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在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線(xiàn)的作用。相信許多人會(huì)覺(jué)得主持稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的理想的主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理想的主持稿1
男：每當(dāng)晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢(mèng)想，披荊斬棘，一路前行
女：每當(dāng)繁星滿(mǎn)天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰
男：我們用夢(mèng)想點(diǎn)綴青春，讓青春無(wú)悔
女：我們用夢(mèng)想激勵(lì)青春，讓青春飛揚(yáng)
男：是夢(mèng)想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進(jìn)
女：是夢(mèng)想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來(lái)
男：中國(guó)夢(mèng)，凝聚著華夏兒女的殷切期盼
女：—中夢(mèng)，回響著—中學(xué)子的錚錚誓言
男：我的夢(mèng)，熔鑄著青春成長(zhǎng)的美好愿景
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾們：
合：大家，上午好！
女：大家好，在學(xué)校朱校長(zhǎng)的提議下，由教務(wù)處主辦，校團(tuán)委承辦的——中學(xué)“中華魂。放飛夢(mèng)想”演講比賽終于拉開(kāi)了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。
男：擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委有——；
還有語(yǔ)文三個(gè)年級(jí)的備課組組長(zhǎng)。
歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次大賽采用百分制，
其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng)；
語(yǔ)言表達(dá)占30分，要求語(yǔ)言?xún)?yōu)美準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話(huà)；
藝術(shù)表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿(mǎn)表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當(dāng)；
演講效果占15分，看觀(guān)眾反應(yīng)，看氣質(zhì)、形象和著裝，看時(shí)間把握。
本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)——名；二等獎(jiǎng)——名；三等獎(jiǎng)——名；優(yōu)秀獎(jiǎng)——名。
男：另外本次大賽還設(shè)立了稿件優(yōu)秀獎(jiǎng)，依據(jù)上交稿件質(zhì)量評(píng)出一等獎(jiǎng)——人，二等獎(jiǎng)——人，三等獎(jiǎng)——人。比賽馬上開(kāi)始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出好成績(jī)。選手的成績(jī)采取平均分制，去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，最后平均得分為選手的最后得分。
女：好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)，來(lái)自高——班的——，她演講的題目是《——》。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第——位演講者，來(lái)自——的，他演講的題目是《——》。
女：第——位選手高明的最后得分是——。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第——位演講者，來(lái)自——的，他演講的題目是《——》。最后一個(gè)上場(chǎng)的是高——班的——，他演講的題目是《——》。
女：尋幾許陽(yáng)光放飛夢(mèng)想，駕一葉扁舟揮灑青春。
男：青春是一個(gè)不需要裝扮的'行程，它充滿(mǎn)激情，富有幻想，它滿(mǎn)懷希望，憧憬未來(lái)。
女：然而青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護(hù)，用行動(dòng)去放飛夢(mèng)想。
男：至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場(chǎng)的一位同學(xué)的成績(jī)稍后揭曉，下面有請(qǐng)——校長(zhǎng)對(duì)本次大賽做精彩點(diǎn)評(píng)發(fā)言。有請(qǐng)——
男：——的點(diǎn)評(píng)，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果，深入淺出，客觀(guān)評(píng)價(jià)了本次大賽的演講，并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。
讓我們以熱烈的掌聲感謝——。
女：下面揭曉——和——的最后得分，——最后得分是——分，——最后得分是——分。
男：大家翹首期待的最后成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了。
下面，請(qǐng)——為大家宣布比賽成績(jī)。
女：對(duì)各位取得優(yōu)異成績(jī)的選手表示祝賀。
閉幕詞
男：回顧歷史我們心潮澎湃
女：展望未來(lái)我們熱血沸騰
男：今天夢(mèng)想從這里啟航
女：今天青春在這里吶喊
男：今天我們向—中莊嚴(yán)宣誓：
合：青春無(wú)悔夢(mèng)想馳騁！
男：——中學(xué)“中華魂。放飛夢(mèng)想”演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
理想的主持稿2
合：尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！
甲：新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！
乙：對(duì)于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁，迸發(fā)智慧的最后時(shí)刻�？墒遣簧偻瑢W(xué)卻在這關(guān)鍵時(shí)刻泄了氣，有些同學(xué)被初三的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間不夠用？精力跟不上？甚至有同學(xué)干脆自暴自棄，干起了“摜紗帽”的傻事。對(duì)此，我們中隊(duì)的的老師、同學(xué)們看在眼里，急在心里。
乙：在初三這個(gè)第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不少同學(xué)都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個(gè)沉重的包袱，壓著我們……
甲：現(xiàn)在就讓我們看看，一個(gè)初三學(xué)生東東的困惑吧�。ā秷�(chǎng)景Scene》、歌曲《會(huì)讀書(shū)》）
甲：“讀到書(shū)都想吐好想哭，怕老是背書(shū)好白癡。”這或許是小A同學(xué)內(nèi)心想說(shuō)又不敢說(shuō)的'真實(shí)想法吧！
乙：同學(xué)們，你們能不能幫幫小A呢？
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言【嵇、王、莊、葉】）
小A：謝謝同學(xué)們的金玉良言！我一定會(huì)給自己豎立一個(gè)良好的目標(biāo)，再制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《放飛理想》
�。ㄔ�(shī)朗誦《放飛理想》）
小A：有了理想，但我總覺(jué)得時(shí)間不夠用�。⊥瑢W(xué)們能不能告訴我該怎么辦呢？
甲：樹(shù)立了理想后，我們就該“快追邁腿”�。�
�。ㄏ嗦暋犊熳愤~腿》）
小A：說(shuō)的好！從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要快追、邁腿，追時(shí)間，追理想！
甲：哎，先別急，我們除了要抓緊時(shí)間，還必須要注意合理安排時(shí)間。這才是最科學(xué)的！最科學(xué)的選擇。
乙：古人云：“張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也�！痹诰o張學(xué)習(xí)之余，我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
甲：現(xiàn)在就讓我們松弛一下我們初三學(xué)生緊張的神經(jīng)，讓我們的心靈隨音樂(lè)活躍舞動(dòng)起來(lái)！
合：為小A同學(xué)加油鼓勁吧！
理想的主持稿3
主持人A：理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.
