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最新兒童節(jié)主持稿
更新時(shí)間:2024-07-20 11:15:14
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最新兒童節(jié)主持稿

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到主持稿,主持稿起到承上啟下的作用。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢?下面是小編精心整理的最新兒童節(jié)主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  最新兒童節(jié)主持稿 篇1

 。ㄒ遥┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

 。祝┠棠陶f(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,(乙)爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ),(甲)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地,(乙)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,(甲)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

 。ㄒ遥┙裉欤屛覀儦g聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,(合)共同擁抱美麗的六月。

 。祝皒x小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

 。ㄒ遥┦紫茸屛覀円詿崃业恼坡暁g迎王淑慧校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日。

 。祝⿵奶みM(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

 。ㄒ遥┰缛諑硝r艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

 。祝┙裉,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

 。ㄒ遥┳屛覀冇谜坡暁g迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

 。祝┫旅嬲(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

  (乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句:歡迎你們,新隊(duì)員。

  (甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。

  (乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

 。祝┪矣X(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

 。ㄒ遥┑拇_是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

 。祝┮?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

 。ㄒ遥┧麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)他們。

 。祝┦紫日(qǐng)劉靜宣讀幼兒園頒獎(jiǎng)詞。

 。ㄒ遥┫旅嬲(qǐng)王世龍主任宣讀xx小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

  (甲)接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

  (甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

 。ㄒ遥┩晔且皇自(shī),充滿了幻想和憧憬。

 。祝┩晔且环嫞赡鄣漠嫻P描繪出眼里的多彩世界。

 。ㄒ遥┩晔瞧卟室,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

  (甲)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來(lái)了》。

 。祝┰(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!

 。ㄒ遥┧晕覀兘裉煲蔡貏e選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

 。祝┱(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的詩(shī)朗誦:。(乙)《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧?請(qǐng)欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》,大家歡迎。

 。祝┬∮晟成,小雨沙沙,輕輕地飄落下,種出一個(gè)春天,開出一片水花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。

 。ㄒ遥┫旅嬲(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)朗誦《為什么》。

 。祝┐禾焓莻(gè)美麗的季節(jié),大家一定的都喜歡春天,春天在哪里呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。

 。ㄒ遥端{(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這個(gè)動(dòng)畫片大家看過(guò)吧?下面大家歡迎四年級(jí)趙一妹同學(xué)給大家表演的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》。

  (甲)相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式,下面大家歡迎五(1)班同學(xué)給大家?guī)?lái)的相聲表演《與眾不同》。

 。ㄒ遥┫旅娲蠹覛g迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說(shuō)臉譜》。

 。祝┙酉聛(lái)請(qǐng)欣賞五(2)班的獨(dú)唱《香水百合》,大家歡迎。

 。ㄒ遥┐蠹蚁矚g看小品嗎?下面請(qǐng)欣賞同學(xué)給大家?guī)?lái)的小品《團(tuán)支書》。

 。祝┙酉麓蠹覛g迎大班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《友誼舞》。

 。ㄒ遥┛矗邪嗟男∨笥讯贾北硌萘,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的繞口令《小花鼓》。

 。祝┪颐總(gè)人都愛自己的媽媽,是媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,叫我們學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。

 。ㄒ遥┛彀暹@個(gè)節(jié)目大家一定都很想看吧?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的快板表演《拉大鋸》。

 。祝┳,走,走走走,我們小手拉小手。走,走,走走走,一同去郊游。對(duì),這首歌的名字叫《郊游》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小合唱《郊游》。

 。ㄒ遥┯腥税牙蠋煴瘸上灎T,燃燒了自己,照亮了別人;也有人把老師比做春蠶,吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種,播撒希望的種子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《您是不滅的火種》。

 。祝┩瑢W(xué)們看過(guò)《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的獨(dú)唱《地道戰(zhàn)》。

 。ㄒ遥┙酉聛(lái)請(qǐng)欣賞五(1)班的手語(yǔ)舞《感恩的心》,大家歡迎。

 。祝┫旅嬲(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的相聲《拇指與食指新說(shuō)》。

  (乙)接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲《》,大家歡迎。

 。祝┡ぱ砀柙S多同學(xué)們都非常喜歡,下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家?guī)?lái)的秧歌表演。

  (乙)老師,老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級(jí)了,真舍不得離開老師呀?請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的大合唱《老師再見了》。

 。祝┙酉聛(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《好朋友》,大家歡迎。

 。ㄒ遥┫旅嬲(qǐng)欣賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。

  (甲)接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。

 。ㄒ遥段伵Ec黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧?只要堅(jiān)持不懈,不放棄就會(huì)取得成功,下面請(qǐng)欣賞這首歌。

 。祝├蠋熛袷裁?老師像紅燭,照亮了的'路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。

 。ㄒ遥┙酉聛(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《火苗》,大家歡迎。

 。祝┫旅嬲(qǐng)欣賞五(1)班的電子琴獨(dú)奏《小白船》。

 。ㄒ遥┱(qǐng)欣賞五(2)班的小合唱《摘草莓》。

 。ㄒ遥┱(qǐng)欣賞五(1)班的相聲《爺爺學(xué)說(shuō)普通話》。

 。祝┨依罘曳迹x不開園丁栽培,大廈高聳,全賴有基石支撐,成長(zhǎng)的路上,印著師恩一串長(zhǎng)長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《園丁頌》。

 。ㄒ遥┫旅嬲(qǐng)欣賞五(1)班的小合唱《天地之間的歌》。

 。祝┩瑢W(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀?下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)?lái)的節(jié)目,詩(shī)朗誦:《我們?yōu)橄M璩贰?/p>

  (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

 。ㄒ遥┝掠型甑奈滞,有童年的太陽(yáng)。

  (甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

 。ㄒ遥┪覀儗(huì)用智慧與熱情的種子,(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,(合)共同描繪xx小學(xué)美麗的明天。

 。ㄒ遥皒x小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束。

  最新兒童節(jié)主持稿 篇2

  男:親愛的小伙伴們:

  合:大家好!

