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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的奇思妙想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的奇思妙想作文1
“太棒了！”隨著一陣歡呼聲，我發(fā)明的清潔機(jī)器人一號(hào)完工了。
有了這個(gè)機(jī)器人，清潔工樹阿姨們就不用每天辛苦地打掃城市。因?yàn)樗w內(nèi)有著三把神器：一、“無敵管”——吸塵器。二、“萬能巨大葉”——大抹布。三、“終極探測(cè)器”——眼。這時(shí)候，你可能會(huì)說：“這些東西不是很平凡嘛�！蹦悄憧删痛箦e(cuò)特錯(cuò)了，這些東西，實(shí)際上厲害的很。就說吸塵器吧！在它體內(nèi)有一個(gè)判斷器，如果吸進(jìn)的垃圾是不可回收的，那么吸塵器就會(huì)把它們轉(zhuǎn)化成機(jī)器人的能量。如果是可回收的，只會(huì)把他們存在肚子里，交給回收站。
而大抹布則是很大很大，而且它是用新型特殊材料造的，只要細(xì)菌碰到，則會(huì)立刻消失，所以它的所到之處，那是寸菌不生。
那眼可以做什么？嘿嘿，告訴你，這個(gè)眼呀！則可以判斷做空氣中的.有害物質(zhì)，并且用上方的微型過濾器進(jìn)行消滅，然后轉(zhuǎn)化成氧氣。你說，厲不厲害�。�
還有，這個(gè)機(jī)器人不僅可以打掃衛(wèi)生，還可以幫忙緩解疲勞呢！
這個(gè)機(jī)器人頭部，有著一個(gè)小型音箱，如果環(huán)保工人累了，它就會(huì)發(fā)出音樂，幫助他們緩解疲勞。如果他們不想聽音樂，機(jī)器人就會(huì)從頭部射出一個(gè)高清護(hù)眼智能娛樂屏幕，讓他們從隨意挑選�？�！這個(gè)清潔機(jī)器人厲不厲害啊？
“噠噠噠……”鬧鐘把我從夢(mèng)境里拖出來。��！原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，我一定會(huì)讓它成為現(xiàn)實(shí)的。
我的奇思妙想作文2
我想發(fā)明一雙“飛天鞋”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)飛向藍(lán)天，去和太陽肩并肩的夢(mèng)想。
它的外形非常奇特。在飛天鞋的兩側(cè)，有一個(gè)白色的翅膀，和鴿子的翅膀一般大小。在它的后方，有一個(gè)三厘米長(zhǎng)的迷你加速器，不用擔(dān)心加速器會(huì)因?yàn)闆]電而不能加速，因?yàn)樗幸粋�(gè)太陽能充電板。那如何控制飛天鞋的方向呢？原來飛天鞋有一個(gè)飛天手柄，上面有向前、向后、向左、向右，向下向上的按鈕，控制起來就像在玩電子游戲一樣，十分有趣。
飛天鞋能讓人們到去不了的地方。有時(shí)候我們看到天上的云千姿百態(tài)，有的像一匹戰(zhàn)馬，有的像一只月兔，有的則像天庭……我們是多么想到天庭上去暢游五百年�。∮辛孙w天鞋，就可以去天上騎戰(zhàn)馬，看月兔，在天庭上跳廣場(chǎng)舞……
這雙飛天鞋還能讓大家看到不一樣的景色。在桃花山中，人們只能看到在地面上的風(fēng)景，而飛天鞋能讓我們?cè)谔炜湛疵谰�，在高處望去，只見桃花山有一片片花海。往低處飛點(diǎn)兒，那桃花山粉中帶紅，紅中帶橙，橙中帶紫，所有顏色集中起來，形成了一顆美麗的`五彩寶石。在山上還有一條小河，一片片桃花飄到了小河上，在水中跳起了舞蹈，小河在給它伴奏，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲音，五顏六色的魚兒和桃花一起舞蹈，形成了一幅美妙的畫卷��！
飛天鞋，帶我們飛上藍(lán)天，正如歌里所唱的和太陽肩并肩。穿上飛天鞋，和我飛上藍(lán)天可好？
我的奇思妙想作文3
鉛筆盒，是我們小學(xué)生最常用的東西了，里面能裝鉛筆和橡皮，但是未來的鉛筆盒，一定會(huì)讓你目瞪口呆的!現(xiàn)在就讓我們來看一看吧!
