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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的奇思妙想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的奇思妙想作文1
老師們，你們是不是還在為批改我們的作業(yè)而感到煩惱？哈哈，本博士要告訴你們一個(gè)好消息我已經(jīng)發(fā)明了一個(gè)批作業(yè)機(jī)，保證讓你們的煩惱都消失！什么，你現(xiàn)在要？別急，先來(lái)看一下，感受它的神秘之處吧！
這個(gè)神奇的作業(yè)機(jī)上面有四個(gè)按鈕：兩個(gè)紅色、一個(gè)紫色、一個(gè)綠色，它們連在一起形成了一個(gè)箭頭，就好像指引著你向前方看齊。看，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)出現(xiàn)在作業(yè)機(jī)上，大樹(shù)張開(kāi)懷抱保護(hù)著小鳥(niǎo)的家，就像辛勤的老師保護(hù)我們的學(xué)習(xí)家園一樣。機(jī)器正面有兩個(gè)長(zhǎng)方形的孔，這也是可以批作業(yè)的地方。
批作業(yè)機(jī)的功能不僅僅是批作業(yè)那么簡(jiǎn)單，還可以彈出老師們所有想要的東西，甚至還可以變小當(dāng)成一把椅子坐呢。當(dāng)你工作了一天，身體感覺(jué)到很疲憊的.時(shí)候，隨時(shí)可以按下按鈕讓它變成一把椅子，方便極了。
說(shuō)了它的功能，還要介紹它的使用方法呢，不然的話你怎么知道如何用呢？當(dāng)你要批作業(yè)的時(shí)候，你按一個(gè)紅色的按鈕，然后把作業(yè)放進(jìn)去就行了；當(dāng)你不確定時(shí)，你還可以再驗(yàn)算一下是不是跟上一個(gè)的步驟的結(jié)果一樣，不過(guò)要按一個(gè)紅按鈕才行；當(dāng)你需要工具的時(shí)候，你就可以按下紫色按鈕，它就變成你要的東西了；如果你要休息，按下綠色按鈕吧，它就會(huì)變成一張椅子；如果你要放東西，只要打開(kāi)它頭頂d蓋子就可以了天呀，這個(gè)功能多的我都說(shuō)不過(guò)來(lái)了，只能由你自己去了解啦！
怎么樣，本發(fā)明家的杰作如何？不瞞你們說(shuō)，現(xiàn)在市場(chǎng)上只剩下兩臺(tái)了，還不快去訂購(gòu)呀！
我的奇思妙想作文2
隨著科技科技技術(shù)不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提升，空中交通工具如飛機(jī)、陸地交通工具如火車、汽車、水上交通工具如輪船等，無(wú)不給人們出行帶來(lái)了更多的便利。但飛機(jī)、汽車尾氣的排放會(huì)導(dǎo)致地球變暖，也是造成空氣污染的主要原因。那么如何改變這一現(xiàn)狀呢？
我想：如果能發(fā)明一個(gè)綠色、環(huán)保、安全又便捷的交通工具是再好不過(guò)了，而且它又是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚某鲂醒b備——飛行鞋。別小看這雙鞋，它的`神奇之處就是它的多功能，如飛行、導(dǎo)航、照明，并且可以預(yù)報(bào)天氣、聽(tīng)音樂(lè)……你可以選擇你自己喜歡的型號(hào)和顏色，它的能源是吸收空氣中的二氧化碳，排出的是氧氣。每雙飛機(jī)鞋在空中也會(huì)有不同飛行軌道，分別為最底層的低速、中間層的中速、最高層的高速，可以解決堵塞、擁擠的現(xiàn)象，不會(huì)出現(xiàn)交通事故；如果是夜間出行，飛行鞋邊緣一圈照明燈會(huì)為你照明。
清晨準(zhǔn)備出行前，只要在手機(jī)導(dǎo)航上輸入目的地，它便可以按照你的指令找到最便捷的線路，然后穿上飛行鞋，在手機(jī)語(yǔ)音上發(fā)出“起飛”命令時(shí)，飛行鞋底部立即彈出一對(duì)助推器，只見(jiàn)“嗖”的一聲人便穩(wěn)穩(wěn)地升入你輸入的軌道，然后安全地把你送入目的地，當(dāng)你發(fā)出“降落”語(yǔ)音時(shí)，飛行鞋的助推器便收縮進(jìn)鞋底，你便可以行走自如了。
試想，如果將來(lái)人們出行用飛行鞋來(lái)代表飛機(jī)、火車、汽車、輪船的話，空氣將會(huì)變得更加自然清新，天空會(huì)變得更加蔚藍(lán)！