  女:伴著花的芳香

  男:踏著歌的節(jié)拍

  女:我們迎來(lái)了20xx年六月的時(shí)光

  男:我們的心好像怒放的花朵

  女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

  男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

  合:“六一”兒童節(jié)!

  女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  女:在這歡樂(lè)的日子里,男:讓我們共同祝愿:

  合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

  女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌

  男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

  女:禮畢,請(qǐng)坐。

  男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

  女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛。

  男:下面有請(qǐng)xx鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

  女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

  男:讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的'時(shí)刻吧!(少先隊(duì)入場(chǎng))

  女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

  男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

  合:xx中心小學(xué)慶祝六一文藝演出現(xiàn)在開始。

  女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

  男:今天是一個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)xx、xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

  女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。

  男:下面有請(qǐng)五年級(jí)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

  女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

  男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)xx、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

  女:可愛的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。

  男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

  女:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。

  男:下面有請(qǐng)四年級(jí)xx、石xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

  男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx、駱xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。

  女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開拓進(jìn)取一浪浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

  男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

  女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

  男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

  合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

  女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這一個(gè)難忘的時(shí)刻,男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶與回味。

  合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

  合:xxx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

  最新兒童節(jié)主持稿 篇3

  甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

  乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

  丙:讓我們用心靈的'琴弦

  。鹤屛覀冇梦宀实漠嫻P

  合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

  甲:看,雛鷹正在展翅翱翔

  乙:聽,隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

  丙:我們和母校的振興共同進(jìn)步,

  。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng),

  甲:放心吧,母校,

  乙:放心吧,祖國(guó),

  合:我們將用行動(dòng),向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

  丙:各位同學(xué),

  。焊魑挥^眾,

  甲:明星中學(xué)20xx年“六一”兒童節(jié)文藝匯演——

  合:到此結(jié)束,

  乙:謝謝大家,再見!

  最新兒童節(jié)主持稿 篇4

  師:親愛的小朋友們!

  幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

  合:大家好!

  師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月,是鮮花盛開的;

  幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

  師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

  幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

  師:在孩子們表演節(jié)目之前,首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福。▓@長(zhǎng)講話)

  幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信,現(xiàn)在一起來(lái)聽聽!有請(qǐng)xx的'家長(zhǎng)上場(chǎng)。议L(zhǎng)講話)

  幼:小朋友,一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》,你們就知道了!

  師:我聽說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!

  幼:是啊,我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》

  幼:你是快樂(lè)的,我是幸福的,下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》

  師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

  師:接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿,掌聲歡迎!

  幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了。ㄖv解游戲規(guī)則)

  游戲一:吹泡泡

  游戲二:揪尾巴

  師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,加珍惜美好的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

  幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

  合:讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

  師:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

  合:明年六一再相會(huì)!

  最新兒童節(jié)主持稿 篇5

  甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)。

  乙:同學(xué)們。

  齊:大家好!

  甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

  乙:我們又迎來(lái)了新的一天。

  甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

  乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  甲:這是多么快樂(lè)的一天啊。

  乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

  甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

  齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

  乙:xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。

  齊:現(xiàn)在開始!

  節(jié)目一:舞蹈《開門紅》。

  甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

  乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。

  合:請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

  節(jié)目二:獨(dú)唱《慶祝六一》。

  甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

  合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

  甲:請(qǐng)聽同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。

  節(jié)目三:舞蹈《春天》。

  甲:春天來(lái)了,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑,花兒開了,引來(lái)了一群可愛的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的。

  乙:請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》。

  節(jié)目四:獨(dú)唱《小紅帽》。

  甲:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

  乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。

  節(jié)目五:舞蹈《小背簍》。

  甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。

  節(jié)目六:獨(dú)唱《春天在哪里》。

  乙:如果你不知道,那就讓xx同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。

  節(jié)目七:獨(dú)唱《一分錢》。

  甲:一分錢我們能買到什么呢,可是一分錢卻能折射出拾金不昧的高貴品質(zhì)。

  乙:涓涓細(xì)流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

  甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友xx為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢》。

  節(jié)目八:二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。

  甲:二胡是最常用、常見的民族樂(lè)器,它音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)。

  乙:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

  甲:xxx同學(xué)從小苦練二胡,現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平,真是不簡(jiǎn)單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。

  乙:他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》,請(qǐng)欣賞。

  節(jié)目九:舞蹈《小松樹》。

  甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。

  乙:小松樹挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

  甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》,表演者:

  節(jié)目十:相聲《找規(guī)律》。

  甲:人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。

  乙:請(qǐng)欣賞xx和xx春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》。

  節(jié)目十一:二人合唱《賣報(bào)歌》。

  甲:你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎?

  乙:當(dāng)然知道啦,是音樂(lè)家聶耳。

  甲:對(duì),音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

  乙:解放前有許多孤兒,他們的生活無(wú)依無(wú)靠,有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童,風(fēng)里雨里沿街叫賣,吃不飽、睡不好,過(guò)著悲慘的生活。

  甲:是啊,想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,要為祖國(guó)的.富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

  乙:請(qǐng)聽同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。

  節(jié)目十二:舞蹈《年年紅》。

  甲:聽說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了,能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?

  乙:獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧!

  甲:夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽說(shuō)過(guò)嗎,在咱們xxx小學(xué),流行著這樣一句順口溜。

  乙:順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。

  甲:金杯銀杯,不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

  乙:是啊,今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見證人,學(xué)校發(fā)展的支持者。“明星”的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開過(guò)他們的理解和關(guān)愛。

  甲:今天,廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間,來(lái)檢閱我們xxx小學(xué)的藝術(shù)教育,為“明星”的發(fā)展出謀劃策,共商大計(jì)。

  乙:我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

  合:“明星”的旗幟在飄揚(yáng),勝利的歌聲已經(jīng)唱響,我們渴望,預(yù)祝她捷報(bào)頻傳,《年年紅》。

  節(jié)目十三:獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

  甲:走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

  乙:鄉(xiāng)間的小路,我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

  節(jié)目十四:武術(shù)《中國(guó)功夫》。

  甲:中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。

  乙:咱們xx縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù),很多同學(xué)從小練武,今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,請(qǐng)欣賞。

  xxx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,再見!