主持人B：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;我們的生活就會(huì)變得茫然。
主持人(合)：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。五(3)“心懷理想，從我出發(fā)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人A：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能展翅飛翔。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：蘇霍姆林斯基說(shuō)：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、*的大樹(shù)。
主持人A:富有理想是人的天性�，F(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)人流沙河，對(duì)于理想的見(jiàn)解吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《理想》。
主持人B:。的確理想如同舟中的羅盤(pán)，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量
主持人A:而沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒(méi)的.危險(xiǎn)……主持人B：一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。
主持人A:。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志不立�！睆倪h(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。
主持人B：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
主持人A:謝謝同學(xué)們的真情演說(shuō)，向我們道出了他的心聲。
主持人B:有一個(gè)偉大的理想，還是不夠的。我認(rèn)為理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它
主持人A:所以我們不僅需要樹(shù)立理想，還應(yīng)追求理想，為理想而奮發(fā)拼搏。下面請(qǐng)欣賞小故事《寒號(hào)鳥(niǎo)的故事》
主持人A：是啊，我們必須從現(xiàn)在做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
主持人B：天下沒(méi)有不散之筵席。讓我們?cè)凇段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》這首歌下結(jié)束這次班會(huì)。
主持人A：讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，放飛它，用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。
主持人合：五三主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家
理想的主持稿4
合：尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!
甲：新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
乙：對(duì)于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁，迸發(fā)智慧的最后時(shí)刻�？墒遣簧偻瑢W(xué)卻在這關(guān)鍵時(shí)刻泄了氣，有些同學(xué)被初三的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間不夠用?精力跟不上?甚至有同學(xué)干脆自暴自棄，干起了“摜紗帽”的傻事。對(duì)此，我們中隊(duì)的的老師、同學(xué)們看在眼里，急在心里。
乙：在初三這個(gè)第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不少同學(xué)都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個(gè)沉重的包袱，壓著我們……
甲：現(xiàn)在就讓我們看看，一個(gè)初三學(xué)生東東的困惑吧! (《場(chǎng)景Scene》、歌曲《會(huì)讀書(shū)》)
甲：“讀到書(shū)都想吐好想哭，怕老是背書(shū)好白癡�！边@或許是小A同學(xué)內(nèi)心想說(shuō)又不敢說(shuō)的真實(shí)想法吧!乙：同學(xué)們，你們能不能幫幫小A呢? (同學(xué)發(fā)言【嵇、王、莊、葉】)
小A：謝謝同學(xué)們的金玉良言!我一定會(huì)給自己豎立一個(gè)良好的目標(biāo)，再制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃。甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《放飛理想》 (詩(shī)朗誦《放飛理想》)
小A：有了理想，但我總覺(jué)得時(shí)間不夠用啊!同學(xué)們能不能告訴我該怎么辦呢?
甲：樹(shù)立了理想后，我們就該“快追邁腿”啊! (相聲《快追邁腿》)
小A：說(shuō)的好!從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要快追、邁腿，追時(shí)間，追理想!
甲：哎，先別急，我們除了要抓緊時(shí)間，還必須要注意合理安排時(shí)間。這才是最科學(xué)的!乙：從九年級(jí)開(kāi)始，考慮到我們初三同學(xué)隨著作業(yè)量的增加，很難在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。所以學(xué)校特地為我們開(kāi)設(shè)了晚晚自修，從9：15~10：15的一個(gè)小時(shí)給同學(xué)們用來(lái)整理復(fù)習(xí)當(dāng)天的.知識(shí)以及預(yù)習(xí)新知識(shí)。可是大多數(shù)同學(xué)卻用這一個(gè)小時(shí)來(lái)補(bǔ)作業(yè)，大家紛紛表示時(shí)間不夠用。對(duì)于這一點(diǎn)，我們的中隊(duì)主席有話(huà)要講。
(總結(jié)一天中可以用來(lái)做作業(yè)的時(shí)間)小A：哇!真沒(méi)想到，短短的24個(gè)小時(shí)，竟有這么多時(shí)間可以利用!
甲：不錯(cuò)吧?但是，高招人人都會(huì)想，但是實(shí)踐和行動(dòng)才是最重要的。
乙：沒(méi)錯(cuò)!下面就讓我們來(lái)看看，所謂的好學(xué)生與壞學(xué)生，究竟不同在什么地方吧!
(小品《好學(xué)生壞學(xué)生》)
甲：謝謝他們的精彩演繹!
乙：時(shí)間，就像海綿，擠一擠總會(huì)有的。總抱怨時(shí)間不夠用的同學(xué)，請(qǐng)你看一看你身邊早早將作業(yè)寫(xiě)完做課外練習(xí)的同學(xué)吧!甲：你在嬉戲打鬧的時(shí)候，他在埋頭苦干;你在抱怨作業(yè)好多的空檔，他已經(jīng)一聲不吭地拿起筆了;你在眼皮打架的瞬間，他揉揉發(fā)紅的眼睛，繼續(xù)做題……
乙：上帝給每一個(gè)人的時(shí)間是相等的。區(qū)別在于我們要怎樣合理利用，時(shí)間的松緊取決于每個(gè)人的效率快慢。
小A：說(shuō)的太對(duì)了!不過(guò)，這樣的一天，雖然累，但卻充實(shí)的很呢!
甲：其實(shí)我們也不必將一天所有的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)，這也并不是最科學(xué)的選擇。
乙：古人云：“張而不弛，文武弗能也;弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也�！痹诰o張學(xué)習(xí)之余，我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
甲：現(xiàn)在就讓我們松弛一下我們初三學(xué)生緊張的神經(jīng)，讓我們的心靈隨音樂(lè)活躍舞動(dòng)起來(lái)!
合：為小A同學(xué)加油鼓勁吧!
