- 相關(guān)推薦
在現(xiàn)實生活或工作學習中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價是一種重要的評價形式，它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。你所見過的自我評價是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高中素質(zhì)自我評價，歡迎大家分享。
高中素質(zhì)自我評價1
進入高中學習二年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的二年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的'高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著二年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對指出待老師的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
高中素質(zhì)自我評價2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷學習和努力，讓自己成為理想、道德、文化、紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻一生的力量。
時間如梭，轉(zhuǎn)眼就過去了，畢業(yè)后回顧三年的學習生活，經(jīng)歷了眼睛。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自身情況的學習方法，積極思考，分析、解題能力強，學習成績優(yōu)異。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心幫助人，與同學融洽。我有很強的集體榮譽感，努力為班級做好事。作為團員，我的思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團體組織的領(lǐng)導(dǎo)下，努力更好地鍛煉自己，提高自己的思想意識。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益的活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做各項工作。參加市演講比賽獲得三等獎。主持學校知識競賽，任小主播。高中二年級以來成為班級娛樂委員，組織同學參加課堂歌唱、班級聯(lián)歡會、集體舞蹈等活動。在學校的`文藝演出中意唱歌，參加朗讀、小提琴演出。在校辯論比賽表現(xiàn)出色，獲得最佳辯手稱號。我喜歡運動，積極參加體育鍛煉，努力德、智、體全面發(fā)展，在校運會上，在800米、200米和4×100米的接力賽中獲得了良好的排名。
三年的高中生活，讓我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是說辛苦的精神不足，具體來說，學習上鉆頭不足，壓力不足。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我會盡力完善自己，培養(yǎng)辛苦的精神，保證將來的學習成績大幅度提高。
作為跨世紀的一代，我們向中學時代的酸甜苦辣告別，進入大學尋找更廣闊的天空。在這最后的中學生活中，我將努力完善自己，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，把它作為人生章節(jié)中輝煌的一頁。
高中素質(zhì)自我評價3
身為學生，我熱愛祖國，尊重師長，團結(jié)同學，善待他人。我是老師的得力助手，同學們的好伙伴。我勤奮學習，樂觀向上，喜歡與同學探討問題，解決問題，并積極參與各類校內(nèi)校外活動。在家中，我孝敬長輩，常幫助父母分擔家務(wù)，是家中的好孩子，也是鄰居們的好榜樣。初中三年的學習使我收獲頗豐，我的思想境界也得到了顯著提升。未來，我希望能成為一名有理想、有志向、有文化底蘊的人，為建設(shè)現(xiàn)代化中國貢獻力量。當然，我也深知自己存在一些缺點，如書寫不夠美觀，做事時常只有三分鐘熱度。但我相信，只要我能正視這些問題，并努力改正，我就一定能夠做得更好。
此刻的我品學兼優(yōu)，性格開朗，熱愛生活，擁有較強的'實踐能力和組織才能。閑暇時光，我會把握機會，走進社會，結(jié)交不同的人群，體驗人生的酸甜苦辣。我品行兼優(yōu)，性格開朗，熱愛生活，擁有較強的實踐能力和組織才能。
高中素質(zhì)自我評價4
三年的時光有時候慢悠悠的，有時候迅速不及。但終究，這三年已經(jīng)逝去了，應(yīng)對這一次逝去，我也從時間的漩渦之中蘇醒過來，這時候我也才認識到自我已經(jīng)脫離了中學生的身份，即將邁向一個更高的關(guān)卡，那就是大學。
在剛剛進入高一的時候，我就開始向往大學生活。因為中學生活過久了，就想著去過一過更加不一樣的生活。所以高中三年，我一向都在奮力的奔跑，只為了能夠贏得一個更好的大學，有一段更為精彩的大學經(jīng)歷。但在這過程中，我往往忽視了最完美的此刻。直到此刻高中快要結(jié)束的時候，我才明白原先中學生活已經(jīng)到了盡頭，而這三年我卻沒有認識到這一點，所以在這最終的關(guān)頭，我也已經(jīng)是感慨萬千，甚至有一些后悔為什么沒有好好珍惜時間，沒有多花一些時間去體驗這段時間的樂趣和價值。
