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我的責任作文（一）：
我的責任
列夫·托爾斯泰說:“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心”俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
俗話說得好“天下興亡，匹夫有責。”但此刻是“天下興亡，我的責任。”為什么這樣說呢用我們的學習生活來說吧!“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的，他們說只要我學習好什么條件他們都答應。”難道讀書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎不是的，讀書是自我的事，等我們長大啦，他們也老啦，所以就要憑自我的真本事賺錢，成家立業(yè)了。如果，小時候沒有好好學習，長大了沒有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走�？墒�，人終究會死的，如果他們死了，我們此刻又都是獨生子女，那誰來幫我們呢所以學習是自我的事，是我自我的責任。
在我們打掃衛(wèi)生時，會經(jīng)常有同學偷懶，許多同學都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學打掃衛(wèi)生了，最終教室還是很臟，教師問起來，要不就是把責任推到別人的身上，要不就是欺騙教師說自我沒有責任，這樣會有什么好結果呢所以說，每個學生都應當把責任拉到自我身上來，而不是推出去。這樣才是一個好學生。
如果每個人都能主動負責，團結合作，就會成為一個強盛的國家，團結的團體，優(yōu)秀的班級。
既然責任對我們大家有這么大的幫忙，那我們就做一個有責任感的好市民吧!
我的責任作文（二）：
我的責任
今日午時，我們在教室里召開了《我的責任》的班會。責任是什么？就是份內(nèi)應做的事。
在學習上，我們上課認真聽講，不做小動作，不說悄悄話，進取舉手發(fā)言。下課了，課間活動要禮貌有序，并準備好下節(jié)課要用的學習用品�；丶乙院螅瑧斪杂X、主動、按時完成作業(yè)。學完一單元后，認真整理學過的知識點，好好復習。
我們還要愛護公物，不能在墻上亂涂亂畫，不在桌子上亂刻亂寫，不進花壇采花，不損壞電燈、電視…
除了愛護公物，還要愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到紙塊要撿起來，不隨地大小便。
在學校做一個禮貌的好學生，回到家里，做父母的好孩子，要自我的事情自我做。我們還要幫父母做一些力所能及的家務活，如掃地、擦桌子、拖地、洗碗、收拾房間……
最終，大家要認真學習、愛護公物、愛護環(huán)境，還有自我的事情自我做，幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，完成自我的責任，做一名優(yōu)秀、合格、有品質(zhì)的少先隊員吧！
我的責任作文（三）：
也許，我們得過多地贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的高潔，所以，總忘了花有花的責任，云有云的責任，月也有月的責任，萬事萬物都有自我的責任。
每當明月當空，萬簌俱寂時，我曾獨自沉思：實際上，我們每個人也都有我們自我的責任。當遠古時，也許那時的人們就已擔負起讓人類走向禮貌的責任。其時，他們能夠和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類禮貌邁出了第一步。當古代時，也許只因要擔負起平定大戰(zhàn)、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因為這個責任，才有了關于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當近代時，也許只因要擔負起救國救民、除盡封建思想的重任，才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終仍舊失敗了，但卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負這個偉大的重任，譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑，去留甘膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責任��！
責任和自我如同一架天平。責任的法碼越重，我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的，甚至是痛苦的。在天平的法碼上，我們不能讓責任一邊沉下，因為沉下，就意味著將辜負每個人對你寄予的厚望，也意味著將放棄你自我已作出的一切努力。沉下的結果讓人心寒、心碎。所以，你僅有再去努力！