理想的主持稿5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：我是主持人12級(jí)——
女：蔚藍(lán)的天空，孕育了華夏五千年古的歷史文明。
男：蒼茫的大地，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
女：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
男：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)，自由翱翔。
女：歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無(wú)悔青春
男：光陰似水流年，心語(yǔ)隨風(fēng)，風(fēng)起云涌吹走如意年華
女：青春是一道絢麗的風(fēng)景，是一串跳動(dòng)的音符，是一座通往幸福的橋梁，是一艘載滿(mǎn)希望的輪船，
男：青春是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一首悅動(dòng)的旋律，是一篇綴滿(mǎn)激情的散文，是一部譜寫(xiě)成功的詩(shī)篇。在秋天這個(gè)碩果累累的的日子里，我們迎來(lái)了“中國(guó)夢(mèng)，奮斗的青春最美麗”演講比賽。。
女：接下來(lái)介紹比賽賽評(píng)委
他們是：———
男：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，為我們的選手親切指導(dǎo)，也要感謝各位前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)們。我想正是有了你們的支持，我們的選手才能發(fā)揮地更好，更完美！
女：接下來(lái)讓我們了解此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽為100分制
演講主題及內(nèi)容（40分）：
1、主題鮮明，立意深刻（15分）。
2、時(shí)代感
強(qiáng)，創(chuàng)新性獨(dú)到（10分）。
3、聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)（10分）
4、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰（5分）。
語(yǔ)言表達(dá)及情感（30分）：
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利（10分）。
2、感情真實(shí)，自然流露（10分）。
3、語(yǔ)言表達(dá)具有感染力（10分）。
形象把握和時(shí)間限定（30分）：
1、精神飽滿(mǎn)，著裝整潔（10分）。
2、是否具有現(xiàn)場(chǎng)感召力（15分）。
3、時(shí)間控制在5分鐘左右（5分）。
男：現(xiàn)在我宣布——職業(yè)學(xué)院管理系20xx年《中國(guó)夢(mèng).奮斗的青春最美麗》演講比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。
女：青春怎樣才能無(wú)悔，春的招搖，柳的輕擺，春天的生命在蓬勃的野草間，肆意無(wú)限放大，直到填滿(mǎn)整個(gè)宇宙。
我們?yōu)檫@生機(jī)蓬勃，狂放間更加悸動(dòng)，接下來(lái)有請(qǐng)1號(hào)選手班帶來(lái)他的青春頌，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：童年的夢(mèng)想在心中，閃亮著而愈漸明朗。我們攤開(kāi)孤獨(dú)的手掌，掌紋間流露出滿(mǎn)天的星斗和年少時(shí)狂放的.理想，下面有請(qǐng)
女：青春是個(gè)性的，是可愛(ài)的，是熱血沸騰的，然而，亦是短暫的，如曇花一現(xiàn)，卻讓人來(lái)不及欣賞就此錯(cuò)過(guò)下面有請(qǐng)
男：記得培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你�！�
作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前言，也是我們，心跳和著民族的脈搏下面有請(qǐng)
男：經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)的打分，我們前面3位選手的成績(jī)已經(jīng)評(píng)出
女：曾經(jīng)，都有著無(wú)數(shù)的英雄在我們心中，他們無(wú)畏激蕩，譜寫(xiě)著一首首青春的贊歌。把我們的青春獻(xiàn)給祖國(guó)，用我們的熱血沸騰祖國(guó)充滿(mǎn)光明的前途，下面有請(qǐng)
男：“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！蔽逅牡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X(jué)醒。壯麗的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)，下面有請(qǐng)
女：我們走在生命的旅途中，成長(zhǎng)的足跡是一首磕磕絆絆的歌。在成長(zhǎng)的歲月里，處處都有我們飛揚(yáng)的青春，飛揚(yáng)的夢(mèng)！下面有請(qǐng)
男：曾經(jīng)，迷惘的泥藻橫自在我們面前，是心中的信念，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)地踏出困境，堅(jiān)定地站在一切困難面前下面有請(qǐng)
女：剛才各位選手們的演講相當(dāng)精彩，當(dāng)然，我們的成績(jī)也要依次公布
女：青春的歲月里，我們背負(fù)了太多的使命，這里有太多的酸甜苦辣，我們成長(zhǎng)著，也逐漸成熟，下面有請(qǐng)
男：青春是熱血的，也是易逝的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，下面有請(qǐng)
女：青春是美好的。沒(méi)有使命感的青春你是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造力最富有生命力的群體，那么我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命。怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？下面有請(qǐng)
男：晚上的比賽已接近尾聲，但同學(xué)們的激情仍然未減，讓我們激情不變，來(lái)靜聽(tīng)最后4位同學(xué)的得分
女：下面有請(qǐng)宣布獲獎(jiǎng)名單
男：下面有請(qǐng)老師為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，
有請(qǐng)老師為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，
有請(qǐng)老師為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，
有請(qǐng)老師為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。
女：慷慨激揚(yáng)的文字，激情洋溢的演講，都闡釋著我們?yōu)樽鎳?guó)繁榮昌盛，奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏向前，為放飛夢(mèng)想的不懈努力。
男：作為青少年的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。留下輝煌的一頁(yè)。
合：同學(xué)們，揚(yáng)起青春的船帆，享受青春的美好，收獲青春的美麗，攜起手共創(chuàng)美好明天，為中華民族的明天多做努力。
女：此次《中國(guó)夢(mèng)。奮斗的青春最美麗》演講比賽及頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。
理想的主持稿6
(播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。)
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
主持人(女)：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>
主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
主持人(女)：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想?理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。
主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：彭兵、李又豐。
二、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)
學(xué)生A：(扮演小記者，介紹自己并采訪(fǎng)數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹(shù)立這個(gè)理想。)
小記者馮湘：很高興來(lái)到242班，聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)一個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧!
馮湘：這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你的理想是什么?
學(xué)生1：……學(xué)生2……學(xué)生3……
馮湘：恩..好的!希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!(接下來(lái))請(qǐng)問(wèn)這位女同學(xué)，
馮湘：這位同學(xué)說(shuō)的真好，那么接下來(lái)，我再采訪(fǎng)一下同學(xué)們。
這位同學(xué)，你的理想是什么呢?(學(xué)生4)
馮湘：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢?
學(xué)生5：將來(lái)我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生
馮湘：：哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了….經(jīng)過(guò)我的采訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)242班的同學(xué)們都有很好的理想，希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)!
主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長(zhǎng)大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民 主持人(女)：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國(guó)的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想!不管我們將來(lái)干什么，我們一定都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。
三、規(guī)劃自己的人生
主持人(男)：有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。
主持人(女)：恩，更重要的'是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力!
