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在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們越來越需要主持稿，根據(jù)活動、節(jié)目內(nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。相信很多朋友都對寫主持稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶W(xué)生主持家長會主持稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生主持家長會主持稿1
尊敬的各位家長，老師們：
晚上好！首先，請允許我代表全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并衷心感謝各位家長期以來對學(xué)校工作的支持和信任。
我們所有的老師和家長都是學(xué)生終身幸福的奠基人，是學(xué)生健康成長的領(lǐng)路人。有了家長的支持，我校繼評為省示范校、連續(xù)兩屆省文明校后，又順利通過省素質(zhì)教育先進校。我們相信：有了您的支持，我們的辦學(xué)之路將越走越寬；有了您的支持，我們的辦學(xué)質(zhì)量獎越來越高。
今天的家長會主要有兩方面的內(nèi)容：第一項是請檳榔小學(xué)郭副校長講話；第二項是各班主任主持，科任老師協(xié)助召開家長會；第三項是各班級召開班級家委會成員會議，討論雛鷹假日小隊活動的方案。
首先，有請郭副校長講話。（郭副校長講話。）
正如郭副校長所言：學(xué)校非常關(guān)注學(xué)生的生命安全及心理健康，我們采取了一系列的措施，開展了一系列的活動。在教育的征途上，我們不斷摸索，王校長提出為學(xué)生的終身幸福奠基的辦學(xué)宗旨，立足人本，放眼未來，高瞻遠矚。學(xué)校以創(chuàng)建“平安校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園、人文校園、文明校園”為辦學(xué)抓手，以人格塑造人格；以才干培育才干；以思想孕育思想。讓閱讀成為一種生活的方式；讓運動成為一種生活的習(xí)慣；讓藝術(shù)成為一種生活的追求；讓生活成為孩子們實踐體驗的舞臺。在樂學(xué)中樂活，為孩子的終身幸福奠基！
我校正努力鮮明“體驗教育”的特色，以“懷感恩心，做責(zé)任人，養(yǎng)好習(xí)慣”為德育主題，讓學(xué)生在豐富多彩的體驗活動中得到真切的、深刻的、積極的、豐富的體驗感受，增強對“自己負責(zé)，對家人負責(zé)，對社會負責(zé)”的`責(zé)任之心，增強“感恩自然”“感恩家校”“感恩社會”的感恩之心。
德育體驗活動從體驗空間來劃分，可分為四類：我與“家庭”；我與“學(xué)�！�；我與“社會”；我與“自然”。
1、我與“家庭”體驗活動：“小鬼當(dāng)家體驗活動”；“幸福邀約——讓我住到你家去”體驗活動……
2、我與“學(xué)�！斌w驗活動：
a、熱火朝天的讀書體驗活動b。講求實效的環(huán)保實踐活動
3、我與“社會”“自然”體驗活動：
a、軍營夏令營活動；“假日雛鷹小隊”活動：由家長輪流組織小組同學(xué)開展深入大自然的“研究性學(xué)習(xí)”：海邊捕魚；山上植樹等。今天的家長會第三議程，各班級家委會將就“假日雛鷹小隊”活動的開展進行討論，我們真心地希望家長們充分發(fā)揮自身的資源，帶領(lǐng)我們的孩子到社會中，到大自然中去體驗，去學(xué)習(xí)。
尊敬的各位家長：教育是項系統(tǒng)工程！我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。最后我送給家長五句話：
經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關(guān)愛！
經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！
經(jīng)常用腳和孩子同行去散散步！你會聽到孩子的心跳！
經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！
經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！
最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！夜間路暗，請家長們、老師們回家時注意安全！謝謝大家！
學(xué)生主持家長會主持稿2
甲：親愛的爸爸，媽媽
乙：親愛的各位家長
合：你們好！
甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心
我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長！
乙：放下手中的工作，陳：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們學(xué)校。
龔：在此，我們代表某某班全體師生，對您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！七年級某班家長座談會現(xiàn)在開始
陳：班干部的工作是辛苦的，接下來請班長xx代表全體班干部發(fā)言。
同學(xué)的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。甲有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：xx等，下面就請班主任老師為他們頒獎�，F(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學(xué)生表示衷心祝賀。乙的確，成績來于實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難��！失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的xx等七位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請老師為他們頒獎�，F(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學(xué)生表示衷心祝賀。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙這生命就傾注了父母的無限深情！甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙更離不開家長的.支持和鼓勵！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！甲下面由請xx同學(xué)的家長發(fā)言！
乙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來由請學(xué)習(xí)委員xx發(fā)言。
