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學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿
更新時(shí)間:2024-04-28 11:37:45
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學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿

  在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到主持稿,主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,今天,我們匯聚于此,在這里召開讀書交流會(huì)。今天的讀書交流會(huì)由我為大家主持。

  沐浴在悠悠的書香,沉浸在暖暖的靜默,從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說,從深深淺淺的車轍,從哲人頭頂?shù)墓廨x,我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒,洗滌情懷”的快樂。

  今天,我們的教育在高速發(fā)展,我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,似乎沒有時(shí)間潛心研讀教育專著,更無心顧及身邊的風(fēng)景。而可貴的是,我們的老師卻能在新課改的感召下,在時(shí)間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香,今天將有十五位老師自信地走上臺來,暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,下面讓他們帶著大家在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行,共同成長。

  首先有請李校長致開幕詞。

  謝謝李校長,大石小學(xué)第二屆讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始。

  首先有請藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感——

  謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話:讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求;要用一輩子的時(shí)間來準(zhǔn)備每一節(jié)課。

  是呀,作為教師的我們,要理解尊重孩子,讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個(gè)快樂的童年。

  是呀,作為教師的我們,多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài),一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境。

  謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣,把圣潔的愛心都奉獻(xiàn)給我們的`學(xué)生,讓他們在愛的呵護(hù)中茁壯而健康地成長,成為懂得珍惜愛,學(xué)會(huì)付出愛,快樂傳播愛的人。

  是呀,學(xué)困生的存在牽動(dòng)著每一位老師的心,如何提高他們的學(xué)習(xí)成績,帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂,是我們老師面臨的一個(gè)永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛心,更多的是耐心!

  “和孩子共讀一本書,讓我擁有了一顆童心。”“一個(gè)現(xiàn)代女性所要做的,并不是和別人爭奪什么,而是和他們并肩向前走,一起去觀察、學(xué)習(xí),并且努力地改善這個(gè)世界!蓖高^這些話語,我們能看到張老師美麗而深刻的思想。

  愛是雨露,他能滋潤人;愛是夏日,能溫暖人;愛是奉獻(xiàn),他的無私能讓幼苗茁壯成長,我們每個(gè)人都需要愛,希望得到愛的滋潤,愛的溫暖。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。

  謝謝譚老師為我們找到了答案:幸福在舍得愛每一個(gè)學(xué)生,幸福在輕松高效的課堂里,幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中,幸福在淡泊名利的心態(tài)里,幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動(dòng)的開始上!

  對于我們教師而言,要學(xué)的東西實(shí)在太多,而我們知道的東西又太少了,下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。

  成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)?那什么是教師的素養(yǎng)呢?讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會(huì)。

  結(jié)束語:

  各位老師精彩紛呈的發(fā)言,讓我們享受了一場讀書的盛宴。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動(dòng)做點(diǎn)評,并請楊校長為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。

  謝謝楊校長!經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎(jiǎng)。

  老師們,讓我們與書籍?dāng)y手同行,開始嶄新的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重。

學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿2

老師們、同學(xué)們:

  我們的讀書協(xié)會(huì)成立一個(gè)多月以來,在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響:大家閱讀的興趣日益濃厚,讀書的熱情日益高漲,校園里的書香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時(shí)間,我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩文中,漫步于廣闊的知識殿堂,與古今哲人對話,同中外文豪交心。于是乎,這樣一天天中,我們的眼界越來越開闊了,我們的思想越來越深刻了,我們的生活也越來越芬芳了。總之,我校讀書協(xié)會(huì)的成立,無疑正在逐步影響著我們的生活,改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕,一本好書剛剛掀開扉頁,其實(shí)后面的內(nèi)容更加精彩,更值得我們期待。

  今天的座談會(huì),其目的就是要進(jìn)一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況,交流閱讀經(jīng)驗(yàn),以及聽取大家對讀書協(xié)會(huì)工作的建議,希望大家暢所欲言,為我們協(xié)會(huì)今后的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

  首先請初一年級的xx同學(xué)來談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報(bào)告及讀書體會(huì)。

