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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于讀書的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書的作文1
《草房子》共有九章。第一章：禿鶴，講的是一個(gè)叫禿鶴的光頭男孩。因?yàn)橥瑢W(xué)笑話，就用生姜擦頭皮，想長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。但沒(méi)有成功。于是，他便帶了一個(gè)白色的薄帽子。同學(xué)們幾天不看見(jiàn)禿鶴的光頭，就有些不習(xí)慣，于是，他們便將禿鶴的白帽子拿掉了。在分組的時(shí)候，哪個(gè)組都不要禿鶴，搞得他傷心了好一陣子。但在一番陰差陽(yáng)錯(cuò)之中，他卻因?yàn)檠荨锻罉颉费莸煤艹晒Χ俺雒绷恕?/p>
第二章：紙?jiān)�，講的是一個(gè)很美麗的小女孩。很早父母就死了。有一天，她在板倉(cāng)那邊的小學(xué)呆不下去了，就轉(zhuǎn)到了油麻地的小學(xué)讀書。它是整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)最好的一個(gè)學(xué)生，剛來(lái)不久就交了一大堆朋友�？勺罱偸沁t到，桑桑——校長(zhǎng)桑喬的兒子，本書的'主人公。便跟蹤她，最后發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是被“惡棍”劉一水欺負(fù)了，桑桑為了保護(hù)紙?jiān)露淮虻谋乔嗄樐[，但劉一水卻因?yàn)樵诤永镉斡径忻傲�，劉一水的爸爸本�?lái)想把責(zé)任推在桑桑身上，可卻被桑橋發(fā)動(dòng)的“聯(lián)軍”——油麻地學(xué)校、板倉(cāng)小學(xué)和縣政府給警告了。
第三章：白雀(一)，是言行小說(shuō)，講了一個(gè)將一輪對(duì)白雀有好感，但最后白雀卻因?yàn)樯Ｉ６J葦那個(gè)了。
第四章：艾地，講一個(gè)蠻不講理的老太婆——秦大奶奶的麥地被上頭蓋成了小學(xué)，只給她在學(xué)校的西北角留下了一小塊地，她就用這一小塊地來(lái)種艾。蓋好了小學(xué)后，她每天都派她的“部隊(duì)”——一大堆雞、鴨、鵝去騷擾油麻地小學(xué)。學(xué)校只好圍了一個(gè)大草欄，但在一次重要的公開課中，草欄破了，結(jié)果把公開課給攪亂了�？墒怯幸淮�，秦大奶奶意外的救了一個(gè)學(xué)生，使大家對(duì)她很有好感。她從此也像是變了一個(gè)人似的�？伤詈缶挂�?yàn)橐粋�(gè)大冬瓜而犧牲了。
第五章、第八章：紅門(一)和紅門(二)，講的是康小福家破產(chǎn)的事。
第六章：細(xì)馬，講的是細(xì)馬的房子被水淹了，細(xì)馬為了給媽媽蓋一棟大房子，先把種的樹賣了，然后用賺來(lái)的錢買羊，生了小羊后再賣羊，然后再用錢買磚�；苏荒甑墓Ψ�，終于蓋了一棟大房子。
第七章：白雀(二)，講的是將一輪失戀后內(nèi)心異常痛苦，結(jié)果把威小罐摔得頭破血流的事。
第九章：藥寮，講的是桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)疙瘩，大家都認(rèn)為是不治之癥。但是爸爸最終找人治好了他。
在書中，桑桑和他周圍的人們感受到了“心酸”、“憐憫”、“友情”、“親情”“喜愛(ài)”“孤獨(dú)”“冷漠”“絕望”“溫馨”、“美好”“愛(ài)情”……在豐富的經(jīng)歷中，他長(zhǎng)大了。我的生活雖然沒(méi)有書中人物那樣坎坷，但也充滿了眼淚與歡笑，我也期待著在自己充滿困難和挑戰(zhàn)的人生中不斷發(fā)現(xiàn) “真、善、美”。
關(guān)于讀書的作文2
界讀書日，是一個(gè)倡導(dǎo)大家去讀書、去寫作的日子。全世界在這一天，不管是男女老少，不管是多大多小，不管是窮是富，大家都會(huì)去看書。沒(méi)有書籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體，一個(gè)人只有看過(guò)許多書，才能補(bǔ)充滿自己的靈魂，讓自己精神上得到很大的滿足。
世界讀書日是由西班牙提出來(lái)的。世界讀書日源于西班牙的一個(gè)傳說(shuō)：公主被一只惡龍困在了山中，勇士喬治獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了惡龍，拯救出了公主。公主給喬治的禮物是一本書，從此書便成為了膽識(shí)與力量的象征。
