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猜猜他是誰作文
更新時間:2023-08-06 08:33:43
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猜猜他是誰作文【優(yōu)秀15篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

  我有一個好朋友,他是一個可愛的小男孩。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,頭發(fā)一根一根的豎著,兩個小耳朵像貝殼一樣張開,圓圓的臉蛋紅撲撲的像兩個大蘋果,他笑起來還掛著兩個小小的酒窩,眼睛還像兩顆又大又圓閃閃發(fā)亮的大玻璃球一樣,嘴巴大大的,鼻梁高高的,真是可愛極了。

  他的字非常工整,每一次老師都會表揚(yáng)他的字,而書寫美觀的名單上總有他的名字。他不但字寫得非常漂亮,而且他寫作業(yè)的速度非常地快,因?yàn)樗看紊险n時,都會非常認(rèn)真的聽,老師在講題目的時,他也不會低下做自己的.事,也不會和別人說話,所以他的作業(yè)總是完成的又快又好。記得有一次,學(xué)校要舉行非常大的活動,那個時候英語很多作業(yè),數(shù)學(xué)也很多作業(yè),語文就更多作業(yè)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去大小廣場參加活動,他還是很迅速地寫完了所有的作業(yè),讓我們感到非常吃驚。

  他非常愛笑,也很喜歡講笑話,他有時候說出來的笑話把我也笑個不停,他自己也笑得肚子都痛了,他真是一個非?蓯塾指阈Φ哪泻⒆。

  你們猜猜我的好朋友到底是誰?

猜猜他是誰作文2

  他個子不高,留著平頭,濃眉大眼,高挺的鼻子下面有一張不愛說話的嘴,看上去很成熟。

  別看他年齡小,他可是我們班的學(xué)霸,每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了,放學(xué)也看,下課也看,午休也看。他什么書都看。有一次,老師講桌前有一本破爛不堪的書,也不知道是誰的,老師問這本書是誰的,沒人要,就準(zhǔn)備丟掉垃圾桶里,他連忙站起來說:“老師,這本書如果沒人要,就給我吧。”老師用嫌棄地眼神看看書,又用驚奇的眼神看看他,笑著問:“這本書那么破你要他干嘛?”“我想看里面寫得什么內(nèi)容?”他不緊不慢地說。平時他可是很少說話,不知道這時他哪來的`勇氣。他拿到這本書如獲至寶,然后又給它穿了一件新衣服,一有空他就拿出來看。正是因?yàn)樗麗劭磿,語文成績一直很好,特別是他寫得作文,每次老師都拿它當(dāng)范文讀。老師還經(jīng)常表揚(yáng)他。

  他不僅學(xué)習(xí)好,品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次,我生病了,缺了幾天課,好多數(shù)學(xué)題都不會做,我急得直哭,他看見了就連忙過來耐心地給我講解,不厭其煩,一遍又一遍,直到我聽懂為止。經(jīng)過他的幫助,我的成績提高了,我感激地說:“謝謝你!”他莞爾一笑,不好意思地說:“不用謝!這是我應(yīng)該做的!

  同學(xué)們,猜一猜這個學(xué)習(xí)好,品德又好的學(xué)生是誰呢?

猜猜他是誰作文3

  他是我的好朋友,同時也是我的同學(xué),和我住一個小區(qū)。

  他長著一對月牙般的眉毛,一雙珍珠似的眼睛,高高挺挺的鼻子下面是一張小巧能說的嘴巴。最具有特色的是他那烏黑的短發(fā),整天耷拉在腦袋上,看著不太精神,但他卻是一個整天精神飽滿的人。每當(dāng)他出了一頭的汗,頭發(fā)就會緊緊貼在腦門上,別提有多好玩了!

  他非常喜歡畫畫,尤其是畫小坦克。他的`小柜子里放了一堆A4紙,專門用來畫坦克。每次我去他家玩的時候,他第一件事就是迫不及待地拉著我去欣賞他已經(jīng)完成的各種坦克畫,一邊和我講解一邊再畫畫。哎,坦克這是對他有多大的魔力呀!

