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難題作文（一）：
難題
難題，誰都遇到過，比如說數(shù)學(xué)有道題不會做作文寫不出來等等，我今日要說的難題可大不一樣，因為這是一個道德難題。
這件事就發(fā)生在昨日放學(xué)的時候。那是天昏沉沉的，下著大雨，到處都是積水，好像老天都在生氣。隨著下課鈴聲，我和同學(xué)一齊走出校門。由于要買一些科學(xué)課上需要用到的材料，我們走到了旁邊的文具店去買材料。出了店門，我忽然看見地上有一張還未被雨水浸濕的五元錢。我撿起來，定睛一看，真是五元錢。我想：是和一人買一支棒棒糖呢，還是問一問周圍的人有沒有丟錢呢？我被這個道德難題困住了。經(jīng)過一番思想斗爭，我還是覺得應(yīng)當(dāng)問問周圍的人有沒有丟錢的，我正要開始問，文具店的阿姨走了出來，說：“這五元錢是前面走的那位老伯伯付錢的時候掉的，才剛走，去前面看看，應(yīng)當(dāng)能夠追到。”最終，阿姨又補(bǔ)充了一句：“必須要跑步去才能夠追到哦！”
聽了阿姨的話，我和同學(xué)立刻向前跑去。最終，我們在服務(wù)長廊中看到了兩位老伯伯。我走上前問了其中一位，這五元錢的確是他丟的。我把手中的那五元錢遞上去還給了他，說了聲再見就回家了。
回家后，雖然衣服濕了，但我感到異常高興，因為有了誠信，有信用，就相當(dāng)于有了一大筆財富。還因為誠信是人生的通行證，并且誠信使我在這倡導(dǎo)的比賽中獲得了勝利。
難題作文（二）：
難題
世間的難題各式多樣，人們所認(rèn)為的難題卻不一樣。有人說：“難題莫過于世界的未解之謎了。”有人說：“世間并無難題。”我卻要說：“母女間的關(guān)系才是難題。”
小時候，我總是依偎在母親懷里，訴說著一天的所見所聞，總是肆無忌憚地在母親旁打鬧、嬉戲。那時的母女，是融洽的，是和諧的，不帶一點兒破壞的關(guān)系。
讀小學(xué)了，不知不覺間竟與母親產(chǎn)生看分歧，我也不再依偎著母親，不再肆無忌憚，倒是安靜了許多，打鬧的也不再是母親與我，而是我與同學(xué)。我也不再纏著母親，讓她給我講故事的時光仿佛已成了回憶。那時的母女，是稍生分的，是不再依靠的，稍有破壞但能修補(bǔ)的關(guān)系。
臨近小考了，小時候那柔聲細(xì)氣的話語已成了嚴(yán)厲的“吼聲”，那以往的講故事的閑暇時光，也早已交給學(xué)習(xí)的忠實伙伴——補(bǔ)習(xí)班。我與母親也不再有過多的交談，常常是母親說母親的，我做我的。話語中也包含了火藥味。那時的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破壞并且能修補(bǔ)一點的關(guān)系。
我上中學(xué)了，中學(xué)是緊張的，少有空閑的時間也全都被征用，學(xué)習(xí)的忠實伙伴奪走了我的時間，我與母親間的話語也僅僅停留在學(xué)習(xí)上了，再也沒有了小時候的嬉戲，仿佛那段時光已成過往，灰飛煙滅了。那以往開懷大笑的我，也不再開懷大笑，臉上只掛上了苦臉笑。話語間早已含上了藥火，只等母親一觸即發(fā)。這時的母女，是充滿火藥的，是苦惱的，滿是窟窿的關(guān)系。
小時候的完美時光早已過去，如今這滿是窟窿的關(guān)系已是不堪入目，我們?nèi)员M力彌補(bǔ)著，但卻找不著方法，只能讓它無限破壞下去，這個找不到方法的問題，已成為了我與母親間的難題，只是不明白，何時才能解決這個難題呢？
我想：這樣的難題中應(yīng)當(dāng)也包含著母女之間深深的愛，也許正是隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力的增加，母女之間表達(dá)愛的方式發(fā)生了變化吧！雖然此刻我還沒有找到適宜的方式，但我必須會努力的！
難題作文（三）：
難題
此刻的父母個個都望子成龍，望女成鳳，他們在溫室里培養(yǎng)孩子，期望自我的子女能茁壯成長�？墒墙Y(jié)果如何呢？有個故事不明白能否告訴你這個答案。
星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家，書包還沒有放下，她媽媽便從廚房里走出來，一邊詢問小明上午認(rèn)真聽課沒有，一邊催促小明快去做作業(yè)，小明嘆了一口氣，無奈地走進(jìn)自我的房間，在自我的小書桌旁打開作業(yè)本。
吃過午飯，小明本想看看動畫片，可媽媽又急忙把往自我的書房里推：“時間不早了，快去學(xué)習(xí)，抓緊時間把教師布置的作業(yè)完成。”小明茫然地走進(jìn)書房，門一下子被關(guān)上了。原先是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門給鎖上了。