讀書是一件非常嚴(yán)肅的事情，每個(gè)國(guó)家基本都參與了世界讀書日，每一個(gè)國(guó)家都對(duì)讀書有著永不磨滅的興趣。讀書其實(shí)是一件非�？鞓�(lè)的事情，只是要看你的態(tài)度是好與不好，如果喜歡讀書，那么就會(huì)享受讀書；如果討厭讀書，那么讀書就只能成為一種煎熬。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。一個(gè)人要是不好好地去讀書，又怎能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，擁有一個(gè)好的事業(yè)，去做出偉大的貢獻(xiàn)？趁我們現(xiàn)在還有時(shí)間，我們需要認(rèn)真去讀書，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，去深深地了解書的真正奧秘，去探索書的真諦，去感受文化的內(nèi)涵。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人必須要會(huì)從書中汲取一定的知識(shí)，因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)自己的寫作有很大的`幫助，可以使自己的作文寫得更好，會(huì)運(yùn)用更多的好詞好句來(lái)使作文內(nèi)容更加地豐富。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書最重要的不是草率地看一遍就可以了，也不是僅僅去看看圖新鮮就足夠了，而是需要我們?nèi)フJ(rèn)真閱讀，去認(rèn)真地汲取一定的知識(shí)，只是看一遍是不會(huì)深深地懂得一本書的內(nèi)涵的。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。讀書必須要做到這三到，因?yàn)橹挥袑Ｐ牡貐^(qū)讀書，有一定的方法，才能讀好書，讀懂書。謂心到眼到口到，則是要做到專心，做到目不轉(zhuǎn)睛，做到讀透書。那么又怎樣地去做到這三點(diǎn)呢？肯定是有一定的方法的。
讀書要專心致志，要去仔細(xì)的思考，可以去利用一些方法，例如不會(huì)的詞語(yǔ)標(biāo)上注釋、讀第一遍后提出三個(gè)問(wèn)題、不會(huì)的生字查字典等；讀書要目不轉(zhuǎn)晴，不可以分心，因?yàn)樗悸泛芸赡軙?huì)被打亂，當(dāng)然讀書也需要一個(gè)安靜的環(huán)境，不然是很難讀好書的；讀書要讀熟讀透，需要去深深地去讀懂內(nèi)容，了解作者所想表達(dá)給我們的，這樣才可以讀好書。
讀書是每一個(gè)人必須去完成的事，多讀書是多我們有很大的好處的，讀書可以提高一個(gè)人的文化與修養(yǎng)，可以讓一個(gè)人懂得更多的道理。所以，我們需要好好去讀書，認(rèn)真去讀書。
關(guān)于讀書的作文3
我愛(ài)讀書，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)明了讀書的重要性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“書是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書。媽媽故意把書拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好？”我就把書架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書迷，圖書館、書店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。
讀書開啟了我智慧的閘門，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的`天空，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。
我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開�？墒�，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書也成了我形影不離的好朋友。
書是我生活中的一部分，書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹更加茁壯的成長(zhǎng)！
關(guān)于讀書的作文4
在我心中，米開朗琪羅是一個(gè)傳奇人物，不僅因?yàn)樗簧切﹤ゴ蟮淖髌罚�有他在文藝復(fù)興時(shí)期的影響力。所以我在翻開米開朗琪羅傳時(shí)，用的是一種崇敬的心態(tài)。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“我若是他，會(huì)有怎樣的宿命，他艱辛痛苦德顛沛流離和他的美德給這個(gè)世界帶來(lái)了福運(yùn)!”
“大衛(wèi)用他的彈弓，我用我的弓箭�！�
——米開朗琪羅
這是一句意蘊(yùn)深長(zhǎng)的話，語(yǔ)句中透露出驕傲，自信與一種擁有榮耀的`興奮。米開朗琪羅一生是艱苦的，畢竟，在文藝復(fù)興時(shí)期那種瘋狂的境遇之下，天才總是會(huì)被所敵對(duì)的人攻擊和排擠。
米開朗琪羅生于佛羅倫薩。佛羅倫薩是一個(gè)狂熱，驕傲，神經(jīng)質(zhì)的城市，動(dòng)輒耽于盲目的信仰，不斷淫宗教與社會(huì)的歇斯底里動(dòng)蕩不停。佛羅倫薩也是一個(gè)動(dòng)蕩不安，充滿自由狂妄和腥味的城市。
在這個(gè)動(dòng)蕩與和平共處的城市，米開朗琪羅也和這個(gè)城市的居民一樣，聰明、偏執(zhí)、熱情、易怒、嘴尖舌利，生性多疑。
