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利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光！
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！
女：爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
男：爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！
女：老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！
男：六月的我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！
女：盡管，我們只是一顆顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
男：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們?cè)跔敔斈棠獭职謰寢�、老師、叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
女：今天是個(gè)特別的日子——六一國(guó)際兒童節(jié)，在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情說(shuō)一聲：
合：感謝爺爺奶奶，感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x我們最可愛(ài)的老師們。
男：六一的校園充滿歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們身邊�？�，剛剛加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員們，他們胸前的紅領(lǐng)巾多么鮮艷，聽(tīng)，他們正喊著響亮的口號(hào)向我們走來(lái)，讓我們一起欣賞由一、二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向前沖》。
女：童年是鮮艷的'，是活潑的，童年的歌聲是嘹亮的，在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，讓我們《想唱就唱》，有請(qǐng)表演者四年級(jí)桂潔、楊艷、吳靜怡
男：長(zhǎng)江，中華民族的搖籃。
女：長(zhǎng)江，我們圣潔的母親河。
男：他用純潔的清流，灌溉著花的國(guó)土。他以磅礴的力量推動(dòng)者一個(gè)嶄新的時(shí)代。
合：讓我們以?xún)号那閼岩缿匍L(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，以磅礴的氣勢(shì)歌唱長(zhǎng)江，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《長(zhǎng)江之歌》
男：歌曲不分國(guó)度，下面讓我們一起去感受下韓國(guó)歌的魅力，一起去欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《甩蔥歌》
女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。有一首歌，傳唱已久，可以說(shuō)是經(jīng)久不衰，原因在于他唱出了對(duì)母親的贊美，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《天之大》
男：夏天到了，小朋友們跑跑跳跳，多開(kāi)心呀，可是跑了一整天，好多汗呀，蚊子都追來(lái)了，趕緊去洗個(gè)澡吧，讓我們清清爽爽，舒舒服服，有請(qǐng)幼兒園的小朋友給大家?guī)?lái)的《洗澡歌》。
女：同學(xué)們，對(duì)于跆拳道你們了解多少，他可以強(qiáng)身健體，是我們中華民族的一項(xiàng)文化，今天我們有幸欣賞到五年級(jí)的小伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的《太極八章》
男：流行歌曲總是最受大家歡迎，去年有一首歌，不僅紅遍大江南北，甚至走向全球。大家知道這是什么歌嗎？是的，她就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》，掌聲有請(qǐng)我校四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈版《小蘋(píng)果》
女：一年級(jí)的小朋友已經(jīng)按捺不住了，它們也為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《蟲(chóng)兒飛》、
女：請(qǐng)繼續(xù)欣賞《愛(ài)我你就抱抱我》
男：今天在場(chǎng)的六年級(jí)同學(xué)心情是錯(cuò)綜復(fù)雜的，它們即將成為一名初中生，這里是它們度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，不過(guò)，不要傷感，因?yàn)槊篮玫那啻赫谄鸷剑?qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》
女：彩虹是美的象征，今天三年級(jí)給大家?guī)?lái)了一個(gè)特殊的節(jié)目，那就是手語(yǔ)操《彩虹的約定》。
男：湖南衛(wèi)視有一期節(jié)目吸引了許多小朋友的眼球：多多、KIMI、姐姐這些熟悉的名字留在了我們的腦海中，請(qǐng)聽(tīng)，它們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)合唱《爸爸去哪兒》
女：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
男：漫舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
女：讓我們用心靈的琴弦。
男：讓我們用五彩的畫(huà)筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去燦爛美好的明天，我們堅(jiān)信———明天會(huì)更好。
合：今天的文藝表演到此結(jié)束，最后在這美好的節(jié)日里住院各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞2
男1：敬愛(ài)的老師，
女1：親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家上午好！
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和?慶典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
男1：xx小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開(kāi)始！
男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！
女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！
男2：請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。
男1：下面掌聲有請(qǐng)，舞蹈培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
男1：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
女1：掌聲有請(qǐng)動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
女1：請(qǐng)欣賞兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！
男1：請(qǐng)欣賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！
女1：請(qǐng)欣賞小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！
男1：請(qǐng)欣賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。
女1：請(qǐng)欣賞幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。
男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，
男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1：xx小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，
女1：讓我們明年六一再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)，六月是一支歌，一支幸福的歌。同學(xué)們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
下面我宣布xx中心小學(xué)20xx年校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”活動(dòng)�，F(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)?jiān)试S我先向大家介紹今天的特別嘉賓，他們是縣委組織部部長(zhǎng)朱xx先生，歡迎您�。ü恼疲�、xx鄉(xiāng)黨委書(shū)記葉xx先生，歡迎您�。ü恼疲�
還有，感謝他們于百忙之中抽空參與今天的.盛會(huì)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！。
一、首先請(qǐng)少先隊(duì)代表為領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。
二、下面我宣布xx中心小學(xué)慶六一表彰大會(huì)正式開(kāi)始！
三、全體起立！出隊(duì)旗�。ü奶�(hào)齊奏）少先隊(duì)員行隊(duì)禮！……（禮畢）