龔：感謝兩位同學(xué)為我們的學(xué)習(xí)情況發(fā)言，下面請xx同學(xué)表演薩克斯。
陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，下面由請男女宿管委員發(fā)言。
甲：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》
龔：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，陳：這生命就傾注了父母的無限深情！
龔：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，陳：這生命就得到了父母的日夜呵護！
龔：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，陳：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
龔：下面由請xx同學(xué)的家長發(fā)言！
甲：白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；
乙：樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
甲：母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出
乙：接下來請欣賞男生詩朗誦《學(xué)會感恩》
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲、乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
學(xué)生主持家長會主持稿3
甲：敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
乙：敬愛的老師，
合：大家上午好�。ň瞎�
甲：我是xxx班xxxx
乙：我是xxx班xxxx
甲：感謝大家百忙之中相約來到xxx班和xxx班這個溫暖的大家庭。
乙：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過去。為了我們的成長，您付出了太--多-----太--多！
甲：每個清晨，您早早起床，用那一份誠摯的愛心拉開新一天的帷幕。
乙：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功課。
甲：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
合：今天，讓我們代表逸夫北校小學(xué)部xxx班和xxx班xxx名同學(xué)，向您們深情地說一聲——(停頓)“爺--爺、奶--奶、爸--爸、媽--媽，您們----辛--苦了！（鞠躬）
乙：下面我宣布：
合：xxx班和xxx班家長會---現(xiàn)---在---開----始（做手勢停頓）
甲:同學(xué)們，學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，
乙:同學(xué)們，成長的道路荊棘叢生，
甲：是老師帶領(lǐng)我們走出知識的迷宮，
乙：是老師教會我們展翅翱翔，
甲：下面有請xxx班主任xxxxx老師發(fā)言（掌聲有請）
�。ò嘀魅卫蠋煱l(fā)言）
乙：感謝王老師的精彩發(fā)言
甲:是她讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)課的魅力，
乙:是她讓我們樂此不疲地背誦數(shù)學(xué)概念與定義，
甲：她的微笑總是讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，
乙:她的課堂總是那么妙趣橫生，
甲：下面請洗耳恭聽我們敬愛的五二班班主任王增玉老師發(fā)言（掌聲有請）
�。〝�(shù)學(xué)老師發(fā)言）
乙：感謝王老師的精彩發(fā)言
合：聽了兩位老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是----非常---不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們----啊----！讓我們在一次對老師道一聲-----謝--謝！老師---您---辛---苦了�。ň瞎�
甲：下面請xxxxx，xxxxx同學(xué)代表發(fā)言，表達我們逸夫北校（小學(xué)部）xxxx班和xxxx班xxx名同學(xué)的心聲（掌聲有請）
（學(xué)生代表發(fā)言）
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：下面有請xxx班xxxx的家長代表發(fā)言（掌聲有請）
�。议L代表發(fā)言）
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。 甲：我們的成長離不開家長的精心培育。
合：是啊！千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，萬語千言到不盡家長對我們的疼愛。
甲：有一個人，目光是那樣的.親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那么誠摯，鞭策是那么有力。
甲：她在我們的心田上播撒了多少愛的陽光！
乙：她在我們的心田上滋潤了多少愛的雨露！
合:下面有請我們可親可敬的龔校長講話（掌聲有請）
�。ㄐｉL講話并播放視頻）
合：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝龔校長的精彩展示（鼓掌）
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去感恩老師無悔的奉獻！
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟，
乙：我們會銘記這重要的日子，因為今天家長了解了我們，
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
乙：讓我們沿著您期待的目光展翅翱翔！
合：我宣布xxx班和xxx班家長會到此結(jié)束，感謝我們敬愛的家長！祝您們身體健康、工作順利！謝謝大家�。ň瞎�
學(xué)生主持家長會主持稿4
開幕詞：
親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學(xué)�！覀兊牡诙覉@。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來，使教育更加完整;你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
等待你們時,焦急而興奮; 眺望你們時, 緊張而欣喜.走廊那頭,是你們慢不下的腳步; 走廊這頭,是我們剪不斷的企盼. 擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說: 歡迎你!
