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初到一個新的環(huán)境，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識的好方法。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于自我介紹1
我叫丁可親，今年十歲，是楊廟小學(xué)四年級四班的同學(xué)，現(xiàn)在過了這個暑假，就要上五年級了。
我個子不高，總是坐在第一排。同時我不胖也不瘦，有一頭烏黑的長頭發(fā)，彎彎的`眉毛下有一雙明亮的小眼睛。
我特別喜歡制作泥畫，最近還在作春景呢！我還喜歡看課外書和電腦繪畫。曾獲得學(xué)校第一屆四年級組課外知識競賽三等獎，電腦繪畫三等獎兩次。
我的缺點(diǎn)就是愛看電視，愛玩電腦，不顧作業(yè)，就因?yàn)檫@個，我媽媽經(jīng)常和我吵翻了天。
我的優(yōu)點(diǎn)就是不愛用零花錢。
我最討厭貓狗，因?yàn)樗鼟猩砩嫌泻芏嗟奶�，咬地我全身都是疤�?/p>
這就是我，聽完了我的介紹對我有些了解了吧！
楊廟小學(xué)四年級：丁可親
關(guān)于自我介紹2
大家好。我是賈靜宜，大家都很喜歡我，我見過花開。我今年6。5歲。我屬于猴子。嘿嘿，有點(diǎn)自戀。我有點(diǎn)不耐煩，但我喜歡交朋友。
每個人都喜歡美麗，我也是。有一次，我媽媽帶我去了新鄉(xiāng)我叔叔家。我媽媽在外面喊道，“安靜，快點(diǎn)。我得去接你奶奶。”我回答說，“我知道，我知道，我馬上就到。”但是我仍然對著鏡子左顧右盼，對自己說：“看我多漂亮。我就像一個仙女�！被卮鸬臅r候，我知道，我仍然欽佩自己。我的'脾氣有點(diǎn)暴躁。有時候別人一句無心的話會點(diǎn)燃我的怒火。然后我變得憤怒，低下了別人的頭。眼淚幾乎流出來了。我就這么算了。但我心里不這么認(rèn)為。
嗯，聽了我的介紹后，我覺得我是個好人。雖然我有一些小缺點(diǎn)，但我會改正的。世界上沒有完美的人。我介紹完自己了，請自我介紹一下。
關(guān)于自我介紹3
考官好，今天能夠在這里參加面試，我感到非常的榮幸。希望能夠在這里，把自己真實(shí)的展示出來，也希望考官能記住我。
我叫xxx，今年xx歲，漢族，法學(xué)本科，輔修行政管理。我的性格較為踏實(shí)、沉穩(wěn)、隨和，對生活充滿了希望，小學(xué)、高中、大學(xué)，我均在外地求學(xué)，因此也養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的性格，而且對不同環(huán)境有很快的適應(yīng)速度。
因?yàn)檩o修行政管理，所以我的知識面比較豐富，視野較寬闊，而且在兩個專業(yè)學(xué)習(xí)的壓力下，使我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力得到了顯著的提高。
我在法院和檢察院均實(shí)習(xí)過一段時間，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時親眼看到司法工作人員的認(rèn)真和努力，更是堅(jiān)定了我成為一名法律工作者的愿望，我希望能和他們一起并肩作戰(zhàn)，親身體驗(yàn)法治建設(shè)的過程，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時希望能通過自己的努力，改變?nèi)藗儗λ痉C(jī)關(guān)的誤解和不信任，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
每個人都是不完美的，我也不例外。比如性格內(nèi)斂，不擅長過多交際，因此在大三大四，我先后競選并擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員和班長，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己的不足，在今后的.工作中，我也會繼續(xù)通過自身的努力，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，不斷改正缺點(diǎn)，努力成長為一名合格的工作人員。
謝謝考官，我講完了。
你的表現(xiàn)不是很突出，感覺不是特別適合，你怎么看？
尺有所短，寸有所長，我想我也是這樣，也許是因?yàn)槲医裉煊行┚o張，沒能把自己的最佳狀態(tài)呈現(xiàn)，但我想說，我緊張，是因?yàn)槲艺湎�，有瑕疵，是因�(yàn)槲艺鎸?shí)。對于我的不足，我也有著清醒的認(rèn)識，比如性格過于內(nèi)斂，但我相信，這些不足會成為我未來進(jìn)步的壓力和動力，我會通過自己的努力去全面彌補(bǔ)，以更好的完成工作。