其實反過來想，自我沒有辜負這一段時光，至少我在高中三年一向都很奮力的在奔跑，只可是是在奮力奔跑的時候沒有專注當下，而是一向眺望前方罷了。但這樣也未嘗不可，至少我有了一個目標，有了一些更加閃耀的向往，這些東西加起來，讓我整個青春也更加充實了一些。不管是以后回想起來還是此刻去感受，這都是讓我人生更為飽滿和快樂的一些東西。
我在這一次畢業(yè)中深深的感受到了自我這幾年點點滴滴的變化，自我的長大從當初班內(nèi)中下的位置爬到了中上的位置，如若這次高考不出意外，我認為自我是能夠考到一個不錯的大學的，我也愿意為這樣的`一個目標繼續(xù)奮力，繼續(xù)奔跑。
高中的時光真的很快，尤其是在這種奮斗的日子里，時間快的讓人有些抓狂。一晃眼，過去的兩年就像是一部小小的電影，完整的播放完不用很長時間，反而總像是在昨日，熟悉而又親近。我即將要踏入一個更新的世界，但我對這高中三年仍是有些不舍，我很想念這樣的日子，我也很想念身邊的朋友同學。這是我人生中最為珍貴的一段回憶，我也會永久將它放入我的心里，永久的珍藏。
我相信在不遠的未來，我們必須能夠遇到共同期待的未來，我們也能夠過上自我更為想要的人生。我會為自我的夢想不斷奔走，為實現(xiàn)自我的目標奮力的奔跑，我已經(jīng)做好準備了，我能夠隨時起航，追逐明天！
高中素質(zhì)自我評價5
1. 思想活躍、有首創(chuàng)和革新精神尤佳。
2. 能夠同他人一道很好地工作。
3. 有極強的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
4. 有獲得成功的堅定決心。
5. 善于同各種人員打交道。
6. 思想成熟、上進心強，并具極豐富的人際關(guān)系技巧。
7. 思想成熟、精明能干、為人誠實。
8. 愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
9. 積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能。
10. 上進心強又可靠者，并且身體健康、性格開朗。
11. 能夠獨立工作、思想成熟、應(yīng)變能力強。
12. 有很高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和很強的集體精神。
13. 具有良好而廣泛的社會關(guān)系。
14. 有良好的管理藝術(shù)和組織能力。
15. 能夠在高壓力下和時間限制下進行工作。
16. 有良好的人員管理和交際能力。能在集體中發(fā)揮帶頭作用。
17. 年輕、聰明、精力充沛，并有很強的事業(yè)心。
18. 精力旺盛、思想新潮。
19. 肯學習進取。
20. 工作很有條理，辦事效率高。
21. 反應(yīng)快、有進取心的應(yīng)聘者。
22. 能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
23. 通過這幾年的工作，我收獲了很多。例如機械行業(yè)的細心，有耐心，敢于挑戰(zhàn)自我，按質(zhì)按量的完成任務(wù)。現(xiàn)在的.我正尋求一份由充滿激情和挑戰(zhàn)性的工作(例如銷售代表、業(yè)務(wù)員)。我堅信：我的成功就是你的認可
24. 工作3年以上，做過人事助理、銷售助理，能熟練操作word、excel，為人開朗，誠信正直，責任心強，具有很強的環(huán)境適應(yīng)能力與團隊協(xié)作能力
25. 本人自學能力強，工作積極心細，具有良好的團隊合作精神，熟練photoshopcoreldrawwordexcel等電腦軟件，熟悉電子商務(wù)平臺操作和推廣
26. 本人性格活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，認真負責，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
27. 我喜歡有挑戰(zhàn)的事，因為那樣更可以證明自己，所以希望工作也是。
28. 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
29. 我是一名舞蹈老師，是一個愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的，每當下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會孩子們圍繞著我身邊跳來跳去， 我們用舞蹈把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學生們。
30. 本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，腳踏實地，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
31. 本人性格開朗，為人真誠，團結(jié)同學，學習刻苦，曾兩次榮獲學院獎學金，在班上曾任團支書一職，榮獲學院優(yōu)秀團干部稱號，本人思想積極向上，具有勤奮好學的精神，能吃苦，愿意從底層做起。
32. 性格開朗，能吃苦耐勞，富有上進心，責任心較強，具有團隊精神及較強的學習能力!從事銷售行業(yè)多年，有良好的溝通能力。我相信我可以做得更好!