  最新兒童節(jié)主持稿 篇6

  男:詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

  女:從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!

  男:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!

  女:所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

  男:首先請(qǐng)欣賞由x年級(jí)xx同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:《快樂(lè)的節(jié)日》

  女:五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者:x年級(jí)x班xxx。

  男:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:《春的消息》表演者:x年級(jí)x班xxx。

  女:中國(guó)的古詩(shī)詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái),就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班的.xxx為我們表演的中朗誦《靜夜思》。

  男:同學(xué)們,說(shuō)到岳母刺字,您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?說(shuō)起精忠報(bào)國(guó),您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?對(duì),是岳飛,是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班同學(xué)為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》。

  男:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

  女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  男:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

  女:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

  男:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

  合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

  女“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

  最新兒童節(jié)主持稿 篇7

  男:六一的鮮花絢麗多彩。

  女:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

  男:伴著花朵的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,女:六一,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊。

  合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

  男:看,張張笑臉,蕩起節(jié)日的歡樂(lè);

  女:聽,陣陣樂(lè)曲,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆;

  男:在這美好的節(jié)日里,我們滿心歡喜;

  女:在這美好的節(jié)日里,我們滿懷感激,讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲;

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛的老師!

  男:xx小學(xué)20xx年慶六一文藝匯演;

  合:現(xiàn)在開始!

  女:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx為我們致六一賀詞。

  串詞:

  男:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);

  女:我們是二十一世紀(jì)的者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。

  合:未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。

  男:四(2)班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開了序幕。

  女:掌聲有請(qǐng)xx、xx等同學(xué)。

  男:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽;六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

  女:接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班xx等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,大家歡迎。

  男:xx,今天是六一兒童節(jié),你快樂(lè)嗎?

  女:當(dāng)然快樂(lè),因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒,一起歡慶。

  男:你看,五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的.喜悅,女:請(qǐng)欣賞由xxx。等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。

  女:接下來(lái),掌聲有請(qǐng)一(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》

  男:同學(xué)們,你們聽過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎?故事里的烏龜竟然跑贏了兔子。

  女:那新《龜兔賽跑》結(jié)果會(huì)怎么樣呢?有請(qǐng)一(1)班xxx。等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)童話劇新《龜兔賽跑》。

  男:今天,是我們所有同學(xué)開心的一天,我們的老師也為我們開心。

  女:為了這一天,老師們辛苦了,我們愛您。

  男:接下來(lái)有請(qǐng)三(1)班xxx同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛我老師的目光》。

  男:有請(qǐng)三1班xxx同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。

  男:我們的節(jié)日多么美好,我們的節(jié)日多么快樂(lè),為了慶祝節(jié)日,五2班全體同學(xué)齊上陣了。

  女:請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演。

  男:謝謝五2班同精彩表演,女:接下來(lái),請(qǐng)欣賞三(2)班xxx同學(xué)的跆拳道表演。

  男:叮鈴鈴,上課了!四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑。

  女:有請(qǐng)六2班xxx。同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》。

  男:瞧,一群活力四射的孩子們來(lái)了!請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班xxx。等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《superstar》。

  女:接下來(lái)有請(qǐng)一1班xxx同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》,大家鼓掌歡迎。

  男:六2班的xxx同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》,會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>

  喲,星光大道的兩位名主持人來(lái)了,我該下場(chǎng)了!

  女:假如我有一雙翅膀,我將展翅高飛,飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班xxx等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。

  女:六一是我們的節(jié)日,我們是祖國(guó)的花朵,請(qǐng)欣賞四2班xxx的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

  男:請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》,表演者:xxx。

  男:在校不做書呆子,在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們,如何做一個(gè)好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。表演者:xxx。

  女:聽,輕盈的樂(lè)曲奏響了,童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)xxx。等同學(xué)帶來(lái)的歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》。

  男:接下來(lái)有請(qǐng)六1班的xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞,大家熱烈歡迎!

  女:欣賞完了激情四射的拉丁舞,我們?cè)賮?lái)欣賞可愛的海寶舞,表演者:三1班xxx。

  男:接下來(lái)有請(qǐng)五2班的xxx。為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》。

  女:瞧,一3班的xxx。同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》。

  男:今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱。

  結(jié)束:

  男:今天,我們是學(xué)校的主人;

  女:明天,我們是祖國(guó)的棟梁;

  男:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌;

  女:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!

  男:xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們。

  合:節(jié)日快樂(lè)!再見!

  最新兒童節(jié)主持稿 篇8

  女:親愛的同學(xué)們!親愛的少先隊(duì)員們!

  合:大家節(jié)日好!

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

  女:親愛的叔叔、阿姨,爺爺,奶奶。

  合:歡迎你們的到來(lái)。歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

  男:我們聆聽過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,女:我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光。

  男:今天,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚(yáng)時(shí),女:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

  男:共慶屬于我們自己的節(jié)日。

  合:六一國(guó)際兒童節(jié)。

  女:我們今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話,二入隊(duì),三活動(dòng)表演。

  男:全體肅立,下面請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話,女:我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長(zhǎng)。

  男:下面我們請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員姜老師講話,女:謝謝我們的x老師,我們一定不負(fù)期望圓滿完成活動(dòng)。

  男:火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,女:鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  男:今天,我們歡聚一起,女:舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!我宣布xx小少先隊(duì)入隊(duì)建隊(duì)儀式

  合:現(xiàn)在開始。◣ь^鼓掌)