小明慢悠悠來到書桌前，挪開桌子上的一大堆參考書，拿出作業(yè)本。教師讓同學(xué)們這個星期寫篇作文，題目是《歡樂的星期天》。小明思考著，但他怎樣也寫不出來。在他的映象里，似乎最缺少的就是開開心心、快歡樂樂。沒有歡樂，何談寫歡樂。
小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不時有一兩只小鳥嬉戲著飛過。小明望著飛翔的小鳥，陷入了深深的沉思。他多么期望自我也能像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔啊！他想起了以前，每逢周日，父母總會帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花�？纱丝棠�？他除了要花很多時間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓(xùn)班，他多么期望回到從前，跟爸爸媽媽一齊出去放松一下呀！小明望著天空深深地嘆了一口氣：唉，此刻的獨生子女受到的關(guān)愛太多，可失去的也不少。
難題作文（四）：
難題
天上的月亮是那么恬靜，微風(fēng)輕輕翻動著窗前的書。周圍平靜如水，可我的心卻翻騰著，往事歷歷在目。
我坐在教室當(dāng)中，應(yīng)對著那張被我寫得密密麻麻的試卷。時間已經(jīng)過去了大半，我丟棄了被寫得群蟻排衙的草稿紙，開始做最終一道題。
這又是什么題？不但沒有做到過甚至讀也讀不懂，我不由得后背一涼，平時喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點著試題，緩緩劃過每一個字，期望找得些許蛛絲馬跡�？墒沁@題好似天書一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領(lǐng)。
分針一點一點挪了過去，我卻覺得它好似于百米沖刺。望著雪白的答題框，我的腿有點痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什么都干得出來。很快，我的眼睛瞄準(zhǔn)了一個尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈！原先是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無形的力量控制著，怎樣也寫不起來。
考場上觸目驚心的“誠實為本”四個血紅大字，讓我如坐針氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申，這真是如芒針在背，進(jìn)退維谷。
可是，腦海中竟又浮現(xiàn)出父母的微笑，耳邊仿佛響起同學(xué)的贊揚，成績單上的兩個大字：優(yōu)秀。是啊，只要我將這個答案寫上，我所盼望的一切便能收入囊中。
“這樣就算優(yōu)秀又能怎樣呢？”教師的聲音仿佛在我耳邊回響，彷徨一望，天邊的云漸漸變紅，仿佛憤怒與勸苦。我看著雪白的答題框，內(nèi)心的糾結(jié)漸漸消失，心中有了正確的答案。
考試的難題固然重要，可是，用不誠實的手段做出難題，即使對了，卻依然沒有經(jīng)過心靈的難題。即使那道題最終一字未寫，即使成績所以不光鮮閃亮，至少我問心無愧地答出了做人品格這道難題。
難題作文（五）：
我解決掉了難題
今日我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原先各有幾只小鳥？
我一看完題目，就明白這是還原問題，于是用還原問題的方法解�？沈炈銜r卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。
經(jīng)過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯。
難題作文（六）：
難題
盼星星，盼月亮最終盼到了假期。提了作業(yè)一大包作業(yè)回家，連上大班的弟弟作業(yè)也多的不得了，于是假期我又多了一項任務(wù)：督促弟弟寫作業(yè)。
吃過晚飯，我開始清點他的作業(yè)，“幼兒園的教師好煩人啊，不是寫五行就是寫一張，寫那么多做什么呢，我們抄英語單詞最多才抄三遍。”弟弟沒覺作業(yè)多，我卻埋怨起來。“你以為他也初中啊，他們剛學(xué)寫字，不多練習(xí)，怎樣會寫好。”媽媽一邊做飯一邊答復(fù)我。之后呢，就要看弟弟寫作業(yè)了，看著看著我開始有些發(fā)困，弟弟卻寫的很認(rèn)真。我異常擅長一心二用，平時抄東西時經(jīng)常會塞著耳機(jī)，如此壞的習(xí)慣，還是不教他的好。月亮升的很高時，他最終完成了作業(yè)。弟弟拿著作業(yè)去給媽媽檢查，媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓，“你白上了八年學(xué)！田字格都不會用，你弟弟出了那么明顯的錯誤你都不明白”我低著頭，在心里暗暗地說，誰還會用田字格啊，阿拉伯?dāng)?shù)字需要寫的那么規(guī)范嗎？拼音我早就忘了，字母倒都會。
