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在日常生活和工作中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會(huì)發(fā)生問題。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)教師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。
小學(xué)教師崗位職責(zé)1
1、具有教育學(xué)、中文、數(shù)學(xué)、音樂、繪畫、心理學(xué)、英語等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷;
2、具有教育部頒發(fā)的小學(xué)教師資格證書;
3、愛崗敬業(yè)，品行端正;
4、身體狀況良好，能承受一定的工作壓力;
5、語言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，掌握一定的.信息技術(shù)教學(xué)手段;
7、性格開朗，有親和力和責(zé)任心。
小學(xué)教師崗位職責(zé)2
1、一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)；
2、學(xué)科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個(gè)性化方案；
3、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科測(cè)驗(yàn)，并針對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果調(diào)整教學(xué)計(jì)劃；
4、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學(xué)生維護(hù)工作；
6、參與公司和部門組織的培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)3
1、教師是所任教課堂的安全具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)本堂課階段學(xué)生的日常活動(dòng)的安全組織落實(shí)工作。
2、學(xué)生發(fā)生意外事故，教師在第一時(shí)間送醫(yī)救治，并及時(shí)向?qū)W校安全管理小組報(bào)告，告知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，妥善協(xié)調(diào)事故的處理。
3、任職教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`安全教育和管理。在日常的學(xué)校生活中，任課教師必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全和學(xué)具使用安全等方面的教育，特別要突出自我保護(hù)和同學(xué)間相互保護(hù)(主要指不在廊道、拐彎處奔跑，相互不打鬧，不擁擠、有序進(jìn)出校門和教室，不在校園內(nèi)玩弄電器設(shè)備，不帶危險(xiǎn)物品到�；虿煌媾J利的教具和學(xué)具等)的訓(xùn)導(dǎo)。
4、在專用教室上課的教師必須組織學(xué)生列隊(duì)進(jìn)出專用教室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在專用教室上課的安全管理，并對(duì)教學(xué)用具做到勤檢查、勤維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)后勤處修理。
5、學(xué)生在校園內(nèi)打掃衛(wèi)生，不得參與擦二樓及其以上非走廊外側(cè)的窗玻璃。學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，負(fù)責(zé)教師必須在場(chǎng)護(hù)導(dǎo)。
6、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)器材安全使用的教育，對(duì)危險(xiǎn)的器具、藥物等必須嚴(yán)格操作規(guī)程，禁止學(xué)生自作主張。課前必須對(duì)器材等實(shí)驗(yàn)用品事先做好安全檢查。
7、任課老師在體育課活動(dòng)前，應(yīng)當(dāng)詢問學(xué)生的身體情況，并針對(duì)學(xué)生的身體狀況采取必要的保護(hù)措施或者安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。
8、學(xué)校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生生理或者心理異常的，應(yīng)當(dāng)給予幫助并及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人并向醫(yī)務(wù)室人員匯報(bào)。
9、履行法律規(guī)定的其他安全管理義務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)4
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事，做到既教書又育人，時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范為行動(dòng)準(zhǔn)則，為人師表。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，因故請(qǐng)假需履行請(qǐng)假手續(xù)。
3、努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，按照教學(xué)大綱，鉆研教材，制定學(xué)科計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
4、上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)做到目的明確適當(dāng)，講解準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，教法得當(dāng)，指導(dǎo)學(xué)法，積極使用教學(xué)用具，提高課堂教學(xué)效益，同時(shí)要堅(jiān)持寓德育于教學(xué)之中。
5、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，份量適中、難易適度，認(rèn)真批改并作必要的評(píng)講。
6、組織考試和考查，認(rèn)真做好考試命題和分析工作，經(jīng)常聽取學(xué)生反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
7、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生。因材施教，循循善誘，堅(jiān)持正面教育，面向全體學(xué)生，重視對(duì)后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化，不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。
8、積極參加集體備課活動(dòng)、教研活動(dòng)和本學(xué)科教師間的相互聽課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