米開朗琪羅眼光開闊、志存高遠(yuǎn)。他看不起他們那個(gè)藝術(shù)圈子。他對(duì)他們態(tài)度粗暴，但他愛(ài)他們。他是一個(gè)感情豐富的人，他對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)一直充斥著他的心，米開朗琪羅把他的天才歸于“家鄉(xiāng)那純潔的空氣”。他的家族在佛羅倫薩歷史悠遠(yuǎn)，他對(duì)自己的血統(tǒng)和家族甚至比對(duì)自己的天才還要感到自豪�！八辉试S別人把他看做藝術(shù)家：‘我不是雕塑家米開朗琪羅，我是米開朗琪羅·博納羅蒂’�！�
米開朗琪羅是精神上的貴族，由他的話可見(jiàn);“從事藝術(shù)的應(yīng)該是貴人，而不是平民�！�
他家族里所具有的一切迷信、狂熱，他都具備。他整個(gè)人就是用這些迷信和狂熱的泥土塑造出來(lái)的。但從這些泥土里迸射出一道光焰，將一切都給凈化掉了，這就是;天才。
米蘭開朗琪羅純粹是天才的典型，他日夜在亢奮之中，為之所困。以至于他接受難以兌現(xiàn)的訂單。
米開朗琪羅就是在這種令他痛苦的天才的促使下完成了一件又一件的作品，為了給他因?yàn)檫@個(gè)天才而永無(wú)止盡的欲望得到滿足，他什么都想做;工程師、操作工、鑿石工，他樣樣自己動(dòng)手，什么都想讓自己一個(gè)人完成。修建官邸、教堂、雕像等一切可以滿足自己欲望和虛榮心的工作，他都想接下。于是他就在這種天才的促使下繁忙的像蜜蜂一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，蜜蜂還有幫工而他基本上一個(gè)人，這就使他的健康成了大問(wèn)題。
他很有錢，非常富有，但他卻說(shuō)自己貧窮，用這種臆想的貧窮來(lái)折磨自己。
他是孤獨(dú)的。他狠人也遭人恨;他愛(ài)人卻無(wú)人愛(ài)他。周圍是一片黑夜，只有他炙熱的思想流星——他的欲望和瘋狂的夢(mèng)境飛馳而過(guò)。米開朗琪羅猶豫成性，他在自己的周圍造成了一片空虛。
關(guān)于讀書的作文5
其實(shí)，上了幾十年的學(xué)。有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，人為什么要讀書，我們讀書的終極目標(biāo)是為了什么呢？我認(rèn)為，從大的方面來(lái)說(shuō)，是修身養(yǎng)性，從小的方面來(lái)說(shuō)，是解決問(wèn)題。從我呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；未來(lái)我們的識(shí)字書；上課時(shí)的課本；課外的作文精選、名著等等。可是說(shuō)書在我們的成長(zhǎng)中是不可少的。讀什么書，可以看出一個(gè)人的偏好以及性格。有人說(shuō)：“喜歡歷史的比較有預(yù)先能力；讀個(gè)人傳記的有野心；讀卡通書的有童真···當(dāng)然，其中我們可以學(xué)到很多做人做事的方法，以及很多做人的經(jīng)驗(yàn)。但是，其中讀書的原則卻應(yīng)該是我們不能忽視的，那就是，讀書的目的就是有自己獨(dú)立思辨，獨(dú)立批評(píng)，也就是獨(dú)到見(jiàn)解。這樣你就不會(huì)白讀書，如果別人說(shuō)什么就是什么，那你也就不需要讀書了。只有有著自己對(duì)讀書的獨(dú)到見(jiàn)解，這樣你才算讀過(guò)書了，讀懂書了。這些都需要時(shí)間的`磨練。
讀一本書就是與一個(gè)人在品味人生，每個(gè)人的人生就像一杯成年老酒，每個(gè)人都珍藏著一杯，值得慢慢回味。但是，人生不都是成年老酒，還有老白干，二鍋頭，還有洋酒。成年老酒是醇香的，但是后者是濃醇可人，辛辣苦口，將它們的滋味合起來(lái)�？赡芫褪钦嬲木浦兄畩W妙了，如果把讀書比作一杯酒的話，那你就的學(xué)會(huì)品嘗。這些都需要時(shí)間的推移。讀書可以使我們受益。它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，不出門，便可知天下事；可以提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變得有修養(yǎng)；可以使我們找到好工作；可以是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地···其實(shí)讀書有很多好處，就等著有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)，最大的好處就是讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
“書上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向著心中的目標(biāo)發(fā)展吧。 家長(zhǎng)感想我覺(jué)得孩子讀書首先應(yīng)該先培養(yǎng)讀書的興趣，培養(yǎng)孩子的讀書興趣要有耐心，做所有的事應(yīng)該不能只有三分鐘的熱度，要有持之以恒的精神。多讀書，讀好書。要有目的的去讀書，還素要營(yíng)造一種讀書的氛圍。接著再慢慢的提高閱讀能力和寫作水平，這樣讀書才會(huì)受益終身。讓我們親近閱讀，讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書離我們的生命越來(lái)越近，讓讀書成為我們的知己。書是無(wú)聲的老師，讓我們成醉在其中，深深的感受，秘密的抒發(fā)。不同的年齡需要不同的書，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)書的要求也不一樣。一開始的故事小書到現(xiàn)在的名人名著，所以要買一些適合孩子的書。讓孩子不僅僅在書里的世界成長(zhǎng)，還需要一些實(shí)踐。