在此，請允許我代表.(.)班全體學(xué)生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬!(鼓掌)
環(huán)節(jié)一：為家長敬茶
感謝春光，融化了冰雪;感謝大地，哺育生靈;感謝母親，賜予生命。一曲《感謝你》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕!(放音樂，聲音漸大)
活動進行第一項，請同學(xué)們?yōu)榫磹鄣臓敔�、奶奶、爸爸、媽媽獻上一杯暖人心窩的清茶，一個眼神，一次點頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。
(學(xué)生敬茶)
環(huán)節(jié)二： 面對面：好爸媽、好孩子
一杯清茶，雖然不能報答你們的養(yǎng)育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝;清茶一杯，雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意!
“望子成龍”是普天下父母的共同心愿�？墒牵�(dāng)父母們?yōu)樽优俺升埑渗P”而不惜一切地付出心血與辛勞的時候，兒女是否能夠了解家長的苦心呢? 一位學(xué)生在日記里這樣寫道：在我遭遇挫折、情緒低落之際，我渴望你的關(guān)懷和鼓勵，而你卻給我冰冷的目光;在我滿懷憧憬、把握成功之時，我需要你的贊賞和肯定，而你卻扔下一句“不要驕傲”，吝嗇地不給我一點信心……
一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費盡心思把兒子拉扯到初三，省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，盼他能考上市重點高中，而他的模擬考試成績傷透了我的心。今天5點半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過�！�
一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關(guān)愛，
一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。
是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)常 這樣的鏡頭，類似的情節(jié)，在我們身邊也時常發(fā)生。
(林)怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節(jié)，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。
(王)哎?對了，現(xiàn)在就是最好的機會，趁爸爸、媽媽都在，我們不妨把這些棘手的問題，困惑拿出來放在桌面上，面對面敞開心扉，說出心里想說而不敢說的話。
(林)真是一個好主意!我們還可以請老師當(dāng)“調(diào)解員”，在我們和家長不能互相說服對方的時候，主持公道。(拉王老師上場)
(老師指導(dǎo)學(xué)生、家長互相溝通：
一、 孩子心目中的好爸媽。
二、 爸媽心目中的好孩子。)
在《我愛我的家》的歌聲中結(jié)束這一環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)三：家長代表發(fā)言
(王)來，同學(xué)們，讓我們高呼：理解萬歲! 爸爸、媽媽，我們愛你!
(林)父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣。深沉，容納著我們的悲傷和歡樂;你們象絲絲細雨，輕柔，細膩。含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的.人生之旅中，是您賜予我們力量和信心;在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。
(王)是您!一切都是您!點滴全是您!沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請張翰深同學(xué)的媽媽----- 阿姨----- 代表家長講話(鼓掌)
(林)天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，涌泉難抱父母恩!掌聲有請竇磊同學(xué)的爸爸-------竇叔叔-------代表家長講話(鼓掌)
家長發(fā)言
(王)最后發(fā)言的是我的爸爸，瞧、他來了!
閉幕詞：(放音樂《吉祥三寶》 聲音漸大)
千言萬語，道不盡我們心中的感激!紙短情長，寫不盡我們心中的祝福!但請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在十一小這片育人沃土上，譜寫我們無悔的年華!
請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!
最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿!
今天的家長會到此結(jié)束。謝謝!
學(xué)生主持家長會主持稿5
男：親愛的各位叔叔阿姨，
女：親愛的各位爺爺奶奶，
合：上午好!
男：我是62班副班長王吉祥。
女：我是62班班長王慧。
男：光陰似箭，時光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學(xué)期又過去大半了，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功!現(xiàn)在我宣布62班家長會正式開始。
女：首先，感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。下面有請我們敬愛的教導(dǎo)主任----朱慶平老師發(fā)言，大家掌聲有請。
一、 教導(dǎo)主任朱慶平老師發(fā)言
男：下面有請政教主任王勇老師講話。
二、 政教主任王勇老師發(fā)言
女：俗話說：“金無足赤，人無完人”。
男：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足，
女：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓，
男：媽媽的苦口婆心，是為了我們的.茁壯成長.
