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主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,越來越多的場合都需要用到主持人,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!下面是小編收集整理的小學(xué)讀書節(jié)活動主持詞,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)讀書節(jié)活動主持詞1
一.開場白
A:高爾基曾說:我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。
B:羅曼羅蘭曾說:和書籍在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣。
B:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
A:親愛的老師,家長,同學(xué)們
。ê希捍蠹疑衔绾!
B:我是六二班的班主任兼語文老師陳xx。
A:我是六一班的中隊長項xx。
B:“讓閱讀成為動力,讓書香飄滿校園”,在這個春意融融,鶯歌燕舞的醉美春光里,xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)徐徐拉開了令人期待的序幕。
二、活動程序:
A:最是書香能致遠(yuǎn)。
B:腹有詩書氣自華。
A:中華經(jīng)典音韻鏗鏘。
B:中華經(jīng)典風(fēng)韻永存。
A:接下來有請各個年級組為我們帶來集體經(jīng)典誦讀表演。
B:古人愛春,惜春,詠春,寫下了無數(shù)醉人的詠春詩篇,引得后人爭相傳頌。瞧,一年級的小朋友們已經(jīng)立正站好,雙手捧書,準(zhǔn)備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。
孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?陳老師給大家起個頭:詠春——起——(春水春池滿,春事春草生。春人飲春酒,春鳥鳴春聲。)
。ù好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。)
A:一年級的弟弟妹妹們童言稚語,煞是可愛,將我們帶進(jìn)了萬紫千紅春爛漫的意境中。二年級的小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?來,有請二年級組為我們帶來《詠柳》和《笠翁對韻》
詠柳——起——(碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。)
(天對地,雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。日下對天中。風(fēng)高秋月白,雨霽晚霞紅。)
B:二年級的小朋友們果然沒有虛長一歲,誦讀的氣勢不一般那!謝謝可愛的你們。
春意盎然固然美不勝收,“草色遙看近卻無”的早春卻也別有一番韻味兒。有請三年級組為我們帶來《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。
早春呈水部張十八員外——起——(天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。)
。ㄔ娂仪寰霸谛麓,綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人。)
A:三年級組帶我們領(lǐng)略了早春的獨(dú)特韻味兒,四年級組又將給我們帶來怎樣的驚喜呢?有請四年級組為大家?guī)怼额}都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。
題都城南莊——起——(去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。)(鳳吹聲如隔彩霞,不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處,疑有碧桃千樹花。)
B:“人面桃花相映紅”,多么優(yōu)美的意境,太契合這春意正濃的時節(jié)了。
春天里,最美的地方莫過于風(fēng)光旖旎,桃紅柳綠的江南了。有請五年級組帶來經(jīng)典誦讀《憶江南》
。ń虾,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游!
江南憶,其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。
A:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”聽了五年級組的誦讀,江南之美猶如近在眼前!我們六年級組雖人數(shù)不多,但氣勢不凡。接下來,六年級組將為大家?guī)怼洞阂瓜灿辍泛汀跺X塘湖春行》的誦讀。
春夜喜雨——起——
。ê糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。)
。ü律剿卤辟Z亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。)
B:感謝同學(xué)們聲情并茂的誦讀,把我們帶入了古典詩詞的優(yōu)美意境之中。
我和大家一樣,聽得意猶未盡啊!不著急,五年級組還為大家?guī)砹司臏?zhǔn)備的古詩詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。
A:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!
古典之美,溢于言表。
陳老師,我聽說古人誦讀詩詞跟我們不一樣啊,他們是吟誦,對嗎?
B:是的。想看看古人是怎么吟誦的.嗎?
A:想!
B:好吧,滿足你!有請四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎!
A:橘樹的淡泊寧靜,豁達(dá)正直值得我們每一個人學(xué)習(xí)。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四五班的同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的經(jīng)典吟誦。
視聽盛宴之后,大家一定特別想知道這一屆讀書節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面,有請我們最敬愛的余校長為大家解讀本屆讀書節(jié)方案。大家掌聲歡迎!
