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美德少年自我介紹
更新時間:2024-10-18 13:56:58
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美德少年自我介紹匯編(15篇)

  當(dāng)進入一個新環(huán)境,常常要進行自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的美德少年自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美德少年自我介紹1

  陽光,透過層層疊疊的云層,照射在草坪上。一個女孩,拿著一瓶綠茶,正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏,十三年了,還是那樣的喜歡享受!

  我愛陽光,愛它的燦爛,愛它的明媚。熬過了寂寞的.晚上,終于迎來了陽光。任它在身上跳躍,那是享受!

  我愛綠茶,愛它的清香,愛它淡雅。抿了一口回味在嘴里,甜甜的,卻帶一絲淡淡的苦澀,我喜歡那種味道,那是享受!

  我愛漫畫,愛它的風(fēng)趣,愛它的獨特。可愛的形象,生動的表情,以及那幽默的話語,我還是得承認,那是享受!

  呼吸了一下新鮮空氣,擰上綠茶的蓋子,合上的漫畫,仰躺在草坪上,閉上雙眼,又開始眷戀起了幻想。

  我也愛幻想,愛它的無憂無慮,愛它的自由自在。幻想著自己變成小美人魚,面對巫婆的藥水,面對姐姐們幫助,面對王子和公主,是否還會像童話故事里那樣,變成泡影升上天空。我發(fā)現(xiàn),那是享受!我還愛草坪,愛它的生機,愛它的綠色,躺在草坪上,雙手撫摸著一根根小草,柔軟,服帖,毛茸茸的,很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里,那是享受!

  窩在被窩里甩了甩腦袋,啊,夢醒了,穿好T恤和牛仔長褲,懶散地洗完畢,扎好不長的馬尾辮,理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前,無奈地望著自己不高的個子,重新給了自己一個用力的微笑,喏,現(xiàn)在又背著書包上學(xué)去了。

  這就是我,一個傻乎乎的女孩。不過,我必須得承認,我真的很愛享受!

美德少年自我介紹2

  我出生在一個知識分子家庭,從小有著良好的.家庭教育,自幼就特懂禮儀。剛會說話就能分辨出爺爺、奶奶、阿姨、叔叔的稱呼,一直至今是人見人愛。我上學(xué)之后除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外,常常搶著干家務(wù),如涼曬衣服、疊衣服、洗菜等,有時還學(xué)炒菜、炒雞蛋等。在洗澡時會自己收拾好衛(wèi)生間的衛(wèi)生,搞得干干凈凈,常把坐廁用洗廁精擦洗一遍。我經(jīng)常?...

美德少年自我介紹3

  小明,一(4)班文藝委員及數(shù)學(xué)組長,活潑可愛,禮貌待人,樂于助人,品學(xué)兼優(yōu)。在學(xué)校,她總是在各方面嚴格要求自己,勤奮好學(xué),虛心接受老師的教導(dǎo),做老師的好幫手,做同學(xué)的知心伙伴。在家中,她乖巧聽話,是父母的開心果。她天性純真,追求盡善盡美,以自己真實的一面展現(xiàn)出新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的`美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師、同學(xué)以及認識她的人的喜愛。

美德少年自我介紹4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好。

  我叫xxx,現(xiàn)任二1中隊的學(xué)習(xí)委員。品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展是我一直努力的方向。學(xué)習(xí)上,我一直保持一絲不茍的態(tài)度,以“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。

  這一學(xué)期以來,我連續(xù)六次在語文單元練習(xí)中得到100分,期中測試還得了語數(shù)雙百。每學(xué)期都被評學(xué)五星級學(xué)生。正如雷鋒曾經(jīng)說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢!只要有空,”我都會去檢查他的作業(yè)情況,教他怎樣把字寫端正,發(fā)現(xiàn)他字寫得不認真,馬上要求他再重寫一次。一段時間下來,他的字有了很大的進步,我比自己得了100分還要高興。

