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在現(xiàn)在社會(huì)，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？以下是小編整理的歷史教師崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
歷史教師崗位職責(zé)1
1、遵守國(guó)家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的`教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康,自覺(jué)做到以身作則,言傳身教,教書(shū)育人,為人師表。
3、承擔(dān)年級(jí)的歷史課教學(xué)工作,按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真上好每一堂課,全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生特點(diǎn),制定出適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫(xiě)出學(xué)科總結(jié)和學(xué)情分析。
5、課前:認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)出符合要求的教案、課件,重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特,積極創(chuàng)造條件;
課上:上好多媒體展示課和活動(dòng)探究課,靈活直觀的讓學(xué)生把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
課后:及時(shí)布置作業(yè),適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生在課堂以討論的方式講解錯(cuò)題,必要時(shí)補(bǔ)充鄉(xiāng)土材料。
6、做好初中歷史期中、期末考試,做好改卷和講解試卷工作,認(rèn)真做好評(píng)卷分析,及時(shí)反饋,改進(jìn)教學(xué)方式方法。
7、針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,做到管教結(jié)合,培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開(kāi)展豐富多彩的思想教育課外活動(dòng)。
歷史教師崗位職責(zé)2
崗位職責(zé)：
1、歷史學(xué)科稿件審讀，對(duì)文稿質(zhì)量做出客觀公正評(píng)價(jià)，寫(xiě)出審讀意見(jiàn)。
2、對(duì)定用稿件進(jìn)行加工修改，確保稿件符合編輯規(guī)范要求，保證發(fā)排稿件達(dá)到“齊清定”。
3、積極與作者或教師交流，不斷了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從學(xué)科角度對(duì)新書(shū)及修訂書(shū)提出修改意見(jiàn)。
任職要求：
1、專(zhuān)科及以上學(xué)歷，基礎(chǔ)知識(shí)良好；
2、有良好的統(tǒng)籌總結(jié)能力，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心；
3、喜歡編輯出版行業(yè)。
歷史教師崗位職責(zé)3
1、負(fù)責(zé)高中歷史課程的'教學(xué)，主要從事高三全日制教學(xué)工作;
2、把握教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃;
3、按規(guī)定做好期中、期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作;
4、認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
歷史教師崗位職責(zé)4
職責(zé)描述：
1、承擔(dān)年級(jí)的歷史課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)；
2、承擔(dān)歷史課程的`講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授與輔導(dǎo)；
5、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。
任職要求：
1、碩士及以上學(xué)歷；
2、歷史學(xué)類(lèi)、初中教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；
3、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，且英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀；
4、曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先；
5、具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先。
歷史教師崗位職責(zé)5
1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況與課程要求，制訂教授或輔導(dǎo)計(jì)劃和方案;按照輔導(dǎo)計(jì)劃備課，寫(xiě)好教案;
2、按照制定的教案輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;
3、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生對(duì)作業(yè)的`提問(wèn);檢查學(xué)生的作業(yè)，并督促學(xué)生及時(shí)訂正;
4、每周必須整理學(xué)生的教學(xué)總結(jié)與考試的錯(cuò)題匯總，
5、根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況制定真針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
歷史教師崗位職責(zé)6
崗位描述：
1、對(duì)所授課程有深入研究，在教學(xué)上有所特長(zhǎng)；
2、根據(jù)高中歷史教學(xué)考綱考點(diǎn)要求，對(duì)大班、小班、一對(duì)多及一對(duì)一的課程進(jìn)行講授，在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3、針對(duì)高中歷史高考考點(diǎn)進(jìn)行教材及講義的開(kāi)發(fā)編寫(xiě)與優(yōu)化工作；
4、認(rèn)真參加公司組織的教研活動(dòng)，不斷提升自己的`專(zhuān)業(yè)水平和授課技巧；
5、服從教學(xué)部的工作安排。
任職要求：
1、經(jīng)驗(yàn)：有多年高中或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任課經(jīng)驗(yàn)，有完整的教學(xué)體系；熟悉浙江高中歷史教材，了解高中歷史知識(shí)體系，對(duì)快速提高學(xué)生成績(jī)有獨(dú)特的方法；對(duì)高考有深刻研究，有授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2、能力素質(zhì)：注重學(xué)員綜合能力和考試成績(jī)的全面提高，普遍話標(biāo)準(zhǔn)，講課流利、思路清晰，上課生動(dòng)、風(fēng)趣；了解中學(xué)生心理，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；應(yīng)變能力強(qiáng)，富有影響力和感染力；有責(zé)任心和毅力；表達(dá)能力強(qiáng)，有個(gè)人魅力，能夠很好的與學(xué)員溝通，從而在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)；
3、學(xué)歷要求：專(zhuān)科或以上學(xué)歷，有教師資格證者優(yōu)先（優(yōu)秀教師可適當(dāng)放寬）