  下面再請初二年級的xx同學(xué)來談一談。

  下面再請初三年級的`xx同學(xué)來談一談。

  以上三位同學(xué)都談了他們對周圍同學(xué)閱讀的調(diào)查情況和個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn),并對我們的讀書協(xié)會(huì)提出了很好的建議,今后我們將不斷改進(jìn)我們的工作,為大家提高更適宜的讀書條件。同時(shí)相信有大家的熱情支持和參與,我們的讀書協(xié)會(huì)必將開展的越來越有聲有色。

  下面再請幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  首先請x老師來談一談。

  下面再請xx老師來談一談。

  正所謂“讀書可以愉情,可以悅性”,以上兩位老師的話語,不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn),而且還讓我們領(lǐng)會(huì)到了讀書樂趣,相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進(jìn)好書中飽覽一番。不過不用急,就像朱自清的《春》中所說,今后“有的是功夫,有的是希望”。

  好,下面請齊校長給大家講幾句話,大家歡迎。

  x校長的話可謂語重心長,相信大家聽了會(huì)和我一樣受益匪淺,并且深受啟發(fā)。的確,能和書為伴的日子是充實(shí)的,是幸福的。希望大家都能做一個(gè)幸福的讀書人,進(jìn)而去影響和帶動(dòng)自己周圍的同學(xué),讓更多的同學(xué)加入到我們讀書的行列,讓更多的同學(xué)來感受讀書的快樂與幸福!

  的確,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,在我們的校園里,如果人人都喜歡讀書,人人都來讀好書,那我們每個(gè)人的言行舉止就會(huì)更加文明優(yōu)雅,我們的校園也會(huì)更加馨香與和諧,我們的生活也將變成自由快樂的寶藏。

  最后,讓我們一同齊呼:“與書為伴,其樂無窮!

學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿3

  合:大家下午好!

  a:很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì),本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下:

  b:一、xx小學(xué)校長致辭

  a:二、讀書成果展

  b:三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

  a:四、xx小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。

  b:五、好,我們請xx小學(xué)校長致辭

  b:讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。

  a:請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,留下您的寶貴意見。

  a:在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國偉大的第x個(gè)生日,隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)!

  b:我們的學(xué)!獂x小學(xué)。美麗的.校園,風(fēng)光旖旎。

  a:看!一個(gè)個(gè)綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣?yán)世实淖x書聲,裝飾著我們美麗的校園。

  b:校園里的一草一木,都充滿著勃勃生機(jī)。

  a:我們親愛的老師啊,你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!

  b:是啊!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動(dòng)。

  a:漫步在這美麗的校園,又一次重溫了xx題詞:多讀書,讀好書,立志做一名有知識的人,對人民有用的人!

  b:下面請?jiān)试S我宣布“xx小學(xué)讀書活動(dòng)交流會(huì)”

  合:正式開始!

  a:首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。

  有請x班的學(xué)生代表

  有請x班的學(xué)生代表

  有請x班的學(xué)生代表

  有請x班的學(xué)生代表

  a:讀書可以開闊我們的眼界,增長我們的知識;

  b:讀書還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法。

  a:下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》

  b:三一班的表演非常精彩,三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,想上臺為大家表演相聲《說成語》,掌聲有請!

  a:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

  b:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;

  a:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;

  b:有為的孩子愛跟好書交朋友。

  a:請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》

  a:同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

  b:我可以毫不猶豫的回答:是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

  a:我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

  b:大家欣賞完剛剛的節(jié)目,是不是感覺很精彩吶,接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

  a:好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

  b:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  a:好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

  b:雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;

  a:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

  b:但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;

  a:讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

  b:今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束

  合:老師、同學(xué)們再見!

學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。

  在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

  讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

  今天將有x位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。

  首先有請x老師。她發(fā)言的.題目是《種子課,一個(gè)數(shù)學(xué)特級教師的思與行》。

  接下來有請xx老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。

  xx帶著我們認(rèn)識了一位充滿智慧,真心關(guān)愛學(xué)生,真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動(dòng)人。

  最后有請書記,她發(fā)言的題目是:《牽著蝸牛散步,曼舞豐盈人生》。

  讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng),不管多忙,只要有一個(gè)平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的。讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!