這個(gè)鉛筆盒的外形和普通的鉛筆盒差不多，但是正面多了一個(gè)大屏幕和三個(gè)按鈕，背面是三個(gè)徽標(biāo)——一個(gè)好幫手，一個(gè)好朋友，還有一個(gè)是好語音。
按下第一個(gè)“好幫手”鉛筆盒馬上就變成了一個(gè)智能拍照儀，只需要用大屏幕對(duì)準(zhǔn)我們的`作業(yè)，批改出的效果立刻出現(xiàn)在大屏幕上，錯(cuò)題的旁邊還有答案和解釋，還可以告訴我們，下次寫到這道題的方法，有了這個(gè)功能，我們自主學(xué)習(xí)能力不僅可以提高，也可以讓老師批改作業(yè)輕松一點(diǎn)。
按下第二個(gè)“好朋友”鉛筆盒就會(huì)有一個(gè)吹風(fēng)口，只要說出你想吹冷風(fēng)還是熱風(fēng)，鉛筆盒就會(huì)吹出你想要的氣溫，氣體剛好覆蓋著兩個(gè)課桌的一角一落，冬天的時(shí)候，把鉛筆盒放在桌子的中間，我和同桌寫字的時(shí)候，手就暖暖的啦!夏天的時(shí)候，跑完步回到教室滿頭大汗，吹一吹涼風(fēng)，就涼快多了。
最強(qiáng)的就是“好語音”按鈕了，這個(gè)程序不僅是一本百科全書，更是學(xué)習(xí)中的伙伴，不會(huì)的成語，只要讀出來，大屏幕上就會(huì)為你解答;英語單詞只要讀字母，頓時(shí)發(fā)音就會(huì)出來;科學(xué)的實(shí)驗(yàn)不會(huì)做，把題目讀出來，它就會(huì)出現(xiàn)一些重要信息，只要利用好這些信息，學(xué)習(xí)就可以事半功倍。
怎么樣，這種鉛筆盒是不是很好用，就像牛頓：沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明出這種鉛筆盒，讓鉛筆盒也能成為同學(xué)們的好幫手、好朋友、好語音。
我的奇思妙想作文4
從前，有一個(gè)老婆婆煮豆子湯。她在鍋里放用了一些豆子和水，蓋好鍋蓋。又拿了一些稻草放在灶臺(tái)里面，上面壓了一些煤炭，點(diǎn)著稻草開始煮豆子了。有一顆豆子、一株稻草和一塊煤炭逃了出來，既然都是死里逃生，它們決定聯(lián)和合在一起出去外面闖。
走著走著，遇到一條小溪擋住了他們的去路三個(gè)小伙伴站在小溪邊發(fā)起愁來了：這條小溪是去對(duì)面唯一的出路，如果不過去，他們的逃跑計(jì)劃就破滅了。
黑黑的煤炭對(duì)豆子說：“你最聰明，你想個(gè)辦法吧！”
豆子眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)想出了個(gè)辦法：“稻草最高，讓它的頭和腳在小溪上搭起一座小橋，咱們從稻草身上走過去，就可以了�！�
稻草和煤炭也覺得是個(gè)好辦法，說著稻草就彎腰搭起了稻草橋。
豆子讓煤炭先走過去，自己再走。因?yàn)槿绻棺雍兔禾恳黄鹱�，稻草就可能被它們兩個(gè)踩斷了，所以煤炭先上去了。可是稻草真的太細(xì)了，煤炭越往前走一步，稻草就離水面近一點(diǎn)。當(dāng)煤炭走到河中央的時(shí)候，稻草就要貼近水面了。煤炭朝下一看，就被嚇的站住了，再低一點(diǎn)碰到水面，它就被水湮滅了。正在它猶豫不決的時(shí)候，竟然把稻草燒著了，稻草急的'跳進(jìn)了小溪里，和煤炭也跟著掉進(jìn)了小溪里。煤炭在小溪里冒著白煙，稻草已經(jīng)被分成了兩段，它們呢兩個(gè)在小溪里大聲的呼喊著救命，看到小溪和稻草狼狽不堪的樣子，而豆子在一旁大笑起來。最后，豆子的肚子笑開了。
