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在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會(huì)去使用主持稿，根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目內(nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。那么主持稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)主持稿模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)主持稿模板 篇1
一、活動(dòng)目的
在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節(jié)日，進(jìn)一步促進(jìn)教職工間的交流，增進(jìn)教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日下午4：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓多功能廳
四、主持人：
董一波
五、活動(dòng)流程：
主持人開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！親愛的老師們！大家下午好!
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第27個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因?yàn)槟銈�，生活如此�?dòng)人，因?yàn)槟銈儯肋h(yuǎn)精彩！
一、葉老師講話。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節(jié)致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。（陳老師主持）
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。
……
一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。
……
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
四、游戲《吹紙條》。
負(fù)責(zé)：大班 王冬仙。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。
五、送蛋糕。
（將蛋糕推出來）
在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的？
第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的`到來，感謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。
�。�7月：
8月：
9月：）
第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂！
（吃蛋糕）
六、詩朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班 高巨瀾。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸福》。表演者：宋晰。
結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸�！贰�
……
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話要對(duì)大家說。
活動(dòng)主持稿模板 篇2
丹：金秋送爽，萬里河山披錦繡
歡：丹桂飄香，一輪明月寄深情
丹：我們見證歷史，見證新中國73年的光輝歷程
歡：我們迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天
丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及現(xiàn)場親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
歡：我是主持人XX
丹：我是主持人XX
歡：在國慶即將來臨之際，XX學(xué)院主持與播音系在這里舉辦“慶國慶，祈福祖國”的主題文藝晚會(huì)。
丹：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
歡：親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚！
丹：在晚會(huì)開始之前，請?jiān)试S我代表XX學(xué)院的全體師生送上節(jié)日的'良好祝愿和真誠的問候！祝愿偉大的祖國欣欣向榮，祝在座的各位來賓身體健康、合家歡樂！
歡：今天晚上，我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……我相信，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，今天的文藝晚會(huì)一定會(huì)讓我們一起度過一個(gè)難忘的夜晚。
活動(dòng)主持稿模板 篇3
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們，大家好！我們今晚的主持人，也是XXX的鋼琴老師，XXX今天我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章，今天我們歡聚一堂，拉開匯報(bào)演出的華麗序幕
在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對(duì)我們的關(guān)愛和深情！
在這里，我代表XXXX琴行對(duì)向各位家長和小朋友的到來致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，XXX鋼琴匯報(bào)會(huì)，現(xiàn)在開始，首先有請XXX同學(xué)為我們帶來一首《向陽花》。
1、謝謝XXX同學(xué)的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請XXX同學(xué)為我們演奏《樹上的猴子》。
2、謝謝XXX同學(xué)的演奏，今天的表演者其中有很多幼兒園的小同學(xué)，下面有請我們的XXX小朋友為我們帶來一首充滿童趣的歌曲《瑪麗有只小羔羊》
3、謝謝我們可愛的XXX小朋友，雖然他們年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。下面有請XXX給我們帶來好聽的曲子，《小寶寶要睡覺》和《午睡歌》
