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當(dāng)我們在一個陌生場合中，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編收集整理的高中自我介紹，歡迎大家分享。
高中自我介紹 篇1
我叫毛均培，今年19歲。我來自人杰地靈陜西安康，眾所周知，陜西是一個歷史文化底蘊十分深厚大省，或許正因為如此造就熱愛歷史與寫作我。隨著秦嶺隧道通，我家鄉(xiāng)安康市成為重要交通樞紐城市，起著承南接北作用，作為一名安康人，我也希望像家鄉(xiāng)一樣，成為一名傳媒人士，加強南北文化交流與溝通，讓更多人解陜西，讓更多人解中國。
我生活在一個和諧美滿家庭，也許是受爸爸影響，我性格熱情、大方、愛交朋友，因此我也練就較好社交能力。我愛看小說，作為男生，可能很多人喜歡懸凝、推理，而我卻喜歡青春言情類，我喜歡貼近生活，貼近我們故事，關(guān)于成長、關(guān)于夢想、關(guān)于情感，在我看來，這些才夠真實�；妙愇艺J(rèn)為太過虛假，不過，這不會妨礙我天馬行空思想。當(dāng)然，我更愛看歷史戰(zhàn)爭片。尤其是電視劇《亮劍》。李云龍霸氣，趙政委儒雅，這正是我極力學(xué)習(xí)。再比如電影《風(fēng)聲》。最后顧曉夢那段獨白“只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身挽救于萬一。”這給與我不僅僅是心震撼，我更在這種光影世界里找到自己喜愛專業(yè)。
我愛青春，也愛歷史，我很堅強，也很脆弱，或許這樣很矛盾，但哲學(xué)上不是說嘛，矛盾是事物發(fā)展動力。我也渴望我這個矛盾體能找到自己發(fā)展舞臺。
高中自我介紹 篇2
大家好!我叫×××，今年15歲，是從原來的人大附中初三11班來的學(xué)生。認(rèn)識我的人都知道，我是一個很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學(xué)會控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。
我對文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠(yuǎn)的地方抱起了一本書。因為當(dāng)時已經(jīng)認(rèn)了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到現(xiàn)在，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長篇小說和N多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學(xué)會擔(dān)任北京分會的副主席，這些成績讓我特別高興。我在兩個雜志開設(shè)了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現(xiàn)一篇我初中時候?qū)懤钋锷罾蠋煹奈恼�，到時候大家可以看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學(xué)到了不少技巧。
我特別喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經(jīng)常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學(xué)考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還特別喜歡做飯，這個暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做得反正比咱們學(xué)校食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。我初二曾經(jīng)自編自導(dǎo)自演過一個英語劇叫“偷看短信”，和當(dāng)時班里的張錚同學(xué)和楊純萌同學(xué)扮演一家三口，演得很成功，觀眾當(dāng)時笑得整個教室都在抖。我在上小學(xué)之前就出演過麥當(dāng)勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現(xiàn)實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不知道我演的結(jié)局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上傷心欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學(xué)習(xí)天天向上了。
另外我非常喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經(jīng)看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡關(guān)于我的性格，我是一個非常情緒化的甚至可以說是有點神經(jīng)質(zhì)的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經(jīng)是個高中生了。
我非常喜歡這個新的集體，也很希望能為班里做點什么。當(dāng)班委我沒什么經(jīng)驗，但我在初中三年一直在當(dāng)英語課代表。我的`英語水平還算不錯吧。雖然我初中當(dāng)課代本的時候有點忙，而且還曾經(jīng)抱著和我差不多高的練習(xí)冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很快樂。所以如果我可以做點什么事的話，我非常希望能把英語課代表繼續(xù)當(dāng)下去。
另外，不知道大家知不知道，今天除了開學(xué)日、除了911，還是一個特別的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今天那塊牌子上的數(shù)字是1000。給大家一個現(xiàn)實一點的祝福吧!我希望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成績單，而且還有我們的實際能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自己的舞臺上，做最優(yōu)秀最閃亮的明星。
高中自我介紹 篇3
Hello大家好，我是xx。
青春年少的我，和大部分男孩子一樣喜歡運動，最愛籃球(什么愛好不重要)。
我呢交友有三不，有人會問了，什么不呢，那就是“不矯揉造作”“不自命清高”“不嘩眾取寵”。從各位炯炯有神的.眼睛中，我看到了這三個元素，好吧我小小的拍了下馬屁。
作為新生我們都是盲目的小羔羊，還是希望能夠眾人拾柴火焰高，一只筷子折不斷，什么什么的[此處可以笑一笑]。哎呀，新同學(xué)如舊友，想說的話說不完啊。