四、全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌……（請(qǐng)坐下）
五、有請(qǐng)我們的肖作宜校長(zhǎng)致詞（同學(xué)們掌聲歡迎�。�。
六、領(lǐng)導(dǎo)講話
請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎一直關(guān)心我們xx孩子的縣委組織部朱部長(zhǎng)，請(qǐng)部長(zhǎng)給同學(xué)們講話（大家掌聲歡迎�。�。
1、朱部長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，我們一定牢記部長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在鄉(xiāng)村做一個(gè)好公民。
接下來(lái)，有請(qǐng)關(guān)心支持學(xué)校教育，鄉(xiāng)黨委的葉書(shū)記給我們講話。
請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表市級(jí)三好生韋xx同學(xué)講話。
七、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎副校長(zhǎng)為大家宣讀獲獎(jiǎng)人名單。（并組織頒獎(jiǎng)儀式）
①首先有請(qǐng)?zhí)貏e來(lái)賓為獲得縣鄉(xiāng)先進(jìn)班集體一年級(jí)、六（3）、四年級(jí)、市級(jí)三好生的韋xx同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。②下面請(qǐng)獲得鄉(xiāng)三好生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同樣讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。③接下來(lái)請(qǐng)獲得鄉(xiāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱(chēng)號(hào)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)�、芟旅嬲�(qǐng)獲得鄉(xiāng)優(yōu)秀班干部的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。⑤最后請(qǐng)獲得鄉(xiāng)級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵（進(jìn)步生、環(huán)保衛(wèi)士、優(yōu)秀督導(dǎo)隊(duì)員）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示最衷心的祝賀。
剛才，xx中心小學(xué)的市、縣、鄉(xiāng)級(jí)三好生，優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部（學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步生、匯報(bào)衛(wèi)士、督導(dǎo)隊(duì)員）等領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別作了熱情洋溢的講話，對(duì)前段的工作給予了全面闡述和充分的肯定，對(duì)兒童少年提出了殷切的希望，希望同學(xué)們牢記黨和人民的重托，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年；再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
八、表彰會(huì)到此結(jié)束，全體起立，（全體隊(duì)員舉起右拳）呼號(hào)（準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！）退旗（鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員敬禮）……（禮畢）
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們。
丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
丙：我們的心像怒放的花朵。
合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：＂六一＂兒童節(jié)！
甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來(lái)了xx小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶�；顒�(dòng)。
乙：首先請(qǐng)嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。
乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（全體起立，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）。
甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)主任講話。
丙：第四項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話。
乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話。
甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！
乙：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。請(qǐng)大家歡迎。
生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)。ň瞎┲x謝你們，辛勤的老師�。ň瞎�
生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
生2、今天在這快樂(lè)的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時(shí)光。
生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！下面請(qǐng)欣賞擺手舞，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
生4：送走金色的五月，我們迎來(lái)了＂六一＂兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開(kāi)雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歡慶六一》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開(kāi)放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
甲：在父母愛(ài)心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂(lè)的飛翔。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)心寶貝》。
乙：幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。
甲：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《我的答鈴》。
乙：大家知道種瓜得得瓜，種豆得豆，但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲：橋頭山美水美人更美，正如歌里唱的，橋頭鄉(xiāng)的姑娘美如水，橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》。
乙：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽(tīng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：T形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗與驚喜，向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有T形舞臺(tái)，但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請(qǐng)我們橋小的模特兒們上場(chǎng)。
甲：親愛(ài)的媽媽?zhuān)惆褠?ài)全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁著您——我的媽媽?zhuān)嬲\(chéng)的說(shuō)聲，我愛(ài)您！讓我們用歌聲詮釋偉大的母愛(ài)吧！請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《媽媽格桑娜》。
乙：一群天真可愛(ài)的'小姑娘，歡天喜地，背著背兜去山上采蘑菇，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
甲：雪災(zāi)、地震，一次又一次地考驗(yàn)著中國(guó)人民。災(zāi)難，讓我們感受到了我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！更讓我們真切的感受到來(lái)自全世界的人間大愛(ài)，北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，讓祖國(guó)成為世界矚目的焦點(diǎn)，我們真心的呼喚全世界的朋友歡迎來(lái)北京。請(qǐng)欣賞舞蹈《人類(lèi)是一家》。
乙：在父母身邊，我們有安全感；在老師身邊，我們有安全感；在大災(zāi)大難面前，我們同樣有安全感，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞舞蹈《安全感》。