我的奇思妙想作文3
我家里有一個(gè)古董，他是一個(gè)古老到不能再古老的時(shí)鐘，打從我有記憶起，他就掛在客廳的墻上，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太久他都生銹了，時(shí)針和分針動(dòng)也動(dòng)不了了，我不喜歡他可媽媽喜歡，我沒(méi)辦法。
這一天我在學(xué)校被欺負(fù)，自己一個(gè)人躲在角落里哭泣，就因?yàn)椴皇俏易龅氖聞e人偏說(shuō)是我做的，我好委屈，可同學(xué)們都在指責(zé)。回到家，我在白紙上寫著別人的壞話，拿著鐘出氣，便隨手把白紙貼在鐘上，我在白紙中寫了“希望欺負(fù)我的那個(gè)人永遠(yuǎn)消失！”第二天一早我起床了，鐘上那張白紙消失啦。我沒(méi)有在意，因?yàn)樽蛞癸L(fēng)很大，應(yīng)該是吹走了吧，我去上學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)被我詛咒的人真的消失了，我好驚訝，我問(wèn)了一下我的同桌，同桌說(shuō)我們班有那個(gè)人嗎？你是不是發(fā)燒了？我嘴里小聲說(shuō)著“不可能，這不可能，難道那個(gè)鐘……”剩下的課我都沒(méi)聽(tīng)，同桌擔(dān)心我真的發(fā)燒了，一放學(xué)我就一路小跑奔進(jìn)家里，在鐘上貼了好多紙寫著我要有錢，沒(méi)有作業(yè)，有零食……我心滿意足的`睡下了，第二天，果真我的房間里有著滿滿的錢，我已經(jīng)走火入魔啦，“哈哈哈哈……”一股奇跡般的力量把我推入了錢中，我消失了，鐘上又多了一張紙，上面寫著，“我希望我同桌的愿望消失！”我同桌走進(jìn)我的房間說(shuō)到“這個(gè)鐘好神奇呀！我的愿望實(shí)現(xiàn)了，“啊哈哈哈哈……”“親愛(ài)的同桌，我把你吃的帶走了！”
我的奇思妙想作文4
在我們身邊，由于地殼的運(yùn)動(dòng)，地震不斷出現(xiàn)。比如1976年的唐山大地震和2008年的汶川大地震，死了無(wú)數(shù)的同胞。特別是正在上課的老師和同學(xué)們，他們沒(méi)有足夠的時(shí)間逃生，這是多么的讓人心碎��！
因此，我打算設(shè)計(jì)了一款地震自救鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒非常小巧，凈重只有幾百克，而且和普通鉛筆盒看上去差不多。它雖然小，但它的本領(lǐng)可不小。因?yàn)樗怯免伜辖鹬瞥傻�，所以可以高溫和�?qiáng)壓下完好無(wú)損。還具備雷達(dá)定位系統(tǒng)。最重要的是里面配備了四樣自救工具。
一、儲(chǔ)水鋼筆。這種鋼筆不僅可以寫字，還有一個(gè)小氣囊。地震發(fā)生后，氣囊里會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使里面充滿飲用水，可以維持兩周的時(shí)間。
二、橡皮食品。橡皮中還有人類每天所需的各種微量元素，如：維生素C等。人每天只要咬一小口就可以滿足身體的所需。
三、發(fā)光鉛筆刀。這是用納米材料制成的，它的側(cè)面有一個(gè)紅色按鈕，不僅可以削鉛筆還可以發(fā)出雷達(dá)波和SOS求救信號(hào)。有手機(jī)靠近它還會(huì)自動(dòng)振動(dòng)。
四、金剛鉛筆。是用金剛石鍛造的`。地震發(fā)生后，它會(huì)變長(zhǎng)，形成一個(gè)等腰三角形來(lái)支撐石塊，避免人們被石塊所傷，直到救援人員的到來(lái)。
地震自救鉛筆盒的發(fā)明，可以挽救很多生命。我會(huì)無(wú)償?shù)陌盐业陌l(fā)明上交給國(guó)家，讓工人量產(chǎn)，免費(fèi)發(fā)給所有的老師和同學(xué)們，讓人間悲劇不再重演！
我的奇思妙想作文5
我想發(fā)明一種雨傘——萬(wàn)能雨傘。
這把傘看上去跟普通的折疊雨傘沒(méi)什么兩樣，但如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的傘柄粗了點(diǎn)兒，上面還密密麻麻布滿了按鈕。再看傘面，富有光澤，摸上去光滑柔軟，彈性十足。原來(lái)，傘布是用納米材料做成的呀！下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這把雨傘陪伴下度過(guò)的精彩生活吧。