女：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們“百尺竿頭，更進一步”。
合：下面，請大家掌聲歡迎我們62班班主任袁舟老師發(fā)言。
三、 班主任發(fā)言
男：老師的諄諄(zhun)教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。請大家用最熱烈的掌聲，歡迎我們的敬愛的校長發(fā)言。
四、校長發(fā)言
女：再次感謝各位家長的光臨，希望你們能配合老師，配合學(xué)校，讓我們攜起手來架起家長、學(xué)校、孩子間有效溝通交流的橋梁。
男：愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們都能健康成長，成為棟梁之材!
合：最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持!
學(xué)生主持家長會主持稿6
1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
2：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活
1：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長
2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃
1：我們的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)
2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。
第一環(huán)節(jié)：宣讀班級奮斗目標(biāo)
1：首先讓我們?nèi)w同學(xué)一起宣讀班級奮斗目標(biāo)。
1：叔叔阿姨們，你們知道嗎？鞏埡軒同學(xué)和柴會盈同學(xué)是我們班多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的`驚喜，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面表現(xiàn)得特別突出，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們談?wù)勛约旱囊恍┖米龇ā?/p>
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言
1：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。
2：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
1：相信叔叔阿姨們和同學(xué)們聽了這兩位同學(xué)的的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦！
第三環(huán)節(jié)：家長代表發(fā)言
2：我們的成長離不開老師的教導(dǎo)，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵索銘宇的爸爸上臺發(fā)言，大家歡迎。
1：聽完索銘宇爸爸的發(fā)言，叔叔阿姨們一定很受啟發(fā)，下面再請我們班另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵孫世豪同學(xué)的爸爸上臺發(fā)言。
1：千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，
2：萬語千言倒不盡家長對我們的疼愛，
1：今天的家長會我收獲頗多，
2：今天的家長會我明白許多。
合：我們的進步離不開班主任劉老師無微不至的關(guān)懷，下面有請我們的劉老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第四環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
1：我們成長的點點滴滴，父母會記得
2：我們成功的點點滴滴，老師會記得
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨�。R敬禮）
學(xué)生主持家長會主持稿7
尊敬的各位家長
在這春回大地，萬象更新之際，我們迎來20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期，今天各位的到來，是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位家長對學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學(xué)校、代表全校同學(xué)向各位家長到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
各位家長，春天是播種的季節(jié)，對于我們學(xué)生來說也是一個收獲的季節(jié)，本學(xué)期是20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期，將進行一年一度的學(xué)年統(tǒng)考，學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量將在本學(xué)期得到檢閱，基于此，我想今天的家長會，真誠希望各位家長本著一切為了我們的學(xué)生你們的子女這一根本出發(fā)點和共同點。進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、下面按照今天家長會的議程首先請劉校長為我們講話，大家歡迎。
二、下面我們利用今天的家長會對上學(xué)期學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進行頒獎。(對本次頒獎情況作說明)
三、下面會議進行第三項。
家長們，孩子的`教室、座位，應(yīng)該是你最想去的地方了�，F(xiàn)在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。 再次感謝眾位家長準(zhǔn)時參加學(xué)校的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
學(xué)生主持家長會主持稿8
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表一高全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。ㄕ坡暎�
