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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
有很多同學(xué)有自己的拿手好戲，有的是玩魔方，有的是變魔術(shù)，有的是做航模，還有的是滑滑板……我的拿手好戲就是滑旱冰。
在很小的時候，爸爸媽媽帶我去墨寶園玩，我驚訝地看著周圍的一切，發(fā)現(xiàn)有很多大哥哥、大姐姐腳下踩著有四個輪子的東西，還飛速地向前滑著。我問爸爸媽媽；“那些哥哥姐姐玩的是什么�。渴悄倪屣L(fēng)火輪嗎？”爸爸、媽媽卻大笑起來，笑了許久，爸爸說：“兒子，那叫滑旱冰，腳穿的.是旱冰鞋。”“哦！”我回應(yīng)了一句，但我并不明白，只是知道那東西很好玩。
于是，我就對爸爸、媽媽說：“我也想學(xué)滑旱冰！”爸爸和媽媽吃驚地看著我。媽媽當(dāng)即就同意了，可爸爸卻不同意。在媽媽的一番勸說下，爸爸終于同意了，媽媽給我買了一雙我喜歡的旱冰鞋。
開始，我穿上旱冰鞋，感覺不平穩(wěn)，一下就摔倒了。爸爸看到了，連忙把我扶起來。我卻哭了起來，連稱：“我不學(xué)了！我不想學(xué)了！”但媽媽對我語重心長地說了一番話，雖然那時我聽不懂，但是通過媽媽的眼神，我感覺到媽媽對我充滿了信心。于是，我又開始練了起來，一次次摔倒，一次次的哭泣，但我始終沒有放棄。
兩個月后，我終于可以自己慢慢地向前滑了。媽媽看到了我的進(jìn)步，便鼓勵我說：“兒子，你是最棒的，繼續(xù)努力！”我有很多次想要放棄，但聽到媽媽的這番話，我又認(rèn)真起來。
又過了一年，我都可以熟練地滑了。但有一次，滑的時候，前面有一塊小石頭，我沒看見，一個輪子卡上了，一下子我摔倒了，輪子飛了出去。我那時只有7歲，還不夠堅強(qiáng)，便大哭起來，爸爸、媽媽看見了，連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生把我的褲子擼起來，“��！”媽媽大叫道，因為只見膝蓋上壞了一個大口子，血滲透了出來。醫(yī)生連忙把消毒水和一些藥抹在了上面，又包了一層紗布。醫(yī)生說兩個月之內(nèi)，不要做劇烈的運動就可以啦。
一年后，媽媽又給我買了一雙旱冰鞋，我又重新玩了起來，經(jīng)過兩年的苦練，我已經(jīng)學(xué)會漂移和走“8”字形了。
旱冰鞋陪伴了我五年，讓我懂得了做事開頭難，但只要努力就能成功的道理。
滑旱冰帶給了我快樂，強(qiáng)健了我的身體，它也是我最喜歡的一項運動，我愛滑旱冰！
我的拿手好戲作文2
世界上每個人都有自己的拿手好戲。有的人是畫畫；有的人是做航模；還有的人是做標(biāo)本；我的拿手好戲則是拉小提琴。
我從五歲就開始拉琴，堅持到現(xiàn)在，已經(jīng)有六年了。這期間無論是刮風(fēng)還是下雨，我都沒有中斷過上課的腳步。每當(dāng)別人在看電視時，我和鄰居家的小伙伴總是一前一后地響起協(xié)調(diào)而又飽含“默契”的琴聲。
終于有一天，我的努力有了回報。在一次學(xué)琴的課堂上，老師告訴我，我可以去參加一個小提琴大賽表演獨奏和齊奏，這也意味著小提琴成了我的拿手好戲。當(dāng)我的知這個消息時，興奮而又忐忑。興奮是因為我五年來的付出有了回報，忐忑是因為那可是小提琴國際大賽，我真的能取得好的成績嗎？
懷揣著老師的肯定，我琴練得越發(fā)刻苦了，每天練一個多小時的'琴。《a小調(diào)》曲子逐漸由一開始的磕磕絆絆到后來的得心應(yīng)手。由一開始練的幾行都啃不下來到后面只要琴一放到弦上，我就會不由自主拉出流水般的旋律。
終于到比賽的日期了。我來到會場，原本那顆鎮(zhèn)定的心，此刻也“撲通，撲通”地跳的越來越快，我反復(fù)地在心里默背演奏的曲子，連一個小小的細(xì)節(jié)都不放過。
念到我的編號了，我跟著前面四個小朋友顫顫巍巍地走進(jìn)演奏廳。候場的時候我好緊張，小腿肚子直發(fā)抖，渾身冷汗拼命往下淌，我的臉部冰冷。到我開始演奏了，我攥了攥拳頭，擦了擦手里的汗，抱著破釜沉舟的決心，昂首挺胸地走上了前臺。
來到臺上，我穩(wěn)了穩(wěn)心神，開始流利地拉起來！哎呀，音色不夠穩(wěn)定、優(yōu)美。我稍稍調(diào)整了一下心態(tài)，繼續(xù)仔細(xì)地拉。我看見下面的評委沖我露出的笑容，我看到媽媽在觀眾席為我加油鼓勵，我看到跟我一起來的同伴無聲的給我加油。