甲：太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎？星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦？童年，總是充滿好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《吉祥三寶》。
乙：趙本山，你們知道不？大名人，可不一般！可別忙著羨慕他，還有比他更牛的！信不？不信？請(qǐng)看我們的二人轉(zhuǎn)小品《傻子小段》。來(lái)點(diǎn)掌聲……
甲：在這個(gè)世界上，到處都有驚喜，到處都有幸運(yùn)。讓驚喜伴隨著我們，讓幸運(yùn)伴隨著我們?cè)谧拿恳晃�。�?qǐng)欣賞舞蹈《幸運(yùn)星》。
甲：有人說(shuō)，笑容滿面是快樂(lè)的向征。
乙：有人說(shuō)，家和萬(wàn)事興是快樂(lè)。
甲：有人說(shuō)，有了錢(qián)就快樂(lè)。到底什么才是快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？
乙：讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍�漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的童年》。
甲：下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《小白楊》。
甲：從竹林深處走來(lái)一群美麗的姑娘。請(qǐng)欣賞傣族舞《卜少與卜帽》
乙：在我們學(xué)校，有一只百靈。她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，悅耳迷人。在這快樂(lè)、幸福的日子里，她要為我們放聲歌唱。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《小荷花回老家》。
乙：童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗。我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》。
甲：一群光著腳的土家娃，放聲地唱啊、跳啊，清脆的鈴聲伴隨著翩翩的舞姿，令人耳目一新。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的土家娃》
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢(mèng)想，
合：讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
丙：踏響大地，
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
丙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
合：童年的生活最最幸福。
甲：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>
合：去描繪燦爛的明天！
甲：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
合：去憧憬美好的未來(lái)！
乙：xx小學(xué)慶＂六一＂文藝匯演到此結(jié)束
甲：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞5
沈xx：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
王xx：各位來(lái)賓！
相xx：敬愛(ài)的老師們
王 xx：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
沈xx：為了貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神；
王xx：為了培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；
相xx：為了展示我鳳凰辦藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
王 xx：更為了推動(dòng)鳳凰辦藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活。在歡樂(lè)的“六·一”節(jié)即將來(lái)臨之際，我鳳凰辦中心校特舉辦這次“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”藝術(shù)展演活動(dòng)。
沈xx：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！
王xx：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅！
相xx：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
王 xx：我們又迎來(lái)了新的一天。
沈xx：這是帶給孩子們最快樂(lè)的一天。為了歡慶今年的“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，我們鳳凰辦的所有學(xué)校的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備
王xx：也是帶給孩子們最歡笑的一天。同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
相xx：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們少年兒童的爛漫風(fēng)采
王 xx：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們少年兒童修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
沈xx：時(shí)下，正當(dāng)我鳳凰辦中心校舉辦的電子白板說(shuō)課大賽剛剛落下帷幕之際，我們又迎來(lái)了同學(xué)們自己的節(jié)日——“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。
王xx：這次藝術(shù)展演活動(dòng)，鳳凰辦中心校共安排的項(xiàng)目分為兩類(lèi)：藝術(shù)表演類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)。藝術(shù)表演類(lèi)包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園�。ㄕn本�。�。藝術(shù)作品類(lèi)包括繪畫(huà)、書(shū)法（篆刻）、攝影。真可謂是異彩紛呈。
快而有意義的節(jié)日，我鳳凰辦的各學(xué)校的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，精心編排了出色的文藝節(jié)目。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧！
沈xx：
1、 有這樣一首歌曲，它以黃河為背景熱情贊頌了中華民族不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和斗爭(zhēng)精神，成為保衛(wèi)全中國(guó)英勇戰(zhàn)斗的最強(qiáng)音。這首歌就是《保衛(wèi)黃河》，請(qǐng)欣賞由北園小學(xué)的孩子們帶來(lái)的歌曲《保衛(wèi)黃河》。
2、 新疆舞蹈活潑優(yōu)美，步伐輕快靈巧，身體各部分的運(yùn)用較為細(xì)致，尤其是手腕和舞姿的變化極為豐富，今天文昌路小學(xué)的張子涵同學(xué)把濃郁西域風(fēng)情的新疆舞送給大家，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎她。
3、 唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩，今天一群活潑可愛(ài)的孩子，將唐詩(shī)以唱歌的形式搬上了舞臺(tái)，再配上優(yōu)美的舞蹈，一定非常精彩，讓我們拭目以待。請(qǐng)欣賞人民路幼兒園大四班的小朋友為大家獻(xiàn)上的節(jié)目：歌伴舞《讀唐詩(shī)》。
4、 只有真實(shí)的，才是最美的，看到她們一張張真實(shí)的笑臉，讓人感覺(jué)世界因?yàn)橛心銈儾琶利悾銈兪敲魈斓某?yáng)。下面讓一支快樂(lè)的舞蹈，點(diǎn)燃整個(gè)舞臺(tái)的氣氛。請(qǐng)欣賞民族小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《洗刷刷》。
5、 踏著六月的獻(xiàn)花，迎著初升的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光，我們是多么開(kāi)心，我們是多么快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞人民路小學(xué)的姚魯玉等為大家獻(xiàn)上的節(jié)目：校園劇《我們的生活多快樂(lè)》。
6、 看到你們精彩的表演，老師相信以你們的才華和指揮，以你們的銳氣和朝氣，必將創(chuàng)造出新的輝煌與奇跡，我們的同學(xué)真了不起，不但會(huì)唱歌、跳舞，就連逗樂(lè)的三句半，也能說(shuō)上一段，不信，你們聽(tīng)：燎原小學(xué)姚紅志等為大家獻(xiàn)上的節(jié)目三句半《愛(ài)心小分隊(duì)》。
7、 伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六、一”這個(gè)屬于同學(xué)們自己的日子，又來(lái)到了我們的身旁，在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們歡聚一堂，讓我們盡情的享受快樂(lè)吧！請(qǐng)欣賞由人民路幼兒園舞蹈班為大家獻(xiàn)上的爵士芭蕾舞，掌聲有請(qǐng)一群活潑可愛(ài)的小朋友。
8、 我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園。由于人類(lèi)過(guò)度