小溪旁邊的大樹對(duì)笑破肚皮的豆子說：好朋友要有福同享，有難同當(dāng)，而不是惡意取笑。
我的奇思妙想作文5
“快跑！霸王龍來了……”我被這呼喊聲驚醒，原來我夢(mèng)到自己駕駛著時(shí)空穿梭機(jī)經(jīng)歷了一次恐龍大冒險(xiǎn)。想看看我的時(shí)空穿梭機(jī)嗎？那就跟我來吧！
時(shí)空穿梭機(jī)的機(jī)型像一艘宇宙飛船，機(jī)身由碳納米管材料制成，這種材料又輕又結(jié)實(shí)。機(jī)身外層涂上一種納米吸波材料，雷達(dá)都看不見它，實(shí)現(xiàn)了“隱身”，再涂上我喜歡的星空色，一架酷炫的高科技產(chǎn)品就呈現(xiàn)在你眼前了。機(jī)身內(nèi)部有操作室和功能區(qū)，操作室內(nèi)所有的指令都在一塊液晶顯示屏上完成，功能區(qū)則像電影里的變形金剛一樣，根據(jù)人們休閑、娛樂的需要提供各種設(shè)施。
它最獨(dú)特的'地方是可以在液晶顯示屏上輸入你想穿越的年代。比如你可以選擇游覽侏羅紀(jì)時(shí)代，時(shí)空穿梭機(jī)會(huì)通過1號(hào)蟲洞——宇宙?zhèn)魉烷T，帶你去體驗(yàn)霸王龍的兇猛，去和喜水性的棘龍一比高下，去近距離觀察鼻孔位于眼睛之上的梁龍，如果運(yùn)氣好的話，你還可以撿一顆恐龍蛋回來呢！這該是一次多么有趣的體驗(yàn)��！
時(shí)空穿梭機(jī)不僅能選擇年代，還能選擇你想去的任何地點(diǎn)呢！那我就選擇唐代的長(zhǎng)安城，當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安享有“世界之都”的美譽(yù)。唐人有詩吟：“開國維東井，城池起北辰”，說的就是長(zhǎng)安城的布局特點(diǎn)。到時(shí)我一定多拍些照片回來。
怎么樣，我的發(fā)明震撼到你了嗎？我多么希望地球上的人類今后都能用上這種時(shí)空穿梭機(jī)呀！
我的奇思妙想作文6
你們見到過會(huì)穿越時(shí)空、可以行走的房子嗎?我想你的回答一定是沒有，對(duì)嗎?但是這是一座神奇的房子，跟我一起來看一看這神奇的房子吧!
這是一座美麗的房子。它的顏色變化多端。
按下紅色按扭，顏色就會(huì)變化。在房子的.下面有四個(gè)輪子，只要在熒光屏上輸入指定地點(diǎn)，房子就像一頭鹿一樣沖了出去，快極了。在房子的兩側(cè)有一對(duì)機(jī)翼，像鳥兒的翅膀，美麗極了。在房頂有一盞吊燈，可以變換顏色，神奇極了!這也是一座千變?nèi)f化的房子。按下黃色按扭，只聽“嗡”的一聲，你就來到了未來世界，那里科技發(fā)達(dá)，燈火輝煌，未來的汽車不在是行駛在陸地上，而是飛翔在天空上，多么神奇啊!按下綠色按扭，你就會(huì)穿越時(shí)空，來到虛擬的恐龍世界，看到霸王龍，三角龍……天下奇觀啊，真可息，沒有帶照相機(jī)，記錄下這神奇的恐龍樂園啊!