  除此之外,我還積極參加學(xué)校舉行的各類競賽,比如在跳神比賽、運動會等體育競賽中,我都取得過前三名的成績,數(shù)學(xué)競賽中,我也得了一等獎,還多次被評為小詩仙呢。我始終本著勤奮努力,踏實求進的精神,去面對學(xué)習(xí)中的.困難,以優(yōu)異的成績回報自己的付出。新世紀(jì)的少年應(yīng)該有自己的理想和自己的奮斗目標(biāo)。我會朝著自己的理想和目標(biāo)不斷克服困難,精益求精,以最優(yōu)異的姿態(tài)達到夢想的彼岸,以配得上“十佳”少年這樣的稱號,如果您能給我一個展示自己的機會,請把您手中寶貴的一票投給我。

  謝謝。

美德少年自我介紹5

  海洋一望無際,就像我們那寬廣的心胸,十分博大和寬容。這就象征著一種中華美德——海洋精神。實現(xiàn)海洋精神,最重要的就是做到寬容大度,那大家是否小氣過嗎?如果你的朋友弄壞了你最心愛的'筆,你會討厭他還是原諒并提醒他不要再錯呢?我會選后者,相信大家會和我一樣的。海洋精神正是如此啊!我可以提煉出兩個字:包容...

美德少年自我介紹6

  我叫林思琪,今年9歲。是金尚小學(xué)三年二班的學(xué)生。我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。

  在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

  受長輩善良淳厚,樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的`展現(xiàn)新時代學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認識我的人的喜愛。

美德少年自我介紹7

  小時候,常聽父母跟我講,家鄉(xiāng)里曾有個愛國華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時就闖南洋,一生獻給了家鄉(xiāng)的`教育事業(yè)。在一九一三年后,他分別在福建修筑了七十三所學(xué)校。在校中實行免費入學(xué),設(shè)獎學(xué)金等辦法,使福建各地貧苦學(xué)子得到了讀書的機會,為祖國培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財萬貫,他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的,家具壞了就自己修一...

美德少年自我介紹8

  小明,9歲,三(1)班班長,一個活潑、開朗的女孩兒,曾獲的實驗小學(xué)“文明標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,全!皽剀疤崾菊Z”活動中二年級組第一名,學(xué)校首屆讀書節(jié)朗誦比賽中榮獲三等獎。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,xx自強的好孩子,乖巧聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的.好幫手;在學(xué)校,她是位勤奮好學(xué),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;

美德少年自我介紹9

  我是個活潑開朗的女生,這次很高興能被同學(xué)們評為尊老愛幼的好學(xué)生,我會繼續(xù)把這種精神發(fā)揚下去。

  每次在公交車上,遇到老人上車,我都會恭敬地上前攙扶,并禮貌地對老人說:“您請坐!比缓,把老人扶上座位,自己站在一旁等候下車。有人肯定會問:好好的位子你不坐,為什么偏偏要拱手相讓呢?其實很簡單,首先老人們行動不便,在擁擠的公交車上站立是很危險的;其次,老人們年輕的時候也為國家做了不少的貢獻,我從心里感激他們;最后,如果沒有他們對孩子的栽培,又怎么會有如今的國家棟梁?

  另外,我還很喜歡小孩,經(jīng)常盡其所能去幫助、保護這些祖國的`花朵,比如說:教他們幾個英語單詞,給小孩讓座,不讓年紀(jì)比他們大的人欺負他們……,因為我知道祖國的希望只有大家全心全意地去栽培,才會開花結(jié)果。

  我就是這樣一個女生,希望能得到大家的認同。

美德少年自我介紹10

  我有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,我心地善良、追求純真、無私無邪。對親人我是一個孝敬長輩的孩子。我的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時很想念我,我也想念他們,所以每個星期,我都一定要去看望爺爺、奶奶,用我力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。我也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習(xí),當(dāng)草稿紙。我還是一個非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里,我文明禮貌、見到鄰居,同學(xué)父母,大聲說“叔叔阿姨好”。我與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。