4、再次謝謝XXX小朋友給我們帶來的好聽的曲子，下面有請XXX演奏《從前》感謝XXX小朋友的精彩演奏，一首從前，讓我們想起了以前的很多的事情，下面有請XXX演奏《山娃》
5、謝謝XXX的演奏，有一部動(dòng)畫片，相信很多小朋友都會(huì)很喜歡看，這部動(dòng)畫片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎？那里面的歌曲你們會(huì)不會(huì)唱呢？好，下面有請我們的XXX為我們帶來一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請！
6、XXX小朋友的歌聲好不好聽，我們XXX琴行的小朋友不止是會(huì)彈琴，還很會(huì)唱歌，希望以后能聽到更多小朋友優(yōu)美的琴聲和美妙的歌聲。下面有請XXX演奏《十個(gè)小印第安人》《揚(yáng)基歌》《轟隆隆隆響》
7、謝謝XXX的精彩演奏，這麼小的'小朋友能背譜彈完3首曲子，值得我們小朋友學(xué)習(xí)。下面有請XXX為我們演奏《匈牙利舞曲》
8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。XXX平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，給我們今天帶來了精彩演奏和美的享受，謝謝。下面有請XXX演奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。
9、謝謝可愛的XXX小朋友為我們帶來了充滿童趣的曲子。下面有請XXX演奏《健身操》和《風(fēng)笛手來了》
10、我們的小朋友們一個(gè)個(gè)用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動(dòng)聽的樂曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)！下面有請XXX演奏《紡織歌》
11、謝謝XXX同學(xué)的精彩演奏，下面有請XXX為我們演奏《山娃》
12、謝謝XXX同學(xué)的演奏，我們的同學(xué)們在鋼琴世界里不斷汲取營養(yǎng)，琴藝有了快速提高，恭喜他們！下面有請XXX演奏《復(fù)調(diào)》
13、謝謝XXX同學(xué)的演奏，下面有請XXX同學(xué)為我們帶來一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子《獻(xiàn)給愛麗絲》
14、一首《獻(xiàn)給愛麗絲》讓我們仿佛置身于夢境中，優(yōu)美的琴聲讓人聽得如癡如醉，下面讓我們繼續(xù)遨游在音樂的圣殿中，有請XXX為我們演奏《練習(xí)曲》
15、謝謝XXX的精彩演奏，下面有請劉付蓉演奏《樹上的猴子》
16、謝謝XXX同學(xué)的演奏，我們的學(xué)員們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀了做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長。下面有請XXX同學(xué)演奏《練習(xí)曲》
結(jié)束：謝謝XXX的精彩演奏。今天的匯報(bào)演出，凝聚著我們?nèi)w學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，在這里，我們要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂殿堂的機(jī)會(huì)；
感謝親愛的老師，是您，教會(huì)孩子們傾聽華美的樂章。
是你們，讓孩子們的童年跳躍著美妙的音符；
是你們，讓孩子們的童年流淌著詩一般的旋律。
感謝你們，陪伴著孩子們快樂的童年；
感謝你們，為孩子們付出了辛勤勞動(dòng)。謝謝！
活動(dòng)主持稿模板 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位來賓
合：大家下午好！
男：在新的一年來到之際，文廣局演播廳彌漫著醉人的茶香，今天，我們?nèi)h新近組建的4支茶藝表演隊(duì)齊集在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進(jìn)行茶藝匯報(bào)表演。
女：xx茶藝表演競賽至今已經(jīng)舉行了4屆，每一屆都得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會(huì)各界朋友的大力支持，并都給予了高度的評(píng)價(jià)。
男：在這溫馨美妙的時(shí)刻，讓我們相聚在優(yōu)雅舒緩的樂曲中，共享xx名茶的清醇與甘美，共同去領(lǐng)略女媧故里源遠(yuǎn)流長的茶文化。
女：古人云：品茶一人得神，二人得趣，三人得味。今天，我們現(xiàn)場有這么多的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友們的光臨指導(dǎo)，在此向各位的到來表示由衷的感謝！
男：下面請大家以熱烈的掌聲有請縣委常委，宣傳部長魏傳利先生為本次活動(dòng)致辭……感謝魏部長熱情洋溢的致辭！
1、男：茶因人而添香，人因茶而增色。說到中國茶文化的博大精深，尤其是茶藝作為茶文化的重要展示部分，它所營造的唯美意境，傳達(dá)著悠久的東方神韻。
女：人們都說茶是草中仙，日月光華入芽尖，蒙蒙漠漠香色絕，還需妙手巧烹煎。首先請大家欣賞由縣委機(jī)關(guān)茶藝隊(duì)為我們帶來的《麗人茶》茶藝表演。
2、男：為了把女媧文化精神與生態(tài)、休閑的茶文化有機(jī)結(jié)合，政府辦茶藝表演隊(duì)精心編排了七彩茶藝，各位不妨在閑暇之余，細(xì)細(xì)品飲一壺上好的茶湯來感受佳茗所帶給你的'美好感受，讓其為您洗去生活的煩惱，請欣賞由政府茶藝隊(duì)帶來的《七彩茶藝》
3、女：八仙，是一個(gè)美麗的傳說；八仙，是一幅鮮活的山水畫；八仙，是一處令人神往的人間天堂；巴山風(fēng)情，美在八仙，游在八仙。請欣賞縣委機(jī)關(guān)茶藝表演隊(duì)帶來的導(dǎo)游新說《最美不過是八仙》。
4、女：文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體，在建設(shè)西北最美鄉(xiāng)村的共同目標(biāo)下，xx縣旅游局扎實(shí)開展景區(qū)建設(shè)，狠抓宣傳推介，大力培育鄉(xiāng)村旅游市場，率先成立了一支旅游宣傳導(dǎo)游隊(duì)伍，有力的促進(jìn)了全縣旅游事業(yè)的快速發(fā)展，下面請欣賞由旅游局茶藝表演隊(duì)帶來的《書香茶藝》
5：男：xx茶文化，年年發(fā)展有創(chuàng)新，縣委政府等四大家領(lǐng)導(dǎo)一屆接一屆，帶領(lǐng)全縣人民脫貧致富一村又一村，如今的xx早已是書記唱茶戲，縣長念茶經(jīng)，家家發(fā)茶財(cái)，人人弄茶文；茶經(jīng)濟(jì)盤活了女媧故里；茶文化豐富了人的靈魂。