放學(xué)了，我和好朋友走在回家的路上。繞過(guò)一個(gè)拐角，就看見(jiàn)一個(gè)大塊頭站在路邊，一副不懷好意的樣子。好朋友悄悄耳語(yǔ)道：“他是這條街出了名的‘小霸王’，專門欺負(fù)小孩，真是可惡！我們還是換條路走吧�！薄昂�，別怕，你就等著看好戲吧！”說(shuō)罷，我提著傘，大搖大擺地走到“小霸王”跟前。只聽(tīng)他大喝一聲：“你給我過(guò)來(lái)！”就要來(lái)揪我的.衣領(lǐng)。我不慌不忙，按了一下傘柄上的一個(gè)按鈕，傘“呼”地變成了一根精鐵長(zhǎng)棍，橫在“小霸王”面前。然后，“唰唰唰”自動(dòng)耍了一套正宗少林棍法。那“小霸王”張大嘴愣在那兒，好半天才緩過(guò)神來(lái)，落荒而逃。
走著走著，忽然，天空中陰云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨瓢潑而下，馬路上瞬間就積起水來(lái)。水越積越深，漸漸漫過(guò)了大腿。傘下，好朋友焦急地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”我卻一點(diǎn)兒也不著急，按下傘柄上的另一個(gè)按鈕。又是“呼”的一聲，傘面倒過(guò)來(lái)漂在水面上，變成了一艘小船。我和好朋友坐進(jìn)去，一拉傘柄操縱桿，小船平穩(wěn)地向前駛?cè)ァ?/p>
“萬(wàn)能雨傘”帶給我的驚喜還有很多很多。有一次，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏被風(fēng)吹走了，“萬(wàn)能雨傘”變成飛行器追回了風(fēng)箏；有一次，“萬(wàn)能雨傘”幫我擋住了冰雹的攻擊；還有一次，一輛高速行駛的汽車呼嘯而來(lái)，“萬(wàn)能雨傘”直接用傘柄把我勾到了安全區(qū)域……
這就是我想發(fā)明的“萬(wàn)能雨傘”，你是不是也想得到一把呢？
我的奇思妙想作文6
我們學(xué)校是一個(gè)非常神奇的學(xué)校。為什么說(shuō)神奇呢？因?yàn)槔锩嬉粋�(gè)神奇的音樂(lè)教室。
音樂(lè)教室里，有一臺(tái)能自動(dòng)奏樂(lè)的鋼琴，每當(dāng)它演奏樂(lè)曲時(shí)，同學(xué)們就會(huì)翩翩起舞。鋼琴還有一個(gè)神奇的能力，它奏出音樂(lè)時(shí)，教室里的'所有東西都會(huì)和我們一起跳舞。
有時(shí)，有些人會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，這時(shí)，老師就會(huì)帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)這首歌的真實(shí)場(chǎng)景，對(duì)音樂(lè)不感興趣的人就一下子來(lái)了興趣，喜歡上了音樂(lè)課。
我們教室可真神奇呀！
我的好朋友楊佳潤(rùn)考試沒(méi)考好，被老師臭罵了一頓上音樂(lè)課時(shí)悶悶不樂(lè)的樣子，呆坐在那兒一個(gè)字也不唱，像一個(gè)木頭人。一張椅子把他給拉了過(guò)去，一會(huì)兒拉著他跳踢踏舞，一會(huì)兒拉著他跳恰恰舞，后來(lái)還過(guò)來(lái)好幾個(gè)小朋友爭(zhēng)著牽著他的手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳啊跳，教室里的椅子也圍在他一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳啊跳，教室里成了一個(gè)大舞廳。楊佳潤(rùn)也漸漸地跳起了舞來(lái)，心情也舒暢多了。
有一音樂(lè)課上我們不夠精神，老師說(shuō)：“來(lái)，我?guī)銈冞M(jìn)入屏幕里的世界。”說(shuō)完，第一個(gè)跨了進(jìn)去，我們緊隨其后。我們一邊唱歌一感受里面的世界。記得那次唱的是春天的歌，我們看見(jiàn)燕子在歌唱，鮮花在綻放，小溪嘩啦嘩啦地流淌著，美麗極了，我們的心情格外舒暢，個(gè)個(gè)人都把要唱的歌唱到了心里。
多么奇幻的音樂(lè)教室�。�
我的奇思妙想作文7
身邊的小伙伴們常有些奇思妙想，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“移動(dòng)房屋”。