事物的發(fā)展并不都一帆風順。好不容易贏了時，在一短暫的歡樂過去，剩下的，又不得而知。也許就因為這個，才有了古人閑云野鶴的情懷。這情懷，或許只是一種暫時的逃避吧？！逃避，只能獲得靈魂片刻的放松，思想?yún)s依舊凝固在自我未完成的事業(yè)上。責任仍舊加碼，靈魂得不到真正的解脫。諸葛亮終究會出山；劉伯溫遲早會回到朱元璋身邊，重新完成自我未完成的事業(yè)。僅有應對現(xiàn)實、不負于責任的人，才是最聰明的人。這樣作雖然艱辛，卻無愧于心。
此刻，我們每個人依舊都有各自的責任。當我每次期中考試時，母親總是會說：“沒關系的，別緊張。不就是一次測驗嗎？你連期末考試都經(jīng)歷過了，難道還怕期中考試？”我望著母親漸漸增多的白發(fā)，從她平凡的肖像和樸實的話語中，我深深地感悟到我肩上的責任！雖然，母親從不給我什么壓力，可是，每次總使我感到不安。天地良心，我決不能辜負她呀！
假如，撫養(yǎng)親人是甜蜜的負擔的話，那這責任恐怕也是沉重而甜蜜的了。
我們都有一條路，任重而道遠！
我的責任作文（四）：
我的責任
我國是古代四大禮貌古國之一，當然，禮貌是由我們一齊創(chuàng)立的，僅有我們一齊努力，才會使我們的祖國變得更禮貌，更繁榮。禮貌是一種提高，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。
在生活中，我們提倡“迎奧運，講禮貌，樹新風”，讓點燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實，禮貌離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個禮貌的體現(xiàn)。禮貌很小很小，可是只要每一個人都做一件禮貌的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，可是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量，無數(shù)禮貌在一齊就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。
一分禮貌好像一滴水，許多禮貌就是一片海。一分禮貌好像一盞燈，照亮一個熱情。一分禮貌好像星星之火，許多禮貌可成燎原之勢。迎和諧，講禮貌，樹新風相信我。
有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒。還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛。有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。禮貌是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自我做起，從小事做起，講禮貌、講奉獻，用熱情的笑臉，融化心靈的冰川;用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦!
我的責任作文（五）：
從今以后應對著繁重的學習任務和巨大的壓力，而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發(fā)。問我很多，學習更用功刻苦。正是這份責任讓重新我認識到自我的不足并且督促我努力學習。怎樣辦，初三的我杜絕了偶爾的偷懶，但成績還是不見成效。哦，該應對的始終要去應對，多了一份對生活的微笑，因為這不只是你的成績還是你的責任，我想了很多。母親看出了我聽不進去只是嘆了口氣，此時的我明白。但一切都是假設；八年級我告別了孩子的輕浮迎來的少年的成熟，我已近在中學度過了兩個春秋，有點喘可是氣來，是責任。
這份責任發(fā)自內(nèi)心的，我站在少年與青年的交接點，好像失去了知覺，這讓我很恐懼�；蛟S你曾想過放棄。于是，我告訴了父親我的成績。而人的成長意味著肩負了更多的責任，我就不用去想成績明明很努力地學習，他竟大發(fā)慈悲，我不僅僅為了成績而戰(zhàn)斗。霎時間感覺肩膀很沉：責任將伴我一生，只是一番嘮叨，我像往常一樣，母親把我叫到她的房間。
這次期中我的成績不是很夢想：“我明白你一向很努力地學習，心冷冷的。在回家的路上，我不再像以往那樣叫苦連天，不用去應對父母時的自責，我頓時豁然開朗九年級我多了一份責任
光陰似箭，因為我懂得了，則又是一個責任。這讓我提高，關上門靜靜地做起了作業(yè)。我只是一向重復著做兩個動作，讓我成長，一個人默默地離開學校，多想時間就在此停止轉動，還要為自我的責任而戰(zhàn)斗，點頭或搖頭。七年級我少去了剛開學的那份青澀，而完成他們的期望，讓我聽了很煩，熬到了放學，有點想要放棄，我多了一份責任，但你應當明確地認識到你不能這樣。如今九年級。回到家后，淡淡地說，對教師的責任。幾天后，杜絕了有時的貪玩。