9、上好活動(dòng)課，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生，提高整體學(xué)生的素質(zhì)。
10、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論和專業(yè)文化知識(shí)，關(guān)心、了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和研究動(dòng)態(tài)，積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量與研究水平。
11、執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
12、積極參與全�？萍�、體育、藝術(shù)等重大活動(dòng)的組織指導(dǎo)工作，參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。
小學(xué)教師崗位職責(zé)5
1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學(xué)生成績。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，必要的時(shí)候進(jìn)行家訪。
3.組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，并與學(xué)生一起參與，保護(hù)學(xué)生的人身安全。
4.對(duì)學(xué)生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組，促進(jìn)學(xué)生的`健康發(fā)展。
6.及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應(yīng)兒童的情況，
另一方面將家長的意見結(jié)合到教學(xué)中。
7.如實(shí)對(duì)學(xué)生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評(píng)價(jià)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)6
1.負(fù)責(zé)教授6-12歲少兒國韻語文，數(shù)學(xué)等課程;
2.教學(xué)課件的.編輯及教案的撰寫;
3.參加教研活動(dòng)，定期反饋教學(xué)工作，課外主動(dòng)積極與家長進(jìn)行溝通交流，反饋小學(xué)員學(xué)習(xí)相關(guān)情況;
4.教學(xué)道具的制作和管理;教學(xué)用具的維護(hù)和清理。
小學(xué)教師崗位職責(zé)7
1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。
2、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)研究活動(dòng)。
3、以主人翁的態(tài)度共同參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)校的安全保衛(wèi)等各項(xiàng)工作。
4、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。
5、熟知新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，要達(dá)到目標(biāo)。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。教案規(guī)范、完整，明確教學(xué)目的、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法，闡明教學(xué)過程、教學(xué)手段、使用教具、作業(yè)布置，寫好教學(xué)反思筆記等內(nèi)容。同教材的任課教師加強(qiáng)集體討論、集體備課。
7、嚴(yán)格按學(xué)期授課計(jì)劃、教案組織教學(xué)活動(dòng)，努力使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，深度合適，啟發(fā)誘導(dǎo)，語言生動(dòng)，板書工整、組織嚴(yán)密，寓思想教育于教學(xué)實(shí)踐之中，提高課堂教學(xué)效果。
8、緊扣教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)布置以鞏固知識(shí)和訓(xùn)練能力為目的的課外作業(yè)。作業(yè)次數(shù)、份量適度。作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范(批改日期、成績等第、作業(yè)次數(shù))，要求學(xué)生訂正錯(cuò)誤，不合格的作業(yè)應(yīng)退回重做，并作必要的講評(píng)。
9、應(yīng)提前一周寫出教案、備好課，上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不上無準(zhǔn)備的課。
10.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，組織學(xué)習(xí)后進(jìn)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
11、嚴(yán)格按課程表上課，不隨意調(diào)課，因特殊情況需調(diào)課的'應(yīng)報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，由教務(wù)處下達(dá)調(diào)課通知。
12、做好“三個(gè)強(qiáng)化”工作（強(qiáng)化識(shí)字、強(qiáng)化閱讀、強(qiáng)化習(xí)作），做好單元達(dá)標(biāo)匯報(bào)制度。
13、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格遵守監(jiān)考制度。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
14、嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷。閱卷后，任課教師認(rèn)真填寫成績質(zhì)量分析表，并提出改進(jìn)教學(xué)具體措施。試后兩天內(nèi)將學(xué)生考試成績和質(zhì)量分析表送交教務(wù)處。不得擅自改動(dòng)成績。
15、各任課教師有指導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)踐、興趣活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽等義務(wù)，應(yīng)服從工作分配做好各項(xiàng)工作。(各教研組應(yīng)組織一定數(shù)量的課外活動(dòng)小組)
16、各學(xué)科任課教師應(yīng)努力達(dá)到規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并采用老帶新結(jié)對(duì)子、課題研究、互相聽課、評(píng)論(第學(xué)期每人至少聽10節(jié)課)，開設(shè)教研、公開課(每學(xué)年不少于一次)、組織交流，寫總結(jié)、論文等方法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