  在學(xué)校,我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我刻苦學(xué)習(xí),認真聽老師講課,積極參與小組活動,大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎勵。我尊重老師,有不會的問題總會打破沙鍋問到底,從不逞能裝聰明,自以為是。我熱心幫助同學(xué),他們有不懂的問題,我總是能詳細地為他們講明白,知道弄懂為止。我熱愛運動,學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)我的身影。我特別喜愛唱歌,曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好,并沒有影響到我的學(xué)習(xí),反之,更豐富了我的學(xué)習(xí)生活,提高了我的學(xué)習(xí)興趣。我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學(xué)忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上我主動要求和后進生同桌,及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  我有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里我力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級到四年級都是我管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進教室,我總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,我常年堅持。在三年級時,有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng),我突然想起了負責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué),窗戶關(guān)了嗎?我覺得好像沒關(guān),所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校,到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)。回家的路上又下起了雨到家的時候我的`身上都淋濕了。像這樣的事情我做了很多。我從沒向別人說過,但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長,勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,我會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我要耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。對于這些,我沒有半句怨言。

  在社會中,我是一個稱職的小公民。我遵紀(jì)守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。我熱愛科學(xué),愛做實驗,對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。我積極保護環(huán)境,從不隨手扔垃圾。

  這就是我,一個全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團結(jié)同學(xué),樂觀向上的陽光少年,不斷地進取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

美德少年自我介紹11

  劉洪帆,男,1997年4月出生,八年級(21)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。

  他是老師眼中的好學(xué)生

  在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。

  他是同學(xué)公認的好伙伴

  在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。

  他是班級事務(wù)的熱心人

  教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了,他會買幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了,他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干,第一個開始,最后一個離開。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表揚。有時,住宿同學(xué)缺少回家的路費,他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。兩年來,在他的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團結(jié)友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風(fēng)。

  他是父母心中的好孩子

  劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時他又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎他是個懂事的好孩子。

  他是熱心公益的好少年

  每逢節(jié)假日,在社區(qū)的`各個角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震,他無私奉獻愛心,先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。

  劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少年。

美德少年自我介紹12

  我叫 XX,xxxx 年 x 月出生,現(xiàn)在 XX 學(xué)校 X 年級 (X)班學(xué)習(xí), 任班級的 XXXXXXXX,是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。

  父母的言傳身教, 老師們良好的感染和熏陶, 在我幼小的心靈中種下 了一顆顆健康向上的種子, 這使我一天天茁壯成長起來。

  小學(xué)畢業(yè)時, 我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀: “幽默大王”、 “繪畫能手”“才藝之星” 等。

  20xx 年 9 月,我以較優(yōu)異的成績升入中學(xué)部,在學(xué)習(xí)生活中, 我練就了一股不服輸?shù)木瘢?我用辛勤的汗水和不懈的努力, 換來了 一項項優(yōu)異的成績, 為師生們所稱道, 在學(xué)生中起到了楷模和表率作 用。

  在知識的海洋中, 我就像個貪婪的索求者。

  我不但努力學(xué)習(xí)教科 書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、以充實自己。

  在此基 礎(chǔ)上,我讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考、愛發(fā)問,有時甚 至把老師問得啞口無言。

  正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好 問的精神, 使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ), 還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級考試中,我的成績也算優(yōu)秀。

  在藝術(shù)的 藍天下,我就如同一只雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。

  我在學(xué)好知識的前提下,努力的開 發(fā)我的藝術(shù)才華, 我的美術(shù)成績也很優(yōu)秀。

  在畫好一幅幅畫的過程中, 也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

  作為一名中學(xué)生, 我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。

  我 不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強的同時,我還是一個心地 善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。

  作為班級的英語和生物課代表,我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理, 對于班內(nèi) 的`學(xué)困生,遇到不會的難題,我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔 導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來 找我一起探討、向我請教。

  生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生 和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說不是捐的最多,但也不 會太少。

  如今,我正憑著自己頑強的毅力, 憑著自己踏踏實實的努力,在 浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。