余校長解讀第五屆讀書節(jié)方案,與小書蟲親密互動。
三.結(jié)束語
B:手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。讓我們把握今天,用知識來武裝自己,為精神打底,為人生奠基。
A:讓我們親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識的靈氣。
合:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受經(jīng)典的滋養(yǎng);讓我們的校園溢滿濃濃的書香。
A:xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束,期待接下來大家精彩紛呈的表現(xiàn)。
B:祝大家在最美的人間四月天里,收獲滿滿。最后,預(yù)祝xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)取得圓滿成功。
A:請各班級有序退場。
小學(xué)讀書節(jié)活動主持詞2
開幕詞
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙親愛的老師、同學(xué)們。
合大家下午好。
甲輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲在這美好的時光里。
乙在這文墨飄香的氛圍中。
合我們無比喜悅地迎來了實(shí)驗小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。
甲本次活動,我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書情趣,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣,推動書香校園、書香班級的建設(shè),提升學(xué)校的文化品位。
乙自儀式啟動以來,我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設(shè)階段成果交流等活動。今天我們在這里集會,將進(jìn)行我們此次活動最隆重的一項——讀書節(jié)匯報專場演出。
甲下面,由我介紹一下出席今天盛會的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是
乙讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。
甲書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲中華民族悠悠五千年,從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。
乙聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日,提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。
甲讀書讓我們通情達(dá)理、知恥明義。
乙讀書讓我們上下求索、博古通今。
甲腹有詩書氣自華,讀書讓我們完善自我、超越自我。
乙最是書香能致遠(yuǎn),讀書讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn),把美好的未來暢想。
合實(shí)驗小學(xué)首屆讀書節(jié)“書香伴我成長”主題匯報演出現(xiàn)在開始。
甲首先,請欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓旁娦鲁洞簳浴贰鹅o夜思》《讀唐詩》。編排王莉。
2、師生禮儀表演
乙學(xué)高為師,身正為范。教師良好的個人形象,得體的言談舉止,不僅體現(xiàn)出了個人較好的素質(zhì)與修養(yǎng),還會潛移默化地影響學(xué)生,教育學(xué)生。接下來,請欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。
3、課本劇王二小
乙王二小,一個家喻戶曉的名字,一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人,他的精神永遠(yuǎn)激勵著我們向前進(jìn)。下面請欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)魏冬玲。
4、教師演講
甲一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力,這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。
5、對聯(lián)
甲對聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式,它聲律和諧、對仗工整,富于想象,充滿情趣。接下來請欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來的《對聯(lián)PK》。編排許吉利、李玉芬。
6、教師朗誦
乙現(xiàn)代詩形式自由,思想深刻,語句優(yōu)美,意境清新,有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
7、快板
甲讀書好,好讀書,讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項家勁。編排王莉。
8、國學(xué)誦
乙中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,國學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分,正以其獨(dú)特的`魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學(xué)生校本課程展示《國學(xué)誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。
9、話劇《雷雨》
甲話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品,它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法,成功地表現(xiàn)了20年代中國資產(chǎn)階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn),成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出,立即在全國上下、社會各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,多年來,一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導(dǎo)魏冬玲。
10、古詩文誦讀
乙古詩文是華夏文明的象征,是中華文化連綿千年的精神依托,是歷史的豐碑。下面請欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。
結(jié)束語
甲書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲書中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心。
乙書中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲讓學(xué)習(xí)成為樂趣,讓閱讀潤澤生命。
乙讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我們成長。
甲讓我們捧起書本,與好書相伴,與經(jīng)典同行。
乙讓感動永存心間,讓書香洋溢校園。
小學(xué)讀書節(jié)活動主持詞3
一、致歡迎辭
A:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天是個特殊的好日子,我們荔園小學(xué)迎來了一批來自天津的貴客。下面請三年(5)班的林雨璇同學(xué)致歡迎辭。(禮儀引導(dǎo)掛職校長和全校見面)
二、升旗儀式
B:下面舉行升旗儀式。全體起立,立正、稍息、立正,出旗,升國旗奏唱國歌(敬禮),禮畢、請坐
A:請大隊長公布八項評比結(jié)果,呂校長頒發(fā)流動紅旗。(兩位禮儀捧流動紅旗)請國旗儀仗隊退場。
三、讀書節(jié)閉幕式
B:四月,我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海,在書海中盡情的遨游,歷經(jīng)一個月的讀書節(jié),我們收獲了太多的幸福與快樂,書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想。
A:現(xiàn)在我宣布荔園小學(xué)“培植書香生態(tài),為優(yōu)雅人生奠基”第9屆讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
B:首先有請陳校長為本屆讀書節(jié)致閉幕詞,大家掌聲歡迎
A:謝謝陳校長。
B:為了讓我們盡情的在書的.海洋里徜徉,學(xué)校組織開展了一二年級講故事比賽,三四年級手抄報制作比賽、五六年級讀書推介卡設(shè)計比賽和經(jīng)典誦讀比賽。
A:學(xué)校還開展了“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”、“閱讀之星”“書香家庭”“書香班級”評比等豐富多彩的活動。
B:在活動過程中同學(xué)們積極參與,取得了優(yōu)異的成績,根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)和各班級讀書活動的開展情況評選出了一批“故事大王”“”“閱讀之星”“書香家庭”以及“書香班級”,今天,我們在這里對他們進(jìn)行表彰。在表彰之前我們先來看看他們的精彩表演,好不好?
(一)讀書節(jié)展演
A:首先,請本屆讀書節(jié)“故事大王”,為我們帶來精彩的故事。先請出一年級故事大王:一2班蘇子晴同學(xué),她給我們帶來的是:《小熊的三塊石頭》大家歡迎!