17、任課教師應(yīng)執(zhí)行教研組教學(xué)、工作計(jì)劃，服從教研組長的工作指導(dǎo)和檢查，并協(xié)助教研組長共創(chuàng)合格、良好、優(yōu)秀教研組。
18、貫徹家校聯(lián)系制度，做好家訪工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé)8
一、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，全心全意為教學(xué)服務(wù)。
二、熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要求。
三、要認(rèn)真保管專用教室的全部教學(xué)儀器設(shè)備，健全帳目、搞好財(cái)產(chǎn)管理，建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。
四、要經(jīng)常做好教學(xué)儀器的日常維護(hù)、保養(yǎng)，保持教學(xué)設(shè)施、設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
五、按照教學(xué)大綱和教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫的'《教學(xué)活動(dòng)登記表》及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，并以身做責(zé)。
七、采取嚴(yán)格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財(cái)產(chǎn)。
八、要不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開展教實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，不斷改進(jìn)管理辦法，使實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化、科學(xué)化。
九、工作調(diào)動(dòng)時(shí)，必須按照規(guī)定認(rèn)真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。
小學(xué)教師崗位職責(zé)9
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度。面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長。
2、對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生差異，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。
4、嚴(yán)格把握教材的思想性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)過程中要因材施教，分層指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
5、根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當(dāng)時(shí)間，進(jìn)行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時(shí)向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動(dòng)參加教學(xué)教研組會(huì)和學(xué)生家長會(huì)。
7、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心里學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽課，取人之長，補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動(dòng)。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)10
1、針對(duì)學(xué)生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；
2、通過1對(duì)1或班級(jí)輔導(dǎo)，因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢測(cè)學(xué)生接受 輔導(dǎo)的.成效；
3、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測(cè)和培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)水平；
4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)11
職責(zé)描述：
1、教授小學(xué)相關(guān)課程；
2、針對(duì)班級(jí)學(xué)生制定授課方案，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣；
4、課堂善于創(chuàng)新，講課有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上級(jí)布置的'其他工作。
任職要求：
1、本科（含）以上學(xué)歷，專業(yè)不限；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語言表達(dá)能力強(qiáng)；
3、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，熱愛教育行業(yè)；
4、思路清晰，善于引導(dǎo)學(xué)生；
小學(xué)教師崗位職責(zé)12
1、了解并分析學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的'學(xué)習(xí)方法;
4、緊密結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，做階段性測(cè)試;
5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它教學(xué)輔助工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé)13
小學(xué)三級(jí)教師職責(zé)：
1、在高級(jí)教師或一級(jí)教師的指導(dǎo)下，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在高級(jí)教師或一級(jí)教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。
小學(xué)二級(jí)教師職責(zé)：
1、承擔(dān)學(xué)校安排的.教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)：
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔(dān)和組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作。
小學(xué)高級(jí)教師職責(zé)：
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