33. 自我評價：本人為人中肯、塌實勤奮、積極熱情、樂觀向上，具有一定的組織和創(chuàng)新精神，有強烈的團隊意識，是一個完美主義者，做事周到、細心，謹慎而有條不紊，有自己獨到的見解，能夠獨立完成能力范圍內(nèi)的各類工作。
34. 有極強的系統(tǒng)管理能力。
35. 需要有能力及適應(yīng)力強的人。
36. 有創(chuàng)業(yè)能力，并能獨立地從業(yè)。
37. 個性穩(wěn)重、具高度責任感。
38. 須勇于挑重擔。
39. 本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
40. 活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
41. 忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應(yīng)力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。
42. 專業(yè)知識較扎實，能力較強，能勝任企業(yè)文秘、市場或經(jīng)營管理部門等工作；為人正直，做事踏實，能自覺服從單位管理，對單位忠誠；性格開朗，活潑大方，善于與同事溝通和相處；身體健康，精力充沛。
高中素質(zhì)自我評價6
道德與公民
1：熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子
2：作為一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們
3：在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡單的電腦問題等。在學校，和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖�，我都會答�?yīng)他們
4：能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
合作與交流
1：學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
2：我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活, 我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
3：我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與 大家和諧相處
學習與創(chuàng)新
1：通過不斷的學習，我也發(fā)現(xiàn)自己學習不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
2：我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
3：上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功! 其它方面
1：通過政治課的學習，我學會用正確先進的.理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學;關(guān)注
時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活。
2：公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩
1、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動
2、對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報答
3、遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動
4、愛護公共設(shè)施。不浪費糧食、水電、不破壞公物
5、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法
6、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧
7、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求
審美與表現(xiàn)
1：有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。
2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真
3：我懂得欣賞美，認識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。
4：審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現(xiàn)。對美術(shù)、音樂等有自己的喜好
5：公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩
A、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動
B對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告
C、遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動
D、愛護公共設(shè)施。不浪費糧食、水電、不破壞公物
E、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法
F、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧
G、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上
運動與健康
1：我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求