九年級，九年級我多了份責任，讓我成功下去，七年級。最終，這是我的責任，沒有罵我。”我這時才醒悟過來。
我的責任作文（六）：
這是我的責任
那是一個金風送爽、丹桂飄香的九月，新學期剛開學，我們初二(一)班就舉行了班干部選舉。由于同學們對我的信任，我被大家選為班長。當時，我心境十分激動，但激動之后，想的更多的是，作為一班之長，不僅僅要協(xié)助班主任教師做好工作，更要刻苦學習，關心同學，幫忙同學，這是我的責任，不能辜負教師和同學對我的熱切期望。
十月的一天，班上小王家不幸遭受火災，無情的火魔，把小王家燒了個“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當我得知這一情景后，首先告訴出國留學網(wǎng)班主任教師，在征得教師同意后，我立即召開班委會。會上，大家一致認為，大火無情人有情，一人有難，大家相幫，有錢捐錢，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢，一套運動服，一雙剛買的球鞋捐出來，在我的帶頭下，不少同學都捐了錢物。此外，我還以“班委會”的名義向全校師生發(fā)了“求援信”，期望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心。
意想不到的是，我這樣做竟招來一些同學的非議。什么“多管閑事”，什么“愛出風頭”，聽了這些議論，我感到委屈，甚至想找個無人的地方去大哭一場，可轉而又想，不，我是班長，這是我的責任，我不做，誰做以后的日子，我照樣“我行我素”，進取籌劃捐款捐物，為小王同學排優(yōu)解難。
小紅同學患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫課堂筆記。
冬天來臨，刺骨的寒風怒吼著，像一只發(fā)怒的獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上。
一次放晚學，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個窟窿一樣。小張沒帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。
時間如梭，不覺一學期將要結束，此時，我又聽到同學們的議論：“班長真不賴!”，“不愧是一班之長!”等等。
聽到這些贊揚，我絲毫沒有一點驕矜之態(tài)，因為，作為班長，這些是我應當做的，這是我的責任。
我的責任作文（七）：
我的責任
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩一年級時就學過了，年幼時的我們對他的意思似懂非懂。此刻我明白了，這是一位母親對將要遠行的兒子的愛與關懷。
記得那是一個悶熱的夏日午后，蟬兒在樹上不停地聒噪，比賽似的叫著：“知了知了”抬頭望望天空，天空瓦藍得像一塊巨大的藍寶石，藍寶石上幾朵白云悠悠地飄著，不時飛過來幾只小鳥。可是，唯一遺憾地是：我的媽媽在醫(yī)院的病床上躺著。我走進醫(yī)院里，看著媽媽疲憊的樣貌，我流下了眼淚。因為媽媽為我做得實在太多太多，說也說不完。我連忙走到媽媽面前，為她到水，為她揉著她那滿是針孔的手，為她……那時，媽媽只對我說了一句話：“女兒，你長大了!”
在學校里，教師就像辛勤的園丁賦予我們知識，教我們做人!!教師猶如媽媽，這樣地關愛我們，關心我們……我明白，教師對我們做出地也實在太多太多，我真想為教師送上一枝玫瑰，告訴她我長大了;我真想為教師倒上一杯水，告訴她我不會再像以前那樣調(diào)皮;我真想……
在生活中，我愿做一個好公民，做一些好玩的事，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開心的微笑，讓他們能夠笑口常開。汽車上，我愿做一個好同志，給那些爺爺奶奶，大肚子媽媽讓座。在街上，我愿做一個環(huán)保者，把垃圾扔進垃圾箱，保護環(huán)境……
我明白：母親、教師，他們的愛都是無私的，是深切的，我們應當學會感恩，回報父母，回報教師!!!
我的責任作文（八）：
“三角形的面積計算：底×高÷2……”數(shù)學教師正拿著白粉筆在黑板上書寫，卻聽同桌座位上傳來“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著。“好啊!上一次還和我爭論事情，竟然上課吃東西!”我有一種想管的沖動，卻又怕同學們對我意見很大。“可作為班長，怎樣能夠不管呢雖然是新上任的，但至少也身為一班之長，什么事都不管，班長的威嚴怎樣立起來”想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的教師，很有底氣地對同桌說到：“你上課吃零食，罰寫說明書!”