就用本山大叔一句話結(jié)束吧，嘿，此處省略一萬字�。。�
高中自我介紹 篇4
晚上吃完飯，馬上打開電視機，又在電視機前看起了《新聞日日睇》的欄目。持續(xù)一個小時的新聞播放完后，想想沒有什么事做，便走進(jìn)自己的房間，拿起“鏡子”，照著自己，便開始畫起我和自畫像。
我，長著雙炯炯有神的眼鏡，別人對我的眼睛的評價是稍大，可我并不覺得，對著“鏡子”看，怎么看都看出大，鼻子反而我覺得有點大呢，接下來是嘴巴，嘴巴我覺得應(yīng)該歸小的那類吧！從小就喜歡上玩電腦的我，也因此戴上了一副厚厚的眼鏡，看上我那副戴著眼鏡的模樣給不少人感覺我比較斯文，但我可以告訴你們，你們錯了，我并不是你們想象中的那么斯文，事實上，我是一個非常好動的、非常多話的男孩。
介紹完我的外貌，是不是該介紹一下我的優(yōu)點呢？
我的優(yōu)點其實并不多，我自己也不清楚自己的最大優(yōu)點是什么，那如果要算的話，應(yīng)該是我做什么事都要進(jìn)行到底，如果不做就不做，要做的話，就要做到最好，但很可惜，就是學(xué)習(xí)方面暫時還沒有做到這一點，其它方面我還是相信自己能夠做得到的，除非我自己不愿意去做。
優(yōu)點暫時我只想到這個，其它的優(yōu)點還是一時想不起，也許是我太急于介紹我的缺點，因為我的缺點實在是太多了，是不是覺得我很謙虛呢？如果你們是這樣認(rèn)為的話，那我又要告訴你們，太令你們失望了，你們又錯了，因為驕傲就是我的一大缺點，每當(dāng)測試考出比較高的`分?jǐn)?shù)，我就會沾沾自喜，很自大，覺得對自己很滿足了，從而導(dǎo)致下次考試又不理想了。
對自己的信不足，也是我的初三剛剛“培養(yǎng)”出來不久的缺點，應(yīng)該是源于初時的一次模擬考的體育考試中。記得那次體育考試進(jìn)行自選項——鉛球的測試時，輪到排在我前面的同學(xué)進(jìn)行測試時，也許由于他心理過度緊張，搞得他三次推鉛球都出界犯規(guī)了，這時，輪到下一個——是我，但我卻沒想到天昏地暗，竟然跟前面的同樣一樣，三次推鉛球都出界了，這次自選項的分?jǐn)?shù)是零分，真慘，只好無奈地面對現(xiàn)實。
如果以上兩個缺點還不算大的話，那么，我還有一個更大的缺點——馬虎！我還清楚地記得初中爸爸去開家長會時，老師曾經(jīng)問爸爸的一個問題：為什么不把我的名字改成“馬虎”？因為馬虎這個缺點的確造成我不少損失。還記得少數(shù)學(xué)題因為看錯題中的一個小小的數(shù)字，卻讓我想了半天都無法解出來，最后，只能跑去問問同學(xué)，他卻一眼指出我半天都想不出來的問題。唉，這個缺點我都不知道何時才能徹底消滅掉，或許只有時間才能幫得上我！
這就是我，一個平凡卻擁有太多不平凡的缺點的我。
高中自我介紹 篇5
大家好！我叫孫健。我不但愛運動，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點。在班里我個子不算高，可是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號“孫子”，我聽只好當(dāng)沒聽見。有時我真怨爸爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫�？蛇@又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。
我長著一雙烏黑大眼睛，總是一眨一眨。眼睛下頭長著十分端正鼻子，還有一張說話漏風(fēng)小嘴。我總喜歡提一些天真問題，有時問很古怪，使人無以回答。
我異常愛運動，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球……記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打，再打就累出病�！蔽覜_著媽媽扮個鬼臉，調(diào)皮地說；“母親大人，我和爸爸壯實很，您老人家放心好！”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最歡樂最有意義事就是逛書店。只要一到書店，我就像來到知識海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個小秘密吧可是，你可別笑話我。那是一個午時，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起“警察抓小偷”游戲。一開始，我扮小偷他扮警察。我在前跑時候一不細(xì)心把教師放在講桌上掛圖刮破，我心一下提到嗓子眼，這下，可慘！可是當(dāng)劉朋抓我時候又刮到掛圖，薄薄掛圖立時碎成幾片飄到地上。這時，同學(xué)們都看到，全以為是劉朋弄壞。我趁機幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘。”他也要哭。正在這時上課鈴聲響，師走進(jìn)來。教師看見掛壞便問是誰弄，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。教師狠狠地批評他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔。雖然沒有人明白弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯誤呢？今日我最終把它說出來，就算我又一次深刻反省吧！
我已經(jīng)說這么多，并且告訴你我小秘密，因為我把你當(dāng)做最信任好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎？
這就是我！你喜歡我嗎？
高中自我介紹 篇6
大家好,高中將要和大家一起學(xué)習(xí).我感到很興奮.大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫×××,我是個17歲的男孩.為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的.磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西,呵呵。
要向大家自我介紹,其實我也很為難.因為我自己都不是很了解自己.在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的,樂觀的可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認(rèn)為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標(biāo)的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
高中自我介紹 篇7
大家好：
我是×××，很榮幸和大家相識，也很榮幸將要與大家共同度過接下來的三年。