功夫不負(fù)有心人，我取得了獨奏銀獎和齊奏金獎的好成績。成績只代表過去，我還要繼續(xù)努力，讓拿手好戲更拿手！
我的拿手好戲作文3
音樂是溝通心靈的橋梁，是凈化靈魂的甘泉。自打落開始，我似乎與音樂結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動，靈魂早已跟著這優(yōu)美的旋律升華，仿佛在講述一個動人的故事。
因為音樂，讓我喜歡上了唱歌。說起為什么喜歡，那我的話就多了！《無羈》是陳情令的片尾曲，我也非常喜歡聽，《無羈》有四個版本，每一個版本都能給人不同的感受。因為王一博獨唱版更使我喜歡音樂，喜歡唱歌。他唱的《無羈》是低沉的嗓音。和肖戰(zhàn)明朗的高音形成了鮮明的`對比。真所謂“澤世韻含光，逢亂必出聲名場！”
為了唱出優(yōu)美動聽的歌，我每天早上起床喝一杯水，中午喝一杯水，中途可以再喝兩杯，下午最起碼喝三杯，晚上一杯。經(jīng)常也會吃水果，潤喉嚨。每天放學(xué)時，我總會哼著小調(diào)，慢悠悠的走回家。每天早上中午朗讀后，老師總會留十分鐘給我們放幾首歌聽。我也會跟著節(jié)奏唱起來，有時候總會融入自己的感情，歌中悲傷，我也會跟著悲傷，歌中歡快，我也會情不自禁地笑起來。這應(yīng)該就是對音樂的癡迷吧！
一次，我給我自己布置了一個任務(wù)。要會唱《不忘》這首歌。雖然不怎么著調(diào)，但是慢慢唱就會跟著節(jié)奏了。但是，棘手的是高潮有點難唱，聲音也不到位。但是這并沒有讓我放棄，我一句一句試唱，掌握著方法。終于功夫不負(fù)有心人，我終于能跟著節(jié)奏感唱了，雖然我唱不出像王一博那樣有味道，唱不出那種年少時藍(lán)忘機(jī)忘記對“是非黑白”的迷茫。唱不出那種“問靈十三載，等一不歸人”的感覺。但是我明白，我沒有放棄，沒有拋棄。相反，我正在努力，我正在盡力。我希望我能像他那樣努力，奮斗，堅持，不拋棄，不放棄的精神。不服輸！因為我努力，因為我想成功，所以想做到“只知道勝者為王，不懂什么是年少輕狂”的氣概！
音樂的律動是無律動不生活，盡情跟著生活的節(jié)奏律動，以激勵現(xiàn)在的年輕人努力追夢，努力拼搏，希望音樂能讓我們?yōu)閴粝肱η靶�，無畏悲傷，向陽而生的青年，愿你聽了音樂后以夢為馬，不負(fù)韶華！
只要努力，就會有成果；只要奮斗，就會盛出一片輝煌；只要堅持，總會達(dá)到目標(biāo)。我的音樂之旅，我的拿手好戲，就從音樂出發(fā)。
我的拿手好戲作文4
球場上，隊員的歡呼聲，直沖云霄，在球場上回蕩……
僅僅是去體育廣場散步，我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。
當(dāng)我再一次走到球場時，我對媽媽說：“媽，我要學(xué)籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班，便一口答應(yīng)了下來。
籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級，別人都是六七年級的，論身體素質(zhì)我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。
在顯著的成績下，我很快晉級到了提高班。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了。
提高班的訓(xùn)練更加艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。
這不，班上一位初一的`同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說：“你一個精英班掉下來的學(xué)員，還有臉向五年級的挑戰(zhàn)？你的臉皮簡直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點燃了，一定要和這個家伙比試一下。
比賽開始了，他先是幾個大步?jīng)_上去，用自己的長臂一投，那個球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱，是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我先是一個歐洲步，再接著一個反手，那球便輕松進(jìn)了。