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的三個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的.紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”�。ㄕ坡暎�
下面我介紹一下今天到會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一高校長、黨總支副書記；一高黨總支書記、副校長、一高工會主席、一高副校長，一高二年級段長，一高一年級段長。
今天的家長會共分兩個階段：
會議第一階段共有五項議程：
1。校長作報告；2。學(xué)生代表發(fā)言；3。教師代表講話；4。學(xué)生家長代表講話；5、學(xué)生宣誓。
會議第二階段由各班班主任組織本班學(xué)生及家長到本班教室，由各位家長與班主任、任課教師交流。
首先進行會議的第一階段：
好校長不僅為學(xué)校發(fā)展描繪宏偉的藍圖，更重要的是奠定學(xué)校發(fā)展的精神起點。好校長能夠成就好學(xué)校，好學(xué)校能夠孕育好學(xué)生。我們現(xiàn)在的校長是一個到一個學(xué)校帶火一個學(xué)校的好校長，名校長。（1992—1998年把原XX鎮(zhèn)一中辦成了全市最好、最大的一所初中；—XX年把近乎處于絕境只有二三百名學(xué)生的成人中專，通過短短的三年時間把學(xué)校辦成了有三千多名學(xué)生的全國重點中專；—XX年又把二高從“11·25”事件后的低谷帶到了頂峰）
下面請一高校長、黨總支副書記作報告。
校長給大家做了精彩、生動的報告，報告講的非常實在、具體，讓孩子成材，是家長、學(xué)校最關(guān)注的問題，X校長對如何使孩子成材給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領(lǐng)會。學(xué)校愿和家長攜起手來共同托起孩子們的未來！
一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，團結(jié)同學(xué)。
下面請一高優(yōu)秀學(xué)生代表二（4）班學(xué)生發(fā)言！
XX同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她誠實、樸素，勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格，尊敬老師，感恩家長，團結(jié)同學(xué)是她的品行。在本學(xué)年歷次考試中他都名列級段前茅。他是家長的驕傲，學(xué)校的希望，同學(xué)的樣板，希望全體同學(xué)們都能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。同學(xué)們，你們能不能做到—（學(xué)生答）。家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的！
人們常說：“老師像園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人�！闭侨绱�，老師為我們花費的心血數(shù)不清，寫不盡，說不完……”
下面請一高教師代表講話！
學(xué)生主持家長會主持稿9
一、 開幕詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛的爸爸媽媽
合：大家好
男：首先，我代表九年級(2)班全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來
男：我們是祖國的未來
女：我們是你們的希望
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海
女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高
男：有了你們的精心呵護，女;有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們今天的健康成長,九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始
二、班主任發(fā)言
男：九年級二班是一個團結(jié)溫馨的集體
女： 是一個銳意進取的集體
男：成績的取得離不開同學(xué)們的努力拼搏
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言
三、學(xué)生代表發(fā)言
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠優(yōu)秀
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話(可欣發(fā)言)
女：的確，奇跡來自實干，男：我們相信，事在人為，女：我們堅信，人定勝天
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士 女：她的動力來自哪里，大家請聽(昕鈺發(fā)言) 男：學(xué)習(xí)路上的'埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進生，女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學(xué)生向我們的父母說幾句心理話(澳發(fā)言) 四、學(xué)生家長發(fā)言
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語，是您給我們第一個清晰的聲音 男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個堅定的足跡 女：如今學(xué)海中遨游，書山里攀登 男：更離不開您切切的叮嚀
女：更離不開您結(jié)實的臂膀
男：您一直在與我們一路同行，共同成長
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點滴故事(敬琦家長發(fā)言)
男：相信每一個同學(xué)成功的背后一定有無數(shù)令人感動值 得學(xué)習(xí)的故事
女：每個家長都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途 男：然而每個孩子的成長又必將伴著風(fēng)雨與坎坷 女：怎樣為他的成長保駕護航，男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠打不倒的英雄
女：這一點雨欣的家長最有發(fā)言權(quán)，大家請聽。(雨欣家長發(fā)言) 五、家長自由發(fā)言
男：太多太多的話您 還沒來得及說 女：太多太多的期望我們深深懂得 男：說出來吧，給我們指明前進的方向 女：說出來吧，讓我們知道您 的心聲
男：您 對我們的要求，女;您 對我們的鞭策,請各位家長暢所欲言
四、閉幕詞
男：你我會銘記此刻
女：成長會銘記此刻