  他很愛打羽毛球。有時候我路過,經(jīng)?吹剿退麐寢屧跇堑紫麓蛴鹈。在學(xué)校上體育課時,我們也會一起練習(xí),本來他技術(shù)很差,但現(xiàn)有技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)可以了。

  他也愛講笑話。每次見到我就會說:“來來來,陳軻,我給你講個笑話吧!”不到幾分鐘,你必然會聽見一陣陣爽朗的笑聲以及看到他那笑得前俯后仰的身體。

  怎么樣,經(jīng)過我的詳細(xì)介紹,你有猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文4

  他頭上長著烏黑光亮的頭發(fā),透亮靈活的眼睛下面長著有點(diǎn)高高的鼻子。他的身材還有點(diǎn)胖胖的`,你知道他是誰嗎?對了,他就是我包敬淵。

  我是一個愛搞惡作劇的孩子。有一次,我回到家在想今天怎么捉弄媽媽呢?我左思右想終于想到了,于是我把一個盒子拿出來在里面放了一只骯臟的小蟲子給媽媽,媽媽下班了,我蹦到媽媽面前假裝對媽媽說:“媽媽你辛苦了,看,這是我給你的禮物!闭f著我從后面拿出一個盒子給媽媽,媽媽露出了非常滿意的笑容。媽媽打開盒子一看,是一條骯臟的蟲子,嚇得哇哇直叫。

  除了愛搞惡作劇,我還有一手絕招,就是騎自行車。你想知道我是怎么學(xué)會的嗎?我來告訴你吧!有一天,我到朋友家去玩。我看到朋友家有一輛非常帥氣的自行車,我心想:要是我會騎這么帥氣的自行車該有多好啊!于是,我就請求朋友教我。我們到了廣場,朋友說:“我先給你示范一次吧!”“好吧!蔽艺f。朋友示范完了,到我騎了,我騎上了自行車,我才剛起了一會兒就從自行車上掉了下來,朋友把我扶起來說:“騎自行車是有技巧的,騎自行車的時候一定要馬上用力蹬,然后眼睛要看前方!比缓笪矣职凑談偛排笥褎偛排笥迅艺f得方法去騎,慢慢地,慢慢地就學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過長期練習(xí)我已經(jīng)非常熟練了,甚至放手也能騎得很穩(wěn)。

  這就是我,想和我成為朋友嗎?

猜猜他是誰作文5

  他的個子中等,身體瘦長,像一根孤立著的竹竿,好像風(fēng)一吹就會倒。他還有著一頭亂糟糟、白花花的頭發(fā),看起來十分凌亂。

  他有很多著名的事情,比如在一九零五年寫的狹義相對論。他曾提出過一個石破驚天的`點(diǎn)子:光是一種粒子,為以后的量子論提供了基礎(chǔ)。還有廣義相對論,相對論和量子論在現(xiàn)代的物理學(xué)是兩大支柱。他還有一個特點(diǎn),就是很不修邊幅,比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒換掉。他喜歡獨(dú)自在房間里寫論文。他還很幽默,比如一次他到一個大學(xué)去做了一個很有風(fēng)趣的演講,演講完后正準(zhǔn)備到另一個地方,可是一個大學(xué)生說:“請問您在學(xué)術(shù)上有什么最新的突破嗎?”他笑著說:“有,我發(fā)現(xiàn)了一個偉大的公式,就是暑假的開端到暑假的結(jié)束是最短的!边@樣的例子還有很多。他對小朋友很好,比如有一次他竟然拋棄了一萬美元去幫小朋友輔導(dǎo)作業(yè)。還有他是一個反對戰(zhàn)爭,反對核武器的人,他不幫德國研制核武器,幫美國去對抗德國,有一個偉大的公式E=MC2,它可以用來研發(fā)核武器,也能利用核能。

  他是誰,你們猜到了嗎?

猜猜他是誰作文6

  今天我要為大家介紹一下我們班的一位女生。他有一頭烏黑的長發(fā),頭發(fā)長的幾乎都能到腰那里。有一對水汪汪的大眼睛,有一個挺高的鼻梁,還有一個能說會道的小嘴。

  他在我們班學(xué)習(xí)十分好,每次都能得到老師的夸獎。而且他還很樂于助人,有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會,我就問他。我還以為他不會理會我或者直接給我答案或者很敷衍的回答。而他卻為我認(rèn)真的講解,講的甚至比老師還要仔細(xì),我真是佩服他。

  雖然他十分的厲害,成績都在前面。但是他也是一個小哭包。有一次他的'數(shù)學(xué)書忘帶了,他著急的找呀找找呀找,始終沒有找到他去向,別的班同學(xué)借書也沒有人借給他。于是他便撇著的嘴,鼻子都紅了,好像要哭的感覺。過了一會兒,他果然趴在桌子上面哭了。我們所有人都來安慰他,可是依然都哄不了他。最后我們給數(shù)學(xué)老師說了他的情況,數(shù)學(xué)老師才剛原諒了他。