下面就請大家隨著文廣局茶藝隊(duì)的《浪漫紅茶》，希望能給大家增添不一樣的感受。
6、男：我們的祖國是具有五千年歷史的文明古國，中華民族歷來以禮儀之邦著稱于世。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是整個(gè)社會(huì)形態(tài)的體現(xiàn)�，F(xiàn)在，就讓文明禮儀從你，從我，從大家做起。請欣賞由城關(guān)二小的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹抖卦娬f禮》
7、女：xx縣旅游局茶藝隊(duì)是一支集旅游導(dǎo)游、茶藝表演、小型歌舞表演于一體的復(fù)合型隊(duì)伍。接下來就請欣賞她們帶來的情景歌舞《我要去八仙》
8、男：阿哥阿妹情意長，好像流水日夜響流水也會(huì)有時(shí)盡，阿哥永遠(yuǎn)在身旁茶香，飄溢在空中；茶歌，流淌在灞河請欣賞文廣局茶藝隊(duì)帶來的《茶山對(duì)歌》
9、女：下面請欣賞xx縣政府機(jī)關(guān)茶藝隊(duì)帶來的唱歌對(duì)唱《六口茶》
10、男：為傳承xx茶藝與民族文化的有機(jī)結(jié)合，為保留縣域優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，響應(yīng)教育部書法進(jìn)課堂的號(hào)召。今年，xx縣城關(guān)二小開設(shè)了書法課，并成立了學(xué)生茶藝表演隊(duì)。
今天，他們將茶藝與書法融為一體，將中國的兩大傳統(tǒng)文化----茶文化和書法有機(jī)結(jié)合，來展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生隊(duì)中國文化的傳承，表達(dá)他們對(duì)家鄉(xiāng)的一份熱愛！請欣賞縣城關(guān)二小的小朋友們帶來的《少兒茶藝》
11、接下來請欣賞xx縣旅游局、xx縣文化館帶來的歌伴舞《xx之歌》，
男：感謝各茶藝隊(duì)的精彩演出，愛茶的人士認(rèn)為一杯茶中有人生百味，無論茶是苦澀、甘鮮，還是平和、醇厚，從一杯茶中，都會(huì)有良多的感悟和聯(lián)想，所以品茶藝重在回味里的感受，今天茶藝隊(duì)的姑娘們也都給了我們屬于他們自己的表演風(fēng)格和獨(dú)特的茶文化魅力，也為我們的xx美景增色不少，在此向他們表示衷心的感謝，龍年即將來臨，希望他們再接再厲，用女媧精神讓茶文化更加枝繁葉茂，同時(shí)也向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓拜個(gè)早年，祝大家身體健康，工作順利！下面宣讀獲獎(jiǎng)單位。
xx縣茶藝迎春匯報(bào)演出到此結(jié)束！謝謝大家！
活動(dòng)主持稿模板 篇5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的.陽光，
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
男：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
男：老師說，六月的陽光燦爛無比
女：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)
女：XX小學(xué)20xx年“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
活動(dòng)主持稿模板 篇6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月是童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)。
丙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
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甲：小朋友們邁著喜悅的步子走近了六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的'懷抱。
丙：盡管，我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師身邊。
�。涸谶@美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天慶“六一”文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：XXX。
乙：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
丙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
�。鹤屛覀冇梦璧柑鑫覀冃闹谐绺叩睦硐耄�
甲：我們將用智慧與親情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
活動(dòng)主持稿模板 篇7
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心境，20xx年新年如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們歡樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今日，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時(shí)光
乙：今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄
甲：今日，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今日，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今日，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的`佳節(jié)里我欲邀同來一齊慶賀歡樂的節(jié)日。新年聯(lián)歡會(huì)此刻開始
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的團(tuán)體
甲：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在那里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在那里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好
乙：今日的年會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!