雖然只比弟弟大八九歲，可教他可真夠困難，我忽然想到教師們一點點教們記筆記，反復(fù)叮囑我們一些最簡單的題，他們不煩嗎？
難題作文（七）：
馬良的難題
輕盈無暇的雪花紛紛揚揚地落下，仿佛一只只純潔的小精靈在凌空飛舞。森林里一片安寧，動物們都在冬眠，發(fā)出甜美微小的呼吸聲。突然，“篤篤篤”的聲音打破了林中的寂靜，但動物們睡得太沉了，一點兒也沒發(fā)覺。就這樣，日復(fù)一日，天天都有這樣刺耳的聲音，沒有人發(fā)覺。
冰雪融化，沖刷石子，滋潤萬物，發(fā)出潺潺的流水聲。草兒探出腦袋，綠透了；花兒散發(fā)出它那久違的芬芳；蛇和蛙從洞里鉆出來了，；昆蟲從葉子下爬出來了。它們不約而同地驚叫。原先，森林里出現(xiàn)了大片僅有一個一個木樁的土地，只剩下了幾棵小樹。樹樁上的年輪在哭泣，小樹的葉子在“沙沙”地痛苦呻吟。
森林之王——獅子看了十分痛心，帶動全體森林居民召開了一次莊嚴(yán)的會議，“對于改變現(xiàn)狀，大家有什么好的提議嗎？”獅子嚴(yán)肅地說。
“搬到別處去！”
“不管他唄！”……動物們嘰嘰喳喳地議論開來了。
“我們能夠植樹��！”淘氣包猴子一把抓過話筒，說。
“這個提議不錯，大家能采納吧！如果能夠，明天開始！”“當(dāng)然能夠！”臺下回蕩著居民們對植樹的期待和準(zhǔn)備。
第二天，大家都十二分進(jìn)取，興致勃勃地開工。傍晚，一片矮矮的小樹種成了。可是，一個早上，樹又沒了一大片。獅子又開了一次大會，還是探討關(guān)于植被的問題。
……
幾十種想法都被一一否決了，突然，平常默默無聞的小鹿站了出來，羞澀地說：“我……我們能夠請……請馬良來幫我們‘畫’樹�。�”
“說得對，這真是個好辦法！”
“馬良那么善良，必須會幫忙的！”
會議結(jié)束，決定讓蜂鳥去城鎮(zhèn)里請馬良。經(jīng)過一段時間的等待，馬良最之后了。他拔出神筆，在空中刷刷幾下，就畫出了一棵挺拔秀麗的大樹。忙活了一天，花了許多樹，可又全沒了。
第二天，貴為一林之王的獅子見狀，也不顧面子，跪下來求馬良：“馬良啊，求求你，救救我們吧！”馬良答道：“我畫的再快，也沒人類砍得快！”
“哎，馬良，你試試畫幾只神筆一齊干！”“對哦！”
說干就干，馬良揮筆幾下，畫出100支神筆，分給大家，還畫了一道長長的帶電護(hù)林網(wǎng)。
從此以后，再沒有樹消失了。
難題作文（八）：
人的一生中，是不可能沒有困難的。當(dāng)困難來臨的時候，也許，你會煩躁不安。然而，困難是需要克服的。如果你把它擱著，它只會阻礙你前進(jìn)，成了你的攔路虎，倒不如冷靜應(yīng)對，把困難克服掉，去理解另一個新的挑戰(zhàn)。
打開我心底的塵封記憶，那已經(jīng)是前年暑假的事了。那時候，媽媽經(jīng)常帶著我到桂圓林里玩。我可喜歡那里啦，那可是我的樂土。我整天與表哥、表姐到田溝里釣小龍蝦，到桂圓林去摘龍眼，……所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去桂圓林里玩耍。有一次，我又想到我的樂土去，但媽媽工作忙的不可開交，而表哥、表姐們都在備考，我決定獨個兒去。
那天天氣格外好，我?guī)е宦泛眯木常恢挥X地到了分岔路。向左走，不久就能到達(dá)目的地;靠右走呢，我從來沒走過，但我每次經(jīng)過總能看到許多游客們從那條路走出來的。于是，在好奇心的指使下，我踏上了那條陌生的道路。
走著走著，沒想到眼前是一幅美麗的田園景色：一塊塊綠油油的田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風(fēng)光，一邊哼著曲子，我的心境十分簡便。但，不知我走了多久，我的心境開始由簡便愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，僅有我一個人走在小路上，天空中不時傳來一聲聲烏鴉的叫喚聲�；艔堉�，我被一塊突出的石頭絆倒了，膝蓋立刻青腫了起來并磨破了皮，我忍住疼痛，勉強(qiáng)站了起來，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進(jìn)退兩難，心中的恐懼仿佛又增加了十分。
難題作文（九）：
一道“難題”