別以為就這樣沒有了，后面還有更神奇的呢!如果你肚子餓了，只用說“小米，小米，我餓了�！薄靶∶讬C(jī)器人立刻會(huì)呈現(xiàn)一桌美食在你的面前，讓你飽餐一頓。一天過去，灰塵到處都是，這時(shí)候，你只需按下粉色按扭，掃地機(jī)器人就會(huì)出來掃地，清理灰塵，不一會(huì)兒，家里就變的干干凈凈，整整潔潔了�！�
你肯定會(huì)問：“那睡覺的地方在哪兒呢?”別慌這就帶你去看，拉下拉桿，這間房子立馬變成了一間臥室，中間擺放著一張大床，整個(gè)房間粉粉的，讓你有家的感覺�！坝屑业母杏X”讓我感到很溫馨。
這是一間神奇的房子，可以穿越時(shí)空�？梢孕凶�，可以像鳥兒一樣飛翔的房子，你們覺得神奇嗎?
我的奇思妙想作文7
每當(dāng)我放學(xué)后，看到同學(xué)們背著一座座大山似的書包，像烏龜一樣慢慢地挪動(dòng)步子，往家爬時(shí)，心里便有些別扭。我時(shí)常想：要是我能發(fā)明一種靈活輕巧又神奇的書包就好了！
這種書包是采用新型納米技術(shù)制作而成的，不但背起來很方便，而且還很酷炫呢！書包頂端有一個(gè)電動(dòng)竹蜻蜓，像兩個(gè)緊緊抱在一起的小葉片兒。書包右側(cè)有一個(gè)圓圓的自動(dòng)識(shí)別按鈕，發(fā)出的紅光一閃一閃的，讓我離好遠(yuǎn)就能看到。書包下方還藏著一個(gè)小巧的黃色迷你小音箱，可愛極了！
更值得一提的是書包的神奇功能。只要你輕輕地按一下竹蜻蜓，它便會(huì)飛速地旋轉(zhuǎn)，把你和書包帶上天，你可以自由自在地飛過大草原和長(zhǎng)江，遨游在祖國碧藍(lán)的天空中。哦，你千萬不用擔(dān)心弄丟了書包，因?yàn)樗茏约簩ふ抑魅�。此外，它最厲害的還是能像變色龍一樣可以變色！它會(huì)變成各種各樣不同的顏色來提醒你今天外面的天氣變化！不過，我最喜歡的還是那個(gè)隱藏著的`小音箱，它可以根據(jù)你的心情播放各種各樣的歌曲，有趣極了！對(duì)了，悄悄告訴你，這種書包還有一個(gè)特別神奇的功能呢！在書包內(nèi)部有一個(gè)秘密機(jī)關(guān)，只要一按，書包便會(huì)嗖的一下變成橡皮般大。這樣，你就可以放在口袋里輕松帶回家�；丶液�，你只要通過聲控系統(tǒng)，書包便會(huì)變回來……
我真希望能早日擁有這樣的神奇書包啊！這樣大家就再也不用背那笨重的書包了！
我的奇思妙想作文8
一直以來，同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，想重聽老師上課講了什么，卻沒地方查找;而現(xiàn)在，再也不用擔(dān)心這個(gè)問題了，這究竟是怎么一回事呢?哈哈，原來是本人發(fā)明了一種新型的課桌!
這種課桌的桌面是用新型玻璃制成的，課桌的桌角帶有微型錄音機(jī)，能把老師講的內(nèi)容完整地錄下來，只要摁一下按鈕，再聽?zhēng)妆�，作業(yè)就能應(yīng)對(duì)自如了。桌面還帶有自動(dòng)溫控系統(tǒng)，在炎熱的夏天，桌面會(huì)驟然降溫涼爽起來，就像你坐在空調(diào)旁邊，十分舒適;到了寒冷的冬天，它會(huì)自動(dòng)發(fā)熱，將熱量聚集在玻璃桌面上，就像抱著熱水袋一樣暖和!上課時(shí)、做作業(yè)時(shí)同學(xué)們的手指再也不會(huì)凍得像胡蘿卜似的，寫的字也不會(huì)因?yàn)槔涠兊闷嫘喂譅盍恕⒏魇礁鳂拥牧?
有的同學(xué)寫作業(yè)時(shí)總習(xí)慣彎著腰，駝著背，現(xiàn)在也不用擔(dān)心了!藏在桌肚里的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)伸出來扶正你的腰，托著你的.背，糾正你的坐姿，讓你不再受近視之苦!偷偷與你泄漏一個(gè)秘密，這種機(jī)械手不僅能糾正你不良的坐姿，還能幫你撿掉在地上的東西，這樣你就不用苦苦在地上搜尋自己的東西了，你說妙不妙?