接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進(jìn)，我有點慌了，最后一個必須進(jìn)了，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時，手不慎滑了一下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。
可是奇跡發(fā)生了，那個球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下，然后出奇地進(jìn)了！觀眾們都驚訝地尖叫起來。
人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。我的拿手好戲，我自豪！
我的拿手好戲作文5
“十八般武藝，樣樣是好戲”，我相信每個人都有自己的拿手好戲�，F(xiàn)在，我和大家說說我的拿手好戲吧！
我從小喜歡畫畫，幼兒園時，我不過是隨心所欲的涂鴉，小學(xué)一到二年級時，我開始畫卡通小動物，三年級到四年級時，我又開始畫秘密花園，到五年級我才畫起了卡通人物，也有可能是我小時候功夫練深了，畫起卡通人物得心應(yīng)手，畫畫水平在班里也是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)然，這都是我自學(xué)的。
記得有一次，我的朋友“糖豆”、“樊喵”、“小李子”來找我，“樊喵”對我說：“梁，今天好冷呀！咱們不出去玩了，就來比賽畫畫吧！”我們都同意了。
首先，我們先讓“樊喵”請來了我們同學(xué)——劉粼、趙宇來當(dāng)評委，這場比賽是我們四個。比賽前，我們各自拿出一張白紙，在拿白紙的時候，我已經(jīng)胸有成竹，畫卡通人物，這可是我最拿手的！
這時，來了幾個圍觀的男生，評委趙宇一看周圍來了“觀眾”，馬上說：“比賽開始！”，比賽剛一開始，“小李子”就畫了一個圓圓的大腦袋；“樊喵”畫了一個大鉆石，我看了看她的，這是什么鬼？
突然，我靈光一閃，拿起晶藍(lán)的可擦筆，在紙上畫了一個小半圓，半圓下的兩端畫了兩個豎線，再畫一個弧度的“圓三角”，一個瓜子臉就完成了。接著，我在瓜子臉上畫了一雙迷人的大眼睛，還有小鼻子和小嘴，哦！還有那飄逸的劉海和頭發(fā)。然后，我熟練的左一筆、右一筆，為她“定做”了一條漂亮的古代裙子，看起來自然又美麗。我讓她“站”在一條彎彎的'像月亮一樣的小船上。最后，我給她畫上了一雙雪白的天使翅膀，頭上再戴上美麗的花環(huán)，完美搞定！
這時，大家都快完成了作品，“評委”劉粼一直在看我畫畫，他點點頭，說了一句：“這次，梁肯定贏。”其他幾個圍觀的男生也過來看我的作品，紛紛點頭。
我看了看別人的作品，“樊喵”畫了一個手戴鉆石的女孩，“小李子”畫了一個胖乎乎的大廚，“糖豆”竟然畫了一個沒有花紋的大衣，她跑題了！當(dāng)她們看到我的畫時，紛紛贊嘆：“�！薄ⅰ案摺�。經(jīng)過兩名評委的評比，這場比賽，我贏了！耶！
畫畫是我的拿手好戲，因為畫畫，我的生活多了許多樂趣，從畫畫中，我收獲了快樂，而且我的畫畫水平總能得到大家的贊美，所以，畫畫，我會一直堅持下去的。
我的拿手好戲作文6
俗話說的話：“十八般武藝，樣樣是好戲�！痹谏钪�，每個人都有自己的拿手好戲，而我也不例外。我的拿手好戲就是：炒飯。至于它是如何煉成的呢？就要從我九歲的時候說起了。
在我九歲的一天。我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父母都不在家。一開始，我還以為他們就在外面干點關(guān)于工作的事，很快回來。沒想到，五點、六點、七點……還是不見父母回來。在餓的威脅下，我只好翻翻冰箱，看看有什么可以煮的東西。可冰箱里除了雞蛋，就是牛奶了，空空蕩蕩的，什么也沒有。我靈機(jī)一動，有了，可以做蛋炒飯啊我拿著幾個雞蛋奔向廚房，打開鍋子里面的剩飯。“�。蛞活D啦！”說著。我先拿出兩個雞蛋，學(xué)著媽媽的`模樣把它打開，放進(jìn)碗里，接著把蛋清和蛋黃拌在一起。然后打開煤氣，開火，把飯倒進(jìn)鍋里，再有順序的放鹽，油等。然后把雞蛋放到鍋里一起炒，我聞了聞，真香啊！我拿起一個小勺子，舀了一勺飯，放進(jìn)嘴里。“呀！好淡�。←}放少了。”我說著，又放了一勺子鹽，炒了炒后，我又吃了一小口�！班�，好吃�！蔽艺f著，最后，我把炒好的飯放進(jìn)菜碟中，剛剛好兩碟。我拿起一個小碗，裝了點飯，津津有味地吃了起來。幾十分鐘后，我爸媽回來了。我立刻把那兩碟炒飯拿出來，對爸媽說：“快吃吧！爸媽嘗了一口，對我說：“你長大了。”我的心甜津津的。