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影
男;讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言
女： 尊敬的家長
男：親愛的老師
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛
男：我們會沐著你們無限的關(guān)懷勇往直前
女：家長座談會到此結(jié)束，請家長和老師會后繼續(xù)交流
學(xué)生主持家長會主持稿10
馬卡連柯在論共產(chǎn)主義教育一書中說：“誰在教育兒童？是家庭、還是學(xué)校？既是家庭，又是學(xué)校。
”這充分地說明了家庭教育與學(xué)校教育是同等重要的，家庭是社會的細胞，是孩子成長的第一環(huán)境，在家中，他們接受社會的影響，形成社會觀點、思想品德、情感意志、興趣愛好、行為習(xí)慣、性格特征等。
因此，家庭教育的好壞，直接關(guān)系到孩子的質(zhì)量與今后家庭幸福。
自從學(xué)校提出老師要提高科研意識，以科研促發(fā)展的要求之后，教師們從教學(xué)方法、教材處理、教學(xué)藝術(shù)、自身素質(zhì)等方面不斷地改進提高。
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也隨之上升。
但仍還有部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。
表現(xiàn)為胸?zé)o大志、學(xué)習(xí)欠刻苦，常有違反規(guī)章制度行為，甚至輟學(xué)，有時成績不算差，也不想接受深層教育。
經(jīng)老師們仔細觀察、走訪、調(diào)查、分析得出：家庭因素可影響學(xué)生心理，制約著他們在學(xué)習(xí)中的非智力因素。
一、家庭的結(jié)構(gòu)對中學(xué)生心理狀態(tài)有著重要的影響，正常的家庭結(jié)構(gòu)有利于學(xué)生保持一種順暢、和諧的狀態(tài)。
一般地，家庭結(jié)構(gòu)有：正常的幾代同堂的大家庭，正常的小家庭，單親式、再婚式，不同的.結(jié)構(gòu)會使學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同的情緒。
經(jīng)調(diào)查證明，正常的家庭對學(xué)生的興奮、穩(wěn)定、煩惱、恐懼、緊張、嫉妒等影響趨向平均值，而單親家庭，再婚家庭對此有極為顯著的影響，學(xué)生情緒波動幅度大！而情緒的好壞直接作用于學(xué)習(xí)成績的好壞。
二、家庭的氣氛對學(xué)生影響也非常重要。
由于社會市場經(jīng)濟的擴大，競爭激烈，風(fēng)險系數(shù)增大，一些父母在外面承受了巨大的壓力，經(jīng)受無數(shù)的困擾與挫折，家庭往往成為他們渲瀉的場所，家庭成員充滿敵意，父母經(jīng)常吵架，容易給其子女帶來焦慮、不安、恐懼、敵對的情緒，導(dǎo)致他們對父母不滿，不服父母的教育，不愿回家。
我班曾經(jīng)有一位成績優(yōu)秀的女學(xué)生在一次“漓江漁火節(jié)”中逛街到深夜兩點，都不回家，問她，卻說：“我不想回去，看到那個烏煙瘴氣的家我就煩！和別人在外，有說有笑，輕松得很，我不想回去！”聽到這些，心里不禁一震！是啊，他們在家里得不到溫暖，得不到愛，得不到安全，又怎能給別人溫暖的愛呢？愛需要給予，也包括接受。
同時，有的父母有空喜歡在家里打牌、打麻將、賭博，或聚眾酗酒，劃拳行令，天長日久，孩子蒙受這種洗禮，必將會影響他們心理因素。
有一位學(xué)生的家長愛打牌，他說自己孩子成績差，要他認真些，這孩子說：“你懂什么，你只知道打牌，懶得理你！”另外，有的父母長期的外打工經(jīng)商，家中孩子無人看管，或交給別人看管，久而久之，家中缺少溫馨氣氛，孩子成為脫疆的野馬，與父母沒有感情，易養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
由此可見，良好的家庭氛圍，易于溝通情感，利于學(xué)生身心健康，茁壯的成長，激發(fā)他們濃厚廣泛的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和良好的性格，從而為他們遠大理想而奮斗。
反之，孩子整天在焦慮、粗暴、吼鬧中生活，他們心理能平衡嗎？能正常學(xué)習(xí)嗎？只能是效仿家長，惡性循環(huán)，不能自拔。
三、家庭的管教方式，更是重要的一面，現(xiàn)行的中學(xué)生希望老師具有民主、和諧、平等、寬容、關(guān)愛、機智、幽默等特征，而不是粗暴、專制、放任型的。
同樣，他們期望家長與期望老師是等值的，在一次調(diào)查測試中，有這樣的情況：①你最崇拜的人是誰？選“家長”一欄僅占14.8%。
�、谧约撼鲥e了，希望父母耐心教育，指出出錯的根源的占87%以上。
由此可見，現(xiàn)在的父母在管教子女這方面還不太符合他們的心理要求，他們希望民主、平等的人際關(guān)系，一般來說，民主型的管理最為適宜，這既要做到管教引導(dǎo)，又不放任自流，又尊重子女的個性，循循善誘，耐心說服
學(xué)生主持家長會主持稿11
家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的園藝山，在書香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學(xué)術(shù)廳，國際學(xué)校高201#級迎來了第一次家長會。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長；
你們，是美麗尊貴客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到接受學(xué)習(xí)，選擇教育方式；
感謝大家對信任，讓孩子置身最美的成長環(huán)境；
感謝大家對學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時間參加家長會，這是對孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。
首先，請高中部學(xué)生處主任致歡迎辭。掌聲有請！
……
主任的歡迎辭表達了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對學(xué)生對家長對社會的莊嚴(yán)承諾。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的'第一任老師。家長的言傳身教，對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。從這個意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長肯定會更好。
學(xué)生主持家長會主持稿12
尊敬的家長、老師們：
晚上好!