關(guān)于讀書的作文6
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍梢允谷俗兊寐敾�，書可以陶冶情操，在書中有著大千世界的美麗；書寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。讀書時(shí)會(huì)遇到許多經(jīng)歷，那些經(jīng)歷會(huì)讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。
我很喜歡讀書，如果遇上非常喜歡的書可以讀上個(gè)兩個(gè)鐘頭呢�？墒前职謰寢尩共皇墙o我經(jīng)常買書，而是讓我上圖書館借書。我可是很喜歡看一些勵(lì)志類、親情類的書，而且最幸運(yùn)的是我從別人那里得知了一本叫《中、小學(xué)生必讀的100個(gè)勵(lì)志故事》這本書，我懷著迫切和激動(dòng)的心情來(lái)到了離家最近的圖書館，雖然這家圖書館的面積不算太大，但內(nèi)容豐富，有著各種各樣的書。由于是星期天，圖書館里人山人海，在百般努力之下，我終于擠進(jìn)了少兒圖書區(qū)，用眼睛一遍遍地搜索著書架……“奇怪，前幾天我來(lái)借書時(shí)還看見(jiàn)了那本書，今天怎么就‘消失了？’”一打聽(tīng)才知道，原來(lái)這本書早就在昨天借光了。
我離開了那家圖書館，雖然有些失落，可是我馬上又把目光放在另一家較大的圖書館上，我心想：那可是一家大的圖書館，書籍一定有很多。于是，我便走到了這家圖書館�？墒虑椴⒎悄敲春�(jiǎn)單，雖然圖書館里人不算多，但是書基本都被“洗劫一空”了，無(wú)奈的我只得從第一排書架從頭找起，10分鐘，20分鐘……已經(jīng)滿頭大汗的'我還是沒(méi)有找到那本勵(lì)志圖書。就在這時(shí)工作人員發(fā)現(xiàn)了我，并詢問(wèn)我要尋找什么書，我揩揩汗，把要尋找的書告訴了那位工作人員，誰(shuí)知道，工作人員搖搖頭說(shuō)：“真是對(duì)不起，我們這里還沒(méi)有進(jìn)這本書呢。”我皺皺眉頭，失落地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，便直徑走出了那圖書館。
這時(shí)，我把最后一線希望寄托在天津少兒圖書館上，滿懷希望來(lái)到了這最后一家圖書館，書架上竟然也沒(méi)有了，我怕遺漏了細(xì)節(jié)，問(wèn)過(guò)了管理員可是依然毫無(wú)收獲，正當(dāng)我心灰意冷地向樓下走，一個(gè)大約六年級(jí)的姐姐叫住了我：“你是想看這本勵(lì)志故事嗎？正好，我這里有最后一本，你先拿去看吧，你看完了就放在圖書館門前的還書箱里就行了�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的，一時(shí)間不知道說(shuō)什么才好，支支吾吾說(shuō)了聲“謝謝�！蹦俏唤憬銢_我微笑了一下，快步走下樓了。雖然一路上有很多對(duì)那位姐姐的掛念，但是我一回到家，沒(méi)有顧慮太多，就如醉如癡地看了起來(lái)，時(shí)而感動(dòng)地落淚，時(shí)而開心地大笑，好像我已經(jīng)完全與這本書融為一體了……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書，教給我們?cè)S許多多的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪；書，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，所以讓我們與書為伴，讓我們大家都來(lái)感受讀書帶給我們的樂(lè)趣。
關(guān)于讀書的作文7
《駱駝祥子》以黑暗統(tǒng)治下的北平社會(huì)為背景，講述了人力車夫祥子顛簸坎坷的生活遭遇。讀完這部辛酸悲劇，我深深地被小說(shuō)所影響。
祥子在北平城拉車謀生，他埋頭苦干熬了三年，三年的努力兌換了一輛夢(mèng)寐以求的車。擁有屬于自己的車，未來(lái)似乎充滿了希望，祥子感覺(jué)一切苦難都是從前的，日后的日子將越來(lái)越好。祥子就這樣幻想，憧憬，可誰(shuí)又能預(yù)料茫茫漫長(zhǎng)的未來(lái)會(huì)怎樣？
在這兵荒馬亂的年代，他一樣全力以赴地追逐他的夢(mèng)想，為了拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離，他把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，竟冒險(xiǎn)把車?yán)角迦A。結(jié)果，他斷送了自己的車，使三年的努力化為烏有。雖然理想和現(xiàn)實(shí)充滿了矛盾，不能調(diào)和，但此時(shí)的祥子還沒(méi)有被黑暗的力量扭曲，吞噬。
