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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文1
我們的生活環(huán)境最重要，所以要保護(hù)環(huán)境!
森林里的一塊綠草地，除了長(zhǎng)著綠綠的草，還有一些小野花�？墒沁@一天，突然有個(gè)空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子覺(jué)得這是人類(lèi)干的，人不愛(ài)干凈，把罐頭狠狠地扔出去。砸到了野豬的頭上，野豬把空罐頭埋在了地下。鼴鼠正要上來(lái)透透氣，發(fā)現(xiàn)有東西把通道堵住了，就又把這個(gè)空罐頭拱了出來(lái)，“咕嚕咕�！睗L到了兔子的家門(mén)口，兔子一腳就把空罐頭踢飛了，被鳥(niǎo)爸爸接住，又把罐頭丟進(jìn)了一條小河烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。他們向著大江、向著大海出發(fā)了。當(dāng)這紅色的空罐頭不再是廢物時(shí)，看起來(lái)還是挺漂亮的.。
在我們生活中，有的人就把用過(guò)的東西當(dāng)做廢物，隨手就扔到地上，他們應(yīng)該想一想，可不可以再次利用這些東西，而且把物品扔到地上很影響環(huán)境，如果我們的生活環(huán)境不好，我們能好好的上學(xué)，家人能好好上班，我們能吸到新鮮空氣嗎?所以保護(hù)環(huán)境廢物利用從現(xiàn)在開(kāi)始。
保護(hù)環(huán)境作文2
轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物——環(huán)保清潔烏。
環(huán)保清潔鳥(niǎo)和大雁個(gè)頭兒差不多，有像機(jī)翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。
第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾，吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)過(guò)機(jī)器胃的加工馬上就變成肥料，．然后它就會(huì)飛到農(nóng)田或花叢上方，把肥料投放下去。
清潔鳥(niǎo)的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾管的'過(guò)濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來(lái)。
清潔烏的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗，自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高，然后便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì)變得清澈見(jiàn)底了。
保護(hù)環(huán)境作文3
我的家在雅安，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，空氣也很好。今天，我們學(xué)校要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)——春游。
早晨，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)就看到許許多多的同學(xué)帶了許多零食，開(kāi)始春游了。同學(xué)們排好隊(duì)在街面上走著，像一條湍急的河流，到了目的地，同學(xué)們津津有味地吃完?yáng)|西后，我們看到其它班的同學(xué)去倒垃圾，在倒垃圾的'過(guò)程中，我們看到一些垃圾從垃圾袋里掉了出來(lái)，于是，我們班開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)——保護(hù)地球，我們的家�；顒�(dòng)開(kāi)始了，全班同學(xué)分成八組，一組八人，先撿垃圾，我們把垃圾像一座座小山一樣的堆了起來(lái)，最后把垃圾放進(jìn)垃圾袋里扔進(jìn)了垃圾桶，現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)任務(wù)——采訪(fǎng)，我們先問(wèn)一位叔叔，他說(shuō)：“只要為保護(hù)環(huán)境盡一份力，地球就會(huì)變得更美好�！蔽覀冇植稍L(fǎng)了一位阿姨，她說(shuō)：“我們應(yīng)該不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)�！�
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了更多的環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境作文4
我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不好的行為。經(jīng)常有人喜歡亂丟垃圾，那樣會(huì)破壞我們的生活環(huán)境。不亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾丟在垃圾桶里。如果人人都這樣亂丟垃圾，對(duì)我們生態(tài)環(huán)境不好，很容易會(huì)產(chǎn)生二氧化碳缺氧。
我們要垃圾不落地，丟進(jìn)垃圾桶，做好環(huán)境保護(hù)。如果有人還是把垃圾丟在地上，你就要向前制止他：“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾�！敝螅屗牙鴣G在垃圾桶里。這樣減少垃圾，空氣也變得很清新。
俗話(huà)說(shuō)：“丟去的是垃圾，失去的是品德。要有自己的良好習(xí)慣，不亂丟垃圾�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)寫(xiě)得非常好，既體現(xiàn)了不要丟垃圾，又有自己的良好習(xí)慣。所以呢，我們不要隨手把垃圾扔到地上，而是好好的把垃圾放到垃圾桶里。
這里我不得不說(shuō)這一句話(huà)：“垃圾也有自己的'家，我們要把垃圾送回他們自己的家。”就像是我們也有自己的家，是不是也要送我們自己回家呀？所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，加油。
我們要環(huán)保，還要少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)。因?yàn)槠?chē)的尾氣，污染空氣，影響我們的健康。
保護(hù)環(huán)境作文5
人們都說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，可是呢，不少人自己卻沒(méi)做到！