最后，希望考官不但能看到我的表現(xiàn)，也能看到我的決心，給我一次突破和發(fā)展的機(jī)會，我相信我一定不會讓考官和單位失望，謝謝。
關(guān)于自我介紹4
大家好！我是一個活潑、開朗、認(rèn)真的孩子。我的長相并不出眾：剪著一頭短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，粉紅的嘴上總是掛著微笑。
我特別愛讀書。記得上次媽媽說要帶我去買書時，我特別興奮。到了書店，我迫不及待地鉆到了文學(xué)區(qū)，看看自己夢寐以求的書《巴黎圣母院》有沒有上架�！鞍�！太好了！我親愛的《巴黎圣母院》到了！”我興高采烈地把它捧回了家。一回家，我整個魂兒就都鉆進(jìn)了那片書海里，仔細(xì)的品味著、欣賞著它的.每一句話，每一個字。突然，耳邊響起媽媽的一陣呼喚：“榕慧，吃晚飯了！”我一看鐘點(diǎn)，呀！都六點(diǎn)了！但是，我依舊沉醉在這本書的王國中，于是漫不經(jīng)心地回答：“哦！我知道了！”然后，又掉進(jìn)了書海中。媽媽等了一會兒，便上樓催促我，媽媽再三催促，我才依依不舍地離開了我的至愛。
除了讀書，我也熱愛學(xué)習(xí)。每次上課的時候，我總是專心致志地聽老師講課；有時，我自己也會出幾道思考題考考自己；更多的時間，我會讓媽媽出一些算術(shù)題鍛煉我的思維，提高口算能力。
怎么樣？我不愧是一個愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好少年吧！
關(guān)于自我介紹5
我就是江湖上人見人愛、花見花開、車見車載，人稱上天入地、無所不能、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、學(xué)富五車、高大威猛、擁有千萬‘粉絲’、迷倒萬千少女,號稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍，帥到掉榨!
本人沒什么優(yōu)點(diǎn) 唯一的優(yōu)點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)本人基本全是缺點(diǎn)最大的缺點(diǎn)就是只有優(yōu)點(diǎn)如果靚仔是一種罪，我已經(jīng)罪犯滔天;如果有型是一種錯，我已經(jīng)一錯再錯;如果聰明要受懲罰，我豈不是要千刀萬剮;如果謙虛都要受折磨，我又點(diǎn)能逃的過?
本人年方23，英俊瀟酒。七歲學(xué)文，九歲習(xí)武，12歲會泡妞，上知天文地理，下知雞毛蒜皮，每外出行走，常引美女回頭，帥哥跳樓，心地善良，樂于助人。小學(xué)時語文課老師講解“帥哥”含義，我百思不的`其解，同桌偷偷遞過小鏡子。我一照。哦。剎那間明白了。。。據(jù)說，我出生時，天空的北方，出現(xiàn)祥云一片，漸漸由遠(yuǎn)至近，飄到我家房頂后，幻化成一個字：帥。
關(guān)于自我介紹6
您好，我叫XXX，來自XX市XX縣XX村。我是一個地地道道的農(nóng)村人，生活在一個普通的農(nóng)民家庭，艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的`堅(jiān)強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會了我誠實(shí)守信、與人為善的處世原則。廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好，如旅游、象棋、唱歌、交友等，使我認(rèn)識和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點(diǎn)和性格取向。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。
我高中畢業(yè)，沒有學(xué)歷。但是，學(xué)歷只是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，不等同于能力。特別是銷售，我個人認(rèn)為：首先，要有親和力、有感染力；然后，不論是對產(chǎn)品、還是個人，都要很有自信，自信是說服別人最有力的工具；最后，不浮夸自己的產(chǎn)品，以誠懇的方式，和客戶交流，并適當(dāng)?shù)膶ψ约旱漠a(chǎn)品包裝、潤色。
我相信年輕，相信自己，您給我一個平臺，我會給你滿意的表現(xiàn)！
關(guān)于自我介紹7
我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進(jìn)，不斷提高自我的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。