2：對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。
20xx高中生綜合素質(zhì)評價自我評價二：
“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第學二學期。回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方，現(xiàn)在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結(jié)，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚長避短才能有所進步。
一.在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過這個學期的適應(yīng)，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
二.在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);
(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然作文除外了;
(4)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;
這學期已結(jié)束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
高中素質(zhì)自我評價7
轉(zhuǎn)眼的三年高中生涯已結(jié)束，高中的時光真的過的飛快�，F(xiàn)在回想起高中生活，感觸頗多。
還記得高一時吃力的學習的樣子：數(shù)理化門門掛紅燈，語文外語也提不上手。原因有很多最主要的有兩個：
一是老師教學的質(zhì)量，二是自己適應(yīng)能力有點慢。高中與初中的心理落差讓我倍感壓力，于是在班主任的督促下，我緊抓數(shù)學和英語。每天做兩個多小時的數(shù)學課外練習，堅持每天做一篇完形。我清楚的記得在第一線期末的數(shù)學考試中我考了109，雖然也不是很高，但我及格了！那一刻我體會到付出總有回報的喜悅。高一下半學期，5月5號下午，我們分班了。我義無反顧的選擇文科，一是我對物理不感興趣和學得吃力，二是從初中我就沒想過要學理科。
進入文科班以后，我很難融入班級里，學習也常有起伏。也許是高一的磨練，挫折對于我來說也沒有什么了。于是我一如既往的按照自己的節(jié)奏學習著。轉(zhuǎn)眼，小高考到了。我與大家一同進入沖刺4A的階段。當我一門心思學習物理、化學、生物、地理時，我發(fā)現(xiàn)之前補考過的地理與物理也沒有想象中的難。說來也奇怪，在學校的所有模擬測試中，我物理拿的全是A，結(jié)果真正的小高考卻拿了個B。這一段經(jīng)歷讓我明白了兩點：
一是什么事情只要花工夫，用心，就一定能做好；
二是平時考得好不算什么，只有在高考中取得好成績才行。（這是我中考前喪失信心時，語文老師楊春告訴我的）
高三很快就到了。我們班五名任課老師換了四個，這是高三年級絕無僅有的。我們在高老師的帶領(lǐng)下開始了痛并快樂著的旅程。升入高三的人很少有人怕吃苦，只是沒有多少能夠幫自己減壓。我們希望能被人理解，得到鼓勵。班主任的一句話讓我很感動：我知道每一位同學名次的上升是要靠多少努力換來的。這句話讓每一位在高三沖刺跑道上努力前進的同學倍感鼓勵。很多老師往往只注意到同學成績下降的時候，殊不知就是那么一句鼓勵的話語就能給同學繼續(xù)前進的動力。高三除了老師與同學的陪伴，還有我們至親的父母和親人。我爸為了給我一個良好舒適的學習環(huán)境，特地在東方花園租了兩年房子，這也是很多同學的實際情況。在高三這一年，父母幾乎每晚都從楚州坐車到淮陰（淮安）。用爸爸的.話來說，每天來其實就是了解我的心態(tài)，幫我減減壓。
我呢，也十分享受與爸爸交流的時候。有時十點半下晚自習，到家洗完澡要十一點了，我和爸爸能聊半個小時，聊完有時就睡了。就因為這個緣故，我在高三時的心態(tài)特別好。在高三的學習過程中，我認為最主要的是掌握好基礎(chǔ)知識和多與老師交流與溝通。后者尤為重要。我的歷史成績很不穩(wěn)，有時是A+，有時候就是C。我理所當然的成為老師重點關(guān)注的對象，我也主動配合老師，經(jīng)常問老師問題。如果你不曾問老師問題或很少問，你一定很難體會到醍醐灌頂?shù)母杏X，也很能感受到老師的和藹可親。我經(jīng)常問歷史周志老師問題，每當我一舉手，只要他看見就會迅速來到我身邊，俯下身子，耐心的給我解答。其他老師也一樣。
高三結(jié)束了，我也取得了比較滿意的成績。我想衷心的感謝教過的所有老師：
高三：班主任和政治高新民、數(shù)學朱躍民、語文張丹、英語楊建芬、歷史周志。
高二：楊海芹、楊成芳、陳伏香、龍鳳兵、湯鯉庭、周懷春、陳凱（地理）、季杰、張樹峰。
高一：楊俊玲、宋戟、孟慶東、樂龍飛、萬培蘭、房樂、曹莉莉、王梅。
感謝母校！高中的經(jīng)驗將會是我一生寶貴的財富。
高中素質(zhì)自我評價8
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的.黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨規(guī)學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，高二年還被評為市三好生，天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
普通高中綜合素質(zhì)評價自我陳述報告 篇6 伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己地學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足地進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第xx屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我地興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置地各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久地將來，我將成為社會主義合格地建設(shè)者，更好地報效祖國。