地消耗資源和污染環(huán)境嗎，已經(jīng)給地球造成了嚴(yán)重的災(zāi)難，我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難面前，都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。我倡議大家：“從我做起，愛(ài)我家園，保護(hù)地球。”下面請(qǐng)欣賞遼源小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生單海洋、吳慧琳為大家送上的節(jié)目詩(shī)歌《保護(hù)地球媽媽》。
9、 花木蘭的名字家喻戶曉，她的故事大家也耳熟能詳，她女扮男裝、替父從軍，為國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功，是一位了不起的巾幗英雄。今天，人民路小學(xué)的王思璇同學(xué)要再次來(lái)歌頌這位女英雄，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《花木蘭》。
10、 世界上的語(yǔ)言有許多種，漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)等等等等，然而我卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)旗語(yǔ)。旗語(yǔ)是一種什么樣的語(yǔ)言呢？讓人民路幼兒園大二班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴大家，請(qǐng)欣賞，舞蹈《旗語(yǔ)》。
11、 《三個(gè)小伙伴》這篇課文相信大家都非常熟悉，講的是袋鼠、野豬、
大象三只小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。今天，有三位同學(xué)要把這個(gè)故事演給大家看。讓我們一起看一下他們是如何演繹這個(gè)故事的。請(qǐng)欣賞由東劉小學(xué)的杜涵穩(wěn)、曹夢(mèng)茹、高彩月為大家獻(xiàn)上的課本劇《三個(gè)小伙伴》。
12、 我們常用“花季少年”來(lái)形容兒童時(shí)代的美好時(shí)光，少年兒童他們天真活潑讓人喜愛(ài)，然而他們也有陽(yáng)光向上的一面，不信，你們瞧，人民路小學(xué)的姚魯玉同學(xué)正帶領(lǐng)著他們的搏擊操團(tuán)隊(duì)向我們走來(lái)，真是朝氣蓬勃的新一代。
13、 《守株待兔》這個(gè)故事，相信大家都耳熟能詳，但是今天給我們講這個(gè)故事的卻是我們文昌路小學(xué)幼兒園的小朋友們，讓我們掌聲有請(qǐng)他們。
14、 童年的'游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么嘹亮，童年的生活最最幸福，讓我們用五彩的畫(huà)筆，把這一切美好都留在心間，讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律去憧憬美好的沒(méi)來(lái)，請(qǐng)欣賞由民族小學(xué)的王紫璇、劉凡麗等為大家獻(xiàn)上的拉丁舞。
15、 2008年，人民路小學(xué)把民族器樂(lè)引進(jìn)了課堂，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接受民族傳統(tǒng)文化，雖然我們學(xué)習(xí)民樂(lè)只有三年多的時(shí)間，但是同學(xué)們?cè)诿駱?lè)方面取得的成效卻不是以?xún)扇甑臅r(shí)間來(lái)衡量的，不信你們聽(tīng)，由陳思鵬、陳思鹍兄弟倆為大家獻(xiàn)上的笛子合奏《揚(yáng)鞭躍馬催糧忙》。
16、 爵士舞是一種急促而又富有動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，它追求愉快、活潑的元素。今天，我們幼兒園的小朋友要把這種歡快的舞蹈送給在做的各位，讓我們一起欣賞：人民路幼兒園大四班的小朋友為大家獻(xiàn)上的舞蹈《爵士寶貝》。
17、 《弟子規(guī)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，不可多得的兒童啟蒙讀物，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)，家喻戶曉，下面請(qǐng)欣賞由文昌路小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生劉菲、劉朋策等為大家獻(xiàn)上的舞蹈《弟子規(guī)》，讓我們一起來(lái)看一下舞蹈形式的《弟子規(guī)》吧。
18、 我們常用人小鬼大來(lái)贊美孩子的可愛(ài)，下面這個(gè)節(jié)目會(huì)讓你大開(kāi)眼界，了解到如今的孩子們，已不是我們眼中的小不點(diǎn)，他們也有了自己的思想，請(qǐng)欣賞人民路幼兒園大一班的小朋友為大家獻(xiàn)上的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
19、 美好的時(shí)光，總是那么短暫，我們的節(jié)目在大家的陪伴下已經(jīng)接近尾聲，“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里漂泊，“六、一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的滄桑中翩翩飛過(guò)，我們想坐上小船，抓住蝴蝶，不讓“六一”那么快的走過(guò)，在這節(jié)目的最后，今天在這個(gè)特xx的日子里，也少不了老師的祝福，下面請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹宜蜕系淖８�，歌伴舞《歡天喜地》。
結(jié)束語(yǔ)：
相xx：童年是一支歌，跳躍著漂亮的音符。
王 xx：童年是一首詩(shī)，布滿了幻想和憧憬。
沈xx：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
王xx：有一個(gè)偉人，把少年兒童比作是初升的太陽(yáng)。
相xx：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，王 xx：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
相xx：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，王 xx：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
沈xx：老師們，同學(xué)們！在歡快的歌聲中，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把我們的教育辦得更好！祝愿我們的的明天更加美好！
王xx：鳳凰辦中心校慶“六一“藝術(shù)展演開(kāi)幕式到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
合：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的'歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
乙：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)xx致開(kāi)幕詞，
乙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
甲：今天xx領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
乙：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞7
園長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園的全體教職員工對(duì)各位的到來(lái)，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們xxx幼兒園的“六一”園慶活動(dòng)，謝謝！（鞠躬）
其次，感謝大家長(zhǎng)久以來(lái)大我園全體職工工作的支持，我們xxx幼兒園與各位家長(zhǎng)，就是一個(gè)大家庭，我們共同的目標(biāo)，是將我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，一個(gè)家庭要和和睦睦，共同協(xié)作才會(huì)培養(yǎng)出秀的孩子，我希望我們?cè)谖磥?lái)的日子里，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來(lái)美好的明天。下面開(kāi)始園慶活動(dòng)，請(qǐng)我們的小主持們閃亮登場(chǎng)：
幼一：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)迨�，阿姨，爺爺，奶奶們�?/p>
幼二：親愛(ài)的小朋友們，老師們。
合：大家早上好！
幼一：送走了春季五月的芬芳，
幼二；迎來(lái)了六月快樂(lè)的時(shí)光，
幼一：六月，是夢(mèng)的時(shí)光，是灑滿陽(yáng)光的歌唱。
幼二：六月，是小的朝陽(yáng)，是飄滿溢彩的舞蹈。
幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)六月一日，
幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進(jìn)六月一日，
合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。“六一”國(guó)際兒童節(jié)，下面請(qǐng)大家欣賞；XXXX節(jié)目；（鞠躬下場(chǎng)）
1、歌曲《快樂(lè)的六一》
�。ňW(wǎng)上一搜就有這首歌曲）
2、兒童小話劇《老虎拔牙》
在美麗的大山里住著一位老虎大王，小動(dòng)物們都說(shuō)他是最厲害的，可是，聰明的小狐貍卻將老虎大王變成了一只大貓，大家想看看到底是怎么回事嗎？下面請(qǐng)看，兒童小話劇《老虎拔牙》