生活中不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到一些百思不得其解的難題。應(yīng)對難題，人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應(yīng)當(dāng)選擇應(yīng)對，設(shè)法克服。剛剛過去的暑假，我就遇到了這樣一道難題。
那是一個悶熱的日子，到了學(xué)舞蹈的文化中心，我已經(jīng)汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來。教師說：“今日，我們來學(xué)習(xí)一種新的舞蹈，練熟基礎(chǔ)舞步----蝦C步。”聽了教師的話，我既開心又糾結(jié)：最終學(xué)新的資料了，可是，如果學(xué)不好，教師又會訓(xùn)斥我們。正想著，教師開始做示范動作，我們也跟著做起來，跳，并，蹲，抬。這些動作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪，動作變形，毫無美感可言。教師說我動作不對，手腳不協(xié)調(diào)。我的心境從開始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。
放學(xué)后，我自我反思了一下，覺得自我的確是錯了，決心讓教師看到我新的一面。把動作練好練對，協(xié)調(diào)熟練，這對我來說是道“難題”。一連幾天，我都認(rèn)真練習(xí)。第一天，我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動力�？稍诘诙�，我還是以失敗告終，第三天依然如此。我開始感到信心不足。這時，我聽見成功在向我召喚，我提醒自我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹”，“堅持到底，就是勝利”。在接下來的每一天，我都認(rèn)真對待，刻苦練習(xí)，我離這道難題的答案越來越近。功夫不負(fù)有心人，最終，我成功了！
這次經(jīng)歷，使我增強(qiáng)了應(yīng)對困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到，要想成功，不付出努力是絕對不行的，而付出了努力，再加上堅持不懈的的毅力，不管是多大的難題，終究會迎刃而解。解決了難題，我們自我就會一種巨大的成就感。
這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠(yuǎn)也拔不出來。當(dāng)我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會信心滿滿地應(yīng)對困難，解決問題，向困難說拜拜。
難題作文（十）：
當(dāng)我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時，我的心中在掙扎，到底怎樣辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點，開始變得呆滯，思緒也回到了午時。
那時，我和同學(xué)們一齊去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過來，當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時間準(zhǔn)備離開時，教師擋住了我們，并出了一道與當(dāng)天所學(xué)資料毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自我算出來的，請在下次來時選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來，那么不用告訴我，因為你要選B，選A？選B？你們自我決定。”當(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回此刻，我的心掙扎得更厲害了，究競怎樣辦？
在我的桌前就有電腦，我完全能夠打開電腦再搜索這題的答案，因為這題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個午時，我原本已堅定了要選A的決心也在開始動搖了，這個想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考，最終，我心中的A敗給了B，當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時，我恍然間看到了我滑滑板時的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時，都是自我獨立學(xué)會的，沒有旁人指導(dǎo)，那時，我還以為我學(xué)不會了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來，又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個人人都會遇見，且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題作文（十一）：