這個(gè)房屋是用納米材料制作的，房屋的外殼像個(gè)烏龜殼。房屋下頭有四個(gè)輪子。屋頂?shù)挠覀?cè)有臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)。發(fā)電機(jī)的左邊是三排太陽(yáng)能板，也能夠用來(lái)發(fā)電。在屋子的底部還有個(gè)集雨器，它能夠用雨水來(lái)發(fā)電。這些裝置能夠確保房屋有足夠的動(dòng)力和能量。房屋里還配備了10KWH的電池組，平時(shí)蓄積電量，在風(fēng)力、太陽(yáng)能、水力都無(wú)法發(fā)電的情景下，能夠以每天供給2.5KWH的能量連續(xù)工作4天。
房屋移動(dòng)的方式有兩種。第種是用四個(gè)輪子在路上跑，第二種是用推進(jìn)器在水中游。要想移動(dòng)房屋需要下載“王嘉瑞的移動(dòng)房屋”APP，在APP上就能夠控制房屋的移動(dòng)。
這個(gè)房屋是超級(jí)智能的，它有個(gè)超級(jí)大客廳，個(gè)臥室，個(gè)書房，個(gè)游戲廳，個(gè)廚房和衛(wèi)生間。客廳里有三把康坦—德巴納發(fā)明的.氣流傘，能夠保證我們出去游玩時(shí)免受雨水的攻擊。臥室里有臺(tái)小米電子發(fā)明的小米Styler衣物護(hù)理機(jī)和便攜空調(diào)，還有臺(tái)智能移動(dòng)音箱。書房里有臺(tái)華為超級(jí)數(shù)字電腦和迷你3D打印機(jī)。游戲廳里放有任天堂公司推出的“3ds”游戲機(jī)和“Switch”游戲機(jī)。廚房里有美國(guó)帕特里
克—舍溫發(fā)明的“太陽(yáng)能烤爐GoSun”和食物打印機(jī)。衛(wèi)生間里有按摩浴缸和免沖廁所。
這就是我的奇思妙想，你們喜歡嗎？你們的奇思妙想是什么呢？我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的奇思妙想個(gè)個(gè)都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想作文8
我的腦海中經(jīng)常會(huì)冒出不同的、奇妙的想法，比如發(fā)明一種可以培育出任何生命的土壤，或者發(fā)明一雙會(huì)飛的鞋，就像哪吒的風(fēng)火輪一樣，任何地方都可以飛到……最近我很喜歡看一套小說(shuō)-《福爾摩斯傳》，書里的福爾摩斯是一個(gè)無(wú)所不知的神探，他用知識(shí)和分析幫助很多人找到真相，這讓我不禁想要發(fā)明一個(gè)像他一樣的多功能助手。
這個(gè)多功能的助手我給它命名為“小新”，它是一個(gè)非常聰明的智能系統(tǒng)，我安裝了包羅萬(wàn)象的知識(shí)給它。它不但會(huì)思考，還有著控制所有網(wǎng)絡(luò)的能力。它可以隨時(shí)啟動(dòng)火箭，可以指揮機(jī)器人工作，還可以當(dāng)醫(yī)生治療病毒。讓我們一起來(lái)看看它的結(jié)構(gòu)吧：“小新”的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)好似一顆明亮的寶石，隨時(shí)在變幻顏色，但它變?yōu)辄S色的時(shí)候，說(shuō)明它在加載太空信息，包括整個(gè)宇宙的歷史事件和圖片，它還記載著從古至今全世界的歷史……“小新”好像有“讀心術(shù)”，它可以隨時(shí)播放出你想聽(tīng)的歌曲，當(dāng)你悲傷的時(shí)候，它會(huì)講好笑的笑話逗你開(kāi)心。
“小新”還有一種人工感情系統(tǒng)，這種功能是在你孤單的時(shí)候用得著的。比如，它會(huì)模仿各種語(yǔ)言，尤其是它懂所有動(dòng)物的語(yǔ)言，所以擁有了“小新”就擁有了許多不同的朋友。當(dāng)它使用小狗的.語(yǔ)言與小狗對(duì)話時(shí)，你會(huì)覺(jué)得非常奇妙。
今天我看新聞的時(shí)候，無(wú)意中看到了在我們國(guó)家的山區(qū)里，住著很多窮苦的孩子們，他們的衣服非常破舊單薄，每天要步行幾千米的山路上學(xué)，天氣不好的時(shí)候，他們手經(jīng)常會(huì)被凍傷。所以我很想把“小新”送給他們，這樣孩子們就多了一個(gè)移動(dòng)圖書館，“小新”可以帶他們?nèi)ト魏蔚胤铰眯�，可以為他們擋風(fēng)遮雨，還可以給他們很多很多幫助！