從前，老師們每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)，有了這種新型課桌，老師就可以解放了。這種課桌是智能的，只要學(xué)生們把寫好的作業(yè)在桌子上攤開，課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里，它就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行批改，作文和日記還會(huì)寫評(píng)語哦!
不過呢，這種課桌有一個(gè)“缺陷”，那就是你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無所遁形，你的一舉一動(dòng)都會(huì)被老師盡收眼底。
這就是我想發(fā)明的新型課桌，雖然這個(gè)愿望很難實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)向這個(gè)愿望的方向去努力的!
我的奇思妙想作文9
我想發(fā)明一種雨傘——萬能雨傘。
這把傘看上去跟普通的折疊雨傘沒什么兩樣，但如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的傘柄粗了點(diǎn)兒，上面還密密麻麻布滿了按鈕。再看傘面，富有光澤，摸上去光滑柔軟，彈性十足。原來，傘布是用納米材料做成的呀！下面，就讓我來說說我在這把雨傘陪伴下度過的精彩生活吧。
放學(xué)了，我和好朋友走在回家的路上。繞過一個(gè)拐角，就看見一個(gè)大塊頭站在路邊，一副不懷好意的樣子。好朋友悄悄耳語道：“他是這條街出了名的‘小霸王’，專門欺負(fù)小孩，真是可惡！我們還是換條路走吧�！薄昂�，別怕，你就等著看好戲吧！”說罷，我提著傘，大搖大擺地走到“小霸王”跟前。只聽他大喝一聲：“你給我過來！”就要來揪我的衣領(lǐng)。我不慌不忙，按了一下傘柄上的.一個(gè)按鈕，傘“呼”地變成了一根精鐵長(zhǎng)棍，橫在“小霸王”面前。然后，“唰唰唰”自動(dòng)耍了一套正宗少林棍法。那“小霸王”張大嘴愣在那兒，好半天才緩過神來，落荒而逃。
走著走著，忽然，天空中陰云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨瓢潑而下，馬路上瞬間就積起水來。水越積越深，漸漸漫過了大腿。傘下，好朋友焦急地說：“怎么辦？怎么辦？”我卻一點(diǎn)兒也不著急，按下傘柄上的另一個(gè)按鈕。又是“呼”的一聲，傘面倒過來漂在水面上，變成了一艘小船。我和好朋友坐進(jìn)去，一拉傘柄操縱桿，小船平穩(wěn)地向前駛?cè)ァ?/p>
“萬能雨傘”帶給我的驚喜還有很多很多。有一次，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏被風(fēng)吹走了，“萬能雨傘”變成飛行器追回了風(fēng)箏；有一次，“萬能雨傘”幫我擋住了冰雹的攻擊；還有一次，一輛高速行駛的汽車呼嘯而來，“萬能雨傘”直接用傘柄把我勾到了安全區(qū)域……
這就是我想發(fā)明的“萬能雨傘”，你是不是也想得到一把呢？
我的奇思妙想作文10
看著書桌前的鉛筆盒，我突然靈感一現(xiàn)，我要發(fā)明一個(gè)“三好”鉛筆盒。它的大小與現(xiàn)在的鉛筆盒差不多大，但是很簡(jiǎn)潔，正面是一個(gè)大屏幕和三個(gè)按鈕，背面是徽標(biāo)——一個(gè)敬愛的老師，一個(gè)親愛的同學(xué)，還有一個(gè)可愛的機(jī)器人。