在日常生活中，會遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結(jié)了一些比較好的方法。
遇到難題時，首先要獨立思考，要是想不到的話，能夠向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者教師請教。
今日，我寫作業(yè)時遇到了一個難題，上頭說：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說：“學(xué)校里最早出來的兩個學(xué)生都是男生的可能性大。”乙說：“學(xué)校里最早出來的兩個學(xué)生中一個是男生，一個是女生的可能性大。”你認(rèn)為他們誰說的對，說明理由�？赐旰�，我覺得乙說的對，因為題目中告訴男生和女生同樣多。之后，我又想，這道題不會這么簡單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因為男生跑得快。”媽媽說：“甲和乙說的結(jié)果都有可能。”
經(jīng)過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
經(jīng)過做這道難題，我明白了一個道理，就是孔子說的“三人行，必有我?guī)煛?rdquo;凡是遇到難題，要向孔子說的那樣，做到“敏而好學(xué)，不恥下問。”，那么，難題就很容易解決了。
難題作文（十二）：
難題
當(dāng)失落的精神如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，企圖在各種書中尋找難題的解答。
每個難題都有屬于它的答案。正如數(shù)學(xué)題一般，不管有多么難，都能夠算出來，并且僅有一個答案，但卻有多種算法。只要不放棄就必須能夠算出答案。所以說不管遇到任何困難難題，只要堅持不懈，就必須能夠找到屬于你的那份答案并且能夠找多種解決的方法！
失落時解決難題的一個重要的障礙，也是一個重要的障礙。難道這個障礙就無法突破嗎？記得有幾句話：“世界上沒有過不去的艱難，沒有辦不了的事。”要想戰(zhàn)勝艱難必須堅持不懈、不斷努力變能夠戰(zhàn)勝艱難！或許有些人會有這樣的問題：“誰來告訴我該如何解答這個時代的難題，誰來拯救我們失落的精神？”
這一劫，卻也終為一解。
能解答難題的，正是我們自我。一如魯迅先生所言，做一個精神的斗士，以此來肉搏黑暗中的虛妄和絕望。我們應(yīng)站在星空下，仰望頭頂?shù)牡赖侣�，在月暈清輝中理解來自正確的指示，去尋找內(nèi)心的依據(jù)和堅持，重拾失落的精神。而這一切，才是難題的解答。
我們需要用新的生氣，去喚醒那些深眠的精神。做一個時代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的期望，為這個時代交出一個最完美的解答。
不要被難題所難倒。相信自我，相信自我必須能行！加油！
難題作文（十三）：
每個人都有自我的難題，我也不例外，也許你們會說，再難的題在網(wǎng)上也有答案�？墒怯幸粋�難題，就算是電腦也解不開。
上小學(xué)時，我就被那道“難題”所困惑。我向數(shù)學(xué)教師請教一加一等于多少？數(shù)學(xué)教師將手一擺說道：“這個問題太簡單不值得請教”。我并沒有灰心，而是去問語文教師，可語文教師卻說：“一加一有無數(shù)個答案。”我望著教師疑惑的問：“怎樣會有無數(shù)個答案呢？”語文教師笑著搖頭，給我留下一個想象的空間。晚上我睡在柔軟的被褥下，還在想著白天語文教師的話：一加一為什么有無數(shù)個答案呢？這時一陣開門聲傳來，爸爸走了過來為我拉好被角，并輕輕地吻了我一口，這時我突然明白了什么��！原先一加一就是一次蓋被子加一次輕輕的吻等于濃濃的父愛啊！
上五年級時的寒假，我發(fā)燒了，感覺渾身無力，這時爺爺走了過來，問我：“想吃什么？”“我想吃糖炒栗子！”爺爺聽后，一句怨言也沒有說，只讓我在家乖乖坐著，便匆匆穿上大衣，冒著外面的大雨，頂著風(fēng)雪，最終為我買回了糖炒板栗，我看到爺爺?shù)囊路�、帽子上都是雪，爺爺只是讓我快點乘熱吃。我感動得流下眼淚，原先一加一還等于一份栗子加上一句問候等于爺爺對孫子的一份愛。