高中素質(zhì)自我評價9
該生平時學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。積極參加各項文體活動，多才多藝，熱愛勞動，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。希望在今后的學習生活中揚長避短，不斷進步。
積極完成家庭作業(yè)，熱心幫助同學，不懂就問，虛心求教，同學之間團結(jié)友愛，熱愛班級體，配合老師、辦干部工作，認真做好本職工作，決不托泥帶水
上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)。熱愛集體，關(guān)心集體，團結(jié)友愛，熱心幫助同學。嚴于律己，自覺遵守紀律。默默無聞地做好本職工作，從不叫苦叫累。是同學們的好朋友，老師的好助手！
高中綜合素質(zhì)心理健康自我評價 篇隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的.我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為新的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中素質(zhì)自我評價10
在過去的三年中，我一直致力于自我反省，并努力完善自己的品格。通過閱讀名著和一些關(guān)于人格完善的書籍，我逐漸認識到品德對一個人來說是多么重要，它關(guān)系到我們是否能形成正確的人生觀和世界觀。因此，無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。我始終奉行嚴于律己的信條，并努力實踐它。我平時友愛同學，尊師重道，并樂于助人。
現(xiàn)在我已經(jīng)理解到，樂于助人不僅能塑造高尚的品德，還能讓自己得到很多好處。回顧三年的高中生活，我很高興自己曾經(jīng)幫助過有困難的同學們，而當我自己遇到困難時，我的同學們也毫不猶豫地伸出了援助之手。對于老師，我一直以來都非常尊重，因為正是他們在我彷徨的時候給予了我指導(dǎo)和幫助。如果沒有他們的幫助，我可能會迷失方向。我現(xiàn)在明白，品德不僅是個人的人品和操行，更是個人對整個社會的'責任。一個人生活在這個世界上，就必須承擔起一定的社會責任和義務(wù)。擁有高尚的品德，我們能夠正確認識自己所承擔的責任，并在為社會做貢獻的過程中實現(xiàn)自身的價值。
在這三年中，我也提升了自己的社會實踐能力。我參加了很多校內(nèi)活動，并且進行了一些社會實踐。參與校內(nèi)活動讓我認識到更多的同學，增加了與其他同學交流和學習的機會，鍛煉了我的交際能力，學習到了別人的長處，并意識到了自己的不足之處。此外，我還擔任過班委和寢室長的職務(wù)，這對我來說既是一種壓力，也是一種動力。我喜歡參與社會活動，因為它能讓我的生活更加豐富多彩。我曾經(jīng)做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等工作，有時候會感到有些累，但我依然樂此不疲。
我的體育成績一直都很好。雖然我的體質(zhì)并不是很出色，但通過不斷練習和對體育項目的理解，我仍然能夠很好地完成體育課的教學項目。我喜歡運動，對所有的運動都感興趣，特別是足球。在過去的三年里，我的足球技術(shù)有了很大的提高，包括腳法和意識。我從高一開始接觸足球，起步比較晚，但是進步很快。總能在與同一水平的伙伴踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是因為我下定決心要踢好足球，也許還有一些運動天賦。踢足球不僅鍛煉了我的身體，還增強了我的團隊精神和集體榮譽感。
我個人認為，在這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，關(guān)鍵是能否正視并利用它們。在過去的三年里，我不斷地進行自我反省，總結(jié)了一些自己的優(yōu)點和缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情和性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直以言出必行來要求自己。我答應(yīng)別人的事情一定會按時完成，從不失約。我記得有好幾次，同學或老師約我見面，我都會按時到達指定的約會地點，即使有急事也不會缺席。這給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，我從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，并且很受周圍同學的歡迎。我與許多同學建立了深厚的友誼。在學習知識的同時，我也更加懂得考慮問題要周到。這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中得到了充分展示。我有一個特點，就是不喜歡有始無終。無論做什么事情，我都會全力以赴，追求最好的結(jié)果。正是因為這樣，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心和毅力，就能夠克服困難。我一直在與自己作斗爭，準確地說，是在與自己的意志作斗爭�；叵肫饋�，我確實比以前更堅毅了許多，但我不會松懈下來。以上這些優(yōu)點，是我今后立足社會的基礎(chǔ)，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷激勵自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心多用甚至同時追求多個目標。我喜歡一口氣學習許多東西，但貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)讓自己感到疲勞�，F(xiàn)在想想，這樣其實并不好，貴在專精而不在廣泛。如果我能在一段時間內(nèi)專注于某一門學問，不求博而求精，相信一定能更加深刻地理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警醒自己，步入社會后也不能一心多用。