我不光溫柔更就是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很就是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，我會單獨(dú)交流溝通，根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)就是愛，松就是害。學(xué)生畢竟就是活生生的人不就是物，總就是有個體差異的'，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不就是萬能的，但不教育就是萬萬不能的，教育每個學(xué)生就是不可推卸的職責(zé)。
我也有極強(qiáng)的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準(zhǔn)確的語言表達(dá)潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責(zé)心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進(jìn)行，到達(dá)使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。
我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。
我對待學(xué)生堅(jiān)持公平公正的原則，善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光就是學(xué)知識，更重要的就是做人，因此，我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。
我有時冷酷無情，批評時總很嚴(yán)厲，不留情面，要讓對方明白他為什么錯了，今后就應(yīng)怎樣辦的道理，我才肯善罷甘休。
這就就是我，我喜歡我，雖然我并不完美，可我會不斷學(xué)習(xí)與交流，發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)和不足，揚(yáng)長避短，超越自我。
我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今后我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新，盡快適應(yīng)，盡職盡責(zé)，全力投入工作，爭取取得更大的成績。
關(guān)于自我介紹8
我叫翁謙，是一名女生，長著一頭烏黑的長長的頭發(fā)，明亮的眼睛，閃閃發(fā)光，高高的鼻子，雪白的皮膚，身材苗條。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得漂亮，缺點(diǎn)是很膽小。我有許多愛好，比如：畫畫、做手工、唱歌和跳舞，但我最喜歡的是唱歌，放學(xué)的.時候，我總喜歡一邊哼著歌，一邊走回家，我最喜歡音樂課，老師沒來時，我就唱起了歌來，專心地聽課，老師還夸獎了我，我聽了，非常高興，心里好像吃了蜜一樣。
唱歌給我?guī)砹藷o比快樂，以后，我一定要好好學(xué)習(xí)唱歌。
我愛唱歌，還喜歡跳舞，在家里，每當(dāng)音樂響起來時，我就會一邊跟音樂的節(jié)奏，一邊扭起來。
有一次，媽媽帶我起訴外面逛街，來到了公園，我看見許多阿姨和上了年紀(jì)的奶奶在跳舞，我急忙跑過去，擠到里面去，也跟著音樂的伴奏跳了起來，跳完了，我跑到媽媽的身邊，媽媽說我跳得很漂亮，我心里美滋滋的。
你們認(rèn)識我了嗎？一個愛唱又愛跳舞的小女孩。什么時候來交個朋友。翁謙
關(guān)于自我介紹9
大家好：
我叫小源，1997年5月5日出生，今年12歲。我來自廣東茂名。我的性格開朗、調(diào)皮、搗蛋。愛好是打乒乓球，有時間和我打兩球……
我推薦三句名言，第一句名言：“給別人留面子，就是給自己留面子”意思是：每個人都有自尊心，每個人都有好勝心，你想聯(lián)絡(luò)感情，就必需處處重視對方的自尊心，就抑制自己的自尊心，成全對方的自尊心。做人要懂的謙讓。
第二句名言是“人怕傷心，樹怕剝皮”意思是：人人都有自己的自尊心，傷害了別人的'自尊，他會將之視為“奇恥大辱”，會一直耿耿于懷，隨時找機(jī)會進(jìn)行報(bào)復(fù)。所以，一般人際交往千萬不能傷害別人的自尊。
第三句名言是“朋友是一座終身享用的金礦”意思是：財(cái)富不一定得到朋友，而朋友卻一定是財(cái)富。
只有堅(jiān)定的信念，才能大有所為。
我問大家一個問題：“人的眼睛為什么由黑白兩種顏色組成�！薄�
答案：因?yàn)槿艘高^黑暗才能看到光明
謝謝!