有一天，狐貍在大山里見(jiàn)好多動(dòng)物們?cè)谝黄鹜�，就走過(guò)去說(shuō)：“你們說(shuō)，這大山里誰(shuí)最厲害？”大家異口同聲回答說(shuō)：“老虎！”狐貍說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，老虎沒(méi)有我厲害！”大家就說(shuō)：“去，吹牛吧你�！焙傉f(shuō)：“你們不信是吧？跟你們說(shuō)，過(guò)不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來(lái)，你們就等著瞧好了。”大家還是不相信，說(shuō)狐貍準(zhǔn)是吹牛說(shuō)大話�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買(mǎi)來(lái)好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說(shuō)狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺(jué)也把糖果含在嘴里。沒(méi)過(guò)多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老�？匆�(jiàn)老虎來(lái)找它，嚇得拔腿就跑。這時(shí)候，狐貍穿著大白褂子走來(lái)了，它對(duì)老虎說(shuō)：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個(gè)醫(yī)生呢。”老虎聽(tīng)了急忙說(shuō)：“好，好，快點(diǎn)治吧，我都痛得快要撐不住了。”于是，狐貍找來(lái)一根結(jié)實(shí)繩子，一頭把老虎牙齒一個(gè)個(gè)全拴好了，一頭牢牢系在樹(shù)上。又找來(lái)一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點(diǎn)著了火柴。只聽(tīng)“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個(gè)滿口牙齒全給拔了下來(lái)。從此，老虎再也沒(méi)有牙齒了。過(guò)了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見(jiàn)狐貍，就說(shuō)：“你是怎么治病的，當(dāng)時(shí)都要把我痛死了�！焙傉f(shuō)：“可是你現(xiàn)在不痛了，對(duì)吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現(xiàn)在呢�！崩匣⑾胂胍矊�(duì)，就說(shuō)：“是呀，要不是你，我這時(shí)候牙肯定還痛呢。還是你對(duì)我，夠哥們的�！焙偮�(tīng)了暗暗發(fā)笑，心里說(shuō)：“這個(gè)傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的。可誰(shuí)讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”
3、識(shí)字游戲《踩地雷》
請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或者三個(gè)生字，展示給臺(tái)下的同學(xué)看作為地雷，注意不要讓臺(tái)下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對(duì)黑板的同學(xué)來(lái)到生字卡前，輪流抽出其中一個(gè)生字，問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)：“地雷是**嗎？”抽不中的臺(tái)下同學(xué)就回答：“地雷不是**”。抽中了學(xué)生就齊聲說(shuō)：地雷就是**，轟�。 安鹊降乩椎耐瑢W(xué)回到做為，臺(tái)上的同學(xué)繼續(xù)游戲，直到把所有的地雷找出來(lái)為止。
4、啞劇《葉公好龍》（四冊(cè)閱讀二）
舞臺(tái)中間，用紙箱子搭建一個(gè)房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節(jié)，不出聲的表演。不帶旁白。（最后有解說(shuō)員詢(xún)問(wèn)大家，表演的是什么，請(qǐng)家長(zhǎng)猜，猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份。）
5、博文識(shí)讀《時(shí)裝舞蹈秀》
人數(shù)：22人
準(zhǔn)備：提手旁、少（五個(gè)）、口字旁、火字旁、絞絲旁、三點(diǎn)水、吵、架、沙、漠、紗、布、抄、作、業(yè)、蛋、炒、飯、能舉起來(lái)的牌一個(gè)，將少貼在牌上，小花籃兩個(gè)將提手旁和一個(gè)少貼在花籃上，字也可以貼在小朋友的背上，胸前老師們可以自己想象，根據(jù)自己訂的服裝來(lái)定字的擺放位置，這些字老師們要盡量做大，顏色要醒目，讓家長(zhǎng)孩子們都能看到這些字，字的形狀可以根據(jù)小朋友的服裝來(lái)定，
（1）、將小朋友們分成兩隊(duì)，偏旁部首和吵沙紗抄炒蛋一隊(duì)，少字字根和組詞分一隊(duì)，有舉牌的小朋友帶隊(duì)，兩隊(duì)的小朋友打著拍子或者放有節(jié)奏的音樂(lè)一起出場(chǎng)，走到臺(tái)前后舉牌的小朋友向左向右走動(dòng)向家長(zhǎng)展示這個(gè)字，然后向后走
�。�2）、舉牌的小朋友向后走的同時(shí)提手旁和少的小朋友出場(chǎng)
（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對(duì)對(duì)的出場(chǎng)
（4）、當(dāng)所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊(duì)形，排成四隊(duì)，排好隊(duì)以后播放第四冊(cè)第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們?cè)趦焊璧睦首x聲中排隊(duì)出場(chǎng)。
(5)、主要目標(biāo)是讓孩子們走時(shí)裝秀的同時(shí)還能展示在幼兒園所學(xué)的'知識(shí)，家長(zhǎng)會(huì)很喜歡。
6、舞蹈串燒
《聯(lián)歡會(huì)》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據(jù)自己的喜好來(lái)編排課文中的舞蹈。）
7、講故事《藍(lán)色的小花》（二冊(cè)閱讀三）
本節(jié)目要求幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力好，講故事的時(shí)候表情豐富，肢體語(yǔ)言到位，多加練習(xí)，老師要句句指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練。
8、親子游戲
�。�1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰(shuí)最先到。
�。�2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內(nèi)，看誰(shuí)最先到。
�。�3）親親我的寶貝，臺(tái)上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長(zhǎng)，蒙住雙眼，由手觸摸辨認(rèn)自己的孩子，順利認(rèn)出的獎(jiǎng)勵(lì)。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）
結(jié)束語(yǔ)
幼一；希望時(shí)光永遠(yuǎn)的停住，
幼二；希望快樂(lè)永遠(yuǎn)的相伴，
合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
幼一；親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。
幼二；感謝您，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年，
幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動(dòng)。
幼二；感謝您，與我們一起共同度過(guò)我們的節(jié)日。
合；xxx幼兒園2013年“六一”園慶活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞8
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：送去五月的芬芳
男：迎來(lái)六月的.時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日-“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)≈x謝老師！感謝你們含辛茹苦的養(yǎng)育和諄諄教誨。
合：祝愿所有的小伙伴們六一快樂(lè)！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
女：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
3、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
4、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）
5、宣誓
6、退場(chǎng)
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞9
(男)：老師們、同學(xué)們大家上午好！今天是個(gè)特殊的日子。因?yàn)榻裉焓恰?/p>
觀眾：六一兒童節(jié)
(女)：那怎么特殊呢？
(男)：據(jù)資料記載，在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，兇殘的德國(guó)法西斯到處燒殺搶虐，就連兒童也不放過(guò)。為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)，以保障世界各國(guó)兒童的各項(xiàng)權(quán)利，改善兒童的生活。所以這是一個(gè)特殊的日子。
(女)：但是今天也是個(gè)快樂(lè)幸福的日子。因?yàn)?/p>
合：——今天是我們自己的節(jié)日。
(男)：讓我們一起大聲對(duì)自己、對(duì)身邊的小伙伴說(shuō)聲——
�。ê希汗�(jié)～日～快～樂(lè)!