  她也每天都會為我們的班級打掃衛(wèi)生,有一次我們都放學(xué)走了,而他還在拿起拖把認(rèn)真的打掃教室里面的任何一個角落。我問他為什么不走?而他卻說人都走了,教室都沒人打掃,太臟了,拖把甚至都能長蘑菇了,還是打掃打掃吧,我聽了他的話,就于是我就跟老師說了一聲,然后我就跟著他一起留在教室里打掃衛(wèi)生了。如果你要問我為什么要留在教室里的原因,就是我被他的精神感動到了。

  你們猜到了嗎?沒錯,他就是我們班的陳子涵同學(xué)。

猜猜他是誰作文7

  她是一個女孩子。她又高又瘦,頭發(fā)很長,烏黑烏黑的,非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細(xì)又長,平時笑起來的時候彎彎的。鼻子呢?哈哈,那當(dāng)然是又高又挺啦!也有一點(diǎn)又尖又翹。嘴巴,是櫻桃小嘴,非?蓯郏∩险n的時候她的腰都挺得直直的,我覺得她適合學(xué)跳舞呢!平時她總是面帶微笑,看起來非常漂亮、美麗。

  她性格非常文靜。上課時,她非常專注、認(rèn)真,從不說小話,因此成績非常優(yōu)秀,幾乎每次都能考100分。下課時,她就坐在自己的座位上喝水、休息,從不大聲喧嘩,打打鬧鬧。她也不像別人,上廁所是跑著過去的,而她呢?她是慢慢地走著過去的'。她把老師的每一句話都記在心里。老師讓她做什么,她就做什么。老師經(jīng)常表揚(yáng)她呢!這一點(diǎn),我要向她學(xué)習(xí)。

  有一次,上語文課的時候,老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯著老師和黑板,思想一點(diǎn)都不開小差,認(rèn)真記筆記,積極發(fā)言。當(dāng)老師提問文章中心思想時,她立刻舉手發(fā)言,流利完整地把中心思想說了出來。老師和同學(xué)們聽了都非常驚訝,因?yàn)樗卮鸷軠?zhǔn)確。老師也禁不住夸贊她:“你的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力都非常好,同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)呀!”

  她就是這樣一位令同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生。我非常喜歡她,你們喜歡她嗎?

  快點(diǎn)猜猜她是誰吧!她就是我們班的大隊長劉羽葳!

猜猜他是誰作文8

  在班里,我有幾個好朋友,其中之一是一個白白凈凈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛,好像會說話似的。他的鼻子高高挺挺的,最特別的`是他有一張小小的嘴巴,可秀氣了。

  他特別活潑,很愛說話,也很有自己的主見,雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的。他很自信,也能夠勇于表現(xiàn)自己,我覺得這是我迫切需要學(xué)習(xí)的一個優(yōu)點(diǎn)。

  在班里,如果有同學(xué)受傷了,他會主動把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;如果有同學(xué)考試沒考好,他會主動上前安慰并鼓勵他。記得有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,我很傷心,他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我:“你怎么了?”我沮喪地回他:“我數(shù)學(xué)沒考好!彼谖已矍皳]了揮手對我說:“沒事兒,下次再努力考好就好了!蔽衣犞畹脑挘那楹枚嗔。

  他酷愛踢足球,經(jīng)常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學(xué)國際象棋,這是一門需要多思考有毅力并有良好心理素質(zhì)的戰(zhàn)略棋盤游戲。

  他就是這樣一位愛運(yùn)動、有愛心又愛思考的小男孩,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文9

  在學(xué)校,她平時喜歡默默地坐在我們的附近看著我們,而且大家對她都很熟悉。

  她不僅有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,像兩顆大大的黑寶石,她還有一只高高的鼻梁,像一個頂天立地的`巨人。她嘴唇紅紅的,像春天開放的花瓣一樣,說起話來滔滔不絕。更可愛的是,她還有一張小圓臉,臉蛋圓嘟嘟的,讓人瞧著好想上去捏一捏呢!

  她平時在家很膽小,但她在校園里無人能敵。大家都叫她“母老虎”。她十分酷愛跑步,有一次在校運(yùn)會的時候,老師問我們:“有誰要報名1000米跑步嗎?”她是第一個舉手報名的,比賽開始時,她一步登先跑了出去,大家都為她加油助威,還剩500米時,她精疲力盡,氣喘吁吁地坐在地上,可是沒過幾秒,她又如之前一樣健步如飛。對于跑步比賽,她也從不放棄,馬上爬起來,使出吃奶的力氣,那速度啊,不可猜測,比火箭還要快。最后,這次運(yùn)動會她為我們班爭了一回榮譽(yù),但她可不是只參加一次校運(yùn)會,瞧!獎狀墻上已經(jīng)貼了二十幾張獎狀呢!