  大隊(duì)長(zhǎng):全體立正,出旗、敬禮。(播放出旗曲)禮畢。

  大隊(duì)長(zhǎng):唱隊(duì)歌。(播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌)全體請(qǐng)坐。

  男:可愛的紅領(lǐng)巾,使我們從小不怕風(fēng)和雨,從小愛學(xué)習(xí)。

  女:今天,我們一年級(jí)的小同學(xué)將光榮地加入少先隊(duì),戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)組織的一員。請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀成立新中隊(duì)的決定和新隊(duì)員名單。

  男:神圣的時(shí)刻就要到了,有請(qǐng)五年級(jí)的大哥哥大姐姐進(jìn)場(chǎng)為一(1)中隊(duì)、一(2)中隊(duì)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。(播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌)

 。ㄊ谟桕(duì)員標(biāo)志:老隊(duì)員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊(duì)員雙手接過(guò),披在肩上,老隊(duì)員為新隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾,互敬隊(duì)禮。)

  女:謝謝五年級(jí)的大哥哥、大姐姐,請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)。

  男:戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,女:我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

  男:我們是新時(shí)代的雛鷹,我們是中華民族的新一代,女:讓我們共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國(guó)的重任,擁抱美好未來(lái)!

  男:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓(旗手走到主席臺(tái),一人執(zhí)旗,一人拎大隊(duì)旗的一角,一人立正。)

  輔導(dǎo)員:一年級(jí)少先隊(duì)員全體起立!

  宣誓:

  我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)宣誓,我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  宣誓人:

  輔導(dǎo)員:一(1)、一(2)中隊(duì)的少先隊(duì)員請(qǐng)坐。

  合:親愛的隊(duì)員們!

  女:入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn),男:入隊(duì)是一次理想啟航。

  女:此刻,佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們將銘刻隊(duì)訓(xùn),男:此刻,佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們將遵循隊(duì)章,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  女:今天我以祖國(guó)榮,明天祖國(guó)以我為榮,我相信只要我們努力,一定會(huì)擁有美好的明天。

  男:全體肅立、呼號(hào)!

  輔導(dǎo)員:(右手握拳頭,高舉肩上)準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。(旗手走到主席臺(tái),一人執(zhí)旗,一人拎大隊(duì)旗的一角,一人立正。)

  隊(duì)員們呼:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  輔導(dǎo)員:呼號(hào)完畢!

  女:全體立正、退旗、敬禮。(播放退旗曲)禮畢。

  男:我的六一,是那么開心,女:我的六一,是那么難忘。

  男:我的六一,是那么幸福,女:我的六一,是那么激動(dòng)。

  男:親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,女:各位叔叔阿姨,爺爺奶奶。

  男:我們慶六一節(jié)目表演馬上就要開始了,女:請(qǐng)大家一起來(lái)安靜的欣賞。

  節(jié)目1

  男:六一兒童節(jié)是每個(gè)小朋友的節(jié)日,在這幸福的日子里,小朋友都感受到世界的美好,每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)。

  男:我們以熱烈的掌聲謝謝學(xué)前一班的小朋友。

  節(jié)目2

  女:在陽(yáng)光明媚的假日,約幾個(gè)好朋友,一起到郊外走走,你一定會(huì)有意外的收獲。

  男:請(qǐng)欣賞學(xué)前2班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小姑娘采蘑菇》,請(qǐng)一(1)班的舞蹈《不如跳舞》,做好準(zhǔn)備。

  女:謝謝學(xué)前2班的小朋友。

  節(jié)目3

  男:快樂(lè)的節(jié)日,歡樂(lè)的范氛圍,五顏六色的氣球點(diǎn)綴,快樂(lè)的今天,我們不如跳舞,女:請(qǐng)欣賞一(1)班小伙伴為我們帶來(lái)的舞蹈《不如跳舞》請(qǐng)一(2)班舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

  男:太精彩了,謝謝一(1)班的小伙伴。

  節(jié)目4

  男:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,女:我們的衣裳格外漂亮,合:今天的處處鮮花開放。

  男:伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,女:來(lái)吧!讓我們唱吧!

  男:來(lái)吧!讓我們跳吧!

  合:來(lái)吧!讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè)的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞校給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》,掌聲有請(qǐng)!

  節(jié)目5

  女:今天,我們學(xué)校來(lái)了一群摩登的白天使,她們特別想跟我們大家打招呼,讓我們一起來(lái)見見吧!

  男:請(qǐng)欣賞二(1)的舞蹈《摩登的女孩》,請(qǐng)二(2)班的舞蹈《快樂(lè)小天使》做好準(zhǔn)備。

  女:我們大家用熱烈的掌聲送給二(1)的小朋友。

  節(jié)目6

  男:帶著童真,帶著童趣,為童年,向快樂(lè)出發(fā),六一的'我們真像一群快樂(lè)的天使!

  女:請(qǐng)欣賞2(2)班舞蹈《快樂(lè)的小天使》,請(qǐng)三(1)班的舞蹈《打水的姑娘》做好準(zhǔn)備。

  男:真棒!謝謝2(2)班的小朋友。

  節(jié)目7

  女;五十六個(gè)民族,五十六朵花!傣族,可謂是大西南的一支獨(dú)秀!

  男:幽靜的竹樓,歡樂(lè)的潑水,傣族的姑娘正趕來(lái)打水

  女:請(qǐng)欣賞三(1)班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請(qǐng)三(2)班的合唱《保爾的母雞》做好準(zhǔn)備。

  男;我們用熱烈的掌聲謝謝三(1)班的同學(xué)們。

  節(jié)目8

  女:欣賞這么多支精彩的舞蹈,我們?cè)賮?lái)聆聽一曲。

  男:請(qǐng)欣賞三(2)班的大合唱《保爾的母雞》,請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《歡樂(lè)童年》做好準(zhǔn)備。

  女:謝謝三(2)班的同學(xué)們。

  節(jié)目9

  男:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。

  女:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

  合:讓我們共同走進(jìn)第二樂(lè)章-歡樂(lè)童年。

  男:請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)童年》,女:請(qǐng)五年級(jí)的相聲《吹牛》做好準(zhǔn)備。

  男:舞蹈很有動(dòng)感,真不錯(cuò)。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。

  節(jié)目10

  男:現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)有種不好的風(fēng)氣,女;快,什么風(fēng)氣啊。

  男:社會(huì)有一種這樣的人,逢人說(shuō)大話,光說(shuō)大的,不說(shuō)小的,遇事孟吹,這不,他們來(lái)了!