你們覺(jué)得“小新”怎么樣？真的希望有一天，我們的奇思妙想都可以實(shí)現(xiàn)！
我的奇思妙想作文9
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆粗了，想要拿卷筆刀，我不禁抬頭看見(jiàn)了我書桌前普普通通的小臺(tái)燈，我一下子靈感爆發(fā)，想要發(fā)明一個(gè)智能小臺(tái)燈。
它的大小與我普通的小臺(tái)燈差不多，燈底盤上有五個(gè)不同功能的按鈕。左側(cè)是一個(gè)燈支架，是用來(lái)控制燈的；支架側(cè)邊還有三個(gè)按鈕，燈片側(cè)有一個(gè)卷起來(lái)的大屏幕，作用可大了。
燈底盤上的第一個(gè)按鈕是紅色的.，只要輕輕一按，一個(gè)迷你的收音機(jī)就會(huì)緩緩的出現(xiàn)在你面前，在你心情不好或是過(guò)度疲勞的時(shí)候，輕快悅耳的歌曲會(huì)在你耳邊想起，心情和狀態(tài)一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
第二個(gè)按鈕是橙色的，在你感到饑餓的時(shí)候，按一下一個(gè)包裝餅干會(huì)一下子出現(xiàn)在你面前，吃完后你會(huì)感到滿血復(fù)活，這樣你就再也不用擔(dān)心餓肚子了。
第三個(gè)按鈕是綠色的，當(dāng)你寫作業(yè)遇到不會(huì)的題，只需要輕輕一按臺(tái)燈就會(huì)馬上變成一個(gè)紅色掃描器，一掃大屏幕就落下來(lái)了，上面會(huì)出現(xiàn)題目解析和一些相關(guān)信息，讓你的學(xué)習(xí)事半功倍。
第四個(gè)按鈕紫色的，是視頻播放功能，當(dāng)需要上網(wǎng)課時(shí)能直接打開(kāi)屏幕播放，非常方便。
第五個(gè)按鈕是藍(lán)色的，但你感到很熱或很冷的時(shí)候，你只需要對(duì)著它說(shuō)你很熱或很冷，臺(tái)燈就會(huì)變成一個(gè)小空調(diào)。說(shuō)冷暖氣就來(lái)，說(shuō)熱冷氣就來(lái)燈。
支架側(cè)面還有三個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)機(jī)按鈕，一個(gè)是收縮按鈕，還有一個(gè)是收屏按鈕。開(kāi)關(guān)機(jī)按鈕就不做解釋了，大家都懂；收縮按鈕的功能是把燈像機(jī)器人變身一樣收起來(lái)小小一個(gè)；收屏幕按鈕是把屏幕收起來(lái)的按鈕。
我發(fā)明的智能小臺(tái)燈就介紹好了，它不僅不占空間而且是一個(gè)非常有趣、厲害的好助手和好伙伴！
我的奇思妙想作文10
每當(dāng)我不乖時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“再不好好讀書，我再去生一個(gè)！”那，我就想：假如我真有個(gè)弟弟，我的生活會(huì)是什么樣子的呢？
如果我有個(gè)弟弟，那應(yīng)該會(huì)有許多對(duì)于我的好處。因?yàn)槟菢右粊?lái)，我們家就會(huì)多一個(gè)開(kāi)心果。當(dāng)媽媽罵我時(shí)，我就把他弄哭。媽媽的注意力就會(huì)全部落在弟弟身上。那個(gè)時(shí)候，我就可以溜之大吉�？墒菋寢尳^不是那樣的'人，她哄完弟弟肯定會(huì)回來(lái)找我“算賬”的。說(shuō)不定，弟弟還會(huì)在一旁加油助威。爸爸也會(huì)在一旁說(shuō)：“活該！”算了，算了，這個(gè)太懸了。
不過(guò)呢，我可以教弟弟算術(shù)、識(shí)字和英語(yǔ)。那樣的話，他就會(huì)以非常崇拜的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你好棒！”我就感到輕飄飄的。我也有粉絲了！
如果我有個(gè)弟弟，我也有點(diǎn)擔(dān)憂。要是只有一個(gè)蘋果，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要讓著他�！惫烙�(jì)那個(gè)蘋果就歸他了。冬天的時(shí)候，天冷了，我只能眼睜睜地看著弟弟和媽媽一起睡，而我只能一個(gè)人孤零零地縮在被窩里。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦。媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要自己睡了，弟弟還小�！币桥錾蠇寢尣辉�，弟弟把屎和尿撒在褲子上怎么辦？我既怕弄疼他，又怕洗不干凈，在加上臭臭的……嗚呼！太惡心了，真不敢想象。