主持人(男)：為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，我們可以對(duì)目標(biāo)分期規(guī)劃，并逐步完成它。
1、規(guī)劃三年人生
主持人(女)：今天的班會(huì)課，我們要對(duì)自己的人生的目標(biāo)作一規(guī)劃。
主持人(男)：我們的理想也有遠(yuǎn)近之分，目標(biāo)也有遠(yuǎn)近。我們先規(guī)劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設(shè)計(jì)自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(女)：三年后的今天，我們?cè)谀睦?干什么呢?我想我們的同學(xué)早已有了自己的答案了，那先有請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己三年后的情況吧
學(xué)生6、7、8、9
主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力;
主持人(女)：對(duì)，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該去努力，要是光有理想而不去行動(dòng)。我想到頭來(lái)還是一事無(wú)成。
主持人(男)：是啊，沒(méi)有行動(dòng)，理想的翅膀再長(zhǎng)最終將摔得越疼。
掌聲歡迎黃小艦羅宇成為我們表演相聲《我的理想》
主持人(女)：未來(lái)是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。
2、規(guī)劃7年人生
主持人(男)：三年后，我們是一名高中生了，那在今后7年，我們又會(huì)怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?
主持人(女)：請(qǐng)大家開(kāi)始規(guī)劃并設(shè)計(jì)人生的第二張名片。7年后的我，那時(shí)的我們要么在讀大學(xué)，要么在參加工作就業(yè)了。
小記者馮湘：時(shí)隔7年，大家沒(méi)有忘記我吧。
采訪(fǎng)：學(xué)生10：學(xué)生11……學(xué)生12……
(同學(xué)說(shuō)話(huà)，并介紹7年后今天自己的職業(yè)、單位或就讀學(xué)校。)
3、規(guī)劃15年人生
主持人(男)：15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出自己的第三張人生名片。
主持人(女)：我們最寶貴的理想名片。
請(qǐng)三四位同學(xué)上來(lái)介紹自己15年后的情況
主持人(女)：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我們5班同學(xué)又相聚在一起，請(qǐng)各界成功人士相互交換自己的名片!
(大家相互交換名片，相互握手、問(wèn)好)
主持人(男)：成功的花朵，有賴(lài)于辛勤的汗水去澆灌;
主持人(女)：理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。
主持人(男)：15年后或許我們碩果累累
主持人(女)：或許我們一事無(wú)成。
主持人(男)：我堅(jiān)信我們的未來(lái)是有成就的未來(lái)，是有輝煌業(yè)績(jī)的未來(lái)!
主持人(女)：有請(qǐng)為大家做演講《暢談理想展望未來(lái)》
四、努力實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)馬和平等人表演小品三國(guó)名人的理想。
主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來(lái)看看，三國(guó)名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人(女)：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)……等人的《希望》。
主持人(女)：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬(wàn)苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
理想的主持稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
B親愛(ài)的同學(xué)們！
AB大家好�。ň瞎�
A伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們把握青春，放飛理想主題班會(huì)的序幕。
B理想是個(gè)誘人的字眼。
A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
B一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
A沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；
B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>
A福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向�?/p>
B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
A與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
A現(xiàn)在我宣布
AB初四（4）班“把握青春放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。引出理想的含義）
A恩，那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。朗誦者：XXX
理想的陽(yáng)光
理想的陽(yáng)光水一樣透明的身體令人神往
它開(kāi)始于一本書(shū)一個(gè)不經(jīng)意的眼神
以及一個(gè)離奇的故事那朦朧而未知的起因—
積雪消融天空中飛鳥(niǎo)的鳴叫就不再間斷
讓我們把握青春，放飛理想
山林之外明朗的春天依然是青春的一種暗示
它以綠色的流向去響應(yīng)一種來(lái)自人間心靈的感召。
理想的陽(yáng)光為水和水的身體所反射
而后倒立的感知和身影就如同一故事連接著
另一個(gè)故事綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界。
任沙漠退后就讓凝集的云和無(wú)端的心緒隨風(fēng)飄散
就讓大地?zé)o畏的精靈奏響圣潔而持久的樂(lè)章
就讓深入命運(yùn)的相思和啟迪直指前方。
理想的陽(yáng)光隱身于水湛藍(lán)而幽深的寓意
它由遠(yuǎn)而近由近及遠(yuǎn)的沉思正一步步迫近
迫近真實(shí)與虛幻的囈語(yǔ)以及被貪夢(mèng)被良知
被抑或茫然無(wú)知的眼神所遺忘的一次又一次遷徙。
讓我們把握青春，放飛理想，迎接美好的未來(lái)吧！
B真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的'說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……）
A對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！
B真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來(lái)看看，（小品的名字）表演者XXX，XXX，XX，
A有了理想就有了希望，那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學(xué)，現(xiàn)在讓我們看一組關(guān)于各著名大學(xué)的圖片
�。ㄍ瑢W(xué)們看圖片）
B這是XX大學(xué)，相信大家都很清楚他們的名字。
（主持人再家些，介紹詞）
A：同學(xué)們一定了解《大長(zhǎng)今》這部戲吧，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬(wàn)苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？
B我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
A是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；
B不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；
A據(jù)我所知，我班XXX和XXX同學(xué)就是這樣的人才呢！
B不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》
A真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們?cè)谙旅婊卮穑?/p>
理想的主持稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
夢(mèng)是春泥中的種子對(duì)參天大樹(shù)的向往，是夏雨后含苞待放的蓓蕾對(duì)他人美麗的期待，是秋風(fēng)中悄悄醞釀的果實(shí)對(duì)果實(shí)的豐碩和甜蜜的期待，是蟄伏在冬雪下跳動(dòng)的生靈對(duì)風(fēng)和太陽(yáng)的憧憬。