總的來說，這三年來我在品德、社會實踐能力和體育成績方面都有了很大的提升。我堅持自我反省，并不斷努力完善自己。我相信，通過持續(xù)努力和不斷進步，我將能夠在未來的人生道路上取得更好的成績。
高中素質(zhì)自我評價11
時光荏苒，半年已經(jīng)過去了，在這半年中我不僅學會大量知識，而且學會了許多做人準則，我樹立了高中學習自信心，懂得理解他人，學會了換位思考。這個學期，我學到了許多，各科成績均有長足進步，得到了每一位任課教師充分肯定和表揚。除了知識上提升以外，我還知道了什么是責任，什么是效率。這些進步都離不開老師諄諄教誨和同學悉心幫助。我相信我會在以后高中學習生活中更上一層樓!
高中素質(zhì)自我評價12
進入xxx中學以來，我一直以提高本身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加模擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學校舉行的活動，例如跳蚤市場，羽毛球比賽，校運會出場儀式的`表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結(jié)，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
高中素質(zhì)自我評價13
進入高中學習三年來，我一直保持踏踏實實、一步一個腳印的態(tài)度，穩(wěn)步向知識的殿堂邁進。在學習方面，我非常嚴謹認真，熱愛閱讀，并且總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，我樂于助人，與同學和室友的關(guān)系非常融洽。
作為一個中國人，我對祖國充滿熱愛，遵守法律紀律，為自己是中國人而感到自豪。祖國的每一次變化都牽動著我的心，香港回歸、神舟五號的發(fā)射，申奧成功，都是我最難忘、最激動的時刻。我和所有熱愛祖國的中國人一樣，為這些時刻的.到來而歡呼雀躍。
我從小就養(yǎng)成了一個習慣，每當在電視上看到國旗升起的時候，我會情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)擔任過學校的護旗手，這是我引以為豪和自豪的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響時，我內(nèi)心充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播都是我必看的內(nèi)容。
在學習之余，我喜歡坐在車里觀賞家鄉(xiāng)的夜景，這是讓我最放松的事情之一。這些年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，立交橋、景觀大道、休閑廣場等等，人們的生活環(huán)境越來越好了。我對祖國和家鄉(xiāng)充滿熱愛，所以我一定會努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展做出更多貢獻。
高中素質(zhì)自我評價14
進入中學三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認仔細真，一絲不茍，喜愛學習�？偸浅３？匆恍┟�，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學關(guān)系非常融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，主動參與學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個主動進取的好學生。
隨著時間的消逝，三年美妙的中學生活就要結(jié)束了，中學生活驚慌而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了許多。對自己的祖國有了更加深刻的相識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，仔細改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關(guān)系處理的非常融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
隨著時間消逝，中學生活就要結(jié)束，在過去的三年中我歡樂的成長，漸漸的進步，不知不覺長大了很多，成熟了很多。我仔細的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得學問和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成果，得到了老師認可，能有和善，寬容從心里包涵別人。待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難和同學關(guān)系特別融洽，在運動會中也表現(xiàn)精彩，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多須要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，中學的生活是異樣輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣奢侈時間。為了改正我以上不珍惜時間的.缺點，我確定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。詳細包括這幾點：
（1）不是特殊重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)。
�。�2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞。