關(guān)于自我介紹10
我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)美麗，這個詞對我來說，確實(shí)有些諷刺，因?yàn)槲也⒉幻利悾疑磉叺呐笥岩粋�個都長得如花似玉，只有我……但是，我并不自卑。
因?yàn)�，我�?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)這個詞是我最大的后盾，當(dāng)別人說我時：我會對自己說：“走自己的路，讓別人說去吧！”當(dāng)考試考得不理想時，拍拍胸脯，說：“沒事，下次繼續(xù)努力！”或許在別人看來，什么“走自己的路，讓別人說去吧，什么下次繼續(xù)努力！”都是自我安慰的話。甚至還有些說我不求上進(jìn)，只會自我安慰。
我卻還只是搖搖頭，眼含淚花卻又堅(jiān)定無比的說：“走自己的路，讓別人說去吧！”我曾經(jīng)也想過，魯迅為什么會說出這么一句話來呢？他是對自己說的？還是對別人說的？無人知曉。但這句話卻在我心里扎下了根——做個堅(jiān)強(qiáng)的人。
可是，要做到真正的堅(jiān)強(qiáng)，談何容易？當(dāng)成績單下來時，雖然是全班第二，可年級排名卻……看著這樣的成績，面對別人的“夸獎”時，臉也會紅，心也會痛。重選班長，我也沒有想到為什么會是我，公布名單的時候，講臺下一片喧嘩，“哇，怎么班長會是她呀？”“哇，她配嗎？”各種憑論我的話不斷冒出形形色色。
聽到同學(xué)們這么說，心里像打翻了五味瓶，不知是何滋味？有時候真想放下這一切，做個平平凡凡、真真實(shí)實(shí)的'我，寧可被人們忽視也不要成為眾人的焦點(diǎn)�？晌抑�，這是懦弱的表現(xiàn)，這是老師對我的期望，我放不下這一切，也不能夠放下這一切！我要堅(jiān)持走下去！久而久之，我心里建成了一面厚厚的城墻，我給它取了個名字——堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槲抑�，我一有隱形的翅膀，在我絕望、傷心的時候，它會帶我“飛”過去。我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。
我要大聲對全世界說：“我是最堅(jiān)強(qiáng)的女生�！薄�
關(guān)于自我介紹11
一雙很小的眼睛，笑起來用朋友的話來說，就是笑得沒了眼睛。曾經(jīng)有著長長的馬尾辮，是很多人想擁有的，不過我長得不好看，因?yàn)槲夷樕嫌泻芏嗳赴�，我不曾因�(yàn)檫@而感到自卑，因?yàn)槲矣幸恍┡笥选?我很喜歡冒險，卻害怕黑；喜歡看鬼故事，卻怕有鬼；喜歡一些小昆蟲，卻害怕一只小小的蜘蛛。 我喜歡和朋友一起玩，盡管玩一些很幼稚的游戲，可是我還是很開心。
對于我來說只要開心就好了，誰都不知道在下一秒鐘會發(fā)生什么事情，還不如開心，只要一個人開開心心的，就不會有那么多煩惱的事了。 對于有時候的喧鬧聲，我卻不一定是喜歡，但也不一定是討厭，在這種情況下，主要看我的心情咯，心情好的話還可以，心情不好的話那這些人就遭殃咯！ 許多女孩子都喜歡紫色，可能是紫色代表的是浪漫吧；也有女孩子喜歡粉紅色，可能他們認(rèn)為自己與粉紅色是一個樣子吧；也許女孩子喜歡黑色，可能是黑色看起來就是一種很冷、很酷的顏色吧！
可我都不喜歡這些顏色，我很喜愛天藍(lán)色，或與我是喜歡天空的`顏色，向往自由的顏色吧，或許天藍(lán)色沒有很多人喜歡，沒有很多人看過吧。或許我就是喜歡自由，才認(rèn)定天藍(lán)色就是我的本色了。 我喜歡晴天，這樣我就可以在天空下奔跑；我也喜歡陰天，這樣我可以在空曠的地方放風(fēng)箏；我也喜歡雨天，這樣我可以在家里睡懶覺？？ 其實(shí)有時我自己也不知道自己在想什么，有時我就想：要是自己是一只小鳥，那就可以自由的飛翔；要是自己是一只蝴蝶，就可以在田野間盡情玩耍；要是自己是一只螞蟻，就可以坐在小舟上遨游世界？？ 現(xiàn)在我們是很自在的，或許也是被囚禁的，這主要也是看你自己要怎么想了。 我一直渴望著屬于自己藍(lán)藍(lán)的天空，渴望著我一個小小的幼稚夢！
關(guān)于自我介紹12
老師、同學(xué)們
大家好！
我叫毛爾昕，綽號叫毛毛或毛毛蟲等，反正有很多千奇百怪的名字。我已經(jīng)是中學(xué)生了，當(dāng)我穿上嶄新的校服，佩戴上校徽時，我的心里無比自豪。在這里我的學(xué)習(xí)生活翻開了全新一頁。令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，我在這里認(rèn)識了許多陌生的同學(xué)和老師。你們一定也想了解我吧！那么我就來自我介紹一下吧。
你們已經(jīng)知道我叫什么了，我也不多說廢話了，進(jìn)入正題說說我自己。我從小學(xué)一年級到三年級都是班里的一名普通“老百姓”。直到四年級才被老師相中，被選為語文小組長，后來因?yàn)樽约赫Z文成績不合格被革職了，真慘！到了五年級，因?yàn)槲耶嫯嫯嫷暮茫贿x為政宣委員，我出的黑板報(bào)常常獲獎，其實(shí)是三個人的汗水的結(jié)晶。我特別愛好體育，曾參加過校跳繩比賽還獲得了第一名。我曾有兩次代表學(xué)校去參加海曙區(qū)的跳繩比賽，以250、240/分鐘的成績獲得了區(qū)女子組第二、三名。后又去了市里比賽得了第四名。我的長跑耐力非常好，常常參加田徑比賽而且還獲得了獎項(xiàng)。
下面我來說說我的性格吧！我自己也說不好自己到底是什么樣的！有時我開心起來像火山爆發(fā)似的，干什么事都十分興奮，有時不開心時，像瀉了氣的皮球，就會沖任何人或東面發(fā)火！��！不過我十分愛笑，也許小學(xué)的'前后左右桌受我的感染，也變得會笑。我還有一樣十分矛盾的事，那就是愛哭，常常為了一些芝麻綠豆的事，眼淚就嘩嘩的流下來，同學(xué)怎么哄也停不住。許多同學(xué)們都說我是一個“危險品”。