而后因?yàn)閷O偵探，他的夢(mèng)想再一次煙消云散。直到第三次的準(zhǔn)備，他再次買上了車，然而不久之后虎妞因難產(chǎn)而死，祥子逼迫賣掉車為虎妞辦喪事。“三起三落”的買車挫折，使祥子的生活看似再也沒(méi)有了希望。此時(shí)，小福子的出現(xiàn)卻重燃了祥子對(duì)生活的信心�？上Ч适碌阶詈�，因生活所逼，小福子淪為娼妓，吊死在樹上。經(jīng)過(guò)一系列的挫折，祥子的所有信念徹底成了泡影。他已經(jīng)累了，或許覺(jué)得再如何努力亦是徒勞無(wú)功，便不再奮斗，讓命運(yùn)主宰自己，慢慢地墮落，終究被殘酷的社會(huì)所打敗了，而他的夢(mèng)想、信念也不了了之。
寫到這里，我想起了奧斯特洛夫斯基的小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀了它，我對(duì)人生有了不同的理解與想法，對(duì)生命的價(jià)值也有了新的詮釋，同時(shí)亦被保爾那頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志深深地感染了。
保爾和祥子有非常多相像的地方，他們都經(jīng)歷過(guò)來(lái)自各方面艱巨的'考驗(yàn)。可惜的是，同樣的起點(diǎn)，同樣的經(jīng)過(guò)，卻是不同的結(jié)局。保爾最后成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，煉成一名鋼鐵戰(zhàn)士，創(chuàng)造奇跡；祥子卻不敵命運(yùn)的蹂躪，沒(méi)有好下場(chǎng)。
在黑暗社會(huì)中，人類的力量是渺小的，既然無(wú)法改變世界，那么就改變自己。日子還那么長(zhǎng)，人類必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。哪怕陰霾幾乎籠罩了整個(gè)天空，哪怕你只是黑暗中的一只熒火蟲。熒火蟲的光雖然微弱，但亮便是向黑暗挑戰(zhàn)。不管在什么時(shí)候，只要有希望，只要心還在，一切都有可能，上帝把心給我們，是希望它把我們帶向光明。
每一個(gè)決定我們都可以想非常久，一但選擇好就無(wú)論如何也得走下去。我知道我不能在乎一時(shí)的傷害，回想起自己一路走來(lái)的不易，不會(huì)甘心就此放棄。在挫折面前，人若軟弱就是自己最大的敵人，真正的對(duì)手其實(shí)是自己。應(yīng)對(duì)挫折的過(guò)程，其實(shí)正正是成長(zhǎng)的過(guò)程。
讀完《駱駝祥子》，我受益匪淺。風(fēng)浪不可怕，受傷不可怕，只要希望還在，信念還在，我依然堅(jiān)信，命運(yùn)是由自己主宰的！
關(guān)于讀書的作文8
夜深了，我開一盞小燈，坐在書桌前。翻開歷史的長(zhǎng)卷，細(xì)細(xì)研讀，驚心動(dòng)魄的故事仿佛就在眼前上演;油墨書香，昏黃的光線投射在一字一句之間，沉浸其中，我的心也隨著洋洋灑灑的文字，重回那些年代……
1914年，歐洲。
濃重的陰霾籠罩著那方土地，氣氛壓抑得讓人難以呼吸�？耧L(fēng)掀起塵土，漫天飛揚(yáng)，天空不見(jiàn)往日的晴朗，大片的烏云遮住陽(yáng)光。風(fēng)吹草動(dòng)，一次密謀已久的刺殺蓄勢(shì)待發(fā)。樹木林立的小路上，皇室的車隊(duì)盛大，當(dāng)所有人沉浸在喜悅中時(shí)，一個(gè)塞爾維亞的青年將匕首直指車內(nèi)的公爵二人。由此，人類史上第一個(gè)空前的災(zāi)難——一戰(zhàn)，拉開帷幕。近四年的時(shí)間里，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛紛，百姓流離失所。世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家——英國(guó)與后起之秀——德國(guó)，打得兩敗俱傷，參與戰(zhàn)斗的各國(guó)也都傷亡慘重，一片蕭條。此時(shí)的美國(guó)，抱著看熱鬧的心態(tài)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中大量出售武器，這其中利益所得幾何，不為人知。再后來(lái)，隨著獲利巨大的美國(guó)的介入，戰(zhàn)爭(zhēng)得到平息。就是這樣一個(gè)曾經(jīng)只是殖民地的國(guó)家，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，以看熱鬧的態(tài)度，躋身世界霸主的席位。
時(shí)光悠悠地回轉(zhuǎn)，這一次，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
草木繁盛風(fēng)景秀麗的楚國(guó)，百姓生活富裕，國(guó)家安定。皇宮里，歌舞升平，酒香彌漫，來(lái)自各國(guó)的美女搔首弄姿，只為求楚王的喜愛(ài);大街上，孩童追逐玩鬧，一片祥和。此時(shí)地處北方的秦國(guó)，士兵們摩拳擦掌，躍躍欲試，宮殿前，秦王披堅(jiān)執(zhí)銳，頭頂紅纓隨風(fēng)飄動(dòng)，烈酒入喉，酒碗應(yīng)聲而下，碎裂在地。耗時(shí)多月的排兵布陣，為的就是這一刻的到來(lái)。楚王卻毫無(wú)察覺(jué)，不顧良臣張儀的勸諫，日日美酒做伴，美女膝前環(huán)繞。以看熱鬧的態(tài)度看秦國(guó)的'兵強(qiáng)馬壯，以聽(tīng)熱鬧的態(tài)度聽(tīng)張儀的苦言相勸，“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”。