3、指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)14
�。ˋ）語文教師崗位職責(zé)
1．貫徹《語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握所任年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)，制定好學(xué)期計(jì)劃。
2．要認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確掌握教材中的知識(shí)，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散。
3．要充分使用電化教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的各類感官。教案詳略適度，過程環(huán)節(jié)要清楚，重點(diǎn)內(nèi)容要詳備。
4．要重視板書設(shè)計(jì)，做到簡明扼要、重點(diǎn)突出，起到便于學(xué)生理解課文內(nèi)容的作用。
5．在閱讀教學(xué)中，要抓住語言因素，突出字、詞、句、段、篇的語言訓(xùn)練，在閱讀教學(xué)過程中，要注重聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。
6．要理解每課的重難點(diǎn)，根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的情況精心設(shè)計(jì)提問，充分發(fā)揮學(xué)生的主題能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得積極、學(xué)得有趣、學(xué)得輕松、學(xué)得牢固。
7．作文教學(xué)要講究實(shí)效，切忌框架式、八股文式的死板教學(xué)。要貫徹“課內(nèi)得法，課外得益”的方針，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)查閱有關(guān)課外讀物，擴(kuò)展他們的知識(shí)面。
8.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
�。˙）數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)
1．熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研全冊(cè)教材，明確單元目標(biāo)，提出的目標(biāo)要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，要具體確切，具有可操作性和可測(cè)性，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
2．在單元備課時(shí)要親自做一遍教材上的練習(xí)，以便對(duì)教材上的內(nèi)容和習(xí)題配合做到心中有數(shù)，還應(yīng)根據(jù)所任班級(jí)的實(shí)際情況，有選擇地篩選練習(xí)冊(cè)及課外書籍上的習(xí)題，避免機(jī)械、枯燥、無目的性的題海戰(zhàn)術(shù)，以達(dá)事半功倍的效益。嚴(yán)格控制作業(yè)量和測(cè)驗(yàn)次數(shù)。
3．要重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的備課，習(xí)題的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，要有一定的坡度和密度。練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確指出：鞏固與加深理解那些新概念，新法則針對(duì)哪些薄弱環(huán)節(jié)組織練習(xí)，復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確指出對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納以及能力上提示要求。
4．課前要認(rèn)真準(zhǔn)備好教具和學(xué)具，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂上課。要充分利用各種媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
5．?dāng)?shù)學(xué)教師要重視語言表達(dá)的科學(xué)性、邏輯性和嚴(yán)密性。在課堂教學(xué)中要重視學(xué)生質(zhì)疑問難習(xí)慣的培養(yǎng)。教師的提問要問到實(shí)處，問到疑處，對(duì)于學(xué)生所提問題或不同見解，不要輕易否定。
6．作業(yè)的批改和反饋要及時(shí)，要按照教學(xué)常規(guī)的要求去做，作業(yè)的深度和份量要恰當(dāng)，掌握典型錯(cuò)誤，當(dāng)堂反饋糾正。
7.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
�。–）英語教師崗位職責(zé)
1．要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的英語水平，力爭(zhēng)達(dá)到英語四級(jí)水平。
2．要重視培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力。課堂中要大力提倡使用電化教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行多種形式的愉快教學(xué)活動(dòng)。
3．教師要重視教具、學(xué)具的制作�？炭嚆@研教材，根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生言之有物。
4．要避免過多的機(jī)械性的簡單操練，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些促動(dòng)學(xué)生積極思維的情景。
5．要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)規(guī)定進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改。
6.在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好的英語氛圍，組織好各類英語競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)其能力；讓學(xué)生有學(xué)習(xí)英語的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
7.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
�。―）音樂教師崗位職責(zé)
1．注重職后進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自身音樂理論修養(yǎng)，通過言傳身教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受力、理解力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等。將美育在音樂學(xué)習(xí)中得以全面體現(xiàn)。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃。