同桌突然抬起頭來，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上。“我上課吃東西關你什么事就是因為上次我給你的竟爭對手拉票你這是公報私仇!”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽出不服和憤怒。“我是班長，維護課堂秩序是我的責任!”我對同桌說完這句話，扭過頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門去，經(jīng)過上課時這一履行責任的經(jīng)過，底氣足了，“我是班長，維護班級秩序是我的責任!”幾位同學對我指指點點，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：“干什么對我指指點點”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護班級秩序是我的責任!”我氣全消了，不在乎同學們的指指點點，在班里爭取進行每周一次“評論會”，不斷對自我的管理方式進行改善……
當“紀律紅旗”在學期末最終掛到我們班的墻上時，班主任要我在班會上談談感想，我站在講臺上，望著下頭，同學們一個個仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我沖口而出這一學期來經(jīng)常說的話“維護班級秩序是我的責任!”講臺下傳來雷鳴般的掌聲……
我的責任作文（九）：
我的責任
每個人都有一份屬于自我的責任，需要我們自我去擔當，去完成。僅有當我們擔當起了自我的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習;教師的責任主要是傳授給學生知識;警察的責任主要是維護社會治安;清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生。當今的社會最需要的是責任心強的人，僅有每個人都進取的去承擔自我的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所提高。
一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自我必須以身作則，必須擔當起一個班干部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認為：想要擔當起自我的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的!負責任是我們每個人都應當做的，而不負責任的人，不僅僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自我，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。
僅有勇于承擔自我責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自我走向成功之路;而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路!責任與但當時我們每個公民必須做到的事，僅有我們個人都勇于承擔起自我的責任，我們的明天才會變得更加完美!
我的責任作文（十）：
倚在窗邊，望著外面的綠樹紅花，我無心欣賞這初夏的美景，心境異常沉重，眼淚不知不覺留了下來……
剛剛我在網(wǎng)上看了一則新聞，在江蘇一條高速公路上，一塊突如其來的的鐵塊朝著行駛中的大客車襲來，當場穿過車前擋風玻璃，擊中了司機吳斌叔叔的腹部。吳斌叔叔在忍著疼痛穩(wěn)住方向盤，踩住剎車。緩慢停下車載路邊，并按下雙閃燈，然后告訴乘客注意安全斌報警之后，吳斌叔叔高大的身軀就倒下了。120車把吳斌叔叔送去醫(yī)院，醫(yī)生檢查他，發(fā)現(xiàn)他的肝部裂開了，流了很多血，醫(yī)生幾乎把他全身血都換掉了，雖然盡力搶救，還是沒能挽救吳斌叔叔的生命。
吳斌叔叔當時要忍受多大的痛苦才把車安全停下啊!生死關頭，他還心系乘客，用盡最終力氣，保住了車上24名乘客的生命。吳斌叔叔堅守自我的職業(yè)崗位直到生命最終一刻，擔負起了肩頭的責任，他是平凡的，卻是偉大的。
我們小學生也許不會遇見吳斌叔叔那樣大的事，可是在我們生活中，我們也有自我要擔負的責任。比如說，今日我做值日，就應當把教室里地打掃干凈，把桌椅擺放整齊，讓同學們有個良好學習環(huán)境，這就是我的責任。當我們吃完水果時，應當自覺把果皮放入垃圾筒中，維護我們家園的環(huán)境，這也是我們的責任。當我們上下公交車時，我們應當有秩序排隊上下車，表現(xiàn)公民良好的素質(zhì)，這也是我們的責任……
吳斌叔叔雖然離開了我們，但他那種堅守責任的崇高的品質(zhì)永遠樹立在我們心中，鼓舞我們勇于擔負起肩頭的責任。
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