  女:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《吹!,請(qǐng)一(2)班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

  男:謝謝五年級(jí)的同學(xué)們!

  節(jié)目11

  男:在這快樂(lè)的節(jié)日里,一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘,光著小腳丫去揀海螺!

  男:我們用熱烈的掌聲歡迎一(2)的小朋友。

  節(jié)目12

  男:六月,是童年的搖籃,童年的夢(mèng)想,六月,是童年的沃土,童年的太陽(yáng),六月是一支歌,一只幸福的歌。

  女:請(qǐng)欣賞2(2)班獨(dú)唱《小叮當(dāng)》,請(qǐng)三(1)的舞蹈《快樂(lè)的小袋鼠》做好準(zhǔn)備,男:謝謝我們2(2)班的這位小朋友。

  節(jié)目13

  女:如果你還沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)沒(méi)關(guān)系,瞧!一群活潑可愛的小袋鼠們,挺著大肚子蹦蹦跳跳的來(lái)和小朋友們一起歡度“六一”了。

  男:請(qǐng)欣賞三(1)班的舞蹈《快樂(lè)的小袋鼠》,請(qǐng)三(2)班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準(zhǔn)備。

  女:謝謝我們?nèi)?)班的小朋友。

  節(jié)目14

  男:愛美之心人皆有之,看,那邊有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢?

  女;請(qǐng)欣賞三(2)班舞蹈《小姑娘照鏡子》,請(qǐng)五年級(jí)的《三句半》做好準(zhǔn)備。

  男:謝謝我們?nèi)?)班的小朋友。

  節(jié)目15

  女:三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式,每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句,很有特色。

  男:請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶給我們精彩的《三句半》,請(qǐng)三(1)的舞蹈《不怕不怕》做好準(zhǔn)備。

  女:謝謝我們五年級(jí)的同學(xué)。

  節(jié)目16

  男:遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。

  女:請(qǐng)欣賞三(1)的舞蹈《不怕不怕》,請(qǐng)三(2)班的舞蹈《快樂(lè)的小雞》做好準(zhǔn)備。

  男:謝謝三(1)班精彩的表演。

  節(jié)目17

  男:六一兒童節(jié),小雞都來(lái)趕熱鬧了!他們都在快樂(lè)的舞蹈。

  女:請(qǐng)欣賞三(2)班舞蹈《快樂(lè)的小雞》,請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》做好準(zhǔn)備。

  男:謝謝我們?nèi)?)班可愛的同學(xué)們。

  節(jié)目18

  女:當(dāng)代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩(shī)人般的瀟灑。

  男:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》,請(qǐng)五年級(jí)的獨(dú)唱《大話西游》曲做好準(zhǔn)備。

  女:謝謝五年級(jí)同學(xué)精彩的舞蹈表演。

  節(jié)目19

  男:看完這么多舞蹈。再我們一起來(lái)聽聽獨(dú)唱《大話西游》主題曲。

  女:請(qǐng)欣賞五年級(jí)獨(dú)唱《大話西游》主題曲,請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《動(dòng)感早晨》做好準(zhǔn)備。

  節(jié)目20

  男:年幼的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),隨著動(dòng)感的節(jié)拍唱起來(lái)、跳起來(lái)吧!

  女:請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《動(dòng)感早晨》,請(qǐng)我們的舒老師的啦啦體操做好準(zhǔn)備。

  男:謝謝我們的四年級(jí)同學(xué)精彩的表演。

  節(jié)目21

  女:同學(xué)們,現(xiàn)在出場(chǎng)的是我們的最后精彩的節(jié)目,由我們x老師的帶來(lái)的體操。

  請(qǐng)大家欣賞!

  男:舒老師的節(jié)目太精彩了!

  女:是啊!我們一定會(huì)記住這個(gè)讓我們難忘的六一。

  男:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,女:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

  男:親愛的爸爸媽媽們,女:親愛的老師,親愛的伙伴。

  男:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,感謝您,為我們付出的辛勤,感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。

  合:xx小慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。

  感謝大家的積極參與配合,下面分班進(jìn)教室分發(fā)零食組織放學(xué)。

  最新兒童節(jié)主持稿 篇9

  a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)

  b:親愛的老師們,小朋友們:

  h:大家下午好!

  a:今天的機(jī)關(guān)二園是花的海洋,b:今天的機(jī)關(guān)二園是歌的世界,a:孩子們燦爛的笑靨裝點(diǎn)即將到來(lái)的六一國(guó)際兒童節(jié),b:教師們四溢的激情迎接二園6周年華誕盛典。

  a:在此,我代表幼兒園向蒞臨慶典的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎!

  b:下面我們用熱烈的掌聲歡迎黃園長(zhǎng)講話。

  (園長(zhǎng)講話)

  a:感謝黃園長(zhǎng)熱情洋溢的講話,相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工定會(huì)齊心協(xié)力,共創(chuàng)二園美好明天!下面掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話!

 。议L(zhǎng)講話)

  b:感謝家長(zhǎng)的真摯祝福,相信有你們的支持和信任,二園的未來(lái)定會(huì)更精彩!