有夢(mèng)想的生活生機(jī)勃勃，多姿多彩，有夢(mèng)想的生活充滿(mǎn)斗志和快樂(lè)。相比于頻繁出現(xiàn)的瑣碎現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的天空總是高遠(yuǎn)而美麗。夢(mèng)想的.種子需要適宜的土壤和氣候，適度的雨水和細(xì)心的呵護(hù)。給你的夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。植根于現(xiàn)實(shí)的土壤，給夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想之所以精彩，是因?yàn)樗h(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想之所以有吸引力，是因?yàn)樗覀儓?jiān)持不懈地去追求。能通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，叫做理想。如果夢(mèng)想太不切實(shí)際，就會(huì)變成空洞的夢(mèng)想。所以，夢(mèng)想之花必須植根于現(xiàn)實(shí)的土壤，精心培育，才能結(jié)出成功的果實(shí)。青春里的夢(mèng)想往往因?yàn)樘摕o(wú)縹緲而缺乏現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，最后因?yàn)闊o(wú)根的樹(shù)而枯萎。
攀登機(jī)遇的春風(fēng)，給你的夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。除了植根于現(xiàn)實(shí)的土壤之外，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有時(shí)還需要春風(fēng)的機(jī)遇。古往今來(lái)，機(jī)會(huì)成就夢(mèng)想的例子不勝枚舉。諸葛亮投身南陽(yáng)，把玉藏在盒子里。如果他沒(méi)有趕上風(fēng)暴的時(shí)代，他只會(huì)死在南山，變得默默無(wú)聞。如果IT界最年輕的創(chuàng)業(yè)者的理想不是趕上互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)代，那對(duì)于英雄來(lái)說(shuō)也沒(méi)用，頂多成為網(wǎng)游高手。當(dāng)然，機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。善于抓住機(jī)會(huì)的往往是默默工作，等待機(jī)會(huì)的人。澆灌持續(xù)的雨露給夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想之花的開(kāi)放需要細(xì)心呵護(hù)和不斷澆灌。成功之花，人們只欽佩她現(xiàn)在的光輝。然而，一開(kāi)始，她的蓓蕾浸透了掙扎的淚水，灑下了犧牲的血雨。一分耕耘一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不能完全依靠機(jī)遇，成功也不是一蹴而就的。只有堅(jiān)持追求夢(mèng)想，表達(dá)目標(biāo)的人，才會(huì)永不放棄，只有這些年來(lái)默默付出辛勤汗水的勞動(dòng)者，才能收獲收獲的喜悅。
誰(shuí)不向往成功的喜悅，誰(shuí)不向往果實(shí)的甘甜。請(qǐng)灑下你的智慧和汗水，給你的夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
理想的主持稿9
合：老師同學(xué)們，大家好!
女：懂得了過(guò)去，就會(huì)理解今天�；厥淄�，中華英雄兒女倍出，為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由，劈荊斬刺，拋灑熱血。終于在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。今天，面對(duì)新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起歷史的責(zé)任。
合：11秋財(cái)會(huì)班《永遠(yuǎn)跟黨走-放飛理想》主題團(tuán)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女:請(qǐng)聽(tīng)演講《紀(jì)念碑下的沉思》領(lǐng)讀:王浩楠、李靜怡、魏佳
(男單獨(dú)上)
男：王浩楠等同學(xué)用嘹亮的聲音為我們講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的種種事跡，告訴了我們中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大與不屈。雷鋒同志曾說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的.“為人民服務(wù)”中去�？涩F(xiàn)在啊，是21世紀(jì)，還有這么無(wú)私奉獻(xiàn)的人么?請(qǐng)欣賞小品《我是雷鋒》。
女：剛剛的小品，倒出來(lái)同學(xué)們的心聲，為我們打消了最后一絲顧慮，更加堅(jiān)定了我們?yōu)辄h奉獻(xiàn)，為國(guó)家奉獻(xiàn)的決心。我們頭上已經(jīng)有了一個(gè)指路明星，就應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我想同學(xué)們也一定有自己的理想，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
女：原來(lái)同學(xué)們的理想這么偉大，我提議，我們把自己的理想呀，寫(xiě)在一張紙上，折成千紙鶴，封存起來(lái)，請(qǐng)我們班主任繆老師做個(gè)鑒證，十年后，我們回到母校，看看自己的理想實(shí)現(xiàn)沒(méi)有，同學(xué)們說(shuō)好不好?
全班:好!(放音樂(lè)，幻燈片全班照片，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)彩紙)
老師：在此我做個(gè)鑒證，十年后，同學(xué)們?cè)俅蜗嗑�，共同放飛理想。
女：謝謝繆老師。十年后我一定回來(lái)。(男捧箱子放下)
(男女共同上)
女：下面呀，讓我們放松一下，做個(gè)小游戲!---紅歌大考驗(yàn)。
男：對(duì)，我們表達(dá)愛(ài)黨的方式多種多樣，只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的。
女：游戲的規(guī)則呢，是一個(gè)同學(xué)帶耳麥，聽(tīng)音樂(lè)，只能哼唱，讓另一個(gè)同學(xué)猜歌名名。猜對(duì)者有獎(jiǎng)品哦!
男：做完這個(gè)游戲之后，真是有一種別樣的意境呢。
女：還有意境更高的，你要不要試試?
男：當(dāng)然了!
女：在祖國(guó)沉淪的時(shí)候，祖國(guó)被黑暗籠罩的時(shí)候是他給各族人民帶來(lái)了光明!讓我們?nèi)w同學(xué)放聲高歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。(放音樂(lè)大家齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》)
(男女同上)
男：歌聲是美好的，但時(shí)間是有限的。
女：團(tuán)會(huì)無(wú)限好，只是盡鈴聲。我想，通過(guò)這次團(tuán)會(huì)，同學(xué)們更深刻認(rèn)識(shí)到黨的光榮和偉大。認(rèn)識(shí)到樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要。現(xiàn)在有請(qǐng)班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
(男女同上)
女：也許我們不是全面的，但我們是深刻的。只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、勇挑重任!合：同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!11秋財(cái)會(huì)《永遠(yuǎn)跟黨走—放飛理想》主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。
理想的主持稿10
有一首歌不知大家聽(tīng)過(guò)沒(méi)有，它有一句歌詞我很喜歡的叫“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕痛�！边@是一種勇敢、堅(jiān)定、奮發(fā)圖強(qiáng)的頑強(qiáng)精神，更是我們明確個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的勵(lì)志歌曲。現(xiàn)在讓我們一起聆聽(tīng)《淋雨一直走》，讓我們?cè)谕蟮穆窌?huì)走的更堅(jiān)定、更美好，展現(xiàn)給所有人不一樣的精彩人生。歡迎一號(hào)選手某某
年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》，演唱者xx同學(xué)
淡淡的小清新，暖暖的小問(wèn)候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖暖的`，暖暖溫馨，就讓我們傾聽(tīng)xxx帶來(lái)的《暖暖》
櫻花是一種綻放在陽(yáng)春三月下的花朵，它們年復(fù)一年的積淀熱情，年復(fù)一年的怒放生命，留給了人們無(wú)數(shù)浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律，不時(shí)的回響在我們耳邊，讓我們一起來(lái)感受xxx詮釋浪漫的《櫻花草》每個(gè)發(fā)展都正是自己的故事，點(diǎn)滴都是在寫(xiě)著我們自己《光陰的故事》，一切只要努力以赴，不就正是在寫(xiě)給未來(lái)的自己一段美好的回憶嗎?下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)《光陰的故事》
20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，有請(qǐng)xxx帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》春的愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)地方，哪里還依昔留著昨天的芬芳，聞著飄來(lái)的芳香，踏著你曾走過(guò)的小路，讓思緒劃過(guò)幸福過(guò)往，再讓我輕輕的撫摸你天使的翅膀。下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)《天使的翅膀》。
理想的主持稿11
一.