�。ㄅ┪倚迹簒x小學(xué)20xx年“學(xué)會(huì)合作 展示才能 放飛夢(mèng)想”六一表彰大會(huì)暨文藝展演現(xiàn)～在～開(kāi)～始！
第一項(xiàng)
�。校喝w起立，——出旗！奏樂(lè)！
升國(guó)旗！敬禮！
禮畢！
出隊(duì)旗！奏樂(lè)！
唱隊(duì)歌！敬禮！
禮畢！
�。校�: 看著國(guó)旗和隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在提醒著我們肩上的責(zé)任和使命。接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏校長(zhǎng)為我們致辭！
�。ㄏ男ｉL(zhǎng)致辭）
（女）：感謝xx校長(zhǎng)對(duì)我們祝福。一次聆聽(tīng)，一次教育，少先隊(duì)員應(yīng)該時(shí)刻牢記先輩的遺訓(xùn)，銘記黨的囑托，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我們以熱烈的掌聲歡迎政府教育主管講話！
�。ㄕI(lǐng)導(dǎo)講話）
�。校狐h是陽(yáng)光，我是花，從小沐浴陽(yáng)光下；感謝福果鎮(zhèn)政府對(duì)祖國(guó)未來(lái)的親切關(guān)懷，我相信全體少先隊(duì)員定能在今后的學(xué)習(xí)生活中茁壯成長(zhǎng)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望！
�。ㄅ航裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓�(jié)日，我們也有自己的心聲，有自己的話語(yǔ)想跟大家說(shuō)，有請(qǐng)學(xué)生代表（ ）！
（學(xué)生代表講話）
第二項(xiàng) 表彰大會(huì)
�。ㄅ焊兄x（ ）同學(xué)精彩的發(fā)言。
�。校涸谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，有很多優(yōu)秀的兒童值得我們學(xué)習(xí)。他們尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律。
�。ㄅ核麄儗W(xué)習(xí)認(rèn)真、做事踏實(shí)。
�。校核麄儤�(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
（女）：下面我宣布福果小學(xué)20xx—20xx年度榮獲文明禮儀標(biāo)兵名單（ ） 請(qǐng)（ ）為他們頒獎(jiǎng)
�。校�:榮獲福果小學(xué)20xx-20xx年度十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員名單（ ）請(qǐng)（ ）為他們頒獎(jiǎng)
集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集（女）：體；
�。校簣F(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落。
�。ㄅ核麄儼囡L(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。
老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。
學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。
（男）：他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望。
榮獲優(yōu)秀中隊(duì)的班級(jí)有四（1）、四（2）、四（3）、六（1）讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！請(qǐng)各班中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)（ ）為他們頒獎(jiǎng)。
�。ㄅ骸伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。再一次把掌聲送給他們！
�。校和瑢W(xué)們，在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)傷心、有過(guò)難過(guò)，也有過(guò)開(kāi)心和快樂(lè)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候是我們的輔導(dǎo)員總是陪伴、教導(dǎo)著我們，和我們一起分享我們的喜怒哀樂(lè)。
�。ㄅ核麄儯利�、親和與善良，常在我們困頓時(shí)給予鼓勵(lì)。他們，認(rèn)真、耐心與專(zhuān)注，常在我們迷茫時(shí)提供幫助。
�。校盒愿駵睾偷乃麄�，很少發(fā)脾氣�？偸茄普T、勤勤懇懇，用自己的耐心去改變懵懂的學(xué)生。
�。ㄅ核麄兡呛惋L(fēng)細(xì)語(yǔ)般的話語(yǔ)，蕩滌了學(xué)生心靈的塵泥；用那慈母般的叮嚀，鼓起了學(xué)生上進(jìn)的勇氣。
（男）：他們的付出，值得我們尊敬。他們就是魅力永恒的輔導(dǎo)員——楊宗惠老師和宋俐老師。有請(qǐng)（ )為我們兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
第三項(xiàng) 文藝展演
1、(女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。常言道：一分耕耘一分收獲，借此機(jī)會(huì)來(lái)展示我們的成果，聽(tīng)！嘹亮的號(hào)聲，激發(fā)了昂揚(yáng)的斗志；清脆的鼓聲，敲響了童年的樂(lè)章�？矗∷麄兏鱾�(gè)氣宇軒昂，精神抖擻！鼓聲有請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的表演�。ㄖ笇�(dǎo)教師：xx老師 表演者：xxx xx等）
2、（男）：下面我們欣賞到是我們自己所創(chuàng)造的美景，本次畫(huà)展是我們老師跟孩子們辛勤籌備一學(xué)期的成果，展現(xiàn)孩子們天真爛漫，妙趣橫生的童年生活，創(chuàng)作內(nèi)容積極向上，形式多樣，展出作品近一百幅
�。ń處煷~）文化提升品位，藝術(shù)豐富人生。
今天，我們將走進(jìn)一座特別的藝術(shù)殿堂，迎接我們的是一場(chǎng)視覺(jué)的、色彩的、審美的盛宴，是一場(chǎng)愛(ài)心的、精神的盛宴。
今天，我們將在點(diǎn)、線、面的變幻中，表達(dá)對(duì)美好未來(lái)的向往。
今天，我們將在七彩流光的樂(lè)律里，謳歌對(duì)幸福生活的熱愛(ài)。
全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)，是我們追求的目標(biāo)；
成就儒雅的教師、培養(yǎng)文雅的.學(xué)生、打造高雅的學(xué)校，是我們共同的理念。
人格健全，美在心靈；多彩人生，藝術(shù)同行。讓藝術(shù)滋潤(rùn)和凈化孩子的靈魂，讓美為孩子插上飛向未來(lái)的翅膀！
五彩蠟筆，描繪神州美麗畫(huà)卷；揮毫潑墨，抒寫(xiě)教育華美詩(shī)篇！
3、（男）：每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)想的列車(chē)》 （指導(dǎo)老師：xxx老師 表演者：中班的孩子們）
4、（女）：陽(yáng)光雨露花兒開(kāi)，朵朵滿園芬芳來(lái)�？�，一群兒童正要用音樂(lè)表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴合奏《鈴兒響叮當(dāng)》（指導(dǎo)老師：xx老師 表演者：xxx xxxx等）
5、（男）：母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，請(qǐng)欣賞由幼兒園大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》（指導(dǎo)教師：xx老師 表演者：大一班的孩子們）掌聲有請(qǐng)。
6、（女）：花樣的臉龐，歡樂(lè)的笑聲，舞動(dòng)的彩繩，這是對(duì)快樂(lè)的解說(shuō)，請(qǐng)欣賞花樣跳繩（指導(dǎo)教師：xx老師 表演者：籃球班的孩子們）
7、（男）：慈母手中線，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孩子走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的牽掛，請(qǐng)欣賞大二班的寶貝帶來(lái)的舞蹈》《游子吟》 （指導(dǎo)教師：xxx老師 表演者：大二班的孩子們） 掌聲有請(qǐng)。
8、（女）：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
�。校和晔且皇自�(shī)，充滿了幻想和憧憬。
�。ㄅ和晔且环�(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
�。校和晔瞧卟室�，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
�。ㄅ�:下面，請(qǐng)欣賞大合唱《同一首歌》、《盧溝謠》（指導(dǎo)教師：xxx老師 xxx老師 表演者：xxx xxx等）
第四項(xiàng) 退旗
�。ㄅ�:六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（男）:六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
�。ㄅ�:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作老師們表示深深的感謝。（鞠躬）
�。校�:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪美麗的明天。
（女）:文藝表演到此結(jié)束！請(qǐng)全體起立——面向隊(duì)旗——呼號(hào)！
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（全體同學(xué)）:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
�。校�:退旗！奏樂(lè)！敬禮！ 禮畢！
第五項(xiàng)總結(jié)：
�。ㄅ盒率兰o(jì)的太陽(yáng)是我們的
�。校盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。
�。ㄅ和衅饓�(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
�。校禾ろ懘蟮�，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
�。ㄅ撼砷L(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
（男）：成長(zhǎng)在碧頭的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
（女）：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
�。校盒腋５臅r(shí)光卻總是太短暫。
�。ㄅ�:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
（男）：xxx小學(xué)慶�！傲弧蔽乃囌寡莸酱私Y(jié)束！
�。ㄅ鹤詈笞４蠹遥荷眢w健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！ 請(qǐng)所有參演同學(xué)到舞臺(tái)前與領(lǐng)導(dǎo)合影。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞10
秦：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
付：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：大家上午好！
秦：伴著花的芳香
付：踏著歌的節(jié)拍
秦：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
付：我們的心像怒放的花朵
秦：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
付：六月，是童年的搖籃，是童年的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
付：六月，是一支歌，一支幸福的歌
秦：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
秦：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
付：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
秦：在這歡樂(lè)的日子里，
付：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
結(jié)束語(yǔ)
秦： 新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
付：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
秦：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束 秦：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞11
一、開(kāi)場(chǎng)
我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
謝：老師們
胡張：親愛(ài)的同學(xué)們
四合：大家好!