突然，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)我是那么不容易啊！我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我付出了許多心血和愛(ài)心，就像哥哥要照顧弟弟一樣。等他們老了，我也要像他們照顧我一樣照顧他們。誰(shuí)讓我是哥哥呢！
我的奇思妙想作文11
按我爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，我的奇思妙想是腦洞被外星人鑿開(kāi)了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說(shuō)起，也多到我不知該如何說(shuō)起。
或許可以從繁星滿天說(shuō)起？我要說(shuō)的繁星滿天，不是我們?cè)谕砩咸ь^看見(jiàn)的那個(gè)繁星滿天，我要說(shuō)的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽慶祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我用我的零花錢買了許許多多的滿天星回來(lái)，我把那些滿天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí)，被繁星滿天的浪漫給打動(dòng)，也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見(jiàn)他們房間被我布置成了繁星滿天后，兩人一起來(lái)我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實(shí)我裝睡，偷偷地把什么都知道。
或許可以當(dāng)玩笑一樣說(shuō)給你聽(tīng)？我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開(kāi)玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開(kāi)始散漫時(shí)，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)馬上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師還說(shuō)要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢！”我的好朋友聽(tīng)時(shí)好像還不怎么用心，但其實(shí)她已經(jīng)開(kāi)始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來(lái)，以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來(lái)過(guò)了很久，她的成績(jī)又回升了之后，她認(rèn)真地問(wèn)我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的.呢！”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了，畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子，她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧！
我的奇思妙想，說(shuō)到這里，好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開(kāi)心，鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。
我的奇思妙想作文12
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起，可這絲毫沒(méi)有令我高興，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊，用“堆積如山”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。