  各位朋友們,快來猜猜我描述的她是誰吧!

猜猜他是誰作文10

  她有一頭烏黑的頭發(fā),高高的個子,一雙眼睛炯炯有神。她的`衣服非常干凈,腦子里有寫不完的題目,一會兒寫到東,一會兒寫到西。她跑步、畫畫樣樣都愛,因此我們給她取名為“美大人”。

  說他是“美大人”可一點(diǎn)也不大,所以她特別希望能長高。就說那天去公園玩滑板,走到路上看見一個和他一樣九歲的同學(xué),可他和那個同學(xué)比起來,那同學(xué)比她高10cm,她心說:“如果我天天來這玩,一定能長高!庇谑撬诨迳希髶u搖,右搖搖,最后一厘米也沒有長。她非常傷心。媽問:“怎么啦?她說:“我一直長不高……”媽媽說:“孩子,長高需要天天運(yùn)動,不然也不會長高,反而會長胖。”她聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她特別喜歡畫畫。記得有一次,媽媽給她報了畫畫班,她畫完后有些不滿意,下課后媽媽來接她,可她不想回去,就說:“不,再畫一下行嗎?”媽媽說:“不行。』厝ミ要寫作業(yè)!彼龘u著媽媽的手,哀求道:“不嘛不嘛!眿寢寷]有辦法,只好同意讓她再畫一會兒。

  同學(xué)們,聽完我的介紹,你們知道她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文11

  她嬌俏的身材,長長的頭發(fā),小小的腦袋,濃濃的`眉毛下面擺著一對烏黑的眼睛。別看她腦袋小,她可機(jī)靈了。她喜歡舞蹈,唱歌,彈鋼琴,今年她把鋼琴三級考出了還得了優(yōu)秀。她唱歌聲音很動聽,舞姿也很優(yōu)美,她教同學(xué)的時候既認(rèn)真又嚴(yán)厲。

  記得有一次王杰樂沒寫完語文課堂作業(yè)還出去玩,她就跑去操場把王杰了找回來,然后緊鎖雙眉,厲聲說道:“作業(yè)沒寫完,不能出去玩,如果不改正的話,下次就不當(dāng)你的小老師了。”王杰樂默默地點(diǎn)頭,接著她就認(rèn)真耐心地教起了王杰樂,直到王杰樂,弄懂為止。

  她還有一個優(yōu)點(diǎn)就是非常愛干凈,比如說她從一年級用到現(xiàn)在的透明書殼還沒有變臟和損壞,還跟原來一樣干凈整潔。我很不可思議地問道:“你用了這么多年的書殼怎么還這么干凈?”她得意洋洋地回答:“因?yàn)槲覑鄹蓛,也非常愛惜自己的學(xué)習(xí)用品呀!”

  最后我們四人小組被分開了,我們都非常戀戀不舍。但現(xiàn)在我們被分到了前后桌。

  大家猜猜,我描述的是誰呢?

猜猜他是誰作文12

  她有一頭又長又黑的卷發(fā),彎彎的月牙眉,像月亮一般。一雙水靈靈的'眼睛,像閃爍的黑葡萄,還戴著一副眼鏡。鼻子小小的,嘴巴紅紅的,像櫻桃一般。臉蛋紅潤潤的,穿著一條連衣裙,一雙絲襪,一雙高跟鞋。

  她非常幽默。有一次,她教我們Q時,她說:“同學(xué)們,你們寫作業(yè)的時候,千萬不要把Q寫成θ,不然就像烤羊肉串了!甭犓@么一說,教室里頓時炸開了鍋。有一位同學(xué)說:“老師,是不是我們寫成了θ,就可以請我們吃羊肉串啊?”老師說:“王彥涵,你能不想吃啊?你每天想吃,學(xué)習(xí)會好嗎?”他聽到老師的話,立刻閉上了嘴。

  她還喜歡畫畫。上課時,她也會給我們畫一些搞笑的畫。例如:“雞沒有眼睛,兔沒有尾巴,花沒有花莖……就因?yàn)檫@些畫,才使我們對英語產(chǎn)生了興趣。但是,有一次,她的畫鬧出了個笑話。我們叫老師給我們畫一只可愛的小豬,老師答應(yīng)了,讓我們第三節(jié)課來取。我們來取畫時,我們看了看,什么都沒有,我們問老師是怎么回事。結(jié)果,老師忘記了。但是,她說下一次一定會給我們畫的。