張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);
胡：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié);
謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);
我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
張：噢，六月的日子是多么地精彩;
胡：六月的日子多么令人向往。
謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!
我：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
張：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，奧運(yùn)腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)!奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!
胡：在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃-的那一瞬間
我們放飛心中的夢(mèng)想
讓-化作絢麗的禮花
我：我們盡情歡歌載舞
為中國(guó)健兒加油
為北京奧運(yùn)喝彩
謝：讓-化作和平的祈盼
我們虔誠(chéng)祈愿祝福
祝福中國(guó)平安昌盛
祝福世界和平進(jìn)步
四合：--中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
二、節(jié)目
1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：幼兒園
指導(dǎo)教師：xxx
2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：xxxxx等 指導(dǎo)教師：xxx
3、我：說(shuō)起我們--小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!
謝：為什么這么說(shuō)啊?
我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!
謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。
我：不信?看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。
請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：xxxx等,指導(dǎo)教師：xxx
4、張：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
胡：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
胡張：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：xxxx等
5、張：奧運(yùn)的`腳步越來(lái)越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃
胡：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)
張：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：幼兒園
指導(dǎo)教師：xxx
6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿-的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
我：我們期待著北京----年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在北京----年奧運(yùn)會(huì)上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
張：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：xxx等指導(dǎo)教師：xxx
7、我：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等
指導(dǎo)教師：xxx
8、張：過(guò)六一真好!
胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了
張：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)?
胡：嗯~~喜樂(lè)年華
張：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》
演唱者：xxx伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：xxx
9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!
張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：xxxx 幼兒園指導(dǎo)教師：xxx
10、音體美才藝展示(謝：詳細(xì)介紹)
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
11、張：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了。
可愛(ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》
請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：幼兒園指導(dǎo)教師： xxx
12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
胡：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們--中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦?/p>
三、結(jié)束
我：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞12
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的少年兒童朋友們：
�。ê希捍蠹彝砩虾�！
�。祝翰势煺姓�，燈光似海
（乙）：微風(fēng)輕拂，星光絢爛
�。祝盒腋５奈⑿�，掛在每一個(gè)孩子的臉上
�。ㄒ遥簩�(lái)的盼望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
�。祝喊倌甏笥�(jì)
�。ㄒ遥航逃秊楸�
�。祝簯浲簦覀兏锌f(wàn)千；
（乙）：看今朝，我們豪情滿懷；
�。祝合雽�(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
�。ㄒ遥夯貞浳倚０倌隁v程
�。祝呵拜厒冇煤顾鹆艘鄻�(lè)園的豐碑
（乙）：我們用實(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
�。祝呵啻涸诼飞�，歌聲在路上
（乙）：青春在路上，盼望在路上
�。祝海簩⑵床暮狼�
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
�。ㄒ遥簩⒒鸺t的青春
匯入不斷超越自我的變革中
（甲）：將響亮的歌聲
匯入教育蓬勃大進(jìn)展的新世紀(jì)
�。祝盒率兰o(jì)屬于你們
（乙）：新世紀(jì)屬于我們
�。ê希骸靶率兰o(jì)我能行”！
�。祝航褚梗L(fēng)輕拂
�。ㄒ遥航褚�，星光絢爛
（合）：今夜讓我們把祝愿和歡快送給每一位少年兒童
謝幕詞：
�。祝簝和亲鎳�(guó)的花朵
少年是民族的將來(lái)
（乙）：小小雛鷹
綻開(kāi)了飛行的`翅膀
�。祝盒碌那晔桥瓮蜋C(jī)遇的時(shí)代
（乙）：新的千年是培育更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代
�。祝阂话倌甑膿嵊�，杏壇春風(fēng)，桃李天下
�。ㄒ遥阂话倌甑臍v史，學(xué)校進(jìn)展，走向輝煌
（甲）：小荷才露尖尖角；
（乙）：更展碧綠看明朝；
�。祝┮话倌甏捍咛依顫M園芳菲；
乙）：一百年紅燭高照薪火承傳；
（合）：讓我們共同努力：
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐！
觀眾朋友們，少年朋友們，晚會(huì)到此完畢。
在音樂(lè)聲中學(xué)生主持朗讀：
今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海
今夜，星光絢爛，今夜，歌聲如潮
今夜，讓我們把祝愿和歡快
送給每一位少年兒童。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞13
開(kāi)場(chǎng)白：
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，節(jié)日好！
今日的陽(yáng)光最絢爛，看，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
今日的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞！
我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要絢爛，由于整個(gè)天地都是我們的舞臺(tái)！
我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，由于我們今日歡高興喜過(guò)六一！