3．認(rèn)真鉆研教材，找出每課教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)，教案中能體現(xiàn)出解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法與手段。
4．要根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論，按學(xué)生的年齡特征，教師要注重生動(dòng)、活潑、目標(biāo)明確的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的發(fā)音、聽音、節(jié)奏、視唱等訓(xùn)練。
5．教師課前要唱好每首歌，彈好每首歌曲的伴奏，準(zhǔn)備好課中所需的教具與錄音磁帶。
6．課中要形成師生共唱共游一起活動(dòng)的良好氛圍。教師是一位才華出眾的編劇、導(dǎo)演和演員，學(xué)生個(gè)個(gè)都是能歌善舞的出色小演員。
7．根據(jù)自身的能力和特長，帶好課外藝術(shù)活動(dòng)小組，配合少先隊(duì)大隊(duì)部的集體活動(dòng)，參加市區(qū)各級(jí)比賽活動(dòng)，出成績，出好成績。
8.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
（E）美術(shù)教師崗位職責(zé)
1．教師要注重自身美術(shù)理論的進(jìn)修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)技能。
2．努力學(xué)習(xí)《美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握各年級(jí)的要求，弄清各年級(jí)教材之間的銜接，突出美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)：想想、看看、做做、畫畫、玩玩的宗旨。
3．教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練：①預(yù)先通知學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)用品。（教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品，以備遺忘帶工具的學(xué)生使用）②當(dāng)堂作業(yè)，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)完成，及時(shí)批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。
4．教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，課堂中注重調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官的參與活動(dòng)，加強(qiáng)行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導(dǎo)，以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。
5．注意精講多練的原則，啟發(fā)學(xué)生自己提出問題，通過組織討論解決問題。學(xué)生動(dòng)手作業(yè)的時(shí)間應(yīng)控制在25—30分鐘內(nèi)完成。解決美術(shù)課中的頑癥：學(xué)生作業(yè)不能當(dāng)堂完成。
6．調(diào)用各種教學(xué)手段，如圖片、投影、實(shí)物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫畫、玩玩”的原則，多種渠道提高學(xué)生的修養(yǎng)。
7．教師可根據(jù)自身的專長，積極組織學(xué)生開展課外美術(shù)活動(dòng)。配合學(xué)校搞好校園文化的宣傳氛圍，用學(xué)生的作品美化校園，參加各級(jí)各類比賽，多得獎(jiǎng)，得高一層次的獎(jiǎng)。
8．學(xué)生作業(yè)要做好檢查登記工作，每學(xué)期作業(yè)成績共有六次。
9．按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
�。‵）體育教師崗位職責(zé)
1．體育教師要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰的現(xiàn)象出現(xiàn)在課堂中與訓(xùn)練中。
2．努力體現(xiàn)小學(xué)體育的教學(xué)原則，堅(jiān)持低強(qiáng)度高密度的'原則，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。把課堂教學(xué)作為提高學(xué)生體質(zhì)的主渠道。
3．體育課中應(yīng)注重強(qiáng)化學(xué)生軍人般紀(jì)律性的訓(xùn)練，集隊(duì)快、靜、齊，動(dòng)作到位、干脆、有力、精神飽滿，徹底根治學(xué)生渙散、無組織、無紀(jì)律的頑癥。
4．體育課中應(yīng)注重以下幾類常規(guī)訓(xùn)練：①體育教育著裝規(guī)范，學(xué)生統(tǒng)一穿校服與球鞋。②課前做好場(chǎng)地的布置工作。③體育課中注重體育委員的能力培養(yǎng)。集合、整隊(duì)口令準(zhǔn)確，動(dòng)作規(guī)范。④每堂體育課應(yīng)按教材的內(nèi)容編排好主教材和次教材的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)編排好準(zhǔn)備操和放松操。⑤室內(nèi)課要組織安排好內(nèi)容，同室外課同樣重要專人負(fù)責(zé)，有檢查、評(píng)比。
5．認(rèn)真正確地做好示范教學(xué)，身教重于言教。
6．認(rèn)真履行體育教師的工作職責(zé)，組織好兩課四操兩活動(dòng)。根據(jù)自身的特長帶好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在各級(jí)比賽中取得高層次的成績。
7．認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，體育成績、體育達(dá)標(biāo)考核與測(cè)試，分別達(dá)到98%與95%的標(biāo)準(zhǔn)。
8．規(guī)范體育器材的保管工作。
9．按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
�。℅）科學(xué)教師崗位職責(zé)
1．科學(xué)教師應(yīng)多讀些科學(xué)小常識(shí)的書籍，如《十萬個(gè)為什么》等，以此提高自己的科學(xué)理論修養(yǎng)。
2．教師必須按課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真鉆研教材，掌握單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)。認(rèn)真研究教法和學(xué)法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟、充分運(yùn)用教師的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、學(xué)具的制作，以提高教學(xué)效果。