在家長會開始之前，我要懇請您將手機置于靜音狀態(tài)，由此帶來不便敬請諒解。
首先祝賀您的孩子正式成為我校這個朝氣蓬勃的大集體中的一員，從此開啟人生旅程中最是無憂無慮的'小學(xué)生活。
今晚，為了孩子的健康成長與和諧發(fā)展，有了我們的相約與相聚。家長們，您的光臨體現(xiàn)了對子女教育問題的關(guān)注與重視;對教師辛勤付出的尊重與肯定;對學(xué)校工作的支持與關(guān)心。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體教師向諸位表示最熱誠的歡迎和最真摯的問候!
本次會議主題是：家校齊努力，培養(yǎng)好習(xí)慣。會議分為三個議程，一是收看郭校長的現(xiàn)場講座，二是由教導(dǎo)處周副主任指導(dǎo)家長們填寫學(xué)生信息表，三是家長朋友們與班主任、科任教師溝通交流。好，現(xiàn)在開始會議第一議程，首先是郭校長的講座。
掌聲有請郭校長!
感謝郭校長的精彩講座。開學(xué)以來，在郭校長的引領(lǐng)下，學(xué)校各項工作開展得紅紅火火，有聲有色，尤其是校園文化建設(shè)更是發(fā)生了日新月異的變化。接下來，有請學(xué)校教導(dǎo)處老師指導(dǎo)家長現(xiàn)場填寫學(xué)生信息表。請各班老師把學(xué)生信息表發(fā)放給家長朋友，請家長們根據(jù)要求認真填寫好信息表。有請周副主任。
感謝周副主任耐心細致的講解。接下來，我們要把更多的時間交給班主任和科任教師，由他們和您進行面對面的溝通交流。
最后，祝各位家長身體健康，家庭幸福!祝我們的孩子在新的學(xué)校里平安健康，文明聰慧!
謝謝!
學(xué)生主持家長會主持稿13
各位尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：
大家上午好！
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。”秋去冬來，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書香氤氳的X中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
麗：環(huán)保是我們永恒的主題，現(xiàn)在您所看到的就是融集世界頂尖級設(shè)計師為我們設(shè)計的以“簡約、環(huán)�！睘橹黝}的新春新款，大家已經(jīng)看到當(dāng)我們將身邊廢棄的塑料袋、報紙積攢起來后，經(jīng)過小朋友巧妙的構(gòu)思就會勾勒出20xx年新款服飾，引領(lǐng)世界潮流。
但孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請學(xué)校德育處王校長就家庭、學(xué)校兩方教育配合的重要性做一講話。
你們，是含辛茹苦的家長；
你們，是無比尊貴的客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學(xué)送到二中接受學(xué)習(xí)，感謝大家對學(xué)校工作的大力支持！
今天會議的內(nèi)容有三項：一是年級主任向大家匯報高一一年復(fù)習(xí)備考的主要做法；二是請校長向大家介紹學(xué)校的基本情況和學(xué)校教育的大政方針；三是家長同志與班主任交流，并發(fā)表意見建議。
大會結(jié)束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學(xué)生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽–生命履帶。
今天的家長會共有三個環(huán)節(jié)：
首先，請高三年級主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責(zé)任心強的一年級教師團隊：
這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的'檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
謝謝主任，從主任的講話中，我們可以感受到高三年級的團結(jié)和奮進，可以展望到所有高三學(xué)生的希望和未來！
相信我們的年級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責(zé)任感、最敬業(yè)的人。
接下來，請學(xué)生代表X同學(xué)發(fā)言！
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習(xí)課的緊張有序，埋頭作業(yè)。
總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學(xué)的熱心開導(dǎo)；總想起生病后，老師的親切問候，同學(xué)的悉心照料；總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍；總想起考試不理想時，老師的耐心開導(dǎo)，同學(xué)的鏗鏘的誓言。
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！眲⒗蠋煹陌l(fā)言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學(xué)期表現(xiàn)得更好。接下來，有請數(shù)學(xué)老師全老師發(fā)言。
各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考，我們一定會再創(chuàng)X中新的輝煌！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
本次家長會前兩個環(huán)節(jié)結(jié)束，下面請各位班主任老師，組織好各自班級的其他活動。
學(xué)生主持家長會主持稿14
C：首先，我們代表一班級一班的全體師生歡迎你們的光臨！
D：感謝你們半學(xué)期以來的關(guān)懷與支持！
B：歡迎你們來到我們成長的樂園！
A：我們是祖國的將來。
C：我們是你們的珍寶。
D：為了我們的成長，你們辛苦啦！
B：為了我們的成長，你們付出了！