還有一次年夜飯，我為了大展身手，說：“這次年夜飯，讓我來做！”媽媽聽后，對我說：“你還是先把簡單的先做好吧。”說罷，她遞給了我一把菜心。我一把手接過去，說：“看我的吧。”我把菜心洗好，接著，開火，燒油，把菜心一根一根地放進(jìn)去，然后放了一勺子鹽。又炒了起來�？焓炝耍揖桶岩桓桓財[好，再放一點醬油。我把菜心端出廚房后，說：“快來嘗嘗我的成果�！贝蠹叶技娂妬韲L我煮的菜，卻一個個說：“有點兒咸�！蔽艺f：“這怎么可能呢?”說罷，我也嘗了一根，的確好咸。哎，拿手好戲也有不靈的時候呀！
每個人都有自己的拿手好戲，如果你也有的話，也來說一說吧！
我的拿手好戲作文7
每一個人都有自己的優(yōu)點，都有自己的拿手戲。我的拿手戲是跳舞。記得六一兒童節(jié)的時候，我在學(xué)校表演了一段舞蹈，大家都對我豎起了大拇指，向我投來了贊許的目光，但是你知道在這些贊許的背后，我付出了多少的汗水和淚水嗎？
記得那是一個灰蒙蒙的`天氣，已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨，下午終于出太陽了。我滿懷期待地來到了舞蹈教室，舞蹈老師正在教室里等著我們，看到我來了，就開始教我們舞蹈的動作，前面幾個動作老師一教我就會了，可是教到最后一個動作時，我被嚇著了，這可是跳舞十級的高難度動作啊！這個動作需要騰空而起，在空中做一個翻腰，然后落地時下腰。我就在想，現(xiàn)在的我才八級，學(xué)這個動作會不會太早呢！我想打退堂鼓了。老師仿佛看出了我的心思，溫柔地對我說：“沒事的，老師相信你！”我便忐忑的跟著老師學(xué)這個動作，在把腿抬起來的瞬間我摔倒了，感覺全身無力，好像站不起來了，這個時候老師把我扶起來，還懷疑我骨裂了。
到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說一個月就好了，在這期間，不要劇烈運動。我自言自語道：“什么？不劇烈運動我怎么跳舞��！只是一個月左右，六一兒童節(jié)就要到了，我還怎么表演呢！”舞蹈老師也沒有辦法，只好每天給是我講解這個動作，教我方法和技巧。終于，一個月過去了，我的傷也好了，雖然只剩五天就要表演了，但我通過老師一個月的講解，已經(jīng)把這些動作深深的刻在腦海里了，加上幾天的在家練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了這個舞蹈了。
表演的那天終于到來了，我的表演也得到了大家的認(rèn)可和喜歡，心里無比的激動和高興。在此要謝謝我的老師，是老師的鼓勵和不放棄，讓我看見了舞臺上的自己。這就是我的拿手戲，每當(dāng)我做到這個動作的時候，我內(nèi)心都充滿了喜悅，因為這是我用汗水和淚水換來的！
我的拿手好戲作文8
“提劍風(fēng)雷動”是唐朝著名詩人盧綸的一句詩，這五個字也出現(xiàn)在我們擊劍館的墻上。它陪伴我從一個擊劍小白成長為專業(yè)班的一員，而隨著水平的提高，擊劍對我的吸力也越來越大。
為了提高擊劍水平，我非常努力。不論刮風(fēng)下雨，只要一有空，我就會讓父母帶我去擊劍館進(jìn)行體能、技術(shù)、實戰(zhàn)訓(xùn)練。不上課的時候，我也會抽時間練習(xí)擊劍的基礎(chǔ)動作。
在學(xué)習(xí)的過程中，我也經(jīng)歷過挫折，但只要想到要把擊劍練成自己的一項絕活，我便會充滿力量與希望，再次走向訓(xùn)練場，沖向?qū)κ�，開始又一輪拼搏。
功夫不負(fù)有心人，我贏得了一場又一場比賽的勝利。終于，見證成果的時候到了，我迎來了一場由新希望集團(tuán)組織的比賽。只要贏了，就會成為小代言人。
比賽開始了，選手們都用盡全力，準(zhǔn)備拼個你死我活，我也如此。我拼命地打，運用所有學(xué)過的知識，終于升入了總決賽。
總決賽前，我特意去看了看對手的名字，一看就笑起來了――這不是我原來的手下敗將嗎？
總決賽開始了。