 。ㄕ坡暎

  a:6年的光陰,現(xiàn)在的二園已然桃李滿天,b:6年的光陰,當(dāng)年的幼兒已成國(guó)之棟梁,a:這如歌如畫的6年,爸爸媽媽和我們牽手走過(guò),b:這如夢(mèng)如幻的6年,二園教師和我們一起成長(zhǎng),a:今天,讓我們盡情歡歌,b:今天,讓我們快樂(lè)舞蹈,a:南通市級(jí)機(jī)關(guān)第二幼兒園“童心童夢(mèng),輝煌6載”建園六十周年園慶演出暨六一慶;顒(dòng)現(xiàn)在開始!請(qǐng)欣賞全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新世紀(jì)搖籃暢想曲》。

  二、節(jié)目

  班《火花》

  b:感謝老師們,因?yàn)槟銈兊淖巫尾痪,二園才充滿生機(jī);因?yàn)槟銈兊募で榘簱P(yáng),二園才歡騰蕩漾。你們用熱情點(diǎn)燃的火苗,你們用激情釋放絢麗的火花。請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《火花》。

  中四合唱《機(jī)關(guān)二園我愛你》

  a:看著孩子歡快的笑臉,熱情的舞蹈,家長(zhǎng)朋友們心里一定非常幸福滿足!但是我相信此刻更自豪的是老師們。因?yàn)槎颊f(shuō)老師像媽媽,而幼兒園就像我們的家。孩子們,你們愛你們的老師媽媽們嗎?愛二園這個(gè)大嗎?接下來(lái)中四班的小朋友們將用歌聲唱出對(duì)二園的愛,掌聲歡迎!

  大三班《不上你的當(dāng)》

  b:謝謝中四班小朋友如此熱情洋溢的歌聲。童年是插上翅膀的童心,童年是放飛希望的夢(mèng)想,讓我們一起坐上時(shí)光機(jī),去追尋童年的回憶。請(qǐng)欣賞大三班舞蹈《不上你的當(dāng)》。

  中一班《低碳貝貝》

  a:謝謝這群可愛又聰明的小兔子們!原來(lái)動(dòng)物世界也可以這么和諧。是啊,不論是動(dòng)物之間,人與人之間,還是人與大自然之間,我們都應(yīng)該相親相愛,因?yàn)槲覀兺〉厍蛏。中一班小朋友們將用一首《低碳貝貝》帶我們走進(jìn)之旅,掌聲有請(qǐng)!

  教師獨(dú)舞《女兒情》

  b:“鴛鴦雙棲蝶雙飛,滿園春色惹人醉”,西游記中的一首優(yōu)美的《女兒情》讓我們至今難以忘懷,那西域的風(fēng)情和美妙的旋律如春風(fēng)一樣令人陶醉,下面請(qǐng)欣賞二園張老師的獨(dú)舞《女兒情》。

  中三班時(shí)裝秀

  a:看了老師的優(yōu)美舞蹈之后,孩子們好像更加躍躍欲試了。瞧,中三班的孩子們已經(jīng)迫不及待了,互動(dòng)(你拎著箱子,讓我猜猜,你一定是……)多樣的裝備,新穎的裝扮將會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)什么樣的.視覺(jué)盛宴呢,讓我們拭目以待吧!

  大一班爵士舞

  b:謝謝,你們精彩的時(shí)裝表演,個(gè)個(gè)都很潮,都很有范兒。有一群可愛的小朋友,她們將在舞臺(tái)上揮灑生命的魅力,綻放童年的風(fēng)采,讓我們高聲歡呼,讓我們振臂起舞!請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的爵士舞。

  獨(dú)唱《天路》

  a:孩子們的熱情讓我們?yōu)橹駣^。五月的青藏,格;ㄩ_,雄鷹飛翔。高高的山崗,他承載著各族兒女歡聚的期望;青青的牧場(chǎng),他將人間的溫暖送到邊疆。讓歌聲裝上翅膀,帶我們隨著天路走進(jìn)人間天堂。有請(qǐng)二園好聲音尤老師為我們獻(xiàn)上一曲《天路》,掌聲歡迎!

  中二班芭比公主和dj王子

  b:謝謝尤老師渾厚的嗓音,亮麗的歌聲。童年是真的夢(mèng),童年是夢(mèng)的真。每段童年時(shí)光里都矗立著一座神奇的城堡。在這里有美麗的芭比公主,有帥氣的dj王子,讓我們跟著中二班的步伐踏上這段童話之旅。掌聲歡迎!

  大四班合唱

  a:芭比公主可愛,dj王子帥氣。一場(chǎng)動(dòng)感熱烈的舞蹈之后,我想來(lái)考考下面的小觀眾們了,F(xiàn)在你們和我一起來(lái)朗誦一首好嗎?“鋤禾日當(dāng)午……”孩子們對(duì)這些古詩(shī)都熟記于心,不僅因?yàn)樗世噬峡冢蚁敫且驗(yàn)樗俏覀兾幕催h(yuǎn)流長(zhǎng)的象征。接下來(lái)大四班的小朋友將會(huì)用全新的方式帶我們走近古詩(shī)!

  中四班《咚巴拉》

  大一班《愛心世界》

  教師舞蹈《美人吟》

  b:這是一段如此溫馨的舞蹈,我相信只要有愛,世界一定更美好,二園一定更溫暖。二園的孩子樂(lè)趣多,二園的教師才藝多。下面請(qǐng)欣賞二園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈《美人吟》。

  大二班《永遠(yuǎn)住在童話里》

  三、結(jié)束語(yǔ)

  a:6年的風(fēng)霜雨雪

  b:6年的同舟共濟(jì)。

  a:曾幾何時(shí),我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎?;

  b:曾幾何時(shí),我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn) 。

  a:秋風(fēng)送走昨日的輝煌,我們銘記生命的燦爛;

  b:春陽(yáng)迎來(lái)嶄新的年華,我們期盼未知的美麗 。

  a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng),b:親愛的老師們,小朋友們,a:機(jī)關(guān)二園建園六十周年園慶演出暨六一慶;顒(dòng)到此結(jié)束。

  b:感謝各位家長(zhǎng)的參與,祝你們身體健康、心想事成,a:也預(yù)祝機(jī)關(guān)二園在我們的共同努力下再攀高峰!朋友們,h:再見

  最新兒童節(jié)主持稿 篇10

  a:尊敬的各位家長(zhǎng)。

  b:各位來(lái)賓。

  a:親愛的小朋友們。

  b:大家好!