第一個(gè)按鈕是“好老師”。按一下它，鉛筆盒就成了一個(gè)紅外線掃描器，只需要掃描一下我們的'作業(yè)，改完之后的情況立刻就會(huì)出現(xiàn)在我們的屏幕上，點(diǎn)一下錯(cuò)題，它就能給我們分析錯(cuò)誤原因，并告訴我們正確的思路和方法，有了它，我們的作業(yè)就不用老師改了，省去不少精力和時(shí)間。
第二個(gè)按鈕“好朋友”按一下它，鉛筆盒就會(huì)慢慢地吹出暖氣來。在冬天的時(shí)候，當(dāng)我寫作業(yè)或看書時(shí)，再也不冷啦!當(dāng)我需要一個(gè)人陪伴時(shí)，父母又正好不在家，這個(gè)時(shí)候“好朋友”功能就派上用場(chǎng)了，它能陪你聊天，唱歌，再也不會(huì)感到孤單了。
最強(qiáng)大的就是“好幫手”按鈕。它不僅是一本百科全書，還是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)我想知道精衛(wèi)填海的故事時(shí)，當(dāng)我想知道“spectacled”是什么意思時(shí)，當(dāng)我想了解生態(tài)瓶是怎么樣制作的時(shí)候，只要跟它說聲：“三好鉛筆盒”，它馬上回應(yīng)道：“主人，需要什么幫助嗎?”我再一一問出問題，它都會(huì)以最快的速度解答出來。同時(shí)，屏幕上還會(huì)寫上相關(guān)信息，圖文并茂，只要我們利用好它，學(xué)習(xí)就能事半功倍。
著名的科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過：“沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儸F(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要發(fā)明出“三好”鉛筆盒，讓它成為同學(xué)們的好老師，好朋友和好幫手。
我的奇思妙想作文11
我有一座神奇的木屋。為什么會(huì)說神奇呢?因?yàn)樗胀ǖ哪疚莶煌�，我的木屋是一座�?huì)飛的木屋，而且還有各種各樣獨(dú)特的功能。
我家的木屋為什么會(huì)飛呢?大家一定很疑惑很想知道吧?我來告訴大家吧!我家的木屋和飛機(jī)相似，飛機(jī)的機(jī)底有輪子，我的木屋底下也有輪子;飛機(jī)的兩側(cè)有兩片機(jī)翼，我的木屋兩側(cè)也有兩片機(jī)翼;飛機(jī)的'頭有螺旋槳，我的木屋頭頂部位突出來，形同螺旋槳，它們倆可真是相似的親兄弟呀!但我的木屋比起飛機(jī)，還是會(huì)方便一些。飛機(jī)是要平坦的機(jī)場(chǎng)才能起飛，而我的木屋只要我一聲呼喚，隨時(shí)隨地都可以升降。
大家是不是又感覺奇怪了，這么好的木屋有沒有遙控器呢?它的室內(nèi)到底長(zhǎng)什么樣子呢?
沒有來過的朋友都不知道，里面家用的一切都有，還有一個(gè)小房間專門放控制器。房間的一邊各有一扇推拉窗，不用的時(shí)候關(guān)上，用的時(shí)候打開，所以不用時(shí)別人都看不出來那兒有窗。它還有許多功能，可以帶我們?cè)谔炜罩邪肯瑁屛覀兏惺茏w機(jī)的感覺。它還有自動(dòng)除塵的功能，只要一聲令下，就能打掃得干干凈凈�？傊暮锰幒陀猛�，說不完道不盡。而且，這座木屋永遠(yuǎn)都不會(huì)倒塌。要是發(fā)生地震了，它就能帶著我們飛上天空，可安全了。就算有狂風(fēng)暴雨，也吹垮不了我的神奇木屋。
這座木屋壞人是進(jìn)不來的，因?yàn)橹魅说倪M(jìn)出它是有感應(yīng)的，主人一出去它就自己關(guān)上窗戶，如果主人出門忘記鎖門了，那它自己就會(huì)把門鎖上。如果是普通的木屋，一定不能做到。
我的神奇木屋幫了我很多很多的忙，也給我的生活帶來了無數(shù)樂趣和方便!