甲：小草，因?yàn)橛辛死硐氩牌仆炼?溪流，因?yàn)橛辛死硐氩庞峦鼻啊?/p>
乙：雄鷹，因?yàn)橛辛死硐氩艅澠崎L(zhǎng)空;青年，因?yàn)橛辛死硐氩牌D苦奮斗。
甲：理想是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈
乙：理想是“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的愜意。
甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，八年四班《激揚(yáng)青春放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：關(guān)于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。
乙：是啊，歷史的長(zhǎng)河中，讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù)。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰(shuí)?
二.
甲：上面的故事，讓我們加深了對(duì)于理想的認(rèn)識(shí)。
乙：什么是理想呢?理想是我們對(duì)美好事物的一種向往。
甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力，是活著的希望。
乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣，因?yàn)榉彩怯欣硐氲娜艘欢〞?huì)為之奮斗的。
甲：誒呦，行啊，認(rèn)識(shí)的還挺深刻嘛!比下面這兩個(gè)人可強(qiáng)多啦!請(qǐng)欣賞(相聲：《我的理想》)
三.
乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。
甲：喂!我給你講個(gè)故事吧!
乙：好啊!
甲：有個(gè)人問(wèn)一個(gè)放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說(shuō)：“因?yàn)榧依锔F啊。我現(xiàn)在放羊，等我的羊長(zhǎng)大了就可以賣(mài)羊賺錢(qián)了�！辟嵙隋X(qián)之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長(zhǎng)大了呢?讓他放羊賺錢(qián)娶媳婦啊!如果一個(gè)人把自己的志向僅僅定在賺錢(qián)娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個(gè)放羊倌了，不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”有遠(yuǎn)大理想的人，能夠在各方面對(duì)自己提出要求，并努力去做，以強(qiáng)人作為自己的榜樣，不斷去爭(zhēng)取，最后達(dá)到目標(biāo)。否則一定碌碌無(wú)為。
乙：對(duì)，立志與成才的關(guān)系也是這個(gè)道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我想每個(gè)人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。
(演講《理想與人生》)
四.
甲：對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)尤為重要�！昂媳е�，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。”所有的成功來(lái)源于我們不懈的努力，而力量的源泉就是那堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起自己的理想，并以不懈的努力去爭(zhēng)取吧!請(qǐng)同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳�，投到信箱里，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。(在同學(xué)們都在寫(xiě)的時(shí)候隨機(jī)采訪(fǎng)，配樂(lè))
五.
乙：其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。
甲：對(duì)，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業(yè)，嘗盡人間苦樂(lè)，但一切都是為了我們。
乙：我們的老師雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，可是諄諄教誨中都是對(duì)我們美好未來(lái)的期盼。
甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，但他們用另一種方式傳達(dá)了對(duì)我們的愛(ài)。下面就請(qǐng)連線(xiàn)我們的老師和家長(zhǎng)。
(電話(huà)連線(xiàn))
六.
甲：老師和家長(zhǎng)的言語(yǔ)中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，可是我們分明感受到濃濃的愛(ài)。
乙：是啊，我們有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進(jìn)呢?
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《奔跑》。
七.
乙：展望未來(lái)，我們心潮澎湃。
甲：展望未來(lái)，我們心生呼嘯。
乙：展望未來(lái)，忽覺(jué)天空更蔚藍(lán)。
甲：展望未來(lái)，我們的生命更燦爛。
乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經(jīng)學(xué)富五車(chē)，才高八斗。
甲：多年以后，我們已不再少不經(jīng)事，美麗的青春定會(huì)綻放五彩的斑斕。
乙：對(duì)于未來(lái)，我們沒(méi)有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的`他們》已經(jīng)向你走來(lái)了!
《展望二十年后的我們》
(演員合：其實(shí)我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行!)
八.
甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。
乙：是啊，未來(lái)是美好的，在未來(lái)的時(shí)空里，我們?cè)诟鱾�(gè)崗位盡職盡責(zé)，為社會(huì)盡著自己的微薄之力。
甲：社會(huì)繁榮需要我們，國(guó)家強(qiáng)大更需要我們。
乙：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，我們也沒(méi)有理由放棄。
甲：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)不要再徘徊。
合：讓我們攜起手來(lái)，用*放飛夢(mèng)想。
(配樂(lè)朗誦：《放飛中國(guó)夢(mèng)》)
九.
甲：謝謝，謝謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲!
乙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們一定會(huì)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)!
甲：“千里之行，始于足下”，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將踏出堅(jiān)實(shí)的第一步。
乙：我們的班會(huì)即將結(jié)束了，下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任老師講話(huà)，歡迎!
甲：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝愿!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：我們一定會(huì)斗志昂揚(yáng)，*我們的人生，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!
乙：現(xiàn)在，全體起立，讓我們?cè)谶@里對(duì)著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路
我誓言，征服艱難萬(wàn)重山
十一.
甲：讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻
乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!
甲：讓生命回味這一刻。
乙：讓歲月銘記這一回。
合：讓圣火點(diǎn)燃希望，超越夢(mèng)想一起飛吧!