  a:溫暖的,誘花香。

  b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

  a:連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

  b:這一切都在提醒著我們(共同):六一兒童節(jié)——來(lái)到了。

  a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

  b:她悄悄的,悄悄的縈繞在耳畔,回蕩在我的心田。

  a:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

  b:她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆之心,你知道,上有多少孩子渴望和你一樣快樂(lè),能到愛的甘甜。

  a:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。

  b:今天是全世界兒童的節(jié)日。

  a:在這美好的時(shí)刻,讓我們幼兒園全體教職向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

  b:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

  a:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的在不斷變化著。

  b:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

  a:這一切都離不開上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

  b:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝

  a:六一的鮮花絢麗多彩!

  b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

  a:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

  b:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

  a:我們是那么開心,b:我們是那么幸福,a:我們是那么激動(dòng),b:我們是那么期盼,a:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一,現(xiàn)在開始!

  項(xiàng):鳴“泡”、升、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

  項(xiàng):1、首先有請(qǐng)程致節(jié)日賀詞2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表3、有請(qǐng)代表講話4、文藝匯演現(xiàn)在開始。

 。ㄒ唬L乇硌荩

  a:愛美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利。

  b:小朋友也不甘示弱,首先請(qǐng)欣賞xxx、xxx等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。

  (二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

  b:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教業(yè)的熱愛。

  b:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和風(fēng)采。

  b:請(qǐng)欣賞xxx等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

  (三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

  a:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落。

  a:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的抹上美麗的光圈。

  a:的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的。

  a:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

 。ㄋ模ㄎ璧浮陡杪暸c微笑》)

  b:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭。

  a:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們播種希望的季節(jié)。

  b:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

 。ㄎ澹褡逦琛侗本┬℃ぁ罚

  b:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳。

  b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

  b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。

  (六)(舞蹈《小燕子》)

  b:當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空,我們的心情像陽(yáng)光一般明媚。

  a:孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的,請(qǐng)大家欣賞由小班xxx小朋友表演的.舞蹈《小燕子》。

  (七)(大班連讀)

  a:英語(yǔ)一直是我們幼兒園教學(xué)中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)的學(xué)習(xí)成果。

 。ò耍í(dú)唱《小狗抬轎》)

  b:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的最誠(chéng)摯。

  b:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽。

  b:伴隨著陣陣歡快的,小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年。

  b:下面請(qǐng)欣賞中班xxx小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》。

  (九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

  a:哎,xxx,在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

  b:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)。

  a:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

  (十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

  b:六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。

  b:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

  b:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。

  b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

   (大班《歌曲連唱》)

  a:今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑薏。

  a:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著活力,像新樹苗在茁壯成長(zhǎng)。

  a:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。

   (舞蹈《親親茉利花》)

  b:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。

  b:無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,在一年一年飛跑。

  b:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)要從小把基礎(chǔ)打牢。

  b:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》。

   (舞蹈《在哪里》)

  a:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

  b:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

  a:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子。

  b:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

  a:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

   (中班《歌曲連唱》)

  b:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

  b:孩子的成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。

  b:是園丁,親手催開“祖國(guó)的花朵”。

  b:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。

   (大班律動(dòng))

  a:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。

  b:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

   (歌伴舞《兩只蝴蝶》)

  b:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個(gè)愛的世界。

  b:就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》。

   (小班律動(dòng))

  a:在我們xxx幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

  a:他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁。

  a:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣。

  a:接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。

   (中班團(tuán)體操)

  b:不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,b:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快,b:最后,請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

 。╝)第三項(xiàng):給幼兒頒獎(jiǎng)

  a:在的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

  b:美好的童給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

  a:xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

  b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

  共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

  音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)。

  最新兒童節(jié)主持稿 篇11

甲:敬愛的你們!

  乙:親愛的你們!

  齊:大家好!

  甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬(wàn)丈。

  乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。

  甲:六一的蘇州校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

  乙:伴著鮮花的芬芳,披著的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。

  甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。

  乙:迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——!甲:童年是的兒歌,童年是鮮艷的花朵。

  乙:童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!

  甲:看,們的花裙子飄起來(lái)了!聽,我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!

  乙:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!

  甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

  乙:讓我們盡情——

  齊:放飛我們最美好的希望!

  甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹

  乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞

  甲:在展示的舞臺(tái),讓我們縱情高歌

  乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

  甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!

  三(2)班六一兒童節(jié)文藝匯演————

  齊:現(xiàn)在開始!

  合:在這歡樂(lè)的里,讓我們共同祝愿:全體小們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

  女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的'向我們走來(lái)。

  男:1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》

  2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。

  3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》

  4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

  5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

  6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

  結(jié)束語(yǔ)

  甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們,甲:胸懷天下,我們正踩著師肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),乙:我們的正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),甲:托起閃亮的金星,乙:未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,甲:今天我們歡聚一堂

  乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

  甲:我們堅(jiān)信:————

  齊:我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!

  甲:讓我們相約六一兒童節(jié)

  乙:祝同學(xué)們進(jìn)步、童心常在!

  甲:三(2)班六一兒童節(jié)文藝匯演————

  齊:到此結(jié)束

  乙:同學(xué)們、再見!

  最新兒童節(jié)主持稿 篇12

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

  乙:親愛的老師們、朋友們!

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳。

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

  甲:我們的心像怒放的花朵。

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

  乙:朋友們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:xxx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

  乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

  甲:朋友們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

  乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者:六一班xxx。

  甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

  乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

  甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

  乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者:xxx小學(xué)學(xué)前班。

  甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者:xxx小學(xué)二年級(jí)。

  甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者:五一班xxx。

  甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由xxx小學(xué)學(xué)前大班表演。

  乙:祖國(guó)媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!