河南省試驗(yàn)學(xué)校慶“六一”《放飛盼望》聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)頭！
舞蹈我們是共產(chǎn)主義接班人
放飛抱負(fù)，我們像一只只撲楞著翅膀的小鳥(niǎo)，想飛、想飛，我們多么想飛。
放飛盼望，我們像一棵棵朝氣蓬勃的小樹(shù)苗，向上、向上，我們每天向上！
聽(tīng)，神氣的小軍號(hào)響起來(lái)了——
讓祖國(guó)傾聽(tīng)我們的聲音吧：
合：我們是共產(chǎn)主義接班人！
雜技對(duì)手芭蕾
說(shuō)起芭蕾來(lái)，那可是飄飄欲仙……
說(shuō)起雜技來(lái)，那可是驚險(xiǎn)奇觀！
那么，假如是雜技加芭蕾呢？呵呵，那可就是錦上添花，保證你大飽眼福！
讓我們以熱鬧的掌聲請(qǐng)出藝術(shù)家們?yōu)槲覀儙?lái)雜技——對(duì)手芭蕾！
古箏合奏化蝶
觀賞完精彩的雜技，我的心還在撲騰撲騰跳得厲害啊。
是啊，他們的表演可真是棒極了！
下一個(gè)節(jié)目是什么，可不能太刺激了啊。
放心吧，下一個(gè)節(jié)目啊，是需要我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗的——古箏合奏《化蝶》。
街舞歡樂(lè)崇拜
歡樂(lè)是我們共同的期盼，歡樂(lè)是我們永久的心愿。
友愛(ài)的伙伴們，讓我們向歡樂(lè)動(dòng)身，讓我們向歡樂(lè)崇拜。
下一個(gè)節(jié)目特別特殊，由于本校和分校六年級(jí)的大姐姐們首次合作，要用歡樂(lè)感染校內(nèi)！
課本劇精品片斷展演
童話故事，伴隨我們長(zhǎng)大，它們或者好玩得讓我們發(fā)笑，或者讓我們不能不想些什么……
看，那位很有學(xué)問(wèn)的老師來(lái)了，還帶著一只聰慧的啄木鳥(niǎo)。
哦，他們要帶我們到那童話世界里去看一看。
請(qǐng)觀賞《課本劇精品片斷展演》。
舞蹈雨晴情
無(wú)論是風(fēng)，還是雨，無(wú)論是陰，還是晴，讓我為你撐開(kāi)一把友情的小傘吧，我們心靈，那漂亮的天空永久蔚藍(lán)。
舞蹈雨晴情。
管樂(lè)合奏龍舌蘭
多么輕快可人的舞蹈……該請(qǐng)出我們的演奏家了！校管樂(lè)隊(duì)，登場(chǎng)吧！第一支曲子：威廉退爾。其次支曲子：龍舌蘭。
雜技柔術(shù)
噓——小伙伴，寧?kù)o了。來(lái)，跟我做：瞪大眼睛，捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……雜技，柔術(shù)！
體育項(xiàng)目展現(xiàn)體育藝術(shù)之花
太棒了！這一對(duì)姐妹花可真了不起！下面，是大拇指體育俱樂(lè)部的展現(xiàn)了！有請(qǐng)我們的體育健將！
豫劇表演唱誰(shuí)說(shuō)女子不如男
同學(xué)們，咱們是河南人，你聽(tīng)過(guò)豫劇么？會(huì)唱豫劇么？今日有一位老師可是要唱一段豫劇的，她可是梨園春的三屆擂臺(tái)擂主呀。你就把小耳朵支起來(lái)聽(tīng)吧。好，有請(qǐng)劉老師！
表演唱英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱
聽(tīng)完地方戲，來(lái)個(gè)英文歌。咱們分校的小伙伴們要表演的，是英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱了！請(qǐng)觀賞！
時(shí)裝表演星空童話
音樂(lè)起，掌聲響，我們的模特隊(duì)上場(chǎng)了！
看吧，時(shí)裝表演，星空童話。
舞蹈雪山放歌
哎，魏老師，剛才我看到了一群小妹妹，穿著五彩繽紛的藏袍，美麗得像天上的彩云。她們是表演什么節(jié)目的�。�
別看她們年齡小，她們的舞跳得可是好得不得了。請(qǐng)觀賞吧，我校舞蹈特長(zhǎng)班的《雪山放歌》
合唱優(yōu)秀少兒歌曲聯(lián)唱
請(qǐng)把我的.歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
讓我們聽(tīng)一聽(tīng)悅耳的歌兒，讓我們把微笑洋溢！
校合唱隊(duì)歌曲聯(lián)唱
男聲獨(dú)唱滾滾長(zhǎng)江東逝水
小伙伴的歌聲，就像潺潺流水，是那么輕靈可愛(ài)。
下面要登臺(tái)獻(xiàn)歌的，可是一位重量級(jí)的歌手。
重量級(jí)？有多重啊？
呵呵，這個(gè)，可是要保密的哦，還是請(qǐng)大家拭目以待，側(cè)耳傾聽(tīng)吧！
請(qǐng)觀賞《三國(guó)演義》的主題歌：滾滾長(zhǎng)江東逝水，有請(qǐng)李江鳴老師！
舞蹈放飛盼望
什么會(huì)飛？小鳥(niǎo)會(huì)飛，它把歌聲帶給天際和海角；
什么會(huì)飛？云朵會(huì)飛，它把甘霖播撒到城市與鄉(xiāng)間。
讓我們放飛心情，把苦惱拋到九霄云外！
讓我們放飛盼望，把明天的歡快——點(diǎn)燃！
老師們，同學(xué)們，歌聲不會(huì)停止，歡樂(lè)還將連續(xù)。河南省試驗(yàn)學(xué)校慶“六一”《放飛盼望》聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
伙伴們，再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞14
甲: 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們
甲：大家好
乙：送去五月的芬芳
甲：迎來(lái)六月的時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日
合：六一.兒童節(jié)
甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁
甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛(ài)的老師同學(xué)
甲：今天，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)
乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的`熱情
甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
合：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的
乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的
甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)
我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)
甲：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束
祝大家
合：身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天快樂(lè)
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞15
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光;
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線;
甲：我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。
甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)。
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂(lè)。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮!禮畢、坐下。
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)。
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)-老師。(-老師舉行入隊(duì)儀式)
甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。
合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。
甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。
……
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的……給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝……兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的`歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。
乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四(二)班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的--同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：--同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝--同學(xué)，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們--完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)。
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