(合唱《超越夢(mèng)想》)
班會(huì)結(jié)束。
理想的主持稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想。不同的夢(mèng)想會(huì)導(dǎo)致不同的人生，不同的人生會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)局。
我有很多夢(mèng)想。似乎每個(gè)時(shí)代都有夢(mèng)想，很難選擇一個(gè)作為終極夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后才意識(shí)到，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是我腦海中幼稚的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是擁有：
堅(jiān)定不移地設(shè)定目標(biāo)，我們走上夢(mèng)想之路，心中都有一個(gè)目標(biāo)，一步一步引領(lǐng)我們走向夢(mèng)想的巔峰。但如果這個(gè)目標(biāo)不堅(jiān)定，只能原地踏步。就像你面前無(wú)數(shù)條路一樣，你必須選擇一條你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的路。
弗羅斯特說(shuō)：“森林里有兩條路——而我選擇了人跡罕至的那條，這決定了我的一生�！边@句話(huà)是告訴我們要堅(jiān)定的面對(duì)自己的人生道路，走下去就無(wú)法回頭。夢(mèng)想也是一樣，它決定了你的人生，所以面對(duì)目標(biāo)的選擇要小心，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)讓你走上不歸路。
樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度和夢(mèng)想是我們美好的向往。但我們?cè)谙蛲耐瑫r(shí)，也知道它離我們很遠(yuǎn)，我們要經(jīng)歷很多磨難才能到達(dá)它的巔峰。如果我們不保持樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度，就很難通過(guò)困難的.考驗(yàn)。
面對(duì)所有的打擊，我們必須以最好的面貌迎接他們。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使給你帶來(lái)致命的打擊，也要樂(lè)觀(guān)面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，夢(mèng)想的距離才能離我們更近！
鍥而不舍的意志，在夢(mèng)想的旅途中，會(huì)有很多絆腳石和困難。大部分人都會(huì)因?yàn)槟切├щy而放棄自己向往的宮殿，只有極少數(shù)人能夠無(wú)所畏懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多，但只要你持之以恒，持之以恒，你會(huì)獲得越來(lái)越豐富的精神財(cái)富。
一旦放棄，就再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；一旦放棄，你之前的所有努力都將毀于一旦；一旦放棄，你只能看著那些勇敢的人在困難面前永不低頭，享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！
即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但他們的困難同樣艱巨。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有起有落。但只要我們堅(jiān)信自己能踏入夢(mèng)想的殿堂，我們就一定會(huì)成功！
我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但卻是我們心中美好的向往。所以，在這條通往夢(mèng)想的路上，即使再受傷，也不要輕易放棄。我相信有一天我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
讓我們?yōu)橹畩^斗，放飛夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
理想的主持稿13
請(qǐng)欣賞情景劇《三色夢(mèng)》之第一小節(jié)
旁白：（一日體育課上，李小利正在教室里認(rèn)真做作業(yè)，還有10分鐘就要下課了，這時(shí)張成和吳有為帶球入教室，張成是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，成績(jī)也很好，吳有為是一位富家子弟，是全班學(xué)習(xí)最不認(rèn)真，成績(jī)最差的學(xué)生。）
吳：A↑，你今天好像進(jìn)了十幾個(gè)球，成績(jī)不錯(cuò)，拍張成的肩膀。
張：唉，只可惜最后一球沒(méi)進(jìn)。
張：放好球回座位，還有幾分鐘我看下書(shū)。
吳：這么幾分鐘了，還看書(shū)。（邊說(shuō)邊跳到自己位上坐著，抽小利的書(shū)扇）
李：（李小利見(jiàn)狀，很反感。）A↑（欲言又止，埋下頭啃書(shū)）
吳：（拿出鏡子照了照，然后從抽屜中拿出單放機(jī)）聽(tīng)首歌玩玩。
張：（見(jiàn)聲音吵著小利），我說(shuō)你別老是玩啊。
吳：不玩？俗話(huà)說(shuō)得好：“青春一去不復(fù)返，人不瀟灑枉少年”，現(xiàn)在正處青春年華，不玩還能干什么。
張：俗話(huà)也說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，我看你還是看會(huì)書(shū)吧，馬上又要考試了。
吳：又是看書(shū)，看了有個(gè)屁用！
張：我看你也不能這么說(shuō)啊，這年頭，讀書(shū)才有出路。
吳：A↑，這你就說(shuō)錯(cuò)了，你看我，不讀書(shū)將來(lái)同樣有出路，而且啊多得很。
張：嘿，像你這樣吊兒郎當(dāng)也會(huì)有出路。
吳：（戴眼鏡，搖扇）你忘了我老爸是誰(shuí)？
張：（瞧不起），！我以為是什么出路，原來(lái)又是靠你老爸。
吳：不是我吹牛，就我爸公司交10個(gè)月的稅收，就夠你玩十年。
張：但那有什么用？終歸不是您的，難道你就一輩子靠你老爸？一點(diǎn)理想都沒(méi)有？
吳：誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)理想，我多的是，而且啊大得很，坐穩(wěn)了聽(tīng)好，我的理想就是將來(lái)成為謝霆鋒第二，喬丹第二，貝克漢姆第二，比爾蓋茨第二，怎么樣，夠偉大吧。
張：（大笑）哈哈，那也叫理想？我看是幻想才對(duì)，再說(shuō)了，還都是第二呢。
吳：A↑，你這人怎么這樣，老嘲笑別人。
張：別誤會(huì)，是你說(shuō)得好笑啦。
吳：哈哈哈，好笑嗎？
張：好好……不笑了。
吳：光笑我，把你的理想也說(shuō)出來(lái)讓我樂(lè)樂(lè)。
張：你別褻瀆了我的`理想，我的理想嚴(yán)肅而偉大，是不會(huì)好笑的。
吳：怎么？說(shuō)不出來(lái)啦。
張：說(shuō)出來(lái)你又不懂，還不是不說(shuō)？
吳：說(shuō)不出來(lái)就說(shuō)不出來(lái)，別化裝呀！
張：燕雀安知鴻鵠之志哉。
吳：嘿，不想說(shuō)，我還懶得聽(tīng)呢（看表），吃飯去。
張：還要搞快些，早排隊(duì)早吃飯，
吳：排什么隊(duì)呀！大不了，我請(qǐng)你上館子。（退場(chǎng)）
主持人女：年輕璀璨的心中都種下了一顆夢(mèng)想的種子，有人辛勤耕種，有人虛度光陰，有人百折不撓，那么我們的主人公又會(huì)怎樣去開(kāi)出他們炫麗而又燦爛的夢(mèng)的花朵呢？下面請(qǐng)欣賞《三色夢(mèng)》之第二小節(jié)
旁白：（一天，體育課上，李不利在教室自習(xí)，她是全班學(xué)習(xí)最刻苦的學(xué)生，也是成績(jī)最好的學(xué)生。
李小利回想著他們剛才的話(huà)題：
夢(mèng)想！生活！我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，那我的那個(gè)夢(mèng)呢？我心中也有一個(gè)夢(mèng)－－那就是中華人民共和國(guó)的一名外交官，那美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)��！讓我乘著理想的翅膀飛到你身邊吧！）（李在上面表演）（旁白完，李退場(chǎng)）
旁白：（幾年來(lái)，吳有為為一直過(guò)著吃穿不愁的生活，一天，他在家中玩電腦，突然來(lái)了一名公安人員邵）
理想的主持稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
誰(shuí)在放飛夢(mèng)想的時(shí)候，心里沒(méi)有五顏六色的夢(mèng)想？用心編織，勤奮創(chuàng)造，只為這個(gè)夢(mèng)想變得更加精彩動(dòng)人，只為這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。放下我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但不缺乏色彩。