3．認(rèn)真寫好教案，教案詳略要適度，重難點(diǎn)內(nèi)容要詳細(xì)，青年專職教師必須寫詳案。
4．課前要對(duì)教、學(xué)具作充分準(zhǔn)備和檢查（包括實(shí)驗(yàn)的可見度、可靠性、成效性、完全性等），教師的演示實(shí)驗(yàn)必須課前做過，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5．教師根據(jù)教材的要求，凡是有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的課應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室完成。
6．教師應(yīng)教育學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室上課時(shí)，必須遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。
7．上課必須填寫好四表：實(shí)驗(yàn)聯(lián)系單、實(shí)驗(yàn)室使用記錄表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表、實(shí)驗(yàn)記錄表。
8．科學(xué)課的作業(yè)要求課內(nèi)完成，不留課外作業(yè)，記錄好學(xué)生平時(shí)的作業(yè)成績，期末做一次考查。
9.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
（H）思品課教師崗位職責(zé)
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)大綱的精神和要求，了解教材的編排體系，熟悉教材的特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破口，與心理活動(dòng)課相融合。
2．鉆研教材，在使用教材時(shí)可對(duì)教材內(nèi)容和編排作適當(dāng)調(diào)整，有機(jī)地運(yùn)用生活實(shí)例來充實(shí)教材。
3．教學(xué)過程中，要求用足教材，說理清楚，情理結(jié)合，防止空洞說教。
4．合理使用教學(xué)手段和運(yùn)用電化教具，投影教材要用足用好，并能正確指導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)具。
5．根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，做好學(xué)生的書面或口頭考查工作（要求有成績記錄）。
6.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
�。↖）信息技術(shù)教師崗位職責(zé)
1.充分利用設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)興趣和意識(shí)，開發(fā)學(xué)個(gè)智力。
2.配合任課教師，有目的地制作教學(xué)課件。
3.負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)房管理維護(hù)。
4.協(xié)助學(xué)校開展電教工作。
5.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
（J）心理輔導(dǎo)課教師崗位職責(zé)
1．要學(xué)習(xí)有關(guān)的兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)等理論書籍，并能得相關(guān)的崗位培訓(xùn)證書。把握少年兒童的心理特征，深入了解任教班級(jí)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)生的心理狀況，對(duì)所教學(xué)生的狀況做到了如指掌。
2．建立相關(guān)的教研組，每兩周活動(dòng)一次，一學(xué)期開兩次公開課（一次教研組內(nèi)；一次校級(jí)）聘請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者，分析所使用教材的特點(diǎn)，因地制宜地制定專教法和學(xué)法，注重各年級(jí)段之間的輔導(dǎo)程序，貫徹德育“八字序列”方針。每學(xué)期每人至少寫兩篇心理輔導(dǎo)個(gè)案。
3．心理課要注重使用各種電化教學(xué)手段，運(yùn)用各類學(xué)生生活中得實(shí)例，創(chuàng)設(shè)情景，模擬實(shí)例，通過學(xué)生的演和思，調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，達(dá)到教育的目的。
4．心理輔導(dǎo)教師不僅是學(xué)生的良師，還是學(xué)生的益友。對(duì)于特殊學(xué)生應(yīng)給予更多的厚愛。它的教育不僅局限于課內(nèi)，還應(yīng)指導(dǎo)于課外，對(duì)于個(gè)別學(xué)生應(yīng)給予熱心輔導(dǎo)與矯正；而且，它的教育對(duì)象除了學(xué)生，還有學(xué)生的家長，真正做到學(xué)校、家庭的教育步調(diào)一致。
5．心理輔導(dǎo)教師還應(yīng)建立研究課題，帶動(dòng)全校的教育教學(xué)的課題研究，做教科研的開拓者。
6.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
（K）特長培訓(xùn)課教師崗位職責(zé)
1．要掌握某類選修課程的技巧和技能，具備某種特長，能悉心指導(dǎo)學(xué)生掌握其技能。
2．要根據(jù)所指導(dǎo)的選修課程的特點(diǎn)，選擇編排教材，做到課程活動(dòng)系列化、程序化、秩序漸進(jìn)、有成果、有佳績。
3．要有獨(dú)立處理教材、運(yùn)用駕馭教材的能力。能從選擇的學(xué)生中培養(yǎng)出一批具有一技之長的學(xué)生。
4．要注重學(xué)生作品的積累、展示和投稿，積極參加各級(jí)各項(xiàng)比賽，做到有作品、有成果，定期向社會(huì)、向家長做匯報(bào)。
5.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
小學(xué)教師崗位職責(zé)15
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)90%，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績，教育教學(xué)工作實(shí)績較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績。
4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的`教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評(píng)。
6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并提出指導(dǎo)意見。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，在發(fā)表或獲獎(jiǎng)或在片區(qū)及以上會(huì)議交流，或參與校級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
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