A：有了你們的細心呵護，
C：有了你們的細心培育，
合：才有了我們的健康成長！感謝你們！
A：我宣布一班級一班家長會現(xiàn)在開頭
D：有一個人，是“她”教會了我們怎樣寫字
B：有一個人，是“她”教會了我們怎樣讀書
D：有一個人，是“她”教會了我們怎樣做人
C：你們猜到她是誰了嗎？
A：她就是我們的語文老師“周老師”，下面掌聲有請周老師發(fā)言
B：有一個人，他教會了我們計算
C：有一個人，他教會了我們用算術(shù)解決生活中的實際問題。
A：他就是我們的數(shù)學(xué)老師虎老師
B：掌聲有請虎老師發(fā)言
D：有一個人，特別宏大
C：是她生育了我們，哺育了我們
A：無論再苦再累，她從無怨言
B：晚上的被子是她幫我蓋的
D：冬天的衣服是她幫我添的......
合：她就是媽媽
A：掌聲有請鄧X媽媽閃亮登場
B：有一種愛像一本厚重的書，耐人尋味
C：有一種愛像一杯甘醇的'酒，回味無窮。
D：那就是爸爸的愛
A：掌聲有請李夢璇爸爸向大家溝通閱歷
D：有一個小伴侶，聲音最甜蜜
B：有一個小伴侶，一般話說的最標(biāo)準(zhǔn)
C：她就是A小伴侶
D：有請A小伴侶閃亮登場
B：有一個小伴侶上課留意力最集中
A：回答問題聲音最嘹亮
D：他就是C小伴侶
B：掌聲有請C小伴侶發(fā)言
A：爸爸、媽媽，請你們放心
合：從今以后，我們會好好學(xué)習(xí)，用實際行動報答你們
C：不知不覺中，我們的學(xué)校一班級快要結(jié)束了，在這里，我們共同成長
D：是呀！在這里收獲學(xué)問的同時，還懂得了感恩；
B：在這里收獲了友情，還懂得了珍惜
A：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，感謝你們
C：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！
B：請你們信任，我們會沿著你們期盼的目光展翅高飛！
A：一班級一班家長會到此結(jié)束。
合：祝你們工作順當(dāng)！身體健康！
學(xué)生主持家長會主持稿15
1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
2：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活
1：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長
2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃
1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。
1：我們的進步離不開班主任x老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們的x老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
合：聽了我們常老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
2：叔叔阿姨們，你們知道嗎？xxx同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著xxx爸爸媽媽的一番心血，
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。
第二環(huán)節(jié)：xx媽媽在孩子閱讀方面的經(jīng)驗之談
1：相信叔叔阿姨們聽了xxx媽媽的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦！
1：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。
1：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請我們的x老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)x老師發(fā)言
2：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細節(jié)需要注意��！真是得好好考究考究才行哦！學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請xx班的.班長xx上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：xxx發(fā)言
2：感謝班長為我們班的默默付出，感謝班長精彩的發(fā)言。無論是在課間還是課堂上，老師表揚得最多的同學(xué)就是xx他她是一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子，特別是在這一段時間他的學(xué)習(xí)成績直線上升，不知道xx是不是在學(xué)習(xí)上有什么妙招呢？下面就讓他來為我們大家介紹吧！有請xx同學(xué)，大家歡迎！
第五環(huán)節(jié)：xx發(fā)言
我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請xx的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。
第六環(huán)節(jié)：xx家長發(fā)言
千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，
萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，
今天的家長會我收獲頗多，
今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的x老師請上臺吧。
合：x老師，有請。
第七環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)
1：我們成長的點點滴滴，父母會記得
2：我們成功的點點滴滴，老師會記得
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨�。R敬禮）
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