放開(kāi)我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。只是因?yàn)槲蚁胗檬种械男」P描繪一個(gè)五彩繽紛的世界；我要用我的小筆，書(shū)寫(xiě)多彩的人生；我要用我的小筆，創(chuàng)造輝煌的人生；我想用我的小筆勾勒出廣闊無(wú)垠的天空；我想用我的小筆勾勒出遼闊而遙遠(yuǎn)的土地；我想用我的小筆來(lái)描繪瑰麗多彩的真諦。
放開(kāi)我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的'作家。只是因?yàn)槲蚁雽?xiě)出人生的真諦；我要喚醒沉睡的人；我要證明中國(guó)的強(qiáng)大；我要寫(xiě)人心險(xiǎn)惡；我想喚醒麻木的心；我要證明人間真情；我想寫(xiě)激情的歲月；我想喚醒我的記憶；我想證明時(shí)間如水。
放開(kāi)我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。只是因?yàn)槲蚁胗梦淖謱?xiě)下我的感受；我想用文字寫(xiě)下我的想法；我要用文字寫(xiě)出真實(shí)的世界；我要用文字寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活；我要用文字寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活；我要用文字寫(xiě)出真正的美；我要用文字寫(xiě)出本色；我想用我的文字寫(xiě)一個(gè)真實(shí)的故事；我要用文字寫(xiě)出真正的校園；我要用我的文字寫(xiě)出真正的中國(guó)；我想用文字寫(xiě)出真實(shí)的自己。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
理想的主持稿15
1、歲月匆匆，人海茫茫。
在人生的旅途，愛(ài)情就是那盛開(kāi)的花朵，許多時(shí)候，只在與你擦肩而過(guò)的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲——《心語(yǔ)心愿》。
2、在這個(gè)越來(lái)越包容的社會(huì)，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。
下面有請(qǐng)xx和xx為我們深情演唱——《如果沒(méi)有你》。
3、童年的時(shí)光總是歡樂(lè)的，那些充滿(mǎn)童趣的日子是我們心中永恒的記憶。
下面讓我們隨著歌聲再次聆聽(tīng)那童年的呼喚，有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
4、每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶，時(shí)間流逝，還有沒(méi)有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗。
的承諾。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《記得》。
5、一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。
下面有請(qǐng)12級(jí)信管的xx同學(xué)為我們?cè)忈屵@首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。
6、A：音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，但英語(yǔ)有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
B：哎~讓我看一下，“個(gè)來(lái)得有K木”。
A：是glad you came好吧，你這英語(yǔ)學(xué)得，
B：哎，所以12月份馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)下面這首歌曲。
A：下面就有請(qǐng)xx用他的吉它為我們帶來(lái)這首歌曲——《glad you came》。
7、愛(ài)情有時(shí)讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥(niǎo)跟魚(yú)就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。
下面有請(qǐng)xx和xx同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚�！�。
8、一曲讓我們蕩起雙槳承載著無(wú)數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。
下面有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)——《讓我們蕩起雙槳》。
9、每一段感情都會(huì)給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。
請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。
10、吳：你知道相見(jiàn)恨晚是什么意思？
付：知道啊，倆人好不容易見(jiàn)面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
吳：是形容一見(jiàn)如故，意氣極其相投啊，趕快聽(tīng)聽(tīng)下面這首由xx同學(xué)演唱會(huì)的《相見(jiàn)恨晚》吧。
11、繁星點(diǎn)點(diǎn)，是誰(shuí)在傾訴醉人的`心聲？簡(jiǎn)單是愛(ài)，平淡是真。
下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《就是我》。
12、前幾天，我國(guó)的嫦娥3號(hào)順利發(fā)射，奔赴月球，我們很快就會(huì)知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請(qǐng)欣賞12級(jí)信管班xx為我們帶來(lái)歌曲——《殘酷月光》。
13、唱歌的形式有很多，幾個(gè)人唱一首歌，叫做組合，一個(gè)人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)——《流行歌曲串燒》。
14、把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無(wú)悔，因?yàn)槲覀兌际恰罢嫘挠⑿邸眡x有請(qǐng)———為我們帶來(lái)《真心英雄》。
15“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無(wú)論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方。”聽(tīng)到這樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺(jué)，下面有請(qǐng)xx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。
16、時(shí)光荏苒，歲月如梭，成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們?cè)趯庫(kù)o中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛(ài)的溫暖中勇往直前。下面請(qǐng)欣賞《安靜》
17、還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長(zhǎng)河中，我們堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)歌曲——《最初的信仰》
18、草色遙看，是綠海無(wú)垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
19、A：哎，這年頭，干什么都要趁早？
B：怎么講？
A：你看哈，工作要趁早吧，買(mǎi)房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
B：所以呀，這首歌也要趁早聽(tīng)才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來(lái)《趁早》。
20、當(dāng)離別來(lái)臨之時(shí)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)都不知從何說(shuō)起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時(shí)刻的，有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《千千闕歌》。
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