《我行我素》這幅漫畫(huà)，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，明明和媽媽在小區(qū)里散步，這時(shí)正是春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹(shù)木都特別茂盛，凡是誰(shuí)走過(guò)去都會(huì)不禁的贊嘆一句。明明和媽媽正好經(jīng)過(guò)那里，明明突然看到一對(duì)年輕的小兩口正在草地上拍照，拍得可開(kāi)心！而旁邊卻有一個(gè)木板，上面寫(xiě)道“花草也有生命，請(qǐng)不要踐踏！”明明小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)y道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？”
現(xiàn)在社會(huì)上，教育上都會(huì)宣傳和教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，不要傷害花草樹(shù)木�？墒巧鐣�(huì)上的不少人說(shuō)是說(shuō)，卻沒(méi)有實(shí)際做到，這樣說(shuō)，又有什么意義呢？一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。即使是拾起一張小小的.紙屑，就能為我們的環(huán)境多一份美麗；即使是采摘了路邊的一朵小花，踩踏了一株小草，就是在破壞我們的環(huán)境！我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的家園，如有人破壞，請(qǐng)你阻止他。
保護(hù)環(huán)境作文6
我是一名小小志愿者，常常參加一些公益活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng)，讓我鍛煉成長(zhǎng)了許多，我感到無(wú)比的快樂(lè)、自豪。今天，就和大家分享最令我感到自豪的一次活動(dòng)。
一個(gè)星期天的下午，和煦的陽(yáng)光普照著大地，大地媽媽被曬得暖呼呼的。柳樹(shù)姑娘展開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；小草也探出了頭，張望著四周；舉頭望去，桃花片片紅，像給大地穿上了粉色的'外衣……這些都倒映在河水中，多么像一幅美麗的畫(huà)啊！可是，總有一些人亂扔垃圾，破壞了美麗的環(huán)境。我們這些志愿者，就來(lái)清理這些垃圾。
我們高興地來(lái)到了自在公園，高阿姨給大家發(fā)了撿垃圾的夾子和垃圾袋，分了好幾個(gè)組。我和媽媽一組，我拿著夾子，媽媽拿著袋子。我的眼睛像雷達(dá)似的搜尋著，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我飛奔過(guò)去，用夾子夾起垃圾放進(jìn)袋子。不久，又發(fā)現(xiàn)了香煙頭，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走過(guò)去，一夾沒(méi)夾住，夾了一次又一次，還是沒(méi)夾住，我忍無(wú)可忍，彎下了腰，直接用手拿，媽媽在旁邊偷偷地笑著，我臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果。不知不覺(jué)，公園里的垃圾在我們的歡聲笑語(yǔ)中清理完了。
我看了看周?chē)�，多么的干凈��！我們保護(hù)了如此美麗的世外桃源，令我感到無(wú)比的自豪。
保護(hù)環(huán)境作文7
今天，我看了一幅漫畫(huà)，使我感慨萬(wàn)分。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)垃圾箱旁邊堆滿(mǎn)了許多垃圾，正好被放學(xué)后走過(guò)這里的'小剛和小欣看見(jiàn)了。小欣不由自主地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，“恩，好臭�！毙⌒滥笾亲诱f(shuō)，“是誰(shuí)那么缺德。扔這么多垃圾在這里�！毙偩驼驹谀抢锩嗣竽X勺，他想：我得想個(gè)辦法提醒人們保護(hù)環(huán)境，對(duì)了……接著，他從書(shū)包里拿了一張紙和一支筆，寫(xiě)了“文明，只差一步”這幾個(gè)大字，貼在垃圾箱的側(cè)面。這時(shí)，小欣也撿完了，看到了小剛寫(xiě)的這幾個(gè)大字，連忙豎起大拇指：“小剛，你太有才了�！�
看了這幅漫畫(huà)，我不禁心有感慨。
我很不解，為什么有些人總是這么沒(méi)公德心，為了方便亂丟垃圾？為什么路過(guò)這里的人往往只會(huì)譴責(zé)扔垃圾的人，而不是自己伸手去撿起來(lái)？這只是舉手之勞，卻不愿動(dòng)手做。而小剛和小欣，只是兩個(gè)小孩子��！連小孩子都會(huì)這么做，大人呢？
最后，我想對(duì)全世界的人說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起做保護(hù)環(huán)境的人吧！”
保護(hù)環(huán)境作文8
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂(yōu)慮。人類(lèi)將魚(yú)類(lèi)放入魚(yú)缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚(yú)類(lèi)是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺海洋中的魚(yú)類(lèi)，難道就沒(méi)有想想，魚(yú)類(lèi)會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的'。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類(lèi)手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類(lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類(lèi)還能生存嗎？地球是宇宙給人類(lèi)和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己！
保護(hù)環(huán)境作文9
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了許多垃圾。這些垃圾有塑料袋、電池、磚頭、水泥塊等等。
放學(xué)后，回家我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這些垃圾都是有害的，比如塑料袋，它不降解，幾十年后我們挖出來(lái)還是原樣，它還阻礙植物根系生長(zhǎng)，一個(gè)小小的'紐扣電池它能破壞土壤，使土壤五十年以上都不能生長(zhǎng)讓何植物�！蔽蚁肴绻L(zhǎng)期這樣下去，我們將生活在垃圾堆里。那么離世界滅亡的日子也就不遠(yuǎn)了。
我決心從今天做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境
從前,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)整潔又干凈的地方.小河清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),樹(shù)木郁郁蔥蔥的,美麗極了.