注：應(yīng)屆生可從頭培養(yǎng)
歷史教師崗位職責(zé)7
崗位職責(zé)：
1、完成規(guī)定的課時(shí)量，因材施教，隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，鞏固課堂教學(xué)效果。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，科學(xué)布置作業(yè)，有的`放矢。
3、重視家校溝通，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流。
4、主動(dòng)參與師資培訓(xùn)及年度考核。
5、履行班主任職責(zé)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心。
在職教師招聘條件：
1、具有本科及以上學(xué)歷；
2、英語(yǔ)教師具備英語(yǔ)6級(jí)證書(shū)；
3、具有相關(guān)教師資格證；
4、具有普通話二級(jí)乙等及以上證書(shū)；
5、具有教師資格職稱(chēng)者優(yōu)先。
歷史教師崗位職責(zé)8
一，工作職責(zé)
1，針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；
2，在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的'成效；
3，平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；
4，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5，關(guān)注學(xué)生成績(jī)快速提升，個(gè)性化教學(xué)，因材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法；
二，任職資格
1，一年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有教師資格證等相關(guān)證件；
2，統(tǒng)招學(xué)歷師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，一類(lèi)重點(diǎn)本科，研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類(lèi)畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；
3，熟悉中小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；
4，熱愛(ài)教書(shū)工作，熟悉中學(xué)高中課程設(shè)置，有相關(guān)授課經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
5，語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
6，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)；
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崗位職責(zé)：
1、根據(jù)學(xué)生具體情況，制定有針對(duì)性、個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃并執(zhí)行授課任務(wù)。
2、為學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)答疑。
3、定期測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)效果。
4、進(jìn)行本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流、集備。
崗位要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學(xué)內(nèi)容、考試形式及考點(diǎn)。
4、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，再學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
5、掌握教授知識(shí)與傳授方法的基本能力。
6、適應(yīng)周末工作。
歷史教師崗位職責(zé)10
崗位要求：
1、對(duì)初高中歷史、政治教學(xué)有深刻的研究，對(duì)中、高考方向有清晰的把握；
2、有獨(dú)特、成熟的解題思路和見(jiàn)解；
3、踏實(shí)認(rèn)真，有較強(qiáng)的溝通能力；
4、有教育理想，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)初中，高中歷史、政治課程的.班級(jí)及vip教學(xué)等教學(xué)相關(guān)工作；
2、負(fù)責(zé)班級(jí)及vip的所有學(xué)員的學(xué)習(xí)情況記錄及家長(zhǎng)溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作；
3、維護(hù)教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，并完成班級(jí)相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標(biāo)；
4、按要求參加教研，集體備課等工作。
歷史教師崗位職責(zé)11
1.崗位要求
學(xué)歷要求:統(tǒng)招一類(lèi)本科(含)以上學(xué)歷
專(zhuān)業(yè)要求:專(zhuān)業(yè)不限
任職資格:
�、賾B(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強(qiáng);
�、谟休^強(qiáng)的表達(dá)能力,善于與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;
�、鄯⻊�(wù)意識(shí)強(qiáng),能夠從學(xué)員或家長(zhǎng)的角度思考和處理問(wèn)題;
�、芸箟耗芰�(qiáng),具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ),專(zhuān)業(yè)功底深厚;
�、菔煜W(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于觀察學(xué)生的.問(wèn)題,并能提出行之有效的解決方案。
2.崗位職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;
�、卺槍�(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;
③在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
④掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;
�、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。
歷史教師崗位職責(zé)12
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作；
2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課，參加教研中心組織的教學(xué)培訓(xùn)與教學(xué)比武。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，不限專(zhuān)業(yè)、擁有教師資格證、可接納優(yōu)秀應(yīng)屆生；
2.熱愛(ài)教師工作，學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，能把握小升初、中高考出題方向；
3.了解中小學(xué)學(xué)生心理，善于因材施教；
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