來到這里，我特別興奮，因為我又看到了一群活潑可愛的同學(xué)，又可以找到新的朋友了。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，但是我的我的學(xué)習(xí)成績跟我的外貌、體格一樣都很一般。
說起性格呢，我課上比較沉著冷靜，課下比較活潑，為人和善，比較好相處，希望可以和大家交朋友。說起個人愛好，我想說我很喜歡看小說，特別是喜歡張愛玲的'書。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人，我也不例外，我有著不少缺點，其中最無奈的缺點之一就是人懶。
好了，今天就簡單的介紹到這把，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要能團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，大家一起努力吧!
高中自我介紹 篇8
我的名字叫檀越，是三年級一班的一名小學(xué)生。今天，我能參加這次“陽光少年”評選，是老師對我的鼓勵和支持，也是全班同學(xué)對我的認(rèn)可�！瓣柟馍倌辍笔俏覀兠恳晃煌瑢W(xué)追求的目標(biāo)。在學(xué)校的關(guān)懷和老師與同學(xué)們的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀，全面發(fā)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將我的'先進(jìn)事跡概括如下：一、學(xué)習(xí)刻苦 成績突出在當(dāng)今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，我清楚地知道，只有把自己打造成一個有知識、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個社會，才能回報社會。因此我專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過辛勤努力，我的成績在班級始終名列前茅，20xx—20xx年度被評為“三好學(xué)生”，在20xx年度學(xué)校環(huán)境教育讀書征文比賽中，榮獲三等獎。二、尊敬師長 團結(jié)同學(xué) 我從小就立志讀好書、做好人，回報社會，我一直在行動中不斷踐行著自己的目標(biāo)，深受老師和同學(xué)的好評。對待老師，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我所取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。對待同學(xué)，我從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，我以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)，所以在每年的班級投票選舉中，我都能獲得大多數(shù)選票，連續(xù)多年擔(dān)任班級的管理職務(wù)。三、工作主動 講求方法幾年來，我一直擔(dān)任班級的組長和課代表，也是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。四、社會實踐 奉獻(xiàn)愛心我對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，學(xué)校同學(xué)生病，我積極參與捐款，把自己平時的零花錢全部捐給生病的同學(xué)，祝愿他早日康復(fù)，早日回到校園。四川汶川發(fā)生8級地震，許多人失去生命，全國人民悲痛，我又帶頭把自己的壓歲錢全部捐給災(zāi)區(qū)人民，表達(dá)自己的一片愛心。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙。在公共汽車上看見老人和孕婦，主動給他們讓座。五、全面發(fā)展 綜合提高我在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。在20xx年春季田徑運動會中，獲得3年級男子紙球擲遠(yuǎn)比賽項目中第三名，在20xx年運動中獲得沙包投準(zhǔn)第四名；我在青少年宮學(xué)過三年的兒童畫、國畫，作品經(jīng)常在青少年宮被展覽，現(xiàn)在美術(shù)老師還經(jīng)常把我的畫展示給同學(xué)們看，同學(xué)們也都說我畫畫的好；我十分酷愛毛筆書法，我的毛筆書法在班級得到了老師的肯定，并且把我的書法作品貼在班級上給同學(xué)們觀賞和學(xué)習(xí)。幾年來，我在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績，并為我今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，我始終洋溢著青春朝氣，開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，我堅信自己不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為二十一世紀(jì)的一名優(yōu)秀的“陽光少年”！
高中自我介紹 篇9
我是來自××中學(xué)的×××，在初中擔(dān)任過班長，并得到過“××中學(xué)××獎學(xué)金”。
對待工作，我信奉的原則便是：認(rèn)努力真，一絲不茍。對待學(xué)習(xí)，遵循的原則便是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標(biāo)便是：在生活中學(xué)，在生活中完善自身。平時我喜歡翻閱各種各樣課后書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自身。
性格開朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長尊敬，學(xué)習(xí)努力，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負(fù)責(zé)，有自身的一套管理辦法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐拧?/p>
我成績出色，在班里。興趣愛好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的.好學(xué)生。沉著老練，是教師的好幫手;真誠活潑，是同學(xué)的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
高中自我介紹 篇10