活動(dòng)主持稿模板 篇8
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！
生合：親愛的教師，同學(xué)們！
合：大家好！
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌！
生合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：多謝你們，爸爸媽媽！多謝你們，辛勤的教師！
師：今日，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來到我們的演出現(xiàn)場！讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激！
魯：今日，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來到了我們的現(xiàn)場
生合：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！
師：首先，有請我們敬愛的莫校長致節(jié)日賀詞！
結(jié)束語:
師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的`。
魯：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，朱：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的期望。
師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福―――
魯：祝愿我們祖國更富強(qiáng)
朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更完美
師：祝愿我們高橋中心完小的明天
合：更輝煌……
師：感激同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合：祝同學(xué)們節(jié)日歡樂，祝教師們身體健康，工作順利！
活動(dòng)主持稿模板 篇9
林：尊敬的各位家長、各位老師：
戚：親愛的小朋友們：
合：大家晚上好！（鞠躬）
林：歡迎來到巴羅克奧林80分校秋日盛宴晚會(huì)
林：今天我們相聚在這里讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝您！親愛的爸爸媽媽！
戚：謝謝您！辛勤的老師！
合：感謝叔叔阿姨，老師們，為我們帶來的問候，帶著對(duì)我們殷切的希望來觀看我們 本次晚會(huì)！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
林：在這美好的時(shí)刻，讓我們共同回憶學(xué)琴演出編織出的繽紛絢麗的畫卷、用跳動(dòng)的音符來詮釋未來的夢想
戚：讓我們一起迎接每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步、一起迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
林：現(xiàn)在演出正式開場，首先上場的是________，她活潑可愛，對(duì)鋼琴的喜愛是她的原動(dòng)力，激發(fā)自身潛力不斷進(jìn)步，今天她為我們演奏的曲目是《 》，大家掌聲歡迎。
戚：下面出場的是________，他穩(wěn)健扎實(shí)，勤于思考，平�；竟毩�(xí)比較多，從不間斷，還多次榮獲了“勤奮之星”，他演奏的曲目是《 》，大家掌聲歡迎。
林：接下來的這位小朋友，她天資聰穎，用心聽講，只要是課堂老師講過的東西就能領(lǐng)悟，她就是_________，今天給我們演奏的曲目是《 》，大家掌聲歡迎。
戚：接下來出場的是_________，他勤奮刻苦，堅(jiān)韌不拔，對(duì)藝術(shù)的熱忱和音樂的.羈絆有著執(zhí)著的追求和向往，今天他演奏的曲目是《 》、《 》，大家掌聲歡迎。
戚：接下來出場的是_________，她謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)謹(jǐn)自律，練琴時(shí)真正做到了“兩耳不聞窗外事”，她演奏的曲目是《 》、《 》，大家掌聲歡迎。
林：接下來出場的是________，積極主動(dòng)，自信大方是她的特點(diǎn)，她對(duì)自己要求很高，也非常配合老師的教學(xué)，今天她給我們演奏的曲目是《 》、《 》，大家掌聲歡迎。
林：接下來出場的這位小朋友他性格樂觀，愛動(dòng)腦筋，樂感很棒，很有舞臺(tái)的感覺，他就是__________今天為我們演奏的曲目是《 》、《 》，大家掌聲歡迎。
戚：接下來出場的是_________，她聰穎好學(xué)，樂于助人，每一份收獲與快樂都及時(shí)與他人分享，她演奏的曲目是《 》、《 》，大家掌聲歡迎。
林：我們小朋友們精彩的鋼琴表演到此結(jié)束 下面由我們可愛的 ___________為大家?guī)硪皇變?yōu)美動(dòng)聽的《 》
戚：接下來由_________來演唱一首《 》
林：聽了兩首精心準(zhǔn)備的歌曲，接下來讓我們欣賞一段優(yōu)美的舞蹈，由( )為我們帶來
戚:小朋友們表演到此結(jié)束，我們的老師們給我們準(zhǔn)備了一些游戲，現(xiàn)在讓我們進(jìn)人室內(nèi)，讓蘇老師幫我們介紹游戲規(guī)則
活動(dòng)主持稿模板 篇10
韓：金豬辭舊歲，金龍迎出來
陳：又是一年元旦，時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門