我的奇思妙想作文12
我的腦洞總是非常大，總是會(huì)想著一些異想天開的事，一些現(xiàn)實(shí)生活中完全不可能發(fā)生的事，但就是這樣的想法，構(gòu)成了我奇思妙想的世界。
在我的腦海里，我發(fā)明了一種神奇的鞋子，這種鞋子踩上去之后可以減輕步行的速度，他可以跟隨你的`思想去哪，可以瞬間到達(dá)，它跟普通的鞋子沒有什么差別，但是只要你說出你想去的地方，瞬間就可以到達(dá)。這樣就可以減少步行的時(shí)間，也能減少事情的繁瑣，讓你更好更快的到達(dá)目的地，并且鞋子是聲控的，只要你說出你想去的地方，它就可以瞬間帶你到達(dá)，比如想去超市你只用說一聲，鞋子鞋子，我想去超市，它就可以立馬把你帶到你想去的目的地。
假如你想去一個(gè)地方旅游，你只要跟他說鞋子鞋子，我想去哪個(gè)地方，他就會(huì)瞬間把你帶到那，就能看到那的風(fēng)景，可以省下一大筆路費(fèi)，也可以省下你旅行的時(shí)間。如果你想去看海，你就可以告訴鞋子你的想法，它就會(huì)按照你的指令來完成，帶你去你想去的海邊，讓你感受到風(fēng)和海的氣息，海浪會(huì)逐漸地拍打海岸，海鷗會(huì)不斷的自由飛翔。如果你想說想去大草原，你只用跟鞋子說一聲，我想去大草原，現(xiàn)在就會(huì)立馬帶你去到大草原里的世界，你就會(huì)看到許多的牛馬成群。會(huì)讓你感受到大自然的風(fēng)光，這樣的鞋子是不是很神奇？這樣能讓人們迅速的到達(dá)目的地，就可以不費(fèi)吹灰之力，還能讓人們減輕路費(fèi)、交通費(fèi)等等，省錢又省力，可是以人類的技術(shù)和水平，這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)物，人類永遠(yuǎn)不可能研發(fā)出這樣的神奇的鞋子，所以這些也只能變成我自己的想法。
我的腦袋里總是會(huì)充滿一些奇奇怪怪的想法，這些奇思妙想反而會(huì)讓我覺得生活有更多的可能性。
我的奇思妙想作文13
隨著科技科技技術(shù)不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提升，空中交通工具如飛機(jī)、陸地交通工具如火車、汽車、水上交通工具如輪船等，無不給人們出行帶來了更多的便利。但飛機(jī)、汽車尾氣的排放會(huì)導(dǎo)致地球變暖，也是造成空氣污染的主要原因。那么如何改變這一現(xiàn)狀呢？
我想：如果能發(fā)明一個(gè)綠色、環(huán)保、安全又便捷的交通工具是再好不過了，而且它又是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚某鲂醒b備——飛行鞋。別小看這雙鞋，它的神奇之處就是它的多功能，如飛行、導(dǎo)航、照明，并且可以預(yù)報(bào)天氣、聽音樂……你可以選擇你自己喜歡的型號(hào)和顏色，它的能源是吸收空氣中的二氧化碳，排出的是氧氣。每雙飛機(jī)鞋在空中也會(huì)有不同飛行軌道，分別為最底層的低速、中間層的中速、最高層的高速，可以解決堵塞、擁擠的現(xiàn)象，不會(huì)出現(xiàn)交通事故；如果是夜間出行，飛行鞋邊緣一圈照明燈會(huì)為你照明。
清晨準(zhǔn)備出行前，只要在手機(jī)導(dǎo)航上輸入目的地，它便可以按照你的.指令找到最便捷的線路，然后穿上飛行鞋，在手機(jī)語音上發(fā)出“起飛”命令時(shí)，飛行鞋底部立即彈出一對(duì)助推器，只見“嗖”的一聲人便穩(wěn)穩(wěn)地升入你輸入的軌道，然后安全地把你送入目的地，當(dāng)你發(fā)出“降落”語音時(shí)，飛行鞋的助推器便收縮進(jìn)鞋底，你便可以行走自如了。
試想，如果將來人們出行用飛行鞋來代表飛機(jī)、火車、汽車、輪船的話，空氣將會(huì)變得更加自然清新，天空會(huì)變得更加蔚藍(lán)！
我的奇思妙想作文14