有一次，我跟我最好的朋友——周妍吵架了，這是我們吵得最歷害的一次。使我永遠(yuǎn)忘不了。事情是這樣子的：這節(jié)課是音樂課，上一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)李老師布置了許多作業(yè)，而且還要在下午放學(xué)前完成�？墒悄枪�(jié)已經(jīng)是第三節(jié)課了，所以周妍在音樂開始做作業(yè)了，第四五排的同學(xué)也效仿起來，我也是其中之一被前排同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們把這事告訴了老師。起先老師用眼睛看看我們，后來見我們還再做，就走過來，把我的作業(yè)本收走了。這下，我可不高興了，我想：憑什么拿我的本子，這么多人在做，為什么就拿我的本子………下課后，我把氣全撒在了周妍的頭上，還把她的鉛筆盒扔到了樓下。可是，周妍并不生氣，她還來逗我開心。
關(guān)于自我介紹13
這就是我
我叫張若茜，今年10歲了。我有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅紅的櫻桃小口，還有嬌小苗條的身材。
我非常喜歡看書，喜歡到什么程度呢？每當(dāng)我做完作業(yè)，就會馬上拿起書來看，甚至走路時也要看。有時候看到一些好的文章，連吃飯的時候都在回憶書里精彩的段落。由于我每天晚上臨睡覺前都要看一會兒書，以至于差點(diǎn)得了近視。最近，我最喜歡的書是英國女小說家羅琳寫的《哈利·波特》。這部小說非常好看，一共有7本，一本比一本厚，我想羅琳寫的時候一定很費(fèi)心吧。前幾天我還在學(xué)校的圖書館借了一本書，名字叫《春風(fēng)拂面》，多有詩意的名字啊！里面的.內(nèi)容也很不錯，都是一些中外作家描寫風(fēng)景或抒情的文章。我非常喜歡這本書。每當(dāng)聽到老師說“下課”，我就會迅速把書拿出來，津津有味地讀起來。有一次，老師看見我正專心致志地看這本書，就問我能不能讀懂，我回答說：“大多數(shù)的地方我能看懂，看不懂的，我會問家長�！崩蠋熣f我看的書比她看的書還要好，我得意極了，心里美滋滋的。
我也是一個小馬虎，做題經(jīng)常因?yàn)轳R虎出錯。有一次，老師發(fā)了一張語文卷子，有一道題是：寫出下列詞語的近義詞�？晌姨募绷耍奔泵γ桶汛鸢笇懮狭�，結(jié)果得了一個大紅叉，原來我寫的是那些詞語的反義詞。改完之后，我下定決心改掉愛馬虎的壞毛病。這就是我，聽完我的介紹后，你們愿意和我交朋友嗎？
關(guān)于自我介紹14
分析教案：
《自我介紹》是蘇教版小學(xué)語文第一冊第一個練習(xí)中的口語交際，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力，《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)。
學(xué)生分析：
這是一年級小學(xué)生第一次接受口語交際訓(xùn)練。全班學(xué)生由于來自不同家庭，各個家庭受教育程度不同，有知識分子家庭，有農(nóng)民家庭，有工人家庭，有個體戶家庭等。所以學(xué)生在不同生活環(huán)境影響下口頭表達(dá)能力就產(chǎn)生了差別。有的愛說話，說起來滔滔不絕；有的善于表達(dá)，說話有條理；有的不愛說話，說起話來語無倫次；有的`不愛說話，說起話來哼哼嘰嘰不清楚。孩子年齡小，在這么多人面前介紹自己的機(jī)會不多，難免會有些拘謹(jǐn)。但他們都很想介紹自己讓大家認(rèn)識，很想了解別的同學(xué)。
設(shè)計(jì)理念：
一、 創(chuàng)設(shè)交際的情景
言語交際離不開具體的交際情境。這次口語交際邀創(chuàng)設(shè)一個符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、感興趣、又能讓學(xué)生大膽把自己介紹給大家的言語環(huán)境。
二、 營造和諧的人際氛圍，進(jìn)行對話交流
平等融洽和諧的人際氛圍，是學(xué)生樂說、愛說、形成表達(dá)自信心的基礎(chǔ)。在活動中教師要尊重學(xué)生的個體感覺，多鼓勵，讓學(xué)生在民主寬松的交流環(huán)境氛圍中各抒己見，真實(shí)的介紹自己；在師生、生生間開展團(tuán)結(jié)合作、平等對話交流，讓學(xué)生體驗(yàn)到交際的快樂，樂于與人交流。
三、 多種形式的交流，學(xué)生得到發(fā)展
口語交際市雙向、共同發(fā)展的過程。通過教師介紹、問答、同桌練說、小組交流、語言等多種形式提供學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會，在聽、說、評中進(jìn)行師生互動發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)題目提示的主要內(nèi)容，回答問題。
2、用幾句連貫的話，把自己的有關(guān)情況告訴別人。
3、上臺介紹舉止大方，語音適中，話要清楚完整、通順，不重復(fù)、不結(jié)巴。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生在師生互動中學(xué)會清楚地介紹自己。
教學(xué)流程：
一、 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
1、 教師自我介紹創(chuàng)境
同學(xué)們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
2、 看小朋友也來了，他是怎么自我介紹呢？（出示掛圖）
3、 根據(jù)提示內(nèi)容回答問題。（要求說話大聲清楚）
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過教師自我介紹，激起學(xué)生了解他人的興趣，產(chǎn)生介紹自我的愿望。讓學(xué)生看圖回答問題，明確自我介紹要說些什么，從那些方面說。）