前幾劍我用盡全力想測試一下對手的水平，果然我贏了。我心想：他還是和原來一樣，太弱了，根本不是我的對手。于是便放慢了速度，放松打起來。
誰知我太輕敵了，接下來幾劍他拼盡全力認(rèn)真打，很快反超了我。天吶！我心理上有點接受不了這個比分，感覺有些慌了神。
還好在這個時候，我想起了教練平時說的就算在落后的時候也絕不能放棄，要穩(wěn)住，控制好情緒。于是我開始倒追比分。
終于我們打到了9：9，就剩最后一劍了。我調(diào)整好心態(tài)，仔細(xì)回想剛才的畫面，找出了對手的弱點――防御不好。
最后一劍開始，我快速向前奔去，對手只能后退。我朝他的`手刺去，他快速防住，而我用聲東擊西之計快速調(diào)轉(zhuǎn)方向?qū)獯滔蛩念^盔，他沒能再防住，我得分了。10：9，我拿下了這場比賽，也拿到了小代言人的資格。
爸爸媽媽跑過來擁抱我，教練和裁判們都興致勃勃地談?wù)撝夷墙^勝一劍，我知道我的奇招是因為平時訓(xùn)練形成的條件反射，我不再只會用蠻力，還會動腦了。
付出必有回報，我們要不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多實踐，在比賽中把學(xué)到的東西運用出來，創(chuàng)造自己的拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
我就是我，不一樣的煙火，十八般武藝，樣樣好戲。白色的球在眼前飛舞啪啪聲不絕于耳，乒乓球我可以掌控得如魚得水。
我在視頻上看別人打球動作干脆，質(zhì)量極高，望著那帥氣的身影，促使我去報名。經(jīng)過一年努力，打小積分賽初露鋒芒，老師也說我天賦異稟，又約過兩年，我這位后起之秀初次去比賽。
乘車至臺州黃巖，我們穿著整齊，帶上球拍，去球館入檢。少頃，一切手續(xù)辦好后便熱身活動。隨著入場高昂的.進(jìn)行曲響起，我情緒高昂，與各方學(xué)校來的運動員握手示意，便開始比賽。
我就是那只領(lǐng)頭羊，首次上陣就遇到勁敵——對方隊長。我緊張極了，心怦怦直跳，手不停地抖動，練了幾個球進(jìn)入狀態(tài)。對方一個下旋球，我拱過去，球綿軟無力，對方一個猛扣——輸了！后來我狀態(tài)越來越差，以7：11的分?jǐn)?shù)慘敗。
我下場后，老師告訴我：“長膠要耐得住性子，別人猛扣要柔柔地去擋，讓別人拉球又拉不死，體力耗掉大半，拉球出現(xiàn)失誤，而且你要用好正手，能有機(jī)會就不要遲疑，往死里扣，知道嗎？”我點點頭，調(diào)整好心態(tài)便重新上陣，而且我發(fā)現(xiàn)對手搓球極轉(zhuǎn)，長膠接下旋球，拱回的力更大，我可以利用這一特點發(fā)起猛攻。
一分鐘的休息時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一上場便來一個側(cè)下轉(zhuǎn)，對方一搓，到我的正手位。我調(diào)整好步伐，迅速收小臂，球帶著極強(qiáng)的上旋，對方反手一擋，我猛地一抽，打得對手措手不及。第二球，我如法炮制，將球發(fā)向右邊小三角，對方傾斜板將球搓，我又拱向另一個大角，對方未到點，我又勝一分。我?guī)е貏俚男拍钭罱K拿下這一局。
第三局比賽拉開帷幕，對方頻頻發(fā)起猛攻，我扎下馬步，展開防守，有機(jī)會便是招招直擊要害，怎耐比賽經(jīng)驗不足，最后以9：11敗下陣來。
“人外有人，天外有天”，我要不斷鞭策自己，努力奮斗。俗語有云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，讓我在拼搏中進(jìn)步，不斷蛻變，成就更好的自己！
我的拿手好戲作文10
“乒、乓，乒、乓�！泵慨�(dāng)聽到這樣的聲響，我都會情不自禁地扭頭觀看。因為，這聲響我太熟悉了，能發(fā)出這種聲響的，只有我的拿手好戲——乒乓球。
我練習(xí)乒乓球已經(jīng)好幾年了，每周末我都會去練習(xí)，每次都打得汗流浹背，但是我樂此不彼，因為很我享受它帶給我的快樂。這天，乒乓球老師要選出我們這個年級段里球打得最好的，我心想：太好了，我大展身手的.機(jī)會終于到了，因為，這可是我的拿手好戲啊！