B:接下來請二2班的曾梓浩同學(xué)給大家講《小白馬》的故事
B:謝謝兩位故事大王為我們帶來的精彩故事。
A:經(jīng)典誦讀一直是我們的傳統(tǒng)項目,下面,讓我們歡迎五、六年級的同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀展演。首先有請五(1)班的同學(xué)帶來《論語》美文誦讀。
B:接下來有請五(2)班的同學(xué)帶來誦讀
最后有請六(3)班同學(xué)帶來
B:書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣,生活在這樣的校園中,我們很幸福。通過讀書節(jié)活動,愛讀書的班級、愛讀書的同學(xué)越來越多了,我們的讀書視野也更加開闊了。
(二)讀書節(jié)頒獎
A:下面請教導(dǎo)處林穗麗副主任宣讀本屆讀書節(jié)獲獎情況同時進(jìn)行頒獎。(六位禮儀捧獎狀)
A:老師常說:最是書香能致遠(yuǎn);
B:家長們常說:腹有詩書氣自華;
A:周恩來說:為中華之崛起而讀書!
B:多少年前,我們中華兒女為了振興中華到國外求學(xué),學(xué)成之后再報效祖國。
A:放心吧,老師;放心吧,家長!今天的我們,一樣會認(rèn)真讀書,掌握知識,掌握本領(lǐng),把我們的校園建設(shè)得更為強(qiáng)大。
B:我愛讀書
A:我也愛讀書
合:我們都愛讀書。
A:讓書成為我們最忠實(shí)的伙伴,
B:讓書香飄溢我們美麗的校園。
合:荔園小學(xué)第九屆“培植書香生態(tài),為優(yōu)雅人生奠基”讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)讀書節(jié)活動主持詞4
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙:親愛的老師、同學(xué)們。
合:大家下午好。
甲:輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙:芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲:在這美好的時光里。
乙:在這文墨飄香的氛圍中。
合:我們無比喜悅地迎來了實(shí)驗小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。
甲:本次活動,我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書情趣,引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書,讀好書的習(xí)慣,推動書香校園、書香班級的建設(shè),提升學(xué)校的文化品位。
乙:自儀式啟動以來,我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設(shè)階段成果交流等活動。今天我們在這里集會,將進(jìn)行我們此次活動最隆重的一項讀書節(jié)匯報專場演出。
甲:下面,由我介紹一下出席今天盛會的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是_______________________________。
乙:讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。
甲:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲:中華民族悠悠五千年,從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。
乙:聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日,提出讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書。
甲:讀書讓我們通情達(dá)理、知恥明義。
乙:讀書讓我們上下求索、博古通今。
甲:腹有詩書氣自華,讀書讓我們完善自我、超越自我。
乙:最是書香能致遠(yuǎn),讀書讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn),把美好的未來暢想。合實(shí)驗小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報演出現(xiàn)在開始。
甲:首先,請欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓旁娦鲁洞簳浴贰鹅o夜思》《讀唐詩》。編排xx。
乙:學(xué)高為師,身正為范。教師良好的個人形象,得體的言談舉止,不僅體現(xiàn)出了個人較好的素質(zhì)與修養(yǎng),還會潛移默化地影響學(xué)生,教育學(xué)生。接下來,請欣賞師生禮儀表演。表演者xx、xx等。編排xx。
乙:王二小,一個家喻戶曉的名字,一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人,他的精神永遠(yuǎn)激勵著我們向前進(jìn)。下面請欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)xx。
甲:一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力,這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。
甲:對聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式,它聲律和諧、對仗工整,富于想象,充滿情趣。接下來請欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來的《對聯(lián)PK》。編排xx、xx。
乙:現(xiàn)代詩形式自由,思想深刻,語句優(yōu)美,意境清新,有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
甲:讀書好,好讀書,讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者xx、xx、xx、xx。編排xx。
乙:中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,國學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分,正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學(xué)生校本課程展示《國學(xué)誦》表演者xx、xx等。編排xx。
甲:話劇《雷雨》是曹禺先生的'經(jīng)典代表作品,它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法,成功地表現(xiàn)了xx年代中國資產(chǎn)階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn),成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出,立即在全國上下、社會各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,多年來,一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者xx、xx等。編導(dǎo)xx。
乙:古詩文是華夏文明的象征,是中華文化連綿千年的精神依托,是歷史的豐碑。下面請欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者xx、xx等。編排xx。
甲:書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙:書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲:從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙:從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲:書中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心。
乙:書中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲:讓學(xué)習(xí)成為樂趣,讓閱讀潤澤生命。
乙:讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我們成長。
甲:讓我們捧起書本,與好書相伴,與經(jīng)典同行。
乙:讓感動永存心間,讓書香洋溢校園。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙:親愛的老師、同學(xué)們。
合:實(shí)驗小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報演出到此結(jié)束,謝謝大家。
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