  我用我的正直與善良為歌, 以熱心和豁達為 曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆,進取和 奮發(fā)為墨,描繪著一張多彩的人生畫圖。

  付出總會有回報, 在我這么多年的艱苦奮斗下, 換來的是一個個 讓我驕傲的獎項。

  在藝術(shù)方面,我在 20xx 年榮獲第五屆蒙牛未來星 兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎。

  同年我又獲得了第 八屆 PHE 國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎。

  在中學(xué)里,我還 榮獲手抄報一等獎

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  在學(xué)習(xí)方面,我的成就也是很讓我驕傲的,在 20xx、20xx、20xx 連續(xù)三年榮獲全國小學(xué)生語文能力競賽全國二等 獎。

  我還在 20xx 年達到國家教育部《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》2 級要求。

  一份耕耘,一份收獲。

  學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但 我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。

  我會用自己的正直和善良為歌,熱心 和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取 和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起 更加燦爛,美好的明天。

美德少年自我介紹13

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好。我叫周瑜兒,現(xiàn)任二1中隊的學(xué)習(xí)委員。品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展是我一直努力的方向。學(xué)習(xí)上,我一直保持一絲不茍的態(tài)度,以“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。這一學(xué)期以來,我連續(xù)六次在語文單元練習(xí)中得到100分,期中測試還得了語數(shù)雙百。每學(xué)期都被評學(xué)五星級學(xué)生。正如雷鋒曾經(jīng)說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢!

  只要有空,”我都會去檢查他的作業(yè)情況,教他怎樣把字寫端正,發(fā)現(xiàn)他字寫得不認真,馬上要求他再重寫一次。一段時間下來,他的字有了很大的進步,我比自己得了100分還要高興。除此之外,我還積極參加學(xué)校舉行的各類競賽,比如在跳神比賽、運動會等體育競賽中,我都取得過前三名的成績,數(shù)學(xué)競賽中,我也得了一等獎,還多次被評為小詩仙呢。我始終本著勤奮努力,踏實求進的精神,去面對學(xué)習(xí)中的困難,以優(yōu)異的成績回報自己的'付出。新世紀(jì)的少年應(yīng)該有自己的理想和自己的奮斗目標(biāo)。我會朝著自己的理想和目標(biāo)不斷克服困難,精益求精,以最優(yōu)異的姿態(tài)達到夢想的彼岸,以配得上“十佳”少年這樣的稱號,如果您能給我一個展示自己的機會,請把您手中寶貴的一票投給我,謝謝。

美德少年自我介紹14

  我叫汪佳寧,13歲,在包鐵五小五年級四班讀書身為一名學(xué)生的`我嚴格遵守學(xué)校的各項制度,在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí),懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學(xué)善思,幫助同學(xué),是同學(xué)們最好,最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,起到模范帶頭的作用,作為一名班干部,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,不推拖,不糊弄。當(dāng)父母不在家里時...

美德少年自我介紹15

  我叫XX,20xx年10月出生,現(xiàn)在XX校區(qū)(1)班,擔(dān)任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會上各個工程的獎狀等。在學(xué)習(xí)中,我練就了一股不服輸?shù)木,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來了一項項優(yōu)異的,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  在知識的海洋中,我就像個貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的'知識,課余時間還廣泛涉獵各種書籍,不斷豐富、以充實自己。在此根底上,我讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是思考、愛發(fā)問,有時甚至刨根問底。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學(xué)的精神,使我不但具備了廣博的知識根底,還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的每學(xué)期期末評估中,我的成績基幾乎次次優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍天下,我就如同一只雄健的鷹。我在學(xué)好知識的前提下,努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華,我的字也在不斷進步。在練字的過程中,也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

  作為一名小學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科,根底較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強的同時,我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為的班長,我積極為們效勞,對于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會的難題,我總會耐心的、

  熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會傾我所有。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng),怎能見彩虹”的道理。我會用自己的正直和藹良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和發(fā)奮為墨,書寫充滿希望的未來;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天!

  XXX

  20xx年4月29日

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