現(xiàn)在由于人們亂扔煙頭紙屑他們把垃圾扔入小河,使小河受到污染.從哪以后美麗的小河不在那么清澈了.
記得那次,我看見(jiàn)大哥哥大姐姐把一片一片的紙撒在地上.于是,我說(shuō):"大哥哥大姐姐這樣會(huì)污染環(huán)境的,趕快把紙撿起來(lái)吧!他們很快就掃了起來(lái).
我希望未來(lái)的環(huán)境會(huì)非常棒.比如;花草樹(shù)木茂盛.空氣甜潤(rùn),天空湛藍(lán)無(wú)比.
啊!我們要保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境.
保護(hù)環(huán)境作文10
一天，小貓感覺(jué)有些餓了。它想去河邊釣些魚(yú)吃。
它走著走著，遇到了一只小鹿。小鹿問(wèn)：“小貓，你要干什么去?”小貓邊指著一條河邊說(shuō)：“我感覺(jué)有些餓了，所以想去哪條河釣條魚(yú)吃�！毙÷拐f(shuō)：“這條河最近被污染，里面的魚(yú)不能吃的�！毙∝堈f(shuō)：“沒(méi)事，我的身體健康著呢�！�
小貓到了河邊，情不自禁的'說(shuō)：“好多的魚(yú)啊!”小貓釣了好多魚(yú)。
到了家，小貓說(shuō)：“這么多的魚(yú)夠我吃上一個(gè)月的了�！毙∝埑酝隄M(mǎn)足的躺在地上，忽然感覺(jué)有些肚子疼。不一會(huì)兒，就死了。
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】本文是一篇想象類(lèi)的作文，以?xún)和囊暯�，編�?xiě)了一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小故事，寫(xiě)了小貓的動(dòng)作、語(yǔ)言，故事內(nèi)容完整，語(yǔ)言通順，如果能查找一些資料再去寫(xiě)就更好了。
保護(hù)環(huán)境作文11
世界原本是美麗的，而被人類(lèi)污染的世界是丑陋的，世界上有的河水是綠色的，里面有很多垃圾，而且非常臭呢！世界上有些地方的大路和小路上都是垃圾，一開(kāi)車(chē)就踩到?jīng)]吃完的食物和沒(méi)喝完的飲料，把牛奶盒壓出牛奶味，會(huì)招惹蒼蠅，還會(huì)變得很臭、很惡心。
世界很大，也就代表垃圾也很多。扔在地上的香蕉皮會(huì)讓人摔跤，草地上的大樹(shù)也成為受害者，吃完就隨手一扔，很容易扔到大樹(shù)。大樹(shù)會(huì)很容易發(fā)臭，有螞蟻爬來(lái)爬去，嚴(yán)重的還會(huì)枯萎。
愛(ài)護(hù)環(huán)境有個(gè)小故事。有天早上，我在校園的操場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)男孩子，吃完了零食就隨手把包裝袋扔在了地上。我趕緊跑上去，說(shuō)：“你這樣做不對(duì)。會(huì)破壞校園環(huán)境�！蔽疫�叫他把垃圾扔在垃圾箱里。小男孩看我一眼，就立刻跑開(kāi)了。我彎下腰拾起包裝袋放進(jìn)了垃圾箱。老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興呢！
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的`責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
保護(hù)環(huán)境作文12
近年，有好多地方出現(xiàn)了霧霾，大家都知道霧霾，霧霾是pm2.5造成，那么又有人問(wèn)，pm2.5怎么產(chǎn)生的?這種問(wèn)題我來(lái)解答一下，pm2.5的產(chǎn)生原因是沙子或是氮有機(jī)顆粒物。造成。
如果想做到?jīng)]有霧霾的.話(huà)，大家首先、最簡(jiǎn)單的方式，就是“環(huán)�！�!環(huán)保從我做起，但是現(xiàn)實(shí)生活中，你們真的做到了環(huán)保這些事情嗎?我們要預(yù)防霧霾，因?yàn)殪F霾里面含有很多對(duì)我們不利的東西，會(huì)讓我們的身體受不了，所以我們首先要做到“環(huán)�！�!
還有一種就是過(guò)年放鞭炮，這個(gè)我不需要多說(shuō)，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)開(kāi)始少買(mǎi)鞭炮少放鞭炮了，這就是大家對(duì)霧霾的重視!