待秦國(guó)兵臨城下，楚王才恍然大悟，但為時(shí)已晚，再也沒(méi)有戰(zhàn)勝的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)強(qiáng)盛一時(shí)的楚國(guó)，在短短幾日內(nèi)被攻破。留給楚王的，只剩下殘?jiān)珨啾诤桶傩盏陌Q。汨羅江邊，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原回望在風(fēng)中搖搖欲墜的楚國(guó)，決絕地一躍而下。從此，世間再無(wú)他信步河畔、作詩(shī)憂國(guó)的身影。聽(tīng)，汨羅江畔風(fēng)卷枯草的聲響，仿佛是在悼念屈原的離世，惋惜楚國(guó)的衰敗。“知死不可讓，勿愿愛(ài)兮，明告君子，吾將以為類兮�！蔽夷钪慕^命之詞，不禁淚流。
楚國(guó)，看熱鬧，這一次，卻看得了亡國(guó)。
“哎，還不睡呢，這都幾點(diǎn)了?!”媽媽的輕聲呼喚將沉浸書中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我揉揉眼睛，合上了書卷。夜深人靜，在夢(mèng)里，我仿佛又回到了那些年代，風(fēng)起云涌，千變?nèi)f化，看各國(guó)的興衰消長(zhǎng)……
關(guān)于讀書的作文9
人們常常將梅花看做是堅(jiān)貞不屈的象征。她不但美麗、芳香，而且還能不懼風(fēng)寒、傲首霜雪，有著頑強(qiáng)不屈的品格。就像《卜算子·詠梅》中說(shuō)的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，梅花哪只是令人情不自禁的喜愛(ài)，更令人對(duì)它們不由的肅然起敬！梅花給人們以力量和頑強(qiáng)不屈的信念，當(dāng)人們?cè)跐M天冰雪之中看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)紅梅，便仿佛聽(tīng)到了“春天即將來(lái)臨”的消息。她鼓舞著人們戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，去迎接那美好溫暖的春天。每當(dāng)我看到那些贊頌紅梅的文字和圖畫，我就不自禁的想起了《紅巖》這本書，想起了那些如同紅梅一樣堅(jiān)強(qiáng)剛毅的革命先烈們。
在《紅巖》這本書中我印象最深的人物就是江雪琴江姐了，她堅(jiān)貞不屈，在危急關(guān)頭時(shí)，也保持著一派平靜從容的樣子。但是她由于卑鄙無(wú)恥的叛徒甫志高的出賣，不幸被捕，被心狠手辣的.敵人關(guān)押在渣滓洞里時(shí)，她受盡敵人的折磨，殘暴的敵人將竹簽子狠狠的釘進(jìn)了她的每一根手指，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，她沒(méi)有絲毫的軟弱和動(dòng)搖，更沒(méi)有向敵人透露哪怕一絲一毫關(guān)于黨的信息。她還傲然的宣示：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志卻是鋼鐵！”然而在美蔣的秘密屠殺中，她卻成為了第一批犧牲者，可為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，江姐平靜從容地向同志們告別，毅然走向了刑場(chǎng)，再也沒(méi)有回頭……當(dāng)我看到這里時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，心想著：江姐臨死前還一心只想著同志與黨，她那不畏懼犧牲，誓死保衛(wèi)黨的精神，不正是我們所需要學(xué)習(xí)的精神嗎？
如今，我們生活在美好安定的生活中，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙，迎接著我們的是美好的明天。當(dāng)我們?cè)诩倨诶镉淇斓赝嫠r(shí)；坐在沙發(fā)上悠閑地看電視時(shí)；在校園里認(rèn)真地學(xué)習(xí)時(shí)，我們是否知道這幸�？鞓�(lè)的生活是多么的來(lái)之不易？這幸福的生活是革命先烈們用自己的鮮血和寶貴的生命，才換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活！如果沒(méi)有他們的戰(zhàn)斗和犧牲，那么我們到現(xiàn)在可能還處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中。
可總是還有一些人還在抱怨著這個(gè)社會(huì)，盼望著能夠不勞而獲。學(xué)生們一天到晚都在抱怨自己的作業(yè)太多，可我們又有什么權(quán)利能夠不努力的學(xué)習(xí)呢？為祖國(guó)的未來(lái)出一份力本就應(yīng)該是我們的責(zé)任和義務(wù)！與其將時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，還不如全部用在學(xué)習(xí)上！
我們永遠(yuǎn)也不能忘記他們，忘記那些革命先烈們！我為我的祖國(guó)能擁有這樣一心為國(guó)的革命先烈們而感到自豪。我們要像他們一樣不怕苦、不怕累，刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，將我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好！