選拔賽開始了，因為能進(jìn)入這次比賽的都是“精英”，所以我的第一個對手就不是等閑之輩。來來往往幾個回合，我和他的比分是10：9。我一心想扳回一局，就使出了渾身解數(shù)，但是對方也不示弱，所以來回十幾個回合也沒有分出勝負(fù)。不過，這終究是我的拿手好戲，當(dāng)他把球打過來時，我一個正手扣殺，“啪”！他反應(yīng)慢了一步?jīng)]接住，就輸?shù)袅吮荣悺?/p>
第一場比賽結(jié)束后，我又一路過關(guān)斬將，擊敗了好幾名對手，來到了決賽。我最后的對手是一個大高個，身體健壯、身材魁梧，一看就是個高手。我們話不多說，直接開始對打。他先發(fā)球，球勢迅猛，想一下子擊敗我。我眼疾手快，“啪”的一下，把球回敬給了他。他不愧是高手，來了一個“拉球”，又狠狠地把球打了回來。二十分鐘過去了，我們也只打了個14：13的成績。離勝利只有一步之遙，該怎樣取勝呢？哎，有了！輪到我發(fā)球了，我先用反手發(fā)球，他把球打回來時，我假裝要打他的對角線，可等到他準(zhǔn)備接球時，我又突然變化，手腕一翻，改為直打，他慌忙去接，一下子亂了陣腳，這招“聲東擊西”我用得非常好，就這樣過了兩三個回合，最終我贏得了這場比賽。
每個人的拿手好戲，都是經(jīng)過勤學(xué)苦練、熟能生巧才擁有的。如果人人都不用經(jīng)過努力就有了拿手好戲，“得來全不費工夫”那怎么還能叫“拿手好戲”呢？
我的拿手好戲作文11
每個人都有一個拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是吹大號。大號是一種很罕見的樂器，吹的人特別少;大號很大，需要氣足的人才能吹，并且身體需要壯實，所以就身材而言，我就是吹大號的料。下面我就來講講我的拿手好戲——吹大號。
借著我一點的鋼琴水平，成功入選了學(xué)校金帆管樂團(tuán)，并選為大號手。我發(fā)現(xiàn)大號是很有特色的樂器，一開始覺得吹大號很簡單，沒有認(rèn)真練習(xí)。在和我同一屆的兩個同學(xué)都直接升到了大班，而我只是升到了中班之后，不甘心和懊悔則一直糾纏著我，我就每天加練一些時間。經(jīng)過一年的努力，功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)通過了大號九級、十級，并獲得海淀區(qū)一等獎，大號成了我的拿手好戲。
有了這個拿手好戲，我的機(jī)會一下子就多了起來。在組織蜂鳥音樂節(jié)的比賽中，音樂老師邀請我去參加他組織的.參賽隊。蜂鳥音樂節(jié)比賽是一個國際性的大賽，我們參加的是北京地區(qū)的選拔賽，競爭十分的激烈。比賽當(dāng)天，現(xiàn)場比賽的人員很多，氣氛緊張而且熱烈，大家都穿戴整齊，躍躍欲試，而我一直處于特別緊張的狀態(tài)。終于輪到我們了，走上臺的時候，我看著下面一排嚴(yán)肅的評委，心臟都快跳出來了，像敲鼓一樣“咚咚”的跳，手心里直冒汗。我在樂隊里面負(fù)責(zé)三聲部，三聲部是樂隊里的地基，也有很多高難度的旋律，比如半音階、十四度跳等。但是，當(dāng)我們坐穩(wěn)，首席宣布開始，我把號放在嘴邊的一剎那，突然特別的平靜，心臟跳的也平穩(wěn)了，我微微的閉上雙眼，開始隨著旋律表演。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，經(jīng)過這么長時間的積淀，我相信自己訓(xùn)練的很扎實，所以十分自信的吹完全部的曲子，完成了我所負(fù)責(zé)的全部曲調(diào)，十分完美！最終在團(tuán)隊共同努力下，我們獲得了二等獎的好成績。
我的這個拿手好戲不僅愉悅自己，還能幫助團(tuán)隊，而且我也知道，還有更多的本領(lǐng)需要我去學(xué)。我一定會好好珍惜，繼續(xù)把我的大號“生涯”延續(xù)下去，讓我的這個好戲更拿手。
我的拿手好戲作文12
有的人擅長打籃球，有的人擅長模仿，有的人擅長寫作……而我擅長寫書法。
暑假的一天，我在家閑著，媽媽讓我選一個興趣班。剛巧，電視上正在播放一個關(guān)于介紹中國書法的節(jié)目。我被中華文化的的博大精深給吸引了，所以便選了書法班。
剛開始，老師教我如何握筆，我似乎一下就學(xué)會了。我有些小竊喜，以為我的字肯定也能寫得好看。誰知，到了第二課，情況變得很不一樣了。老師教我寫橫，這不是挺簡單的一畫嗎？可我的筆像被施了“魔法”一樣，不聽我使喚了。寫一橫如同過了一條大河般辛苦，硬是寫不直，在我的筆下，一橫變成了一條彎彎曲曲的蚯蚓。面對同學(xué)的'嘲笑，我很灰心，就像鼓的脹脹的氣球突然憋了下去，心想：我連一橫都寫不好，更別說寫字了！