大家好，我的名字叫李飛，大家可以叫我飛飛。我雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是我有時會被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。我還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生！這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？好在我這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
我成績一般，但是挺招老師喜歡，可能是因為我比較老實吧。雖然如此，但我想老師有時也會對我很無奈吧，因為我喜歡問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來我在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要我叫她姐姐！好在我也是個還大度的.人，從不和她計較。
我還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清，但是一到考試，我的自己就會有所好轉(zhuǎn)，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。
說了這么多，你們可別覺得我沒優(yōu)點哦，我最大的優(yōu)點就是脾氣好，上高中好幾個月了，我從沒有對任何人發(fā)脾氣，我遵循“大事化小，小事化了”所以我在班上的人際關(guān)系還不錯。我還有一個優(yōu)點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣�？傊痪湓�，和我做朋友永遠(yuǎn)不會寂寞煩惱。
高中自我介紹 篇11
大家好！
我叫xxx，今年十六歲。我是個身材胖胖的女孩子，我也沒有什么特別的特點，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱；我還有著一個扁扁的`鼻子；嘴巴大大的；耳垂長長的，很有福氣。
我一直都是一只小書蟲，每次發(fā)現(xiàn)有好看的書時，就會馬上沖過去，貪婪的吸收著里面的知識，說起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導(dǎo)班，媽媽在家打掃衛(wèi)生。順便幫我收拾書柜，她整理了好多書，以為我不需要了，就把它們丟掉快來，但是其實我還是需要的，我就趕往了垃圾場把它們找了回來，我就是這么一個小書蟲。
高中自我介紹 篇12
我叫XXX，我今年18歲，我在XX中學(xué)度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進(jìn)的方向。
面對著如此繁重的課業(yè)，我漸漸學(xué)會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。
我也在此期間也學(xué)會很多的經(jīng)驗，變得守紀(jì)了很多。這樣寶貴的經(jīng)驗，讓我在學(xué)習(xí)上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學(xué)習(xí)中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是畫畫，這雖然不是學(xué)校學(xué)習(xí)的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學(xué)習(xí)提供了很有幫助。我的`興趣是畫畫，也很希望我以后會有多一些的時間來發(fā)展自己的興趣。
高中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優(yōu)、缺點。我的缺點是XXXX。而我的優(yōu)點則是XXXX。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但是我知道學(xué)無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。
當(dāng)然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學(xué)下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當(dāng)然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。
也許以后我并不會在重點大學(xué)，但我會記住這個給過我高中三年美好生活的學(xué)校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠(yuǎn)也忘不了自己做過的第一個化學(xué)實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。
高中是我人生的一個起點，我將會繼續(xù)努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。
在最后，我要謝謝老師以及同學(xué)們對我的關(guān)心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學(xué)習(xí)還在昨天，而現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，但是我會永遠(yuǎn)的記住你們給予我的那些點點滴滴的。
高中自我介紹 篇13
我是畢業(yè)于某某初中的×××同學(xué)，在班中擔(dān)任過班長，在校獲得了“初三學(xué)生風(fēng)帆獎學(xué)金”。
對待學(xué)習(xí)，我遵循的原則就是：認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標(biāo)就是：在生活中學(xué)，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的'感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長尊敬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負(fù)責(zé)，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐拧?/p>
我成績優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。沉著老練，是老師的好幫手;真誠活潑，是同學(xué)的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)虛心的品質(zhì)。相信××高中將是的絢爛的人生舞臺，而你們將是我最美的同伴。
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