黃：當(dāng)日歷又翻開新的一頁
譚：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪
帥：當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過去
尹：當(dāng)春天又向我們走來
黃：讓我們共同迎接充滿希望的20xx年的到來
譚：現(xiàn)在，我宣布小高陵小學(xué)一年級(jí)”我快樂我成長我幸�！敝黝}班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始
帥：愛我你就抱抱我
黃：愛我你就夸夸我
尹：愛我你就陪陪我
譚：愛我你就親親我
尹：請欣賞女同學(xué)帶來的'舞蹈>
第二個(gè)節(jié)目：兒歌串串燒
賀：一去二三里煙村四五家
游：遠(yuǎn)看山有色靜聽水無聲
游：請欣賞我們班的小朋友表演的兒歌串串燒
第三個(gè)節(jié)目：小朵朵
黃：小朵朵的同桌江明明，班主任毛老師
帥：選美比賽亂了套的體檢
黃：下面請欣賞曾生哲給大家來的故事_____上學(xué)啦
第四個(gè)節(jié)目合唱
何璀璨余承智
第五個(gè)節(jié)目美文欣賞：
尹春天的樹上，長出了嫩嫩的芽瓣
譚：初夏，石榴花開了
尹：秋娃娃揮舞著彩筆，大地神奇的變了顏色
譚：下面請欣賞美文短篇
第六個(gè)節(jié)目武術(shù)操
賀：第一天走進(jìn)課堂，就學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽課和專心做作業(yè)
尹：第一天走進(jìn)校園，就羨慕大哥哥大姐姐的課間操表演
賀：爸爸媽媽，想看看我們班同學(xué)們的課間操表演嗎
尹：看，他們來了
第七個(gè)節(jié)目英語
第八個(gè)節(jié)目詩歌朗誦我長大了
黃：曾經(jīng)，在總多人的關(guān)愛下，我們牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步
帥：曾經(jīng)，在總多人的呵護(hù)下，我們開始嘗試著邁開人生的第一步
譚：媽媽爸爸，我們鄭重地向您宣告我們長大了
暨：親愛的老師，我們鄭重向您宣告我們長大了
黃：下面請欣賞詩歌朗誦>
第九個(gè)節(jié)目《彩虹的約定》結(jié)束
尹：我用彩虹和你約定一起走過童年的記憶
賀：快樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠藍(lán)靛紫
黃：彩虹是希望的約定，也是最真的愛
帥：彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛
譚：讓我們記住今天
暨：讓我們期待明天
游：爸爸媽媽，老師同學(xué)們紅旗路小學(xué)一年級(jí)四班主題班會(huì)”我快樂我成長，我幸�！钡酱私Y(jié)束
尹：讓我們明年再會(huì)
黃：祝爸爸媽媽和老師身體健康，新年快樂！
合：再見！
活動(dòng)主持稿模板 篇11
曹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
朱：親愛的朋友們
�。ê希┩砩虾茫�
曹：非常高興今晚能與大家一起喜迎國慶，我是XX
朱：我是XX
曹：一年一度的國慶節(jié)又將到來了，在這美好的時(shí)刻，我們又迎來了碩實(shí)累累的金秋
朱：此刻，我們的兄弟姐妹們，一道共同迎接普天同慶的國慶美好佳節(jié)
曹：莽莽昆侖，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事
朱：巍巍長城，今晚，我們要用我們自己的智慧和雙手譜寫精科新的.篇章
曹：今天很榮幸的邀請到了各位嘉賓和各位朋友光臨我們晚會(huì)的現(xiàn)場
朱：掌聲、歌舞迎國慶
曹：快樂從這里出發(fā)party暨祖國母親生日晚會(huì)
�。ê希┈F(xiàn)在開始！
活動(dòng)主持稿模板 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，在坐的各位老師們：
大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們在教學(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!
今天，參加會(huì)議的有XXX請授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解xxx談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，聽了xxx這節(jié)課，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。
為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
聽課教師評(píng)課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶�。各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的`看法教研組長評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)xxx在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>
既然是教研活動(dòng)，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達(dá)到效果，不知道大家是否有同感?