做著做著，我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著，卻毫無(wú)頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。
在幻想世界里，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市，很快就被一搶而空。開(kāi)始，大人們和老師都覺(jué)得這是一件壞事。學(xué)生們購(gòu)買后會(huì)讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè)，以后就沒(méi)有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了�？墒聦�(shí)證明，他們錯(cuò)了。
有了寫作業(yè)機(jī)，孩子的課余時(shí)間增多，偏科現(xiàn)象消失了，也不會(huì)有人被作業(yè)所約束，個(gè)子高的打籃球，頭腦靈活的學(xué)理科，文筆好的`學(xué)文科。現(xiàn)在，孩子們的想象力也倍增，曾經(jīng)死板的知識(shí)變得靈活，有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想，長(zhǎng)大后，居然都一一實(shí)現(xiàn)了！
十幾年后，擁有作業(yè)機(jī)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成了大人，他們并沒(méi)有與老師所想一般，沒(méi)有能力，反而為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子，社會(huì)上多了幾百部?jī)?yōu)秀小說(shuō)，幾十件優(yōu)秀發(fā)明，還為國(guó)家培養(yǎng)了成千乃至上萬(wàn)個(gè)高材生。
“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的幻想。
回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間，讓我們?nèi)ジ筛嘧约合敫傻氖虑�，也能讓我們變得更加全面�?/p>
我的奇思妙想作文13
在未來(lái)，我會(huì)發(fā)明出一種非常特別的鞋子，它的功能數(shù)不勝數(shù)，是一種很有趣的鞋子。
鞋子的上面有六個(gè)按鍵和三個(gè)按鈕。六個(gè)按鍵分別有紅、橙、黃、藍(lán)、綠、紫六種顏色，它們各有一種特異功能。而三個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)建，一個(gè)是加速鍵，一個(gè)是減速鍵。
當(dāng)你太累走不動(dòng)時(shí)，你可以按紅色按鍵，瞬間就會(huì)出現(xiàn)一把椅子，你只要說(shuō)目的地，它就會(huì)把你安全送到目的地，而你只需要坐在椅子上呼呼大睡。
夏天烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，很多人都覺(jué)得太陽(yáng)很曬不愿出門。而你只要按橙色按鍵，舒適的椅子、漂亮的大遮陽(yáng)傘和冰爽可口的飲料都會(huì)擺在你眼前。你走在街上和走在夏威夷的感覺(jué)幾乎一模一樣，許多人都把羨慕的目光投向你。
若你急著趕路時(shí)，可以按黃色按鍵，它會(huì)讓你跑得像飛一般快。如果你覺(jué)得太快了，可以按減速的按鍵，如果你覺(jué)得還是太慢的話，可以按加速按鍵，總之可以隨心所欲地操控速度。
當(dāng)你覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，可以按藍(lán)色鍵，它會(huì)在空中播放你想看的電視節(jié)目或音樂(lè)，而且你只要說(shuō)出歌名和電視名就可以了。按綠色按鈕，可變出零食。按紫色按鈕會(huì)變出各種各樣春夏秋冬都可以穿的.衣服。
看吧，我發(fā)明的鞋是不是很有趣？如果你也想要的話，就在未來(lái)的某一天來(lái)找我吧！
我的奇思妙想作文14