關(guān)于讀書的作文10
閑來(lái)沒(méi)事看了《平凡的世界》，自打迷上韓劇后，已經(jīng)很久沒(méi)有看國(guó)產(chǎn)劇了，更別提這類革命勵(lì)志題材的電視劇了�？吹眠@心里的抑郁總是一陣接著一陣，如近日來(lái)的雷陣雨般，轟轟烈烈地傾瀉，然后過(guò)些時(shí)日，又會(huì)卷土重來(lái)，毫無(wú)規(guī)律可言，大概這季節(jié)本身讓我有抑郁的資本。我想，我該為自己這從未明媚的世界做個(gè)階段性的總結(jié)，或是祭奠。
看到田曉霞說(shuō)孫少平是有另外世界的人，就想，我大概也是個(gè)有另外世界的人，很早就有了。那個(gè)世界里沒(méi)有房子，沒(méi)有車子，沒(méi)有名牌，沒(méi)有金錢，沒(méi)有愛(ài)情，或許曾經(jīng)有過(guò)，可現(xiàn)在和將來(lái)是有的`，又或許將來(lái)亦是不會(huì)有。就那樣的一個(gè)另外世界，是自己給自己營(yíng)造和臆想出來(lái)的，別人入侵不得。
那個(gè)世界有我期許和希望的，像一座城堡，城堡外有堅(jiān)不可摧的護(hù)城河，而我是這座城堡忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)。明知道那個(gè)世界是不真實(shí)的，也是不存在的，可是它還是會(huì)屹立在別人看不到的地方。許多人都叫我清醒清醒，可是我還是置若罔聞地努力在這個(gè)世界上用另外世界的思維活著。
時(shí)常覺(jué)得自己融入不到這個(gè)世界，呆得越久，越覺(jué)得被這個(gè)世界無(wú)情地束縛住，讓我動(dòng)彈不得，也慢慢失去反抗地力量，甚至幾乎是要繳械投降了，可我還是義無(wú)返顧地始終堅(jiān)持著自己認(rèn)為正確的道路，我知道路的盡頭可能什么都沒(méi)有。
有人說(shuō)我是固步自封，我真的不知道和不確定我會(huì)在何時(shí)何地可以像田潤(rùn)葉一樣，接受別人給安排的既定的、沒(méi)有任何轉(zhuǎn)變可能的命運(yùn)。看到她的后來(lái)，我不免覺(jué)得悲傷起來(lái)，這種看似讓除了自己外的所有人都滿意，卻害了自己，又害了別人的做法究竟是好，還是不好。
再說(shuō)少平，即使是在工地，也仍舊堅(jiān)持讀書。我想，那是因?yàn)闀镉兴牧硗馐澜绨桑运钤谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里，即便體力與精力遭受著無(wú)止境地打擊，可是只要他的精神活在另外世界里，他便覺(jué)得自己是無(wú)比幸福的。如我，守住那片天地，大概便是幸福了。
我想我大概是害怕吧，害怕自己在這個(gè)世界受到傷害，所以才那么堅(jiān)決地要守護(hù)自己的城堡，生怕某天有人打破了，然后再回不到原本那個(gè)干凈而寧?kù)o的世界里。我也害怕某天沒(méi)有跟隨自己，最后落得凄慘的下場(chǎng)。我沒(méi)有勇氣踏出嘗試的腳步。如果這是一場(chǎng)賭注，我在開始就輸了，因?yàn)槲腋揪筒幌伦ⅰ６覅s還能理直氣壯地走出賭場(chǎng)，且不承認(rèn)自己的落敗。
只是想相信自己曾經(jīng)相信的，期盼著曾經(jīng)期盼的，只是我不知道我還能這樣渾渾噩噩地過(guò)上多少歲月。我不愿意改變，也害怕改變，可同時(shí)又等待著改變。任性如我，怎么矛盾，怎么解釋都是枉然。
關(guān)于讀書的作文11
今年暑假，我看了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，心中覺(jué)得十分震撼。在E.B.懷特真的筆下，在這個(gè)友愛(ài)的故事中，夏洛用耗盡自己生命的蜘蛛絲編織了一張關(guān)于誠(chéng)信的大網(wǎng)，這張大網(wǎng)帶給我的是關(guān)于人生的思考……
當(dāng)小豬威爾伯知道了自己的未來(lái)竟然是成為餐桌上的熏肉火腿時(shí)，它陷入害怕、傷心、絕望之中。在威爾伯“我不想死啊，我不想死啊！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你！”留給我們深刻地印象。接下來(lái)，為了這個(gè)承諾，夏洛不計(jì)一切地為了威伯爾的存活而努力，它用自己的絲在豬欄上織出了“了不起”“光彩照人”“王牌豬”“謙卑”這一些被人類視為不可思議的網(wǎng)上文字，徹底地改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。夏洛用自己的生命，完成了自己對(duì)威爾伯的承諾，還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)威爾伯的道謝，就因?yàn)檫^(guò)度疲勞而死去了……
合上書，閉上眼睛，夏洛臨死前說(shuō)的話久久在我耳邊回響“威爾伯，我感到很滿足，你的將來(lái)沒(méi)危險(xiǎn)了�！ㄟ^(guò)幫助你，我在我的生命里找到價(jià)值。每個(gè)人活著時(shí)總要做些有意義的事才好。”什么叫有意義的事？對(duì)于夏洛有意義的事就是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)威伯爾的承諾而付出一切。