二、 交流體會
1、 同學(xué)們學(xué)會了自我介紹，就讓我們彼此了解吧！
2、 你最想了解誰？（同桌、班長、其他同學(xué)）
3、 同桌互相介紹自己。
4、 小組同學(xué)互相介紹。（小組互評）
5、 學(xué)習(xí)匯報(bào)：你了解了幾位同學(xué)？先讓其中以為介紹給大家。
關(guān)于自我介紹15
教師,無悔的選擇
多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為
似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。
然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實(shí)際上是一個傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下�！保诟母锎蟪敝袏^力拼搏，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。
我們學(xué)校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價值，去應(yīng)聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達(dá)到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負(fù)了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學(xué)生又考出驚人的成績。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增光，更為無數(shù)多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績。一個曾進(jìn)少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學(xué)校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當(dāng)初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實(shí)現(xiàn)了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣�，F(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報(bào)他們的各種情況，每當(dāng)他們告訴我，他們的`事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足??” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學(xué)生又來信了�！痹谒耐庀�，
我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠(yuǎn)記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你！我將不辜負(fù)你的重望，好好學(xué)習(xí)，爭取早日學(xué)成回國。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導(dǎo)，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報(bào)，只想送一個西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會更加努力。 我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。
社會在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦�？鬃又v過：“學(xué)而優(yōu)則仕�！钡瑫r又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)。”在孔子的教育思想中，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實(shí)際行動否定的回答了這個問題。
為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校小林夫婦是晚婚民轉(zhuǎn)公教師，他們不甘落后，放棄了購買新房的機(jī)會，放棄了優(yōu)生孩子的好時光，把微薄的工資全用在交學(xué)費(fèi)上，各用了6年時間取得本科文憑。直到大學(xué)本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點(diǎn)喪命。醫(yī)生說：“因?yàn)槟挲g過大”。還有我們學(xué)校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴(yán)寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。還有我們學(xué)校王老師，他本已是高級教師，女兒也上大學(xué)了，但仍報(bào)考了柳嘉職中計(jì)算機(jī)�？瓢�。我問他：為何？他笑答：“工作需要，樂在其中！” 一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造？
人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨(dú)守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。