  甲:在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝!繁硌菡撸簒xx小學(xué)二年級(jí)xxx。

  甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

  乙:"敕勒川",是一首古代詩(shī)人內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇。

  甲:每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的`無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原。

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者:xx小學(xué)一年級(jí)xxx。

  甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。

  乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動(dòng)物,我最喜歡動(dòng)物了。

  甲:你最喜歡什么動(dòng)物?

  乙:我最喜歡的動(dòng)物是貓。

  甲:太好了,今天xxx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。

  甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

  乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

  甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和的追求。

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者:xxx小學(xué)二年級(jí)。

  甲:人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

  乙:人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

  甲:人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿,卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地

  乙:我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色,編織出祖國(guó)美麗的畫卷。

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者:xxx小學(xué)一年級(jí)xxx。

  甲:教師的是平凡而又偉大神圣的。

  乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。

  甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

  乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《supperstar》表演者:xxx小學(xué)三二班xxx。

  乙:請(qǐng)欣賞由六一班朋友表演的《感恩的心》。

  甲:哎呀!

  乙:你怎么了?

  甲:沒(méi)怎么呀,我說(shuō)的是五二班表演的'舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。

  乙:四二班的朋友也不示弱,他們也帶來(lái)了舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。

  甲:我們?cè)?jīng)做過(guò)多少有意思的游戲呀,你們知道四一班的朋友給我們帶來(lái)了什么游戲嗎?

  乙:請(qǐng)朋友們欣賞由四一班朋友演出的歌伴舞《野蠻游戲》。

  甲:我們朋友之間應(yīng)該友好相處,千萬(wàn)別做野蠻游戲呦,很危險(xiǎn)的,我們還是來(lái)欣賞由六二班朋友表演的《三十六計(jì)》吧。

  乙:接下來(lái)請(qǐng)朋友欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者三一班朋友xxx。

  甲:下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。

  乙:時(shí)間總是過(guò)得特別快。

  甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)春秋了。

  乙:為慶祝我們?cè)谀感5淖詈笠粋(gè)六一兒童節(jié),最后請(qǐng)欣賞由四一班朋友xxx表演的三句半。

  合:《慶六一》

  甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門。

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

  合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

  甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

  乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

  甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

  乙:xxx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

  甲:謝謝朋友們的精彩表演。

  合:祝朋友們六一節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利。

  最新兒童節(jié)主持稿 篇13

  甲:尊敬的各位、各位來(lái)賓。

  乙:親愛的朋友們。

  甲:敬愛的老師們。

  乙:可愛的小朋友們。

  合:你——們——好。

  甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

  乙:我們又迎來(lái)了新的一天。

  甲:我們的心像怒放的花朵。

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的`夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

  乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地在的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。

  合:謝謝你們,爸爸!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:在這歡欣、喜悅、熱情洋溢的日子里。

  乙:xxx園全體師生歡聚一堂。

  甲:共渡這美好的時(shí)光。

  乙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

  合:小朋友們節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  合:xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

  最新兒童節(jié)主持稿 篇14

  張:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛的小朋友們。

  合:大家上午好!

  趙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽,xx國(guó)際幼兒園里的歌舞聲,今天在天虹這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  張:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  趙:今天是個(gè)特殊的日子。

  張:今天是個(gè)愉快的日子。

  趙:今天是屬于我們孩子自己的日子。因?yàn)椤?/p>

  合:今天是六一國(guó)際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表xx國(guó)際幼兒園的全體教師祝小朋友們:節(jié)日快樂(lè)!

  張:孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。

  趙:下面,我宣布,xx國(guó)際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

  張:未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。

  趙:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》,掌聲有請(qǐng)!

  張:xx國(guó)際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,不過(guò),我們xx國(guó)際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝,不信你看,她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,讓我們拭目以待,掌聲有請(qǐng)!

  張:老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮,我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友也同樣完美出色,讓我們掌聲請(qǐng)出她們,為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。

  張:節(jié)目進(jìn)行的到此,我們意猶未盡,但我們除了欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友的表演,也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目,就是我們的互動(dòng)游戲:搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答,希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。(現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮)

  趙:精彩過(guò)后,繼續(xù)精彩,下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》,掌聲有請(qǐng)!

  張:舞蹈班的小朋友跳的這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱,他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào),請(qǐng)欣賞《印度舞》,掌聲有請(qǐng)!

  趙:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,下面要請(qǐng)出的這位啊,他叫王子健,他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏,讓我們用熱烈的掌聲,請(qǐng)出這位王子健小朋友。

  張:我們王子健小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,下面xx國(guó)際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍,為我們帶來(lái)童裝秀,掌聲有請(qǐng)!

  趙:朋友的表演即風(fēng)趣又,在這么開心的氛圍中,讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》(臨場(chǎng)宣布規(guī)則及發(fā)揮)

  張:我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起,不但能唱會(huì)跳,下面的這群小朋友更厲害,他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》,掌聲有請(qǐng)!

  趙:感謝他們帶來(lái)這么的表演,讓我們迎著今天的驕陽(yáng),一起欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》,掌聲有請(qǐng)!

  張:雨后的天空無(wú)比美麗,雨后的`天空一定有彩虹,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,掌聲有請(qǐng)!

  趙:若我們用詞語(yǔ)來(lái)身體,一般都是健康的,高大的,我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》,掌聲有請(qǐng)!

  張:拔蘿卜、拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔不動(dòng),這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱,我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演,不信你看,他們來(lái)了,掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。

  趙:鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)!有請(qǐng)xx國(guó)際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演,掌聲有請(qǐng)!

  張:istillbelieve,我依然相信,有請(qǐng)橫高,為我們溫情送上!

  張:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

  趙:xx國(guó)際幼兒園幼兒園慶六一文藝到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓的光臨,讓我們明年六一再相會(huì)!

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