平時(shí)我的愛好有很多，跳繩、看書、打球……在這么多愛好里，我最喜歡的愛好有三個(gè)，分別是：飛翔，跑步，探索海底。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成為了一名發(fā)明家。我按照以前的愛好發(fā)明了一雙萬能鞋。
它的操控器是一個(gè)耳塞，我只要把這個(gè)耳塞帶到耳朵上，然后按住耳塞說出命令即可，他的樣子是按照進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)變換的，飛翔是老鷹的樣子，跑步是獵豹的樣子，而探索海底則是鯊魚的樣子，而顏色是按照我的.心情變化的。
當(dāng)我無聊的時(shí)候，就穿上我的寶貝萬能鞋，飛向世界各地去玩，但是沒過一會(huì)兒，我就覺得飛累了，于是，按住耳塞說：“開啟自動(dòng)飛行模式�！庇谑撬粫�(huì)兒把我送到世界上最大的游樂園，讓我玩了個(gè)痛快；一會(huì)兒又把我送到了一個(gè)動(dòng)物園，在那里我看到了各種各樣的動(dòng)物；一會(huì)兒把我送到寒……看完了這里的景色，我又命令它帶我去海洋里玩，到了海洋，我以為先會(huì)著陸，但是，沒想到，這雙鞋子輸出了一塊塊防水機(jī)甲片，沒到三秒，他就把機(jī)甲片拼在我身上，做成了一件防水機(jī)甲，然后，撲通一聲跳入海中，跳的時(shí)候我忘記帶氧氣罩了，這雙鞋子似乎能讀懂人心，立馬給我?guī)狭耍诤５紫挛也幌脒@樣飄著，于是，我命令它給我釋放重力，這時(shí)候你可能會(huì)問：“你的耳塞在氧氣罩在里面，怎么按到的”我就告訴你吧，因?yàn)檠鯕庹稚弦灿幸粋�(gè)操控器，于是，我的重力瞬間增加，我就在海里行走，我覺得太慢了，又命令道把加速器打開，有了加速器就是不一樣，仿佛能瞬間游覽整個(gè)海洋，這可要比在海洋館里看到的要爽十倍百倍……
你說，這樣的萬能鞋你們不喜歡嗎？雖然這只是我的夢(mèng)想，但是，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)萬能鞋一定會(huì)被制造出來的。
我的奇思妙想作文15
3030年，地球?qū)⒚媾R能源缺乏危機(jī)。因能源消耗導(dǎo)致的污染問題，使得大氣層已經(jīng)變得不堪一擊，火力發(fā)電設(shè)備已全面癱瘓，人類需要克服重重困難，尋找新能源……
在中科院國家能源實(shí)驗(yàn)室里，滿頭白發(fā)的藍(lán)貓博士正在絞盡腦汁地尋找新能源解決方案。這時(shí)，他的得意門生——我，年輕的車博士闖入實(shí)驗(yàn)室，興奮地大喊道：“藍(lán)貓博士，我有辦法啦！”
“What？”藍(lán)貓博士的眼睛一亮。
“老師，中國是個(gè)人口大國，每天都會(huì)產(chǎn)生上億噸垃圾，濕垃圾所占的比例肯定不少。在幼兒園小班時(shí)，您就教過我們水果可以發(fā)電，那么這些濕垃圾中的果皮能量也可以發(fā)電！”
我連忙拽著藍(lán)貓博士來到我的辦公室，然后拿出一堆果皮、一些電線和一塊電子顯示屏，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
我拿出能量提取機(jī)，往里面倒入果皮。不一會(huì)兒，能量機(jī)吐出一個(gè)小方塊，這就是能量塊。接著，我將電線連接到電子顯示屏幕上。奇怪，沒亮！電壓不夠，需要220伏！我果斷將20個(gè)檸檬扔進(jìn)能量提取機(jī)，用這次吐出來的方塊再次連接，電子顯示屏亮起來了！
藍(lán)貓博士越看越興奮，越看越激動(dòng)，他遞給我一塊密鑰說：“這塊密鑰可以調(diào)動(dòng)全人類的.力量……地球的未來就交給你了！”
很快，濕垃圾發(fā)電技術(shù)迅速在地球上推廣開來，每一分鐘都有14866w的電流產(chǎn)生。
300年后，有人發(fā)文稱，濕垃圾發(fā)電技術(shù)是31世紀(jì)以來最偉大的發(fā)明。
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