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隨著社會不斷地進步，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是小編收集整理的小學實驗員崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
小學實驗員崗位職責1
1、在學校黨支部和校長的領導下，負責組織領導少先隊工作。根據上級團委和學校工作計劃制定少先隊工作計劃、審定少先隊中隊輔導員的工作計劃；并組織實施和檢查、評估，做好總結、表彰。
2、根據少年兒童的年齡特點有的放矢地開展少先隊主題教育活動，要求主題鮮明深刻，形式生動活潑，內容富有教育性。負責組織與開展好學生課外活動與校外活動，并注意活動的針對性、趣味性與科學性，增強育人功能。
3、制定學年、學期工作計劃和工作總結。
4、加強對中隊輔導員的領導與檢查，定期召開中隊輔導員會議，及時了解他們的思想及工作情況，組織學習，交流經驗，督促并指導中隊輔導員開好班中隊會。
5、協(xié)助校長抓好學校、家庭、社會三結合教育工作，做好宣傳少先隊工作；聘請校外輔導員，開展校外活動。
6、與教導處密切配合，制定學校德育工作計劃或方案，抓好實施與總結，做好學生思想品德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成訓練工作。組織好值周工作。
7、協(xié)助校長抓好精神文明、綜合治理工作和學生安全教育工作。
8、培養(yǎng)少先隊積極分子，組織隊干部培訓，加強對少先隊干部的`基本知識和技能的訓練。對旗手、鼓號手、墻報員、播音員等有計劃地進行基本功訓練。做好少先隊的管理工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
小學實驗員崗位職責2
1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協(xié)同校長制定學校建設發(fā)展規(guī)劃，負責組織制定學校總務后勤管理工作規(guī)劃、計劃、制度、措施等，并切實抓好實施、檢查、總結等工作。
3、做好總務后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。
4、協(xié)調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系，為總務后勤人員創(chuàng)設良好的工作環(huán)境。
5、主持總務后勤行政工作會議，聽取、收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務后勤工作。
6、協(xié)同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度；組織有關人員做好學校預算與決算；科學、規(guī)范地管理好學校設備、設施、物品等，充分發(fā)揮其在教育教學中的'功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環(huán)境。
7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。
8、組織好學校的“四防”安全工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
小學實驗員崗位職責3
1、負責制定學校醫(yī)療衛(wèi)生保健計劃并定期進行檢查和督導。
2、經常對師生進行衛(wèi)生保健的宣傳教育，按時組織好各種預防、接種工作。做好學生的'衛(wèi)生保健、體質檢查、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生檢查等工作。
3、建立學生健康卡片，進行健康分析，制定保健措施。
4、重視近視眼病的預防與治療，制定學生視力保護計劃。
5、配合健康教育課，經常采用多種形式對學生進行青春期教育，心理衛(wèi)生知識咨詢和教育。
6、負責對學生突發(fā)病、意外傷害事故的緊急救護，危重病人應及時護送到醫(yī)院醫(yī)治，并監(jiān)護病情變化。
7、配合學校各項活動，做好防病救護工作。
小學實驗員崗位職責4
一、認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度。積極主動為教育教學和學生成長提供服務，嚴格按照有關規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。
二、努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率。
三、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。
四、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。
五、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄的`計算機管理工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、齊垡，做到書賬相符。
六、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。
七、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
小學實驗員崗位職責5
一、中小學實驗教師（實驗員）是教學（教學輔助）人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學）、實驗研究和課外科技探究活動的重要業(yè)務崗位，應加強培養(yǎng)、關心、管理和考核，充分調動其工作積極性，履行其崗位職責，更好地服務于學校教育教學工作。
二、中小學應要按照《四川省中小學教育技術專業(yè)人員配置標準》足額配置實驗教師（實驗員）。中小學實驗教師應由具備教師資格的、能勝任本學科實驗教學、達到教育技術標準的人員擔任；中小學實驗員應由具備大專以上學歷和相應專業(yè)技能的人員擔任。具備中級職務的'實驗教師應能培訓和指導實驗員的業(yè)務工作。具備高級職務的實驗教師，在具備中級職務實驗教師資格的基礎上，還應具備扎實的實驗教學理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。中小學實驗教師（實驗員）均需參加上級業(yè)務主管部門組織的專業(yè)培訓，并獲得實驗室技術及實驗教學上崗資格證書。
三、中小學實驗教師（實驗員）在部門負責人領導下，負責擬定本學校、本學科、本學期 實驗教學計劃，參與、監(jiān)督并配合學科教師完成計劃。總結反思本學期實驗教學工作完成情況。
四、負責實驗儀器設備的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充。并實行信息化管理。
五、負責實驗儀器設備的保養(yǎng)、防護、維修及“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與并組織改革創(chuàng)新自制教具，改進、創(chuàng)新實驗裝置。
六、掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本周實驗教學課表和任務項目，準備實驗儀器設備、配置藥品和耗材，填寫實驗日志。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規(guī)范。實驗教師應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究。實驗人員應參與并協(xié)助教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。
七、熟悉本學科實驗儀器設備的規(guī)格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產地、一般質量檢測方法和性價比。收集整理儀器設備及實驗教學檔案資料。
八、配合教師教育學生遵守實驗室規(guī)則，組織學生輪流打掃實驗室清潔衛(wèi)生，確保儀器設備和人身安全，及時處理實驗室應急情況。
九、有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。
十、加強實驗教學業(yè)務進修，經常訪問實驗教學網站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發(fā)展動態(tài)，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業(yè)務水平和學術能力。具備任職資格的實驗教師（實驗員），在完成業(yè)務工作目標、考核合格后，應與教學人員或教學輔助人員等同對待， 并按國家有關規(guī)定享受相應的勞動保護、防護、保健、福利等待遇。
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