回到家，我跟媽媽說：“我不想學(xué)書法了�！眿寢尮膭钗艺f：“一學(xué)就成書法家，那還要老師干什么？堅持就是勝利��！”
第三節(jié)課，雖然我不是很情愿，但是我想起媽媽說的話，就全神貫注地投入與橫的相處中。功夫不負(fù)有心人，我硬是把這對抗的橫給拉直了！乘勝追擊，我一連寫了好幾條橫，越寫越直。那種感覺太好了，就像打了勝仗的將軍。
后來，我又學(xué)了許多漢字，不僅做了橫的主人，還做了豎、撇、捺、點的主人。就這樣，我一步一步地從漢字的階梯往上走，越走越穩(wěn)。學(xué)了四年后，我終于可以如愿以償?shù)貐⒓訒ū荣惲�！面對著評委，我的筆又重蹈覆轍在不停地抖來抖去。太緊張了！實在是太緊張了！我深吸了一口氣，媽媽的話突然就在我耳邊響起：“認(rèn)真寫字，別想其他”。很神奇，我頓時充滿了力量。大筆一揮，一幅作品就完成了。輕松上陣，什么也沒想，專注于每一筆每一劃，就能完成。雖然只拿了個三等獎，但對我來說是勇敢的嘗試。從那次以后，我再也不害怕參加比賽了，而且拿到的名次也越來越好。最最重要的是，我已經(jīng)喜歡上了寫書法的過程，它能給我信心和勇氣。
看來，所有事情只要你努力好好干，就一定會有收獲。人與人的差別就在于你堅持與否。我一定會將寫書法這個拿手好戲延續(xù)到我以后的人生。
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長游泳，入水后能自由穿梭；有的人善于跳舞，起舞后能靈動飄逸；有的人精通繪畫，下筆后能栩栩如生。而我的拿手好戲是挑橘子�？靵砜纯次沂侨绾螌W(xué)會這招絕活的吧！
記得那天，我和奶奶去買橘子。在攤位前，奶奶隨手挑了一個橘子，自信地對我說：“你嘗嘗，這個橘子肯定甜！”我疑惑地嘗了嘗，橘子果然很甜，沒想到奶奶挑橘子的技術(shù)那么厲害�！斑@可是我的絕活，”奶奶笑著說，“挑橘子其實很簡單的……”說完，她又拿起一個橘子，如此這般地教著我，我很快就掌握了其中的技巧。
看到這兒，你是不是好奇挑橘子有什么秘訣？別著急，聽我往下說。
過了一段時間，媽媽要去買水果，我也跟著一起去了。經(jīng)過菜市的橘子攤前，我很想檢驗一下自己挑橘子的水平，便拍著胸脯對媽媽說：“看我的，我肯定能挑到最甜的橘子。”我掃了一眼攤位前成堆的橘子，按照奶奶教的'方法，先挑了一個外表色澤鮮明的橘子；然后觀察它的底部，發(fā)現(xiàn)上面有灰色的小圓圈，這說明橘子的味道不酸；接著捏了捏橘子，感覺橘子皮很松軟，這說明橘子的水分肯定很多；再觀察長著長柄的位置，是凹進(jìn)去的，這說明它的味道一定很甜。我按照這個標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真挑選了一些橘子并裝進(jìn)袋子，付完錢就帶回了家。
回到家，爸爸媽媽拿出橘子準(zhǔn)備品嘗，我的心怦怦直跳，檢驗我挑橘子成果的時候到了。爸爸媽媽打開袋子一看，有好幾個橘子被長柄扎傷了。唉，我只顧著挑橘子，忘了擰斷長柄了。看著這些傷痕累累的橘子，我失落極了。“沒事，你下次注意把長柄擰掉就好�！卑职置业念^笑著說。然后，他剝開一個橘子津津有味地嘗起來，連聲說：“好甜��！”“這么好的橘子，挑果高手不嘗，豈不可惜？”媽媽插話道，還順手遞了一個橘子給我，我破涕為笑，嘗了一口，真的好甜！
挑橘子讓我明白了觀察事物不但要有技巧，還要留心細(xì)節(jié)。我的拿手好戲，你學(xué)會了嗎？
我的拿手好戲作文14
今天是星期天，我做完作業(yè)，倚窗遠(yuǎn)眺，窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學(xué)，一直想對你說一聲：謝謝你，欣茹。
