后的她有多么狼狽,流過(guò)多少的眼淚;心里藏著很多事情,卻又不敢和大家說(shuō);表面上嘻嘻哈哈的'她,有多么無(wú)助多么需要擁抱;表面上什么都不怕的她,有多么需要人保護(hù)。所以啊,以后能給她幸福的人,要拼盡全力!

  嗯,大家應(yīng)該猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了吧?

猜猜她是誰(shuí)作文13

  在我們班上有一個(gè)特別的人,她個(gè)子很高,她的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng),像柳樹(shù)垂下來(lái)的枝條。還有一對(duì)水靈靈的小眼睛像兩個(gè)閃閃發(fā)光的黑寶石和一張圓圓的小臉蛋。她的耳朵小小的,兩個(gè)甜甜的小酒窩掛在小臉蛋上,還有一張紅紅的小嘴巴,笑起來(lái)像開(kāi)放的花朵,很可愛(ài)!

  她是一個(gè)聰明伶俐,活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩。

  她是一個(gè)很勇敢的人,有一次上自習(xí)課的`時(shí)候,有一只長(zhǎng)著8只腳的大蜘蛛爬上了我的課桌,我嚇壞了,她馬上過(guò)來(lái)把蜘蛛趕走了。

  她也樂(lè)于助人,有一回,老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇作文,我不知道該怎么寫(xiě),她主動(dòng)來(lái)教我怎么寫(xiě)。

  她很喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、跳舞、打羽毛球、彈鋼琴、跑步……課間休息的時(shí)候,她經(jīng)常自己一個(gè)人安安靜靜的坐在教室里看課外書(shū),有人跟她說(shuō)話她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她也是老師的得力助手,每年她都被評(píng)為三好學(xué)生或者是優(yōu)秀班干部。

  同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹,你們知道她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文14

  我有一個(gè)朋友,她每天都扎著丸子頭。我有一天,問(wèn)她為什么要扎丸子頭,她說(shuō)因?yàn)榧依锉趁妹,扎著丸子頭方便一些,現(xiàn)在她都已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。

  星期二,我和她一起玩游戲。突然,一個(gè)一年級(jí)的小朋友摔倒了。她急急忙忙地跑過(guò)去把她扶了起來(lái),還摸了摸小妹妹的背安慰她。當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候,我說(shuō)了一句:“你真棒!你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人!闭f(shuō)完之后,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她,發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)不好意思,臉變成了一個(gè)熟透的'紅蘋(píng)果。

  星期六的下午,她拿著一本書(shū),在我們的教室門(mén)前徘徊。她特別喜歡看書(shū),看完之后還會(huì)給身邊的小伙伴講講自己的感受,我經(jīng)常能從她的講述中學(xué)到很多東西,F(xiàn)在,你能猜出她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文15

  她是我的朋友。

  她有一雙又圓又小的眼睛,她的耳朵像個(gè)貝殼,她的眉毛彎彎的,濃濃的,她總是不把辮子扎起來(lái)。

  她聲音小,她每次跟我說(shuō)一些有趣的話,我都有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn),我就有點(diǎn)可惜。

  她學(xué)習(xí)好,每次下課,她都不出來(lái)玩,呆在教室看書(shū),別看她聲音小,她學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,別說(shuō)她的字跡了真好看!

  我一看到她,就想:這個(gè)人長(zhǎng)大了,肯定有出息。但是,她只是我們班第三厲害的,我們班還有更厲害的呢!她在拖管的時(shí)候作業(yè)寫(xiě)的`有點(diǎn)慢,但是她字寫(xiě)的很漂亮。她挺溫柔的。

  你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了嗎?