學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿5

  a 敬愛的老師

  b 親愛的同學(xué)們,

  合 大家下午好!

  a 很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì),本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下:

  b 一、中心小學(xué)校長致辭

  a 二、讀書成果展

  b 三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

  a 四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。

  b 五、好,我們請中心小學(xué)校長致辭

  b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。

  a 請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,留下您的寶貴意見。

  a 在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國偉大的第6*個(gè)生日,隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)!

  b 我們的學(xué)!行男W(xué)。美麗的校園,風(fēng)光旖旎。

  a 看!一個(gè)個(gè)綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣?yán)世实淖x書聲,裝飾著我們美麗的校園。

  b 校園里的一草一木,都充滿著勃勃生機(jī)。

  a 我們親愛的老師啊,你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!

  b 是。∶慨(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動(dòng)。

  a 漫步在這美麗的校園,又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞:多讀書,讀好書,立志做一名有知識的人,對人民有用的人!

  b 下面請?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動(dòng)交流會(huì)”

  合 正式開始!

  a 首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。

  有請5.1班的學(xué)生代表

  有請5.2班的學(xué)生代表

  有請6.1班的學(xué)生代表

  有請6.2班的學(xué)生代表

  a 讀書可以開闊我們的眼界,增長我們的知識;

  b 讀書還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法。

  a 下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》

  b 三一班的表演非常精彩,三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,想上臺為大家表演相聲《說成語》,掌聲有請!

  a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

  b 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;

  a 剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;

  b 有為的孩子愛跟好書交朋友。

  a 請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》

  b 前面節(jié)目演得好不好,三句半也不能少,不管說的好不好,別跑。請欣賞四年級二班根據(jù)自己讀書的體會(huì)編寫的《三句半》

  a 同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

  b 我可以毫不猶豫的'回答:是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

  a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

  b 書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,請觀看五年級二班同學(xué)帶來的課本劇表演《自相矛盾》

  a 打開中國文化的歷史長卷,撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》

  b 大家欣賞完剛剛的節(jié)目,是不是感覺很精彩吶,接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

  a 好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

  b 好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  a 好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

  b 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;

  a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

  b 但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;

  a 讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

  b 今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束

  合 老師、同學(xué)們再見!

學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿6

  合:今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。

  甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,乙:推薦喜歡的書籍,甲:交流讀書的方法,乙:結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

  合:下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

  甲:今天,校園里為什么灑滿陽光?

  乙:今天,校園里為什么格外熱鬧?

  合:因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ee辦的.第一屆讀書節(jié),這是我們讀書的節(jié)日!

  甲:讓我們共同感受讀書的歡樂,讓我們共同暢談讀書的感想。

  乙:書能讓我們變得更聰明。

  甲:書能讓我們變得更高尚。

  乙:書能告訴我們怎樣做人。

  甲:書能給我們美好的希望,乙:書能幫我們明辨是非。

  甲:書能給我們指引方向。

  乙:書是知識的寶庫,甲:書是智慧的海洋,乙:書是我們的朋友,甲:書能給我們力量。

  乙:同學(xué)們,愛書吧!書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播文化的課堂。

  甲:同學(xué)們,愛書吧!書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。

  乙:同學(xué)們,愛書吧!書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!

  甲:同學(xué)們,愛書吧!

學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿7

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。

  合:大家下午好。

  A:我叫A。

  B:我叫B。

  A:今天由我倆為大家主持讀書總結(jié)交流會(huì),不足之處,請老師同學(xué)多多指教。

  B:開學(xué)以來,我們組織了各種各樣的讀書活動(dòng),不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀興趣,還豐富了我們的課外知識,提高了能力。

  A:下面我們就把閱讀中的點(diǎn)滴收獲匯報(bào)給大家。

  B:暑假里,老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍,成語接龍不僅讓我們記住了很多成語,還知道了很多事情,懂得了很多道理。誰愿意為大家表演成語接龍?(石沅鑫)