我不喜歡雨季，但它還是來了。記得你曾經(jīng)問我為什么會討厭雨天，告訴你吧，兩年前，我讀四年級的時候，在一個下雨天的早上，媽媽用電動車送我去學(xué)校，在返回的時候被一輛飛馳而來的摩托車撞翻，我那親愛的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠(yuǎn)赴云南打工，臨走時，爸爸把我送到外婆家，并轉(zhuǎn)學(xué)到我們現(xiàn)在的學(xué)校，我也因此成為你的`同桌。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時候嗎？因為剛從偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校過來，我的普通話說得不好，上課不敢也不主動回答問題。每一次被老師提問，我都膽戰(zhàn)心驚，而蹩腳的普通話總是惹得同學(xué)們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣，班里調(diào)皮的幾個男生總是在放學(xué)的時候在我的身后扯著嗓子喊：沒媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶。有一天，一個男生撿了一蔸蒼耳，趁我不備時朝我頭上猛撒，頓時，我的頭發(fā)掛滿了灰色的蒼耳，像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當(dāng)時，我氣得直掉淚。你正好走過來，目睹了這一切，像一只發(fā)怒的獅子奔過去，抓起那個男生的衣領(lǐng)，把他拖到我面前，命令他立即向我道歉，因為身高上的優(yōu)勢，那個男生只好向我賠不是，你對圍觀的同學(xué)說：以后誰敢欺負(fù)她，我叫他吃不了兜著走。從那以后，每次上學(xué)、放學(xué)，你都跟我一起走，儼然成了我的保護(hù)神。不僅如此，學(xué)習(xí)上你也主動幫助我，我的成績也從中下游漂到了上游，上學(xué)期，我還被評為三好學(xué)生。在我的心中，你是一個善良的天使，在你的影響下，我慢慢地由孤僻變得開朗，班里其他同學(xué)也愿意和我交朋友了，我不再是一只孤雁，我融入了我們的這個班集體。
我明白，是友誼讓我不再孤單，是友情讓我感受到了溫暖。在這里，讓我好好對你說一聲：謝謝你，朋友。
我的拿手好戲作文15
每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跑步。
我覺得我在跑步這一方面還是挺有天賦的。
我在一年級的時候參加校運會，已經(jīng)是200米男子的冠軍了，田徑隊老師邀請我進(jìn)學(xué)校田徑隊，因為怕訓(xùn)練時間太長會影響學(xué)習(xí)，我一口拒絕了。
在疫情期間，我?guī)缀跏敲刻於既ケ睖蚬珗@跑步，或者是在小區(qū)里面跑兩圈。有時是自己跑，更多的時候是和爸爸一起跑。
在今年的校運會，我還是像往常一樣，報了男子200米。校運會前，每天放學(xué)后，我都會堅持練習(xí)跑步。
我還記得我今年參加校運會的情景。比賽之前，我十分緊張，因為參加這個項目的同學(xué)，有好幾個是田徑隊的.，他們的實力不容小覷！
比賽開始后，我沒有像以前那樣總是回頭看一下后面的同學(xué)，而是奮力向終點飛奔。我眼前只有一個目標(biāo)，終點，終點，終點！
比賽過程中，競爭非常激烈，學(xué)校田徑隊的同學(xué)跟我實力相當(dāng)，不分伯仲！在轉(zhuǎn)彎處，我迅速扭轉(zhuǎn)了局勢，把他們甩在了后面。沖刺時，我比第二名快了差不多50米，率先沖過終點，奪得了該項目的第一名！
這使我興奮不已！即使時隔5年，我依然能把冠軍收入囊中！
在體育課上，老師讓我們跑800米。我在全班每次都是跑第一名，其實這也得益于我平時的不懈訓(xùn)練。
班上許多跑得快的同學(xué)都不是我的對手。對于這個現(xiàn)實，有一個人十分不服氣。他就是我在班上唯一有競爭力的對手——李顯昌。他在運動方面也是很有天賦的。他在校運會上，斬獲一金一銀。但我卻奪得了兩個金牌。對此他十分不服氣，對我發(fā)出了挑戰(zhàn)，在體育課上跑800米，比比誰更快。對于這個挑戰(zhàn)，我樂于接受。
比賽開始時，我們兩個幾乎是并列在前面，把我們班的其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。但是到了后面，他的耐力還是不如我，再加上我最后來了個加速沖刺，以絕對的優(yōu)勢奪得了第一！他比我慢了近100米，無奈地屈居第二。
從此以后，我就被同學(xué)們稱為“跑步小達(dá)人”了！
這就是我的拿手好戲——跑步！在跑步中，不但鍛煉了我的毅力，還增強(qiáng)了我的自信心！