所以，我們要對(duì)自己保證的諾言做努力!大家要看見(jiàn)有人隨地扔垃圾，我們撿起來(lái)，不怕別人說(shuō)，因?yàn)檫@是對(duì)自己諾言的一種承諾!
保護(hù)環(huán)境作文13
今天，在二區(qū)大門(mén)前的三色垃圾桶里，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱里“安家”。我原來(lái)拿著這兩塊電池老是去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這下可好，電用完了！
我仔細(xì)的看著電池上的每一句話(huà)，啊呀，是電池過(guò)期了！我走到三色垃圾桶前，黃色的是“不可回收”的垃圾，藍(lán)色的是“可回收”的.垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾，我應(yīng)該往哪扔呢？對(duì)了！我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“電池，是攜帶方便、人人都愛(ài)的東西，可他的壞處大著呢！有些人把電池直接扔在地上，結(jié)果，土壤發(fā)生變化。人們要是吃了廢電池感染的土壤里種的東西，反映會(huì)越來(lái)越遲鈍。最后，我把電池扔進(jìn)了紅色的箱內(nèi)。
因此，我想告訴同學(xué)們，現(xiàn)在的世界環(huán)境越來(lái)越惡化，所以，我們要保護(hù)環(huán)境。第一：首先要做到不要亂扔垃圾，見(jiàn)到綠地里有垃圾，我們要隨手揀起每一個(gè)垃圾，不要干什么都亂扔，而且，不去揀，覺(jué)的臟，這樣做是不對(duì)的。第二：就是要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)花草，多種樹(shù)，美化我們的小區(qū)！
最后，還是請(qǐng)記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文14
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
我們國(guó)家已經(jīng)對(duì)保護(hù)環(huán)境非常重視了，比如在我們經(jīng)�？吹闹醒腚娨暸_(tái)中就有很多關(guān)于環(huán)保的公益廣告，其中最讓我難忘的就是一個(gè)復(fù)明小女孩看到惡劣環(huán)境后說(shuō)的一句話(huà)：這不是我想看到的。這簡(jiǎn)單的一句話(huà)勾起了多少人的心聲。煙塵、污水、有害食品、擁堵、噪音……展現(xiàn)在小女孩兒眼前的便是這樣一幅景象，這就是我們生存的環(huán)境，怎能不令人深思呢？
在我們生活的周?chē)�，有太多舉手之勞就可以保護(hù)我們的環(huán)境，垃圾桶周?chē)鷽](méi)有扔進(jìn)去的垃圾，我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候就可以順手撿起來(lái)丟到垃圾桶。我們寫(xiě)完的作業(yè)本還可以在背面繼續(xù)打草稿，就可以減少紙張的使用數(shù)量。我們?cè)谕饷娉燥埥^不使用一次性筷子，從而減少樹(shù)木的砍伐。我們?cè)诩乙M量使用節(jié)能燈，同樣的照明效果，可以省去很多不必要的'能量消耗。我們不吃任何被保護(hù)的動(dòng)物，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害等等。
我們有太多太多可以保護(hù)環(huán)境的事情了，只要我們每一個(gè)人時(shí)刻有著這個(gè)觀念，我相信，在不久的將來(lái)，我們的天更藍(lán)，水更清，人更美，世界更美好。所以，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文15
今天晚上，家里準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，我趕緊拿了筷子夾了一塊我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)肉�！霸趺唇裉斓聂~(yú)有怪味？”我問(wèn)。媽媽、爸爸吃了也說(shuō)：“這魚(yú)有煤油味，真難吃。”爸爸說(shuō)：“這一定是被污染的魚(yú)�！蔽覀兙捅贿@臭魚(yú)給弄得沒(méi)有了胃口，真掃興！
幾年前，一條條的河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們都成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，還不時(shí)躍出水面呼吸清新的空氣�，F(xiàn)在，河水上游的工廠(chǎng)越來(lái)越多，工廠(chǎng)陸陸續(xù)續(xù)地排放出大量的污水，污水流到江河里，河水變成了黑黑的臭水，魚(yú)兒越來(lái)越少。有的魚(yú)變成了奇形怪狀的，有的會(huì)得病，嚴(yán)重的還會(huì)死亡。我想：“工廠(chǎng)排放的污水，通過(guò)一個(gè)凈化污水的設(shè)備，把污水凈化后，最后排放到江河里，那該多好��！”我希望我們的.政府把那些沒(méi)有凈化污水設(shè)備的工廠(chǎng)關(guān)停，還大家一個(gè)美好的生活空間。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)湖水變得更清澈了，魚(yú)兒又成群結(jié)隊(duì)的游回來(lái)了，周?chē)沫h(huán)境更美麗了。我們擁有同一個(gè)地球，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起。這樣，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更加美麗！
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