  這就是我們的邱老師。

猜猜他是誰作文13

  他有點(diǎn)胖,手臂粗粗的,看上去他有很多肌肉一樣。他的頭發(fā)很短,摸起來就像一個小刺猬。

  他很喜歡打籃球,只要一上體育課,他都很想知道玩不玩籃球。有一次,他知道體育課打籃球后,他高興得歡呼了起來。但跟我一樣喜歡足球的人,都很失望。

  他也喜歡下國際象棋,所以成了我們班的棋王。我雖然也喜歡下國際象棋,但是他報了國際象棋的高級班,所以我打不過他。不過,我有時候會僥幸地從他那里把“棋王”這個名號搶過來。但是過不了多久,又會被他奪回去。

  他有時候很溫和,有時候很暴躁。有一次,我們班的一個同學(xué)把他抱住,還把他壓到了桌子上,他被壓得哭了起來。然后,他開始生氣了。只見他用力地把那個同學(xué)從他自己的`身上推到了地上。接著,惡狠狠地朝他大吼了起來,眼睛瞪得大大的,這時的他就猶如一頭猛獸一般。后來那個同學(xué)再也不敢壓他了。

  他個子很高,不過不是全班最高的,他是第二高。相信你看見了,一眼就可以認(rèn)出來。要是你想知道他是誰,就來我們學(xué)校xxx班看看吧!

猜猜他是誰作文14

  他是我的朋友,我和他一起玩,一起分享,一起成長。

  他一直是我的朋友,他不是新生,一年級時他就是我的朋友了,他現(xiàn)在是語文科代表的同桌,我與他同一個組,但我與不是一個宿舍。

  他的頭發(fā)很黑,發(fā)量比較多,看起來頭發(fā)豎起來高高的。他非常愛笑,當(dāng)然他也非常會講笑話,一個笑話就可以讓我笑半天,有時講的笑話又讓我哭笑不得。一對貝殼一樣的耳朵,非?蓯。

  他的優(yōu)點(diǎn)是一有可以分享的東西都會和我分享,當(dāng)然他也會分享給另外的一群朋友。他有一次考試考得很好,但我才91分,他主動跑過來我身邊教我訂正試卷,當(dāng)時我看了一眼他的試卷,哇!一百分呀!當(dāng)時我暗下決心,我也要考好,也要考一百分!不能拖后腿!

  當(dāng)然他也有要我?guī)兔Φ臅r候,比如:黃岡不會寫,口算不會寫全部都來找我,我教時,有時我講得不是很詳細(xì),但他的學(xué)習(xí)能力非常好,我講一遍兩遍他就會寫了,考試時,他考得比我還好,他的試卷寫的.如飛鳥一樣,一會兒就寫完了,但我還有幾個沒寫完呢。他的數(shù)學(xué)進(jìn)步的如飛鳥一樣,但我就如一只小烏龜,不過現(xiàn)在我已經(jīng)與他同樣進(jìn)步了。

  這就是我的朋友,一個優(yōu)秀的會講笑話的人。你們猜到是誰了嗎?(廖唯東)

猜猜他是誰作文15

  我們班有一只出了名的小猴子,大家快來猜一猜他是誰吧!

  他呀,特別調(diào)皮。有一次大課間,同學(xué)們玩得正開心的時候,他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營”里,打亂了我們的“陣腳”。他見計謀得當(dāng),站在遠(yuǎn)處哈哈大笑,真讓我們生氣。

  調(diào)皮的.人,那肯定就很機(jī)靈啦!他的機(jī)靈主要在于哄人哄得特別好。舉個例子:一天課間,他不小心把袁梓琪做的一個小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒有看見,直接踩在上面,把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說了一句“不就是個手工嗎?我再做一個一模一樣的給你”,就把袁梓琪安慰好了。你們說,他哄人的技術(shù)高不高明?

  小猴子嘛,那肯定很好動。他可是我們班的“運(yùn)動健將”,籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長,尤其是足球。上回足球聯(lián)賽,要不是有他,我們早就輸了。偷偷告訴你們一個秘密,他還是我們學(xué)校足球隊的隊長哦!

  這就是我們班的“小猴子”,大家快來猜他是誰吧!

  哦,差點(diǎn)忘了告訴你們,他是一個男生哦!