我細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢反思，這份用夏洛生命換來(lái)的承諾著實(shí)令多少人汗顏：我們每一次答應(yīng)別人的事都可以做到嗎？與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，這些難道不是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的事嗎？我們平時(shí)的諾言與夏洛的諾言來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是大巫見(jiàn)小巫。但是，我們還是經(jīng)常違背了，而夏洛的承諾背負(fù)的卻是威爾伯的'生命。讓我們來(lái)，我們可以勝任嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的。也許還會(huì)有人辯解，這些只是微不足道的小事，到了做大事的時(shí)候，自然會(huì)講誠(chéng)信。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。所以，從今以后我要時(shí)時(shí)刻刻銘記著，以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。
夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧?kù)o、淡泊、美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗。可就是這樣一潭清澈幽靜的湖水，會(huì)讓我們的人生更加完美。再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧，讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行！
關(guān)于讀書的作文12
鳥兒“讀書”是為了展翅高飛；花兒“讀書”是為了芳香四溢；小溪“讀書”是為了奔向大海；太陽(yáng)“讀書”是為了照亮四方。而我讀書卻是為了讓精神得以充實(shí)，滿足。在書中，我找到了屬于自己的快樂(lè)。
大約五六歲的時(shí)候，我就開始了我的“讀書生活”。那時(shí)的我雖然識(shí)字不多，但也能看看《丑小鴨》，《灰姑娘的故事》，《國(guó)王的新衣》，《海的女兒》之類的拼音童話。我為丑小鴨最后成為美麗的白天鵝而欣慰，我為灰姑娘遭到的不公而氣憤，我為國(guó)王的愚蠢而好笑，我為美人魚的凄美結(jié)局而悲哀。從書中，我看懂了美與丑，善與惡。上一二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不那么緊張，而且認(rèn)識(shí)的字也比原來(lái)多，我就不愿只局限于看這種拼音彩圖童話，冷落下這些“小兒科”的書。我想看《西游記》，我想看《格林童話》，我想看《一千零一夜》我想看《白雪公主》我想看……因?yàn)槲蚁肟吹臅嗔�，媽媽不得不給我辦了一張“借書證”，讓我去圖書館“自行挑選”。當(dāng)時(shí)拿到它，我高興地不得了，心想：我又有新書看了！而且很多都是想看的呢！當(dāng)天，我就興致勃勃地跑到圖書館去精挑細(xì)選。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)了憨態(tài)可掬的豬八戒；神通廣大的孫行者；楚楚動(dòng)人的嫦娥；甚至降妖伏魔的葫蘆娃，四海為家的濟(jì)公，聰明的一休……都讓人們捧腹于他們的一舉一動(dòng)，喝彩于他們的一打一斗，稱贊于他們的一言一行。書中的快樂(lè)還在于那些引人入勝的故事情節(jié)，或是高潮迭起，或是力挽狂瀾，或是一馬平川，或是坎坷不平，這些都能讓人們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上書。
書香不是茶，愈沖愈淡；書香而是酒，越陳越香。我很愛(ài)讀動(dòng)物小說(shuō)，但父母卻不支持我讀動(dòng)物小說(shuō)，說(shuō)讀多了也沒(méi)有什么好處。其實(shí)非也， 在這里，一個(gè)個(gè)主人公栩栩如生，性格鮮明。在這里，一處處細(xì)致描寫精妙絕倫，扣人心弦。
讀書使人明智，讀書使人快樂(lè)，讀書使人充實(shí)。漸漸地，我愛(ài)上了讀書，我離不開讀書�，F(xiàn)在的我漸漸地去熟悉一些中外名著。它們完完全全把讀者的思想、靈魂卷入其中。讓我知曉唐僧取經(jīng)途中歷盡的千辛萬(wàn)苦；體味賈寶玉、林黛玉愛(ài)情故事的悲慘；觀覽三國(guó)鼎立，針鋒相對(duì)的豪壯；感悟江湖義士不凡的氣概。我羨慕孫悟空的'七十二變，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林黛玉的清新脫俗。
書中，有千奇百怪、引人入勝的海底世界；有如水中月、鏡中花的世外桃源；有催人淚下、感天動(dòng)地的情感故事；有扣人心弦、驚心動(dòng)魄的曲折經(jīng)歷；有深思熟慮、發(fā)人深省的至理名言……這些東西無(wú)一不深深的吸引著我。是書，是這些充滿靈性的文字，激起了我對(duì)生活的激情，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的向往。
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