當(dāng)我讀到初中時，作業(yè)量加大了，每一天除了要背語文外，還要背英語課文及單詞，應(yīng)對每一天堆積如山的作業(yè)，自然是少不了發(fā)牢騷。有一天，作業(yè)十分多，我做到了深夜十點半還沒有做完，正當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)脾氣時，媽媽走了進(jìn)來。我一見媽媽來了，怒氣頓消，這時媽媽端著一個盤子上頭放著幾個剛煮好的雞蛋和一杯燙手的牛奶，媽媽說：“明白你初中作業(yè)多，我特地做了宵夜和牛奶給你，我感動極了，原先一加一還能等于一杯牛奶加一份雞蛋等于一份溫馨�。�
難題，難題……果真有無數(shù)個答案！是呀，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，再難的題我們也必須會找到答案的！
難題作文（十四）：
我向來認(rèn)為寫作文簡單，沒想到今日一個作文題目卻難住了我。晚上我興沖沖地走進(jìn)作文教室，一看題目，我的臉就拉下來了，教師出的題目是“缺少——”半命題作文。
我對旁邊的一位姐姐說：“我什么也不缺，怎樣寫��？”她說：“你說謊，你必須有什么缺的。”我想想也是，人不可能什么都不缺。于是，我坐在座位上拿出作文簿苦想起來。
我想找一下周圍的人或者自我有什么精神與品質(zhì)上缺少的。幽默？我媽媽可是一個說話搞笑的人，我見過的人差不多都蠻幽默的；誠實，話題又太老太老，教師叫我們力求創(chuàng)新……結(jié)果腦子如同一張白紙一樣什么都想不出來。
精神上的找不出題材我改找行動上的�？墒俏液孟褚惨粋�不缺。只剩一個物質(zhì)上的了。物質(zhì)上我缺什么呢？我家并不窮，雖說不是特有錢，但家境也算不錯了。電腦，不缺還多呢；玩具，沒那閑心，買了也沒用；交通工具，有了一輛小奧拓還湊合著用……
最終我腦子突然亮了：我能夠?qū)憚e人啊，怎樣忘了這一點呢？找來找去最終找到了題材，于是我奮筆疾書，寫一個女同學(xué)人緣極不好，人又兇，只是缺少關(guān)愛，成了男同學(xué)的攻擊對象，她被取了許多綽號……寫到一半我寫不下去了，因為我對那女同學(xué)明白的事情不多，我把結(jié)尾都想好了，可細(xì)節(jié)描述寫不上來，只好放棄了。此時我的腦子里面像一堆漿糊，十分的混亂。這個作文題目對我來說真是一個難題啊。
難題作文（十五）：
“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下……”望著卷子上的題，我不禁抱怨起來，真是的，明明是星期天了，可為什么爸爸媽媽去出差就非得把我反鎖在家里呢？唉！什么都別想了，準(zhǔn)是擔(dān)心我到處亂跑才把我“困住”的吧！還是先把作業(yè)做完了，再想怎樣辦吧！
天氣異常晴朗，好像是專程來嘲笑我的，我自由時天天烏云天天雨，等我一被關(guān)起來，什么好天氣都專程趕來湊熱鬧，哼！這股不爽的感覺漸漸轉(zhuǎn)化成了我做作業(yè)的動力，作業(yè)一會兒就被我“殺”得只剩下一篇作文了，作文名叫《歡樂的星期天》，我一看題目就氣不打一處來，歡樂什么呀？就連作文都笑話我，可作文總不能不做，我便閉上眼睛，認(rèn)真思考起來。
過了半天，仍沒有適宜的材料，不禁急起來，在屋中四處亂走，突然，我走到隔壁房間，看見電腦開著，心中一陣狂喜：真是想不到，爸爸會想得這么周到，讓電腦陪我度過這寂寞的一天，要明白，這電腦可是需要開機(jī)密碼才能打開的呀！一下子，計上心頭，難道我不能用電腦去問問我的網(wǎng)友嗎？說時遲，那時快，我已來到電腦前，將那個問題用QQ發(fā)了出去，一會兒，便有無數(shù)個作文素材擺在眼前，有人說：“你能夠?qū)懩闳ス珗@玩，遇到種種開心的事，比如說劃船渡河，賞美景，拂西風(fēng)等等……。”
有人說：“能夠?qū)懩闳ド窖逻呁�，看日出日落，也能夠你去河邊玩，打水漂，看小魚，放風(fēng)箏，不必須要寫此刻呀！”我一看，以前令我開心的事一幕幕像放電影一樣在我眼前回放，“我明白了，多謝你。”我一說完便去寫作文了，手中握著的筆行云流水地在紙上寫著字，沒過多久作文便被我做起了，其實這所謂的難題也可是如此。作業(yè)完成后，我現(xiàn)得異常歡樂，與我的網(wǎng)友一邊玩游戲，一邊談笑風(fēng)生。這時的我真是快活！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺已是傍晚時分，爸爸媽媽也都回來了，我聽見響聲便放下手中的鼠標(biāo)，跑去迎接爸爸媽媽，沒想到，他們竟以為我會哭，所以還特地買了一個大蛋糕，我一見此景，立刻會意，將雙手恭拳一抱，臉一側(cè)，作出一副快哭的樣貌，接過蛋糕，向臥室跑去，他們肯定沒想到，這時的我正在臥室里偷著樂呢！
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