�。�3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必需完成，當然作文除外了。
（4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證足夠的精力上其次天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的狀況。
這學期已結(jié)束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有很多歡樂的時間，在這里我學到了很多的學問，也了解了很多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
高中素質(zhì)自我評價15
進入執(zhí)信中學以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識
在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務(wù)絕不含糊，工作認真負責，求真務(wù)實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷
完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結(jié)，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
時間過得太快，還沒來得及緊張，就這樣步入高三�；叵脒^去的兩年，有過歡笑，也有過悲哀，發(fā)生了太多的事情，但是，當我想要靜下心來，好好想想這兩年的時候，卻不知道到底哪些事情，我將永久銘記。
想起剛剛踏進高中校門時的我，天真，稚氣，頭腦簡單，抱著對新生活的期待，進了一班。
在我們那種三星級的高中，并沒有很多精英學生，一班是年級前三十的學生組成的班級，大多是一些離上四星級學校分數(shù)線還差一點的.學生。那時的我自以為自己成績可以，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚，嬉笑玩樂，不是真正的快樂，我告訴自己，今后，再不會考不好而哭泣，再不會作只會哭泣失敗者，那只會讓自己覺得更屈辱。
以后的考試，我進步了，卻很不穩(wěn)定，時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒有再流過眼淚。
競爭是非常激烈的，一不小心就會面臨離開一班的危險，那時我是很擔心的，遠沒有現(xiàn)在這樣的淡定從容，我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著，成績依然不出色，還起伏不定。
高一下學期，要文理分班，那一陣子，同學們都表現(xiàn)的很親密，像是舍不得分班的樣子，要知道平時班里氣氛并不是很團結(jié)的。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕，我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。
她是和我同一個宿舍的，我們在開學第一天就認識了，她是個開朗瀟灑的人，不像當時的我，那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手，有說有笑，她讓我走出自己的世界，不在膽怯，我以為我們會是永遠的朋友。但現(xiàn)實總是不近人意的，她和別人成了最好的朋友，我常常會一個人，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴。
分班之后，我喜歡上了看小說，喜歡那里豐富的人物感情，好像我就是小說的主人公，體會著她們的親情，友情，愛情，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味，仿佛我也有了豐富的情感，而不是一架麻木的學習的機器。就是在那個時候，我的成績有了起色。
直到高二上學期結(jié)束，這一年半的時間，我成熟的很快，如果說高中之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺。到這一學期的期末考試為止，我終于名列前茅，也穩(wěn)定了下來。我想，是因為
我心態(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面，我都保持平靜的心。
現(xiàn)在，我與班里同學保持著友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友親密熱情，我學會了去適應(yīng)別人，所以我可以與每個人都很好的相處。我不再傻傻的，對好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不在自卑怯懦，而是從容淡定，我會用理性的方式來思考問題，而不是感情用事。
或許我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎，我心里是無波無瀾的淡然。
面對高三，我會更努力，成績是可以獲得的實實在在的東西，會讓覺得有動力，不管付出多少，我要考上大學，我不知道我不上大學的話，還可以做什么，所以我一定要考上。
這是我寫的第一篇博客，也是我第一次誠實的說我的高中生活。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對于是我快速成熟的這兩年，我無法算清楚自己，是得到的比較多，還是失去的比較多。
但總而言之，我不會后悔，我想我會更加成熟，才可以更好的度過這高三，才可以帶著清醒的頭腦，去追尋我想要的未來。
【高中素質(zhì)自我評價】相關(guān)文章：
高中綜合素質(zhì)自我評價04-10
綜合素質(zhì)評價自我評價高中10-21
高中個人綜合素質(zhì)自我評價04-04
高中生素質(zhì)自我評價04-26
高中自我陳述綜合素質(zhì)評價05-23
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價05-17
高中生素質(zhì)綜合自我評價04-22
高中綜合素質(zhì)自我評價15篇04-13
高中生綜合素質(zhì)自我評價06-13