  A:石沅鑫背的太好了,還有同學(xué)愿意來背一背的嗎?請你自愿來前邊表演。

  B:感謝幾位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們,聽故事、講故事是我們最喜歡的事情了,故事很有意思,不僅給我們帶來了快樂,好多時(shí)候我們還能從故事中學(xué)到知識本領(lǐng)或是一些道理呢,這學(xué)期我們讀了好多成語故事,誰愿意為大家講個(gè)成語故事?(王)

  A:感謝王精彩的故事,同學(xué)們,你們還想不想聽故事?在語文課上,我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文,他選自《伊索寓言》我們知道,伊索寓言都是小動(dòng)物的故事,故事不僅很有趣,并且每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理,于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請我班的故事大王李。

  B:感謝李精彩的故事好故事,聽不夠,誰還來講一講你讀的故事?有請劉

  A:感謝劉的.精彩講解,雷鋒的故事永流傳,誰還想講一講雷鋒叔叔的故事?有請劉。

  B:感謝劉的分享,同學(xué)們,讀書讀的多了,我們就覺得越讀越通順了,越讀越有感情了,朗讀真是一件很享受的事情,下面請欣賞B、韓雨霏、劉思彤為大家?guī)淼恼n文朗讀。

  B:,感謝同學(xué)們精彩的'朗讀,同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂著,那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的?有請讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來前邊談一談你們的收獲與看法。

  A:感謝同學(xué)們的分享,語文課上,我們學(xué)習(xí)了好多識字方法,比如形聲字、加一加、減一減,換偏旁等等,今天有幾個(gè)同學(xué)讀了《管家琪識字童話》誰能來和大家分享一下你的收獲。有請竇家輝,趙,姜孟緣,韓佳宇。

  B:感謝同學(xué)們的分享,同學(xué)們,今天趙媽媽也來到學(xué)校跟大家分享趙在家是怎樣讀書的,讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。

  A:感謝趙媽媽的分享。同學(xué)們,小時(shí)候我們總是圍繞著家長問為什么,而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么,《十萬個(gè)為什么》這套書里包含了天文、地理、人文生活、植物動(dòng)物等等,誰讀了《十萬個(gè)為什么》這本書,請你來和大家分享一下你的收獲?(聊書)

  B:感謝大家的精彩分享,同學(xué)們,大家愛聽笑話嗎?你看,咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。

  A:感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演,同學(xué)們,有句話說“鏡子不擦不明,腦子不用不靈”,下面說幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,看看你腦子靈不靈?有請劉伊涵、劉可欣、王子懿。

  B:今天,我們的交流展示到此就結(jié)束了,最后請我們的老師為我們的讀書活動(dòng)作總結(jié)。

  B:同學(xué)們,通過讀書,我們從書中獲得了知識,一本好書,就是一位好朋友。

  A:一本好書就是一位好老師。

  B:多讀書,讀好書,在成長的路上讓好書伴隨著我們。

  A:是啊,讀書是一種樂趣,讀書是一種享受,好書不厭百回讀。

  B:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  A:讀不盡的世間書,走不盡的天下路。

  合:愿好書伴我們成長。

  A:讀書匯報(bào),到此結(jié)束!

  B:謝謝領(lǐng)導(dǎo),老師!

  合:再見!

學(xué)生讀書交流會(huì)主持稿8

  第一部分開場白

  女:敬愛的叔叔阿姨

  男:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

  男:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

  女:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。

  男:當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得更加光明和有意義。

  女:知識無涯,而生命有限。就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。

  合:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;有為的孩子愛跟好書交朋友。

  男:我們要對所有的家長們說,在書的'海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風(fēng)景。

  女:今天,讓我們互相交換內(nèi)心的感動(dòng),分享收獲的快樂。

  第二部分

  男:好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

  女:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  男:好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

  女:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);

  男:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

  女:短短的2個(gè)小時(shí),終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。

  男:短暫的時(shí)光匆匆而過,我們的活動(dòng)也即將落下帷幕

  女:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;

  男:讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

  女:感謝各位叔叔阿姨一個(gè)下午的陪伴!

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