平時(shí)我的愛(ài)好有很多，跳繩、看書、打球……在這么多愛(ài)好里，我最喜歡的愛(ài)好有三個(gè)，分別是：飛翔，跑步，探索海底。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一名發(fā)明家。我按照以前的愛(ài)好發(fā)明了一雙萬(wàn)能鞋。
它的操控器是一個(gè)耳塞，我只要把這個(gè)耳塞帶到耳朵上，然后按住耳塞說(shuō)出命令即可，他的樣子是按照進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)變換的，飛翔是老鷹的樣子，跑步是獵豹的樣子，而探索海底則是鯊魚的樣子，而顏色是按照我的心情變化的。
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就穿上我的寶貝萬(wàn)能鞋，飛向世界各地去玩，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得飛累了，于是，按住耳塞說(shuō)：“開(kāi)啟自動(dòng)飛行模式。”于是它一會(huì)兒把我送到世界上最大的游樂(lè)園，讓我玩了個(gè)痛快；一會(huì)兒又把我送到了一個(gè)動(dòng)物園，在那里我看到了各種各樣的動(dòng)物；一會(huì)兒把我送到寒……看完了這里的`景色，我又命令它帶我去海洋里玩，到了海洋，我以為先會(huì)著陸，但是，沒(méi)想到，這雙鞋子輸出了一塊塊防水機(jī)甲片，沒(méi)到三秒，他就把機(jī)甲片拼在我身上，做成了一件防水機(jī)甲，然后，撲通一聲跳入海中，跳的時(shí)候我忘記帶氧氣罩了，這雙鞋子似乎能讀懂人心，立馬給我?guī)狭�，在海底下我不想這樣飄著，于是，我命令它給我釋放重力，這時(shí)候你可能會(huì)問(wèn)：“你的耳塞在氧氣罩在里面，怎么按到的”我就告訴你吧，因?yàn)檠鯕庹稚弦灿幸粋�(gè)操控器，于是，我的重力瞬間增加，我就在海里行走，我覺(jué)得太慢了，又命令道把加速器打開(kāi)，有了加速器就是不一樣，仿佛能瞬間游覽整個(gè)海洋，這可要比在海洋館里看到的要爽十倍百倍……
你說(shuō)，這樣的萬(wàn)能鞋你們不喜歡嗎？雖然這只是我的夢(mèng)想，但是，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)萬(wàn)能鞋一定會(huì)被制造出來(lái)的。
我的奇思妙想作文15
每個(gè)人都會(huì)有很多的奇思妙想，接下來(lái)就來(lái)看一看我的奇思妙想吧！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的衣服是不能調(diào)節(jié)溫度，或者是不能調(diào)節(jié)大小、形狀。根據(jù)幾十年后的生活情況，我要發(fā)明一種智能衣服，就叫它“超級(jí)衣服”。
這件“超級(jí)衣服”雖然跟現(xiàn)實(shí)生活中的衣服沒(méi)什么兩樣，但是這件衣服的功能很多。里面有許多微型的設(shè)備，口袋里有許許多多五顏六色的按鈕，按下紅色的按鈕，這件衣服就會(huì)在你不注意的時(shí)候變成你按的顏色。
“超級(jí)衣服”除了可以變化顏色，還可以變化各種各樣的圖案。在右邊口袋里有一個(gè)畫板，你只要畫上你喜歡的圖案，它就會(huì)變成你所畫的圖案。
“超級(jí)衣服”還有幾個(gè)特別的功能，第一個(gè)是在你一個(gè)走夜路的時(shí)候，只要你穿上它，衣服就會(huì)發(fā)出光芒，為你照亮前方。第二個(gè)是在夏天時(shí)，外面非常熱，只要穿上它，按下雪花的`按鈕，就會(huì)讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比；在冬天時(shí)，按下太陽(yáng)的按鈕，不管你走在多冷的大街上，你都會(huì)感到暖和。還有最后一個(gè)是當(dāng)有陌生人想帶你走時(shí)，穿上這件衣服，就可以感應(yīng)對(duì)方的心是好還是壞，自動(dòng)伸出手抓住壞人，把壞人送到警察局。
牛頓曾說(shuō)：“沒(méi)有大膽的猜想，就做不出偉大的發(fā)明”，我知道，只要我們努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)25世紀(jì)前一定能將這件“超級(jí)衣服”發(fā)明出來(lái)。
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