活動(dòng)主持稿模板 篇13
甲：春天已到來，我仿佛聽到蟲兒的呢喃，鳥兒的鳴叫。
乙：夏天快到來，我似乎看見奧運(yùn)的五環(huán)，健兒的身姿。
甲：亙古以來，歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命，靈魂卻更加高潔。
乙：歷經(jīng)滄桑，奧運(yùn)的旗幟見證了多少的淚水，眼神卻日益清澈。
甲乙：《為奧運(yùn)加油，為生命喝彩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
起源篇
甲：憶往昔，希臘圣火初燃時(shí)，是誰唱響了第一曲奧運(yùn)之歌
乙：俱往矣，風(fēng)流人物盡現(xiàn)時(shí)，又是誰摘下了第一枚獎(jiǎng)牌
乙：現(xiàn)在進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競賽，請每組選派一名代表。
甲：請選手坐到中間。
接下來請各組為選手加油喝彩，有請第一小組。
奧運(yùn)知識(shí)競賽正式開始。
�。▕W運(yùn)知識(shí)競賽）
乙：恭喜第×小組獲得優(yōu)勝，我們的比賽重在參與，請每位選手戴上榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。（主持人為選手戴上獎(jiǎng)牌）請大家為選手的努力獻(xiàn)上掌聲。（主持人自己率先鼓掌）
甲：奧運(yùn)的知識(shí)日積月累
乙：奧運(yùn)的`文化歷久彌新，請各小組展示收集的有關(guān)奧運(yùn)會(huì)歷史的內(nèi)容。請第一小組。
（奧運(yùn)文化展示介紹）
甲：感謝各小組帶給大家奧運(yùn)文化知識(shí)，請大家掌聲致謝。
甲：棄我去者，昨日之日不可留，讓往日的榮耀記載在塵封的歷史中。
乙：亂我心者，今日之日多期盼，望8月的奧運(yùn)沸騰在北京的大地上。
甲：盼望著，盼望著，青草綠了，我們長高了。
乙：呼喚著，呼喚著，北京到了，奧運(yùn)就來了。
甲：請欣賞北京申奧宣傳片。
�。úシ疟本┥陫W宣傳片）
乙：在這部申奧片中，我們看到了"同一個(gè)世界同一個(gè)夢想"的奧運(yùn)口號(hào)，也看到了"綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)"的三大奧運(yùn)核心，也正是這部申奧片奠定了北京申奧成功的基礎(chǔ)。
迎接篇
甲：用什么來迎接你，我的北京奧運(yùn)炎黃子孫的殷殷期盼夠不夠
乙：用什么來贊美你，我的偉大祖國華夏兒女的華美詩篇行不行
甲：請聽詩歌朗誦《聚焦08奧運(yùn)》
（詩歌朗誦）
乙：在這首詩歌中，我們看到了全中國人民對(duì)奧運(yùn)的渴望，也看到師生共同期盼奧運(yùn)到來的心聲。
成敗篇
甲：古人云，成者為王敗者寇�？删灰姡篡`臥薪嘗膽，厚積而薄發(fā)。
乙：誰人說，一失足成千古恨。可曾看見，子胥一夜白頭，磨礪成名將。
甲：成功固然可喜，要是徒驕傲，就是成功變失敗。
乙：失敗并不可怕，若能細(xì)反思，而今開始從頭邁。
甲：我們一起來看奧運(yùn)老將奧蒂的故事。
�。ɡ首x奧蒂的故事）
甲：了解了奧蒂的故事之后，請同學(xué)來想想這個(gè)問題"奧蒂的故事體現(xiàn)了怎樣的奧運(yùn)精神"
�。ㄕ埻瑢W(xué)回答問題）
甲：這位同學(xué)說得很好，正是這種重在參與，永不放棄，永不氣餒，永不低頭的精神使奧蒂堅(jiān)持參賽。
乙：請看第二題，"為什么稱奧蒂為"失利者"而非失敗者"
乙：的確，奧蒂雖然屢次失敗但卻具備了永遠(yuǎn)奮斗和不屈的精神。
甲：不僅是運(yùn)動(dòng)場中，在我們的學(xué)習(xí)中，也存在著成功與失敗。請同學(xué)來討論一下自己對(duì)成敗的看法。
�。ㄓ懻撝校�
乙：討論到此結(jié)束，有請第一組代表發(fā)言。
乙：運(yùn)動(dòng)場上，歡呼的觀眾和永不言棄的運(yùn)動(dòng)員是一家人。
甲：預(yù)備4班，友愛的同學(xué)與和藹的老師也共同為奧運(yùn)加油喝彩。
乙：請欣賞預(yù)備4班全體同學(xué)演唱《相親相愛》。
甲：請潘老師為我們說幾句話。
乙：雖然奧運(yùn)的鼓聲還沒有擂響，但我堅(jiān)信中華民族的運(yùn)動(dòng)健將定能為我們帶來喜悅。
甲：雖然我們的理想還沒有實(shí)現(xiàn)，但我確信我們生命的火花定能在多彩的未來綻放。
乙甲：為奧運(yùn)加油，為生命喝彩。預(yù)備4班主題班會(huì)正式結(jié)束，謝謝大家。
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